江苏省靖江市实验学校2026-2027学年第一学期八年级语文9月质量调研卷

八年级语文课堂练习 请注意：所有试题的答策均填写在答题卷上，写在练习卷上无效。 一、积累与运用(24分) 阅读下面的文字，完成下面1-3题。(8分) 一岁将尽，便进入一种此间特有的气氛。平日里奔波忙1ù（)，只觉得时间紧迫，很难感 受到“时光”的存在。 今晚突然停电，我摸取点起蜡烛。一下子，一年里经历过的种种事物的彩像全都堆叠在眼放。 我想从中找到自己的足迹【甲】哪些足迹至今清晰犹在，哪些足迹杂沓模糊甚至早被时光一抹而 去？我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去，就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼晴正对着我 目光冷j（)锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。它何以穿过夜 的浓雾，穿过漫长的八百多年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝它眼上一眼的人？显然是 由于八百多年前那位不知名的民间雕工传神的本领【乙】非凡的才气。如今，那位无名雕工早已 了无踪影，然而他那令人震han（)的生命精神却保存下来。 在这里，时光不是分毫不曾消s（)吗？ (节选自冯骥才《时光》，有删改) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()(2分) A.【甲】： 【乙】 B.【甲】， 【乙】、 C.【甲】： 【乙】， D.【甲】、 【乙】， 3.下列说法错误的一项是（)(2分) A.文中画线句里“经历”是动词，“影像”是名词，“在”是介词。 B.“奔波忙l”“时间紧迫”“清晰犹在”“冷j锐利”短语类型完全不一样。 C.文中加点词“锐不可当”指锋利得不可阻挡，形容勇往直前的气势，不可阻挡。文中使用正确。 D.“时光不是分毫不曾消s吗？”这句话有反问语气，也是双重否定，强烈地表达出时光没有 消失分毫。 4.用课文原句填空。（8分) 古迹示留存，诗文塑心魂。在研学活动中，同学们品味出诗文不同韵味的美。曹操《龟虽寿》 的“① ,志在千里”是雄健慷慨之美；白居易《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树，② ”是灵动生机之美；南朝吴均《与朱元思书》的“③经纶世务者， ”是淡 泊释怀之美；王绩《野望》的“④ ,长歌怀采薇”是寂寥怅惘之美。崔颢《黄鹤楼》 的“⑤ ”是时空悠远之美；李白《渡荆门送别》的“⑦ ⑧ ”是雄浑开阔之美。 5.阅读下面的一则消息，完成以下任务。(8分) 八年级语文第1页共8页 扫描全能王创建 【新华网】2025年9月28日电①今日，一座骑越贵州北盘江花江大峡谷的超级工程—花江峡 谷大桥正式建成通车，它以其单越的设计与建造技术，当之无愧地成为新的“世界第一高桥”。 ②大桥全长2890米，主跨达1420米。最引人瞩目的是其桥面距江面高达625米，相当于 200层楼的高度。同时，其主跨跨径在山区桥梁中也位居全球之首。正因在高度和跨径两个维度 上都达到了世界之最，建设者们自豪地称其为“横竖都是世界第一”。 ③作为六枝至安龙高速公路的控制性工程，大桥的通车将原本跨越峡谷数小时的车程编短 至几分钟，彻底改变了“隔山喊得应，见面要半天”的交通困境。它不仅是中国基建实力的又一 里程碑，更将成为带动黔西南地区旅游和经济发展的新动脉。 (1)请你为上面的消息拟写一个简单的标题。（不超过15个字）(2分) (2)请结合文本内容，简述消息在结构和语言上分别有什么特点。(4分) (3)如果电视台要将这则文字新闻制作成一期现场新闻报道，你认为还可以增加哪些在原文中没 有的内容？请简要说明两点。(2分) 二、阅读理解(66分) (一)阅读古诗，完成下面小题。(6分) 【甲】钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早营争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花浙欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 【乙】南湖早春 ·唐白居易0 风回云断雨初晴，返照”湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹⊙生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注】①这首诗作于元和十二年(817)，当时作者被贬谪为江州司马。②返照，阳光倒影。③水· 苹，水上浮萍。 6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（)(2分) A.首联“风回云断雨初晴，返照湖边暖复明”写狂风骤雨之后乌云散尽，正午强烈的阳光照耀湖 面，温暖耀眼。 B.颔联“乱点碎红”“平铺新绿”，色彩对比鲜明，生动写出山杏初绽、水苹新生的早春生机。 C.颈联“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”，抓住白雁、黄鹂的情态，描墓早春万物初醒，还 未完全舒展的状态。 D.尾联“不道江南春不好，年年衰病减心情”，诗人直言虽江南春景美好，但自己却因年年衰病 以及被贬的遭遇，内心满是抑郁消沉。 八年级语文第2页共8页 架 扫描全能王创建 7.甲乙两诗同为白居易的咏春诗，但抒情方式与思想情感有明显差异，请你结合诗歌内容发表见 解，(4分) (二)阅读文言文，完成下面小题。（16分) 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，如罗纹纸。提在水中， 两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。 岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高低攒簇，间以水田。西山如螺普， 出于林水之间。 极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中若张盖⊙。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑 剥若大鱼鳞，大可七八围许。 假曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏提。”思立亦以为然。予因叹西 湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠@，作六桥下客子，了此山水一段情障③乎？ 《极乐寺纪游》) 【注】①张盖：张开的车盖。②进贤冠：古代官员朝见皇帝时的一种礼帽。③情障：情感郁结在 心头而不能消，谓之情障。 8.解释下列句中加点词的意思。(4分) ①四时俱备 ( ②未复有能与其奇者( ) ③极乐寺去桥可三里( ④大可七八围许 ( ) 9.下列选项中“之”意义和用法与“山川之美”的“之”相同的一项是( )(2分) A莲之爱，同予者何人 B.出于林水之间 C无丝竹之乱耳 D板印书籍，唐人尚未盛为之 10.请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（标两处）(2分) 此地小似钱塘苏是。 11.翻译下列语句。（4分) (1)白练千匹，傲风行水上，如罗纹纸。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 12.【甲】【乙】两文都写了自然美景，结合文章内容，探究两文表达的情感有何异同。(4分) 八年级语文第3页共8页 扫描全能王创建 不同点 相同点 表达了与古今知音共贳美景的闲适自得之 【甲】 情，以及能与谢灵运比肩的自豪之情。 都表达了作者沉醉山水的愉悦之情 和 【乙】 表达了① 之情。 ②】 之情。 (三)名著阅读（11分) 学校举行《红星照耀中国》读书交流会，请你一起完成下面任务。 13.【辨人物】请给下面语段选出相应的人物，填序号。(3分) 他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他不计 个人财物—除了马匹。他喜欢马。 () b.他是一个愉快、爱笑的人，身体极为健康。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转 弯抹角的作风。动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑。 () c他貌不惊人一一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结 实，胳膊和双腿都像铁打都一样。 () A朱德 B.贺龙 C徐海东 D彭德怀 14.【忆历史】作者斯诺认为红军长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖 暖，大渡桥横铁索寒”就描写了其中的战役：一次是“”，另一次是“—”。 (2分) 15.【讲故事】小文准备参加“我心中的英雄”讲故事比赛，他选择的人物是毛泽东，他想了解关 于毛泽东的人生经历、思想变化以及成长为红军领导人的过程，请问他应该在目录中哪个篇章去 查找资料？(2分) 《红星照耀中国》目录 第一篇探寻红色中国 第七篇去前线的路上 第二篇去红都的道路 第八篇同红军在一起 第三篇在保安 第九篇同红军在一起（续) 第四篇一个共产党员的由来 第十篇战争与和平 第五篇长征 第十一篇回到保安 第六篇红星在西北 第十二篇又是白色世界 八年级语文第4页共8页 扫描全能王创建 16【析理由】名著都是有各自的色彩的。一部经典有一邵的颜色。你觉得下列名著属于什么颜色？ 请你从下列名著中任选一部，结合名著中的内容，倒述理由。(4分) A.《西游记》 B.《骆驼样子》 C.《红显照耀中国》 (四)阅读选文，完成下面小题。(10分) 【材料一】 ①马面靴的历史可以追溯到宋辽时期，其雊形为宋代女子为方便骑驴而设计的“开胯之裙”。 这种裙由两片独立的裙裙合成，部分金合后她连到裙楼上。山西普初彩陶中的一尊宋代待女像上 已有马面裙的影子，说明其在宋代已有出现。经过宋元发展，马面裙在明清两代达到鼎盛。明代 女服形成结构固定的马面裙款式，腰线较低，裙福宽大，两侧打宽褶。清代则在继承明制的基础 上进一步细化，装饰更加繁复华丽。 ②马面裙由一条宽腰带（裙腰）和两片对称的长方形裙幅组成。每片裙幅左右各开有一个 前后裙门（四个裙门），穿着时从前向后重叠，仅露出两个“马面”平面。平铺马面裙呈梯形结构： 上窄下宽，底边为扇形。裙边及创幅常以多片布抖拼缝或加打褶以增大下摆面，侧面褶数可达数 十甚至上百道。裙腰一般用白布等素色布料裹缀，系以绳带或纽扣固定（传统以白头帕象征白头 偕老)。穿着时马面裙为前开裆式（前幅搭在后幅上)，前后两处门襟对称叠压，兼具遮薇与灵活 移动的功能。 ③马面裙的制作过程强调拼蛀工艺，频将多块织物经裁剪后精心缝合，保证裙子展开时的 宽阔造型及衣裙强度。裙裥和下摆大量采用刺绣装饰，常见花卉、禽鸟、瑞兽等吉祥图案。常见 的花卉有壮丹（象征富贵)、莲花（象征清净)和莉花（象征长寿)等：禽鸟田案如凤凰、仙鹤、 孔雀、锦鸡等象征祥瑞与婚烟美满。龙纹和凤纹为瑞兽纹样的代表，常用在宫廷马面裙上表示尊 责与吉祥。祥云、灵芝、八宝纹等抽原纹样也常配以花草，寓意富贵吉祥。 【材料二】 在第十五届全国运动会和全国第十二届残疾人运动会壁第九届特殊奥林匹克运动会的领奖 礼服设计中，马面裙被进为核心载体。设计灵感来源于專矫牡丹，象征国家的繁荣昌盛和开放包 容的大国购怀。整体颜色以粉色为主，象征希望、肯春和活力。单一色彩深浅渐变的应用让脱装 整体更显时尚和高级，更好地展现运动员的精神面化。通过这样的设计，马面裙不仅展现了传统 与现代的结合，还让更多人了解和喜爱中国的传统文化。 【材料三】 ①据2024年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》，过去一年，马面裙订单 量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%。报据得物APP数据，2023年国货“潮品”消货中， 95后、00后正成为消费主力，占国货“潮品”消费的82.6%，其中00后消费占比近六成。优质的 国货永载着民族精神和优秀传統文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。 ②京东消货及产业发展研究院发布的《2024国货消费观察》显示，相比2020年同期，2024 八年级语文第5页共8页 扫描全能王创建 年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家教普 领战“新中式”产品持续热销，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。 马面裙作为国潮丈化的代表之一，正在成为年轻一代追求传统文化与时尚结合的热门选择。 【材料四】 ①传统服饰“火”的背后是民族自信和文化自信。东方之美强调和谐、平衡与意境，注重 服饰与自然、人体的和谐统一。 ②为让世界看到、知道中国的传统文化和传统服饰，中国留学生们不遗余力地在各个国家 宣传，有穿汉服、举国旗参加大学毕业典礼的，有头戴替花、身穿马面裙连街的，有穿汉服在街 头浅奏古筝的，这都是中国年轻一代对传统文化的认可和向往，是民族自信、文化自信的表现， 也是推动传统文化传承与创新的重要力量。 ③汉服逐步走入大众的审美视野。在审美变化的背后，避不开的是含在汉服中绵延千年 的中国传统文化，正在推动青年群体走向潮流前沿。韩素娟认为，马面裙“走红”最根本的原因 在于它形制本身及其所承载的中华优秀传统文化基因。细细品味，究其根本，除去新鲜感、流行 之外的因素，马面裙火爆的主要原因在于它既好看又好穿，性价比高，时尚又百搭。 ④“日常生活中，不管是净面的针织衫、白色T恤，还是V字领的村衣、中式的盘扣服装 都可以搭配马面裙，而且看起来很时尚。”韩素娟说，马面裙在搭配上推出很多新意，正是这种创 新搭配提升了其时尚度。 17对上面材料的理解分析有误的一项是（)(2分) A.马面裙的雏形是宋代女子为方便骑驴而设计的“开胯之裙”。经宋元，到明清达到鼎盛。 B.牡丹、莲花、菊花、凤凰、仙鹤等象征祥瑞的装饰图案会被绣在裙襕和下摆的位置。 C.马面裙的每片裙幅左右各开一个前后裙门，穿着时从后向前重叠，仅露两个“马面”平面。 D.材料二中提及的颁奖礼服的设计灵感来源于粤绣牡丹，整体颜色以粉色为主，象征希望、 青春和活力。 18.请结合材料三、四，分析马面裙火爆的原因。(4分) 19.结合材料和日常生活，归纳如何传承发扬马面裙文化。（4分) (五)阅读文学类文本，完成下面小题。(23分) 月印万川 郁葱 ①我对中秋的美好记忆，源于姥姥。20世纪60年代，六七岁的我和姥姥在乡下生活。姥 姥没上过学，却从《康熙字典》里自学认字，读过关汉卿、王实甫的戏剧，也读了《封神演义》 八年级语文第6页共8页 扫描全能王创建 《三四诚义》等小说。每晚，地关好鸡窝，闩好房门，使在煤油灯下给我讲民间传说，那些故事 是我儿时最深的记忆。 ②中秋节又称“月夕”“仲秋节”等，因拾值三秋之半而得名。朱熹曾描述中秋月：“如月 在天，只一而已，及散在江湖，则随处可见”，这使是“普天一月，月印万川”。 ③中秋赏月风俗在唐代板盛，文人诗作中多有咏月句。北宋定阴历八月十五为“中秋节”， 那时已有“小饼如婚月”的节令月饼。在众多节日里，春节与中秋最让我动情，只因二者都永载 着中国人最执着的·闭脚”一凝聚着田聚、温暖与良善。 ④早年中秋前，村里夜晚挂灯龙，有的还搭彻唱戏、奥龙灯，热闹非凡。街上会悬起“吊 挂”：用布做成，镶着彩边，或画山水鸟兽，或画戏剧人物，或题古诗，有的四面旗连起来是祝福 话。街道越直，吊挂也越多、远看迎风飘荡，一层一层的，煞是好看。这种吊挂只桂在白天，夜 晚便换五彩灯笼，灯影闪烁，很是壮观。 ⑤站姥总守着中秋习俗。中秋夜，她会把平时不许我碰的小坑来搬到院中的枣树下， 桌上青花盘里摆着月饼、梨，还有刚摘的酥束一一这束极甜，打时得用床单接着，不然落 地就碎。 ⑥月亮当空时，姑姥叫上妈妈、妹妹，焚香燃灯“供月”，我和剪第这些男性得懋进屋里。 地姥说“男不拜月，女不祭灶”，想来是因月为阴吧。那时我已隐釣感受到节日的诗意，华竟这些 习俗里，藏着人们对美好情感的向往。 ⑦姥蜡还说，立秋时许多树叶会瞬间翻转，再马上恢复，细看才能发现，之后天气就转凉 了。每到立秋，我和小伙伴便盯着树叶等，有人说看到，有人说没看到，如今想起，满是青涩的 童年味。 ⑧关于中秋，有嫦城奔月的传说。《淮南子》说嫦娥偷吃不死药飞上月宫，而堵姥讲的版本 更贴生活：河伯要强抢洗衣的境城，后羿射瞎了河伯的一只眼；后来大仙给后羿仙药，说吃了能上 月宫，却要忍耐寂寞，嫦娥吞药后飞往广寒宫，宫中，寂寞冷清，只制玉兔与吴刚同地相伴。蜡 姥讲时总加些自己的想象，我知道故事里渗透着她对理想生活的盼望。 ⑨儿时中秋，还能看见大雁南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。我们坐在 林君垛上数大雁，数得不一样就争执，商量好再数时，大雁已飞远，接着又有新的雁群飞来，这 成了我们乐此不菠的游戏。 ⑩姥姥还常借枣木月饼模子，自己做月饼，模子因浸了油脂红得发亮。做的月饼虽不如买 的好吃，却也香甜。三男说有“土腥子味”，姓些不高兴：“土味好什么味儿也没有土的味道查。” 这话我记了很多年。 ①如今每到中秋，我仍会想起这些一明月如膏、红生依旧，水浅鱼读月，雨低燕街云。 对中国人而言，节日藏着深厚的情感，无论身在天涯海角，此刻都怀着相同的情惊，这份雄系着 所有人的盼望，让尘世只制温暖与温情。 ⑩明月之下，皆如秋水。浮云淡远，浅月纯明，面前仍是那个干千净净的清凉世界。 八年级语文第1页共8页 架 扫描全能王创建 20.根据文章内容，园绕“中秋”梳理文章的主要内容及情感。（⑧分） 主要内容 情心 (1) 对童年中秋的怀念，对姥姥的思念 介绍中秋别称以及唐宋时的中秋习俗 (2) 介绍早年乡下的中秋习俗 对美好情感的向往 (3) 对青涩童年的怀念 感慨如今中秋节维系的温暖情懷 (4) 21.根据要求，回答问题。(6分) (1)明月如素，红尘依旧，水浅鱼读月，雨低燕街云。（赏析句子）(3分) (2)姥姥不高兴：“土味好，什么味儿也没有土的味道香。”这话我记了很多年。（结合上下文，理 解这句话的深层含义)(3分) 22.文中引用《准南子》中嫦娥奔月的典故，有什么作用？请简要分析。(3分) 23.阅读链接材料，结合文章内容，分析中秋文化在现代社会的价值。(6分) 【链接材料】传统节日是中华民族文化的重要载体，承载着历史记忆、伦理道德、精神信仰等， 是增强文化认同、维系民族情感的重要纽带。 三、作文(60分) 24.生活中，我们有时会失去一些东西，但同时在某方面也会有获得。比如，失去玩乐的时间，或 许收获了学习的快乐：失去师长的支持，或许得到了独立的锻炼：失去某种习惯的状态，或许换 来了别样的体验… 请以“失而有得”为题目，写一篇具有真情实感的记叙文。 要求：①不少于600字：②文中不得出现真实的人名、校名。 注意：所有答案必须写在答题纸上。 八年级语文第8页共8页 器 扫描全能王创建