第3单元测评卷-【王朝霞德才兼备】2026-2027学年六年级上册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

德才兼备·作业创新设计 王朝 第三单元测评卷 人教版语文六年级上册 限时：90分钟 满分：100分得分： 答案：P25 小语正在参加“文化科技周”的打卡活动，需要去指定的 公共文化场馆参观。请跟随小语的脚步，一同参观学习吧。 第一站：图书馆 1.下面是小语的打卡日记，读一读，按要求完成练习。（13分) 製 2026年9月26日星期六晴 走进图书馆，我仿佛踏入了一片孕育智慧的肥沃土壤。 面对书架上的yixiè( )书籍，我bùjin( ) 心生好奇，开始了一场无声的（探究探索）。在科普书籍 中，我试图寻找自然界各种miti( )的答案；在生活 技能书籍中，我探寻保持衣物ganzào( )的方法；在 文化类书籍中，我了解泥塑艺术的特点，仿佛正在（观摩 参观)手艺人精diao( )细琢…书籍就像一位学识 丰富、品德gao shàng( )的老者，总是不知pijuàn ( )地为我指点迷津。畅游书海，我像是参加了一 场思维的sheng hui( ),精神上得到了无与伦比的 满足。 杀 (1)结合语境，认真看拼音，规范写字词。(8分) (2)用“√”画出语段中括号内使用正确的词语。(2分) (3)下面与语段中画“”句子运用的修辞手法相同的 一项是( )(3分) A.雨后的天空中出现七彩的虹，犹如花束编织的环 带，缀在蓝色的裙襟上。 B.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换 眼神。 C.这天气真冷，都快把我冻成冰块了。 D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在 阁 每一滴汗水里。 2.小语想要借书，管理员向她说明借书的注意事项。下面填 入句中横线上的关联词语使用正确的一项是()(3分) 北 你决定借阅这本图书， 一定要保护好它， 不能损坏。一本书的借阅时间是1个月， 你没有读 完， 要在规定的时间内归还图书或者提前续借哟！ A.不但而且虽然但是B.不但而且即使也 C.如果就即使也D.如果就虽然但是 3.小语在图书馆学到了不少语文知识和阅读方法。看一看， 完成练习。（每题3分，共15分)】 (1)小语积累易读错的字，其中加点字读音完全正确的一 项是() A.俨然(yan)斑点(ban)蟠桃(pan)湛蓝(zhàn) B.和谐(xié)轮廓(kuò)轨道(gui)正月(zheng) C.筹划(chou)镂空(Iòu)辐射(fi) 屏风(pin) D.分析(x)磁铁(z) 缭绕(Iiao)陨石(yǔn) (2)小语在阅读时积累了一些四字词语。下面加点词语 使用不恰当的一项是() A.新版绘本和旧版绘本的画风迥然不同，各有看点。 B.那两尊石狮子被安置在大门口，昂首挺胸、威风 凛凛地守护着这座古老的建筑。 C.第一次上台演讲，我有些紧张，刚走上台脑子就 一片空白，简直是忘乎所以。 D.这位画家别出心裁，没有直接画满园繁花，而是 画了一只停在柳枝上鸣叫的燕子，展现出春天的 生机。 (3)〔中华优秀传统文化)小语写下的阅读笔记中有些错 误。下面句子中有语病的一项是() A.中国传统水墨画只用笔墨，就能画出山水间的清 幽意境。 B.博物馆展出了两千年前新出土的青铜器皿，做工 十分精美。 C.二十四节气是一项伟大的发明，藏着古人观察自 然的无穷智慧。 D.剪纸是我国古老的非遗技艺，一把剪刀、一张红 纸就能变出各种各样的图案。 (4)小语运用“有目的地阅读”这个方法读书，下面关于 这一阅读方法的表述有误的一项是( A.阅读时可以先想想阅读目的，与阅读目的相关的 内容要细读。 B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需 要逐字逐句地读。 C.对于阅读中可能存在疑问的信息，不用求证真伪。 D.为了快速地把握主要内容，可以圈画出段落中的 关键词和关键句。 (5)小语在图书馆阅读的间隙，复习了近期学习的语文 知识。下面相关说法有误的一项是( A.要完成“写玩具制作指南”的任务，阅读《竹节人》 时可略读“玩竹节人”的内容。 B.《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了 科学家对“地球以外的其他星球上是否也有生命 存在”这个问题的研究和探索，语言优美，形象生 动，趣味十足。 C.课文《故宫博物院》是一组非连续性文本，由四则 材料组成，材料一按照一定顺序对故宫的主体建 筑进行了较为详尽的介绍。 D.“向来枉费推移力，此日中流自在行”两句诗出自 朱熹的《观书有感》（其二），从诗中我明白了积累 知识的重要性。 第二站：非物质文化遗产馆 4.小语打卡非物质文化遗产馆，了解近几年国家对非物质文 化遗产的保护和宣传。读语段，完成相关练习。(7分)】 我国非物质文化遗产能焕发新生，离不开多方的努 力：第一，一代代传承人的坚守与匠心，让古老技艺跨越 岁月生生不息；第二，非遗与现代生活巧妙融合，在创新 中找到了传承与发展的新途径；第三，非遗进校园、进社 区等活动的开展，让非遗在青少年心中种下种子，为非 遗传承注入了源源不断的新活力。 (1)语段采用了分条陈述的方法，下面哪些选项说明了 这样表达的好处？（ )(多选)(3分) A.节奏紧凑，便于朗读。 B.观点清楚，便于抓住要点。 C.表达有序，条理分明。 D.使语段结构更复杂，体现文采。 (2)如果你想竞选校园非遗宣传大使，该怎么发言呢？ 仿照上面句子的表达方式写一写。(4分) 第三站：科技馆 5.小语打卡科技馆的航天展厅，了解了我国探索火星的历 程。阅读相关资料，完成练习。（13分) ①我国火星探测计划筹谋已久。首次火星探测任务由 工程总体和探测器、运载火箭、发射场、测控、地面应用等系 统组成。针对火星探测器的测控系统包括北京航天飞行控 制中心、佳木斯66米口径深空测控站等。 ②2020年4月24日，中国行星探测任务被命名为“天问 系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”。2020年4月 德才兼备·作业创新设计1语文六年级上册RJ5 25日，我国首次火星探测工程地面应用系统，在天津成功实 施完成70米天线反射体的整体吊装，我国首次火星探测工程 地面应用系统总指挥表示，70米天线2020年10月已完全具 备火星探测的数据接收能力。 ③2020年7月23日，“天问一号”探测器在文昌航天发射 场升空，成功将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅。 ④2021年5月15日，我国首辆火星车“祝融号”搭载着 “天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星预选着陆区，我国首 次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。 ⑤2021年8月15日，“祝融号”火星车累计行驶889米，获 取约10GB原始数据，圆满完成既定巡视探测任务目标。 ⑥2022年5月，“祝融号”受火星冬季严寒与沙尘天气影 响进入休眠模式。截至2026年，它仍静默在火星表面。 ⑦“祝融号”累计行驶1921米，实际工作了350多个火星 日，远超90个火星日的设计寿命，获取了海量科学数据。这 些数据在2025至2026年持续产出重要成果：2025年证实火 星乌托邦平原存在古代海洋遗迹，2026年首次揭示火星表面 盐风化现象。 ⑧从“东方红”到“嫦娥”，再到“天问”，中国在航天领域 始终笃定自力更生的创新之路，到今天终于能够独立掌控自 己的命运。中国航天正以全新的姿态在全面建设航天强国 的征程上奋勇前进。 (1)语文要素短文介绍了我国火星探测计划的筹谋、发射 及取得的成果，如果想了解“天问一号”发射前科学家的筹 谋工作，应重点阅读第 至 段；如果想了 解“祝融号”火星车取得的成就，应重点阅读第 至 段。(4分)》 (2)〔思维提升)抓住关键语句，将与“天问一号”探测器有 关的时间轴补充完整。(6分) “祝融号” “祝融号”获取 进入休眠 的数据持续产 状态 出重要成果 2020年 2021年 2022年 7月23日 5月15日 5月 (3)下面对短文内容的理解有误的一项是( )(3分) A.我国首次火星探测任务由工程总体和探测器、运 载火箭、发射场、测控、地面应用等系统组成 6 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ B.我国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火 星探测任务被命名为“天问一号”。 C.“祝融号”提前进入休眠状态，没能达到设计寿命。 D.从完成的一系列航天任务中可以看出，我国在航 天领域坚持自主创新并取得了不凡成就。 第四站：博物馆 6.跟随小语打卡湖北省博物馆，完成下面练习。(19分)】 材料一： ①湖北省博物馆位于武汉市东湖之滨，全面建成后总用 地面积约8.5万平方米，总建筑面积12.5万平方米，其中展览 面积达3.8万平方米，馆藏文物近48万件（套），国家一级文物 千余件（套），有我国规模最大的古乐器陈列馆。 ②湖北省博物馆建筑具有浓郁的楚风。馆舍由综合陈 列馆、楚文化馆、编钟馆等仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大 的“品”字。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局，营 造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围。 ③该馆的十大镇馆之宝包括越王勾践剑、曾侯乙编钟、 郧(yún)县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶等。越王勾践剑 的时期为春秋晚期，1965年出土。它千年不锈，由许多小暗 格组成。曾侯乙编钟的时期为战国早期，1978年出土，钟架 长748厘米，高265厘米，重4.5吨左右。全套编钟共65件，分 三层八组悬挂在呈曲尺形的铜木结构钟架上。郧县人头骨 化石的时期为旧石器时代，1989年和1990年先后出土，是湖 北首次发现的古人类头骨化石。元青花四爱图梅瓶于2006 年出土。瓶身肩部饰凤穿牡丹图；腹部饰青花“四爱图”，即 王羲之爱兰图，陶渊明爱菊图，周敦颐爱莲图，林和靖爱梅、 鹤图，是罕见的经科学发掘出土的元青花精品。 ④湖北省博物馆设有“极目楚天一湖北古代文明展” 等多个展览，向观众介绍湖北地区悠久的历史和灿烂的文 化，深受海内外游人欢迎。 材料二： 湖北省博物馆入馆须知 散客预约须知： ◆衣冠不整者、醉酒者、携带易燃易爆及危险品者、 携带宠物者禁止入内。 ◆请爱护公共设施、花草树木，如有损坏须照原价赔偿。 ◆为了保护馆内环境卫生的整洁，请不要在馆内随 地吐痰和随手乱扔废弃物。 ◆请不要在展厅内使用闪光灯拍照、饮食、吸烟、喧 哗、玩耍嬉闹，请不要在展厅内做与参观无关的事情。 开放时间：周二至周日9：00~17：00(16：00停止入馆)。 (周一闭馆，国家法定节假日除外) 票价：基本陈列免费；编钟演出票价50元/张(1.4米及以 下未成年人免票，不占座位)，优惠票价30元/张 (1)语文要素〔教材变式题〕带着阅读目的阅读材料，完成下 面的练习。(8分) ①为了说服妈妈带“我”去湖北省博物馆，“我”可以重点 阅读材料 。通过读材料，“我”可以用 等理由说服妈妈。（1+4，共5分) ②如果要了解湖北省博物馆的票价信息，“我”可以重点 阅读( )(3分) A.材料一第①段 B.材料一第②段 C.材料二的“散客预约须知” D.材料二的“票价” (2)根据材料内容，判断下面说法或做法的对（√）错 (×)。(每题2分，共6分) ①越王勾践剑、曾侯乙编钟、元青花四爱图梅瓶等文物 是湖北省博物馆的镇馆之宝。 ②参观湖北省博物馆时，琳琳可以携带宠物，但在展厅内 拍照时不能用闪光灯。 ③为了获得更好的参观体验，文文一家人可以等到16：00 之后人少的时候再进入湖北省博物馆参观。 (3)如果要给材料一加个题目，“我在湖北省博物馆等 你”和“没人能拒绝一眼千年的力量”两个题目，你更喜 欢哪一个？结合材料一的内容，写出理由。(5分) 打卡结束 器 7.经过此次活动，你一定感触颇深。请完成下面习作。 (30分)】 什么让你的生活变得更美好？是读书、科技、旅行， 还是运动、种花、手工…请你选择一个方面，自拟题目，写 一篇习作。想一想：它是怎么影响你的生活的？为什么让 你觉得生活更美好了？注意把原因写具体，450字左右。 (请自备作文纸进行习作)(3)① 点：连指导员 面：战士们迎 帮助两位战士 选文（一） 着风雪艰难 向山上攀登 前行 革命岁月 点：团长沉着 指挥，号手们 选文（二） 面：红四团的 吹起冲锋号， 二连队长带头 战士发起总攻 向桥对岸冲去 ②B (4)【示例】虽然我们被困在这里，但我相信， 在革命者坚持不懈的努力下，我们终将迎来 胜利的春天。 (5)坚韧不拔、团结互助英勇顽强、不怕牺 牲革命乐观主义精神 【解析】本题考查对人物形象的分析。选文 (一)主要写了在长征途中，红军战士们在极 端恶劣的环境下，互帮互助，坚持不懈地翻越 大雪山，从中可以看出红军战士们的坚韧不 拔和团结互助。选文（二）主要写了红四团战 士们为了夺取泸定桥，直面泸定桥危险的环 境，迎着敌人的炮火，勇往直前，从中可以看 出红四团的战士们的英勇顽强和不怕牺牲。 选文（三）主要写了革命同志们在狱中进行 歌舞表演，高举红旗的事情，即使被囚，革命 同志们仍然能够欢乐地表演节目，从中可以 看出革命同志们对黑暗势力的无比轻蔑及 对革命必胜的坚定信心，体现了他们的革命 乐观主义精神。 第三单元测评卷 1.(1)一系列不禁谜题干燥雕 高尚疲倦盛会 (2)探索观摩 (3)A 2.C 3.(1)B (2)C【解析】本题考查对词语的理解运用。 选项中四个加点词语的意思见下表： 选项 词语 意思 A 迥然不同 形容相差很大，完全不同。 B 咸风凛凛 形容气概威严，令人敬畏。 由于过度兴奋或骄傲自满 C 忘乎所以 而忘记了言行应该把握的 分寸。 D别出心裁独创一格，与众不同。 联系语境可知，C项中用“忘乎所以”来形容 “我”因为紧张而脑子一片空白是不恰当的。 因此本题选C。 (3)B(4)C (5)B 大人辅导延展 朱熹是宋代著名的文学家，我们曾学 过他的《观书有感》（其一）。诗中，朱熹分享 了他的读书方法和感悟，发人深省。下面 让我们一起来复习一下这首诗吧。 观书有感（其一） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 4.(1)BC (2)【示例】尊敬的老师、亲爱的同学们，我想 竞选校园非遗宣传大使，我的竞争优势有：第 一，非遗是璀璨的中华文化瑰宝，我热爱剪 纸、皮影等非遗项目，并有一定的知识储备； 第二，我口齿伶俐、勇于表现，能够借助演讲 等形式开展宣传；第三，我擅长组织策划活 动，会和同学们一起组织学习活动、布置主题 展览，让大家近距离感受非遗的魅力。希望 大家可以支持我，谢谢！ 5.(1)①②⑤⑦ (2) “天问 “祝融 “祝融 “祝融号”获 一号”发 号”着陆 号”进入 取的数据持续 射成功 火星 休眠状态 产出重要成果 2020年 2021年 2022年 2025至 7月23日 5月15日 5月 2026年 (3)C【解析】本题考查对短文内容的理 解。从第⑦段中的“‘祝融号’累计行驶1921 米，实际工作了350多个火星日，远超90个火 星日的设计寿命，获取了海量科学数据”可 知，“祝融号”火星车虽然进入休眠状态，但是 超额完成了设计任务，C项理解有误。A、B、 D三项理解均正确，因此本题选C。 6.(1)①一【示例】湖北省博物馆内珍藏着许 多珍贵的文物，我们可以欣赏各种文物，领 略祖国历史文化的魅力，还可以学习到有关 湖北地区的历史知识 ②D (2)①N②x③X (3)【示例一】我更喜欢“我在湖北省博物馆 等你”。因为这个题目用对话的方式，拉近了 与读者的距离；题目不仅点明了写作对象，也 揭示了材料一的写作目的及作者的思想感情。 【示例二】我更喜欢“没人能拒绝一眼千年的 力量”。因为这个题目不仅能够激发读者的 阅读兴趣，而且体现了湖北省博物馆厚重的 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册J25 文化内涵，还表达出作者对湖北省博物馆的 喜爱与赞美之情。 【解析】本题考查赏析文章标题。此类题目 答案不唯一，可从用词、情感表达等方面分 析。标题“我在湖北省博物馆等你”，采用第 一人称“我”，并用对话形式，以“在湖北省博 物馆等你”为内容，起到邀约、呼唤的作用， 点出了作者的写作目的—希望大家去参 观湖北省博物馆，点明了材料一的写作对象 一湖北省博物馆，同时从侧面表现出了作 者赞扬写作对象的情感。标题“没人能拒绝 一眼千年的力量”，“一眼千年”点出了湖北省 博物馆的历史文化内涵，表现出湖北省博物 馆深厚的文化底蕴及难以抵挡的独特魅力， 同时也，点出了作者对湖北省博物馆的喜爱和 赞美之情。言之有理即可。 第四单元测评卷 1.黎发疯狂奔肆心惊肉跳 沙哑胸膛仍旧 2.D3.B4.C5.A6.C 7.（1)【示例】暴雨不知疲倦地砸在屋顶上，叫 嚣着要把房屋冲垮。 (2)【示例】大雨倾盆而下，洪水漫过了腰，湍 急的水流卷着杂物向前奔涌。岸边的居民们 都紧紧攥着栏杆，不敢靠近半步。可救援队 员却在齐腰深的水中一步一步稳稳地往前 挪，他们背着被困的老人和孩子始终没有停 下脚步。 8.(1)劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 (2)【示例】勤劳、善良忠于职守、舍己为人 9.【示例】同学们，大家先坐下来歇一会儿，我 们一起聊聊吧。 我知道大家遇到了不少麻烦，但是我们这部 微电影是为了展现平凡人的人性光辉，记录那 些温暖的瞬间。只要我们再坚持一下，就能 把这份感动拍出来，不仅能完成我们的作品， 也能让更多人看到平凡英雄身上的闪光点！ 别担心，困难都是暂时的！我们可以一起调 整拍摄方案，把难拍的镜头拆开来拍，或者利 用课余时间慢慢补拍。只要我们互相帮忙， 一定能克服这些困难！ 太好了！谢谢大家能坚持下去！我们一起加 油，一定能把这部微电影拍好！ 10. (-) (1)危急临危不惧、忠于职守、舍己为人 (2)动作神态大公无私 语言动作对儿子的关心和爱护 26 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ (3)【示例】课文在最后才点明老支书和小 伙子的关系，让人感觉既在意料之外，又在 情理之中，形成了强烈的情感冲击，更加突 出了老支书忠于职守、舍己为人的品质。 (二)80枚果子 (1)儿子把无意中发现的野果摘下来寄给母 亲，后来得知野果有毒，急忙赶回家后，发现 母亲因为要等着和他一起吃果子而避免了 不幸。 【解析】本题考查对小说内容的概括。答题 时可从小说的开端、发展、高潮、结局四部分 来把握小说内容，再用简洁的语言进行概 括。本篇小说各部分的内容如下表： 开端 儿子发现了好吃的野果，并 把野果邮寄给母亲。 工友告诉给母亲寄果子的儿 发展 子野果有毒。 高潮 儿子不顾风雪，焦急地往家赶。 母亲为了和儿子分享，并没 结局 有吃野果。 据此可概括小说的主要内容。 (2)①儿子冒着风雪往家跑 担忧母亲、急 切地想要赶回家 ②动作语言深爱儿子 (3)B (4)从儿子把大多数果子寄给母亲可以看出， 他是一个孝顺的人；从儿子给同住的工友分 自己舍不得吃的果子可以看出，他是一个善 良、懂得感恩、乐于分享的人。 期中综合测评卷（一） 1.（1)悬崖全神贯注豪迈潇洒 熄灭遮蔽 (2)B 2.A【解析】本题考查对课文内容的理解。 《开国大典》一文按照开国大典进行的顺序 叙述，依次介绍了群众入场、举行典礼、阅兵 式和群众游行。在描写阅兵式时，作者运用 了点面结合的手法，既表现了各个方阵的风 采，又表现了整个阅兵式的庄严、隆重。A项 说法有误，B、C、D三项说法正确。因此本题 选A。 3.（1)①环境读书专注、认真 ②【示例】雨点敲打着窗玻璃，屋外狂风大 作，雷声阵阵。女孩倚在窗边，低头细读美 文，任凭雨声萦绕耳畔，她也仿佛没听到一般， 身心都沉浸在书的世界里。