4.3 0 的乘法与解决问题（同步练习）2026-2027学年人教版三年级上册数学

2026 -2027学年 人教版三年级上册数学同步分层课时练

第四单元　《多位数乘一位数》

课时三 0 的乘法与解决问题

（因数中间有 0　·　因数末尾有 0　·　乘法估算　·　解决问题　·　整理和复习）

  【本课时知识点盘点】

◆ 0 的乘法

0 和任何数相乘都得 0。例如：0×5＝0，5×0＝0，0×356＝0。

注意区分：0 和任何数相加得原数（0＋5＝5），0 和任何数相乘得 0。

◆ 因数中间有 0 的乘法

0 也要乘！例如 304×5：个位 4×5＝20，个位写 0 向十位进 2；十位 0×5＝0，0＋2＝2，十位写 2；百位 3×5＝15。结果是 1520。

◆ 因数末尾有 0 的乘法（简便写法）

例如 350×6：把 6 与 350 中「5」对齐（末尾的 0 先不参加计算），先算 35×6＝210，再在积的末尾添上 1 个 0，得 2100。

◆ 方法对比表

◆ 估算与解决问题

• 估算：把因数看成与它接近的整十、整百数再算，用「≈」连接。

• 判断「够不够」：估大一些仍然够，就一定够；估小一些都不够，就一定不够。

• 解决问题步骤：读题找信息 → 确定先算什么、再算什么 → 列式计算 → 写单位和答语。

◆ 整理和复习 · 单元知识网络

 

◆ 易错提醒

• 350×6＝2100，积的末尾有 2 个 0，不是 1 个。

• 因数中间的 0 必须参与计算，不能跳过那一位。

• 「够不够」的问题用估算更简便，但要说清是估大了还是估小了。

 

一、口算。 A 层 · 基础巩固

 

0×7＝　　   9×0＝　　   0×0＝　　 40×0＝

0×356＝　   500×0＝　   0＋7＝　　 0×8＋5＝

二、竖式计算（因数中间有 0）。

304×5＝　　　408×7＝　　　207×4＝

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、竖式计算（因数末尾有 0）。

350×6＝　　　480×5＝　　　260×7＝

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）0 和任何数相乘都得 0。　　　　　　　（　　）

（2）0 和任何数相加都得 0。　　　　　　　（　　）

（3）一个数乘 1，还得原数。　　　　　　　（　　）

（4）350×6 的积的末尾只有 1 个 0。　　　（　　）

五、估一估，填一填。

314×3 ≈ （　　）　　487×5 ≈ （　　）　　62×7 ≈ （　　）

  B 层 · 能力提升

六、竖式计算。

509×4＝　　          607×8＝　　           420×5＝

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

780×3＝　　         106×9＝　　           250×8＝

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

七、看电影。