8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026-09-29
| 20页
| 474人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。 ④平等还意味着不同情况差别对待。 1.平等的内涵? 背 P62-63 三条 ①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。 ③践行平等要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。 3.★如何践行平等?P63-63 四条 第三单元:勇担社会责任 第8课 维护公平正义 8.1坚守公平 学习目标 政治认同:理解公平的丰富内涵,感悟公平对个人和社会的价值,增强对国家推进公平正义的政治认同。 法治观念:引导学生掌握维护公平的要求,增强依法守护公平的法治观念。 学习重点:1.公平的重要性(价值)? 2.如何维护公平? 自主预习P66-70,思考下列问题并圈画关键词 1.公平的内涵? 2.公平的重要性(价值)?★ 3.如何坚守公平?★ PART.01 壹 认识公平内涵 有网友说:“高考是普通人逆袭最公平的通道”! 思考:说说高考展现的细节是如何体现公平的? 全国统一命题、统一阅卷、统一标准,所有考生面对相同的考题和评分标准。 国家“专项计划”向农村、贫困地区、少数民族等提供额外招生名额,体现了对弱势群体的补偿性公平。 不依赖家庭背景、社会关系,以成绩为衡量标准,不用“拼爹”“走后门”等。 规则公平 权利公平 机会公平 ①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。 ②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。 1.公平的内涵? 理解 P66-67+70ABC 我国充分考虑经济社会发展及学生受助需求变化等实际,确保学生资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜。 国家支援中西部招生协作计划、重点高校面向农村和脱贫地区专项计划,以及保障随迁子女高考权益等政策。 以上是否违背公平的原则?公平的内涵还是什么? ③公平不是绝对的,而是相对的,受各种主客观条件的制约。P70 公平 ≠ 平均 公平 ≠ 平等 1.公平的内涵? 理解 P66-67+70 三条 1.公平的内涵? 理解 P66-67+70 三条 ①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。 ②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。 ③公平不是绝对的,而是相对的,受各种主客观条件的制约。P70 ≠相同的 公开招聘 教育公平 疾病治疗 交通法规 就业机会 学习改变命运 权利公平 规则公平 机会公平 竞技规则 考试规则 教育资助 议学活动:以小组为单位分享生活中体现公平的例子。 PART.02 贰 知晓公平价值 议学活动:结合课本P67的“探究与分享”,完成表格。 场景 对个人意味着什么?(个人保障) 对社会意味着什么?(社会基础) 银行排队"先来后到" "两免一补"政策 用人单位公开招聘 场馆免费低收费开放 保障个人时间权益 维护公共秩序 保障受教育权 促进教育公平 获得发展机会 营造良好竞争环境 保障锻炼机会、感受被尊重 协调利益关系、减少社会冲突 ①.公平是个人生存和发展的重要保障。【个人】 ②.公平是社会稳定和进步的重要基础。【社会】 2.公平的重要性(价值)?背 P67①② ①公平是个人生存和发展的重要保障。【个人】对个人的积极影响:A.公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,B.而且能让人感到被尊重,感受生活的美好,激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。【社会】 对社会的积极影响:A.公平有利于协调社会各方面的利益关系,减少社会冲突,化解社会矛盾,保障社会长治久安; B.有利于营造良好的竞争环境,激励人们通过奋斗创造社会财富,推动社会持续健康发展。 PART.03 叁 自觉维护公平 碰到不公平的事情,我们要及时向老师和家长反映,寻求他们的帮助。 班干部要公平地对待每位同学,做到一碗水端平。 竞赛时,大家都要遵守规则,这样才公平。 八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论,同学们各抒己见。 思考:结合以上讨论,谈谈我们应该如何维护公平? ①维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 ②维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用。 3.如何维护/坚守公平? 背 P68-69①② 两条 ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。 个人如何维护(捍卫)公平?背 P68 两条 原因:①社会的稳定和发展,要依靠规则来调整和维系。 ②只有全体社会成员都遵守规则,按规则行事,社会公平才有可靠的保障。 做法:要通过确立社会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、化解矛盾冲突,保障人们各个方面的合法权益。 维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用的原因和做法?理解 本课小结 8.1坚守公平 内涵 价值 个人生存和发展的重要保障。 一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。(公平是相对的) 社会稳定和进步的重要基础。 每个人努力追求公平、捍卫公平。 充分发挥规则的保障作用。 维护公平 18 课堂训练,巩固提高 1.《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》指出,严格落实免试入学要求入学后实行均衡编班,不得设立或变相设立重点班、快慢班。这有利于(    ) ①切实保障公民的受教育权    ②实现不同情况差别对待 ③促进教育公平与均衡发展    ④消除学生间的个体差异 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 19 课堂训练,巩固提高 2.人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和深化着对它的认识。关于公平,下列认识正确的是( ) ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ③坚守公平,就要任何情况都同等对待 ④社会公平对社会的文明发展有重要意义 A.①② B.②③ C. ①④ D. ③④ C 20 $

资源预览图

8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
1
8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2
8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
3
8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
4
8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
5
8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。