精品解析：河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 新学期、新学校、新征程，我们开始了新的初中学习生活。下列对初中阶段的规划，你赞同的是（ ） ①制定明确的学习目标，掌握适合自己行之有效的学习方法 ②培养良好的学习习惯，劳逸结合，即可万事大吉 ③咬定学习目标，付出努力去实现它 ④超越放飞自我，将发明创新当作自己的主要任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：制定明确的学习目标，掌握适合自己行之有效的学习方法，有助于适应初中新生活，故①说法符合题意； ②：“即可万事大吉”说法过于绝对，培养良好习惯和劳逸结合是基础，但仍需持续努力，故②说法不符合题意； ③：努力是梦想与现实之间的桥梁，咬定学习目标并付出努力去实现它是正确的规划，故③说法符合题意； ④：中学阶段学生的主要任务是学习，发明创新是重要内容但不能替代基础学习，“放飞自我”表述也不够严谨，故④说法不符合题意。 2. 小何同学在小学时成绩一直名列前茅。进入初中后，由于学习科目增多、难度加大，小何的中学生活过得“一地鸡毛”。为此，老师建议小何制订好每天具体的行动方案，根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。下列制订的行动方案次序恰当的是（ ） ①重要且紧急②重要但不紧急 ③不重要但紧急④不重要也不紧急 A. ④③②① B. ①②③④ C. ①③②④ D. ③①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：依据教材，一般来说，在较短时间内，一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事，故C符合题意，ABD说法错误。 3. 期末到了，小赵同学正打算全身心投入复习，但篮球社团的决赛也即将开始，他作为主力队员肯定不能缺席；同时，班主任还安排小赵哲助同学复习，这么多的事情让他觉得分身乏术。假如你是小赵，你应该（ ） A. 全身心复习，学习成绩才是最重要的 B. 参加篮球赛，社团利益应该放第一位 C. 帮同学复习，老师布置的事不敢不做 D. 协调好时间，合理安排完成各项任务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查将集体利益至上。 A：小赵同学全身心复习，不参加集体活动、不完成班主任交给帮助同学的任务的行为是缺乏集体荣誉感的表现，不利于集体的建设，A说法错误； B：社团利益放在第一位却没有考虑到要帮助同学和自己的知识复习，B说法错误； C：帮同学复习却没有参加篮球社团和复习功课，老师布置的作业要认真完成，而不是因为怕才去做，C说法错误； D：题文中小赵应该协调好时间，合理安排完成各项任务，既不耽误自己的复习，也要参加社团活动和帮助同学复习，D说法正确； 故本题选D。 4. 下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B. 士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C. 尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D. 功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 【答案】C 【解析】 【详解】A：“知己知彼，百战不殆”强调竞争中需要全面了解竞争对手，漫画中猫和鱼并非竞争关系，也没有体现了解对手的相关内容，故A不符合题意； B：“士别三日，刮目相看”强调要用发展的眼光看待他人的成长变化，漫画未涉及时间流逝带来的个体进步相关内容，故B不符合题意； C：“尺有所短，寸有所长”指每个个体都有自己的长处和短处。漫画中猫擅长爬树却不擅长游泳，鱼擅长游泳却不擅长爬树，二者都拿自身长处指责对方的短处，右侧漫画中的小鸭子只看到自己不会画竹叶的不足，没看到自身的长处，都说明要正确认识自己和他人的优缺点，故C符合题意； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调要树立远大理想、坚持勤奋努力，漫画未涉及理想与勤奋的相关内容，故D不符合题意； 5. 2024年4月24日的航天员见面会上，有一名身着蓝色出征服的年轻航天员，他就是李聪，是此次执行神舟十八号任务飞行乘组中最年轻的一位航天员。指令长称赞他“人如其名，非常聪慧”。对此，李聪应（ ） ①正确对待指令长的评价②轻视他人的态度与评价 ③客观冷静对待他人评价④拒绝接受指令长的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ①③：题干表述了指令长称赞李聪人如其名，非常聪慧，对此，李聪应该正确对待指令长的评价，做到客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，故①③说法正确； ②④：不能轻视也不能拒绝他人评价，故②④说法错误； 故本题选B。 6. 2024年5月13日，开封市委直属机关工委、开封市委宣传部联合开展“弘扬社会主义“核心价值观做新时代好少年”学习宣传进校园活动。做“新时代好少年”，我们要（ ） ①积极追求进步，确立更高的发展目标②树立正确的世界观、人生观、价值观 ③做有理想、敢担当、能吃苦的中学生④塑造完美的自我形象，追求十全十美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极面对初中生活的各种可能与挑战。 ①②③：依据教材知识，做“新时代好少年”，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故①②③说法正确； ④：我们要努力改变父母、老师、同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。世界上没有十全十美的人，故④说法错误； 故本题选A。 7. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：每个人都有梦想，也可能实现梦想，都能，说法绝对，A说法错误； B：题文中列举了同学们的梦想，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，B说法正确； C：题文中体现了青春梦想，而不是青春的遐想，C说法错误； D：早立志，立长志，立大志有利于在未来取得巨大成功，D说法错误； 故本题选B。 8. “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A. 积极参加体育锻炼，保持身体健康 B. 合理有效地安排时间，提高学习效率 C. 多做少思，不把时间浪费在反思上 D. 脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：为摆脱“伪勤奋”，我们要合理有效地安排时间，提高学习效率，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“学会学习”不符，故A不符合题意； C：要学会反思，故C说法错误； D：要掌握科学的学习方法，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明（ ） A. 家是我们的心灵的港湾 B. 每个家庭的亲情表现是相同的 C. 亲子冲突是不可调和的 D. 孝敬父母就要对父母言听计从 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 A：题干中，众多网友参与“我与家人合个影”网络征集活动，这体现了家是我们的心灵的港湾，故A符合题意； B：每个家庭的亲情表现是不同的，故B说法错误； C：亲子冲突是可以调和的，故C说法错误； D：言听计从，是愚孝是表现，故D说法错误； 故本题选A。 10. “劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ） A. 善于倾听，了解父母喜好 B. 听取父母教导，完全服从安排 C. 热爱劳动，感恩父母养育 D. 把握沟通技巧，化解亲子冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长相关知识。 C：分析题文，小周经常和父母一起分担家务，扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等，这充分体现了他对劳动的积极态度，以及通过实际行动来感恩父母的养育之恩；故C符合题意； A：善于倾听，了解父母喜好，主要强调的是在与父母交流中注重倾听和理解父母的内心想法和喜好，而题干中小周的行为重点不在倾听和了解父母喜好方面；故A不符合题意； B：听取父母教导，完全服从安排，这种表述过于绝对。父母的教导不一定都是完全正确和适合的，子女应有自己的判断和思考，合理地接受父母的建议；故B错误； D：题干中并未提及小周与父母之间存在冲突以及他如何运用沟通技巧去化解，主要突出的是他通过劳动分担来感恩父母；故D不符合题意； 故本题选C。 11. 语文课上老师多次表扬路飞“才思敏捷、想法独特”，路飞听后觉得自己很有天赋，不用在语文上花费过多时间，于是便开始在语文课上悄悄干与课堂无关的事情。可见路飞应该认识到（ ） ①老师的表扬意味着鼓励和期待②自己的优点不需要别人认同 ③对老师的表扬要保持不骄不躁④老师的表扬就只是说说而已 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬。 ①③：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；根据题干描述可知，路飞应该认识到老师的表扬意味着鼓励和期待，对老师的表扬要保持不骄不躁，故①③说法正确； ②：自己的优点需要别人认同，故②说法正确； ④：没有认识到老师表扬的意义，故④说法错误； 故本题选B。 12. 校园生活中的点点滴滴都值得体味 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背痛，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（ ） A. 师生间教学相长，实现共同成长 B. 学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C. 学生要理解老师，正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心，主动传递美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现师生之间的互相关爱，未体现教学相长、共同成长，故 A 不符合题意； B：题干未涉及学生敢于质疑老师或表达见解的内容，故 B 不符合题意； C：题干情境中没有涉及老师的批评教育，故 C 不符合题意； D：老师编织幸运绳关心学生，学生制作坐垫关心老师，体现了师生间要相互关心，主动传递美好情感，故 D 符合题意； 13. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此，忠诚信任、宽容大度；无私帮助、正直善良，属于值得推荐的标准，故①②符合题意； ③④：经济优越、家庭富裕；成绩优异、相貌出众，不属于交友的标准，故③④不符合题意； 故本题选A。 14. “可以没有爱情，但不能没有搭子！”“寻找学习搭子，能学到图书馆关门的那种。”“失去搭子简直比失去对象还令人难过。”……有调查显示，超过一半的受访年轻人有搭子，绝大多数人选择的搭子型社交，优势是有相同目的或需求，可以互相帮助。对此，同学们发表了各自的看法，你认同的观点是（ ） ①小菲：搭子才是真友谊，可帮我解决所有困惑 ②小静：年轻人渴望搭子，实质是对友谊的需求 ③小晴：寻找搭子应该遵循原则，注重对方品质 ④小凯：搭子型社交能满足精神需要、促进发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、友谊的澄清。 ②③④：根据题干描述可知，年轻人渴望搭子，实质是对友谊的需求，寻找搭子应该遵循原则，注重对方品质，搭子型社交能满足精神需要、促进发展，故②③④说法正确； ①：“解决所有困惑”说法太绝对，故①说法错误； 故本题选D。 15. 2024年7月10日，第七届全国青少年人工智能创新挑战赛（河南赛区）在洛阳理工学院体育馆开幕。来自郑州、洛阳、濮阳等地校区代表队参加比赛，用他们的智慧和才华，展现科技的无限魅力。向选手们学习，我们要（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③给自己积极的心理暗示，相信自己永远不会失败 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：题文中来自郑州、洛阳、濮阳等地校区代表队参加比赛，用他们的智慧和才华，展现科技的无限魅力，根据所学知识可知启示我们要发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，把个人的兴趣爱好和祖国需要结合起来；并通过与他人合作，不断提升自己的能力，发掘自己的潜能，①②④说法正确； ③：“永远不会失败”说法过于绝对，相信自己通过努力有可能成功，③说法错误； 故本题选B。 16. 2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。 小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 A. 有助于大家相互竞争较量 B. 有助于我们不断提升自己 C. 限制了我自由发挥的空间 D. 可以随意展示自己的个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 B：分析题文，小扬在合唱排练中团队目标更明确、能力提升了，小州原本胆小受同学感染敢于大声唱，这都表明集体生活有助于我们不断提升自己；故B符合题意； A：“有助于大家相互竞争较量”在材料中未体现；故A不符合题意； C：“集体生活并不会限制自由发挥的空间，反而为自由发挥搭建新的平台；故C错误； D：“可以随意展示自己的个性”说法错误，在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受；故D不符合题意； 故本题选B。 17. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 C：题干中的图片把me（我）变为we（我们），告诉我们要培养集体主义的观念，懂得学会调整自己节奏，融入集体发展，故C说法正确； A：要发展自己的个性，故A说法错误； B：个人利益不会转化为集体利益，故B说法错误； D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 升入初中后，我们行进在一个新的旅程上，进入人生历程中一个多彩的季节、一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，我们有了新的规划和梦想，有了新的同学和老师，它能为我们未来的发展奠定坚实的基础。 为实现初中的规划与梦想，我们应如何与新老师和谐共处、构建良好的师生关系?（三方面即可） 【答案】①面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问；②学会正确对待老师的表扬和批评；③师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进；④尊重老师，接纳不同风格的老师；⑤对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；⑥平等相待、相互促进，和老师成为朋友；⑦主动关心老师、理解老师；等。（符合题意言之成理即可） 19. 在学习《正确认识自我》一课时，道德与法治老师设置了问题“你能正确认识自己吗?”“你自己在他人心目中的形象是怎样的?”让同学们相互进行评价。小岳看到舍友对自己的评价：“你是一个友善的人，谢谢你曾多次帮助我。”看到同桌对自己的评价：“优点比较多，如果以后能够学会助人就更好了。”他们对小岳的评价截然不同。 对此，小岳认为：“认识自己没什么用，他人评价也不准确，没有必要重视他人的评价。”请你对小岳同学的观点进行辨别和分析。 【答案】小岳的观点是错误的。 ①正确认识自己有重要意义，能够准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，促进与他人的交往。 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。 ③因此，小岳既要认识到正确认识自己的重要性，也要重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不盲从也不轻视，学会用理性的心态面对他人的评价，让自己走向成熟。 【解析】 【详解】观点是错误的。他没有认识到正确认识自己的重要性，也没有认识到他人评价的重要性，我们既要认识到正确认识自己的重要性，又要重视他人的态度和评价，全面认识自己，不断完善自己。 20. 家庭家教家风是一个说不尽的话题，请阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记在四川考察时，来到三苏祠时指出，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。 （1）运用所学知识，谈谈注重家庭家风建设的意义。 材料二 《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》指出不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进老年人老有所养。 （2）请你说说为促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么。 【答案】（1）①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。③良好的家风有利于促进社会文明和谐。 （2）建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；需要承担家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：优良家风的重要性、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为有用之才→可链接优良家风建设对家庭成员、对家庭、对社会的意义（即融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念等+引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐+促进社会文明和谐）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好家庭的方法，可结合教材知识作答。 21. 美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、共同进步的，彼此紧密地联结在一起……美好的集体要有良好的氛围。为加强同学之间的相互了解，促进同学之间的友谊，共创优秀班集体，你校拟开展“共建美好集体”主题教育活动。响应学校号召，七（1）班拟举办一次讨论会，请你参与并完成下列任务。 （1）班级生活中存在一些与集体要求不相符的现象，请你列举一例并说明其危害。 （2）请写出你记忆深刻的一次班级活动及你所承担的角色，并写出你的责任或收获。 良好的班级需要你我的共同努力，在此为美好班级建设提出倡议： 倡议书 美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长离不开你我的共同努力。为此，我们要:①__________；②__________ （3）请你为上述倡议书补充内容。（两方面即可） 【答案】（1）①对集体不关心，一心只读“圣贤书”，两耳不闻班级事；②拉帮结派，搞小群体；③在集体活动时，不服从集体要求，独自行动；④为了个人利益，损害集体利益；等。 危害:①这些现象不利于集体凝聚力的形成；②不利于集体和谐发展；③不利于个人学会接纳、理解和包容；④不利于个人人际交往；⑤不利于个人的健康成长；等。 （2）例:拔河比赛，参赛队员，用最大的努力，与大家一起赢得尊重和胜利；啦啦队员，用最大的努力，为参赛队员鼓劲、呐喊、加油；宣传队员，为参赛队员加油鼓劲；等。 （3）①树立共同的目标并为之努力；②自觉遵守集体的规则；③友善相待、礼让他人；④相互包容、相互关心；⑤分工协作，优势互补；等。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是列举生活中存在一些与集体要求不相符的现象，并说明其危害，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本设问考查的是写出你记忆深刻的一次班级活动及你所承担的角色，并写出你的责任或收获，属于开放性试题，结合自身真实体验、符合班级场景即可。 【小问3详解】 本设问考查的是完成倡议书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 新学期、新学校、新征程，我们开始了新的初中学习生活。下列对初中阶段的规划，你赞同的是（ ） ①制定明确的学习目标，掌握适合自己行之有效的学习方法 ②培养良好的学习习惯，劳逸结合，即可万事大吉 ③咬定学习目标，付出努力去实现它 ④超越放飞自我，将发明创新当作自己的主要任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 小何同学在小学时成绩一直名列前茅。进入初中后，由于学习科目增多、难度加大，小何的中学生活过得“一地鸡毛”。为此，老师建议小何制订好每天具体的行动方案，根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。下列制订的行动方案次序恰当的是（ ） ①重要且紧急②重要但不紧急 ③不重要但紧急④不重要也不紧急 A. ④③②① B. ①②③④ C. ①③②④ D. ③①②④ 3. 期末到了，小赵同学正打算全身心投入复习，但篮球社团的决赛也即将开始，他作为主力队员肯定不能缺席；同时，班主任还安排小赵哲助同学复习，这么多的事情让他觉得分身乏术。假如你是小赵，你应该（ ） A. 全身心复习，学习成绩才是最重要的 B. 参加篮球赛，社团利益应该放第一位 C. 帮同学复习，老师布置的事不敢不做 D. 协调好时间，合理安排完成各项任务 4. 下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B. 士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C. 尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D. 功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 5. 2024年4月24日的航天员见面会上，有一名身着蓝色出征服的年轻航天员，他就是李聪，是此次执行神舟十八号任务飞行乘组中最年轻的一位航天员。指令长称赞他“人如其名，非常聪慧”。对此，李聪应（ ） ①正确对待指令长的评价②轻视他人的态度与评价 ③客观冷静对待他人评价④拒绝接受指令长的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年5月13日，开封市委直属机关工委、开封市委宣传部联合开展“弘扬社会主义“核心价值观做新时代好少年”学习宣传进校园活动。做“新时代好少年”，我们要（ ） ①积极追求进步，确立更高的发展目标②树立正确的世界观、人生观、价值观 ③做有理想、敢担当、能吃苦的中学生④塑造完美的自我形象，追求十全十美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 8. “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A. 积极参加体育锻炼，保持身体健康 B. 合理有效地安排时间，提高学习效率 C. 多做少思，不把时间浪费在反思上 D. 脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 9. 2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明（ ） A. 家是我们的心灵的港湾 B. 每个家庭的亲情表现是相同的 C. 亲子冲突是不可调和的 D. 孝敬父母就要对父母言听计从 10. “劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ） A. 善于倾听，了解父母喜好 B. 听取父母教导，完全服从安排 C. 热爱劳动，感恩父母养育 D. 把握沟通技巧，化解亲子冲突 11. 语文课上老师多次表扬路飞“才思敏捷、想法独特”，路飞听后觉得自己很有天赋，不用在语文上花费过多时间，于是便开始在语文课上悄悄干与课堂无关的事情。可见路飞应该认识到（ ） ①老师的表扬意味着鼓励和期待②自己的优点不需要别人认同 ③对老师的表扬要保持不骄不躁④老师的表扬就只是说说而已 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 校园生活中的点点滴滴都值得体味 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背痛，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（ ） A. 师生间教学相长，实现共同成长 B. 学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C. 学生要理解老师，正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心，主动传递美好情感 13. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 14. “可以没有爱情，但不能没有搭子！”“寻找学习搭子，能学到图书馆关门的那种。”“失去搭子简直比失去对象还令人难过。”……有调查显示，超过一半的受访年轻人有搭子，绝大多数人选择的搭子型社交，优势是有相同目的或需求，可以互相帮助。对此，同学们发表了各自的看法，你认同的观点是（ ） ①小菲：搭子才是真友谊，可帮我解决所有困惑 ②小静：年轻人渴望搭子，实质是对友谊的需求 ③小晴：寻找搭子应该遵循原则，注重对方品质 ④小凯：搭子型社交能满足精神需要、促进发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2024年7月10日，第七届全国青少年人工智能创新挑战赛（河南赛区）在洛阳理工学院体育馆开幕。来自郑州、洛阳、濮阳等地校区代表队参加比赛，用他们的智慧和才华，展现科技的无限魅力。向选手们学习，我们要（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③给自己积极的心理暗示，相信自己永远不会失败 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。 小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 A. 有助于大家相互竞争较量 B. 有助于我们不断提升自己 C. 限制了我自由发挥的空间 D. 可以随意展示自己的个性 17. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 升入初中后，我们行进在一个新的旅程上，进入人生历程中一个多彩的季节、一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，我们有了新的规划和梦想，有了新的同学和老师，它能为我们未来的发展奠定坚实的基础。 为实现初中的规划与梦想，我们应如何与新老师和谐共处、构建良好的师生关系?（三方面即可） 19. 在学习《正确认识自我》一课时，道德与法治老师设置了问题“你能正确认识自己吗?”“你自己在他人心目中的形象是怎样的?”让同学们相互进行评价。小岳看到舍友对自己的评价：“你是一个友善的人，谢谢你曾多次帮助我。”看到同桌对自己的评价：“优点比较多，如果以后能够学会助人就更好了。”他们对小岳的评价截然不同。 对此，小岳认为：“认识自己没什么用，他人评价也不准确，没有必要重视他人的评价。”请你对小岳同学的观点进行辨别和分析。 20. 家庭家教家风是一个说不尽的话题，请阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记在四川考察时，来到三苏祠时指出，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。 （1）运用所学知识，谈谈注重家庭家风建设的意义。 材料二 《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》指出不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进老年人老有所养。 （2）请你说说为促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么。 21. 美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、共同进步的，彼此紧密地联结在一起……美好的集体要有良好的氛围。为加强同学之间的相互了解，促进同学之间的友谊，共创优秀班集体，你校拟开展“共建美好集体”主题教育活动。响应学校号召，七（1）班拟举办一次讨论会，请你参与并完成下列任务。 （1）班级生活中存在一些与集体要求不相符的现象，请你列举一例并说明其危害。 （2）请写出你记忆深刻的一次班级活动及你所承担的角色，并写出你的责任或收获。 良好的班级需要你我的共同努力，在此为美好班级建设提出倡议： 倡议书 美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长离不开你我的共同努力。为此，我们要:①__________；②__________ （3）请你为上述倡议书补充内容。（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $