精品解析：贵州省铜仁市石阡县2024-2025学年七年级上学期期中检测道德与法治试题

贵州省铜仁市石阡县2024-2025学年七年级上学期期中检测 道德与法治试题 第I卷 一、选择题: 每小题2分，共52分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 初中阶段，是人生美好的年华。有的人，梦想起于中学；有的人，成就始于中学；有的人，最美的情谊留在中学，初中阶段（ ） A. 决定着每个人未来人生的价值 B. 稍纵即逝，所以只需专注学习 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 是编织人生梦想的最重要阶段 2. 小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 班主任说我有进步，但不太关心集体；同学说我乐于助人，但性情有些急躁；父母总是认为我 不怎么听话……面对不同的评价，“我”应该（ ） ①用心聆听，理性思考 ②坚持自我，平静拒绝 ③有则改之，无则加勉 ④既不盲从，也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中国游泳运动员张雨霏在接受采访时说: “没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受 自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳自己的全部 B. 要善于发现自己的优点 C. 要重视他人态度和评价 D. 要不断激发自己的潜能 5. 在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿不畏强手，不断超越自我，不断突破极限，诠释了奥林匹克精神。这启示我们要（ ） A. 接纳自己，忽视自己不完美 B. 不断探索，激发自己的潜能 C. 否定他人，展示自己的才华 D. 欣赏自己，承认自己最优秀 6. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于织梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 只有青少年时期才需要确立梦想 7. 歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①家人间割舍不断的亲情之爱②每个家庭的亲情表现都相同 ③父母的真切关怀和温暖牵挂④美好情感只能在家庭中产生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 8. 家风是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。下列属于应该发扬光大的家风的有（ ） ①不打不成才，棒打出孝子 ②贫莫断书香，贵莫贪贿赃 ③饮水要思源，为人莫忘本 ④由俭入奢易，由奢入俭难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2024年9月10日是我国第40个教师节，习近平总书记强调，尊师重教是中华民族的优良传统。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望，成为最受社会尊重的职业之一。之所以全社会要营造尊师重教的氛围，是因为老师是我们（ ） ①人生道路的决定者 ②锤炼品格的引路人 ③创新思维的引路人 ④学习知识的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 如表这两位同学讨论的主题是（ ） 男生：我们的学习离不开老师的引领和指导。 女生：我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 A. 尊敬老师 B. 教学相长 C. 关心老师 D. 反省自己 11. 《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复破琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往，下列诗句与其寓意相近的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 C. 桃花源水深千尺，不及汪伦送我情 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 12. 面对下列情境，正确的态度或选择有（ ） 序号 情境 态度或选择 ① 放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏，我拒绝了 友谊不能没有原则 ② 我和小俊在球场上是对手，不能成为朋友 竞争必然伤害友谊 ③ 爸爸告诉我，交友要注意选择，“近朱者赤，近墨者黑” 做到慎交友，结好伴 ④ 好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 请你为下面情境拟定一个合适的标题（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 建设和谐师生关系 B. 做有梦想的少年 C. 坚持集体主义原则 D. 集体生活成就我 14. 集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，应该（ ） ①自觉遵守集体规则，不当“杂音”②审视反思个人意愿，避免“错音” ③发扬个人英雄主义，争当“重音”④放弃一切个人利益，清除“噪音” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非连续性文本:第15小题，本题8分。根据图表，回答问题。 15. 观察漫画，回答问题。 （1）为了减少爱的碰撞，请为漫画中的父母和孩子分别出谋划策。 （2）请你为如图漫画设计一个合理的结局。 三、阅读与思考:第16小题，本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16. 最近，校园知心姐姐驿站收到了以下两封同学的来信。 【交友智慧】 知心姐姐，您好！我是小东，最近我的好朋友小明心情不好，我知道他肯定是发生了什么事情，想要帮帮他，他也不说，一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他，他却凶了我，我不知道自己哪里做得不对，希望您能给我一些建议。 （1）请你帮助知心姐姐给小东写一封回信，帮助他处理好与朋友的关系。 【师生情谊】 知心姐姐，您好！我是小石，开学一个多月来，有的老师下课还经常和学生聊天，我最喜欢上语文课，但语文老师平时很严肃，我有点怕他，不知道怎么和他相处，希望您能给我一些建议。 （2）面对不同风格的老师，小石应该怎么做？请你替知心姐姐给小石回信。 四、判断与分析:第17小题，本题9分。联系材料，判断分析。 17. 中国乒乓球队在2024巴黎奥运会上包揽乒乓球项目5枚金牌，实现历史首次。我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌的一个原因，就是有很多甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。 看到报道后，小亮感叹：“我们要处理好个人利益和集体利益的关系，坚持以集体利益 为重，放弃个人利益。” 结合材料，运用所学知识，请你对小亮的观点进行判断并分析。 五、实践与探究:第18小题，本题21分。联系材料，按要求完成任务。 18. 某中学七年级（1）班开展以“做有梦想的少年”为主题的探究性学习活动，请你参与。 【树立人生梦想】《2024开学第一课》从历史、现实、未来贯通的时空维度，呈现中国式现代化的万千气象和广阔前景，邀请各行各业杰出代表讲述接续奋斗、创新创造故事，展现新时代奋进者的家国情怀和使命担当，鼓励青少年投身中国式现代化建设，争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 （1）新时代奋进者的家国情怀和使命担当，对于青少年筑梦有何启示？ 【学习成就梦想】“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处，尤其关心青少年读书学习，鼓励青少年珍惜韶华、潜心读书、敏于求知，“学习的扣子从一开始就要扣好”。 （2）学习成就梦想，青少年应怎样学会扣好学习的扣子？ 【努力追逐梦想】 成长途中，梦想催生奋发动力。追梦路上，青春激荡时代强音。《2024开学第一课》不仅召唤运-20“空降”现场，还邀请了两位特殊的“梦想成真”嘉宾——空降兵军“模范空降兵连”排长程强和“90后”的运-20机长陈思麟，一起听他们的圆梦故事！程强告诉大家: “自己有梦想，一定要坚持。哪怕这个路上遇到再多的挫折，只要大家坚持努力，一定会实现的。” （3）结合程强和陈思麟“梦想成真”的故事，为了让自己的梦想也成真，你打算如何行动起来？请完成你的圆梦计划书。 圆梦计划书 我的梦想:_________________________________ 我的圆梦方案:_______________________________________________________ 我的圆梦宣言：个人梦涓流成河，中国梦奔涌向前。让我们行动起来，凝聚你我的力量，扬起意志的风帆，共圆复兴梦，成就美好人生！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省铜仁市石阡县2024-2025学年七年级上学期期中检测 道德与法治试题 第I卷 一、选择题: 每小题2分，共52分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 初中阶段，是人生美好的年华。有的人，梦想起于中学；有的人，成就始于中学；有的人，最美的情谊留在中学，初中阶段（ ） A. 决定着每个人未来人生的价值 B. 稍纵即逝，所以只需专注学习 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 是编织人生梦想的最重要阶段 【答案】C 【解析】 【详解】A：初中阶段虽然重要，但不能决定每个人未来人生的价值，人生价值是在长期实践中实现的，说法过于绝对，故A说法错误； B：初中阶段不仅需要学习，还需要全面发展，参与社会实践，培养品德等，“只需专注学习”说法片面，故B说法错误； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，对我们的人生具有独特的价值，故C说法符合题意； D：中学阶段是编织人生梦想的重要阶段，但不是“最重要”阶段，每个阶段都有其重要性，说法过于绝对，故D说法错误； 2. 小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的要求。 ①④：要实现目标，首先要确定个人规划，还应当制订切实可行的行动方案，并付诸行动，故①④说法正确； ②：好友监督有助于实现目标，但不能完全依靠好友监督，故②说法错误； ③：制定好目标计划后还需要努力，才有可能实现目标，故③说法错误； 故本题选B。 3. 班主任说我有进步，但不太关心集体；同学说我乐于助人，但性情有些急躁；父母总是认为我 不怎么听话……面对不同的评价，“我”应该（ ） ①用心聆听，理性思考 ②坚持自我，平静拒绝 ③有则改之，无则加勉 ④既不盲从，也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对他人的评价，我们应该重视并用心聆听，进行理性思考，故①说法正确； ②：对待他人评价不能盲目坚持自我并平静拒绝，应客观分析，故②说法错误； ③：对于他人的评价，我们应秉持有则改之，无则加勉的态度，故③说法正确； ④：我们要客观对待他人评价，既不盲从，也不轻视，故④说法正确。 4. 中国游泳运动员张雨霏在接受采访时说: “没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受 自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳自己的全部 B. 要善于发现自己的优点 C. 要重视他人态度和评价 D. 要不断激发自己的潜能 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解”，说明我们要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，学会接纳自己的全部，故A符合题意； B：题干强调的是接纳自我，而非仅仅发现优点，故B不符合题意； C：题干未涉及他人态度和评价的内容，故C不符合题意； D：题干强调的是心态上的接纳与和解，而非激发潜能，故D不符合题意； 5. 在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿不畏强手，不断超越自我，不断突破极限，诠释了奥林匹克精神。这启示我们要（ ） A. 接纳自己，忽视自己不完美 B. 不断探索，激发自己的潜能 C. 否定他人，展示自己的才华 D. 欣赏自己，承认自己最优秀 【答案】B 【解析】 【详解】A：接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不完美，但不能忽视不完美，应积极改进，故A说法错误； B：体育健儿超越自我、突破极限，体现了不断探索、激发潜能，启示我们要努力做更好的自己，故B符合题意； C：我们要尊重他人，欣赏他人，不能否定他人，故C说法错误； D：欣赏自己是自信的表现，但承认自己最优秀是自负的表现，故D说法错误； 6. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于织梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 只有青少年时期才需要确立梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想对青少年的重要性。 A：题干强调梦想的积极意义，选项否定梦想的价值，与题意矛盾，故A说法错误； B：习近平总书记的讲话强调青少年时期树立梦想的重要性，选项直接点明这是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：梦想能激励行动，但“决定性因素”夸大了其作用，成功还需努力等条件，故C说法错误； D：梦想的确立并非仅限于青少年时期，成年人同样需要梦想，故D说法错误； 故本题选B。 7. 歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①家人间割舍不断的亲情之爱②每个家庭的亲情表现都相同 ③父母的真切关怀和温暖牵挂④美好情感只能在家庭中产生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情。 ①③：依据教材知识，歌曲歌词体现了游子对家的眷恋和对亲情的渴望，让我们感悟到家人之间割舍不断的亲情之爱，父母的真切关怀和温暖牵挂，故①③说法正确； ②：每个家庭的亲情表现是不同的，故②说法错误； ④：美好情感的产生方式不同，故④说法错误； 故本题选D。 8. 家风是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。下列属于应该发扬光大的家风的有（ ） ①不打不成才，棒打出孝子 ②贫莫断书香，贵莫贪贿赃 ③饮水要思源，为人莫忘本 ④由俭入奢易，由奢入俭难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“不打不成才，棒打出孝子”宣扬家庭暴力，违背未成年人保护法和现代教育理念，故①说法错误； ②：“贫莫断书香，贵莫贪贿赃”倡导勤学和廉洁，是中华民族传统美德，故②符合题意； ③：“饮水要思源，为人莫忘本”倡导感恩和不忘本，是中华民族传统美德，故③符合题意； ④：“由俭入奢易，由奢入俭难”倡导勤俭节约，反对奢侈浪费，故④符合题意。 9. 2024年9月10日是我国第40个教师节，习近平总书记强调，尊师重教是中华民族的优良传统。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望，成为最受社会尊重的职业之一。之所以全社会要营造尊师重教的氛围，是因为老师是我们（ ） ①人生道路的决定者 ②锤炼品格的引路人 ③创新思维的引路人 ④学习知识的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①：教师是学生成长的引导者，但人生道路的选择权在于学生自身，教师不能决定学生的人生道路，故①说法错误； ②：教师通过言传身教帮助学生塑造良好品格，是锤炼品格的引路人，故②符合题意； ③：教师通过启发式教学培养学生的创新意识和能力，是创新思维的引路人，故③符合题意； ④：教师传授知识、指导学习方法，是学习知识的引路人，故④符合题意； 故本题选D。 10. 如表这两位同学讨论的主题是（ ） 男生：我们的学习离不开老师的引领和指导。 女生：我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 A. 尊敬老师 B. 教学相长 C. 关心老师 D. 反省自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：尊敬老师强调的是学生对老师的态度，题干强调的是教与学的相互促进，故A说法不符合题意； B：教学相长是指教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，题干中男生强调老师指导学生学习，女生强调学生促进老师更好地教，体现了教与学的相互促进，故B说法符合题意； C：关心老师侧重于生活或情感上的关怀，未体现教与学的互动关系，故C说法不符合题意； D：反省自己侧重于自我反思，题干未涉及此内容，故D说法不符合题意； 11. 《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复破琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往，下列诗句与其寓意相近的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 C. 桃花源水深千尺，不及汪伦送我情 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：题干体现友谊的重要性。据此，桃花源水深千尺，不及汪伦送我情，意思是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚，体现朋友之间的真挚情感，故C符合题意； A：诗句的意思是爱国，故A不符合题意； B：诗句的意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆，故B不符合题意； D：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 面对下列情境，正确的态度或选择有（ ） 序号 情境 态度或选择 ① 放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏，我拒绝了 友谊不能没有原则 ② 我和小俊在球场上是对手，不能成为朋友 竞争必然伤害友谊 ③ 爸爸告诉我，交友要注意选择，“近朱者赤，近墨者黑” 做到慎交友，结好伴 ④ 好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：未成年人进入网吧玩游戏是不良行为，拒绝好友的不合理要求，体现了友谊不能没有原则，不能不加分辨为朋友做任何事，故①说法正确； ②：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，球场上的对手也可以成为朋友，该观点对竞争与友谊的关系理解错误，故②说法错误； ③：“近朱者赤，近墨者黑”说明朋友对个人的影响很大，因此我们要谨慎交友，结交益友，故③说法正确； ④：帮朋友教训对方是违法行为，友谊需要讲原则，不能不加分辨做违反道德、法律的事，该观点对友谊中的互助理解错误，故④说法错误； 13. 请你为下面情境拟定一个合适的标题（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 建设和谐师生关系 B. 做有梦想的少年 C. 坚持集体主义原则 D. 集体生活成就我 【答案】D 【解析】 【详解】A：情境体现的是同学之间的相互影响，未涉及师生关系，故 A 说法不符合题意； B：情境主要强调集体环境对个人的积极影响，未涉及梦想相关内容，故 B 说法不符合题意； C：情境未体现个人利益与集体利益的冲突及处理原则，故 C 说法不符合题意； D：两个情境均体现了在集体生活中，受他人影响，自己在学习态度和性格上得到了积极改变，说明集体生活成就了我，故 D 说法符合题意； 14. 集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，应该（ ） ①自觉遵守集体规则，不当“杂音”②审视反思个人意愿，避免“错音” ③发扬个人英雄主义，争当“重音”④放弃一切个人利益，清除“噪音” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查单音和和声。 ①②：依据教材知识，要共同奏出集体生活的和谐乐章，应该每个人保持单音准确，审视反思个人意愿，避免“错音” ；自觉遵守集体规则，不当“杂音”，故①②符合题意； ③：我们要反对个人英雄主义，故③说法错误； ④：放弃一切个人利益，说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非连续性文本:第15小题，本题8分。根据图表，回答问题。 15. 观察漫画，回答问题。 （1）为了减少爱的碰撞，请为漫画中的父母和孩子分别出谋划策。 （2）请你为如图漫画设计一个合理的结局。 【答案】（1）父母应做到：多听听孩子的心声，学会积极沟通，理解尊重孩子，学会换位思考。 孩子应做到：要和父母好好沟通和交流，要多理解父母、尊重父母；要学会换位思考，有事多商量；同时也要积极调整自己的行为，努力学习，使用手机有度，让父母放心。 （2）漫画中的孩子听从父母的劝说，放下手机，改掉乱花钱的不良习惯，认真学习，成绩上升，家庭越来越和谐。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲子沟通、化解亲子冲突的相关知识，并且要结合漫画中亲子矛盾的材料，需要对材料内容进行提炼。 “父母抱怨孩子玩手机、乱花钱” 可链接父母要学会倾听孩子心声，积极沟通，理解尊重孩子，学会换位思考。 “孩子抱怨父母唠叨、不理解自己” 可链接孩子要理解尊重父母，学会换位思考，合理使用手机，让父母放心。 【小问2详解】 本题考查亲子沟通，属于开放性试题，符合亲子和谐主题，言之有理即可。 三、阅读与思考:第16小题，本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16. 最近，校园知心姐姐驿站收到了以下两封同学的来信。 【交友智慧】 知心姐姐，您好！我是小东，最近我的好朋友小明心情不好，我知道他肯定是发生了什么事情，想要帮帮他，他也不说，一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他，他却凶了我，我不知道自己哪里做得不对，希望您能给我一些建议。 （1）请你帮助知心姐姐给小东写一封回信，帮助他处理好与朋友的关系。 【师生情谊】 知心姐姐，您好！我是小石，开学一个多月来，有的老师下课还经常和学生聊天，我最喜欢上语文课，但语文老师平时很严肃，我有点怕他，不知道怎么和他相处，希望您能给我一些建议。 （2）面对不同风格的老师，小石应该怎么做？请你替知心姐姐给小石回信。 【答案】（1）小明你好！ 面对朋友不愿倾诉心事时，呵护友谊需要学会尊重对方。尽管你们是朋友，但仍然是两个独立的个体，要学会把握好彼此的界限和分寸，当小明不愿吐露心事时，就要尊重他的情绪，给予他一些空间。 知心姐姐 （2）①承认老师的差别，才有更多的机会了解老师。 ②从多角度了解老师的职业和生活，发现不同风格老师的优点。 ③尝试了解老师的初衷和用意，更好地理解老师。 ④试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查呵护友谊的相关知识，并且要结合小东关心小明却被小明凶了一顿的材料，需要对材料内容进行提炼； 小东关心心情不好、不愿说出心事的小明，却被小明凶了一顿，可知呵护友谊要学会尊重对方。 朋友之间是相互独立的个体，不能强迫朋友说出心事，可知交友要把握界限与分寸，给予朋友空间。 【小问2详解】 从设问中可知要考查风格不同的老师的相关知识，并且要结合小石害怕严肃语文老师的材料，需要对材料内容进行提炼； 每位老师都有自己独特风格，可知首先要承认老师之间的差别。 只有多方面去认识老师，可知要多角度了解老师职业、生活，发现老师优点。 了解老师严格背后的出发点，可知要理解老师教育的初衷和用意。 消除对老师的畏惧，就要主动沟通，可知我们应当主动和老师交往，表达亲近感。 四、判断与分析:第17小题，本题9分。联系材料，判断分析。 17. 中国乒乓球队在2024巴黎奥运会上包揽乒乓球项目5枚金牌，实现历史首次。我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌的一个原因，就是有很多甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。 看到报道后，小亮感叹：“我们要处理好个人利益和集体利益的关系，坚持以集体利益 为重，放弃个人利益。” 结合材料，运用所学知识，请你对小亮的观点进行判断并分析。 【答案】小亮的观点是片面的。 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，像材料中的乒乓球队陪练们那样，为了国家和集体的需要主动牺牲个人的部分利益，服从集体安排。 ②但坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，并不是要完全放弃所有个人利益。 【解析】 【详解】小亮的观点是片面的。个人利益与集体利益本质上一致，发生冲突时应以集体利益为重，坚持集体主义，就像材料中的陪练们那样服从集体安排。但坚持集体主义并非忽视个人利益，而是在保障个人正当利益的前提下，反对极端个人主义，并非完全放弃个人利益。 五、实践与探究:第18小题，本题21分。联系材料，按要求完成任务。 18. 某中学七年级（1）班开展以“做有梦想的少年”为主题的探究性学习活动，请你参与。 【树立人生梦想】《2024开学第一课》从历史、现实、未来贯通的时空维度，呈现中国式现代化的万千气象和广阔前景，邀请各行各业杰出代表讲述接续奋斗、创新创造故事，展现新时代奋进者的家国情怀和使命担当，鼓励青少年投身中国式现代化建设，争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 （1）新时代奋进者的家国情怀和使命担当，对于青少年筑梦有何启示？ 【学习成就梦想】“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处，尤其关心青少年读书学习，鼓励青少年珍惜韶华、潜心读书、敏于求知，“学习的扣子从一开始就要扣好”。 （2）学习成就梦想，青少年应怎样学会扣好学习的扣子？ 【努力追逐梦想】 成长途中，梦想催生奋发动力。追梦路上，青春激荡时代强音。《2024开学第一课》不仅召唤运-20“空降”现场，还邀请了两位特殊的“梦想成真”嘉宾——空降兵军“模范空降兵连”排长程强和“90后”的运-20机长陈思麟，一起听他们的圆梦故事！程强告诉大家: “自己有梦想，一定要坚持。哪怕这个路上遇到再多的挫折，只要大家坚持努力，一定会实现的。” （3）结合程强和陈思麟“梦想成真”的故事，为了让自己的梦想也成真，你打算如何行动起来？请完成你的圆梦计划书。 圆梦计划书 我的梦想:_________________________________ 我的圆梦方案:_______________________________________________________ 我的圆梦宣言：个人梦涓流成河，中国梦奔涌向前。让我们行动起来，凝聚你我的力量，扬起意志的风帆，共圆复兴梦，成就美好人生！ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3） ①. 我的梦想：我将来想成为一名医生，我希望可以帮助更多的人，挽救更多的生命。 ②. 我的圆梦方案：①梦想的实现需要我们早立志，立大志，立长志。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是对青少年筑梦的启示，需要结合材料，提炼关键信息； 邀请各行各业杰出代表讲述接续奋斗、创新创造故事，展现新时代奋进者的家国情怀和使命担当，可知要联系做有梦想的少年的要求。 【小问2详解】 由设问可知考查的是怎样学会扣好学习的扣子，需要结合材料，提炼关键信息； 习近平总书记多次谈及读书的好处，鼓励青少年珍惜韶华、潜心读书、敏于求知，可知要联系学习的方法。 【小问3详解】 设问要求完成圆梦计划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $