广东惠州中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测历史试题

惠州中学2026-2027学年高三年级第一学期九月月考 历史 一、选择题（16道题，共48分) 1.春秋时期，管仲出使周王室，周王欲以上卿之礼相待。管仲坚辞，称齐国上卿国氏、高氏皆为 周天子亲命，若自己受此礼遇，日后国、高二氏朝聘，王室便无合适礼数可依。周王虽盛赞其 德行与功勋，准许破例，但管仲仍坚持只接受下卿之礼。管仲的行为反映出() A.传统礼乐观念的延续 B.春秋时期诸侯权力的膨胀 C.卿士挑战周王的权威 D.齐国贵族内部矛盾的尖锐 2.东汉庄园内部分区规划除楼宇房屋外，还建有马厩、仓房及奴婢僮仆的居室，庄园内有特定的 区域生产手工制品和日用饮食之物，如衣履针线、油盐酱醋。庄园也部分地将自己的产品投放 市场，即所谓的行贾贩卖。这反映出() A.豪强地主势力的发展B.庄园布局整齐划一C.民间商品贸易的繁荣D,农业技术突飞猛进 时间 墓志摘编 鲜卑人《尧遵墓志》：“君讳遵，字延寿，上党长子人也。氏 北魏熙平三年(518年) 胄出于帝尧，捐禅焕于金册矣。“ 高丽人《王基墓志》：“其先出自有般，周武王克商，封箕子 北魏正光四年(523年) 于朝鲜，子孙因而氏焉。“ 北魏正光五年(524年)氏人《吕达墓志》：“君讳达，字慈达，东平寿张清乡吉里人也。盖神农之苗裔。” 3.据北魏墓志资料统计，公开出版的墓志达61方，其中非汉族墓志52方，且大部分内容具有相 似性。下表所示为部分摘编，据此可知() A.北方民族交流呈现双向性 B,华夏谱系成为各族的共同叙事资源 C.墓志书写体现出民族差异 D.北魏统治者致力于建构政权正统性 4.唐朝时期，监察御史在整个官僚品级秩序中，处于比较低的位阶，仅为正八品上，但监察御史 有权监督弹劾六部尚书，气派“震慑州县”。同时，唐朝给予监察有明显效果的监察御史丰厚的 物质奖励和较快的擢升路径。这表明唐朝() A.监察体系独立于行政体系之外 B.官僚品级与实权呈现非对等性 C,监察官员选拔标准以能力为主 D,中央以监察制度加强地方控制 5.下图为隋朝到元朝的大运河路线变迁示意图.其路线变迁() A·促进了南北经济均衡发展 B. 缓解了北方水资源不足的问题 C,反映出南方经济实力增长 D.形成了全国范围的驿路交通网 第1页 6.王阳明认为，“致良知”学说就是破“心中贼”的一粒灵丹，有点铁成金的功效。即使愚夫愚妇， 徜真能“知这良知诀窍，随他多少邪思枉念，这里一觉，都自消融。”由此可知，“致良知”学 说意在() A.提倡个性自由、思想解放 B.格物致知以求得圣贤之道 C.维护封建社会的伦理秩序 D.批判高度集权的政治制度 7.1867年，曾国藩奏请开办翻译馆，提出“洋人制器出于算学..…拟俟学馆建成，即选聪颖子弟 随同学习，妥立课程，先从图说入手，切实研究，庶几物理融贯，不必假手洋人，亦可引申其 说，另勒成书”。这体现了曾国藩() A.中体西用的观念B.实业救国的主张C.追求自强的思想D,官制改革的企图 8.孙中山早期的民族主义主张“驱除鞑虏，恢复中华”；在1924年国民党一大上，他重新解释民 族主义，提出“中国民族自求解放”以反对帝国主义，“中国境内各民族一律平等”以倡导民族 团结。这一思想的演进，对近代中华民族发展的核心影响是() A.直接推翻了封建君主专制的统治B,确立资产阶级民主共和政体 C.凝聚反帝爱国和民族团结的力量D,实现了国内各民族完全平等 9.1949年6月28日，中央军委指示军工系统对兵工生产进行调整“保留必要者，提高质量，节 省经费，以利恢复和发展人民经济”。决定大幅削减子弹、炮弹及手榴弹的月产量，并将部分兵 工厂转为民用生产。这一调整主要是基于() A,中国社会革命形势的变化 B.新民主主义经济政策的实施 C.国民经济恢复工作的进行 D.社会主义工业化建设的启动 10.1956年中共八大召开之前，国家计委、中央工业部等部门曾组织大规模产业调研，各民主党派 提交了百余份农村调查报告；来自工业、交通部门的两三百个重要工厂，也向党中央做书面汇 报。毛泽东在此期间发表了《论十大关系》，强调“以苏为鉴”。这些表明，中共八大() A,决议摆脱了苏联模式的影响 B,正确分析了国内的主要矛盾 C,决策程序体现自主性科学性 D.有利于国民经济的快速恢复 11.2013年以来，我国积极向其他发展中国家分享料技领域成果，开展以航天及卫星应用、3D打印 技术、计量技术、海洋生物技术等为主题的培训项目：实施千余项政府间科技交流项目，通过 国际杰出青年计划，邀请埃及、巴基斯坦、缅甸、印度等国的青年科学家来华开展科研工作。 这些举措（) A.深入践行“亲诚惠容”的外交理念B.诠释了构建人类命运共同体的担当 C.共建了普惠包容的开放型区域经济D.以科技为载体重构了全球治理体系 12.考古学者在希腊萨摩斯岛，发掘出公元前7世纪至公元前6世纪的古希腊彩陶。器物具有埃及 莲花纹样与西亚几何装饰样式，并存希腊本土神话彩绘主题。该考古遗存印证了() A,罗马帝国地跨亚非欧三大洲 B.希腊化时代东西方文明交融 C.阿拉伯帝国是东西交流桥梁 D,跨域交流丰富区域文明风貌 13.12世纪前后，西欧许多城市的教堂学校中，教师开始突破教会传统的“圣俸”制度，转而向学 生直接收取学费，并租赁民宅进行有偿授课，面向更广泛的社会需求教学，而非服务于培养神 职人员的需要。这一变化反映() A.城市经济发展助推教育转型 B.人文主义思潮影响教育发展 C,天主教会权威遭到严重冲击 D.民族国家形成使教育世俗化 第2页 14.哥白尼《天体运行论》强调，如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离时间的污秽，这种科 学一定是天文学；伏尔泰认为，宇宙并非被不可测的神意、神秘力量随意支配，而是遵循清晰、 恒常、可被数学与观察证明的自然法则。两者都() A.肯定了人的价值和尊严 B.奠定了资产阶级革命的思想基础 C.冲破了神学的思想束缚 D,蕴含理性精神和探求规律的内核 15.20世纪初，智利法学家阿尔瓦雷斯提出“美洲国际法”的概念。他认为，美洲与欧洲的情况很 不一样，欧洲的国际法解决不了美洲的问题，所以应该由美洲国家自己来制定适用于本地区的 国际法规则，并去影响和改变世界。对此，美国学者斯科特表示，“美国政府不仅承认该权利…。 并坚持认为受美国影响的美洲国家应保障其人民享有该权利”。两位学者的观点() A.促进了美洲地区的稳定发展 B.反映了民族解放运动的成效 C.带有明显反殖民主义的色彩 D.均反对欧洲主导的世界秩序 16.20世纪70年代，意大利政府为维持就业和福利，货币供应量从1970年的120000亿里拉猛增 至1981年的850000亿里拉，平均每年增长约19%。上述措施() A.摆脱了“滞胀”危机困境 B.扩大了福利社会的规模 C,满足了“中间阶层”诉求 D.体现出经济政策的困境 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.凉茶集茶文化与药文化于一身，成为岭南社会的特有饮料，孕育出源远流长的凉茶文化。阅读 材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分) 材料一目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮子使用常用草药，干 病一方，与后世的凉茶己相差无几。清末民初，岭南时疫流行，且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面 极广，对公共卫生构成严重威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶，源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫，凉 茶因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛，至20世纪初，逐渐产业化、规模化和品牌化 发展。一一摘编自郭文钠《晚清民国时期岭南凉茶的转折》 材料二广东凉茶走向世界的情况（部分） 时间 概况 19世纪晚期 广东凉茶随赴美华人进入美国市场 1925年 广东凉茶参加英国伦敦展览会，成为最早走向世界的中华民族品牌之一 2018年11月 广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆 “用吉祥文化对话世界一一广东凉茶（东京）博物馆项目启动仪式”在日本 2019年4月 东京举行 2019年11月 在《财富》全球科技论坛上，广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界 中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》 一整理自《国际商报》2023年8月25日报道 (1)根据材料一，简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。(6分) (2)根据材料二，分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响，并谈谈对广东凉茶文化发展的认识。 (8分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一1959年，新加坡颁布了《新兴工业法》，规定凡是促进国家工业发展，或国家尚未开 放的新兴工业所用原料，一律免征进口税。1961年建立了第一批国有企业，主要涉足水电、能源、 第3页 交通、住房等关乎国计民生的产业。在1959至1967年间，政府还将超过20%的国家财政支出投入 到了教育和人才培训上，这个比例在当时远高于多数后发国家。1966年至1978年新加坡开始实行 出口导向型经济发展战略，鼓励发展劳动密集型产业，以改善产业结构。1965年到1979年，新加 坡GDP年均增长10%，制造业占GDP的比重由15%上升至27%，在20世纪70年代末基本实现了全民 就业。此时的新加坡已成为东南亚经济火车头，世界瞩目的新兴工业化国家。 一一摘编自李致斐《东南亚国家治理现代化的模式与路径研究》 材料二20世纪70年代后，为了应对社会危机，拉美多国在美国资本推动下开始了新自由主 义改革。1973年，智利的奥古斯托·皮诺切特独裁政权对休克疗法的引入，拉开了拉丁美洲新自由 主义改革的序幕。20世纪80年代，墨西哥、阿根廷、巴西和秘鲁等多个拉美国家相继开启了新自 由主义改革的进程，拉丁美洲成为新自由主义最大的试验场。拉丁美洲新自由主义改革的进程可以 概括为三波私有化的浪潮。第一波是针对国有企业和消费品的私有化；第二波是基础设施与通讯行 业的私有化；第三波是养老金、健康和教育等领域的私有化。“拉美和加勒比经济委员会”报告认为， 拉美新自由主义改革持续推进，导致了拉丁美洲生产力与社会关系不平衡，对妇女、青年和土著族 群等最为脆弱群体产生了持续的负面影响，在墨西哥、巴西等一系列国家，抗争运动持续发生。 摘编自张青仁《拉丁美洲本土现代化的兴起、特征与挑战》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后新加坡现代化取得重大成就的因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出拉丁美洲新自由主义改革的影响，并针对拉美现代化面临的 挑战提出合理化建议。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料：盖此种比较研究方法，必须具有历史演变及系统异同之观念。否则古今中外，人天龙鬼， 无一不可取以相与比较。荷马可比屈原，孔子可比歌德，穿凿附会，怪诞百出，莫可追诘，更无所 谓研究之可言矣。一一陈寅格《与刘叔雅论国文试题书》 请运用中国古代史知识，自行选定比较对象，拟定一个论题，从时间或空间维度加以比较，从 而把握中国历史的“变与常”或“异与同”。（说明：所选对象具有可比性，不得套用本卷内容；观 点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分) 20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分) 材料一独立战争后，美国在界定文化身份时，强调自己与“西方（西欧）”不同，主张远离欧 洲纷争。但从二十世纪初起，美国人逐渐将希腊和罗马所代表的古典文化、基督教和启蒙思想解释 为西方文明的三大来源，也就把美利坚文明视为“西方文明”的一部分，甚至成为“西方”的领导 者，基于此，美国卷入欧洲事务不仅必要而且正当。 一王立新《美国国家身份的重塑与“西方”的形成》 材料二1974年，毛泽东提出“三个世界”理论：“美国、苏联是第一世界。中间派，日本、 欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。”“整个非洲都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。”“中 国属于第三世界。”一一摘编自宫力《“三个世界划分”理论对当代中国的深远影响》 (1)根据材料一，指出20世纪前后美国与“西方”关系的变化，并分析该变化对20世纪上半叶国 际格局产生的影响。(6分) (2)根据材料二，分析毛泽东强调“中国属于第三世界”的原因。(6分) 第4页 惠州中学2026-2027学年高三年级第一学期九月月考 历史评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B C C C C A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D A D D D 1．【答案】A【解析】管仲以国氏、高氏为周天子所命上卿为由，坚辞王赐上卿之礼，强调不能因此紊乱朝聘等差，这实质是对西周以来宗法分封制下严格等级秩序的自觉维护，其言行与春秋时期“礼崩乐坏”背景下，孔子所赞誉的“管仲之器小哉”却仍“一匡天下”遵循礼制规范高度契合，体现了礼乐制度在政治实践中的延续性，故选A项；材料中管仲主动约束自身行为、恪守君臣名分，恰恰与“诸侯权力膨胀”所指向的僭越礼制、挑战天子权威相反，排除B项；管仲婉拒周王破例礼遇是谦抑守礼的表现，并非身为卿士在挑战周王权威，其辞让正是对周王权威的尊重，排除C项；材料中国、高二氏是管仲论证礼制秩序的参照，并未涉及齐国贵族间的利益冲突或权力倾轧，无法推断出贵族内部矛盾尖锐，排除D项。 2．【答案】A【解析】东汉庄园内设马厩、仓房和奴婢僮仆居所，又生产衣履针线、油盐酱醋等手工日用品并从事行贾贩卖，说明庄园功能齐全、自给自足，体现东汉豪强地主田庄经济实力壮大，故选A项；整齐划一指建筑规格统一、排列规整，材料仅体现功能分区多样，不能说明布局形态一致，且东汉庄园多依地势修建，排除B项；行贾贩卖只是庄园产品部分投放市场，属于豪强庄园自给经济的补充，不能据此得出民间商品贸易繁荣，排除C项；农业技术突飞猛进多表现为牛耕推广、农具改进或水利兴修，材料未涉及耕作技术内容，排除D项。 3．【答案】B【解析】从材料看，鲜卑人自称是帝尧后裔，高丽人称出自殷商箕子，氐人自称神农苗裔，这些都是华夏传统谱系中的圣王先贤，说明不同民族都借助华夏谱系来追溯自身起源，将其作为共同的叙事资源，故选B项；材料仅体现各民族主动攀附华夏谱系，未体现汉族对其他民族文化的吸收，不存在双向交流的体现，排除A项；材料中各族墓志都以华夏圣王为祖先，呈现出的是民族认同的共性，而非差异，排除C项；材料涉及的是不同民族个体的墓志书写，并非北魏统治者的官方行为，无法体现政权正统性建构的意图，排除D项。 4．【答案】B【解析】唐朝监察御史仅正八品上，位阶低却有权监督弹劾六部尚书，还能获丰厚奖励与快速擢升，这清晰体现出官员的品级高低与其实际掌控的权力并不匹配，官僚品级与实权呈现非对等性，故选B项；中国古代监察体系从属于行政体系，并未独立于外，排除A项；材料仅提及监察有成效者的奖励与擢升，未涉及选拔标准，不能得出以能力为主的结论，排除C项；材料中监察御史的监督对象包含六部尚书等中央官员，并非仅针对地方，无法体现中央以此加强地方控制，排除D项。 5．【答案】C【解析】从示意图可见，大运河路线逐渐向东南偏移，这一变迁与古代经济重心南移进程相契合，魏晋以来南方经济不断发展，到隋唐后经济重心逐步南移，元朝大运河裁弯取直，直接连接江南富庶地区，便于将南方的财赋更高效地运往北方，反映出南方经济实力持续增长，成为国家重要的财富供给地，故选C项；古代中国南北经济发展始终存在差距，即使大运河助力南北交流，也未实现均衡发展，排除A项；大运河的主要功能是漕运，运输的是粮食等物资，并非为缓解北方水资源不足而开凿，排除B项；驿路交通网以陆路为主，大运河是水运体系，二者并非同一概念，排除D项。 6．【答案】C【解析】依材料“‘致良知’学说就是破‘心中贼’的一粒灵丹”结合所学可知，王阳明的致良知，是通过自身内心的反省，破除留存于人内心的不良欲望，发现存在于内心中的理，而这个理就是封建社会的伦理规范与道德秩序，因此致良知学说意在维护封建社会的伦理秩序，故选C项；明中后期李贽提倡个性自由与思想解放，否定传统伦理道德标准，排除A项；格物致知是程朱理学的方法论，王阳明提倡心学，主张知行合一，排除B项；致良知的主张是维护封建专制制度的，而非批判，排除D项。 7．【答案】C【解析】中体西用强调以中国封建制度为根本，学习西方技术。材料仅体现学习西方技术以自强，未提及维护封建制度，A项错误；实业救国思潮兴起于19世纪末甲午中日战争后，与材料时间不符，B项错误；曾国藩奏请开办翻译馆，学习西方的算学和制造技术，目的是“不假手于洋人”，摆脱对外国的依赖，实现军事和技术上的自强，C项正确；材料仅涉及开办翻译馆、学习西方技术，未提及官制改革的相关内容，排除D项。 8．【答案】C【解析】孙中山民族主义从早期的“驱除鞑虏”转变为1924年提出的“民族自求解放”和“境内各民族一律平等”，这一演进适应了近代中国反帝反封建的革命需要，新民族主义成为国共合作与国民革命统一战线的思想基础，有效动员了社会各阶层，凝聚了反帝爱国和民族团结的广泛力量，故选C项；推翻封建君主专制是辛亥革命的历史成果，发生于1912年，并非1924年思想演进直接导致，排除A项；资产阶级民主共和政体在1912年中华民国成立时初步确立，与1924年的思想调整无直接因果关系，排除B项；“境内各民族一律平等”是纲领性倡导，但在半殖民地半封建社会条件下未能实现，各民族完全平等是新中国成立后逐步推进的，排除D项。 9．【答案】A【解析】1949年6月，解放战争已接近尾声，全国胜利在望，战争需求大幅降低，材料中“保留必要者，提高质量，节省经费”“削减子弹、炮弹及手榴弹的月产量”“部分兵工厂转为民用生产”的调整，正是适应革命形势从战争转向和平建设的变化，故选A项；新民主主义经济政策是为了统筹多种经济成分发展，并非这一兵工调整的主要依据，排除B项；国民经济恢复工作始于新中国成立后，1949年6月尚未全面开展，排除C项；社会主义工业化建设启动于1953年的“一五”计划，与题干时间不符，排除D项。 10．【答案】C【解析】中共八大召开前，国家相关部门组织大规模产业调研，各民主党派提交百余份农村调查报告，重要工厂向党中央书面汇报，毛泽东发表《论十大关系》强调“以苏为鉴”，这些体现出党在决策前广泛收集各方信息、立足本国实际探索发展道路，决策过程既尊重自主探索，又具备科学严谨的特点，故选C项；当时我国并未完全摆脱苏联模式的影响，苏联模式的影响在之后较长时间内仍存在，排除A项；材料侧重决策程序的民主性与科学性，并未直接涉及对国内主要矛盾的分析判断，排除B项；国民经济恢复在1952年底已基本完成，1956年处于“一五”计划期间，材料也并非论述经济成效，排除D项。 11．【答案】B【解析】我国向发展中国家分享航天、生物技术等科技成果，开展培训项目，实施政府间科技交流、邀请他国青年科学家来华科研，这些行为体现了中国主动承担国际责任，通过科技合作促进全球共同发展，契合构建人类命运共同体中各国协作共赢、共同进步的理念，故选B项；亲诚惠容是中国周边外交理念，材料涉及的埃及、巴基斯坦等国并非全部属于周边范畴，且该理念重点聚焦周边睦邻友好，与材料中广泛的国际科技合作定位不符，排除A项；普惠包容的开放型区域经济侧重区域内的经济贸易合作，而材料核心是科技领域的交流分享，并非经济层面的区域合作，排除C项；全球治理体系的重构是复杂的系统工程，当前并未形成新的全球治理体系，中国的科技合作举措是对现有治理体系的补充完善，而非重构，排除D项。 12．【答案】D【解析】萨摩斯岛出土的公元前7—6世纪彩陶，兼具埃及莲花纹、西亚几何纹与希腊神话主题，这直观体现了古希腊通过商贸殖民等活动吸纳异域元素，使本土艺术风貌得以丰富，是跨地域交流充实区域文明的典型例证，故选D项；罗马帝国直到公元前27年才建立，其地跨三洲更晚，与材料时间地点均无关联，排除A项；希腊化时代始于公元前334年亚历山大东征，而该陶器属于更早的古风时期，不能用于印证后世才出现的文明交融形态，排除B项；阿拉伯帝国兴起于7世纪，其作为东西桥梁已是8—9世纪，晚于文物年代约千年，不可能成为此前交流的印证，排除C项。 13．【答案】A【解析】12世纪前后，西欧城市复兴与商品经济活跃，市民阶层壮大，催生了对法律、商业等实用知识的需求，材料中教师突破依赖教会薪俸的传统，转而向学生收取学费并在民宅授课，教学对象也面向更广泛的社会需求而非仅培养神职人员，这实质是教育为适应城市经济发展而进行的转型，故选A项；人文主义思潮兴起于14世纪文艺复兴时期，与12世纪的时间不符，排除B项；此时天主教会仍处于权威顶峰，仅教育授课方式的变化并未严重冲击其权威，排除C项；民族国家形成是在15世纪之后，12世纪尚未出现这一趋势，教育世俗化并非源于民族国家形成，排除D项。 14．【答案】D【解析】哥白尼提出天文学能使人心灵高贵，体现对科学规律的探求，伏尔泰强调宇宙遵循可被数学与观察证明的自然法则，反对神意支配，二人的主张都蕴含着理性思考和对客观规律探索的内核，故选D项；肯定人的价值和尊严是人文主义的核心内涵，材料中并未围绕人的价值展开论述，排除A项；启蒙思想为资产阶级革命奠定思想基础，哥白尼的学说属于近代自然科学成果，并非资产阶级革命的思想基础，排除B项；哥白尼的学说冲击了神学宇宙观，但伏尔泰的主张重点在于强调自然法则，并非直接冲破神学束缚，排除C项。 15．【答案】D【解析】智利法学家阿尔瓦雷斯提出由美洲国家制定本地区国际法规则并影响世界，美国学者斯科特强调美国影响下的美洲国家享有相关权利，二者均表达了对欧洲主导国际法的不满，主张美洲自主构建规则，反对欧洲主导的世界秩序，故选D项；两位学者的观点只是理论主张，并未直接推动美洲地区稳定发展，排除A项；材料聚焦的是美洲国际法的构建，并非民族解放运动的成果体现，且当时美洲多数国家已完成独立，排除B项；美国学者的观点带有美国干涉美洲事务的倾向，并非反殖民主义，排除C项。 16．【答案】D【解析】20世纪70年代意大利面临滞胀危机，政府为维持就业和福利而大幅增加货币供应量，年均增长约19%，这种扩张性政策无法根治经济停滞与通胀并存的困境，反而加剧通胀压力，暴露出政府在刺激增长与控制物价间的两难，体现出经济政策的困境，故选D项；摆脱“滞胀”危机需要减少国家干预、调整货币政策，大量增发货币只会加剧通胀，无法摆脱困境，排除A项；材料仅提及维持福利，并未涉及扩大福利社会规模的相关举措，排除B项；高速货币增长引发通胀，会侵蚀中间阶层实际收入，损害其稳定生活诉求，排除C项。 17.【答案】 （1）原因：近代经济发展与城镇化进程的加快；凉茶适应了民众抗疫的需求；凉茶经营者的宣传与推广；通商口岸的开放与技术输入。（任答三点给6分） （2）影响：推动了现代化的凉茶企业的发展；保护和传承了凉茶文化；促进了中华文化（凉茶文化）的国际传播；有利于增强文化自信；提升了广东凉茶的品牌形象。（任答三点给6分） 认识：凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产；文化输出需结合本土化策略；要保护好传统文化资源；注重传统资源与现代技术的结合。（任答一点给2分） 【解析】 （1）据材料一“20世纪初，逐渐产业化、规模化和品牌化发展”及所学可知，近代经济发展与城镇化进程的加快；据材料一“王泽邦因瘟疫研制凉茶，源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫”可知，凉茶适应了民众抗疫的需求；凉茶经营者的宣传与推广；据材料一“珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛……品牌化发展”可知，通商口岸的开放与技术输入。 （2）第一小问影响，据材料二“成为最早走向世界的中华民族品牌之一”及所学可知，推动了现代化的凉茶企业的发展；保护和传承了凉茶文化；据材料二“凉茶……在纽约开馆”“用吉祥文化对话世界……在日本东京举行”可知，促进了中华文化（凉茶文化）的国际传播；有利于增强文化自信；据材料二“发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知，提升了广东凉茶的品牌形象。第二小问认识，据材料二“最早走向世界的中华民族品牌之一”可知，凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产；据材料二“用吉祥文化对话世界……启动仪式”及所学可知，文化输出需结合本土化策略；要保护好传统文化资源；据材料二“在全球科技论坛上”及所学可知，注重传统资源与现代技术的结合。 18．【答案】 （1）因素：国内因素：政治：摆脱殖民统治，实现国家独立；（2分） 经济：政府干预经济、制定合理经济政策；发展国有企业，主导基础产业；重视教育与人才培养；（任答1点计2分，） 文化：实现儒家文化与西方文化交融。（2分） 国际因素：抓住二战后国际产业转移的历史机遇。（2分） （政治经济文化及国际因素4个角度需至少从3个角度答对才能得满分） （2）影响：积极影响：短期刺激经济增长，推动国民经济短暂繁荣；吸引外资流入，缓解经济困境；（任答1点得2分） 局限性：扩大贫富差距；削弱国家宏观调控能力；加深对欧美资本的依赖；激化社会矛盾。（任答1点得2分） 建议：国内建议：坚持国家经济主权，合理利用外资；保护弱势群体与劳工权利；完善收入分配机制；健全社会保障体系；（任答1点得2分） 国际建议：推动构建公平合理的国际政治经济新秩序；加强国际合作，促进各国共同发展。（任答1点得2分） 19．【答案】 示例一： 论题：维护封建统治是中国古代中央官制演进的核心逻辑。（2分） 阐述：中国古代中央官制持续革新，体现了“变不离常、常中求变”的特质。秦统一六国后，确立三公九卿制，以丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察大权，大一统王朝的中央官制框架得以确立；隋唐时期形成了三省六部制，使中枢决策、审核、执行分工明确，重构了中央官制框架；明代废丞相设内阁和清代设军机处，中枢秘书机构不断发展。尽管历代官制具有鲜明的时代特色，但强化皇权、提升行政效率、维护封建统治的内核没有变化。这种制度形态的“变”与治理内核的“常”的统一，正是古代政治制度演进的核心逻辑。（10分） 示例二： 论题：辽夏金治理模式体现了中华文明多元一体辽。（2分） 阐述：西夏、金治理模式虽各有特色，但深刻诠释了中华文明多元一体的发展特质。辽朝实行南北面官制，将农、牧民族分域而治；西夏除模仿中原王朝官制外，还保留了本民族传统官制。金基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真民族的管理系统，即“猛安谋克”制度。辽夏金均以“因俗而治”为核心原则，借鉴中原制度与法律体系推进封建化，同时保留本民族特色制度。三者异中有同的探索，推动了北方民族交流交融，是中华文明多元一体的生动实证。（10分） 20．【答案】（12分） （1）变化：从强调与西方的差异到融入并领导西方。（从孤立于欧洲纷争之外到以西方文明继承者自居介入欧洲事务。）（2分） 影响：推动凡尔赛—华盛顿体系的建构；促进雅尔塔体系的形成；推动两极格局的出现。（加速了欧洲传统霸权的衰落/改变了欧洲列强主宰世界的格局。）（每点2分，任答两点得4分） （2）原因：中国综合国力与发达国家之间存在差距；中国与第三世界都面临反对殖民主义、反对霸权主义的任务；提高中国国际话语权、建立国际政治经济新秩序的发展需要；多极化趋势。（说明，“多极化”趋势这一点里，“日本的崛起”“欧洲一体化进程”“资本主义阵营的分化”“中国的崛起”“亚非拉的崛起”这些都可以，但这些都只属于“多极化趋势”这一点，给2分）（每点2分，任答三点得6分） 第3页 学科网（北京）股份有限公司 $