江苏省盐城市东台市第五教育联盟2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题

九年级历史参考答案 1、 选择题 1-5 DBACC 6-10 BACCD 11-15 CBCBD 16-20 DAADD 2． 非选择题 21.（1）非洲(1分)。地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(1分) 释迦牟尼（乔达摩·悉达多）(1分) （2）实物史料(1分)。初期流行罗曼建筑(1分)，中期受到拜占庭拱式建筑影响(1分)，后期建筑艺术出现干涸、贫乏现象(1分)。 （3）特点：图3制度等级森严（贵贱分明）各等级世代相袭(1分)；图4制度分权制衡(1分)；共性：都利于巩固统治；都维护奴隶主阶级利益；都稳定社会秩序(任答一点1分)。 22.（1）封建时代的欧洲（1分）、封建时代的亚洲国家 （1分） （2）土地封赐(1分)、庄园(1分)、自给自足或相对独立(1分)。 （3）作用：神权控制了人们的思想(1分)，但在一定程度上推动欧洲中世纪文化教育的发展(1分)。 评价方法：论从史出、史论结合；辩证、一分为二、客观公正(1分)。 23.（1） 主权在民（人民主权）；轮番而治（抽签选举）；权力制约（议事会监督官员）；法律面前公民平等；保障贫民参政（发放津贴）。（每点1分，答出三点得3分） （2） 经济上：废除私地私民，土地和部民收归国有，成为公地公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖；编制户籍，统一赋税。（每点1分，任答两点2分）；使日本开始进入封建社会(1分)。 （3）改革促进社会发展 公元前5世纪中期伯里克利在雅典进行改革，扩大公民权力，同时为保证贫穷公民参政，公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得津贴，促进了雅典民主政治的发展，是后世西方民主政治之源。7世纪，日本进行大化改新，政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，经济上编制户籍，统一赋税，推动日本进入了封建社会。 由此可知，社会的发展离不开与时俱进的改革。 （观点1分，史论结合4分，总结1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度秋学期质量抽测调研考试 九年级 历史试题 满分：50分 考试时间：50分钟 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．观察下列文明产生过程示意图，由此可知，文明的产生（ ） A．发端于畜牧业与农业分工 B．止步于阶级和国家的产生 C．战争是文明发展的推进器 D．是生产力不断发展的结果 2. 古代亚非地区创造了辉煌的文明。下图亚非文明发源地中，发明60进制的地区是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（　　） A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力． 4．下表为古代各地编制的历法，它们共同体现的人类文明特征是（ ） A． 平等性 B．包容性 C．多样性 D．互鉴性 5．从地理位置上看，两河流域处在亚欧非的交通要塞，与外界联系相当方便，各民族在这里往来、冲突、混杂，相互影响、相互融合的现象非常突出，并因此诞生了西亚文明。下列对此解读最准确的是（   ） A．特殊的地理环境决定文明的兴衰 B．西亚文明是外来文明混合的产物 C．地理位置对文明的发展影响较大 D．民族交融是区域文明繁荣的前提 6．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（　　） A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 7.有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A．文化和精神的力量 B．民主和法制的影响 C．商业和贸易的作用 D．礼仪和服饰的规范 8．雅典城邦的公民大会是一年召开40次的最高权力机关，每次大会在一天内完成提案、辩论和投票。政治家必须迅速把握公众情绪，通过演说赢得支持。这反映出雅典民主（　　） A．有效提高了政府行政效率 B．保障全体雅典居民享有权力 C．容易导致国家决策的失误 D．建立了完善的权力制衡机制 9．下图是某个国家的发展的重大事件时间数轴示意图，下列选项关于这个国家说法不正确的是（　　） A．公民大会是形式上的最高权力机关 B．平民斗争推动法制发展 C．地中海成为这个国家的“内湖” D．编制新的历法“儒略历” 10．《十二表法》规定，各类案件的审判，需遵循既定的流程，召集双方当事人进行陈述和辩论，由特定的法官依据法律条文进行裁决，且在法律的适用上，不会因当事人的身份高低而有所偏袒。这说明《十二铜表法》（   ） A．保护平民的合法利益 B．维护贵族对司法的垄断 C．维护统治阶级的利益 D．强调法律的公平与程序 11.《骑士时代:中世纪的欧洲》一书中写道:“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。”以下关于“阿布拉黑”的生活理解正确的是，他 A.是领主雇佣的廉价劳力 B.能完全实现自给自足 C.有为领主服劳役的义务 D.主要靠出卖产品生活 12. 下图是哪一宗教的传播路线（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 13.“市政厅里那些身居高位手握重权的绅士们，由于获得财富开始意识到他们自己的力量。此时，他们正在与他们的封建主为更多的权利进行斗争。”这反映了中世纪欧洲 A.封君封臣制度逐步形成 B.城市成为了文化中心 C.市民阶层争取城市自治 D.封建专制统治被推翻 14、东罗马帝国法制成果丰硕，在其统治时期，有相关委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录选编为（ ） A. 《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》 C.《法理概要》 D.《罗马民法大全》 15.世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学 A．摆脱教会的思想束缚 B．享有完全的教育自主权 C．推动自治城市的出现 D．出现鼓励质疑的科学精神 16．“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是（　　） A．大学的兴起 B．市民阶层发展壮大 C．庄园的出现 D．社会生产力的发展 17．下列关于幕府与天皇朝廷关系的说法，错误的是 A．天皇任命幕府首领，掌握实权 B．天皇成为一种礼仪性的摆设 C．幕府与天皇朝廷并存 D．国家大权基本掌握在武士阶层手中 18.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。这段话叙述了伊斯兰教创立的 ( ) A． 背景 B．特点 C．过程 D．影响 19．封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量古希腊学术作品，如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪，这些著作传入西欧，其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这（ ） A．促成了阿拉伯半岛基本统一 B．促进了欧洲城市的兴起 C．推动了欧洲封君封臣确立 D．奠定了文艺复兴的基础 20. “比较”是历史学习和研究的重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较共同之处是（ ） A. 建立中央集权的天皇制封建国家 B. 国家定期把土地分给农民耕种 C. 实行有条件的土地分封 D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度形成 二．非选择题：本题共3小题，共30分 21、各美其美，美美与共。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一如下表。（10分） 古代文明 文明成果 ①古埃及文明 历法：太阳历 文字：象形文字 古巴比伦文明 文字：楔形文字 法律：②（成文法典） 古代印度文明 宗教：③佛教 （1）孕育材料一中①处文明地理位置上位于什么洲？②处法律文献有什么历史地位？③处的创立者是谁？（3分） 材料二 中世纪初期，西欧笼罩在罗马天主教神权统治下，阴沉的罗曼建筑风格是那个时代全部思想的体现。中世纪中期，十字军远征把拜占庭拱式建筑带回西欧，欧洲的哥特式建筑受此影响颇深，出现了无数天主教堂。中世纪晚期，建筑艺术的干涸、贫乏是从印刷术的发明开始的。米开朗琪罗主持设计的圣彼得教堂是建筑艺术最后的杰作。 ——摘编自赵敦华《中世纪建筑与柏拉图几何学》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出图1和图2建筑的史料类型，并概括中世纪西欧建筑特点的变化。（4分） 材料三 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个政权的稳固都离不开统治者的治国制度。 （3）根据材料并结合所学知识，分别概括两种制度的特点并归纳其共性。（3分） 22. 人类社会发展到封建时代，政治、经济、文化得到迅速发展，为现代社会的形成奠定基础。阅读下列材料，探究相关问题（8分） 材料一 阅读下列大事年表： 481年，法兰克王国建立 527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝 9世纪，西欧庄园出现 12世纪，巴黎大学、牛津大学创办 618年，中国唐朝建立 8世纪，阿拉伯帝国建立 12世纪末，日本进入幕府时期 （1）回答：以上历史事件可分为两大类，请分别归纳其主题。（2分） 材料二 （2）材料二中图一反映的制度以什么为纽带而形成的？结合图二，说出西欧中世纪社会的基础以及它的最大特点。（3） （3）下图是某同学学习《基督教的传播在西欧中世纪历史发展中的作用》时所做的部分卡片。 请结合卡片内容，简要分析基督教的传播在西欧中世纪历史发展中的作用。据此，你认为评价历史事件应遵循什么方法？（3） 23.阅读下列材料，回答问题。 材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二：雅典民主政治的主要机构包括：公民大会，由全体成年男性公民组成，是最高权力机关；五百人议事会，由抽签产生，负责为公民大会准备提案并监督行政官员落实决议；民众法庭，由抽签产生的陪审员组成，负责审理各类案件。伯里克利时期，还向担任公职和参加政治活动的公民发放工资或津贴。 材料三：大化二年（646年）元旦，发布改新诏书……凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 ——摘编自武安隆《浅论大化改新》 材料四 大化改新是日本经济制度和政治制度上的一次重大变革，它解决了土地国有、部民制和中央集权制的问题，打击了旧贵族在经济、政治上的顽固势力，有利于封建生产关系的形成。大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 ——摘编自川教版《世界历史教师教学用书》 （1）根据材料一、二，概括雅典民主政治的主要特点。（3分） （2）根据材料三、四并结合所学知识，指出大化改新在经济方面的主要措施（至少2点），并概括大化改新对日本社会转型的影响。（3分） （3）综合上述材料，以“发展”为主题，形成一篇历史论文（6分 ）。 6 学科网（北京）股份有限公司 $