精品解析：吉林省长春市南关区 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省长春市南关区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”这反映个人与社会的关系是（ ） A. 社会的发展离不开个人的关注 B. 每个人都是社会的有机组成部分 C. 社会的发展与青少年没有关系 D. 个人的生存和发展离不开社会 2. 以下生活情境与其解读相符的是（ ） 选项 生活情境 解读 A 小丽在学雷锋活动中积极参加志愿者 养成亲社会行为 B 小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表 小勇有法治观念 C 小黄在家里常常偷偷地玩儿网络游戏到深夜 网络丰富日常生活 D 九岁的小飞在乘坐高铁时买到儿童优惠票 小飞享受到了特权 A. A B. B C. C D. D 3. 小明就所居住的小区停车问题向物业提出了自己的管理意见，得到了小区居民的一致好评。小明的行为启示我们要（ ） A. 关心国家发展，了解变化 B. 关注国际局势，爱好和平 C. 关注社区管理，献计献策 D. 关注自身发展，追求名利 4. ChatGPT能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（ ） A. 关注现实，远离人工智能 B. 遵守法律，维护网络安全 C. 听之任之，推动网络进步 D. 建言献策，合理表达诉求 5. 我国宪法、民法典、治安管理处罚法等都对公民遵守社会秩序作出了规定。下列行为符合维护社会秩序的是（ ） A. 在机场硬闯登机口导致飞机延误 B. 开车不闯红灯，斑马线礼让行人 C. 在公共场所大声喧哗，随意吐痰 D. 在乘坐公共交通工具时随意插队 6. 多年来，我国大多地方禁止燃放烟花爆竹。为营造欢乐的节日氛围，传承中华民族传统习俗，不少地方政府根据国家的有关法律法规，决定2025年春节期间对烟花爆竹燃放实施“禁改限”，群众可以在限定时间、限定地点燃放限定品种的烟花爆竹。对烟花爆竹燃放实施“禁改限”表明（ ） A. 燃放烟花爆竹不受规则约束 B. 建立规则是为限制人的自由 C. 社会规则并不是一成不变的 D. 遵守社会规则只能依靠他律 7. 《荀子》中说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列情境中符合基本交往礼仪的是（ ） A. 接听电话时:打断对方，夸夸其谈 B. 家中来客时:漫不经心，不予理睬 C. 家人聚餐时:菜未上齐，就先动筷 D. 与人交谈时:态度谦和，认真聆听 8. 福建一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，为此，企业每年多付出近800万元成本，但经济效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的主要因素是（ ） A. 坚持诚实守信 B. 降低生产成本 C. 重视广告宣传 D. 扩大企业规模 9. 用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 10. 晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（ ） A. 不追究，自认倒霉 B. 向消费者协会投诉 C. 去某公司寻衅滋事 D. 利用网络短视频做不实宣传以讨公道 11. 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时跟帖跟进发布信息 ②看信息出处是否权威 ③转发到其他的网络平台 ④对信息进行多方验证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） ①人们都不能自觉约束自己的行为 ②良好的秩序离不开规则的保障 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会生活离不开共同的准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 中央宣传部、中央精神文明建设办公室等部门联合印发了《关于评选表彰第九届全国道德模范的通知》。此次评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五个类别。评选表彰全国道德模范,有利于（ ） ①充分发挥道德模范的榜样示范作用 ②赢得社会赞誉,提升个人素养 ③弘扬中华传统美德,展现时代新风貌 ④形成全社会共同团结奋斗的共识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年10月25日，“余某英拐卖11名儿童案”重审一审宣判，被告人余某英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余某英的行为（ ） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性 ③违反了行政法律规范 ④触犯了刑法，应承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 我国刑法第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”从上述规定中，你能得出的正确结论有（ ） ①我们要敢于同违法犯罪行为作斗争 ②我们要敢于保护个人所有权利和利益 ③法律保护公民合法权益、维护正义 ④公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 育才中学的小吉在道法考试入场时企图夹带手机入场，老师提醒他放下手机，他不但不听，还大声喧哗：“老师干涉我的自由。”他的行为影响到其他考生。 贴士： 考试时，扰乱考场秩序、破坏考场环境，不服从监考教师正常管理，给予记过处分。 ——《育才中学学生违纪处理实施细则》 （1）你赞同小吉的行为吗？请运用自由与规则的相关知识说明理由。 （2）社会生活离不开社会规则的维系。在日常生活中，我们应如何自觉遵守社会规则？ 17. 阅读材料，回答问题。 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并传至网络，服务生的行为获得众多网友的赞赏。 （1）材料表明尊重他人是一个人 的外在表现，是 的前提。 （2）材料启示我们日常生活中应如何尊重他人？ 18. 学会在社会中成长，做时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。 研学内容 研学任务 活动一 在研学活动前，学校对学生开展了加强行为规范教育的主题班会，引导学生在研学中要恪守公德，讲究礼仪，展现新时代中学生的风采。 任务一 “守礼”须从细节做起，在研学活动中，我们需要注意哪些“守礼”细节？ 活动二 全体同学参观长白山靖宇农耕文化馆，深入了解家乡农业及农耕文明的发展。这次研学，堪称“行走的课堂”。 任务二 青少年处于走向社会的关键时期，应积极参加社会实践活动。请你再列举一项可以参与的社会实践活动。 （1）请完成研学任务。 任务一： 任务二： （2）此次研学活动启示我们要关注社会，了解社会，应养成什么行为？ （3）运用所学知识回答参加此次研学活动对我们成长的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图“网络文明公约”。 网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 材料二 2023年7月，沈阳市政府推出“人民建议•献计沈阳”意见与建议网络征集活动，为政府部门吸纳民意和汇聚民智提供了平台，让广大群众畅所欲言，有效推动城市发展难题破解和治理效能提升。 （1）要让互联网在法治轨道上健康运行，每个人必须遵守网络生活的基本准则。请写出这一内容。 （2）我们应该将《网络文明公约》内化于心、外化于行。防止网络欺诈，我们应该具有什么意识？（一个即可） （3）材料二体现网络在推动社会进步方面起到了什么作用？ （4）沈阳市政府这一做法保障公民哪些权利实现？（2点即可） 20. 为丰富同学们的法律知识，强化法治观念，某校决定开展以“呵护青春，做守法公民”为主题的学习活动，请你参与。 【情境一】中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 （1）材料启示我们，在生活中合法权益受到侵害时，哪些机构能为我们提供法律服务或帮助？（2个即可） （2）小峰是通过哪种方式依法维权的？ （3）结合所学，说说该种维权方式的重要性？ 【情境二】2023年10月，由长春汽车经济技术开发区教育局、长春市未成年人安全自护教育基地联合承办的中小学“法治安全进校园”活动在汽开区实验学校举行。 （4）为进一步积极推进“法治校园”建设，请你设计一种可行的宣传方式。 （5）结合所学知识，开展此次活动对中学生有什么意义。 （6）中学生如何成为一名社会主义法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市南关区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”这反映个人与社会的关系是（ ） A. 社会的发展离不开个人的关注 B. 每个人都是社会的有机组成部分 C. 社会的发展与青少年没有关系 D. 个人的生存和发展离不开社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：不是 “个人的关注”，而是个人的力量、创造，故A说法错误； B：题干 “全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力”，强调亿万人民（个人）是社会发展的力量来源，体现每个人都是社会的有机组成部分，社会离不开无数个人的力量，故B说法正确； C：社会发展和青少年息息相关，故C说法错误； D：选项表达的是**社会对个人的作用**，题干强调个人对社会的作用，与题意不符，故D不符合题意。 2. 以下生活情境与其解读相符的是（ ） 选项 生活情境 解读 A 小丽在学雷锋活动中积极参加志愿者 养成亲社会行为 B 小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表 小勇有法治观念 C 小黄在家里常常偷偷地玩儿网络游戏到深夜 网络丰富日常生活 D 九岁的小飞在乘坐高铁时买到儿童优惠票 小飞享受到了特权 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、网络、法治观念等。 A：小丽在学雷锋活动中积极参加志愿者，是亲社会行为，故A说法正确； B：小勇的做法侵犯了他人的知识产权，是缺乏法律意识的表现，故B说法错误； C：小黄偷偷玩游戏到深夜，是沉迷网络的表现，不利于身心健康，故C说法错误； D：任何人都不享有法律之外的特权，故D说法错误； 故本题选A。 3. 小明就所居住的小区停车问题向物业提出了自己的管理意见，得到了小区居民的一致好评。小明的行为启示我们要（ ） A. 关心国家发展，了解变化 B. 关注国际局势，爱好和平 C. 关注社区管理，献计献策 D. 关注自身发展，追求名利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 C：小明针对小区的实际情况提出管理意见，反映了他密切关注社区事务并积极参与社区管理。因此，小明的行为启示我们要关注社区管理，献计献策，故C符合题意； AB：题文未涉及关心国家发展，了解变化，关注国际局势，爱好和平，故AB不符合题意； D：应该淡泊名利，不应该追求名利，故D说法错误； 故本题选C。 4. ChatGPT能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（ ） A. 关注现实，远离人工智能 B. 遵守法律，维护网络安全 C. 听之任之，推动网络进步 D. 建言献策，合理表达诉求 【答案】B 【解析】 【详解】A：不能 “远离人工智能”，要合理利用，不是全盘拒绝，故A说法错误； B：使用 AI 时要遵守法律，保护个人隐私，维护网络安全，故B说法正确； C：不能听之任之，放任AI带来的风险，故C说法错误； D：题干没有涉及向有关部门提建议、表达诉求的内容，故D不符合题意。 5. 我国宪法、民法典、治安管理处罚法等都对公民遵守社会秩序作出了规定。下列行为符合维护社会秩序的是（ ） A. 在机场硬闯登机口导致飞机延误 B. 开车不闯红灯，斑马线礼让行人 C. 在公共场所大声喧哗，随意吐痰 D. 在乘坐公共交通工具时随意插队 【答案】B 【解析】 【详解】A：硬闯登机口造成航班延误，扰乱机场秩序，故A说法错误； B：开车不闯红灯、礼让行人，遵守交通规则，维护交通秩序，故B说法正确； C：公共场所喧哗、随地吐痰，破坏公共秩序，故C说法错误； D：乘坐公共交通插队，扰乱公共秩序，故D说法错误。 6. 多年来，我国大多地方禁止燃放烟花爆竹。为营造欢乐的节日氛围，传承中华民族传统习俗，不少地方政府根据国家的有关法律法规，决定2025年春节期间对烟花爆竹燃放实施“禁改限”，群众可以在限定时间、限定地点燃放限定品种的烟花爆竹。对烟花爆竹燃放实施“禁改限”表明（ ） A. 燃放烟花爆竹不受规则约束 B. 建立规则是为限制人的自由 C. 社会规则并不是一成不变的 D. 遵守社会规则只能依靠他律 【答案】C 【解析】 【详解】A：实施“禁改限”规定群众可以在限定时间、限定地点燃放限定品种，说明燃放烟花爆竹仍受规则约束，故 A 说法错误； B：建立规则是为了保障自由的实现，而非单纯限制人的自由，故 B 说法错误； C：对烟花爆竹燃放实施“禁改限”，体现了规则随着社会发展和社会生活变迁而调整，说明社会规则并不是一成不变的，故 C 符合题意； D：遵守社会规则需要自律和他律相结合，只能依靠他律的说法片面，故 D 说法错误； 7. 《荀子》中说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列情境中符合基本交往礼仪的是（ ） A. 接听电话时:打断对方，夸夸其谈 B. 家中来客时:漫不经心，不予理睬 C. 家人聚餐时:菜未上齐，就先动筷 D. 与人交谈时:态度谦和，认真聆听 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本文明有礼。 D：人们说话的同时，也在向别人传递着思想和感情，因此与人交谈时我们要表情自然，态度谦和，语言文雅，认真聆听，D观点正确； A：接听电话时不要随意打断对方，要认真倾听，A说法错误； B：家中来客人时要热情招呼，主动攀谈，B说法错误； C：家中聚餐时要，要等大家上桌后，菜上齐再动筷，C说法错误； 故本题选D。 8. 福建一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，为此，企业每年多付出近800万元成本，但经济效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的主要因素是（ ） A. 坚持诚实守信 B. 降低生产成本 C. 重视广告宣传 D. 扩大企业规模 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 A：依据题文描述，福建这家老字号企业践行承诺，做良心企业。其获取成功的原因在于坚持诚实守信，A符合题意； BCD：这在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查违法行为、社会规则。 D：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为（严重违法行为），故D符合题意； A：刑罚包括主刑和附加刑，主刑和附加刑二者不是包含关系，故A说法错误； B：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，罚金属于附加刑，故B说法错误； C：社会规则包括法律、道德和纪律等，故C说法错误； 故本题选D。 10. 晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（ ） A. 不追究，自认倒霉 B. 向消费者协会投诉 C. 去某公司寻衅滋事 D. 利用网络短视频做不实宣传以讨公道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B：依据所学知识可知，晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是向消费者协会投诉；B正确； A：这是维权意识淡薄的体现；A错误； CD：这是违法行为，不利于维权；CD错误； 故本题选B。 11. 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时跟帖跟进发布信息 ②看信息出处是否权威 ③转发到其他的网络平台 ④对信息进行多方验证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：未核实就跟帖发布，会传播谣言，不是智者做法，故①说法错误； ②：查看信息来源，判断来源是否可靠，是辨别谣言的方法，故②说法正确； ③：未经核实直接转发，会扩大谣言传播，故③说法错误； ④：多方查证，确认信息真假，理性辨别网络谣言，故④说法正确。 12. 在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） ①人们都不能自觉约束自己的行为 ②良好的秩序离不开规则的保障 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会生活离不开共同的准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则的重要性。 ②④：材料通过社会生活中的诸多规则，说明了良好的秩序离不开规则的保障，体现了社会生活离不开共同的准则，故②④说法正确； ①：这与现实实际不符，故①不符合题意； ③：社会规则保障社会秩序的实现，故③说法错误； 故本题选C。 13. 中央宣传部、中央精神文明建设办公室等部门联合印发了《关于评选表彰第九届全国道德模范的通知》。此次评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五个类别。评选表彰全国道德模范,有利于（ ） ①充分发挥道德模范的榜样示范作用 ②赢得社会赞誉,提升个人素养 ③弘扬中华传统美德,展现时代新风貌 ④形成全社会共同团结奋斗的共识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①③：根据题干描述可知，评选表彰全国道德模范有利于充分发挥道德模范的榜样示范作用，有利于弘扬中华传统美德，展现时代新风貌，故①③说法正确； ②：评选全国道德模范，不是为了赢得社会赞誉，故②说法错误； ④；评选全国道德模范与形成全社会共同团结奋斗的共识无关，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 2024年10月25日，“余某英拐卖11名儿童案”重审一审宣判，被告人余某英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余某英的行为（ ） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性 ③违反了行政法律规范 ④触犯了刑法，应承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：余某英被判处死刑，属于刑罚处罚，是犯罪行为，不是民事违法行为，故①说法错误； ②：拐卖儿童严重侵害儿童权益，具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征，故②说法正确； ③：余某英的行为触犯了刑法，违反了刑事法律规范，而非行政法律规范，故③说法错误； ④：被告人被判处死刑等刑罚，说明其行为触犯了刑法，应承担刑事责任，故④说法正确。 15. 我国刑法第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”从上述规定中，你能得出的正确结论有（ ） ①我们要敢于同违法犯罪行为作斗争 ②我们要敢于保护个人所有权利和利益 ③法律保护公民合法权益、维护正义 ④公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：刑法设立正当防卫制度，鼓励公民在面对不法侵害时勇于制止，体现了同违法犯罪作斗争的精神，故①符合题意； ②：法律保护的是公民的“合法”权益，而非“所有”权益，且“所有”一词表述过于绝对，故②说法错误； ③：正当防卫条款表明国家法律支持公民维护自身及他人合法权益，体现了法律维护公平正义的作用，故③符合题意； ④：对违法犯罪人员的制裁权属于国家司法机关，公民只有制止权而无制裁权，故④说法错误。 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 育才中学的小吉在道法考试入场时企图夹带手机入场，老师提醒他放下手机，他不但不听，还大声喧哗：“老师干涉我的自由。”他的行为影响到其他考生。 贴士： 考试时，扰乱考场秩序、破坏考场环境，不服从监考教师正常管理，给予记过处分。 ——《育才中学学生违纪处理实施细则》 （1）你赞同小吉的行为吗？请运用自由与规则的相关知识说明理由。 （2）社会生活离不开社会规则的维系。在日常生活中，我们应如何自觉遵守社会规则？ 【答案】（1）不赞同。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③小吉企图夹带手机入场、不听老师劝阻还大声喧哗的行为违反了考场管理规则，损害了其他考生的合法权益，扰乱了正常考场秩序，逾越了自由的边界，应当受到相应处罚。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系的知识，需对材料进行关键词提炼； 在道法考试入场时企图夹带手机入场，并大声喧哗“老师干涉我的自由”，可知不赞同，社会规则划定自由边界，约束自由；它保障自由，维护社会秩序，违规会受处罚。 【小问2详解】 略 17. 阅读材料，回答问题。 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并传至网络，服务生的行为获得众多网友的赞赏。 （1）材料表明尊重他人是一个人 的外在表现，是 的前提。 （2）材料启示我们日常生活中应如何尊重他人？ 【答案】（1）内在修养；赢得他人尊重。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情；尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查尊重他人的重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时，可知尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是赢得他人尊重的前提。 【小问2详解】 从材料中可知考查尊重他人的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时，可知尊重他人要换位思考，欣赏接纳他人，礼貌平等友善待人。 18. 学会在社会中成长，做时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。 研学内容 研学任务 活动一 在研学活动前，学校对学生开展了加强行为规范教育的主题班会，引导学生在研学中要恪守公德，讲究礼仪，展现新时代中学生的风采。 任务一 “守礼”须从细节做起，在研学活动中，我们需要注意哪些“守礼”细节？ 活动二 全体同学参观长白山靖宇农耕文化馆，深入了解家乡农业及农耕文明的发展。这次研学，堪称“行走的课堂”。 任务二 青少年处于走向社会的关键时期，应积极参加社会实践活动。请你再列举一项可以参与的社会实践活动。 （1）请完成研学任务。 任务一： 任务二： （2）此次研学活动启示我们要关注社会，了解社会，应养成什么行为？ （3）运用所学知识回答参加此次研学活动对我们成长的意义。 【答案】（1）任务一：语言文明、仪表端庄、举止文明。任务二：义务植树、到社区宣传环保知识。 （2）养成亲社会行为。 （3）①有利于养成良好的行为习惯；②有利于塑造健康的人格；③有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从材料中可知考查做文明有礼的人的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； “守礼”细节，可知语言文明、仪表端庄、举止文明。 小问2： 设问要求分析列举一项可以参与的社会实践活动，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从材料中可知考查亲社会行为的内涵的知识，需对材料进行关键词提炼； 参观长白山靖宇农耕文化馆，可知养成亲社会行为。 【小问3详解】 从材料中可知考查养成亲社会行为的必要性和重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 参观长白山靖宇农耕文化馆，可知利于养成好习惯，塑造健康人格，树立正确价值观，赢得社会接纳认可。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图“网络文明公约”。 网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 材料二 2023年7月，沈阳市政府推出“人民建议•献计沈阳”意见与建议网络征集活动，为政府部门吸纳民意和汇聚民智提供了平台，让广大群众畅所欲言，有效推动城市发展难题破解和治理效能提升。 （1）要让互联网在法治轨道上健康运行，每个人必须遵守网络生活的基本准则。请写出这一内容。 （2）我们应该将《网络文明公约》内化于心、外化于行。防止网络欺诈，我们应该具有什么意识？（一个即可） （3）材料二体现网络在推动社会进步方面起到了什么作用？ （4）沈阳市政府这一做法保障公民哪些权利实现？（2点即可） 【答案】（1）①理性参与网络生活。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和生活有关的信息，不在无关信息或无聊信息上浪费精力；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者。②传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 （2）自我保护意识。 （3）网络促进民主政治的进步。 （4）参与权、表达权。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查营造清朗空间的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 每个人必须遵守网络生活的基本准则，可知营造清朗空间的要求。 【小问2详解】 设问要求分析防止网络欺诈的意识的知识，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从材料中可知考查网络的积极作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 沈阳市政府推出“人民建议•献计沈阳”意见与建议网络征集活动，为政府部门吸纳民意和汇聚民智提供了平台，可知网络推动社会治理方式的变革。 【小问4详解】 从材料中可知考查网络推动社会治理方式的变革的知识，需对材料进行关键词提炼； 为政府部门吸纳民意和汇聚民智提供了平台，让广大群众畅所欲言，可知表达权、参与权。 20. 为丰富同学们的法律知识，强化法治观念，某校决定开展以“呵护青春，做守法公民”为主题的学习活动，请你参与。 【情境一】中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 （1）材料启示我们，在生活中合法权益受到侵害时，哪些机构能为我们提供法律服务或帮助？（2个即可） （2）小峰是通过哪种方式依法维权的？ （3）结合所学，说说该种维权方式的重要性？ 【情境二】2023年10月，由长春汽车经济技术开发区教育局、长春市未成年人安全自护教育基地联合承办的中小学“法治安全进校园”活动在汽开区实验学校举行。 （4）为进一步积极推进“法治校园”建设，请你设计一种可行的宣传方式。 （5）结合所学知识，开展此次活动对中学生有什么意义。 （6）中学生如何成为一名社会主义法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者？ 【答案】（1）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）诉讼。 （3）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （4）召开以“呵护青春，做守法公民”为主题的班会；举办以“呵护青春，做守法公民”为主题的讲座。 （5）有利于增强中学生的法治观念，积极弘扬社会主义法治精神，提升法治素养；有利于中学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法律意识，促进自身健康发展；有利于中学生学会运用法律维护权益，提高守法、用法的积极性和依法从事社会活动的能力等。 （6）①积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法等。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查提供法律服务的机构的知识，需对材料进行关键词提炼； 小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，可知法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 【小问2详解】 从材料中可知考查诉讼的含义的知识，需对材料进行关键词提炼； 小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，可知诉讼。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 设问要求分析可行的宣传方式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 从材料中可知考查树立法治观念、学会依法办事的知识，需对材料进行关键词提炼； 中小学“法治安全进校园”活动在汽开区实验学校举行，可知增强中学生法治观念与素养，树立守法用法意识，学会依法维权，助力健康成长。 【小问6详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $