8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

坚守公平 维护公平正义 任务探究 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？ 结合“分黄金”的故事；谈谈你对公平的看法。 公平 不同的分法，不同的公平！ 问题：公平的内涵 知识总结 （1）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。p66 注意：公平≠平均，世间没有绝对的公平。 （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 平均无轻重或多少之分，把总数按份均匀计算。公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 河南女孩儿应聘遭拒 话说教育 党的十八大以来，为保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，我国构建了覆盖学前教育至研究生阶段的学生资助体系:学前教育阶段为困难家庭幼儿提供生活补助，义务教育阶段免教科书费、学杂费并补助寄宿生生活费，高中及以上阶段设立国家助学金、奖学金和助学贷款。截至2024年，该体系已累计资助学生超3亿人次，让每个孩子都能拥有同等接受教育的机会，用政策力量筑牢教育公平的基石。 结合议学情境，分析我国为什么要确保“ 不让一个学生因家庭经济困难而失学 ”? （1）每个学生都享有平等受教育的权利,家庭贫困不能剥夺发展机会,这是教育公平的体现； （2）公平保障个人生存发展,保障困难学生获得成长机会,感受到尊重； （3）缩小城乡、区域教育差距,协调社会利益,减少贫富带来的发展差距,维护社会稳定； （4）体现国家以人民为中心发展思想,用制度保障弱势群体公平发展。 问题：公平的内涵 知识总结 （2）在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。p66 ≠相同 公开招聘 教育公平 疾病治疗 交通法规 就业机会 学习改变命运 权利公平 规则公平 机会公平 竞技规则 考试规则 教育资助 规则公平 权利公平 机会公平 权利公平要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 补充 全国统一命题、统一阅卷、统一标准，所有考生面对相同的考题和评分标准。 国家“专项计划”向农村、贫困地区、少数民族等提供额外招生名额，体现了对弱势群体的补偿性公平。 不依赖家庭背景、社会关系，以成绩为衡量标准，不用“拼爹”“走后门”等。 规则公平 权利公平 机会公平 问题：公平的内涵 知识总结 ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 ②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 ③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。P70 公平 平等 ≠ 平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等。 公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等。 结合上述内容，谈谈公平的价值？ 先来后到的顺序排队，可以维护社会信任感，当所有人都遵循同一套排队公平规则，民众会对公共秩序产生稳定预期，相信规则面前人人平等，进而增强对社会公共体系的认同与信赖，利于社会的和谐稳定。 保障起点公平，消解家庭经济差异带来的教育壁垒；推进机会公平，缩小城乡、区域教育发展差距；践行权利公平，落实公民平等的受教育权。利于保证个人的合法权益。 保障就业机会平等，打破身份、背景、人脉等隐性壁垒，以能力、实绩作为选拔标准，让所有符合条件的求职者拥有同等竞争资格，避免特权寻租，实现起点公平。利于减少社会冲突，营造良好的竞争环境。 议学活动：结合课本P67的“探究与分享”，完成表格。 场景 对个人意味着什么？（个人保障） 对社会意味着什么？（社会基础） 银行排队"先来后到" "两免一补"政策 用人单位公开招聘 场馆免费低收费开放 ✓ 保障个人时间权益 ✓ 维护公共秩序 ✓ 保障受教育权 ✓ 促进教育公平 ✓ 获得发展机会 ✓ 营造良好竞争环境 ✓ 保障锻炼机会、感受被尊重 ✓ 协调利益关系、减少社会冲突 享有接受教育的权利 通过自身劳动获得报酬 就业机会公平竞争 两免一补，国家资助政策 高考以分数高低录取学校 公平的比赛规则 公平是个人生存和发展的重要保障 ①公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。 ②能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 对个人 教育公平 就业公平 医疗、司法、社会保障等 一个农村孩子如果能通过高考进入重点大学，就有机会改变命运；但如果教育资源严重倾斜，他再怎么努力也难以与城市孩子竞争。 如果招聘中存在性别歧视或“第一学历”偏见，很多有能力的人就会被挡在门外，无法施展才华。 如果存在特权阶层或“关系优先”，普通人就会感到被边缘化，无法得到切实保障。 从社会层面看，公平也是社会稳定和持续发展的保障。贫富差距过大、机会不均，会导致社会撕裂、矛盾激化。 公平是社会稳定和进步的重要基础 在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应该按“先来后到”的顺序排队。 用人单位通过公开招聘的方式录用新员工，做到了信息公开、过程公开、结果公开。 公共场所按“先来后到”的顺序，有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，维护社会秩序，保障社会长治久安。 有利于营造良好的竞争环境 ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。②有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 问题： 公平的价值？ P67 （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。 （①公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。②能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。） （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。 （①公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。②有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。） 从社会层面看，公平也是社会稳定和持续发展的保障。贫富差距过大、机会不均，会导致社会撕裂、矛盾激化。 身边存在的不公平的现象 人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。 生活中，我们可以做些什么，坚守公平？ 食堂打饭被插队 有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬！ 妈妈给弟弟买的礼物比我的贵 运动会上提前抢跑破坏规则公平 思考：遇到不公平现象，我们可以怎么做？ ）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 做法： 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 在期末考试时，小宇和他的好朋友刚好分在同一间考场，数学考试前，好朋友请求小宇考试时偷偷传递纸条，帮助他作弊。 1.如果你是小宇，你会如何做呢？ 2.如果你发现有人正在在作弊，你会如何做？ （1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 做法： ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 20 （1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 某大学女大学生郭某在应聘时，因“岗位限男性”为由遭拒，面对不公平的待遇，她向法院提起了诉讼，通过法律维护了自己的合法权益。 具体做法： ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 www.youyi100.com 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 21 第二百八十四条　 在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。 （2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。 【非法出售、提供试题、答案罪】为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。 【代替考试罪】代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。 22 相关链接 党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。 建成了包括养老、医疗保障、社会救助等在内的世界上最大的社保障体系，覆盖面不断扩大，保障水平不断提高。 教育投入大幅增长，办学条件显著改善，办学水平不断提高，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐。 覆盖城乡的公共文化体系逐步建立，公共文化设施逐步实现免费开放。 经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强。 大力支持无障碍环境建设，建立实施残疾儿童康复救助制度、不断完善低收入重度残疾人社会化照护服务体系。 国家促进社会公平的举措 问题：如何坚守公平？P68-70 知识总结 （1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 （2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 （3）公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 Lavf60.16.100 $