广东深圳市建文外国语学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测历史试题

深圳市建文外国语学校2026-2027学年第一学期9月月考 高三·历史 全卷用时75分钟，满分100分。 一、选择题。本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．距今5300年左右的河南巩义双槐树遗址被誉为“早期中华文明的胚胎”。有学者对其重要遗迹及出土代表性器物作了整理，结果如图1。据此可知，中华文明的起源与早期发展具有（　　） A．原生性，且内外兼收 B．主体性，且绵延赓续 C．向心性，且辐射四方 D．多源性，且融汇一体 2．居延汉简记载，边塞的候长、燧长任职须达到“能书会计，治官民颇知律令”的标准。此外，居延烽燧遗址出土了大量戍卒抄写字书《仓颉篇》的习字简，以及边塞日常生活与工作中形成的簿籍、爰书与符券。由此可见，汉代（　　） A．文书行政嵌入边塞治理 B．儒学教化浸润边疆 C．察举取士注重行政才能 D．军事防务体系完备 3．唐代前期，尚书省下辖六部，负责指挥中央诸寺监和地方州府，被称为“天下政本”。开元十一年（723年）后，政事堂改为中书门下，作为宰相议政、施政机构，逐渐通过新的公文形式指挥百司，但尚书省仍保留部分行政文书权力。这一变化（　　） A．导致中枢决策方式异变 B．促进了行政决策机制完善 C．强化了君主的专制集权 D．反映了中枢权力体系调整 4．和隋唐相比，两宋时期除仕宦家族女子的日常聚会外，还出现了大量有组织交往的社团活动，有男女均可参加的社团，也有由女子独立组建的社团。涉及专业或技巧活动的，有相扑社团“角抵社”，蹴鞠社团“齐云社”等。这体现了当时（　　） A．主流意识形态发生了变化 B．魏晋以来门第观念的淡化 C．不同社会阶层流动性增强 D．政府放松了对社会的控制 5．学者研究发现，宋元至明初，中国社会对海外商品保持着持续的进口需求，海外贸易并未呈现持续的贸易顺差，铜钱和白银反而时有外流。明中叶之后，中国对外需求大幅转向白银这一特殊商品。这一变化的主要原因是（　　） A．海禁严苛并逐步推行闭关自守 B．朝贡贸易限制民间海外商贸 C．白银货币化催生巨大社会需求 D．农民负担过重降低消费能力 6．19世纪40年代，广州逐渐失去了生丝出口的核心地位，主要原因之一是因为不平等条约中的（　　） A．五口通商 B．片面最惠国待遇 C．通商口岸设厂 D．开放内河航行权 7．民国初年，西餐广泛用于官方外交宴请与官场应酬等，也成为上海、天津等都市中新式婚礼、游艺场所的时尚消费。同时，报刊舆论讥讽盲目追捧西式饮食的社会现象。这反映出当时（　　） A．民众生活方式的全面转型 B．中西文化碰撞的复杂态势 C．政府主导社会风俗的转变 D．中国近代化呈现不平衡性 8．1933年8月，中央苏区《红色中华》刊发木刻漫画《“八一”的光荣礼物》（图1）。其目的是（　　） A．号召群众参军支援革命战争 B．配合红军战略转移舆论宣传 C．推动建立抗日民族统一战线 D．塑造苏维埃政权的对外形象 9．重庆谈判中，中共主动提出撤出南方八处解放区、按比例缩编人民军队等方案。同时明确，解放区政权与人民武装属于人民根本利益，绝不轻易退让。这种“有让有不让”的策略意在（　　） A．尽快组建联合政府 B．争取和平民主建国 C．准备应对全面内战 D．谋求中共合法地位 10．下图为1963年的一幅漫画《满怀信心，争取农业大丰收》，描绘了一名女社员手捧贴有“丰”字的谷筐带头前行，其他社员紧随其后的情景。该漫画反映了（　　） A．土地改革调动农民生产积极性 B．家庭联产承包责任制深入人心 C．农业的社会主义改造蓬勃发展 D．精神动员服务于经济恢复大局 11．1984年10月，党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》指出：“要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力。”同时强调，坚持社会主义公有制为基础，国家仍对国民经济进行必要的管理调节。由此可见，当时的城市经济体制改革（　　） A．意在强调公有制的主体地位 B．确立政企分开现代企业制度 C．兼顾企业活力与国家宏观调控 D．完全突破计划经济体制的束缚 12．下图反映了11—14世纪欧洲2.5万以上人口大城市分布情况，内陆大城市多数位于可通航河流沿线：而沿海港口城市中，近半数并非依托河流发展起来。这可以佐证当时欧洲（　　） A．运河交通推动城市兴起 B．沿海与内陆经济结构分化 C．商贸发展影响城市分布 D．地理环境决定城市的格局 13．1542年英国颁布的《破产法》全称是《针对破产者的法律》。该法正文第一部分直接把破产者等同于违法者。该法正文直接提到“违法者”28次，而破产者一词仅存在于标题之中，这与当时社会上流行的破产有罪观高度契合。这体现出当时的英国法律（　　） A．具有轻罪重罚特征 B．回应资本积累诉求 C．鼓励海外探险事业 D．保留了习惯法痕迹 14．1572年，葡萄牙史诗《卢济塔尼亚人之歌》问世。全诗的主旨是歌颂葡萄牙人远航印度、传播天主教的壮举，但整个故事以希腊诸神之间的矛盾推动情节发展，并借诸神之口表达对人类命运充满信心。该作品（　　） A．以麦哲伦为重要歌颂对象 B．反映人文主义在欧洲传播 C．实际摆脱了宗教思想束缚 D．认清殖民扩张的双重影响 15．1856—1890年，在英国罗契代尔和索尔福德的市议会中，工商业资产阶级的比例从52.5%上升到80.35%；在布莱克本和博尔顿的市长中，有60%以上是工商业资产阶级出身。这主要源于（　　） A．议会改革消除阶层壁垒 B．工业革命推动社会变革 C．工人运动冲击贵族统治 D．地方自治摆脱中央管控 16．钱乘旦指出，二战后西方国家通过资本“人民化”与社会“福利化”修补资本主义，看似完成了资本主义“再现代化”，却也催生后现代主义思潮，陷入新的发展困境。据此推知，战后资本主义的调整（　　） A．实现了社会财富分配的公平化 B．导致当时各类社会运动的爆发 C．无法解决资本主义的基本矛盾 D．建立完善的公平公正福利国家 二、非选择题。本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 家训是中国传统社会开展家庭教化的重要载体。有学者指出，唐代家训突破魏晋门阀的局限，呈现阶层下移的发展趋势，既承袭儒家修身齐家的思想内核，又折射出唐代社会结构的变动，深刻影响后世家教文化。 材料一 夫门第高者，可畏不可恃。门高则骄心易生，族盛则为人所嫉。实艺懿行，人未必信；纤瑕微累，十手争指矣。故修己不得不至，为学不得不坚。立身以孝悌为基，恭默为本，畏怯为务，勤俭为法。 ——摘编自（唐）柳玭《诫子弟书》 材料二 知恩尽孝，尊师敬长；教子持身，谨言慎行；立身之道，义让为先；择邻交友，近贤远恶；勤耕善教，谦恭待人；宽怀忍辱，远谗避祸；守礼避嫌，安守本分；勤学修身，立德为本。 ——摘编自（唐）《太公家教》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代家训文化的特点，并分析唐代家训兴盛的时代背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，指出隋唐时期有利于当时主流文化弘扬的一项制度或主张，并简析其主要影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下图列出了反映鸦片战争至辛亥革命前夕中国内忧外患与救亡图存的部分关键词。 鸦片战争  甲午中日战争  八国联军侵华  《马关条约》  《辛丑条约》 太平天国运动  义和团运动  边疆危机  统治危机  财政困境 洋务运动  戊戌变法  实业救国  中体西用  维新思想  君主立宪 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 从图中选择至少3个关键词，提炼一个论题，结合中国近代史知识，加以阐述。（要求：列出所选的关键词，论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 18世纪后期，英国率先开启以工业化为核心的现代化进程。此后，现代化浪潮席卷各地，成为“世界性的历史过程”，各国都主动或被迫地卷入其中。研究现代化问题的学者根据开启现代化进程的时间，把卷入这一进程的国家划分为“先（原）发现代化国家”和“后发现代化国家”。英、法、美三国通常被认为是先发现代化国家，三国现代化的动力是内生的，其现代化进程从启动到完成经历了较长的时间，政府在这一过程中发挥的作用相对较小。而后发现代化国家包括19世纪晚期的德国、日本、俄国（苏联），二战后的亚洲“四小龙”和冷战结束后的新兴市场国家。后发国家进行的现代化也被称为“防御性现代化”。美国经济史学家亚历山大·格申克龙和社会学家马里恩·列维认为，后发国家的现代化启动虽然较晚，但具有“后发优势”。不过，后来者的“后发优势”是潜在的、理论上的，能否充分发挥和利用这些优势，或者说让这些可能的优势变为现实，还取决于诸多的条件，包括稳定的国内政治环境和正确的发展战略。从世界现代化的历程来看，后发现代化国家的崛起比先发国家更容易引发世界地缘政治的变化。 ——摘编自王立新《现代化进程与世界政治演进：国际政治经济学视野下的“后发优势”》 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国与德国现代化进程的主要差异，并分析其形成的历史原因。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明德国崛起对近代国际秩序的冲击，并谈谈你对近代以来世界现代化进程的看法。（6分） 20．近代以来，中西方“劳动”观念的内涵不断重构，成为推动社会转型的重要力量。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 表3：中西方“劳动”观念的演变历程 ——整理自周冬梅《晚晴民初“劳动”概念的演变》 （1）根据材料，分析西方“劳动”观念转型的历史动因。（4分） （2）有观点认为：“劳动观念的更新是推动社会转型的重要催化剂”，请结合材料信息，从西方、中国的劳动观念中各选取一个案例，结合所学史实进行论证。（要求：史论结合，逻辑清晰）（8分） 深圳市建文外国语学校2026-2027学年第一学期9月月考答案 高三·历史 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D D C A B A B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B B B C 1．【答案】D【解析】双槐树遗址虽地处黄河中游，但其出土器物与遗迹因素呈现多个史前区域文化交汇的面貌，说明该聚落并非单一文化孤立生长，而是吸收、整合了周边文化成分，反映了中华文明起源“多元一体”的格局。故D项正确。A：无中生有，材料仅体现国内不同史前区域文化在双槐树交汇，未涉及域外文明因素的吸收。B：脱离主旨，材料反映的是某一时段空间上的文化汇聚，无法推导出时间上的“绵延赓续”。C：无中生有，出土器物只能说明周边文化向双槐树汇聚，未显示中原文化向外辐射四方。 2．【答案】A【解析】材料显示汉代边塞官员任职需具备文书、会计、律令能力，同时出土大量戍卒习字简及边塞日常工作形成的各类文书，结合汉代重视文书行政的史实，说明文书管理已融入边塞治理的日常运作，契合材料主旨，故A项正确。B：偷换概念，《仓颉篇》为识字字书，习字简属书写训练，非儒学教化内容。C：偷换概念，材料所述为边塞吏员任职条件，并非察举取士标准。D：脱离主旨，材料围绕边塞的文书行政展开，未提及军事防务体系的完备性。 3．【答案】D【解析】材料呈现唐前期尚书省为行政核心，开元后中书门下逐渐成为宰相议政施政机构并指挥百司，但尚书省仍保留部分行政文书权，这说明中枢机构之间权力配置和职能分工发生了调整，故D项准确反映这一制度演变。A：偷换概念，A项将中枢权力体系调整说成决策方式异变，但材料未涉及决策程序或方式的根本改变。B：无中生有，材料仅描述机构间权力的转移，未提供决策机制效能提升或完善的信息。C：无中生有，材料未涉及皇权与相权的关系变化，无从推出君主专制集权强化。 4．【答案】D【解析】两宋时期民间出现大量社团，女子可独立结社或与男子同社，并参与蹴鞠、相扑等专业性活动，说明社会公共活动空间扩大，官府对民间结社与性别活动的直接管控较隋唐有所减弱；这与所学宋代“国家对社会的控制相对松弛”相吻合，故D项正确。A：史实谬误，两宋仍以儒学（理学）为官方主流意识形态，未发生根本变化。B：脱离主旨，材料核心是民间社团与性别交往，未涉及门第身份观念变化。C：偷换概念，材料体现社会交往活跃，并非社会阶层间的流动。 5．【答案】C【解析】根据材料，明中叶后中国对外需求转向白银，结合所学可知，明中叶白银货币化趋势加强，白银成为普遍流通的货币，社会各领域对白银的需求激增，因此需要大量进口白银以满足国内需求，该选项契合材料主旨，故C项正确。A：因果紊乱，海禁闭关政策是限制海外贸易，并非导致需求转向白银的原因。B：脱离主旨，朝贡贸易限制民间商贸与国内对白银的需求变化无关。D：脱离主旨，农民消费能力低与国内白银需求激增的核心逻辑无关。 6．【答案】A【解析】19世纪40年代，鸦片战争后《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，即五口通商。此前广州是唯一对外通商口岸，生丝出口须经广州。五口通商后上海等地成为新口岸，生丝出口不再集中于广州，广州逐渐失去生丝出口核心地位，故A项正确。B：脱离主旨，片面最惠国待遇涉及列强利益均沾，与广州失去生丝出口核心地位无直接因果关联。C：时空错位，通商口岸设厂是1895年《马关条约》内容，晚于19世纪40年代，与题干时间不符。D：时空错位，开放内河航行权主要见于第二次鸦片战争后条约，非19世纪40年代，且与广州生丝出口地位变化无直接关联。 7．【答案】B【解析】材料显示西餐在民国初年既进入官方宴请、官场应酬及上海、天津等都市新式婚礼和游艺场所，又遭到报刊舆论讥讽。这种部分接受与部分批评并存的现象，反映中西文化在中国社会相遇时既有吸纳又有抵触，呈现复杂碰撞态势，故B项正确。A：程度绝对化，“全面转型”过于绝对，材料仅涉及西餐在部分官方与都市场合流行，且伴随舆论批评，不能推出民众生活方式整体转型。C：无中生有，材料只体现官方场合使用西餐，未涉及政府以政策或制度推动社会风俗转变，“主导”缺乏依据。D：脱离主旨，材料主旨是西餐接受与批评并存所体现的中西文化碰撞，并未比较不同地区或领域发展差异，无法得出近代化不平衡。 8．【答案】A【解析】1933年8月中央苏区处于国民党军事“围剿”压力下，《红色中华》作为苏维埃中央机关报，借“八一”建军节宣传扩大红军。漫画中工农群众与红军持枪成列前进，旗帜鲜明，意在把踊跃参军塑造成纪念八一的“光荣礼物”，以动员群众参军、支援革命战争，故A项符合材料主旨。B：时空错位，红军战略转移始于1934年10月，1933年8月尚无此宣传任务。C：无中生有，材料未涉及抗日主张，抗日民族统一战线方针到1935年后才提出。D：脱离主旨，漫画面向苏区群众动员参军，并非对外展示苏维埃政权形象。 9．【答案】B【解析】重庆谈判中，中共以撤出南方八处解放区、按比例缩编人民军队等让步展现和平的诚意，同时坚持解放区政权与人民武装不可轻易退让，守住人民的根本利益，这种“有让有不让”并非单纯的军事退让或政治姿态，而是服务于战后中共提出的和平、民主、团结及和平建国的方针，意在争取和平民主建国，故B项正确。A：程度绝对化，“尽快”在材料中无对应依据，且该策略的让步与坚守并非急于组建联合政府，而是争取和平民主建国，表述过于绝对化。C：因果紊乱，中共坚持人民武装是为维护人民根本利益、争取和平民主，不能推导为意在准备全面内战，该选项曲解了“不让”的用意。D：范围失当，谋求中共的合法地位只是重庆谈判的部分内容，不能概括“有让有不让”以人民利益为底线、争取和平民主建国的整体意图，表述窄化。 10．【答案】D【解析】1963年处于国民经济调整时期，漫画以女社员带头、众人紧随的画面进行精神动员，契合当时恢复经济、争取农业丰收的大局需求，故D项正确。A：时空错位，土地改革在1952年底已基本完成，与1963年的时间不符。B：时空错位，家庭联产承包责任制是1978年开始逐步推行的，时间不符。C：时空错位，农业的社会主义改造在1956年底已基本完成，与1963年的时间不符。 11．