精品解析：河北省石家庄市平山县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024‑2025学年第一学期期中教学质量检测 七年级历史试卷 一、单项选择题（12个小题，每小题2分，共24分） 1. 1982年，北京人遗址被列入《世界文化遗产名录》。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。下列关于北京人的表述不正确的是（ ） A. 会长期保存火种 B. 结成群体生活在一起 C. 使用打制石器 D. 掌握了农业种植技术 2. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 粟、稻 B. 粟、小麦 C. 小麦、玉米 D. 玉米、粟 3. 良渚古城距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵们的墓地里发掘出玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。这表明中国（ ） A. 已出现了早期国家形态 B. 旧石器时代生产水平高超 C. 古代历史遗存分布广泛 D. 文明最早发祥于长江流域 4. “夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。禹死后启继承了他的位置，这反映的本质问题是（ ） A. 夏朝时，天下一家亲 B. 从此世袭制代替禅让制 C. 夏朝人以天下为家 D. 夏朝创造了丰富的文化 5. 春秋时代，贵族间攻伐、僭越之事屡有发生，出现了孔子所谓“礼崩乐坏”的天下大乱的局面。这一局面的出现主要是因为（ ） A. 周王室衰微 B. 诸侯势力弱小 C. 私学的兴起 D. 思想学术繁荣 6. 中央电视台每年都以“感动”为标准评选年度感动中国十大人物，如果可以对历史人物进行评选，你认为战国时期感动中国人物最有资格当选的是（ ） A. 盘庚 B. 齐桓公 C. 勾践 D. 李冰 7. 据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（ ） A. 诸侯争霸 B. 走向统一 C. 战争频繁 D. 国家消亡 8. 《老子》中的名句“治大国若烹小鲜”，“烹小鲜”意指不可搅动太繁，否则鱼肉易碎，治国也不可政令繁苛多变。该名言体现了老子的治国理念是（ ） A. 以德治国 B. 以法治国 C. 仁政治国 D. 无为而治 9. 下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是（ ） A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集的是春秋战国时期的诗歌 B. 屈原是战国后期楚国人。他运用楚国的方言和民歌形式，创造出一种新的诗歌体裁──楚辞 C. 扁鹊是战国时期的名医。他总结出望闻问切4种诊断疾病的方法，并一直被后来的中医沿用 D. 迄今为止我国发现的最完整、最大的青铜编钟是曾侯乙墓编钟 10. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了“百家争鸣”的局面 C. 铁器和牛耕的普遍使用 D. 出现了儒、道、佛并立局面 11. 以下措施共同反映了秦始皇重视（ ） 地区 措施 东南 迁民至岭南，与南越、西瓯人杂居共处 北方 巡视北边，北击匈奴，修筑长城 西南 派使节到西南夷，加强联系，设置郡县 A. 边疆治理 B. 经济发展 C. 制度创新 D. 工程兴修 12. 据记载，秦始皇修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。这说明秦朝（ ） A. 以民为本 B. 徭役繁重 C. 思想专制 D. 刑罚严苛 二、非选择题（三大题，共36分，其中13题15分，14题10分，15题11分） 13. 某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请你参与进来。 【适应自然的能力】 材料一 人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。 ——贾兰坡《“北京人”的故居》 【产生原始农业】 材料二 中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻；驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术，制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。 【开始定居生活】 材料三 如下图所示 【结成部落联盟】 材料四 五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落……进而结成部落联盟。 【形成华夏民族】 材料五 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。（写出1点即可） （2）据材料二并结合所学知识，归纳我国原始农业的特点。 （3）写出材料三中图一、图二房屋复原图的名称。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ （4）据材料四并结合所学知识，指出最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁？ （5）从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。 材料二 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料三 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 （1）根据材料一，指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。结合所学知识，说明分封制对西周统治的积极作用。 （2）材料二反映了当时怎样的政治状况？结合所学知识，写出春秋时期的第一个霸主。 （3）根据材料三并结合上述问题，说说春秋时期的争霸战争有什么利弊。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因，为日后统一六国打下了基础。 材料三 ——摘自李白《古风》组诗 秦朝的政治建制示意图 （1）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。 （2）依据材料二，概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。 （3）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024‑2025学年第一学期期中教学质量检测 七年级历史试卷 一、单项选择题（12个小题，每小题2分，共24分） 1. 1982年，北京人遗址被列入《世界文化遗产名录》。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。下列关于北京人的表述不正确的是（ ） A. 会长期保存火种 B. 结成群体生活在一起 C. 使用打制石器 D. 掌握了农业种植技术 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学可知，北京人生活在距今约70万——20万年，而我国先民大约2万年前，开始对一些野生的植物进行管理，帮助这些植物更好地生长，距今1万年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，D项表述与北京人不符，符合题意，选择D项；北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，他们采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤、和石砧等，使用这种打制石器的时代叫做“旧石器时代”，北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实，他们结成群体，生活在一起，共同进行获取食物的劳动，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，ABC项都是关于北京人的正确表述，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 2. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 粟、稻 B. 粟、小麦 C. 小麦、玉米 D. 玉米、粟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学知识可知，①位于北方黄河流域，②位于南方长江中下游地区，距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，A项正确；小麦和玉米均不是原产我国的农作物，BCD选项中包含有小麦或玉米，排除BCD项。故选A项。 3. 良渚古城距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵们的墓地里发掘出玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。这表明中国（ ） A. 已出现了早期国家形态 B. 旧石器时代生产水平高超 C. 古代历史遗存分布广泛 D. 文明最早发祥于长江流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“由统治者修筑的宫殿区、内城区和外城组成”“象征军事指挥权的玉钺”可知，这个时期已经出现了属于国家的宫殿和军队，A项正确；旧石器时代生产水平高超在材料中没有体现，排除B项；题干材料只是介绍了良渚古城，不能说明古代历史遗存分布广泛，排除C项；材料内容没有关于文明最早发祥于长江流域的表述，排除D项。故选A项。 4. “夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。禹死后启继承了他的位置，这反映的本质问题是（ ） A. 夏朝时，天下一家亲 B. 从此世袭制代替禅让制 C. 夏朝人以天下为家 D. 夏朝创造了丰富的文化 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，禹死后启继承了他的王位，从此世袭制代替了禅让制，B项正确；公元前2070年，我国漫长的原始社会到此结束，并非“天下一家亲”，排除A项；材料体现的是王位继承方式的变化，没有体现夏朝人以天下为家，排除C项；材料体现的是王位继承方式的变化，没有提及夏朝文化，排除D项。故选B项。 5. 春秋时代，贵族间攻伐、僭越之事屡有发生，出现了孔子所谓“礼崩乐坏”的天下大乱的局面。这一局面的出现主要是因为（ ） A. 周王室衰微 B. 诸侯势力弱小 C. 私学的兴起 D. 思想学术繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，题干描述情况的出现主要是因为周王室衰微，周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，一些强大的诸侯打着“尊王攘夷”的口号开始争夺霸主地位，A项正确；春秋时代，部分诸侯实力强大，开始争夺霸主地位，诸侯势力弱小说法不符合史实，排除B项；私学产生于春秋时期，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模最大，影响最深，打破了贵族和王室垄断教育的局面，不是这一局面出现的主要原因，排除C项；战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”，因此思想学术繁荣并非是战争兴起的原因，排除D项。故选A项。 6. 中央电视台每年都以“感动”为标准评选年度感动中国十大人物，如果可以对历史人物进行评选，你认为战国时期感动中国人物最有资格当选的是（ ） A. 盘庚 B. 齐桓公 C. 勾践 D. 李冰 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前 256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成 为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用， 这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧，D项正确；盘庚是商代著名的国王，与题干“战国时期”不符，排除A项；齐桓公和勾践都是春秋时期的人物，与题干“战国时期”不符，排除BC项。故选D项。 7. 据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（ ） A. 诸侯争霸 B. 走向统一 C. 战争频繁 D. 国家消亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西周初年的国家有800多个，到春秋初年还剩下170多个，战国之初只有十几个了”及所学知识可得，这反映了春秋战国时期历史发展的趋势是走向统一，B项正确；诸侯争霸是春秋时期的时代特征，但是材料还有战国时期，排除A项；材料强调的不是战争多，而是战争后的统一趋势，排除C项；国家消失只是表面现象，排除D项。故选B项。 8. 《老子》中的名句“治大国若烹小鲜”，“烹小鲜”意指不可搅动太繁，否则鱼肉易碎，治国也不可政令繁苛多变。该名言体现了老子的治国理念是（ ） A. 以德治国 B. 以法治国 C. 仁政治国 D. 无为而治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“不可搅动太繁，否则鱼肉易碎，治国也不可政令繁苛多变。”这反映了老子主张治国时要减少作为，主张无为而治，D项正确；孔子主张德治，排除A项；法家主张法治，排除B项；孟子主张仁政，排除C项。故选D项。 9. 下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是（ ） A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集的是春秋战国时期的诗歌 B. 屈原是战国后期楚国人。他运用楚国的方言和民歌形式，创造出一种新的诗歌体裁──楚辞 C. 扁鹊是战国时期的名医。他总结出望闻问切4种诊断疾病的方法，并一直被后来的中医沿用 D. 迄今为止我国发现的最完整、最大的青铜编钟是曾侯乙墓编钟 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集的是西周到春秋战国时期的诗歌，A错误，符合题意；BCD说法正确，但不符合题意。所以答案选A 10. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了“百家争鸣”的局面 C. 铁器和牛耕的普遍使用 D. 出现了儒、道、佛并立局面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解，形成百家争鸣的局面。秦朝实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化，春秋战国那种自由思索的精神受到严重的打击，故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故应选B。 11. 以下措施共同反映了秦始皇重视（ ） 地区 措施 东南 迁民至岭南，与南越、西瓯人杂居共处 北方 巡视北边，北击匈奴，修筑长城 西南 派使节到西南夷，加强联系，设置郡县 A. 边疆治理 B. 经济发展 C. 制度创新 D. 工程兴修 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料表格信息可知，秦始皇对东南、北方、西南等边疆分别实施不同的措施，体现了秦始皇为巩固统一，维护中央统治，不断加强边疆建设，反映了秦始皇重视边疆治理，A项正确；材料中没有涉及经济发展的情况，排除B项；材料没有体现制度创新的内容，排除C项；“工程兴修”只包括了在北方的措施内容，不符合题意，排除D项。故选A项。 12. 据记载，秦始皇修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。这说明秦朝（ ） A. 以民为本 B. 徭役繁重 C. 思想专制 D. 刑罚严苛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“秦始皇修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，......当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右”并结合所学知识可知，秦朝时期实行暴政统治，派出大量的人民修建骊山陵、阿房宫、长城等，并大规模调发士兵征百越，使大量的人口脱离生产，这说明当时秦朝徭役、兵役繁重，激化了阶级矛盾，B项正确；秦朝统治残暴，因此以民为本说法错误，排除A项；思想专制主要体现在焚书坑儒，与题意不符，排除C项；秦朝刑罚严苛主要表现在凌迟、斩首、腰斩等，与题意不符，排除D项。故选B项。 二、非选择题（三大题，共36分，其中13题15分，14题10分，15题11分） 13. 某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请你参与进来。 【适应自然的能力】 材料一 人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。 ——贾兰坡《“北京人”的故居》 【产生原始农业】 材料二 中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻；驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术，制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。 【开始定居生活】 材料三 如下图所示 【结成部落联盟】 材料四 五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落……进而结成部落联盟。 【形成华夏民族】 材料五 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。（写出1点即可） （2）据材料二并结合所学知识，归纳我国原始农业的特点。 （3）写出材料三中图一、图二房屋复原图的名称。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ （4）据材料四并结合所学知识，指出最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁？ （5）从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 【答案】（1）做法：从烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒等角度分析。 （2）特点：农作物种类繁多；发展了养殖业；有多样的农业生产和加工工具。 （3）图一：半地穴式圆形房屋；图二：干栏式建筑。 主要原因：自然（地理）环境不同决定的。 （4）首领：黄帝。 （5）特点：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流的过程中交融而成，多元一体。 【解析】 【小问1详解】 做法：正因为‘北京人’能够如此，才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法”和所学知识→从烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒等角度分析。 【小问2详解】 特点：“人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等”→农作物种类繁多；“驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术”→发展了养殖业；“制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等”→有多样的农业生产和加工工具。 【小问3详解】 图一：结合所学可知，图片1是半地穴式圆形房屋，是半坡原始居民的房屋。 图二：图片2是干栏式房屋，是河姆渡原始居民的房屋。 主要原因：结合所学知识，自然环境不同决定了两种不同的房屋类型。半坡房屋属于半地穴式建筑，北方寒冷，因地制宜，半地穴房屋保暖；河姆渡房屋属于干栏式建筑，南方潮湿，干栏式房屋避隔雨水，防潮。 【小问4详解】 首领：“五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落……进而结成部落联盟”和所学知识→五六千年前，中国进入部落联盟时期。黄帝部落在阪泉与炎帝部落展开一场大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟的首领。 【小问5详解】 特点：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”→华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流的过程中交融而成，多元一体。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。 材料二 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料三 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 （1）根据材料一，指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。结合所学知识，说明分封制对西周统治的积极作用。 （2）材料二反映了当时怎样的政治状况？结合所学知识，写出春秋时期的第一个霸主。 （3）根据材料三并结合上述问题，说说春秋时期的争霸战争有什么利弊。 【答案】（1）原因：西周社会经济落后，经济、政治发展的不平衡，交通不便，诸侯国与王室相距太远。 作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 （2）政治状况：王室衰微，诸侯争霸。 霸主：齐桓公。 （3）积极影响：加快了统一的步伐，促进了民族交融。消极影响：给人民带来深重的苦难。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。”结合所学知识可知，由于西周社会经济落后，经济、政治发展的不平衡，交通不便，诸侯国与王室相距太远，因此西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”。 作用：根据所学知识可知，西周实行分封制有助于保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 【小问2详解】 政治状况：根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”体现了王室衰微，诸侯争霸。 霸主：根据所学知识可知，由于齐国的优越的地理位置，管仲改革提升齐国实力，齐桓公成为春秋第一个霸主。 【小问3详解】 利弊：根据材料“周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。”结合所学知识可知，春秋争霸战争一方面有一定的积极影响，主要体现在加快了统一的步伐，促进了民族交融。但是，诸侯争霸长期战争带来了消极影响，给人民带来深重的苦难。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因，为日后统一六国打下了基础。 材料三 ——摘自李白《古风》组诗 秦朝的政治建制示意图 （1）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。 （2）依据材料二，概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。 （3）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？ 【答案】（1）目的：为了争夺更多的土地、财产和人口。 （2）原因：为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。 内容：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （3）历史意义：秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，开创了中国历史上首次大一统的局面，成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。 官职：御史大夫。职责：掌管行政事务，协助皇帝处理政事。政治制度：君主专制中央集权制度。 【解析】 【小问1详解】 目的：由材料“为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。”可知为了争夺更多的土地、财产和人口。 【小问2详解】 原因：由材料“为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。”可知为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。 内容：结合所学知识，商鞅变法在军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 作用：由材料“……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因，为日后统一六国打下了基础。”可知使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 历史意义：根据材料“诸侯尽西来”并结合所学知识，秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，开创了中国历史上首次大一统的局面，成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。 官职：结合所学知识，秦始皇在中央设“三公”，指的是太尉、丞相、御史大夫。职责：御史大夫的职责是掌管行政事务，协助皇帝处理政事。政治制度：由材料皇帝、“三公”、郡、县及地方政府服从于中央政府最后集权于皇帝可知，秦始皇首创了君主专制中央集权制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $