专题02 易错点、语法点归纳及专项训练-2026-2027学年八年级英语上学期期中复习精讲精练（新教材人教版）

专题02 易错点、语法点归纳及专项训练 Unit 1 Happy Holiday 1.strange n.奇特的；陌生的 (1)奇怪的 She is looking at me in a very way. 她用十分奇怪的眼神看着我。 (2)陌生的 stranger[名词]陌生人是陌生的 At first the place was tome. 起先我对这个地方不熟悉。 2.How was. . . ? ……怎么样? 这是用来询问人们过去对某事的体验或感受的句型 , 回答时须用形容词描述。 — was the match? 比赛怎么样?—It was exciting. we won! 非常激动人心。我们赢了! 3.fantastic adj. 极好的 ; 吸引人的 常在句中作定语或表语 , 同义词有 great、 wonderful、amazing等。 we talked about the trip , looking at the stars. 我们看着星星 ,谈论这次美好的旅行 。 【拓】fantastic 还可表示“ ( 数量) 很大的 ;难以置信的 ”。 The car costs a amount of money. 这轿车的价格高得吓人。 4.breath /breθ/ n. 呼吸的空气 ; 一口气 out of breath 喘不上气 hold one’s breath 屏住呼吸；屏息静气 take a (deep) breath (深)吸一口气 拓展：breathe v.呼吸 take sb’s breath away 令人惊叹 ; 让人叹绝 My first view of the island from the air . 我第一次从空中看到这个岛时 , 惊叹不已。 5.especially adv. 尤其 ; 特别 especially 尤其;特别 常用来对前面所述的事件进行进一步的说明或补充 ,后 跟名词、代词、介词短语或从 句等。该词不用于句首。 specially 专门;特地 多指为了某一特别的目的而做某事 ,可修饰动词、形容词或副词。 It is hot here in summer， this summer, so I went to the mall to buy an air conditioner yesterday.这儿的夏天很热，尤其是今年夏天，所以我昨天特地去商场买了一台空调。 6.ready adj. 准备好的 ; 现成的 adv.已做完;已完成 We are and waiting. 我们准备好在等着了。 I need some money.我需要一些现钱。 The meal is served.饭菜已经准备好了。 ready to do sth. 马上要 ( 做某事); 愿意做 (某事) Everything is packed, and we leave.所有的东西都装好了，我们可以走了。 He was always help us.他总是乐意帮助我们。 7.nothing but 只有 ; 只是 (1)nothing but+名词(短语) He had but a cup of tea this morning.他今天早上只喝了一杯茶。 (2)nothing but +do sth. 除了做某事 ,什么也没做 Last night I did . 昨晚我除了睡觉什么也没做。 (3)nothing but + to do sth. 只是做某事 The little boy wants his mum happy. 这个小男孩只想让妈妈开心。 8.during prep. 在……期间 during   强调时间的延续 ,表示状态或习惯性动作持续的时间。 用于 stay、meal、visit 等表示或暗含动作或行为会持续一定时间的名词之前。 in 指一般性的某一(段)时间。 9.fight n. 战斗; 搏斗; 斗争 v. 打仗 ; 打架 (1)【可数名词】 have a fight with sb. 和某人打架/争吵 have a fight over/about sth. 为某事打架/争吵 It’s not right to have a others.和他人搏斗是不对的。 (2)【动词】过去式为 fought。 fight with sb. 与某人打架 fight against sb./sth. 与……作战;与……作斗争 fight for为……而斗争 10.thousands of 数以千计的 ; 成千上万的 表示约数，修饰可数名词复数。 Since years ago, Chinese people have dreamed of going to the moon. 从几千年前开始 , 中国人就有登月的梦想 。 【特别提醒】当表示具体的“几 千”时 , 通常用“ 基 数词 + thousand ” (注意 thousand 后不加-s) ,其后接可数名词复数。有时基数词也可用 some、a few等替换。 The company employs thirty people.这家公司雇用了 3 万名员工。 11.remind v. 提醒；使想起 (1)remind sb. to do sth.提醒某人做某事 Please remind me call my mother.请提醒我给母亲打电话。 (2)remind sb. of...使某人想起…… This song reminds me my childhood.这首歌使我想起我的童年。 (3)remind sb. +that从句 提醒某人…… I always myself that I can do everything I set my mind to.我总是提醒自己，只要我下定决心，就能做任何事。 12.forget v.忘记；遗忘 forget to do sth.忘记去做某事（某事未做） forget doing sth.忘记做过某事（某事已做） I forget off the light. 我忘记关灯了。（灯未关） I forget off the light. 我忘记关过灯了。(表示我关灯了,但是忘记做过这件事） 13.so. . . that. . .如此……以至于…… so. . . that. . .引导结果状语从句，so后接形容词或副词。 He is we all trust him. 他是很诚实的一个人 , 我们都信任他。 语法 复合不定代词 　　复合不定代词是由some、any、no、every加上-one、-body、-thing构成的不定代词。这些词在句中的作用相当于名词,可作主语、宾语、表语、补足语等。 知识点1 常见的复合不定代词的含义 some类 any类 no类 every类 -one someone 某人 anyone 任何人 no one 没有人 everyone每人;人人;所有人 -body somebody 某人 anybody 任何人 nobody 没有人 everybody每人;人人;所有人 -thing something 某事;某物 anything 任何东西;任何事物 nothing 没有什么;没有一件东西 everything所有事情;一切 知识点2 复合不定代词的用法 (1)复合不定代词的定语常后置,即放在复合不定代词的后面。 Can you tell me ? 你能告诉我一些有趣的事情吗? (2)含-body和-one的复合不定代词只用来指人,可互换。含-thing的复合不定代词只用来指物。 I can hear about upstairs. 我能听见楼上有人来回走动。 is ready. 万事俱备。 (3)some构成的复合不定代词常用于肯定句中;any构成的复合不定代词多用于否定句、疑问句或条件状语从句中。当some类复合不定代词用于表示请求的疑问句中时,往往希望对方给予肯定的答复。当any类复合不定代词用于肯定句时,表示“任何”之意。 He found strange but interesting. 他发现了奇怪但有趣的事情。 Do you have to say? 你有话要说吗? Can come over and help me?能不能过来一个人帮我一下? We hope to prevent unpleasant from happening.我们希望防止任何不愉快的事发生。 (4)复合不定代词作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。 Is here today? 今天大家都到齐了吗? is impossible to a willing mind.世上无难事,只怕有心人。 Unit 2 Home Sweet Home 1.pack up 打包；收拾 既可作及物动词短语，也可作不及物动词短语。若其宾语为代词，代词应放在pack与up之间。 I carefully the gifts. 我小心翼翼地把礼品包好。 and send them to poor children. 将它们打包，送给贫困的孩子。 【拓】pack还可作名词，常见用法有： （1）小盒；小包 She bought biscuits for the trip.她买了一包饼干路上吃。 （2）包；包裹 He carried a heavy on his back.他背着一个沉重的包。 （3）一群 The hunter met wolves.这个猎人遇到了一群狼。 2.hang up 挂起；挂断电话 （1）hang up意为“挂起”，为“动词+副词”型短语，接宾语时宾语的位置如下： hang +代词 + up  hang up +名词 = hang + 名词 + up （2）hang作“绞死”讲时，其过去式和过去分词均为hanged You shouldn’t put your hat on the table.You can .你不应该把帽子放在桌子上。你可以把它挂起来。Where can I my scarf (=hang my scarf up)?我可以把围巾挂在哪里？ (2) hang up还可意为“挂断电话”，其对应短语为hang on “别挂电话，等一下”。 I said goodbye and .我说完再见就挂了电话。 3.sort /sɔːt/ v. 把……分类；整理 n. 种类 (1)[动词]把……分类；整理 sort out 整理 sort... from... 把……从……中挑选出来 sort... into... 把……分成…… The cupboards need .橱柜需要整理了。 Can you the red apples the green ones?你能把红苹果从青苹果中挑出来吗？ Can you these clothes two piles, please?请你把这些衣服分成两堆，行吗？ (2)[可数名词]类;种类;类型 相当于kind或type。 This of problem is quite common.这类问题相当普遍。 What of music do you like？你喜欢什么类型的音乐？ 4.invite /ɪnˈvaɪt/ v. 邀请 [及物动词]常见用法有： invite sb. to + 地点名词/活动类名词 邀请某人到某地/参加某活动 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 My friend me a European art exhibition in Shanghai. 我的朋友邀请我参加上海的一个欧洲艺术展。 I her have dinner with us.我邀请她和我们共进晚餐。 【拓】invitation n. 邀请；请柬 get/receive an invitation 收到邀请 accept an invitation 接受邀请 turn down an invitation 拒绝邀请 an invitation to... ……的请柬 5.make sb. do sth. 使某人做某事 该结构中，make后接不带to的动词不定式作宾语补足语，其否定形式为make sb. not do sth.“使某人不要做某事”。常见的有此用法的动词还有let、have。 It’s said that drinking tea during Grain Rain can people illnesses. 据说，谷雨时节喝茶可以让人们远离疾病。 6.add /æd/ v. 添加；加 作动词，常见用法有： add to 使（数量）增加；使（规模）扩大 add… to... 把……加入…… add up to 总共是；总计为 The bad weather our difficulties.恶劣的天气增加了我们的因难。 Some musicians try to something new traditional music.一些音乐家试图在传统音乐中加入一些新的东西。 We emptied our pockets,and all our money added up to $3.28.我们掏空了口袋，所有的钱总共是3.28美元。 7.borrow /ˈbɒrəʊ/ v. 借 辨：borrow与lend borrow “借；借用”，指主语从别人处“借入”东西自己使用。 borrow sth. from sb.向某人借某物 lend (lent,lent) “借给；借出”，指主语把自己的东西“借出”给别人使用。 lend sth. to sb. ＝lend sb. sth. 把某物借给某人 【拓】lend与borrow是短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。表示“借用某物一段时间”时，要用keep sth. for some time. 【语境串记】 Nick a book from the library and he it to me. He told me that I could keep it for a week.尼克从图书馆借了一本书，然后把它借给了我。他告诉我可以借看一周。 8.until /ʌnˈtɪl/ prep. 到……时;直到……为止 (1) [介词]到……时；直到……为止 not... until...意为“直到……才……”，常与非延续性动词连用,表示动作直到 until 所表示的时间才发生。 They have a car last year.他们直到去年才有一辆汽车。 (2)[连词]到……时;直到……为止 引导时间状语从句,表示动作或状态的延续。 也可用于 not...until...结构。 You will never truly understand your parents’ great love you grow up.直到你长大后,你才会真正理解父母伟大的爱。 9.dead /ded/ adj. 不运行的；死的 （1）[形容词]（因为缺电）不运行的 My phone went , so I need to charge it. 我的手机没电了，所以我需要给它充电。 （2）[形容词]死的 在句中作定语或表语。 the dead 死者 There were leaves on the ground after the strong wind. 大风过后枯叶落了一地。 I’m afraid he is . 恐怕他已经去世了。 【拓】与dead相关的其他单词: die [不及物动词]死亡，其过去式和过去分词均为 died,现在分词为 dying。是短暂性动词，不能与时间段连用。die of/from“死于” death [名词]死亡 dying [形容词]垂死的;临死的   只能作前置定语。 【语境串记】 He has been for two years. He of cancer. We were very sad about his .他已经去世两年了。他死于癌症。我们为他的去世感到很难过 10.pull v. & n. 拉；拖；拽 →反义词：push“推” 既可作动词,又可作名词 I and you . Let’s move the stone away.我拉你推。咱们把这块石头移走吧(作动词) I gave the door a and it opened.我拽了一下门,它就开了。(作名词) 【拓】pull together 齐心协力；通力合作 What a team! They’re always .多好的团队啊!他们总是齐心协力。 11.familiar adj. 熟悉的 在句中可作定语或表语。其反义词为unfamiliar“不熟悉的” He’s a figure in the neighbourhood. 他在这个社区是大家熟悉的人物。(作定语) The smell is very to everyone who lives near a bakery.住在面包店附近的人都很熟悉这种气味。(作表语) 【辨】be familiar with与 be familiar to Be familiar with “熟悉……；通晓……”，主语通常是人，介词with 后的宾语通常为物，表示某人熟悉某物。 My friend is familiar with the city.我的朋友对这个城市很熟悉。 be familiar to “为……所熟悉”，主语通常是物，介词 to后的宾语通常为人，表示某事物为某人所熟悉。 These tales are familiar to Chinese children.中国小孩很熟悉这些故事。 12.matter v. 要紧 n. 问题 (1)[动词]要紧；事关紧要 不用于进行时。 —I’m sorry, Bill. I took your notebook by mistake.对不起,比尔。我错拿了你的笔记本。 — . They look almost the same.没关系。它们看上去几乎一样。 Facing the race of life, what is not jus twinning, but how you run the race.面对人生这场赛跑,重要的不仅仅是赢，而是你如何跑完这场比赛。 (2)[名词]问题；事情 Is anything the matter? 有什么问题吗？ We have more important to do. 我们有些更重要的事情要做。 no matter 不论；不要紧 此处 no matter how long 引导让步状语从句no matter 常与 what、who、when、where、how等疑问词连用( why不用于此结构)，引导让步状语从句。 difficulties we have, I believe we can solve all the problems in the end.不管我们有多少困难，我相信最终我们能解决所有的问题。 13.smell v.发臭；闻到 n.气味；臭味 (1)[不及物动词]发臭，有难闻的气味 The old shoes smell.这双旧鞋子很难闻。 (2)[及物动词]闻到，嗅到(气味) I something burning.我闻到什么东西烧焦的味道。 (3)[名词]气味；臭味 Sandy’s yard is sweet with the of flowers. 桑迪的院子里花香扑鼻。 What’s that ? Does something go bad? 这是一股什么臭味？有东西变质了吗？ 【拓】 [系动词]闻，闻起来 后接形容词作表语。 Mom is cooking chicken soup.It so good.妈妈正在做鸡汤。它闻起来很不错。 14.decorate v. 装饰；装潢 decorate...with... 用……装饰…… Now let’s the room balloons and flowers.现在咱们用气球和花来装饰一下房间吧。 【拓】decoration[名词]装饰品 常用复数形式，由“decorate去e + -ion(后缀)”构成。 I like the handmade in this shop. 我喜欢这家店里的手工装饰品。 15.cover v.遮盖；包括 n.遮盖物；封皮 (1)[动词]遮盖;覆盖 cover...with... 用……盖…… be covered with... 被……覆盖 He the desk some old newspapers.他用一些旧报纸盖住桌子 The mountains white snow.山上覆盖着皑皑白雪。 (2)[动词]包括；包含；涉及 The speed different topics.这个演讲涉及不同的主题 (3)[名词]遮盖物；封皮 A dust hung over the painting.这幅画上挂着防尘罩。 I like the of the book.我喜欢这本书的封面。 【拓】cover 的其他用法: (1)[动词]足以支付 $10 should the meal.十美元足够支付这顿饭钱。 (2)[动词]占(一片面积) Tiger Hill an area of about 14.100 square metres and is 36 metres high.虎丘占地约14100平方米,高36 米。 语法 情态动词can/could的用法 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度或主观设想,表示命令、可能、请求、义务、能力、需要等。情态动词不能单独作谓语,后接动词原形一起构成谓语。 情态动词 用法 例句 can 表示一个人现在所具备的能力,意为“能够,会”。 He speak a little English now.他现在会说一点儿英语。 用来表示请求或许可,常用于口语中,但它不如may正式,也不如could语气委婉,意为“可以,能”。 — I use your bike? 我能用你的自行车吗? —Of course. 当然可以。 could 表示一个人过去所具备的能力,意为“能够,会”。 He read and write at the age of four.他四岁时就会读书写字了。 用于一般疑问句中,表示请求或允许,语气委婉,此时若回答允许别人做某事应用can。 — I open the window? 我可以开窗吗? —Yes,you can.是的,你可以。/Sorry, I’m afraid you can’t.对不起,恐怕你不可以。 情态动词can和could可用于向对方提出请求，也可用于请求对方允许自己做某事。它本身不能作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。 1. 用于提出要求或请求 “Can/Could you please...?”意为“请你……好吗？”或“你能/可以……吗？”，用于提出要求或请求。常用答语有： 肯定回答 Yes, sure./Of course. 好的，当然可以。 No problem. 没问题。 With pleasure. 乐意帮忙。 Sure/Of course/Certainly. 当然可以。 否定回答 Sorry, I can’t. I have to... 对不起，我不能。我得…… Sorry, I’m going to... 对不起，我将…… I’m afraid I can’t. I have to... 恐怕不行。我得…… I’m afraid not. 恐怕不行。 1.— you please lend me your bike?请把你的自行车借给我好吗？—Sure/Of course/Certainly.当然可以。 2.—Could you please go hiking with me tomorrow? 请你明天和我一起去远足好吗？ —Sorry, I . I have to prepare for a competition.对不起，我不能。我得准备一个比赛。 2. 用于请求许可 Can/Could I...?”意为“我能……吗？”，用于请求对方允许自己做某事。常用的答语有： 肯定回答 Yes, you can. 是的，你可以。 Of course you can. 当然可以。 Yes, please. 是的，去吧/用吧/…… 否定回答 Sorry, you can’t. 对不起，你不可以。 Sorry, I’m afraid you can’t. 对不起，恐怕不行。 1.— I have a look at your new watch?我能看一下你的新手表吗？—Of course you can. Here you are.当然可以。给你。 2.—Mum, I go out for a while?妈妈，我能出去一会儿吗？ —I’m afraid you can’t.You have to wash your clothes first. 恐怕不能。你得先把你的衣服洗了。 【特别提醒】 （1）表示提出请求或请求许可（即请求别人允许自己做某事）时，could 和can都可以用，但could语气更委婉。 Could/Can I come in?我可以进来吗? （2）对别人的请求给予许可时，一般只用can，而不用could。 —Could I use your pen? 我可以用你的钢笔吗？—Of course you can. 当然可以。 3. 用于表示能力 表示现在的能力用can，表示过去的能力用could。此时could是can的过去式。 My sister can swim. 我的妹妹会游泳。 He couldn’t answer the question at that time. 他当时不能回答那个问题。 Unit 3 Same or Different？ 1.compare V. 比较;对比 compare. . . with 把……与……比较 用于两个同类事物之间的比较。 compare. . . to 把……与……比较 此时可与 compare. . . with 互换。 compare. . . to  把……比作 …… 常用于两个不同性质事物之间的比较 , 含有比喻意味。 1.Scientists the results of both experiments. 科学家把两次实验的结果进行了比较。 2.The teacher asked us to compare the first report  the second to find their similarities and  differences.老师让我们比较第一份报告和第二份报告 ,找出它们的异同。 3.We usually compare books  friends.我们通常把书籍比作朋友。 2.hard-working adj. 勤奋的 知识归纳 hard-working 形容词 “ 工作努力的 ;勤奋的 ”,可作定语或表语 work hard 动词短语 “ 努力工作/学习 ”, hard是副词 , 意为“ 努力地 ”,修饰动词 work hard work 名词短语 “ 辛苦的工作 ”, hard是形容词 , 意为“辛苦的”,修饰不可数名词work The   girl works hard , and because of her , she gets good grades every time.这个勤奋的女孩学习很努力, 由于很用功,她每次都能取得好成绩。 3.attend参加、出席 知识归纳 attend “ 参加;出席 ”, 为正式用语 , 指参加会议、 婚礼、葬礼、典礼等。 take part in 指参加某个会议或某项群众性的活动等 , 重在说明参加该项活动并在其中发挥一定的作用。 join 指加入某党派、团体、组织、俱乐部等并成为其中的一员。表示短暂性的动作 ,不与表示一段时间的状语连用。 1.Jenny was so busy that she didn’t the meeting yesterday.珍妮昨天太忙了,所以没有参加会议。 2.Students can different activities to learn something new. 学生可以参加不同的活动来学习新知识。 3.I the club when I was 10.我10岁时加入了这个俱乐部。 4.as...as...像……一样…… 表示同级比较,两个as中间要用形容词或副词原级。 1.Mind health is body health.心理健康和身体健康一样重要。 2.I met an old woman with hair snow this morning.今天早上我遇到了一位发白如雪的老太太。 5.besides prep.除……之外（还） adv.而且 (1) 【介词】除……之外（还） 表示包括除去的部分在内，还有另一部分。 (2) 【副词】而且 用来追加原因及理由。通常位于句首，且用逗号与后面的内容隔开。 1. treating patients, the center also educates locals about TCM and Chinese culture. 除了治疗病人，该中心还向当地人传授中医知识和中国文化。 2.I don’t want to go. , it’s too late now.我不想去。再说，现在太晚了。 6.pleasure 愉快 知识归纳 with pleasure 表示客气地接受或同意, 意为 “当然了,很愿意”。 my pleasure  同义表达为 it’s a/ my pleasure 对别人表示感谢的礼貌回答 ,意为“不客气” 1.——Could you help me look after my dog while I’m away?我不在家时你能帮我照看一下我的狗吗？ —— .乐意效劳。 2.——Thank you for lending me your umbrella yesterday.谢谢你昨天把伞借给我。 —— .不客气。 7.pleasant adj.宜人的；友好的 (1)[形容词]宜人的；令人愉快的 (2) [形容词] 友好的；和善的 1.The trip brought back childhood memories.这次旅行唤起了愉快的童年回忆。 2.It was to sit in a sidewalk café and watch people pass.坐在路边咖啡馆看着人来人往真是惬意。 3.Please try to be to our guests.请尽量对我们的客人客气点。 8.population n. 人口 (1)[集体名词]在句中作主语时，谓语动词通常用单数形式。 (2)表示有多少人口时，用“have/has a population of+数词”或 “the population of...is+数词”。 (3)询问人口多少时，常用“What is the population of...?”句型。 (4)形容人口多或少时，要用big/large或small修饰。 1.The of this city is close to one million.这个城市的人口接近一百万。 2.China has a of about 1.4 billion.=The population of China is about 1.4 billion.中国有大约14亿人口。 3. is the population of Henan Province?河南省的人口是多少？ 4.India has a large .印度人口众多。 9.interest /ˈɪntrest/ n. 业余爱好 ;兴趣 v.使感兴趣 (1)【可数名词】业余爱好 (2)【名词】兴趣；关注 have/show/take (an) interest in sth. 对……有/表现出/产生兴趣 相当于 be interested in sth. lose interest in sth. 对……失去兴趣 (3)【动词】使感兴趣，使关注 1.Every person has his own talents and .每个人都有自己的才能和爱好。 2.He showed a strong in Chinese classical art and culture. 他对中国古典艺术和文化表现出了浓厚的兴趣。 3.If sports are something that you, you must want to know how to be good at them.如果你对运动感兴趣，那 你一定想知道如何擅长运动。 10.【辨析】thanks to与thanks for thanks to “归功于;由于”, 后接名词或代词, thanks不可改为thank you。有时可与because of进行同义转换。  thanks for “因……而感谢”, 介词for后接名词、代词或动词 -ing形式, 表示感谢的原因。thanks相当于thank you。 1.Thanks some fitness apps, we can keep exercising every day. 多亏了一些健身应用软件, 我们可以每天坚持锻炼。 2.Thanks lending me your camera. 谢谢你把照相机借给我。 11.honest /ˈɒnɪst/ adj. 坦诚的 ; 诚实的 【形容词】其发音以元音音素开头，其前有不定冠词时,应用an。在句中可作定语或表语。 to be honest 说实在的, 老实说 【拓展】 honest adj.坦诚的；诚实的-honestly adv.诚实地；正当地-dishonest adj.不诚实的-honesty n.诚实 1.To be , he is an honest and hard-working boy.老实说, 他是一个诚实且勤奋的男孩。 2.Be and never cheat others. 要诚实，永远不要欺骗他人。 12.by accident 偶然; 意外地 常在句中作状语。同义短语为by chance, 反义短语为on purpose “故意，有意地”。 1.I met him at the airport . 我在机场偶然遇到了他。 2.It’s said that tea was invented about five thousand years ago.据说，茶是大约五千年前偶然间被发明出来的。 13.expect /ɪkˈspekt/ v. 预料; 期待 【及物动词】常见用法有: expect sth. 预料/期待某事/物 expect (sb.) to do sth. 预料/期待(某人)做某事 expect+(that)从句 预料/期待…… 1.She was a pair of sports shoes, but she just found an old teapot. 她期待一双运动鞋，但她只发现了一个古老的茶壶。 2.People who lend you books to you to keep them clean.借给你书的人希望你保持书的整洁。 3.You can’t (that) all the students buy newspapers. 你不能指望所有的学生都买报纸。 语法 形容词、副词的比较级 知识点1 比较级的变化规则 变化规则 例词 一般情况下在词尾加 tall→ long→ 以e结尾的形容词或副词,在词尾加 late→ large→ 以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词或副词, heavy→ easy→ 重读闭音节的形容词或副词,且词尾只有一个辅音字母时, big→ thin→ 多音节和部分双音节的形容词或副词,应在单词前加 slowly→ interesting→ 有些形容词或副词比较级的变化不规则 good→ many→ 知识点2 比较级的句式结构 (1)比较级+than Mr Green is than Mr Brown. 格林先生比布朗先生高。 Mike ran than Jim. 迈克比吉姆跑得快。 (2)“比较级+and+比较级”或“more and more+形容词或副词原级”,表示“越来越……”。 Her work is getting and better. 她的工作干得越来越好。 She is becoming beautiful. 她变得越来越漂亮。 (3)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。 The books you read, the you will be. 你读的书越多，你就会越聪明。 (4)“the+比较级+of the two”表示“两者中比较……的”。 Tom is the of the two. 汤姆是两个人中比较高的那个。 (5)“Which/Who...+比较级,A or B?”表示“哪一个/谁更……,A还是B?”。 Which book is , this one or that one?哪本书更好,这本还是那本? (6)“比较级+than any other+可数名词单数”表示“(在同一范围内)比其他任何……都……”。 China is larger than any country in Asia.中国比亚洲其他任何国家都大。(中国在亚洲范围之内) 注:本句式表达的是最高级含义。 Unit 4 Amazing Plants and Animals 1.“one of the + 形容词最高级 + 复数名词”，最……之一。 结构要点： 1. 形容词最高级前必须加the 2. 后面接复数名词 3. 谓语动词用单数（因为主语是one） 常见错误： × one of the tallest student → one of the tallest students × one of tallest buildings → one of the tallest buildings 1.The Great Wall is one of the walls in the world. 长城是世界上最长的墙之一。 2.She is one of the most talented in our school. 她是学校最有天赋的学生之一。 2.million含义：百万。 用法：前加数词时不加s：five million people（五百万人）。 表示不确定数量时用复数形式：millions of stars（数百万颗星星）。 3.There are two books in the library.（图书馆有二百万册书。） 3.use动词、名词。含义： ①作动词：使用。 ②作名词：用途。 常见搭配：use sth. to do（用某物做某事） 1.Can I your pen?（我能用你的笔吗？） 2.What's the of this tool?（这个工具的用途是什么？） 4.seem系动词。含义：看起来；似乎。 用法：①后接形容词或名词。 ② 接不定式：seem to do 注意：不能用于进行时态，如不能说 He is seeming tired。 1.He happy.（他看起来很开心。） 2.They seem know the answer.（他们似乎知道答案。） 5.among介词。含义：在……中间（三者或三者以上）。 对比：between 用于两者之间： 1.She is standing the trees.（她站在树林中间。） 2.The book is hidden the magazines.（书藏在杂志中间。） 3.The house is the river and the hill.（房子在河和山之间。） 6.up to含义：①直到：表示时间或数量的上限。 ②多达：强调数量。 ③由……决定：表示选择权。 1.The store is open 10 p.m.（商店营业到晚上10点。） 2.This bag can hold 20 books.（这个袋子最多能装20本书。） 3.It's you to decide.（由你决定。） 7.weigh动词。含义：①称重量。 ②重（多少）。 常见搭配：weigh sb./sth.（称某人/某物的重量） 4.I myself every morning.（我每天早上称体重。） 5.The box 5 kilograms.（这个盒子重5公斤。） 8.动词不定式作表语 结构：系动词（如be, seem, look） + to + 动词原形。 用法：表示主语的目的、计划或未来的动作。 对比动名词（ing）作表语：动名词表示习惯性动作，不定式强调具体某次动作。 1.My goal is a scientist.（我的目标是成为一名科学家。） 2.Her dream is around the world.（她的梦想是环游世界。） 3.My hobby is books.我的爱好是读书（动名词，表示习惯） 4.My plan today is a book.我今天的计划是读一本书（不定式，表示具体计划） 9.imagine动词 含义：想象，设想 名词：imagination想象力 1. you are a superhero.（想象你是超级英雄。） 2.I can’t imagine life electricity.（我无法想象没有电的生活。） 10.disappointed形容词 含义：失望的 常见搭配： be disappointed with sth.（对某事失望） be disappointed about sth.（因某事失望） 1.He was disappointed his exam results.（他对考试成绩失望。） 2.I’m disappointed missing the party.（我因错过派对而失望。） 11.connected形容词 含义：连接的，相关的 常见搭配： be connected to（连接到） be connected with（与……有关） 3.The computer is connected the internet.（电脑联网了。） 4.His illness is connected his diet.（他的病与饮食有关。） realize动词 含义：意识到，实现 5.I I was wrong.（我意识到自己错了。） 6.She her dream of becoming a singer.（她实现了当歌手的梦想。） 12.communicate动词 含义：交流，沟通 名词communication 常见搭配： communicate with sb.（与某人交流） communicate in + 语言（用某种语言交流） 1.We communicate each other by phone.（我们通过电话交流。） 2.They communicate English.（他们用英语交流。） 语法 形容词、副词的最高级 　　最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较。句中常含有表示范围的in/of的短语。形容词的最高级前一定要加定冠词the,副词的最高级前的定冠词可加可不加。 知识点1 最高级的变化规则 变化规则 例词 一般情况下在词尾加 tall→ long→ 以e结尾的形容词或副词,在词尾加 late→ large→ 以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词或副词,要把“y”变“i”,再加 heavy→ easy→ 重读闭音节的形容词或副词,且词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加 big→ thin→ 多音节和部分双音节的形容词或副词,应在单词前加 slowly→ interesting→ 有些形容词或副词最高级的变化不规则 good→ many→ 知识点2 最高级的句式结构 (1)“主语+系动词be+the+形容词最高级+in/of短语”表示“……是……中最……的”。 The Yangtze River is the river in China. 长江是中国最长的河流。 (2)“主语+实义动词(+the)+副词最高级+in/of短语”表示“……是……中最……的”。 Lin Feng jumps (the) in our school. 林峰是我们学校跳得最高的。 (3)“主语+系动词be+one of the+形容词最高级+可数名词复数+in/of短语”表示“……是……中最……之一”。 China is one of the oldest in the world. 中国是世界上最古老的国家之一。 (4)“主语+系动词be+the+序数词+形容词最高级+可数名词单数+in/of短语”表示“在……中是第几……的……”。 The Yellow River is the second river in China. 黄河是中国第二长河。 (5)“疑问词+系动词be+the+形容词最高级,A、B or C?”用于三个或三个以上的人或事物之间的比较。 Who is the , Zhang Hua, Liu Shuang or Chen Fei?张华、刘爽和陈飞,谁最聪明? (6)“疑问词+助动词+主语+动词原形(+the)+副词最高级,A、B or C?”。 Which city do you like , Beijing, Shanghai or Guangzhou?你最喜欢哪个城市,北京、上海还是广州? 专题训练 一、单项选择（15小题） 1. This is one of ____________ interesting stories I have ever read. A. more B. most C. the most D. much 2. You can ask ____________ for help if you meet problems. They are kind. A. anyone B. nobody C. something D. nothing 3. The box seems ____________ heavy for the little boy to carry. A. be B. to be C. being D. was 4. —Can I borrow your pen? —Sorry, it is dead. It ____________ work now. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t 5. ____________ all the students in our class, Tom is the tallest. A. Between B. Among C. For D. With 6. I often compare my homework ____________ my deskmate’s. A. to B. for C. with D. at 7. The population of the town ____________ about 20,000. A. is B. are C. was D. were 8. Thanks ____________ your advice. I passed the exam. A. for B. to C. at D. on 9. He didn’t know the news. He found it ____________ accident. A. in B. by C. on D. with 10. The film was ____________ moving ____________ many people cried. A. so; that B. such; that C. too; to D. enough; to 11. I expect ____________ to the park with my parents this weekend. A. go B. going C. to go D. went 12. Besides ____________ English, he also learns French. A. learn B. learning C. learns D. learned 13. The little girl is ____________ honest child. She never tells lies. A. a B. an C. the D. / 14. We need ____________ our ideas with our teammates. A. communicate B. to communicate C. communicating D. communicated 15. The river is up ____________ 10 metres deep in rainy days. A. to B. for C. at D. with 二、根据汉语提示完成句子（20题） 1.There is something ____________ (奇特的) in the old house. 2.—____________ ____________ your trip? (……怎么样？) —It was wonderful. 3.We had a ____________ (极好的) time during the summer holiday. 4.He took a deep ____________ (呼吸) before he started to speak. 5.I love reading, ____________ (尤其) books about history. 6.Are you ____________ (准备好的) for the coming exam? 7.The story is ____________ ____________ (只是) a lie. 8.We visited many places ____________ (在……期间) our stay in Beijing. 9.They will ____________ (斗争) against bad habits. 10.____________ ____________ (成千上万的) visitors come to the lake every year. 11.This photo ____________ (使想起) me of my childhood. 12.Don’t ____________ (忘记) to lock the door when you leave. 13.The news was ____________ surprising ____________ nobody believed it.（如此……以至于） 14.Please help me ____________ (打包) up these clothes. 15.She will ____________ (挂起) her new picture on the wall. 16.Can you help me ____________ (分类) these old books? 17.I want to ____________ (邀请) you to my birthday party. 18.The funny story made us ____________ (laugh).（使某人做某事） 19.Please ____________ (添加) some water to the tea. 20.You can ____________ (借) this magazine for three days. 三、用所给词的适当形式填空 1.He is one of the ____________ (hard-working) students in his class. 2.We all hope for ____________ (please) trips in spring. 3.It’s my ____________ (please) to help you. 4.He is an ____________ (honest) boy, so we trust him. 5.I am ____________ (disappoint) with the bad result. 6.People use computers ____________ (communicate) with each other. 7.Can you ____________ (imagine) life without phones? 8.The two towns are ____________ (connect) by a new road. 9.The stone ____________ (weigh) over 50 kilos. 10.He seems ____________ (know) the answer already. 11.Nothing ____________ (matter) more than your health. 12.The flowers ____________ (smell) sweet. 13.We plan ____________ (decorate) our classroom for the festival. 14.She ____________ (cover) the box with a piece of paper just now. 15.Don’t compare children with one ____________ (other). 16.He expects ____________ (visit) the museum next Sunday. 17.Besides ____________ (play) basketball, he likes running. 18.Many ____________ (million) of people enjoy this show. 19.Among the three girls, Lily runs ____________ (fast). 20.Could you ____________ (help) me with my heavy bag? 四、句子翻译 1.他的爱好之一是画画。 2.你能想象独自住在山里吗？ 3.除了英语，她还擅长数学。 4.多亏了你的帮助，我按时完成工作。 5.这个问题没有关系。 6.这个故事如此有趣，所有学生都喜欢它。 7.我们期待下周参加那场会议。 8.他偶然找到了那把旧钥匙。 9.在所有男孩当中，杰克是最高的。 10.我们需要和朋友沟通我们的感受。 11.这个小镇人口大约是一万。 12.直到天黑，他才回家。 五、语法填空 阅读短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 Among all the places in the city, Green Park is one of 1.____________ (popular) parks. It is up 2.____________ 2 kilometres wide. Many visitors come here, 3.____________ (especial) in spring. Tom felt disappointed when he first came here. But later he found something strange. He saw many hard-working volunteers. They use tools 4.____________ (communicate) with visitors and help clean the park. Nothing 5.____________ (matter) more than keeping the park clean. Besides 6.____________ (pick) rubbish, they also decorate trees. One volunteer said, “We can’t imagine 7.____________ (live) in a dirty world. We hope the park 8.____________ (remain) beautiful.” 9.____________ you come here, you can also join them. You can meet honest people and share your ideas 10.____________ them. 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 易错点、语法点归纳及专项训练 Unit 1 Happy Holiday 1.strange n.奇特的；陌生的 (1)奇怪的 She is looking at me in a very strange way. 她用十分奇怪的眼神看着我。 (2)陌生的 stranger[名词]陌生人是陌生的 At first the place was strange tome. 起先我对这个地方不熟悉。 2.How was. . . ? ……怎么样? 这是用来询问人们过去对某事的体验或感受的句型 , 回答时须用形容词描述。 —How was the match? 比赛怎么样?—It was exciting. we won! 非常激动人心。我们赢了! 3.fantastic adj. 极好的 ; 吸引人的 常在句中作定语或表语 , 同义词有 great、 wonderful、amazing等。 we talked about the fantastic trip , looking at the stars. 我们看着星星 ,谈论这次美好的旅行 。 【拓】fantastic 还可表示“ ( 数量) 很大的 ;难以置信的 ”。 The car costs a fantastic amount of money. 这轿车的价格高得吓人。 4.breath /breθ/ n. 呼吸的空气 ; 一口气 out of breath 喘不上气 hold one’s breath 屏住呼吸；屏息静气 take a (deep) breath (深)吸一口气 拓展：breathe v.呼吸 take sb’s breath away 令人惊叹 ; 让人叹绝 My first view of the island from the air took my breath away. 我第一次从空中看到这个岛时 , 惊叹不已。 5.especially adv. 尤其 ; 特别 especially 尤其;特别 常用来对前面所述的事件进行进一步的说明或补充 ,后 跟名词、代词、介词短语或从 句等。该词不用于句首。 specially 专门;特地 多指为了某一特别的目的而做某事 ,可修饰动词、形容词或副词。 It is hot here in summer，especially this summer, so I went specially to the mall to buy an air conditioner yesterday.这儿的夏天很热，尤其是今年夏天，所以我昨天特地去商场买了一台空调。 6.ready adj. 准备好的 ; 现成的 adv.已做完;已完成 We are ready and waiting. 我们准备好在等着了。 I need some ready money.我需要一些现钱。 The meal is ready served.饭菜已经准备好了。 ready to do sth. 马上要 ( 做某事); 愿意做 (某事) Everything is packed, and we’re ready to leave.所有的东西都装好了，我们可以走了。 He was always ready to help us.他总是乐意帮助我们。 7.nothing but 只有 ; 只是 (1)nothing but+名词(短语) He had nothing but a cup of tea this morning.他今天早上只喝了一杯茶。 (2)nothing but +do sth. 除了做某事 ,什么也没做 Last night I did nothing but sleep. 昨晚我除了睡觉什么也没做。 (3)nothing but + to do sth. 只是做某事 The little boy wants nothing but to make his mum happy. 这个小男孩只想让妈妈开心。 8.during prep. 在……期间 during   强调时间的延续 ,表示状态或习惯性动作持续的时间。 用于 stay、meal、visit 等表示或暗含动作或行为会持续一定时间的名词之前。 in 指一般性的某一(段)时间。 9.fight n. 战斗; 搏斗; 斗争 v. 打仗 ; 打架 (1)【可数名词】 have a fight with sb. 和某人打架/争吵 have a fight over/about sth. 为某事打架/争吵 It’s not right to have a fight with others.和他人搏斗是不对的。 (2)【动词】过去式为 fought。 fight with sb. 与某人打架 fight against sb./sth. 与……作战;与……作斗争 fight for为……而斗争 10.thousands of 数以千计的 ; 成千上万的 表示约数，修饰可数名词复数。 Since thousands of years ago, Chinese people have dreamed of going to the moon. 从几千年前开始 , 中国人就有登月的梦想 。 【特别提醒】当表示具体的“几 千”时 , 通常用“ 基 数词 + thousand ” (注意 thousand 后不加-s) ,其后接可数名词复数。有时基数词也可用 some、a few等替换。 The company employs thirty thousand people.这家公司雇用了 3 万名员工。 11.remind v. 提醒；使想起 (1)remind sb. to do sth.提醒某人做某事 Please remind me to call my mother.请提醒我给母亲打电话。 (2)remind sb. of...使某人想起…… This song reminds me of my childhood.这首歌使我想起我的童年。 (3)remind sb. +that从句 提醒某人…… I always remind myself that I can do everything I set my mind to.我总是提醒自己，只要我下定决心，就能做任何事。 12.forget v.忘记；遗忘 forget to do sth.忘记去做某事（某事未做） forget doing sth.忘记做过某事（某事已做） I forget to turn off the light. 我忘记关灯了。（灯未关） I forget turning off the light. 我忘记关过灯了。(表示我关灯了,但是忘记做过这件事） 13.so. . . that. . .如此……以至于…… so. . . that. . .引导结果状语从句，so后接形容词或副词。 He is so honest a man that we all trust him. 他是很诚实的一个人 , 我们都信任他。 语法 复合不定代词 　　复合不定代词是由some、any、no、every加上-one、-body、-thing构成的不定代词。这些词在句中的作用相当于名词,可作主语、宾语、表语、补足语等。 知识点1 常见的复合不定代词的含义 some类 any类 no类 every类 -one someone 某人 anyone 任何人 no one 没有人 everyone每人;人人;所有人 -body somebody 某人 anybody 任何人 nobody 没有人 everybody每人;人人;所有人 -thing something 某事;某物 anything 任何东西;任何事物 nothing 没有什么;没有一件东西 everything所有事情;一切 知识点2 复合不定代词的用法 (1)复合不定代词的定语常后置,即放在复合不定代词的后面。 Can you tell me something interesting? 你能告诉我一些有趣的事情吗? (2)含-body和-one的复合不定代词只用来指人,可互换。含-thing的复合不定代词只用来指物。 I can hear somebody/someone moving about upstairs. 我能听见楼上有人来回走动。 Everything is ready. 万事俱备。 (3)some构成的复合不定代词常用于肯定句中;any构成的复合不定代词多用于否定句、疑问句或条件状语从句中。当some类复合不定代词用于表示请求的疑问句中时,往往希望对方给予肯定的答复。当any类复合不定代词用于肯定句时,表示“任何”之意。 He found something strange but interesting. 他发现了奇怪但有趣的事情。 Do you have anything to say? 你有话要说吗? Can someone come over and help me?能不能过来一个人帮我一下? We hope to prevent anything unpleasant from happening.我们希望防止任何不愉快的事发生。 (4)复合不定代词作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。 Is everyone here today? 今天大家都到齐了吗? Nothing is impossible to a willing mind.世上无难事,只怕有心人。 Unit 2 Home Sweet Home 1.pack up 打包；收拾 既可作及物动词短语，也可作不及物动词短语。若其宾语为代词，代词应放在pack与up之间。 I carefully packed up the gifts. 我小心翼翼地把礼品包好。 Pack them up and send them to poor children. 将它们打包，送给贫困的孩子。 【拓】pack还可作名词，常见用法有： （1）小盒；小包 She bought a pack of biscuits for the trip.她买了一包饼干路上吃。 （2）包；包裹 He carried a heavy pack on his back.他背着一个沉重的包。 （3）一群 The hunter met a pack of wolves.这个猎人遇到了一群狼。 2.hang up 挂起；挂断电话 （1）hang up意为“挂起”，为“动词+副词”型短语，接宾语时宾语的位置如下： hang +代词 + up  hang up +名词 = hang + 名词 + up （2）hang作“绞死”讲时，其过去式和过去分词均为hanged You shouldn’t put your hat on the table.You can hang it up.你不应该把帽子放在桌子上。你可以把它挂起来。Where can I hang up my scarf (=hang my scarf up)?我可以把围巾挂在哪里？ (2) hang up还可意为“挂断电话”，其对应短语为hang on “别挂电话，等一下”。 I said goodbye and hung up.我说完再见就挂了电话。 3.sort /sɔːt/ v. 把……分类；整理 n. 种类 (1)[动词]把……分类；整理 sort out 整理 sort... from... 把……从……中挑选出来 sort... into... 把……分成…… The cupboards need sorting out.橱柜需要整理了。 Can you sort the red apples from the green ones?你能把红苹果从青苹果中挑出来吗？ Can you sort these clothes into two piles, please?请你把这些衣服分成两堆，行吗？ (2)[可数名词]类;种类;类型 相当于kind或type。 This sort of problem is quite common.这类问题相当普遍。 What sort of music do you like？你喜欢什么类型的音乐？ 4.invite /ɪnˈvaɪt/ v. 邀请 [及物动词]常见用法有： invite sb. to + 地点名词/活动类名词 邀请某人到某地/参加某活动 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 My friend invited me to a European art exhibition in Shanghai. 我的朋友邀请我参加上海的一个欧洲艺术展。 I invited her to have dinner with us.我邀请她和我们共进晚餐。 【拓】invitation n. 邀请；请柬 get/receive an invitation 收到邀请 accept an invitation 接受邀请 turn down an invitation 拒绝邀请 an invitation to... ……的请柬 5.make sb. do sth. 使某人做某事 该结构中，make后接不带to的动词不定式作宾语补足语，其否定形式为make sb. not do sth.“使某人不要做某事”。常见的有此用法的动词还有let、have。 It’s said that drinking tea during Grain Rain can make people stay away from illnesses. 据说，谷雨时节喝茶可以让人们远离疾病。 6.add /æd/ v. 添加；加 作动词，常见用法有： add to 使（数量）增加；使（规模）扩大 add… to... 把……加入…… add up to 总共是；总计为 The bad weather added to our difficulties.恶劣的天气增加了我们的因难。 Some musicians try to add something new to traditional music.一些音乐家试图在传统音乐中加入一些新的东西。 We emptied our pockets,and all our money added up to $3.28.我们掏空了口袋，所有的钱总共是3.28美元。 7.borrow /ˈbɒrəʊ/ v. 借 辨：borrow与lend borrow “借；借用”，指主语从别人处“借入”东西自己使用。 borrow sth. from sb.向某人借某物 lend (lent,lent) “借给；借出”，指主语把自己的东西“借出”给别人使用。 lend sth. to sb. ＝lend sb. sth. 把某物借给某人 【拓】lend与borrow是短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。表示“借用某物一段时间”时，要用keep sth. for some time. 【语境串记】 Nick borrowed a book from the library and he lent it to me. He told me that I could keep it for a week.尼克从图书馆借了一本书，然后把它借给了我。他告诉我可以借看一周。 8.until /ʌnˈtɪl/ prep. 到……时;直到……为止 (1) [介词]到……时；直到……为止 not... until...意为“直到……才……”，常与非延续性动词连用,表示动作直到 until 所表示的时间才发生。 They didn’t have a car until last year.他们直到去年才有一辆汽车。 (2)[连词]到……时;直到……为止 引导时间状语从句,表示动作或状态的延续。 也可用于 not...until...结构。 You will never truly understand your parents’ great love until you grow up.直到你长大后,你才会真正理解父母伟大的爱。 9.dead /ded/ adj. 不运行的；死的 （1）[形容词]（因为缺电）不运行的 My phone went dead, so I need to charge it. 我的手机没电了，所以我需要给它充电。 （2）[形容词]死的 在句中作定语或表语。 the dead 死者 There were dead leaves on the ground after the strong wind. 大风过后枯叶落了一地。 I’m afraid he is dead. 恐怕他已经去世了。 【拓】与dead相关的其他单词: die [不及物动词]死亡，其过去式和过去分词均为 died,现在分词为 dying。是短暂性动词，不能与时间段连用。die of/from“死于” death [名词]死亡 dying [形容词]垂死的;临死的   只能作前置定语。 【语境串记】 He has been dead for two years. He died of cancer. We were very sad about his death.他已经去世两年了。他死于癌症。我们为他的去世感到很难过 10.pull v. & n. 拉；拖；拽 →反义词：push“推” 既可作动词,又可作名词 I pull and you push. Let’s move the stone away.我拉你推。咱们把这块石头移走吧(作动词) I gave the door a pull and it opened.我拽了一下门,它就开了。(作名词) 【拓】pull together 齐心协力；通力合作 What a team! They’re always pulling together.多好的团队啊!他们总是齐心协力。 11.familiar adj. 熟悉的 在句中可作定语或表语。其反义词为unfamiliar“不熟悉的” He’s a familiar figure in the neighbourhood. 他在这个社区是大家熟悉的人物。(作定语) The smell is very familiar to everyone who lives near a bakery.住在面包店附近的人都很熟悉这种气味。(作表语) 【辨】be familiar with与 be familiar to Be familiar with “熟悉……；通晓……”，主语通常是人，介词with 后的宾语通常为物，表示某人熟悉某物。 My friend is familiar with the city.我的朋友对这个城市很熟悉。 be familiar to “为……所熟悉”，主语通常是物，介词 to后的宾语通常为人，表示某事物为某人所熟悉。 These tales are familiar to Chinese children.中国小孩很熟悉这些故事。 12.matter v. 要紧 n. 问题 (1)[动词]要紧；事关紧要 不用于进行时。 —I’m sorry, Bill. I took your notebook by mistake.对不起,比尔。我错拿了你的笔记本。 —It doesn’t matter. They look almost the same.没关系。它们看上去几乎一样。 Facing the race of life, what matters is not jus twinning, but how you run the race.面对人生这场赛跑,重要的不仅仅是赢，而是你如何跑完这场比赛。 (2)[名词]问题；事情 Is anything the matter? 有什么问题吗？ We have more important matters to do. 我们有些更重要的事情要做。 no matter 不论；不要紧 此处 no matter how long 引导让步状语从句no matter 常与 what、who、when、where、how等疑问词连用( why不用于此结构)，引导让步状语从句。 No matter how many difficulties we have, I believe we can solve all the problems in the end.不管我们有多少困难，我相信最终我们能解决所有的问题。 13.smell v.发臭；闻到 n.气味；臭味 (1)[不及物动词]发臭，有难闻的气味 The old shoes smell.这双旧鞋子很难闻。 (2)[及物动词]闻到，嗅到(气味) I smelt something burning.我闻到什么东西烧焦的味道。 (3)[名词]气味；臭味 Sandy’s yard is sweet with the smell of flowers. 桑迪的院子里花香扑鼻。 What’s that smell? Does something go bad? 这是一股什么臭味？有东西变质了吗？ 【拓】 [系动词]闻，闻起来 后接形容词作表语。 Mom is cooking chicken soup.It smells so good.妈妈正在做鸡汤。它闻起来很不错。 14.decorate v. 装饰；装潢 decorate...with... 用……装饰…… Now let’s decorate the room with balloons and flowers.现在咱们用气球和花来装饰一下房间吧。 【拓】decoration[名词]装饰品 常用复数形式，由“decorate去e + -ion(后缀)”构成。 I like the handmade decorations in this shop. 我喜欢这家店里的手工装饰品。 15.cover v.遮盖；包括 n.遮盖物；封皮 (1)[动词]遮盖;覆盖 cover...with... 用……盖…… be covered with... 被……覆盖 He covers the desk with some old newspapers.他用一些旧报纸盖住桌子 The mountains are covered with white snow.山上覆盖着皑皑白雪。 (2)[动词]包括；包含；涉及 The speed covers different topics.这个演讲涉及不同的主题 (3)[名词]遮盖物；封皮 A dust cover hung over the painting.这幅画上挂着防尘罩。 I like the cover of the book.我喜欢这本书的封面。 【拓】cover 的其他用法: (1)[动词]足以支付 $10 should cover the meal.十美元足够支付这顿饭钱。 (2)[动词]占(一片面积) Tiger Hill covers an area of about 14.100 square metres and is 36 metres high.虎丘占地约14100平方米,高36 米。 语法 情态动词can/could的用法 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度或主观设想,表示命令、可能、请求、义务、能力、需要等。情态动词不能单独作谓语,后接动词原形一起构成谓语。 情态动词 用法 例句 can 表示一个人现在所具备的能力,意为“能够,会”。 He can speak a little English now.他现在会说一点儿英语。 用来表示请求或许可,常用于口语中,但它不如may正式,也不如could语气委婉,意为“可以,能”。 —Can I use your bike? 我能用你的自行车吗? —Of course. 当然可以。 could 表示一个人过去所具备的能力,意为“能够,会”。 He could read and write at the age of four.他四岁时就会读书写字了。 用于一般疑问句中,表示请求或允许,语气委婉,此时若回答允许别人做某事应用can。 —Could I open the window? 我可以开窗吗? —Yes,you can.是的,你可以。/Sorry, I’m afraid you can’t.对不起,恐怕你不可以。 情态动词can和could可用于向对方提出请求，也可用于请求对方允许自己做某事。它本身不能作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。 1. 用于提出要求或请求 “Can/Could you please...?”意为“请你……好吗？”或“你能/可以……吗？”，用于提出要求或请求。常用答语有： 肯定回答 Yes, sure./Of course. 好的，当然可以。 No problem. 没问题。 With pleasure. 乐意帮忙。 Sure/Of course/Certainly. 当然可以。 否定回答 Sorry, I can’t. I have to... 对不起，我不能。我得…… Sorry, I’m going to... 对不起，我将…… I’m afraid I can’t. I have to... 恐怕不行。我得…… I’m afraid not. 恐怕不行。 1.—Can you please lend me your bike?请把你的自行车借给我好吗？—Sure/Of course/Certainly.当然可以。 2.—Could you please go hiking with me tomorrow? 请你明天和我一起去远足好吗？ —Sorry, I can’t. I have to prepare for a competition.对不起，我不能。我得准备一个比赛。 2. 用于请求许可 Can/Could I...?”意为“我能……吗？”，用于请求对方允许自己做某事。常用的答语有： 肯定回答 Yes, you can. 是的，你可以。 Of course you can. 当然可以。 Yes, please. 是的，去吧/用吧/…… 否定回答 Sorry, you can’t. 对不起，你不可以。 Sorry, I’m afraid you can’t. 对不起，恐怕不行。 1.—Could I have a look at your new watch?我能看一下你的新手表吗？—Of course you can. Here you are.当然可以。给你。 2.—Mum, could I go out for a while?妈妈，我能出去一会儿吗？ —I’m afraid you can’t.You have to wash your clothes first. 恐怕不能。你得先把你的衣服洗了。 【特别提醒】 （1）表示提出请求或请求许可（即请求别人允许自己做某事）时，could 和can都可以用，但could语气更委婉。 Could/Can I come in?我可以进来吗? （2）对别人的请求给予许可时，一般只用can，而不用could。 —Could I use your pen? 我可以用你的钢笔吗？—Of course you can. 当然可以。 3. 用于表示能力 表示现在的能力用can，表示过去的能力用could。此时could是can的过去式。 My sister can swim. 我的妹妹会游泳。 He couldn’t answer the question at that time. 他当时不能回答那个问题。 Unit 3 Same or Different？ 1.compare V. 比较;对比 compare. . . with 把……与……比较 用于两个同类事物之间的比较。 compare. . . to 把……与……比较 此时可与 compare. . . with 互换。 compare. . . to  把……比作 …… 常用于两个不同性质事物之间的比较 , 含有比喻意味。 1.Scientists compared the results of both experiments. 科学家把两次实验的结果进行了比较。 2.The teacher asked us to compare the first report with/to the second to find their similarities and  differences.老师让我们比较第一份报告和第二份报告 ,找出它们的异同。 3.We usually compare books to  friends.我们通常把书籍比作朋友。 2.hard-working adj. 勤奋的 知识归纳 hard-working 形容词 “ 工作努力的 ;勤奋的 ”,可作定语或表语 work hard 动词短语 “ 努力工作/学习 ”, hard是副词 , 意为“ 努力地 ”,修饰动词 work hard work 名词短语 “ 辛苦的工作 ”, hard是形容词 , 意为“辛苦的”,修饰不可数名词work The hard-working girl works hard , and because of her hard work, she gets good grades every time.这个勤奋的女孩学习很努力, 由于很用功,她每次都能取得好成绩。 3.attend参加、出席 知识归纳 attend “ 参加;出席 ”, 为正式用语 , 指参加会议、 婚礼、葬礼、典礼等。 take part in 指参加某个会议或某项群众性的活动等 , 重在说明参加该项活动并在其中发挥一定的作用。 join 指加入某党派、团体、组织、俱乐部等并成为其中的一员。表示短暂性的动作 ,不与表示一段时间的状语连用。 1.Jenny was so busy that she didn’t attend the meeting yesterday.珍妮昨天太忙了,所以没有参加会议。 2.Students can take part in different activities to learn something new. 学生可以参加不同的活动来学习新知识。 3.I joined the club when I was 10.我10岁时加入了这个俱乐部。 4.as...as...像……一样…… 表示同级比较,两个as中间要用形容词或副词原级。 1.Mind health is as important asbody health.心理健康和身体健康一样重要。 2.I met an old woman with hair as white as snow this morning.今天早上我遇到了一位发白如雪的老太太。 5.besides prep.除……之外（还） adv.而且 (1) 【介词】除……之外（还） 表示包括除去的部分在内，还有另一部分。 (2) 【副词】而且 用来追加原因及理由。通常位于句首，且用逗号与后面的内容隔开。 1. Besides treating patients, the center also educates locals about TCM and Chinese culture. 除了治疗病人，该中心还向当地人传授中医知识和中国文化。 2.I don’t want to go. Besides , it’s too late now.我不想去。再说，现在太晚了。 6.pleasure 愉快 知识归纳 with pleasure 表示客气地接受或同意, 意为 “当然了,很愿意”。 my pleasure  同义表达为 it’s a/ my pleasure 对别人表示感谢的礼貌回答 ,意为“不客气” 1.——Could you help me look after my dog while I’m away?我不在家时你能帮我照看一下我的狗吗？ —— With pleasure .乐意效劳。 2.——Thank you for lending me your umbrella yesterday.谢谢你昨天把伞借给我。 ——My pleasure.不客气。 7.pleasant adj.宜人的；友好的 (1)[形容词]宜人的；令人愉快的 (2) [形容词] 友好的；和善的 1.The trip brought back pleasant childhood memories.这次旅行唤起了愉快的童年回忆。 2.It was pleasant to sit in a sidewalk café and watch people pass.坐在路边咖啡馆看着人来人往真是惬意。 3.Please try to be pleasant to our guests.请尽量对我们的客人客气点。 8.population n. 人口 (1)[集体名词]在句中作主语时，谓语动词通常用单数形式。 (2)表示有多少人口时，用“have/has a population of+数词”或 “the population of...is+数词”。 (3)询问人口多少时，常用“What is the population of...?”句型。 (4)形容人口多或少时，要用big/large或small修饰。 1.The population of this city is close to one million.这个城市的人口接近一百万。 2.China has a population of about 1.4 billion.=The population of China is about 1.4 billion.中国有大约14亿人口。 3.What is the population of Henan Province?河南省的人口是多少？ 4.India has a large population.印度人口众多。 9.interest /ˈɪntrest/ n. 业余爱好 ;兴趣 v.使感兴趣 (1)【可数名词】业余爱好 (2)【名词】兴趣；关注 have/show/take (an) interest in sth. 对……有/表现出/产生兴趣 相当于 be interested in sth. lose interest in sth. 对……失去兴趣 (3)【动词】使感兴趣，使关注 1.Every person has his own talents and interests .每个人都有自己的才能和爱好。 2.He showed a strong interest in Chinese classical art and culture. 他对中国古典艺术和文化表现出了浓厚的兴趣。 3.If sports are something that interests you, you must want to know how to be good at them.如果你对运动感兴趣，那 你一定想知道如何擅长运动。 10.【辨析】thanks to与thanks for thanks to “归功于;由于”, 后接名词或代词, thanks不可改为thank you。有时可与because of进行同义转换。  thanks for “因……而感谢”, 介词for后接名词、代词或动词 -ing形式, 表示感谢的原因。thanks相当于thank you。 1.Thanks to some fitness apps, we can keep exercising every day. 多亏了一些健身应用软件, 我们可以每天坚持锻炼。 2.Thanks for lending me your camera. 谢谢你把照相机借给我。 11.honest /ˈɒnɪst/ adj. 坦诚的 ; 诚实的 【形容词】其发音以元音音素开头，其前有不定冠词时,应用an。在句中可作定语或表语。 to be honest 说实在的, 老实说 【拓展】 honest adj.坦诚的；诚实的-honestly adv.诚实地；正当地-dishonest adj.不诚实的-honesty n.诚实 1.To be honest , he is an honest and hard-working boy.老实说, 他是一个诚实且勤奋的男孩。 2.Be honest and never cheat others. 要诚实，永远不要欺骗他人。 12.by accident 偶然; 意外地 常在句中作状语。同义短语为by chance, 反义短语为on purpose “故意，有意地”。 1.I met him at the airport by accident ( =by chance) . 我在机场偶然遇到了他。 2.It’s said that tea was invented by accident about five thousand years ago.据说，茶是大约五千年前偶然间被发明出来的。 13.expect /ɪkˈspekt/ v. 预料; 期待 【及物动词】常见用法有: expect sth. 预料/期待某事/物 expect (sb.) to do sth. 预料/期待(某人)做某事 expect+(that)从句 预料/期待…… 1.She was expecting a pair of sports shoes, but she just found an old teapot. 她期待一双运动鞋，但她只发现了一个古老的茶壶。 2.People who lend you books to you to keep them clean.借给你书的人希望你保持书的整洁。 3.You can’t expect (that) all the students buy newspapers. 你不能指望所有的学生都买报纸。 语法 形容词、副词的比较级 知识点1 比较级的变化规则 变化规则 例词 一般情况下在词尾加-er tall→taller long→longer 以e结尾的形容词或副词,在词尾加-r late→later large→larger 以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词或副词,要变“y”为“i”再加-er heavy→heavier easy→easier 重读闭音节的形容词或副词,且词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加-er big→bigger thin→thinner 多音节和部分双音节的形容词或副词,应在单词前加more slowly→more slowly interesting→ more interesting 有些形容词或副词比较级的变化不规则 good→better many→more 知识点2 比较级的句式结构 (1)比较级+than Mr Green is taller than Mr Brown. 格林先生比布朗先生高。 Mike ran faster than Jim. 迈克比吉姆跑得快。 (2)“比较级+and+比较级”或“more and more+形容词或副词原级”,表示“越来越……”。 Her work is getting better and better. 她的工作干得越来越好。 She is becoming more and more beautiful. 她变得越来越漂亮。 (3)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。 The more books you read, the wiser you will be. 你读的书越多，你就会越聪明。 (4)“the+比较级+of the two”表示“两者中比较……的”。 Tom is the taller of the two. 汤姆是两个人中比较高的那个。 (5)“Which/Who...+比较级,A or B?”表示“哪一个/谁更……,A还是B?”。 Which book is better, this one or that one?哪本书更好,这本还是那本? (6)“比较级+than any other+可数名词单数”表示“(在同一范围内)比其他任何……都……”。 China is larger than any other country in Asia.中国比亚洲其他任何国家都大。(中国在亚洲范围之内) 注:本句式表达的是最高级含义。 Unit 4 Amazing Plants and Animals 1.“one of the + 形容词最高级 + 复数名词”，最……之一。 结构要点： 1. 形容词最高级前必须加the 2. 后面接复数名词 3. 谓语动词用单数（因为主语是one） 常见错误： × one of the tallest student → one of the tallest students × one of tallest buildings → one of the tallest buildings 1.The Great Wall is one of the longest walls in the world. 长城是世界上最长的墙之一。 2.She is one of the most talented students in our school. 她是学校最有天赋的学生之一。 2.million含义：百万。 用法：前加数词时不加s：five million people（五百万人）。 表示不确定数量时用复数形式：millions of stars（数百万颗星星）。 3.There are two million books in the library.（图书馆有二百万册书。） 3.use动词、名词。含义： ①作动词：使用。 ②作名词：用途。 常见搭配：use sth. to do（用某物做某事） 1.Can I use your pen?（我能用你的笔吗？） 2.What's the use of this tool?（这个工具的用途是什么？） 4.seem系动词。含义：看起来；似乎。 用法：①后接形容词或名词。 ② 接不定式：seem to do 注意：不能用于进行时态，如不能说 He is seeming tired。 1.He seems happy.（他看起来很开心。） 2.They seem to know the answer.（他们似乎知道答案。） 5.among介词。含义：在……中间（三者或三者以上）。 对比：between 用于两者之间： 1.She is standing among the trees.（她站在树林中间。） 2.The book is hidden among the magazines.（书藏在杂志中间。） 3.The house is between the river and the hill.（房子在河和山之间。） 6.up to含义：①直到：表示时间或数量的上限。 ②多达：强调数量。 ③由……决定：表示选择权。 1.The store is open up to10 p.m.（商店营业到晚上10点。） 2.This bag can hold up to 20 books.（这个袋子最多能装20本书。） 3.It's up to you to decide.（由你决定。） 7.weigh动词。含义：①称重量。 ②重（多少）。 常见搭配：weigh sb./sth.（称某人/某物的重量） 4.I weigh myself every morning.（我每天早上称体重。） 5.The box weighs 5 kilograms.（这个盒子重5公斤。） 8.动词不定式作表语 结构：系动词（如be, seem, look） + to + 动词原形。 用法：表示主语的目的、计划或未来的动作。 对比动名词（ing）作表语：动名词表示习惯性动作，不定式强调具体某次动作。 1.My goal is to become a scientist.（我的目标是成为一名科学家。） 2.Her dream is to travel around the world.（她的梦想是环游世界。） 3.My hobby is reading books.我的爱好是读书（动名词，表示习惯） 4.My plan today is to read a book.我今天的计划是读一本书（不定式，表示具体计划） 9.imagine动词 含义：想象，设想 名词：imagination想象力 1.Imagine you are a superhero.（想象你是超级英雄。） 2.I can’t imagine life without electricity.（我无法想象没有电的生活。） 10.disappointed形容词 含义：失望的 常见搭配： be disappointed with sth.（对某事失望） be disappointed about sth.（因某事失望） 1.He was disappointed with his exam results.（他对考试成绩失望。） 2.I’m disappointed about missing the party.（我因错过派对而失望。） 11.connected形容词 含义：连接的，相关的 常见搭配： be connected to（连接到） be connected with（与……有关） 3.The computer is connected to the internet.（电脑联网了。） 4.His illness is connected with his diet.（他的病与饮食有关。） realize动词 含义：意识到，实现 5.I realized I was wrong.（我意识到自己错了。） 6.She realized her dream of becoming a singer.（她实现了当歌手的梦想。） 12.communicate动词 含义：交流，沟通 名词communication 常见搭配： communicate with sb.（与某人交流） communicate in + 语言（用某种语言交流） 1.We communicate with each other by phone.（我们通过电话交流。） 2.They communicate in English.（他们用英语交流。） 语法 形容词、副词的最高级 　　最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较。句中常含有表示范围的in/of的短语。形容词的最高级前一定要加定冠词the,副词的最高级前的定冠词可加可不加。 知识点1 最高级的变化规则 变化规则 例词 一般情况下在词尾加-est tall→tallest long→longest 以e结尾的形容词或副词,在词尾加-st late→latest large→largest 以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词或副词,要把“y”变“i”,再加-est heavy→heaviest easy→easiest 重读闭音节的形容词或副词,且词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加-est big→biggest thin→thinnest 多音节和部分双音节的形容词或副词,应在单词前加most slowly→most slowly interesting→most interesting 有些形容词或副词最高级的变化不规则 good→best many→most 知识点2 最高级的句式结构 (1)“主语+系动词be+the+形容词最高级+in/of短语”表示“……是……中最……的”。 The Yangtze River is the longest river in China. 长江是中国最长的河流。 (2)“主语+实义动词(+the)+副词最高级+in/of短语”表示“……是……中最……的”。 Lin Feng jumps (the) highest in our school. 林峰是我们学校跳得最高的。 (3)“主语+系动词be+one of the+形容词最高级+可数名词复数+in/of短语”表示“……是……中最……之一”。 China is one of the oldest countries in the world. 中国是世界上最古老的国家之一。 (4)“主语+系动词be+the+序数词+形容词最高级+可数名词单数+in/of短语”表示“在……中是第几……的……”。 The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。 (5)“疑问词+系动词be+the+形容词最高级,A、B or C?”用于三个或三个以上的人或事物之间的比较。 Who is the cleverest, Zhang Hua, Liu Shuang or Chen Fei?张华、刘爽和陈飞,谁最聪明? (6)“疑问词+助动词+主语+动词原形(+the)+副词最高级,A、B or C?”。 Which city do you like best, Beijing, Shanghai or Guangzhou?你最喜欢哪个城市,北京、上海还是广州? 专题训练 一、单项选择（15小题） 1. This is one of ____________ interesting stories I have ever read. A. more B. most C. the most D. much 2. You can ask ____________ for help if you meet problems. They are kind. A. anyone B. nobody C. something D. nothing 3. The box seems ____________ heavy for the little boy to carry. A. be B. to be C. being D. was 4. —Can I borrow your pen? —Sorry, it is dead. It ____________ work now. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t 5. ____________ all the students in our class, Tom is the tallest. A. Between B. Among C. For D. With 6. I often compare my homework ____________ my deskmate’s. A. to B. for C. with D. at 7. The population of the town ____________ about 20,000. A. is B. are C. was D. were 8. Thanks ____________ your advice. I passed the exam. A. for B. to C. at D. on 9. He didn’t know the news. He found it ____________ accident. A. in B. by C. on D. with 10. The film was ____________ moving ____________ many people cried. A. so; that B. such; that C. too; to D. enough; to 11. I expect ____________ to the park with my parents this weekend. A. go B. going C. to go D. went 12. Besides ____________ English, he also learns French. A. learn B. learning C. learns D. learned 13. The little girl is ____________ honest child. She never tells lies. A. a B. an C. the D. / 14. We need ____________ our ideas with our teammates. A. communicate B. to communicate C. communicating D. communicated 15. The river is up ____________ 10 metres deep in rainy days. A. to B. for C. at D. with 【答案】1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.B 13.B 14.B 15.A 1.【答案】C 【解析】固定结构one of the +形容词最高级+复数名词，意为“最……之一”。 2.【答案】A 【解析】anyone任何人；nobody没人；something/nothing指代事物。句意：遇到困难你可以找任何人求助。 3.【答案】B 【解析】seem to do sth. 似乎/好像做某事，固定搭配。 4.【答案】A 【解析】can’t不能；mustn’t禁止；needn’t不必；shouldn’t不应该。这里表示笔不能用了。 5.【答案】B 【解析】among在三者及以上之中；between在两者之间。 6.【答案】C 【解析】compare A with B 把A和B作比较；compare A to B 把A比作B。本题是对比作业，用with。 7.【答案】A 【解析】population作主语，谓语动词用单数；本句为一般现在时，用is。 8.【答案】B 【解析】thanks to 多亏，由于；thanks for 因……而感谢。句意：多亏你的建议，我通过了考试。 9.【答案】B 【解析】by accident 偶然，固定短语。 10.【答案】A 【解析】so +形容词/副词+that从句，如此……以至于；such后接名词短语。moving是形容词，选so…that。 11.【答案】C 【解析】expect to do sth. 期待做某事，不定式作宾语。 12.【答案】B 【解析】besides是介词，介词后接动名词doing。 13.【答案】B 【解析】honest发音以元音音素开头，用an。 14.【答案】B 【解析】need to do sth. 需要做某事。 15.【答案】A 【解析】up to 达到（数量、深度），固定短语。 二、根据汉语提示完成句子（20题） 1.There is something ____________ (奇特的) in the old house. 2.—____________ ____________ your trip? (……怎么样？) —It was wonderful. 3.We had a ____________ (极好的) time during the summer holiday. 4.He took a deep ____________ (呼吸) before he started to speak. 5.I love reading, ____________ (尤其) books about history. 6.Are you ____________ (准备好的) for the coming exam? 7.The story is ____________ ____________ (只是) a lie. 8.We visited many places ____________ (在……期间) our stay in Beijing. 9.They will ____________ (斗争) against bad habits. 10.____________ ____________ (成千上万的) visitors come to the lake every year. 11.This photo ____________ (使想起) me of my childhood. 12.Don’t ____________ (忘记) to lock the door when you leave. 13.The news was ____________ surprising ____________ nobody believed it.（如此……以至于） 14.Please help me ____________ (打包) up these clothes. 15.She will ____________ (挂起) her new picture on the wall. 16.Can you help me ____________ (分类) these old books? 17.I want to ____________ (邀请) you to my birthday party. 18.The funny story made us ____________ (laugh).（使某人做某事） 19.Please ____________ (添加) some water to the tea. 20.You can ____________ (借) this magazine for three days. 【答案】1.strange 2. How was 3. fantastic 4. breath 5. especially 6.ready 7. nothing but 8. during 9. fight 10. Thousands of 11.reminds 12. forget 13. so; that 14. pack 15. hang 16.sort 17. invite 18. laugh 19. add 20. borrow 三、用所给词的适当形式填空 1.He is one of the ____________ (hard-working) students in his class. 2.We all hope for ____________ (please) trips in spring. 3.It’s my ____________ (please) to help you. 4.He is an ____________ (honest) boy, so we trust him. 5.I am ____________ (disappoint) with the bad result. 6.People use computers ____________ (communicate) with each other. 7.Can you ____________ (imagine) life without phones? 8.The two towns are ____________ (connect) by a new road. 9.The stone ____________ (weigh) over 50 kilos. 10.He seems ____________ (know) the answer already. 11.Nothing ____________ (matter) more than your health. 12.The flowers ____________ (smell) sweet. 13.We plan ____________ (decorate) our classroom for the festival. 14.She ____________ (cover) the box with a piece of paper just now. 15.Don’t compare children with one ____________ (other). 16.He expects ____________ (visit) the museum next Sunday. 17.Besides ____________ (play) basketball, he likes running. 18.Many ____________ (million) of people enjoy this show. 19.Among the three girls, Lily runs ____________ (fast). 20.Could you ____________ (help) me with my heavy bag? 【答案】1.most hard-working 2.pleasant 3.pleasure 4.honest 5.disappointed 6.to communicate 7.imagine 8.connected 9.weighs 10.to know 11.matters 12.smell 13.to decorate 14.covered 15.another 16.to visit 17.playing 18.millions 19.fastest 20.help 四、句子翻译 1.他的爱好之一是画画。 2.你能想象独自住在山里吗？ 3.除了英语，她还擅长数学。 4.多亏了你的帮助，我按时完成工作。 5.这个问题没有关系。 6.这个故事如此有趣，所有学生都喜欢它。 7.我们期待下周参加那场会议。 8.他偶然找到了那把旧钥匙。 9.在所有男孩当中，杰克是最高的。 10.我们需要和朋友沟通我们的感受。 11.这个小镇人口大约是一万。 12.直到天黑，他才回家。 【答案】1.One of his interests is drawing. 2.Can you imagine living in the mountains alone? 3.Besides English, she is good at Maths. 4.Thanks to your help, I finished the work on time. 5.This matter doesn’t matter. 6.The story is so interesting that all the students like it. 7.We expect to attend the meeting next week. 8.He found the old key by accident. 9.Among all the boys, Jack is the tallest. 10.We need to communicate our feelings with friends. 11.The population of the small town is about ten thousand. 12.He didn’t go home until it was dark. 五、语法填空 阅读短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 Among all the places in the city, Green Park is one of 1.____________ (popular) parks. It is up 2.____________ 2 kilometres wide. Many visitors come here, 3.____________ (especial) in spring. Tom felt disappointed when he first came here. But later he found something strange. He saw many hard-working volunteers. They use tools 4.____________ (communicate) with visitors and help clean the park. Nothing 5.____________ (matter) more than keeping the park clean. Besides 6.____________ (pick) rubbish, they also decorate trees. One volunteer said, “We can’t imagine 7.____________ (live) in a dirty world. We hope the park 8.____________ (remain) beautiful.” 9.____________ you come here, you can also join them. You can meet honest people and share your ideas 10.____________ them. 1.【答案】the most popular 【解析】one of +the+形容词最高级+复数名词 2.【答案】to 【解析】up to 达到 3.【答案】especially 【解析】especially；副词，尤其，修饰介词短语 4.【答案】to communicate 【解析】use sth. to do sth. 用……做…… 5.【答案】matters 【解析】不定代词nothing作主语，谓语用三单 6.【答案】picking 【解析】besides是介词，后面动名词 7.【答案】living 【解析】imagine doing sth. 想象做某事 8.【答案】will remain / remains 【解析】宾语从句，一般将来时或一般现在时均可 9.【答案】If / When 【解析】If / When；连词，如果/当……时候，引导状语从句 10.【答案】with 【解析】share sth. with sb. 和某人分享某物 1 学科网（北京）股份有限公司 $