第二单元 第六课-第2课时 交友的智慧-【名校作业】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步练习（统编版·新教材）

第2课时 交友的智慧 散材解使 阅读教材P48-49·探究与分享，思考： (1)作为小川的好朋友。“我”会怎么做？ “我”应该拒绝小川的不合理要求，与小川进行沟通交流，使小川认识到自己的错误，并及时改正自己的不 良行为。 (2)我们应该为朋友做任何事情吗？ 不应该。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。我们应该明 辨是非，如果朋友要求我们做的事情违反道德和法律的要求，我们应该予以拒绝，坚持正确立场、不随波逐流， 并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 拓展延伸 《论语》中交友的原则与智慧 1.子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 《论语·季氏篇》 2.子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” 《论语·公冶长篇》 3.子曰：“德不孤，必有邻。” ——《论语·里仁篇》 4.有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。” 《论语·学而篇》 5.子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。” 《论语·里仁篇》 6.子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。” 《论语·颜渊篇》 7.子曰：“君子以文会友，以友辅仁。” 《论语·颜渊篇》 8.子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。” 《论语·雍也篇》 保时集 一、选择题（每小题2分） 1.近年来，部分新型毒品披上奶茶、跳跳糖、果 冻、饼干等新外衣，不少未成年人在朋友的撺 掇、哄骗下吸食新型毒品，落入吸毒陷阱。这 小亮 梁复尚费不想说， 警示我们 A.必须远离奶茶、果冻、跳跳糖等零食 ①持续追问，探明究竟 B.交友需要学会理性辨别，慎交友、结好伴 ②把握分寸，给予空间 C.志趣相投的人就能成为朋友 ③尊重对方，不再追问 D.网上交友会误入歧途，要拒绝网上交友 ④不去理会，不再坦诚 2.看了以下两位同学的对话后，你给小鹏的建 A.①② B.①③ 议是 () C.②③ D.③④ 第二单元成长的时空45 3.小梅总是替好朋友做决定，还喜欢介入朋友 D.网友约我在线下见面一我和父母进行了 的私事，弄得大家都不愉快。渐渐地，同学们 交流，邀请父母和我一起见网友 都疏远了小梅。她很苦恼：“难道我做错了 二、简答题 吗？”为解决这一问题，在与朋友交往中，小梅 7.某中学成立了“青春不烦恼”工作室，专门帮助 应当做到 同学们排忧解难。下面是一位同学的烦恼： A.用心关心朋友 B.学会尊重朋友 小林与小果是非常要好的同学，从小学开始 C.正确处理冲突 D.宽容谅解朋友 一直都在一个班级。最近，小林发现小果闷闷不 4.出于角色需要，班委会让小敏代替小英出演 乐，好像有心事，经常对自己不理不睬的。于是， 话剧主角。小英认为是好朋友小敏在背后搞 小林决定问个明白，看怎么帮助他。没想到刚问 了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小 两句，小果很烦躁地说：“烦死了，别问了，不想跟 你说，也不能跟你说！”说完便匆匆离去。对此， 敏可以 ( 小林感觉也很烦恼：“好朋友嘛，想帮你，还不领 ①冷静处理，不再理会小英 情，这还是真正的友谊吗？” ②理解小英心情，放弃担任主角 假如你是该工作室的一员，针对小林的烦恼 ③及时沟通，消除小英的误解 你会怎么帮助他解除烦恼？(4分) ④请求班长出面，澄清事情原委 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.放学后，小刚去网吧打游戏，邀请小明一起 去，还说上网的费用他全包了。你认为小明 应该 ①接受邀请，友谊是一种心灵的相遇 8.在主题班会上，小华讲述了自己在交友方面 ②拒绝邀请，坚持正确立场，不随波逐流 的经历： ③接受邀请，友谊要相互信任和理解 ☆小华与小齐是班里的学习竞争对手，但小华欣 ④劝阻小刚，不予规劝反而会伤害朋友 然把自己的学习资料与小齐分享。在一次公益 活动中，小华与小齐发生了冲突，小华保持冷静， A.①② B.①④ 采取了避让策略，过后通过写信与小齐消除了误 C.②④ D.③④ 会。 6.在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，积 (1)小华的做法受到老师的表扬，你知道老师 累着不同的体验，分享着各自的感受。梳理 为什么会表扬小华吗？(5分) 对友谊的感受，增长交友的智慧，才能让友谊 之树常青。下列情境中，“我”的选择正确的 是 ( A.参加学校歌咏比赛，我被选上了，我的朋友 小美落选了，小美从此不再理我了一我 主动迁就对方，请求继续和小美做朋友 B.小川认为我是他最好的朋友，不允许我和 (2)对于小华与小齐的冲突，除了保持冷静， 其他朋友交往—我认为朋友应当忠诚， 采取避让策略外，还有哪些策略可以化解 不再和其他朋友来往了 冲突？(2分) C.我做错了事，朋友小林批评了我，并帮我寻 找原因一批评使人痛苦，我再也不和小 林玩儿了 46名校作业道德与法治7年级上① 是错误的，交友需要真诚和热情，但并不意味着要迁就 第2课时交友的智慧 对方，A项说法错误；“小川不允许我和其他朋友交往” 1.B解析本题考查交友的智慧。不少未成年人在朋 的做法是错误的，朋友之间要把握好彼此的界限和分 友的撺掇、哄骗下吸食新型毒品，落入吸毒陷阱，这警 寸，B项说法错误；交友需要讲原则，要帮助朋友及时 示我们社会生活很复杂，交友需要学会理性辨别，B项 改正错误，朋友对我们的批评不一定是坏事情，C项说 说法正确；“远离奶茶、果冻、跳跳糖等零食”的说法过 法错误。故选D。 于绝对，A项说法错误；“就能成为朋友”的说法过于绝 7.作为好朋友，小林用心去关怀小果，以行动向朋友表达 对，C项说法错误；题文中没有体现网络交友，D项不符 关心和支持，这是关心朋友的表现。但是关心朋友还 合题意。故选B。 要懂得尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，要给朋 2.C解析本题考查交友的智慧。漫画中，小鹏面对小 友一定的空间。(2分)朋友之间要坦诚相待，但这并不 亮不想说的事，要把握分寸，给予空间，做到尊重对方， 意味着毫无保留，可以给予朋友合理的建议，但不要替 不再追问，②③符合题意；面对朋友不愿说的事，不要 朋友做决定，更不可叨扰对方正常的生活和学习。(2分) 继续追问，要学会尊重对方，给予空间，①说法错误；要 解析本题考查交友的智慧。材料中，小林发现小果闷 学会尊重对方，坦诚相待，④说法错误。故选C。 闷不乐，好像有心事，经常对自己不理不踩的，小林决 3.B解析本题考查交友的智慧。根据所学知识可知， 定问个明白。可从这是关心朋友的表现，但还要懂得 交友需要学会关心和尊重对方，每个人都是独立的个 尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸等角度作答。 体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，可 8.(1)因为小华身上有值得我们学习的地方。(1分)首 以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 先，尽管小华与小齐是竞争对手，但依然能把学习资料 小梅总是替好朋友做决定，还喜欢介入朋友的私事，这 借给小齐，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心 是没有尊重朋友、没有把握好交友的界限和分寸的表 和支持。(2分)其次，与小齐发生冲突，小华并没有争 现，因此，小梅在今后应当学会尊重朋友，B项符合题 执不休，而是保持冷静，采取避让策略，这是正确处理 意；A、C、D三项不符合题意。故选B。 朋友之间冲突的做法，有利于避免友谊的恶化，让彼此 4.D解析本题考查交友的智慧。材料中，小敏和小英 之间的友谊更加密切。(2分) 因误会产生了矛盾，为维护友谊，小敏应该及时沟通， (2)坦诚交流；及时处理：勇担责任；换位思考等等。（答 消除误解，也可以请求班长出面，澄清事情原委，③④ 出两点即可，2分) 说法正确；“不再理会”不利于维护友谊，①说法错误； 解析(1)本题考查交友的智慧。依据教材知识，老师 “放弃担任主角”是错误的，这是班级需要，应该承担起 之所以表扬小华，是因为小华能向朋友表达关心和支 相应的责任，②说法错误。故选D。 持，能正确处理朋友之间的冲突。(2)本题考查处理矛 5.C解析本题考查交友的智慧。材料中，小刚邀请小 盾和冲突的策路。依据教材知识，从坦诚交流、及时处 明一起去网吧打游戏，对此，小明应该果断拒绝，坚持 理、勇担责任等方面作答。 正确立场，不随波逐流，同时还要劝阻小刚，因为不予 规劝反而会伤害朋友，朋友会在错误的道路上越走越 远，②④说法正确；不能接受邀请，①③说法错误。故 选C。 6.D解析本题考查交友的智慧。依据所学知识并分 析题干可知，无论是现实生活中的交友还是网上交友， 我们都应该学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。面对 网友的邀请，和父母进行交流，邀请父母一起见网友的 做法是正确的，D项说法正确；“主动迁就对方”的做法