第四单元笔算乘法（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 本练习聚焦三年级上册“多位数乘一位数的笔算”，通过分层递进设计，实现从概念理解到运算技能再到综合应用的知识巩固，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|笔算步骤、进位规则、0的特性|填空题分解笔算过程，判断题辨析易错点，强化抽象能力| |技能训练层|不进位到连续进位笔算|笔算题梯度设置（两位数→三位数，无进位→连续进位），提升运算能力| |综合应用层|实际问题解决|解决问题结合校服购买、阅读页数等生活情境，发展模型意识与应用意识|

三年级上册第四单元笔算练习 知识点：多位数乘一位数的笔算（不进位、进位、连续进位）　 满分 100 分　|　时间 20 分钟 学校： 班级： 姓名： 得分： 练习提示：笔算多位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上的积满几十，就向前一位进几。计算时不要忘记加上进位的数。 一、填空题。（每空 2 分，共 16 分） 1. 笔算多位数乘一位数，从 位乘起。 2. 笔算 23 × 4 时，先算 3 × 4 = ，再算 20 × 4 = ，最后把两次的积相加，结果是 。 3. 笔算 48 × 3 时，个位上 8 × 3 = 24，向十位进 ，个位写 。 4. 笔算 135 × 3 时，十位上 3 × 3 = 9，再加上个位进上来的 ，十位写 。 5. 一个因数是 0，积一定是 。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，每题 2 分，共 10 分） 1. 笔算 24 × 3 时，从十位乘起。（　　） 2. 笔算 36 × 2，个位 6 × 2 = 12，向十位进 1，个位写 2。（　　） 3. 笔算 128 × 4 时，十位上 2 × 4 = 8，不需要加进位。（　　） 4. 连续进位的乘法，每一位都要注意加上进位的数。（　　） 5. 笔算 47 × 3 = 121。（　　） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 10 分） 1. 23 × 4 = （　　）。 A. 82　　　B. 92　　　C. 102 2. 48 × 3 = （　　）。 A. 124　　　B. 144　　　C. 154 3. 135 × 3 = （　　）。 A. 305　　　B. 405　　　C. 395 4. 下面计算正确的是 （　　）。 A. 26 × 3 = 78　　　B. 26 × 3 = 68　　　C. 26 × 3 = 618 5. 一个三位数乘一位数，积可能是 （　　）位数。 A. 三　　　B. 四　　　C. 三或四 四、笔算题。（每题 4 分，共 32 分） ① 12 × 3 = ② 24 × 2 = ③ 36 × 2 = ④ 48 × 3 = ⑤ 128 × 4 = ⑥ 235 × 3 = ⑦ 47 × 5 = ⑧ 168 × 4 = 五、解决问题。（共 32 分） 1.（8 分）每套校服 128 元，买 3 套一共需要多少元？ 2. （8 分）一本书有 156 页，小明看了 3 遍，一共看了多少页？ 3. （8 分）一辆汽车每小时行 115 千米，4 小时能行多少千米？ 4.（8 分）学校买了 6 箱牛奶，每箱 48 元，一共花了多少元？ 参 考 答 案 一、填空题。（每空 2 分，共 16 分） 1. 个 2. 12；80；92 3. 2；4 4. 2；1（或 9+2=11，十位写 1，向百位进 1） 5. 0 二、判断题。（每题 2 分，共 10 分） 1. ×　（从个位乘起） 2. √ 3. ×　（个位 8×4=32，向十位进 3，十位 2×4=8，8+3=11，要加进位） 4. √ 5. ×　（47×3=141） 三、选择题。（每题 2 分，共 10 分） 1. B　　2. B　　3. B　　4. A　　5. C 四、笔算题。（每题 4 分，共 32 分） ① 12 × 3 = 36 ② 24 × 2 = 48 ③ 36 × 2 = 72 ④ 48 × 3 = 144 ⑤ 128 × 4 = 512 ⑥ 235 × 3 = 705 ⑦ 47 × 5 = 235 ⑧ 168 × 4 = 672 五、解决问题。（共 32 分） 1.（8 分）128 × 3 = 384（元）　答：一共需要 384 元。 2.（8 分）156 × 3 = 468（页）　答：一共看了 468 页。 3.（8 分）115 × 4 = 460（千米）　答：4 小时能行 460 千米。 4.（8 分）48 × 6 = 288（元）　答：一共花了 288 元。 学科网（北京）股份有限公司 $