【答案】C【解析】材料前半句强调企业成为自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者，意在增强企业活力，后半句强调坚持公有制为基础和国家进行必要的管理调节，体现宏观调控，两者结合说明当时城市经济体制改革既赋予了企业自主权，又坚持了国家管理，兼顾企业活力与国家的宏观调控，故C项正确。A：脱离主旨，材料并非单纯强调公有制的主体地位，而是同时强调企业自主经营和国家调节，选项只截取后半部分，偏离“兼顾”这一核心主旨。B：时空错位，现代企业制度在1993年十四届三中全会后才正式提出，1984年尚未确立政企分开的现代企业制度，该说法与时代不符。D：程度绝对化，当时仍是计划经济体制为主、市场调节为辅，改革刚刚起步，“完全突破”的说法夸大了程度，表述绝对化。 12．【答案】C【解析】11—14世纪欧洲处于中世纪城市兴起与商业复兴时期，交通与市场区位对城市选址影响突出。材料中内陆大城市多沿可通航河流分布，是因内河航运便于商品集散；沿海港口城市可直接依托海运从事贸易，故近半数不依赖内河。两类城市的分布差异均体现了商贸流通需求对城市区位的塑造，故C项正确。A：偷换概念，材料强调的是天然可通航河流，而非人工运河，且运河交通并非该时期欧洲城市兴起的主导因素。B：无中生有，材料仅呈现城市选址与交通条件的关系，未涉及沿海与内陆产业结构或经济部门差异。D：程度绝对化，“决定”表述过度，且沿海港口城市近半数不依托河流，说明城市格局受商贸等社会经济因素影响，并非由地理环境单独决定。 13．【答案】B【解析】1542年英国正处在资本原始积累阶段，商业和信贷扩张要求强化债务责任与契约秩序。《破产法》将破产者等同违法者，实质是以法律惩罚债务失信，维护债权和商业资本利益，回应了资本积累对信用与财产权保障的诉求，故B项正确。A：无中生有，材料仅表明破产者被视作违法者，未涉及罪行轻重与刑罚幅度的比较，无法推出轻罪重罚。C：无中生有，材料围绕破产与债务责任展开，未提及海外探险或其相关政策。D：偷换概念，该法有明确的成文文本和罪名界定，与习惯法的不成文、惯例性特征不符。 14．【答案】B【解析】1572年葡萄牙处于文艺复兴扩展时期。该诗虽以传播天主教为题材，却以希腊诸神推动情节，并借诸神之口表达对人类命运的信心，体现了借助古典文化肯定人的价值与主动性的时代精神，符合人文主义在欧洲传播的特征，故B项正确。A：史实谬误，该史诗歌颂达·伽马开辟印度航路，并非麦哲伦。C：程度绝对化，作品仍以传播天主教为主旨，且16世纪欧洲仍处于浓厚宗教氛围中，未摆脱宗教思想束缚。D：脱离主旨，材料主旨是歌颂航海与传教壮举，未涉及对殖民扩张双重影响的反思与认识。 15．【答案】B【解析】19世纪中后期英国工业革命深入开展，工商业资产阶级经济实力显著增强，推动了社会阶级结构和政治权力的再分配。材料中地方议会和市长中工商业资产阶级比例大幅上升，正是工业革命引发阶级地位变化和政治民主化的体现，故B项正确。A：程度绝对化，议会改革扩大了选举权，但“消除”阶层壁垒表述绝对，且议会改革本身是工业资产阶级力量上升的结果而非根源。C：偷换主体，材料主体为工商业资产阶级，工人运动即便冲击贵族统治，也无法直接解释工商业资产阶级在地方机构中比例上升。D：脱离主旨，材料核心是地方机构阶级构成变化，未涉及央地权力关系，且“摆脱中央管控”不符合英国地方治理实际。 16．【答案】C【解析】二战后西方通过资本人民化与社会福利化进行局部调整，虽一度缓和矛盾并呈现“再现代化”表象，但材料指出其催生后现代主义并陷入新困境，说明调整未触动资本主义私有制和雇佣劳动关系，不能克服生产社会化与生产资料私人占有之间的基本矛盾，故C项正确。A：程度绝对化，“实现了”夸大福利调整效果，战后西方贫富差距依然存在，财富分配远未公平化。B：因果紊乱，战后社会运动根源复杂，不能简单归于资本主义调整；材料侧重指出其催生后现代主义与新困境。D：程度绝对化，战后福利国家存在诸多弊端，并非完善的公平公正福利国家。 二、非选择题 17．【答案】 （1）主要特点：出现阶层下移；儒家伦理贯穿士族与民间家训；文本风格差异明显；教化目标多元，兼顾个人修身、家族延续与社会教化。（3分，每点1分，答出三点即可） 时代背景：儒家思想的发展；科举制度的确立与发展，门阀势力受到冲击；大一统王朝稳固基层统治秩序的需要；封建经济的发展。（3分，每点1分，答出三点即可） （2）略 【解析】 （1）第一小问特点，根据材料一“夫门第高者，可畏不可恃……为学不得不坚”、材料二“知恩尽孝，尊师敬长……勤学修身，立德为本”并结合唐代家训阶层下移的相关知识可得出，出现阶层下移；由材料一“立身以孝悌为基”、材料二“知恩尽孝，尊师敬长”“立身之道，义让为先”可得出，儒家伦理贯穿士族与民间家训；由材料一针对门第高者的劝诫风格、材料二通俗直白的家训语言可得出，文本风格差异明显；由材料一中“修己不得不至，为学不得不坚”“立身以孝悌为基”和材料二中“教子持身”“勤耕善教”等内容可得出，教化目标多元，兼顾个人修身、家族延续与社会教化。第二小问时代背景，根据材料一“夫门第高者，可畏不可恃”并结合所学唐代科举制度发展的知识点可得出，科举制度的确立与发展，门阀势力受到冲击；结合所学唐代儒家思想发展的知识点可得出，儒家思想的发展；结合所学唐代大一统王朝巩固统治的知识点可得出，大一统王朝稳固基层统治秩序的需要；结合所学唐代封建经济发展的知识点可得出，封建经济的发展。 （2）第一小问制度或主张，结合所学隋唐时期的相关知识可得出，科举制。第二小问主要影响，结合所学科举制的相关知识点可得出，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；将读书、考试与做官紧密结合，推动了社会重学风气的形成，有利于儒家主流文化的传播与弘扬；提高了官员的文化素质，加强了中央集权；为后世选官制度提供了借鉴。 18．【答案】 示例一： 所选关键词：鸦片战争、洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法。（1分） 论题：民族危机加深推动晚清救亡探索逐步深入。（2分） 阐述：1840年鸦片战争爆发，中国战败后被迫签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会。民族危机的出现，促使林则徐、魏源等先进中国人提出“师夷长技以制夷”的主张，开启了向西方学习的先河。19世纪60年代，在第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，地主阶级洋务派发起洋务运动，以“中体西用”为指导思想，创办近代军事工业和民用企业，兴办新式学堂，将救亡探索推进到器物层面，开启了中国近代化进程。1895年甲午中日战争中国惨败，《马关条约》签订，中国半殖民地化程度大大加深，也宣告了洋务运动的破产。严重的民族危机促使民族资产阶级登上历史舞台，维新派发起戊戌变法，主张实行君主立宪，发展资本主义，将救亡探索推进到制度层面。（7分） 结论：综上所述，从鸦片战争到甲午战争，民族危机逐步加深，推动晚清救亡图存运动从思想萌芽到器物实践、再到制度变革，层层深入。（2分） 示例二： 所选关键词：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法。（1分） 论题：晚清各阶层相继推动了救亡图存的历史进程。（2分） 阐述：晚清时期，面对内忧外患的严峻局面，中国社会各阶级、各阶层从不同角度出发，以不同方式探索救亡图存道路，共同推动了中国社会的进步。 农民阶级发动太平天国运动，沉重打击了清王朝的封建统治，动摇了清朝的统治根基；洪仁玕提出《资政新篇》，主张发展资本主义，是先进的中国人最早提出的近代化方案。地主阶级洋务派发起洋务运动，引进西方先进技术，创办近代工业和新式学堂，开启了中国近代化的第一步，客观上刺激了民族资本主义的产生和发展。资产阶级维新派发起戊戌变法，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，发展资本主义。变法虽然最终失败，但它是中国近代史上一次重要的政治改革尝试，起到了思想启蒙的作用，促进了中国民众的觉醒。（7分） 结论：综上所述，农民阶级、地主阶级、资产阶级等社会阶级投身救亡图存的洪流，虽然道路不同、结局各异，但共同推动了近代中国社会的艰难转型。（2分） （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】 首先，据材料“鸦片战争”“甲午中日战争”“八国联军侵华”“太平天国运动”“义和团运动”“洋务运动”“戊戌变法”“中体西用”“维新思想”等，选择至少3个关键词，提炼一个论题。如示例一，选择鸦片战争、洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法，可以拟定论题“民族危机加深推动晚清救亡探索逐步深入”；如示例二，选择太平天国运动、洋务运动、戊戌变法，可以拟定论题“晚清各阶层相继推动了救亡图存的历史进程”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。就答案示例二而言，注意围绕以下方面展开阐述：总况：面对内忧外患的严峻局面，晚清中国社会各阶级、各阶层从不同角度出发，以不同方式探索救亡图存道路； 分别阐述：农民阶级发动太平天国运动，沉重打击了清王朝的封建统治；洪仁玕提出《资政新篇》，主张发展资本主义，是先进的中国人最早提出的近代化方案；地主阶级洋务派发起洋务运动，创办近代工业和新式学堂，开启中国近代化的第一步；资产阶级维新派发起戊戌变法，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，起到了思想启蒙的作用。最后，末尾附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如农民阶级、地主阶级、资产阶级等社会阶级投身救亡图存的洪流，虽然道路不同、结局各异，但共同推动了近代中国社会的艰难转型等。 19．【答案】 （1）主要差异：英国为先发现代化国家，依托市场自发演进，政府作用有限；德国是后发现代化国家，政府强力主导，追赶特征明显，工业化推进速度更快。（4分） 历史原因：英国较早建立资本主义制度，长期海外扩张积累资本，自由经济传统浓厚；德国长期分裂，完成统一较迟，起步落后于英、法，外部竞争压力大，依靠政权集中力量加速赶超。（4分） （2）冲击：改变了欧洲传统的力量格局；引发了全球范围的殖民瓜分狂潮；推动两大军事集团形成；冲击了传统的国际治理规则。（4分，任答两点即可） 看法：现代化是人类社会发展的必然趋势，不存在单一的固定模式，不同国家可以根据自身国情选择适配的现代化道路；先发、后发国家现代化路径差异显著，后发优势转化依赖稳定环境与正确战略；现代化进程深刻重塑国际格局；现代化发展需要公正合理的国际秩序加以约束。（3分，任答两点，言之有理即可） 【解析】 （1）第一小问差异，根据材料“英、法、美三国通常被认为是先发现代化国家……政府在这一过程中发挥的作用相对较小”“后发现代化国家包括19世纪晚期的德国……后发国家进行的现代化也被称为‘防御性现代化’”并结合所学两次工业革命的知识可得出，英国为先发现代化国家，依托市场自发演进，政府作用有限；德国是后发现代化国家，政府强力主导，追赶特征明显，工业化推进速度更快。第二小问历史原因，根据材料“英、法、美三国通常被认为是先发现代化国家，三国现代化的动力是内生的”并结合所学英国君主立宪制确立、殖民扩张、自由主义经济思想的知识可得出，英国较早建立资本主义制度，长期海外扩张积累资本，自由经济传统浓厚；根据材料“后发现代化国家包括19世纪晚期的德国……后发国家进行的现代化也被称为‘防御性现代化’”并结合所学德国统一的知识可得出，德国长期分裂，完成统一较迟，起步落后于英、法，外部竞争压力大，依靠政权集中力量加速赶超。 （2）第一小问冲击，结合所学第二次工业革命后德国崛起、帝国主义殖民扩张、一战背景的知识可得出，改变了欧洲传统的力量格局；引发了全球范围的殖民瓜分狂潮；推动两大军事集团形成；冲击了传统的国际治理规则。第二小问看法，根据材料“现代化浪潮席卷各地，成为‘世界性的历史过程’”“先发现代化国家”“后发现代化国家”“后发国家的现代化启动虽然较晚，但具有‘后发优势’……正确的发展战略”“后发现代化国家的崛起比先发国家更容易引发世界地缘政治的变化”并结合所学世界现代化发展的知识可得出，现代化是人类社会发展的必然趋势，不存在单一的固定模式，不同国家可以根据自身国情选择适配的现代化道路；先发、后发国家现代化路径差异显著，后发优势转化依赖稳定环境与正确战略；现代化进程深刻重塑国际格局；现代化发展需要公正合理的国际秩序加以约束。 20．【答案】 （1）历史动因：资本主义发展；工业革命的影响；启蒙与社会主义思潮的促进；社会科学进步、社会结构转型压力等共同推动。 （2）案例一：西方——亚当·斯密“劳动价值论”（18世纪） 论证：亚当·斯密在《国富论》（1776）中提出“劳动是财富的源泉”，将劳动视为衡量商品价值的基本尺度，颠覆了重商主义“金银即财富”的旧观念。这一观念转变推动了自由市场经济理论体系的确立，为工业革命提供理论支撑——鼓励分工、提高效率、解放劳动力市场，促进资本积累与生产组织变革。劳动被赋予生产性、正当性地位，直接催化了从农业社会向工业资本主义社会的转型。 案例二：中国——五四时期“劳工神圣”思潮（1918—1919） 论证：李大钊、蔡元培等人倡导“劳工神圣”，强调体力与智力劳动同等价值；陈独秀在《新青年》宣传“庶民的胜利”，将工人阶级视为社会改造主力。此观念打破传统“士农工商”等级秩序，唤醒工人阶级主体意识，推动工人运动兴起（如1919年五四后罢工潮），为马克思主义在中国传播和中国共产党成立奠定群众基础。劳动观念从“被轻视”转为“被神圣化”，加速了中国从传统帝制社会向现代革命社会的转型。 【解析】 （1）据材料表格中“18世纪西方经济学界（亚当・斯密）将劳动视为财富的源泉”并结合所学可知，工业革命推动资本主义发展，生产方式从手工工场向机器大工业转型，生产效率大幅提升，劳动的经济价值被凸显；据材料表格中“19世纪中后期西方思想界（马克思）强调资本主义劳动异化，主张通过社会主义实现劳动解放”并结合所学可知，启蒙运动宣扬的理性、平等思想，冲击了中世纪“劳动是低贱负担” 的观念；马克思主义则揭示了资本主义制度下劳动的异化本质，将劳动与社会革命、人的解放联系起来，使劳动观念从“经济价值”拓展到“社会解放”的维度；据材料表格中“18世纪西方经济学界以亚当・斯密为核心构建理论”并结合所学可知，古典经济学、社会学等社会科学的发展，为劳动观念提供了系统的理论支撑；结合所学可知，工业革命使社会结构发生巨变，工人阶级成为重要社会力量，传统的阶级结构与职业观念被打破。为适应新的社会结构，社会需要重新定义劳动的价值与地位，以此缓解社会矛盾、整合社会力量，这也推动了劳动观念的转型。 （2）案例一：首先，选取案例。严格紧扣“劳动观念更新推动社会转型”的核心观点，锁定18世纪西方社会转型的关键节点——此时西方正处于从农业社会向工业资本主义社会过渡的时期，重商主义“金银即财富”的旧观念束缚了商品经济发展与劳动力解放，而亚当·斯密“劳动价值论”作为近代西方劳动观念更新的重要标志，恰好契合这一转型需求。其次，论证观点。先明确该观念“劳动是财富的源泉”的核心内涵，清晰指出其对重商主义旧观念的颠覆意义，再结合所学知识，补充亚当·斯密《国富论》的具体内容，详细分析该理论如何推动自由市场经济理论体系确立，如何鼓励社会分工、提高生产效率、解放劳动力市场，进而为工业革命中的资本积累、工厂制度建立和生产力飞跃提供支撑，最终落脚到其对西方从农业社会向工业资本主义社会转型的催化作用，全程做到史论结合，紧密贴合核心观点，逻辑层层递进。 案例二：首先，选取案例。立足中国近代社会转型的大背景，聚焦五四时期这一思想解放与社会变革的关键阶段——此时中国正处于从传统帝制社会向现代革命社会转型的重要时期，传统“士农工商”的等级秩序根深蒂固，体力劳动长期被轻视，而“劳工神圣”思潮作为中国近代劳动观念更新的重要体现，精准契合这一转型需求。其次，论证观点。先明确该思潮“体力与智力劳动同等价值”“工人阶级是社会改造主力”的核心内涵，明确其对传统“士农工商”等级秩序的突破，再结合所学史实，详细补充李大钊、蔡元培、陈独秀等人的具体宣传举措，如李大钊的相关演说、陈独秀在《新青年》上宣传“庶民的胜利”等，同时结合五四后工人罢工潮的兴起，具体分析该思潮如何唤醒工人阶级的主体意识，如何促进马克思主义与工人运动的结合，进而为中国共产党成立奠定思想与群众基础，最终清晰说明其对中国从传统帝制社会向现代革命社会转型的加速作用，兼顾材料核心与所学史实，论证逻辑严密、内容详实。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $