2026-2027学年人教版物理八年级上学期月考模拟练习卷 02【测试范围：人教版2024，第1～2章】

2026-2027学年人教版物理八年级上学期月考模拟练习卷（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第1~2章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是（     ） A．物理课本的宽度约为16.9m B．成年人的高度约为1.7m C．普通教室的高度约为5m D．自行车车轮直径约为1.5m 2．2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭成功发射。如图为运载火箭掠过太阳的惊艳瞬间——“神箭凌日”。此时，认为神舟二十二号飞船是静止的，所选的参照物是（     ） A．太阳 B．地面 C．长征二号火箭 D．神舟二十二号飞船 3．超声波洗牙就是通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害非常小。以下关于超声波说法正确的是（     ） A．超声波洗牙说明声音具有能量 B．洗牙时产生的超声波，人耳能听到 C．利用超声波可以预测地震 D．超声波频率很高，可以在真空中传播 4．朝夕相处的学习生活使同学们非常熟悉彼此，可以“闻其声，知其人”，识别的主要依据是声音的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 5．孟浩然的诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中，出现了鸟声、风声、雨声，其中（     ） A．鸟声是由液体的振动而发出的声音 B．鸟声是由固体的振动而发出的声音 C．风声是由固体的振动而发出的声音 D．雨声是由气体的振动而发出的声音 6．在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车车头由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是（     ） A．33.3m B．40m C．120m D．144m 7．同学们正在检测制作的隔音房间模型的隔音效果，如图所示。保持分贝仪的位置不变，将正在发声的闹钟放入隔音房间内。打开“房门”，分贝仪的示数为84.7dB；关闭“房门”，分贝仪的示数变为69.6dB。下列判断不正确的是（　　） A．关闭“房门”后，隔音房间内声音的传播速度减小 B．关闭“房门”后，分贝仪接收到闹钟铃声的响度减小 C．隔音海绵通过多孔结构吸收声波减弱声音的反射 D．在高架两侧安装隔音板与隔音房间控制噪声的方法相同 8．在如图所示的长度测量中，下列做法可行的是（     ） A．图甲中，测量操场周长，记下车轮转过的圈数，再乘车轮的周长 B．图乙中，测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量 C．图丙中，测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量即可 D．图丁中，测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 9．如图所示，甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向做直线运动，下列判断正确的是（     ） A．甲的运动速度是 B．甲的速度大于乙的速度 C．当时，乙在甲前面32m处 D．当运动路程一定时，乙运动时间是甲的3倍 10．若声音在空气中的传播速度为，在钢轨中的传播速度为，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（已知）（     ） A．钢轨的长为 B．钢轨的长为 C．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 D．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为t 二、多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．如图所示，是小明学校的交响乐团在一次短视频直播课中演奏时的情景，下列说法错误的是（     ） A．各种乐器发出的声音都是由物体振动产生的 B．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播速度越大 C．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色 D．观众观看短视频直播，听到的声音没有通过空气传播 12．如图，超声波测速仪，向远离自己而去的汽车发出两次脉冲波的时间间隔为，第一个脉冲后收到反射信号，发射第二个脉冲后收到反射信号（声音在空气中速度为）（     ） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为 B．汽车接收到第二次脉冲，距离测速仪的距离为 C．汽车从第一次到第二次接收到脉冲期间行驶了 D．汽车行驶的速度是 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这是唐代诗人李白《望天门山》中的诗句，如图描绘了诗中描写的意境。从物理学的角度看，始终把平时我们认为不动的山写成运动的，是以___________作为参照物。由此可见，人们通常说的物体“运动”与“静止”具有___________性。 14．在对社区的调查中发现，早晚高峰时段，小区门口道路车流量大，加上汽车喇叭声不断（如图所示），噪音可达80分贝，这些噪音都是由于物体的 _______ 而产生的。请你给社区提出一条可减弱噪声的具体措施 _________ 。 15．银圆鉴别靠“吹一吹”真能辨真假？如图甲所示，拿起一块大洋吹一口气，然后在耳边听，真银元声音：清脆、悠长，无杂音，振动频率稳定（可对比多枚真银元，熟悉声音特点）；假银元声音短促、沉闷，或有“哐哐”的杂音，这是根据声音的___________辨别银元真假的；刚吹过的银元靠近耳朵（如图乙所示）才能听清声音，说明响度与______________________有关。 16．下列是物理实验中常用的测量长度和时间的工具。如图所示木块的长度为____________cm，秒表的读数是____________s。 17．我国古典名著《红楼梦》在描述王熙凤第一次出场时采用了“未见其人，先闻其声”的手法。人们只是听到凤姐的笑声就知道是她来了，这是通过其声音的_______这一特征来辨别的。而现在医院也可以通过“B超”来探查病人的体内情况，这说明声能够传递_______。 18．甲、乙二人，从同一地点同时出发，沿相同的平直公路步行到相同的终点，甲在前一半的路程里以的速度匀速运动，后一半的路程里以的速度匀速运动，全程的平均速度为________；乙在前一半的时间里以的速度匀速运动，后一半的时间里以的速度匀速运动，则________最先到达终点。 四．作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。） 19．(1)如图所示，甲、乙两个物体同时从同一个地方出发，它们运动过程的图像如图甲所示，图乙中已画出甲物体运动的图像。请在图乙中作出乙物体运动的图像。 (2)如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间的图像。 (3)用大小不同的力分别敲击同一个音叉，如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在如图乙所示画出较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。 五．实验探究题（本大题共4小题，共24分。） 20．在探究声音的产生、传播和特征时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，敲击音叉的力度越大，乒乓球被弹起的幅度越大，说明声音的________与振幅有关。在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做________； (2)如图②所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌边长度，拨动钢尺，并使钢尺每次振动幅度大致相同，听它振动发出的声音。发现钢尺伸出桌边长度越长、钢尺振动得越慢，它的音调越________。（选填“高”或“低”），这说明音调与________（选填“振幅”或“频率”）有关； (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声； (4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小，依此进行科学推理，真空________传声。 21．某同学想为自己的学习小角落制作隔音屏障，于是设计实验探究不同物品的隔音效果，实验过程如下： 【实验目的】探究不同常见物品的隔音能力。 【实验器材】一个正方体纸盒（棱长30cm）、闹钟、几种物品（旧毛巾、废报纸、薄铁皮、泡沫块）、分贝测量仪、直尺。 【实验步骤】 ①将响铃的闹钟放入纸盒中，盖上盒盖，在距离纸盒50cm处用分贝测量仪测出声音的响度，记录为A0； ②取出闹钟，在纸盒内侧均匀贴上两层泡沫块，再放入闹钟并盖好盒盖，同样在距离纸盒50cm处测量声音响度，记录为A1； ③移除泡沫块，按照步骤②的方式，分别换上相同层数的废报纸、薄铁皮、旧毛巾，依次测量并记录声音响度为A2、A3、A4； ④汇总实验数据如下表： 物品 泡沫块 废报纸 薄铁皮 旧毛巾 声音响度/dB A1 A2 A3 A4 【实验分析与结论】 (1)实验中使用同一个闹钟，是为了保证声源的________相同。 (2)实验中控制物品的层数相同、测量点到纸盒的距离相同，这是运用了________法。 (3)若测得数据为，则这四种物品中隔音效果最差的是________。 (4)若制作隔音屏障时需同时考虑隔音效果和材料的轻便性（已知相同体积下，薄铁皮最重，泡沫块最轻），结合的实验结果，最适合的材料是________，请说明选择理由：________。 22．在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）分别如下，则： (1)该实验原理：________； (2)实验中应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”），目的是________（填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差； (3)该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是________。 A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 (4)根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为________，小车在上半段路程的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度； (5)小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。 23．(1)如图甲所示，用刻度尺测物体的长度，所测物体的长度是______cm；如图乙所示的秒表读数为______s。 (2)在进行长度的测量时：有甲、乙、丙、丁、戊五位同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是、、、、，则钢笔的长度应该记录为______cm。 (3)同学小杰尝试一些特殊的测量方法，如图1、图2所示。 ①图1中圆的直径是______cm； ②一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图2所示，纸带绕了n圈，则纸带厚度是______（用、和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 六．综合应用题（本大题共2小题，共20分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24．国庆期间，小工一家自驾去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛5s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是24m/s，声音在空气中速度340m/s。求： (1)从鸣笛到听到回声，车行驶了多远； (2)声音传播的路程是多少； (3)听到回声时，车离高山多远？ 25．如图所示是重庆千厮门嘉陵江大桥，大桥设置了双层桥面，上层为双向四车道和两侧人行道，下层为重庆轨道交通6号线双线轨道，主桥全长720m。如图乙所示是桥头的交通警示牌。求： (1)遵守交通规则的情况下，汽车通过主桥路段的最短时间； (2)轻轨列车以54km/h的速度匀速行驶，完全通过大桥主桥用时56s。则该轻轨列车的长度； (3)一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶255m后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版物理八年级上学期月考模拟练习卷（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第1~2章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是（     ） A．物理课本的宽度约为16.9m B．成年人的高度约为1.7m C．普通教室的高度约为5m D．自行车车轮直径约为1.5m 【答案】B 【详解】A．物理课本的宽度约18cm左右，即1.8dm左右，不会达到16.9m，故A错误； B．成年人的高度约为170cm，即1.7m左右，故B正确； C．普通教室的高度约3m左右，故C错误； D．自行车车轮直径一般在1m以内，绝不会达到1.5m（接近成年人的身高），故D错误。 故选B。 2．2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭成功发射。如图为运载火箭掠过太阳的惊艳瞬间——“神箭凌日”。此时，认为神舟二十二号飞船是静止的，所选的参照物是（     ） A．太阳 B．地面 C．长征二号火箭 D．神舟二十二号飞船 【答案】C 【详解】A．飞船相对于太阳位置发生变化，以太阳为参照物，飞船是运动的，故A不符合题意； B．飞船相对于地面位置发生变化，以地面为参照物，飞船是运动的，故B不符合题意； C．飞船与长征二号火箭相对位置没有发生变化，以长征二号火箭为参照物，飞船是静止的，故C符合题意； D．参照物不能选择研究对象本身，故D不符合题意。 故选C。 3．超声波洗牙就是通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害非常小。以下关于超声波说法正确的是（     ） A．超声波洗牙说明声音具有能量 B．洗牙时产生的超声波，人耳能听到 C．利用超声波可以预测地震 D．超声波频率很高，可以在真空中传播 【答案】A 【详解】A．超声波依靠高频振荡去除牙结石，是利用声来传递能量，说明声音具有能量，故A正确； B．人的听觉频率范围在20Hz~20000Hz之间，超声波的频率高于20000Hz，洗牙时产生的超声波人耳不能听到，故B错误； C．地震、台风发生时会发出次声波，根据发出的次声波可以检测地震和台风，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选A。 4．朝夕相处的学习生活使同学们非常熟悉彼此，可以“闻其声，知其人”，识别的主要依据是声音的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 【答案】C 【详解】音色由发声体的材料、结构决定，不同人的发声结构不同，音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色判断的。故选C。 5．孟浩然的诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中，出现了鸟声、风声、雨声，其中（     ） A．鸟声是由液体的振动而发出的声音 B．鸟声是由固体的振动而发出的声音 C．风声是由固体的振动而发出的声音 D．雨声是由气体的振动而发出的声音 【答案】B 【详解】鸟声是鸟类的鸣膜（属于固体）振动发出的，风声是空气（气体）振动产生的，雨声是雨滴（液体）撞击物体或自身振动产生的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车车头由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是（     ） A．33.3m B．40m C．120m D．144m 【答案】B 【详解】大巴车的行驶速度 大巴车10s通过的路程 由第1根路灯杆到第6根路灯杆的间隔数 相邻两根路灯杆之间的距离 故B正确，ACD错误。 故选B。 7．同学们正在检测制作的隔音房间模型的隔音效果，如图所示。保持分贝仪的位置不变，将正在发声的闹钟放入隔音房间内。打开“房门”，分贝仪的示数为84.7dB；关闭“房门”，分贝仪的示数变为69.6dB。下列判断不正确的是（　　） A．关闭“房门”后，隔音房间内声音的传播速度减小 B．关闭“房门”后，分贝仪接收到闹钟铃声的响度减小 C．隔音海绵通过多孔结构吸收声波减弱声音的反射 D．在高架两侧安装隔音板与隔音房间控制噪声的方法相同 【答案】A 【详解】A．声音的传播速度由介质种类和温度决定，关闭“房门”后介质、温度未变，声速不变，故A错误； B．开门时分贝仪示数，关门时分贝仪示数，分贝数值越小代表响度越小，因此关门后分贝仪接收到闹钟铃声的响度减小，故B正确； C．隔音海绵通过多孔结构吸收声波，减弱声音的反射，起到吸音降噪的作用，故C正确； D．在高架两侧安装隔音板与隔音房间均是在传播过程中减弱噪声，控制噪声的方法相同，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 8．在如图所示的长度测量中，下列做法可行的是（     ） A．图甲中，测量操场周长，记下车轮转过的圈数，再乘车轮的周长 B．图乙中，测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量 C．图丙中，测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量即可 D．图丁中，测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 【答案】A 【详解】A．采用滚轮法，设车轮周长为，转过圈数为，则操场周长，做法可行，故A正确； B．橡皮筋具有弹性，测量时受力易伸长导致结果不准确，应使用无弹性的细棉线，故B错误； C．圆锥的高是指顶点到底面圆心的垂直距离，仅用一把刻度尺无法准确定位，需借助三角板配合测量，故C错误； D．课本100页合50张纸，设100页的总厚度为，则一张纸的厚度，选项中除以100错误，故D错误。 故选A。 9．如图所示，甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向做直线运动，下列判断正确的是（     ） A．甲的运动速度是 B．甲的速度大于乙的速度 C．当时，乙在甲前面32m处 D．当运动路程一定时，乙运动时间是甲的3倍 【答案】C 【详解】AB．由图可知，甲的速度 乙的速度 ，因，故AB错误； C．当时，甲通过的路程 乙通过的路程 乙在甲前面，故C正确； D．当运动路程一定时，甲运动时间 乙运动时间 则，即乙运动时间是甲的，故D错误。 故选C。 10．若声音在空气中的传播速度为，在钢轨中的传播速度为，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（已知）（     ） A．钢轨的长为 B．钢轨的长为 C．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 D．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为t 【答案】A 【详解】AB．设钢轨长度为，声音在空气中传播时间为，在钢轨中传播时间为。由得声音在空气中传播的时间，在钢轨中传播的时间为，已知两次声音时间间隔，代入得 整理得钢轨长，故A正确，B错误； CD．声音沿钢轨传播时间，代入的表达式得 故CD错误。 故选A。 二、多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．如图所示，是小明学校的交响乐团在一次短视频直播课中演奏时的情景，下列说法错误的是（     ） A．各种乐器发出的声音都是由物体振动产生的 B．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播速度越大 C．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色 D．观众观看短视频直播，听到的声音没有通过空气传播 【答案】BCD 【详解】A. 声音由物体振动产生，各种乐器发声均源于振动，故A正确，不符合题意； B. 声速由介质种类和温度决定，与发声体振动频率（节奏）无关，故B错误，符合题意； C. 按压不同笛孔改变空气柱长度，从而改变振动频率即音调，而非音色，故C错误，符合题意； D. 观众听到的声音由播放设备扬声器发出，经空气传入人耳，故D错误，符合题意。 故选BCD。 12．如图，超声波测速仪，向远离自己而去的汽车发出两次脉冲波的时间间隔为，第一个脉冲后收到反射信号，发射第二个脉冲后收到反射信号（声音在空气中速度为）（     ） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为 B．汽车接收到第二次脉冲，距离测速仪的距离为 C．汽车从第一次到第二次接收到脉冲期间行驶了 D．汽车行驶的速度是 【答案】CD 【详解】A．第一次脉冲单程时间 汽车接收到第一次脉冲距离 故A错误； B．第二次脉冲单程时间 汽车接收到第二次脉冲距离 故B错误； C．汽车行驶距离 故C正确； D．汽车行驶时间 汽车速度 故D正确。 故选CD。 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这是唐代诗人李白《望天门山》中的诗句，如图描绘了诗中描写的意境。从物理学的角度看，始终把平时我们认为不动的山写成运动的，是以___________作为参照物。由此可见，人们通常说的物体“运动”与“静止”具有___________性。 【答案】 船 相对 【详解】因青山相对于船的位置发生变化，故描述山运动时所选参照物为船； 由选取不同参照物时同一物体的运动状态可能不同，可知物体的运动与静止具有相对性。 14．在对社区的调查中发现，早晚高峰时段，小区门口道路车流量大，加上汽车喇叭声不断（如图所示），噪音可达80分贝，这些噪音都是由于物体的 _______ 而产生的。请你给社区提出一条可减弱噪声的具体措施 _________ 。 【答案】 振动 关闭门窗 【详解】声音的产生本质是由物体的振动引发的，噪音都是由于物体的振动而产生的；关闭门窗可以在传播过程中减弱噪声。 15．银圆鉴别靠“吹一吹”真能辨真假？如图甲所示，拿起一块大洋吹一口气，然后在耳边听，真银元声音：清脆、悠长，无杂音，振动频率稳定（可对比多枚真银元，熟悉声音特点）；假银元声音短促、沉闷，或有“哐哐”的杂音，这是根据声音的___________辨别银元真假的；刚吹过的银元靠近耳朵（如图乙所示）才能听清声音，说明响度与______________________有关。 【答案】 音色 距离发声体的远近 【详解】不同材质、不同内部结构的物体，振动时产生的音色不同。真银元材质均匀、密度大，敲击或吹气后振动规律，声音纯净无杂音；而假银元可能含有杂质、内部有砂眼或夹心，导致振动不规则，产生“哐哐”的杂音。所以是根据声音的音色辨别银元真假的。声音的响度（即人耳感觉到的声音大小）主要与两个因素有关：一是发声体的振幅，二是听者距离发声体的远近。题干中强调了“靠近耳朵才能听清”，这排除了振幅变化的因素，直接说明了在振幅一定的情况下，距离发声体越近，听到的声音响度越大；距离越远，响度越小。 16．下列是物理实验中常用的测量长度和时间的工具。如图所示木块的长度为____________cm，秒表的读数是____________s。 【答案】 3.00 278.5 【详解】刻度尺分度值为1mm，木块左端对齐3.50cm，右端对齐6.50cm，故木块长度为 小表盘分度值为0.5min，指针在4min与5min之间且超过半格，因此小表盘读数为4min；大表盘分度值为0.1s，读数为38.5s；故总时间为 17．我国古典名著《红楼梦》在描述王熙凤第一次出场时采用了“未见其人，先闻其声”的手法。人们只是听到凤姐的笑声就知道是她来了，这是通过其声音的_______这一特征来辨别的。而现在医院也可以通过“B超”来探查病人的体内情况，这说明声能够传递_______。 【答案】 音色 信息 【详解】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，这是我们能区分不同人说话、发声的依据，所以“未见其人先闻其声”是靠音色辨别来人。 B超通过接收人体内部组织反射的声波特征，来获知体内的健康状况，这体现了声音可以传递信息的特性。 18．甲、乙二人，从同一地点同时出发，沿相同的平直公路步行到相同的终点，甲在前一半的路程里以的速度匀速运动，后一半的路程里以的速度匀速运动，全程的平均速度为________；乙在前一半的时间里以的速度匀速运动，后一半的时间里以的速度匀速运动，则________最先到达终点。 【答案】 4m/s 乙 【详解】设甲全程总路程为，则甲前一半路程运动时间为 甲后一半路程运动时间为 甲全程平均速度为 设乙全程总运动时间为，则乙前一半时间运动的路程为 乙后一半时间运动的路程为 乙全程平均速度为 因两人总路程相同，，由可知，乙运动总时间更短，故乙最先到达终点。 四．作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。） 19．(1)如图所示，甲、乙两个物体同时从同一个地方出发，它们运动过程的图像如图甲所示，图乙中已画出甲物体运动的图像。请在图乙中作出乙物体运动的图像。 (2)如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间的图像。 (3)用大小不同的力分别敲击同一个音叉，如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在如图乙所示画出较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）从s-t图可知两个物体都做匀速直线运动，其中一个6 s内运动了6 m，速度为 另一个2 s内运动了4 m，速度为 在图乙的v-t坐标系中，已经有速度为1 m/s的甲，故乙物体的v-t图像为：从、的位置开始，在0～6 s区域内画一条平行于t轴的水平直线。 （2）由甲图可知，0~3 s：自行车以2 m/s匀速运动，路程 在s-t图中连接原点和点的倾斜直线； 3~5 s：自行车速度为0，处于静止状态，路程保持6 m不变，画一段从到的水平直线； 5~7 s：自行车以3 m/s匀速运动，2 s内运动的路程 总路程为 画一段从到的倾斜直线。 （3）同一音叉的振动频率由自身结构决定，敲击力的大小只改变振动的振幅：小力敲击时，音叉振动幅度更小，但振动频率和大力敲击时完全相同。故在乙图的网格中，画出和甲图波形的疏密完全一致、但波峰波谷到中间平衡虚线的距离明显比甲图小的正弦类波形即可。 五．实验探究题（本大题共4小题，共24分。） 20．在探究声音的产生、传播和特征时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，敲击音叉的力度越大，乒乓球被弹起的幅度越大，说明声音的________与振幅有关。在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做________； (2)如图②所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌边长度，拨动钢尺，并使钢尺每次振动幅度大致相同，听它振动发出的声音。发现钢尺伸出桌边长度越长、钢尺振动得越慢，它的音调越________。（选填“高”或“低”），这说明音调与________（选填“振幅”或“频率”）有关； (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声； (4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小，依此进行科学推理，真空________传声。 【答案】(1) 响度 转换法 (2) 低 频率 (3)空气 (4)不能 【详解】（1）敲击音叉力度越大，音叉振动的振幅越大，乒乓球弹起幅度越大、听到的声音越响，说明响度和振幅有关； 音叉的振动很微小，无法直接肉眼清晰观察，用乒乓球的弹跳放大音叉的振动，将不易观察的微小量转换为明显的宏观现象，这种研究方法是转换法。 （2）钢尺伸出桌面越长，振动越慢，振动的频率就越低，对应的音调越低； 控制振动幅度相同仅改变振动快慢，即频率，说明音调与振动频率有关。 （3）敲响右侧音叉后声音通过空气传递到左侧音叉，让左侧音叉振动弹起泡沫球，说明空气（气体）可以传声。 （4）逐渐抽出玻璃罩内空气，传声的介质越来越少，听到的声音不断变小，在此实验基础上推理，当玻璃罩内为真空时没有传声介质，因此真空不能传声。 21．某同学想为自己的学习小角落制作隔音屏障，于是设计实验探究不同物品的隔音效果，实验过程如下： 【实验目的】探究不同常见物品的隔音能力。 【实验器材】一个正方体纸盒（棱长30cm）、闹钟、几种物品（旧毛巾、废报纸、薄铁皮、泡沫块）、分贝测量仪、直尺。 【实验步骤】 ①将响铃的闹钟放入纸盒中，盖上盒盖，在距离纸盒50cm处用分贝测量仪测出声音的响度，记录为A0； ②取出闹钟，在纸盒内侧均匀贴上两层泡沫块，再放入闹钟并盖好盒盖，同样在距离纸盒50cm处测量声音响度，记录为A1； ③移除泡沫块，按照步骤②的方式，分别换上相同层数的废报纸、薄铁皮、旧毛巾，依次测量并记录声音响度为A2、A3、A4； ④汇总实验数据如下表： 物品 泡沫块 废报纸 薄铁皮 旧毛巾 声音响度/dB A1 A2 A3 A4 【实验分析与结论】 (1)实验中使用同一个闹钟，是为了保证声源的________相同。 (2)实验中控制物品的层数相同、测量点到纸盒的距离相同，这是运用了________法。 (3)若测得数据为，则这四种物品中隔音效果最差的是________。 (4)若制作隔音屏障时需同时考虑隔音效果和材料的轻便性（已知相同体积下，薄铁皮最重，泡沫块最轻），结合的实验结果，最适合的材料是________，请说明选择理由：________。 【答案】(1)响度 (2)控制变量 (3)薄铁皮 (4) 泡沫块 泡沫块隔音效果最好，且相同体积下质量最小，更轻便 【详解】（1）探究不同材料的隔音效果，需控制声源发声响度相同，故使用同一个闹钟。 （2）实验中只改变隔音材料的种类，控制物品的层数相同、测量点到纸盒的距离相同，运用了控制变量法。 （3）隔音材料的隔音效果越差，声音透过材料后的响度越大。A3为测得的最大响度，对应薄铁皮，故薄铁皮隔音效果最差。 （4）[1][2]隔音效果可通过测得的声音响度判断，响度越小效果越好；轻便性可通过相同体积下的质量判断，质量越小越轻便。需同时满足两个要求，因此选泡沫块。理由：泡沫块隔音效果最好，且相同体积下质量最小，更轻便 22．在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）分别如下，则： (1)该实验原理：________； (2)实验中应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”），目的是________（填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差； (3)该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是________。 A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 (4)根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为________，小车在上半段路程的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度； (5)小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。 【答案】(1) (2) 小 延长 (3)A (4) 0.2 小于 (5)A 【详解】（1）测量平均速度的实验原理是速度的定义式，通过测量小车运动的路程和对应时间，即可计算出平均速度。 （2）若斜面坡度大，小车下滑速度快，运动时间很短，时间测量误差会很大；让斜面坡度较小，可以延长小车的运动时间，减小测量时间的误差。 （3）金属挡板的作用：一是让小车到达指定位置停下，二是小车碰撞挡板的声音便于计时；而维持斜面角度和金属挡板无关。故选A。 （4）由图可知AC全程长120cm，B是AC中点，因此上半段AB的路程 A点时刻为10:35:00，B点时刻为10:35:03，上半段运动时间为 因此上半段平均速度 全程AC路程 总运动时间为 全程平均速度 因此上半段平均速度小于全程平均速度。 （5）小车实际下滑过程中经过B点时已经有初速度，如果从B点静止释放，测得的不是小车真实运动过程中下半段BC的速度。因此必须从A处静止释放小车，在B点开始计时、C点停止计时，才能得到下半段的真实运动数据。 23．(1)如图甲所示，用刻度尺测物体的长度，所测物体的长度是______cm；如图乙所示的秒表读数为______s。 (2)在进行长度的测量时：有甲、乙、丙、丁、戊五位同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是、、、、，则钢笔的长度应该记录为______cm。 (3)同学小杰尝试一些特殊的测量方法，如图1、图2所示。 ①图1中圆的直径是______cm； ②一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图2所示，纸带绕了n圈，则纸带厚度是______（用、和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】(1) 3.50 92 (2)12.82 (3) 1.50 偏大 【详解】（1）刻度尺读数：甲图刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐6.00cm，右端对齐9.50cm，长度为 秒表读数：小表盘代表分钟，指针在1min和2min之间且超过1.5min，说明大表盘读30~60s区间，大表盘指针指向32s，总时间为 （2）首先剔除错误数据：12.8cm的分度值和其他数据不一致、14.82cm与其余数据偏差过大属于测量错误，剩下三组有效数据12.82cm、12.83cm、12.80cm，取平均值得钢笔长度为 （3）测圆直径：图1刻度尺分度值1mm，圆左侧对齐1.00cm，右侧对齐2.50cm，直径为 纸带厚度推导：本题使用累积法测量，由图2可知，n圈纸带的总厚度为，因此单圈纸带厚度为 若纸带没有紧密环绕，圈与圈之间存在空隙，会使测得的偏大，最终计算出的纸带厚度测量值偏大。 六．综合应用题（本大题共2小题，共20分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24．国庆期间，小工一家自驾去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛5s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是24m/s，声音在空气中速度340m/s。求： (1)从鸣笛到听到回声，车行驶了多远； (2)声音传播的路程是多少； (3)听到回声时，车离高山多远？ 【详解】（1）车在平直路面匀速行驶，行驶路程为 （2）声音在空气中传播的路程为 （3）车匀速远离高山，听到回声时车到高山的距离满足 25．如图所示是重庆千厮门嘉陵江大桥，大桥设置了双层桥面，上层为双向四车道和两侧人行道，下层为重庆轨道交通6号线双线轨道，主桥全长720m。如图乙所示是桥头的交通警示牌。求： (1)遵守交通规则的情况下，汽车通过主桥路段的最短时间； (2)轻轨列车以54km/h的速度匀速行驶，完全通过大桥主桥用时56s。则该轻轨列车的长度； (3)一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶255m后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度。 【详解】（1）由图乙可知，通过此桥的最大速度为，在此速度下通过主桥路段用时最短，为 （2）轻轨的速度 56s列车通过的路程为 则该轻轨列车的长度 （3）由图丙可知，之间，汽车做匀速直线运动，此时速度，则此时间段汽车行驶的路程为 30s内行驶的总路程 则汽车的平均速度为 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $