6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

成长的时空 1 幸福和睦的家庭 4 2 让家更美好 家的意味 1 和谐的师生关系 5 2 珍惜师生情谊 走进老师 1 友谊之树常青 6 2 交友的智慧 友谊的真谛 1 在集体中成长 7 2 共建美好集体 集体生活成就 单元目录 友谊的真谛/特质是什么？ (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 (3)友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 温故知新 6.2 交友的智慧 道德与法治 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 教材的核心：学生在初中阶段如何成长 教材的主题：道德教育、生命安全与健康教育 教材的落脚点：如何追求和塑造美好人生 围绕“核心”“主题”和“落脚点”，架构起教材的四个单元。每个单元聚焦一个核心问题。 七上共4个单元，13课，每课2框。 以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题，从少年有梦开始，讲述了如何徜徉在成长的空间、如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 政治认同:践行友善的价值取向，培养家国情怀。 道德修养:在建立、呵护友谊的过程中，初步形成正确的友谊观，在与人交往中学会宽容、平等待人、与人为善等道德品质。 法治观念:在建立、呵护友谊的过程中，学会尊重他人的隐私，增强自我保护的意识和能力。 健全人格:在建立、呵护友谊的过程中，要具有理性平和、乐观开朗的性格，具有互助精神，在交友过程中能够清楚表达自己的感受和见解，具有应对挫折的积极心态。 核心素养目标 自主学习 自学指导：请大家仔细阅读课本P44-46，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.交友需要具备哪些智慧？ 2.交友需要我们如何关心和尊重对方？ 3.处理矛盾和冲突的基本策略有哪些？ 4.交友如何讲原则？ 6 壹 以诚相待，乐交益友 PART ONE 7 视频： 《孔子教您如何交友》 视频时长： 3分29秒 观看视频并完成任务：了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 结合以上记录，反思自己的交友情况。 探究与分享 阅读感悟 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。（P46） 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要具备哪些智慧 提到朋友，你脑海中最先浮现的是谁？你们是如何成为朋友的？ 你觉得你们成为朋友的秘诀是什么？ 每天放学后，我们总是一起回家就认识了 我们在切磋球技中建立了深厚的友谊 我们吵了一架后……成了朋友 他帮助了我之后就成为好朋友了 探究与分享 思考：你还知道交友需要有什么智慧吗？ 10 小川性格内向，刚步入初中的时候很少和同学们说话，别人下课一起玩的时候，小川总是远远地看着，想加入却又害怕被忽视。小川怎么才能交到朋友呢？ 请你运用交友的经验帮助小川。 你的回答： 交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 探究与分享 11 阅读感悟 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。（P46） 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要具备哪些智慧 ②交友需要真诚和热情。 你赞同吃瓜网友们的意见吗？ 我听了大家的意见，今天主动和班级里面和我有共同爱好的小强和小刚打招呼。可是，他们的回应并不像我期待的那么热情，我有点灰心了。我该怎么办呢？ 既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和他们一起分享，这样就可以慢慢的成为朋友。 吃瓜网友 探究与分享 听了大家给我的建议后，我鼓起勇气主动和班级里面与我有共同爱好的小刚和小强交谈。小刚的性格开朗，博学好问，总会监督我的学习，陪我参加演讲比赛，锻炼我的能力。小强的性格活泼，但他总是抄袭我的作业，甚至教我抽烟，这让我有些苦恼。但也有开心的事情，就是每个周末我们都一起打游戏，上排位，我们总是玩到凌晨…… 探究与分享 思考：谁才是小川真正的好朋友？我们应该与怎样的人交朋友？ 谁才是小川真正的好朋友？我们应该与怎样的人交朋友？ 探究与分享 ①小刚才是小川真正的朋友，他可以帮助小川改变身上的缺点，帮助他进步与成长。 ②交友需要慎重选择。 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ——《论语•季氏篇》 阅读感悟 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。（P46） 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要具备哪些智慧 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。（P49) 1.朋友之间需要保持一定的距离吗？小川该怎么做呢？ 2.他们还能继续做朋友吗？ 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问我了，我不想说。”看他这样，我非常生气。 探究与分享 交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以基于朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。 阅读感悟 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。（P46） 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要具备哪些智慧 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。（P49) ④交友需要学会关心和尊重对方。 小强最近在学校受到了欺负，后来在我的鼓励下，我们一起去老师办公室解决了此事，那个同学也真诚的道歉了。但是小强觉得还不够，约我一起去教训那个人。他说：“不教训他，他还会欺负我的”。可是老师说我们不应该用暴力解决问题，于是我跟小强说了，小强却说我是胆小鬼。作为小强的好朋友，我该怎么做呢？ 探究与分享 交友需要学会处理与朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能接受的解决方式。 阅读感悟 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。（P46） 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友需要具备哪些智慧 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。（P49) ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 课堂笔记 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。 1.交友需要具备哪些智慧 贰 精心呵护，智慧相伴 PART TWO 22 课堂笔记 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。 1.交友需要具备哪些智慧 思考： 1.交友需要我们如何关心和尊重对方？ 2.处理矛盾和冲突的基本策略有哪些？ 3.交友如何讲原则？ 1、小红的想法对吗？ 我是班级的数学课代表，有一天，我在收作业的时候，发现小红没有按时完成作业，小红再三叮嘱我不要把她的名字上报给老师。可是我反复考虑之后，还是向老师说了此事。小红埋怨我做事不够朋友…… 2、什么才叫“够朋友”？ 交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 课堂笔记 ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2.交友需要我们如何关心和尊重对方（P47） 今天老师向小川询问小强的学习状态如何。小川就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对小川大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来…… 思考：与朋友产生冲突了该如何做？ 探究与分享 学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。掌握处理矛盾和冲突的基本策略，如：保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。 26 课堂笔记 ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商， 寻找彼此能够接受的解决方式。 ②学会处理矛盾和冲突的基本策略：保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。 3.处理矛盾和冲突的基本策略有哪些？（P47、P48方法与技能） 这天小强又来找小川，原来是小强和隔壁班的一个同学闹了矛盾，约小川一起放学后去教训他…… 面对小强的请求，小川应该怎么办呢？ 探究与分享 学会拒绝，交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 课堂笔记 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 4.交友如何讲原则？（P49） 叁 小结 PART THREE 30 交友的智慧 与人相处 朋友 态度 形成 正确交友 真诚和热情 学会处理矛盾和冲突 慎重选择 学会关心和尊重对方 相处 讲原则 以诚待人 同大家和睦相处 志趣相投 互相鼓励、切磋、劝勉，共同进步 课堂小结—思维导图 1.友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这启示我们（   ） ①交友需要真诚            ②交友需要讲是非原则 ③交友需要宽容            ④交友需要热情 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 课堂练习 2.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是 A．小伟出卖了小强，不是真正的朋友 B．小强不会慎重交友，交了损友 C．小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现 D．小伟言而无信，是个不讲信用的人 C 课堂练习 课堂练习 3.友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。 友谊如此让人向往，我们该如何拥有如阳光般温暖的友谊？ 课堂练习 (1)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 (2)交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友，学会理性辨别、慎重选择。 (3)交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (4)需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (5)交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 谢 感 您 的 观 看 36 Lavf57.62.100 $