专题05 选择性必修·非选择题汇编（期中真题汇编，广东专用）高二历史上学期

专题05 选择性必修·非选择题汇编 基础巩固 1．（25-26高二上·广东省肇庆市端州中学·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料   中国古代国家治理曾面临多重难题；第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变“弱干强枝”为“强干弱枝”。第二、解决军人问题，办法有变私人军队为国家军队、领兵权与发兵权分离等。第三、防止外朝官僚集团坐大，总体变迁规律是皇权渐重，相权渐轻。第四、处理好皇亲国戚和世家大族问题，办法是构建开放性政权以替代封闭性政权。第五、运用好社会基层力量，法则是变“下重上轻”为“上重下轻”、依靠乡绅制度缔造统治者与民众之间的桥梁。 ——摘编自刘建军《中国国家治理：历史传承与现代突破》 从材料中任意选取一个角度，围绕“中国古代国家治理”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 2．（25-26高二上·广东省深圳外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 以新制度主义的视角来对近代以来中国政治制度的发展脉络加以分析，可以明显看出其存在一条贯穿始终的历史线索，即制度创新。整体而言，近代中国的政治制度发展可以概括为三条道路：一是效法西方资本主义的政治制度发展道路；二是在国民党统治区，以孙中山的政治设计为基础，受多种因素影响所形成的政治制度发展道路；三是在革命根据地，中国共产党以马克思主义政权建设理论为指导，结合中国国情所探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路。近代中国的政治制度发展历程表明，处理好制度移植与本土化的关系，将现代政治文明与中国国情有机结合，将政治变革与社会变革相结合，建立与民众的密切联系，建立稳固的基层政权，加强政府能力，建立有效的政党政治，是中国政治制度近代化必须重视的基本课题。 ——摘编自王兆刚《近代中国政治制度发展的回顾与思考》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治制度的发展”，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，表述清晰） 3．（25-26高二上·广东省清远市阳山县南阳中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   民初政治制度的变革，是中国历史的一个重大的发展，帝制的倾覆，共和制度的诞生，宪法的制定，国会的召开，选举的进行，政党政治的尝试，都是前所未有的新事物，是一场民主宪政的真正试验。这场试验虽然结局不成功，但依旧在历史上留下了辉煌的一页。民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中，且中国的封建专制持续很长时间，这种背景下效仿西方的政治制度甚至是“拿来主义”，使得受封建统治多年的民众缺乏心理准备，有些麻木不仁，国内的资产阶级力量也薄弱，不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂。辛亥革命的胜利具有特殊性，它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利，而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利，由于各种目的而与清政府决绝的政治派别，拥兵武人挟革命大潮而来，为后面的政局动荡埋下了伏笔。 ——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》 材料二   1940年，毛泽东指出，抗日民主政权是几个革命阶级联合专政的、抗日的新民主主义性质的政权。根据地规定无论是抗日根据地的工人、农民、小资产阶级还是民族资产阶级、富农和一般地主，均可参加抗日政权。各地按照“三三制”的人员结构比例进行选举，“三三制”政权所体现的是以普遍、平等的选举制度为基础，成为抗日根据地具有自己独创特色的民主政治制度，为新中国建立人民民主政权和实行人民代表大会制提供了宝贵的经验。抗日民主政权的产生“经过人民选举”，年满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族和性别均有选举权和被选举权。这一精神在各抗日根据地都得到了认真实行，并且制定了相应的选举制度。1944年美国观察团成员赴延安考察时也深刻感受到边区政治的特色，这里“人民积极向上，与重庆相比是另一个世界” ——摘编自谢双明《论中国共产党抗日根据地民主政治的特色》 （1）根据材料并结合所学知识，简析民国初期政治变革失败的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识．概括中共抗日根据地民主政治的特色，并简析其影响。 4．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   汉武帝时期，封建统治制度发展，官僚机构扩大，亟需大批统治人才。此前私人荐举、任子等选官方式分散无序，官吏来源难以保障。汉元光元年（公元前134），董仲舒建议中央与地方高级官员每年向朝廷举荐两名“贤者”，举荐得当者受奖、不当者受罚，汉武帝采纳此建议确立察举制，初定“令郡国举孝廉各一人”，后按郡国人口比例调整举荐数量，察举科目含贤良方正、孝廉等，被举者经朝廷审定后授官，初期推动汉代人才辈出，后期渐为地方权门把持。 汉代官员考核实行“上计”制度：每年秋冬，地方官统计辖区户口、垦田、钱谷、盗贼等数据形成“集簿”上报朝廷，朝廷据此评政绩为“最”（优异）“殿”（低劣），“最者”升迁赏赐，“殿者”降级处罚，既保障行政效率，又强化中央对地方的管控。 ——摘编自赵慧峰《中国古代官员的选拔录用制》等 材料二   曹魏时，曹丕采纳陈群建议推行九品中正制，设中正官按“家世、德才”评士人分九品定官阶；西晋后，中正官为门阀士族垄断，评议唯重家世，形成“上品无寒门，下品无士族”的格局。隋统一后，隋文帝废除九品中正制，隋炀帝大业二年（公元605）设进士科，科举制雏形初现；唐代增设明经、明法等科目，宋代扩大取士名额，创糊名、誊录法防舞弊，“一切以程文为去留”；明清科举制“学校储才以应科目”，但考试内容限于朱熹注释的“四书五经”，形式固化为八股文。 考核制度上，唐代实行“四善二十七最”：“四善”为通用道德标准，“二十七最”针对不同部门设专业考核目标，考核分九等与升降赏罚挂钩；宋代地方官考核需填“印纸”“历子”，记录任职、公务、奖惩情况，逐级打分定等；明清分“京察”（考京官）、“大计”（考外官），结合“四格八法”评官员，考核结果为官员去留核心依据。 ——摘编自李玉娟《中国古代选官制度及其对公务员考录的借鉴》等 （1）根据材料一，概括汉代官员选拔与考核制度确立的共同原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出从汉到明清在官员选拔与考核制度上的变化，并分析这些变化对古代政治发展的意义。 5．（25-26高二上·广东深圳盟校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1853年，英国财政大臣格雷斯顿委托斯坦福·诺斯科特和查理·屈威廉爵士就英国文官情况进行全面调研，次年两人提交了《诺斯科特—屈威廉报告》。该报告痛陈了当时政府官吏制度的痼疾，对文官的考试、提升、分级等提出了一整套的建议，确立了四项重要原则：公开考试、择优录用；功绩制晋升；文官分类；建立各部统一的文官制度，文官实行统一标准。这奠定了英国常任文官制度的基础。1855年，格莱斯顿内阁以枢密院名义颁布了依据上述报告拟定的关于建立文官制度的第一个法令《关于录用王国政府文官的枢密院令》。 ——摘编自姚晨芳《近代英国文官制度改革剖析》 材料二   1964年英国大选，在野多年的工党获胜。首相哈罗德·威尔逊任命富尔顿勋爵担任文官事务委员会主席，研究现有文官制度内部机制、录用和管理系统。后该委员会发表了相关的调查报告《富尔顿报告》，指出传统文官制度“仍以19世纪哲学为基础，却面临20世纪下半叶任务”，因而强调要专业化；实行更加开放性结构，打破森严的封闭等级秩序，使各级人员成为一个整体；设置文官学院进行专门技术培训；设立文官事务部，增加文官制度的独立性；放宽有关保密的规定，并使行政程序更加公开。富尔顿主张在短期内彻底改变英国文官制度的性质，但其改革建议仅被部分执行。1981年，撒切尔政府下令废除文官部，富尔顿改革失败。 ——摘编自温艳洁《20世纪70年代后期英美文官制度改革比较及其启示》 （1）根据材料一，概括《诺斯科特—屈威廉报告》出台的背景及其意义。 （2）根据材料，归纳与《诺斯科特—屈威廉报告》相比，《富尔顿报告》的进步之处，并分析富尔顿改革失败的原因。 6．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 1800年，印度总督理查德·韦尔斯利指出，由于任命公职人员时缺乏必要的能力测试，英国对印度的管理出现了严重问题。在他建议下，印度殖民政府成立了海莱伯里学校。该学校不但为印度殖民政府培训了大批文官，还培养出一批立志改革英国文官制度的政治活动家。……自1832年议会改革法案通过后，英国迅速形成较为完善的两党制度，政党利益在文官任命中占据了首要地位，享有恩赐权的大贵族和各部门首脑总是任命本党党徒填补空缺，如果有人无视政党利益，其必将遭到本党党徒的攻击和社会非议。……英国贸易部本来是一个协商机构，1832年开始负责收集和发布有关统计资料，1840年后又负责监督铁路公司法案的实施以及股份公司的规划与注册。为完成日益繁重的职责，贸易部成立4个下属机构。……十九世纪三四十年代，近代机械化大生产取代了传统的手工劳动，社会生产效率大幅度提高。工业资产阶级要求国家、政府的管理工作像工业生产一样，尽可能地提高效率，削减不必要的行政开支，以便把更多的人力、物力投入生产领域，发展经济。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国近代文官制度确立的背景。 （2）除了上述背景因素，你还可以搜集哪些方面的背景资料？并说明理由。 7．（25-26高二上·广东省广州市天天向联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   1883年，美国《彭德尔顿法》第一条规定设立文官委员会。文官委员会协助总统制定必要的规则与条例来实施此项法案，同时还负责组织选拔性考试、择优录取、按法定要求分配考试录取的文官名额、组织拟录用人员试用、禁止文官录用中的政治评估和捐献、组织非竞争性考试、发布录用与开除等相关通告并完成登记备案等工作。根据总统签署的规定，委员会需为考试制定管理规定，控制考试程序，并通过其成员或考官监督来维护考试记录，以保证记录的一致性。 ——摘编自戴秀河《〈彭德尔顿法〉研究————兼论美国文官制度的形成》 材料二   1979年11月，中组部发出《关于实行干部考核制度的意见》，明确指出要建立干部考核制度。意见摒弃了以往“政治挂帅”的考评路线，建立了沿用至今的“德、能、勤、绩”的四维考核体系（后来增加了“廉”）。意见还根据不同类别干部的特点和不同岗位，制订了有所侧重的评测指标，例如对于技术类干部，重点考评技术、业务水平和成果等指标。1984年起，中央逐渐下放考核权限。1988年6月，中组部颁发了有关地方党政领导干部考核的专门性规章。1994年9月，党的十四届四中全会继续强调官员考核的四维体系，同时提出要“坚持领导与群众相结合的考核方法”。1995年，中共中央出台了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》。1998年，中组部发布了《党政领导干部考核工作暂行规定》。 ——摘编自王文琦《我国地方官员考评制度研究》 （1）根据材料一，概括美国文官委员会的主要职能。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代末至20世纪末我国干部考核的发展趋势并简述其意义。 8．（25-26高二上·广东四校·期中）阅读材料，结合所学知识，完成下列要求。 材料一 材料二   中国古代的行政与政治是一体的。“一朝君主一朝臣”……文官制度的核心不在于提高工作效率，而在于维护皇权……注重伦理，强调“孝忠”，以“礼”作为官员、百姓的行为规范。科举考试是唐代选官的主要形式，对于文官的铨选，由吏部统一掌管。 ——摘编自柳捷、杨成炬《中国传统吏治特征的现代分析——以唐代文官制度为例》 材料三   1870年6月4日，英国首相格拉斯顿颁布了第二个关于文官体制改革的枢密院命令。其中规定：通过公开竞争考试录用文官，考试合格者，一经培训即按成绩高低分配到相应的部门工作。……奉行“政治中立”的原则……文官是终身职业，不随执政党的更换而更换，不受选举的胜负或者政治浪潮的起伏影响，若是不违法则不得被随意免职。 ——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代人才选拔的变化趋势。 （2）根据材料二、三，指出与中国古代文官制度相比，近代英国文官制度的不同之处。说明影响一个国家文官制度的主要因素。 9．（25-26高二上·广东省肇庆市端州中学·期中）法律是国家的统治工具，着眼于防范和惩处。阅读材料，完成下列要求。 材料一   中国古代法律具有“礼刑合一”的特点。“礼”强调等级秩序、道德教化，“刑”则是维护“礼”的强制手段。董仲舒提出“春秋决狱”，主张以儒家经典作为司法审判的依据，将道德教化与法律惩戒结合起来。 ——摘编自张晋藩《中国法制史》 材料二   近代西方法律制度以罗马法为基础，强调法律的公正性、平等性和程序性。1789年法国《人权宣言》宣称：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现”。1804年《拿破仑法典》确立了私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一，概括中国古代法律制度的特点，并分析其形成的思想基础。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代西方法律制度对资本主义发展的影响。 10．（25-26高二上·广东省惠州市第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。    材料一   东汉乌程孙氏兄弟分家后，弟孙并早逝；其家陷于困境。兄长孙常以赈济为名，用所赠粮谷折算田产，逐步侵占其弟家业，并私立契约为证。孙并之子成年后诉至官府。多数官吏指责其忘恩，欲驳回诉诸。唯独督邮钟离意援引儒家“亲亲”原则，认为孙常作为伯父，本应抚恤孤侄，却趁危夺产，属贪利忘义，最终判令归还田产。 材料二   汪姓与舒姓为争夺一处深山墓地，自明万历起争执百余年。清知县陆稼书审理认为，双方所争并非半亩之地，而是祭祀之权。汪姓祭祀本族先祖是尽孝，舒姓虽误祭他姓之祖，其心亦在尽孝。陆稼书从“孝道”出发，指出双方缠讼不休，反令祖先不安，实为不孝，劝其息讼归和。 ————摘编自李永军等《以“孝”泯恩仇————评清代汪舒祭祀权纠纷案裁判技艺》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括钟离意判决所依据的法律原则并简析其社会价值。 （2）根据材料并结合所学知识，概括中国古代法律文化的特点。 11．（25-26高二上·广东省广州市天天向联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   旌表是中国古代朝廷或地方官员对于道德优秀的人给予一定的精神表彰或者物质奖励。旌表制度源于先秦时期，推广于东汉时期。东汉旌表对象主要有节妇、孝子、贤人、隐逸及累世同居等人物或者家族。东汉旌表主要有表闾、立阙、立碑、赐爵、赠送名号、图画形象、建置祠庙等方式。作为一种政治仪式，东汉旌表是通过诏令的形式推及全国，从时间上、程序上、评价标准上制定出一套由地方官推举甄选的制度。东汉旌表的程序是地方官上奏朝廷或者上级部门，得到批准后即可实行。在具体的传播推行过程中，东汉旌表巧妙糅合了当时流行的谶纬思想，将旌表对象的一些符合宣教规范的言行和一些神秘现象相互关联，从而形成更为强大的震慑力量。 ——摘编自岳岭《东汉旌表的政治仪式特征与社会控制效应》 材料二   乾隆朝平定天山南北后，随着管理体系逐渐成熟，统治也随之稳定，逐渐将旌表制度推向新疆地区，旌表类型同内地一样主要有旌表忠义殉国、百岁老人、节烈妇女、一产三男、乐善好施等。但与内地不同的是，这些不同类型的旌表制度并非在同一时间及地域范围内推行，而是根据新疆的实际情况逐渐实施，前后呈现历时性变化。与此同时，在制度实施过程中，清廷以放松旌表标准和增加赏赐等手段，令民众乐于接受并践行这一制度。 ——摘编自刘恋《清代新疆地区的旌表制度与新疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括东汉旌表制度的特点并分析其盛行原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清代新疆地区旌表制度实施的影响。 12．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   清代孙星衍在《重刻故唐律疏议序》开篇即言：“律出于礼，”《唐律疏议·名例》“序疏”中说：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”“律疏”中常见“依礼”“摇礼”“礼云”“准礼”“在礼”等表述，重中了“十后”（谋反、谋大道、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱）之罪不可赦免、不可议减。清代励延仪在《唐律疏义序》中说“刑期无刑，辟以止辟”，即唐律旨在“惩其未犯而防其未然”，“以刑止刑，以杀止杀”，表达了制定法律最终的价值追求。 ——摘编自刘晓林《（唐律疏议）何以成为中华法系代表性法典》 材料二   《中华民国临时约法》明确“法官独立审判，不受上级官厅之干涉”，但军阀混战使这一原则沦为空谈。民国法律大量借鉴西方法典，如1930年《中华民国民法》确立“私法自治”精神，1935年《中华民国刑法》采用“罪刑法定”与“社会防卫”原则。然而，移植的法律常与本土社会脱节，例如，民法中“继承权平等”原则在乡土社会遭遇宗族势力抵制，导致“民间习惯”与国家法的长期博弈。 ——摘编自侯强《对近代中国法制现代化历史的透视与反思》 材料三   中国式法治现代化的实质就是建构中国的现代法治，中国式法治现代化的方案就是现代法治建构的中国方案。中国式法治现代化的建构方案是中国共产党领导中国人民在百年奋斗的历史进程中，在法治建构领域作出的选择，它既是历史的产物，也是实践的产物。中国式法治现代化的建构方案既是一个法治方案，同时也具有明确而强烈的政治属性，中国式法治现代化的建构方案始终都镶嵌在中国式现代化的整体进程之中。 ——摘编自喻中《中国式法治现代化的建构方案》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《唐律疏议》的基本特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国法制现代化进程中存在的问题。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对“中国式法治现代化”的认识。 13．（25-26高二上·广东四校·期中）阅读材料，结合所学知识，完成下列要求。 材料一   汉武帝时期，儒家思想逐步确立官方正统地位。在此背景下，司法实践中出现“春秋决狱”，即援引《春秋》等儒家经典经义裁判案件，核心原则是原心定罪，强调考察行为人的主观动机是否符合儒家伦理道德（如“忠”“孝”“仁”“义”），而非仅仅依据客观行为或法律条文。董仲舒等儒者积极推动此实践……其将伦理道德纳入司法的模式，深刻影响了后世法律儒家化进程，为唐代“德礼为政教之本”的立法精神奠定基础。 ——摘编自瞿同祖《中国法律与中国社会》等 材料二   上在民法典的立法结构设置上，始终围绕“人”这个中心，被誉为“人法”。即以“人”而不是以“物”为中心，先规定人，再规定人的财产，最后才规定取得财产的方法。民法典革命性地重塑了人与人之间的关系，用“平等”替代了“等级”。《法国民法典》第8条规定，“所有法国人都享有平等的民事权利”。此处特别强调“所有法国人”，即意在废除法国大革命之前普遍存在于社会生活中的各种不平等现象。民法典确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则。 ——摘编自王静《〈法国民法典〉有四个进步意义》 （1）根据材料一，分析汉代“春秋决狱”现象产生的背景，以及对中国古代法律发展的影响。 （2）根据材料二概括《法国民法典》的主要特点，结合所学简要评价《法国民法典》对法国政治、经济、法律建设的贡献。综合上述材料，提炼法律变革与社会转型的关系。 14．（25-26高二上·广东省清远市阳山县南阳中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   民族主义是近代欧洲历史上的一种现象。中世纪大多数人认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民，最后才是法兰西人或英吉利人。三个方面的发展逐渐更改了忠诚的这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用。另一发展是若干国家教会脱离了天主教会。最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国——英国、法国、西班牙、葡萄牙和丹麦。这些发展为民族主义的兴起打下了基础。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》 材料二   二战结束以来，由于殖民地独立后的人员“返流”、为战后重建招收“客工”、接收各类难民和欧洲共同体内人员自由流动等原因，欧洲各国的移民数量不断增加。欧洲原本相对单一的民族国家因此出现了变化，面临着新的挑战。同时，全球化背景下民族国家治理形态上的变化在欧洲国家也体现得非常充分。欧盟已经建成统一市场和关税同盟，成员国使用统一货币；通过《申根协定》取消国境限制；在政治、外交、财政、社会等领域中，欧盟国家的合作也日益紧密。这样，原来属于民族国家控制的主权事务，很多都要在欧盟层面上进行合作与协调。 ——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括推动欧洲民族国家形成的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后欧洲民族国家出现的新情况，并简析其影响。 15．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，按要求作答。 材料   在拿破仑战争结束时，欧洲多数地区都不存在民族国家。沙俄是庞大的帝国，在这个帝国内居住着一百多个不同的民族。德意志是分裂的，这个民族还没有统一。意大利是一个分裂的地区，不仅有许多世俗政权，还有一个“教皇国”。奥地利是一个庞大的政治体，它内部机制不统一，且保留着很多中世纪流传下来的地方独特性。但19世纪却是欧洲民族国家大规模发展的时期，欧洲各民族纷纷要求建立自己的国家，而民族国家也就相继出现了。在19世纪，追赶先进国家的冲动使民族主义迅速蔓延，人们认为本民族如果不组建自己的国家，就将永远被统治民族边缘化，永远赶不上先进国家的发展，例如英国和法国。所以很多人认为建立民族国家是国家发展的第一步，也是最基本的前提。这种想法受到拿破仑战争的冲击后变得更加强烈，因为人们看到法兰西在组成“民族”之后爆发出何等巨大的力量。可以说，拿破仑战争爆发后，民族主义就在整个欧洲蔓延开来。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土：钱乘旦讲西方文化通论》 （1）根据材料并结合所学知识，谈谈你对拿破仑战争成为19世纪欧洲民族主义发展重要催化剂的理解。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪欧洲民族主义兴起的历史影响。 16．（25-26高二上·广东省惠州市第一中学·期中）【国际格局的演变与大国关系】    材料一   1815年6月9日，维也纳会议签署了《最后议定书》，主要内容包括调整拿破仑战争后欧洲各国的疆界，恢复法国、西班牙、葡萄牙等欧洲大陆各国旧的封建专制制度……会议还通过了《关于外交代表等级的章程》，规定了外交代表的三个等级，分别是大使、特命全权公使和代办，以及规定法语为外交语言等。后来，为了防止法国再度爆发革命   反对法国对欧洲整体均势构成威胁，又签订了《神圣同盟条约》和《四国同盟条约》作为对维也纳体系的重要补充，规定为了维护欧洲和平，定期召开会议，以便磋商其共同利益。 ————摘编自徐蓝《世界近现代史 1500-2007》 材料二   20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，与前一阶段相比，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。概括地说，与杜鲁门到约翰逊政府的对外政策具有很大延续性相比，尼克松至布什政府的对外政策处于不断调整之中，尽管其坚持全球扩张的总体战略目标并未根本改变；而从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫时期的苏联对外政策则从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张，转向全面收缩。 ———摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展————20世纪70——90年代冷战态势的演变》 （1）根据材料，结合所学评价“维也纳体系” （2）根据材料·、二并结合所学知识，指出维也纳体系与战后两极格局的区别，说明20世纪70——90年代美苏战略收缩的共同原因 17．（25-26高二上·广东实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代。 在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策等。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二   毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县122个。 ——杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》 （1）根据材料一，归纳中国古代边疆治理的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明民族区域自治制度的意义。 18．（25-26高二上·广东深圳市龙岗区平冈中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   20世纪初，乒乓球运动传入中国，但影响有限。1937年，《乒乓世界》发文感慨，“我国的乒乓运动成为世界的乒乓之日，便是我民族发扬之时”。 1953年，中国加入国际乒乓球联合会，该组织为最早接纳新中国的少数几个国际体育组织之一。1959年，容国团夺得第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军。这是新中国竞技体育的第一个世界冠军。容国团受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人接见，成为国人心中的民族英雄。受此影响，全国掀起了“全民乒乓”运动，1959年12月，仅上海一地，就有近30万群众参与。此后，中国乒乓球队又多次获得世界冠军，中国“乒乓强国”地位由此奠定。1971年，“乒乓外交”通过“小球转动大球”，打开了中美两国人民友好交往的大门。 1988年乒乓球成为奥运会项目后，中国队多次夺得甚至包揽该项目的奥运冠军，运动员夺冠后升国旗、奏国歌的仪式，让现场和电视机前的观众热血沸腾。20世纪90年代，“国球”的说法广泛出现在媒体报道中。1995年，中国乒乓球俱乐部联赛创办。此后，高水平的联赛吸引了世界各国著名选手前来参赛。2015年，习近平主席访美时，将乒乓球器材作为礼物赠送给林肯中学。 ——改编自李根、高嵘《国家认同与集体记忆：“国球”乒乓的塑造过程及象征意义》等 根据材料并结合所学知识，以“国球”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 19．（2026·高二上广东东莞·联考）自古以来，中国与世界的交往，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   在5000多年文明史上，中华民族长期领先于世界，但中华民族深知“国虽大，好战必亡”的千年古训，拒斥“国强必霸”的强盗逻辑，不搞侵略扩张和殖民主义，与不同国家、不同民族、不同文明和平交往，和谐相处，留下许多友好交往，促进文明传播的佳话。 ——摘编自焦兵《构建人类命运共同体的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑》 材料二   建国70年来，中国的全球伙伴关系网越织越牢固。中国建交国由新中国成立初期的18个增加到179个，建立110对各种形式的伙伴关系，构建起遍布全球的伙伴关系网络，服务国家建设和改革开放，坚定捍卫国家主权、安全、发展利益。 建国70年来，越来越多中国方案转化为国际行动。从日内瓦会议、万隆会议登上国际舞台，到恢复联合国合法席位，中国日益走近世界舞台中央，积极承担与发展水平相适应的责任，展现大国担当。中国已成为联合国第二大会费国、维和行动第二大出资国、联合国安理会常任理事国中派出维和部队最多的国家。 建国70年来，越来越多中国理念上升为国际共识。从提出和平共处五项原则到推动构建新型国际关系、构建人类命运共同体，以及提出新安全观、新发展观、正确义利观、全球治理观、新文明观……中国不断以积极姿态参与全球治理，为世界贡献中国智慧和中国方案。 ——温馨新华社北京2019年9月25日《70年，中国的“朋友圈”越来越大》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述古代中国与世界“友好交往，促进文明传播”的史实依据。 （2）根据材料二并结合所学知识，选取材料二当中任意一角度或材料整体，评述作者对新中国外交的看法。 能力提升 20．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   昔商君相秦，废井田、开阡陌，急耕战之赏，虽刻薄寡恩，然行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。及至始皇，遂并天下，皆商君之谋也。近者诸国变法，或师其“重农抑商”以固国本，或效其“严刑峻法”以肃吏治。然商君之术，在战国则为强兵之良策，在今日则为桎梏民生之弊政——重农抑商阻工商之兴，严刑峻法失教化之本，此乃后世需戒之者也。 ——摘编自梁启超《变法通议》 材料二   戊戌变法以“救亡图存”为旗，倡君主立宪、兴民权、废八股，实为中国近代化之重要尝试。然过往评价多聚焦“变法失败”之表象，或归咎于慈禧为首的守旧派阻挠，或指责维新派“急于求成”。而近年研究发现，变法缺乏广泛社会基础——未触及农民土地问题，故无底层民众支持；官僚体系中仅少数官员响应，多数督抚持观望态度；且维新派对西方制度的认知停留于表面，未结合中国传统政治文化进行调适，导致改革方案脱离实际。该变法的价值不仅在于失败的教训，更在于开启了近代中国制度变革的讨论，为后续改革提供了思想镜鉴。 ——摘编自茅海建《戊戌变法史事考》 （1）根据材料一并结合所学知识，评析梁启超对商鞅变法的看法。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出现代学者反思戊戌变法的新视角，并说明其意义。 21．（25-26高二上·广东省深圳外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   明朝中后期，驿站变成官员滥用权力集体腐败的场所，最终导致“四方驿递疲敝，小民困苦至极”。在此背景下，张居正在万历三年（1575年）拟定颁布了《给驿条例》。条例规定：“凡官员人等非奉公差，不许借行勘合；非系军务，不得擅用金鼓旗号”“虽系公差人员，若轿扛夫马过滥本数者，不问是何衙门，俱不许应付”“凡内外各官丁忧、起复、给由（记录官员履历的核查制度）、升转、改调、到任等项，俱不给勘合，不许驰驿”。同时还规定，“抚、按、司、府各衙门所属官员，不许托故远行参谒，经扰驿递”。 据《明实录》和《国榷》记载，条例执行后，因违制使用驿站而受处罚者多达30余人，其中革职者7人，降六级者11人，降三级者8人，降一级者3人。从此以后，官员们乘舟车、住客店与一般行旅一样，自行负担旅费。多年的积弊被扫除，百姓无不拍手称快。 ——摘编自秦军《“法令行而私道废”——张居正如何惩治驿递之害》 （1）根据材料并结合所学知识，概括张居正驿递改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析张居正驿递改革的意义。 22．（25-26高二上·广东深圳盟校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   秦朝时，尚书是九卿中少府的属官，分尚书令、尚书仆射、尚书丞，主要职掌殿内传达诏令、收发文书之事，职低位卑。汉武帝以宦者典尚书事，始置中书谒者令，原属丞相的部分权力转移至尚书门下。成帝扩大尚书机构，改中书谒者令为中谒者令，以士人为之，掌宫廷事务。尚书令与尚书仆射之下置尚书四人，分曹理事，主公卿事、二千石事、吏民上书事、少数民族和外国事。东汉时，尚书令秩千石，尚书仆射秩六百石，尚书台“出纳王命，敷奏万机，盖政令之所由宣，选举之所由定，罪赏之所由正”。“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。”唐朝时“中书取旨，门下复奏，尚书施行”。 ——摘编自郝松枝《汉唐时期尚书省的演变》 材料二   君主通过把自己身边的侍从等近官不断地外派与补吏来加强对国家和社会的控制，而又担心外派的近官坐大，故不断派出新的近官取代他们，这样一批批近官退居闲曹，逐渐偏离了国家的政治中心，宰相机构的变迁，便呈现为一种波纹式的循环。 ——摘编自柴国华《中国古代君相矛盾演变历程的理想化分析》 （1）根据材料一，指出秦至隋唐时期尚书地位的演变并分析其影响因素。 （2）请回答是否赞同材料二观点，并阐述理由。 23．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   汉高祖刘邦鉴于秦“孤立而亡”，起初实行“郡国并行制”：设郡县，郡守、县令由中央任免；又封诸侯王，诸侯掌封国官吏任免、赋税征收等权力。景帝平“七国之乱”后，削减诸侯官权；武帝颁“推恩令”拆分诸侯封地，设十三州刺史监察地方，终使诸侯仅“衣食租税”，“不与政事”。 ——据班固《汉书·诸侯王表》等整理 材料二   罗马共和国后期，因地中海区域征服战争持续，领土急剧扩张，原有城邦管理模式难以适应，遂创设行省制度。行省制度设立之初，由元老院委派卸任高官任总督，总督总揽行省的军事、司法与行政权，须将行省税收的三分之二上缴罗马国库。同时，罗马允许希腊、北非等地的城邦按旧例管理内部事务。至帝国时期，皇帝权势上升，将行省划分为“元首行省”与“元老院行省”，战略要地多属元首行省，总督由皇帝直接任命；同时扩大“自治市”范围，自治市须向罗马履行贡赋义务，但司法、外交权仍受中央约束。 ——摘编自[日]盐野七生《罗马人的故事·罗马和平》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出罗马与西汉在地方政治制度上的不同。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括罗马地方政治制度演变的特征，并简析其演变的影响。 24．（25-26高二上·广东省深圳外国语学校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料   议会改革是促进英国社会转型和时代进步的重要手段，议会改革伴随英国代议制的发展历程。以下是13世纪早期到20世纪初期与英国代议制有直接或间接关系的议会改革的历程。 序号 内容 ① 13世纪早期，贤士会成为英国议会的早期雏形，自此议会成为贵族阶级与国王进行斗争的工具 ② 1215年英王强征捐税，大贵族们合力制订了约束国王权力的《大宪章）并迫使国王接受，贵族们在理论上取得胜利 ③ 18世纪80年代初，中产阶级成立了“宪法知识会”，有组织的中产阶级改革团体正式出现由辉格党人起草的兼顾中产阶级利益的改革议案诞生 ④ 1864年到1865年中产阶级和工人阶级分别组织了改革团体，要求“把城市选民的财产资格从原先的10英镑持有房产降为7英镑，……调为14英镑” ⑤ 1872年和1883年分别通过法案，取消议员财产资格限制，大部分工人阶级的代表也进入了议会，在议会上有了自己的发言权，所有的成年男子拥有了选举权 ⑥ 虽然1918年英国议会立法规定女子30周岁以上才有选举权，不过这也是议会民主的一种进步 ——摘编自李龙海、田芳芳《英国政治改革：从贵族政体到民主政体》 （1）结合英国在不同时期议会改革的相关内容，从材料中任选三次改革进行阐释。 （2）分析英国议会改革的积极影响。 25．（25-26高二上·广东省惠州市第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。    材料一   晚清以前，“天下财赋，统归户部”，地方仅负责征收并全额解缴中央。咸同以降，太平天国运动席卷南方各省，中央户部存银空虚，既无力供应各省军需，又难以管控地方收支。江苏、浙江等省督抚为筹措军饷，不仅推广厘金（按货物价值抽厘），还自行调整地丁银征收标准，甚至设立专门的财政机构“厘金局”专管地方税源。中央虽屡下谕旨限制地方截留，但实际形成“督抚主政财政，户部徒有虚名”的局面。1903年清廷设财政处，试图收回财权，但地方督抚以“就地筹款为办新政必需”为由抵制，二元财政体制直至清亡未根本改变。 ————摘编自陈铎《清代财政史论稿》 材料二   从中世纪开始，“无代表不征税”的理念在英国深入人心。光荣革命后，地方政府开始颁布法令，征收各类专项税以改造基础设施，如1700年布里斯托尔市开征铺路税。依照1835年颁布的《城市自治机关法》，市议会可以决定税率并征收地方税，中央政府不得随意干预和监督。同时，一些私人性质的各类专门委员会，经法令或者议会授权，可以通过部分税收的使用和监管为城镇建设做贡献。随着工业化逐步完成，英国通过中央财政拨款、立法等手段，基本实现了事权与财权的科学分立与有效统一。 ————摘编自滕淑娜《税制变迁与英国政府社会政策研究》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明近代中英两国地方财税自主权形成的背景与方式有何不同。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明近代中英两国地方财税体制的影响。 26．（25-26高二上·广东揭阳·期中）阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   君主立宪制是英国现代政体的基础。弗雷泽通过对王权神圣性的机制分析指出，君主承担了社会的公共责任，造就了一个以国王为核心的风俗文化共同体，这在历史上以“王在议会之中”的宪制形式被确立下来，成为英国社会整体性的制度化体现。今天，重新反思英国君主立宪制的社会理论基础，对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。 ——摘编自国曦今《王冠的尊荣与社会整全性——试论英国君主立宪制的社会理论基础》 材料二   2019年5月，习近平总书记视察江西时指出：“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启了红色政权建设的探索。”无论是土地革命战争时期的红色根据地政权建设，还是抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质，为实现中国革命的彻底胜利奠定了政治和制度的基础，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。 ——摘编自房广顺、苏亚《中国特色社会主义政治制度从奠基到成熟定型的发展逻辑》 （1）材料一中提到“王在咨议会在议会之中”的宪制形式，结合所学知识，分析这一宪制形式确立的历史背景及其对英国政治发展的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党在革命战争时期探索政权建设的实践。并指出这些探索对当代中国政治制度发展的历史价值。 27．（25-26高二上·广东省广州市天天向联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令；等等。 - --《中外历史纲要》（上） 材料二   解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张…1946年6月，国民党反动派挑起了全面内战。国内形势发生了急剧的变化，大地主、大资产阶级背叛革命并走向反动，成为民主政权的专政对象。基于这种形势，中国共产党决定以“三三制”为特征的抗日民主政府开始向人民民主政府转变。…从“三三制”到“民主联合政府”，再到“人民民主专政”，清晰地表明了毛泽东建设中国民主政治的思路，奠定了我国人民代表大会民主政治体制的基础。 - --摘编自张欣、朱光远《论解放战争时期解放区的人民民主政治建设》 （1）根据材料一，概括《中华民国临时约法》体现的原则。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党探索民主政治的实践历程。 28．（25-26高二上·广东深圳盟校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料   法律现代化有国际化的一面，但由于各国文化传统不同，其法律发展的道路、模式等亦呈现出多元化的特点。法律现代化归根结底“是一种民族的、本土的、文化的现象”。“任何时代的法律，只要其运作，其实际内容就几乎完全取决于是否符合当时人们理解的便利；但是其形式和布局以及它能在多大程度上获得所欲求的结果，则在很大程度上取决于其传统”。包括中国在内的后发外生型法律现代化国家，都不约而同地走向了一条移植西方“先进”法律制度的法律发展之路。但“不考虑社会背景、不关注人们的物质生活方式，而仅仅从需要或抽象的‘正义’出发的法律移植都失败了”。 ——摘编自曾绍东《南京国民政府地方自治研究：以后苏区时代的赣南为中心（1939～1949）》 运用所学知识，围绕“法律现代化”，拟定一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确；逻辑严密；史论结合。） 29．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索和完善国家制度与治理模式。中国共产党人经过不懈努力，逐步确立了党领导政权的体制模式。 ——摘编自袁秉达《“中国之治”的艰辛探索与成功奥秘》 根据材料，围绕“新民主主义革命时期中国共产党的制度探索”拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，阐述充分，逻辑清晰。） 30．（25-26高二上·广东实验中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   抗战时期，陕甘宁边区开展“冬学”运动，利用农闲时间组织农民学习文化知识、抗日政策和生产技能。教材内容紧密结合抗战实际，如《抗日三字经》中写道：“人之初，性忠坚；爱国家，出自然。国不保，家不安；卫祖国，务当先。”边区政府还通过戏剧、民歌等形式宣传抗日，如《兄妹开荒》《白毛女》等剧目，既丰富了群众生活，又强化了民族意识。 ——摘编自《陕甘宁边区教育史料》 材料二   中国共产党在敌后根据地推行“三三制”政权建设，规定抗日民主政权中共党员、左派进步分子和中间分子各占三分之一。这一制度既保证了党的领导，又团结了社会各阶层。1941年，晋察冀边区选举中，党外人士李鼎铭提出“精兵简政”提案，被中国共产党采纳并推广至各根据地，有效减轻了民众负担。 ——摘编自《中国共产党的七十年》 （1）根据材料一，概括中国共产党在抗战时期文化动员的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党政权建设的政治意义。 31．（2026·广东多校联考·期中）阅读材料，回答问题。 清末选官制度改革 材料一   凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。 ——摘编自《奏定学堂章程》（1904年） 材料二   科举之废，使上至朝廷，下至地方，失去了维系社会精英的纽带。士绅阶层因科举废除而失去晋升之阶，一部分转入新军，一部分投身革命，旧的统治基础日渐瓦解。而新的选官制度虽立，但学堂毕业生与留学生录用有限，且仍存权贵援引之弊，未能有效填补人才选拔的空白。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一，概括清末选官制度改革的特点。 （2）评价清末选官制度改革。 32．（25-26高二上·广东揭阳·期中）阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   《大明律》“犯罪存留养亲”条：“凡犯死罪，非常赦所不原者，而祖父母、父母老疾应侍，家无以次成丁者，开其所犯罪名奏闻，取自上裁。若犯徒、流者，止杖一百，余罪收赎，存留养亲。” 《大明律》“奸党”条：“凡奸邪进谗言，左使杀人者，斩。若犯罪律该处死，其大臣小官巧言谏免，暗邀人心者，亦斩。若在朝官员交结朋党，紊乱朝政者，皆斩。妻子为奴，财产入官。” 材料二   法国史学家米歇尔·温克（Michel Winock）在《美丽年代》中评论《拿破仑法典》时指出，“法典采纳了大革命的全部重大成果：公民平等、信仰自由、废除封建权益、国家世俗化、财产权自由和职业自由……这本身就是一项伟大的成就”。但同时，“在家庭法方面，法典是保守的，甚至是对大革命的一种退步”，它重新确立了强大的父权制，规定丈夫对妻子拥有几乎绝对的权力。 材料三   1954年《中华人民共和国宪法》规定：“任何公民非经人民检察院批准、决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。” （1）材料一中《大明律》的两条规定，分别体现了中国古代法律的哪些主要特点。 （2）材料二认为《拿破仑法典》在家庭法方面是“对大革命的一种退步”，请结合材料说明这一判断的依据。 （3）材料三中的规定体现了怎样的法治原则？综合三则材料，谈谈你对法律发展演变的认识。 33．（25-26高二上·广东揭阳·期中）阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   据《新唐书·地理志七下》记载，关于唐朝的边疆管理，唐初无暇处理边疆事务，太宗平定突厥后，西北诸蕃渐归附。朝廷延都设州县，大部落置都督府，以其首领为都督、刺史，职官世袭，边蕃赋税、户籍多不上报户部，但政令可及，由边地都督、都护管辖，相关规定入朝廷法令。 材料二   据《明史》记载，明朝沿用元朝的边疆治理方式，并进行了进一步的拓展，朝廷划分司、郡、州、县，规定赋税徭役，还可调度当地人力物力，治理制度从此完备。不过，明朝治理的核心是“羁縻”策略，当地大族长期掌控权力，朝廷必须授予他们爵位、名号，才能轻松管控，让这些大族服从命令。 材料三   《清史稿·职官志》记载：“管理院务大臣，满洲一人。尚书，左、右侍郎，俱各满洲一人”“掌内外藩蒙古、回部及诸番部，制爵禄，定朝会，正刑罚，控驭抚绥，以固邦翰。” （1）根据材料一、二，指出唐明两朝边疆治理的共同原则，并分析该原则在具体实践中的主要差异。 （2）结合材料三和所学知识，说明清朝边疆治理制度的创新之处，并分析这一创新对中国统一多民族国家发展的历史意义。 34．（2026·高二上广东东莞·联考）历朝历代均十分重视对北部边疆的治理与开发，这些经验对当今边疆治理、维护边疆稳定和民族间团结具有一定的历史借鉴意义。阅读材料，完成下列要求。 材料一   唐代极为重视西域在国家安全中的战略地位，并采取了积极的措施经营西域。唐初，由于东、西突厥军事实力十分强大，唐朝先后制定了“断突厥右臂”和“断吐蕃左臂”的战略构想，积极进行军事征伐。唐代延续了汉代在西域的屯垦策略，唐先在西域伊州一带实施屯田，西域屯垦出现了“禾菽弥望”的丰收景观。唐朝经营西域最显赫的功绩之一就是在西域设立行政机构予以管辖并统一了西域，结束了西域地方势力长期割据和征战不断的局面。此后，西域与内地的经济、文化交流更为密切。 ——摘编自杨丽《汉、唐北部边疆治理比较研究》 材料二   乾隆时期，在平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，清政府于1762年设置了伊犁将军府，总揽新疆事务。此后，新疆地区多次发生大规模的反叛。建立长治久安的管理体制，成为新疆治理的一个迫切问题。魏源在《海国图志》最早提出了在新疆实行统一管理模式的建议。龚自珍也在1829年提出了新疆设置行省构想。左宗棠受魏源和龚自珍思想的启发，认为保障新疆地区的长治久安的最好选择就是在新疆建省。于是，左宗棠五次上书，力主新疆建省。1884年11月，清政府发布上谕设立甘肃新疆省。 ——摘编自张瑛《论左宗棠西北边疆经略》 （1）根据材料一，指出唐代经营西域的举措，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二，概括清代治理新疆的制度变化，并结合所学知识说明其变化的原因。 35．（25-26高二上·广东两校联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   黄宗羲在其《明夷待访录·田制篇》中认为，中国古代历次赋税改革都是将新出现的杂派税收并入已有的正项税收之中。明初赋税分夏税、秋粮两次征收，所征主要是米麦实物。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法，具体内容为：赋役合并；农民可以出钱代役，力差由官府雇人承应；田赋、徭役一律征银；役银“量地计丁”，丁、田分担。明末，由于国家财力不足，政府先后加征了“辽饷”“剿饷”及“练饷”等，后旧税和新饷合并为一，一起征收。清军入关后，统治者将“辽饷”改称为“九厘银”，成为了法定的赋税收入。康熙时期宣布“盛世滋生人丁，永不加赋”，雍正时期政府进一步推行“摊丁入亩”，进行“耗羡归公”改革，将明朝以来的“耗羡”附加税改为法定正税。 ——摘编自倪玉平《中国历史上为何存在“黄宗羲定律”》等 （1）根据材料，概括明清时期赋税制度改革的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简析明清时期赋税制度改革的影响。 36．（25-26高二上·广东两校联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   秦汉户籍制度起源于先秦法家，商鞅变法为其奠定基础，至秦汉时期进一步发展。公元前216年，秦始皇“使黔首自实田”，标志着土地私有制在全国范围内正式确立，也促使户籍制度成为维护小农经济的重要手段。汉承秦制，西汉进一步完善户籍制度，每年八月进行“案比”，核对户口、征收算赋、口赋，并以此作为征发徭役、兵役的依据。在管理机制上，实行“户籍相伍”“令民为什伍”的编制方式，五户为一伍、十户为一什，什伍内各家互相纠察；户籍划分为士、农、工、商四类，另有针对外来者的管理和宗室人口登记制度。这些措施使秦汉政府能够有效控制人口，保障赋税征收与社会稳定。 ——摘编自涂明凤《秦汉户籍制度的管理机制与功能》 （1）根据材料并结合所学知识，概括秦汉户籍制度发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明秦汉户籍制度发展的意义。 37．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   “乡约教化”即以乡约为载体，以“劝善规过、移风易俗、凝聚社群”为目标，对乡民进行思想引导、行为约束与伦理塑造的教化活动。 时间 名称 内容 宋代 《吕氏乡约》 德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤 明代 明太祖“六谕” 孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为 清代 《圣谕十六条》 敦孝弟以重人伦，笃宗族以昭雍睦，和乡党以息争讼，重农桑以足衣食，尚节俭以惜财用，隆学校以端士习，黜异端以崇正学，讲法律以儆愚顽，明礼让以厚风俗，务本业以定民志，训子弟以禁非为，息诬告以全良善，戒窝逃以免株连，完钱粮以省催科，联保甲以弭盗贼，解仇忿以重身命 民国时期 《村规民约》石碑 劝人齐心保卫家国，禁止鸡鸣狗盗、奸嫖赌博等 改革开放后 《蓝田新乡约》 爱国爱乡、诚实守信、尊老爱幼、和美夫妻、友爱兄弟、敦教子女、勤劳致富、节俭持家、远离赌毒、不得酗殴、杜绝假劣、不得诬讼、不涉邪教、爱护公物 ——摘编自陈立娟《乡约缘起与演进中的话语实践》 根据材料并结合所学中国历史知识，围绕“乡约教化”自拟一个论题，并予以阐述。（要求： 论题明确，史论结合，逻辑清晰） 38．（2026·高二上广东东莞·联考）阅读以下材料，完成下列要求。 材料一   中世纪以来的法国法律受到了罗马法的深刻影响，自然法的理念十分流行。启蒙运动时期，一些思想家按照资产阶级的要求对自然法理念进行了重新阐释，并提出了一系列立法原则。大革命开始后，在这些立法原则的指导下，法国先后制定了一些民事法律。但由于时局动荡，统一的法典始终无法编订。拿破仑掌权后，亲自主持民法的立法工作，多次出席相关会议并裁决争议。1804年，《法国民法典》颁布实施。此后，《法国民法典》虽经多次修订，但其原则、框架和风格没有发生根本变化，并被德国、丹麦等国家所吸收。 ——摘编自叶秋华、洪荞《论〈法国民法典〉的历史演进：纪念〈法国民法典〉编纂二百周年》 材料二   1804年的《法国民法典》搭建起一个前所未有的规范体系。其序言的标题是“法律公布、效力及其适用的一般规定”，主要规定了法律效力的统一性、不得违背公序良俗等基本原则。其正文分为三卷。第一卷的标题是“人”，涉及法律主体的地位及其享有的权利。其中第8条规定所有法国人都享有民事权利。第二卷的标题是“财产及所有权的各种限制”，其中第544条强调，所有权是一种绝对、永久和排他的权利。第三卷的标题是“取得财产的各种方法”，其中第三和第四编是关于债的一般规定，强调契约自由原则。 ——摘编自高仰光《〈法国民法典〉：搭建起一个前所未有的规范体系》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《法国民法典》颁布的背景。 （2）根据材料一、二指出《法国民法典》的特点并结合所学知识分析其历史意义。 试卷第1页，共3页 25 / 58 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 选择性必修·非选择题汇编 基础巩固 1．（25-26高二上·广东省肇庆市端州中学·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料   中国古代国家治理曾面临多重难题；第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变“弱干强枝”为“强干弱枝”。第二、解决军人问题，办法有变私人军队为国家军队、领兵权与发兵权分离等。第三、防止外朝官僚集团坐大，总体变迁规律是皇权渐重，相权渐轻。第四、处理好皇亲国戚和世家大族问题，办法是构建开放性政权以替代封闭性政权。第五、运用好社会基层力量，法则是变“下重上轻”为“上重下轻”、依靠乡绅制度缔造统治者与民众之间的桥梁。 ——摘编自刘建军《中国国家治理：历史传承与现代突破》 从材料中任意选取一个角度，围绕“中国古代国家治理”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】论题：中国古代国家治理中“强干弱枝”策略的有效性 中国古代国家治理中，处理中央与地方关系的“强干弱枝”策略，即强化中央集权、削弱地方实力，是确保国家长治久安的关键。汉武帝时期，为削弱诸侯王势力，实施推恩令，允许诸侯王将封地分给诸子，通过分割诸侯国，使其逐渐缩小，从而加强中央对地方的控制。唐朝初期，通过三省六部制强化中央决策与行政效率，同时，为防止地方割据，设置节度使，但后期节度使权力过大导致藩镇割据问题，唐中期后通过削藩政策，逐步恢复中央集权。宋朝为防止唐末五代以来地方割据的重演，采取了路制，将全国划分为多个路，路设转运使、提点刑狱使等，直接对中央负责，削弱了地方军政权力。同时，宋朝通过科举制度选拔文官，文官掌握军政大权，进一步强化了中央对地方的控制。 综上所述，中国古代国家治理中“强干弱枝”的策略，通过不断调整中央与地方的关系，有效防止了地方势力坐大，维护了国家的统一和稳定。但这一策略也需适时调整，避免中央过度集权导致地方活力不足或中央决策效率低下。 【解析】 本题是论述题之选择观点说明题。时空是古代的中国。首先，依据材料信息，确定主题。根据材料“第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变‘弱干强枝’为‘强干弱枝’”与题干“围绕‘中国古代国家治理’”结合所学知识可知，其论题是中国古代国家治理中“强干弱枝”策略的有效性。 其次，依据材料信息结合中国古代的相关历史进行证明。根据材料“第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变‘弱干强枝’为‘强干弱枝’”结合所学知识可知，中国古代国家治理中，处理中央与地方关系的“强干弱枝”策略，即强化中央集权、削弱地方实力，是确保国家长治久安的关键。根据材料“第一、中央与地方关系问题，其基本法则就是变‘弱干强枝’为‘强干弱枝’”再结合汉朝，唐朝以及宋朝的相关知识进行证明。根据题干“中国古代国家治理”结合汉朝的相关知识进行证明，汉武帝时期，为削弱诸侯王势力，实施推恩令，允许诸侯王将封地分给诸子，通过分割诸侯国，使其逐渐缩小，从而加强中央对地方的控制；结合唐朝的相关知识进行说明，唐朝初期，通过三省六部制强化中央决策与行政效率，同时，为防止地方割据，设置节度使，但后期节度使权力过大导致藩镇割据问题，唐中期后通过削藩政策，逐步恢复中央集权；结合宋朝的相关知识进行证明，宋朝为防止唐末五代以来地方割据的重演，采取了路制，将全国划分为多个路，路设转运使、提点刑狱使等，直接对中央负责，削弱了地方军政权力。同时，宋朝通过科举制度选拔文官，文官掌握军政大权，进一步强化了中央对地方的控制。 最后，总结归纳，深化中心。综上所述，中国古代国家治理中“强干弱枝”的策略，通过不断调整中央与地方的关系，有效防止了地方势力坐大，维护了国家的统一和稳定。但这一策略也需适时调整，避免中央过度集权导致地方活力不足或中央决策效率低下。 2．（25-26高二上·广东省深圳外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 以新制度主义的视角来对近代以来中国政治制度的发展脉络加以分析，可以明显看出其存在一条贯穿始终的历史线索，即制度创新。整体而言，近代中国的政治制度发展可以概括为三条道路：一是效法西方资本主义的政治制度发展道路；二是在国民党统治区，以孙中山的政治设计为基础，受多种因素影响所形成的政治制度发展道路；三是在革命根据地，中国共产党以马克思主义政权建设理论为指导，结合中国国情所探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路。近代中国的政治制度发展历程表明，处理好制度移植与本土化的关系，将现代政治文明与中国国情有机结合，将政治变革与社会变革相结合，建立与民众的密切联系，建立稳固的基层政权，加强政府能力，建立有效的政党政治，是中国政治制度近代化必须重视的基本课题。 ——摘编自王兆刚《近代中国政治制度发展的回顾与思考》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治制度的发展”，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，表述清晰） 【答案】示例： 论题：近代中国政治制度创新的核心是探索出适合中国国情的制度。 阐述：1901年，清政府在内外交困下推行新政，移植西方政治体制，预备实行君主立宪，但在君权方面并没有实质性限制，最终假立宪引发真革命。1912年1月1日，南京临时政府成立，不久颁布《临时约法》。南京临时政府的建立使中国首次出现了近代化的政权形态，但从制度形式而言，它只是对西方民主共和制的机械模仿和简单移植，缺乏自身的特色。南京国民政府成立后，宣布遵照孙中山“革命程序”论进行国家建设。1927至1937年是国民党宣布的训政时期，训政体制在一定程度上将孙中山的训政设计具体化，并有所发展，但总体而言没有充分体现由训政向宪政过渡的目的，国民党牢牢控制政权，在民主取向方面与孙中山的训政构想相距甚远。中国共产党领导的革命根据地所建立的政治制度中，先后出现了苏维埃制、三三制、人民代表会议制三种主要的制度形态。其中三三制与人民代表会议制是中国共产党人对马克思主义政权建设理论在根据地的创造性发展。这一时期，中国政治制度建设开始立足于中国的现实国情，独立探索具有中国特色的政治制度。 综上所述，近代中国政治制度走过了曲折的发展道路，最终在中国共产党的带领下，将马克思主义与中国的实际相结合，探索出适合国情的政治制度。 【解析】 本题是材料题之评论解说题。时空是近代以来的中国。根据本题材料“整体而言，近代中国的政治制度发展可以概括为三条道路：一是效法西方资本主义的政治制度发展道路；二是在国民党统治区，以孙中山的政治设计为基础，受多种因素影响所形成的政治制度发展道路；三是在革命根据地，中国共产党以马克思主义政权建设理论为指导，结合中国国情所探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路。”可知，中国近代政治制度的发展分为三条道路，但只有中国共产党探索出的具有中国特色的社会主义政治制度发展道路是先进的，是适合中国国情的。所以可依据此提出论题“近代中国政治制度创新的核心是探索出适合中国国情的制度”。然后，围绕这一论题予以阐述，可以列举清末新政时期、南京临时政府时期以及南京国民政府时期的制度创新，说明它们失败的原因。再论证中国共产党在马克思主义政权建设理论的指导下进行的制度创新，是符合中国国情的，是符合人民利益的。最后予以总结提升即可。除示例外，若从其他角度作答，如“西方资本主义政治制度在中国行不通”“近代中国政治制度的曲折探索”“中国共产党探索出适合中国国情的政治制度”等，言之成理亦可给分。 3．（25-26高二上·广东省清远市阳山县南阳中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   民初政治制度的变革，是中国历史的一个重大的发展，帝制的倾覆，共和制度的诞生，宪法的制定，国会的召开，选举的进行，政党政治的尝试，都是前所未有的新事物，是一场民主宪政的真正试验。这场试验虽然结局不成功，但依旧在历史上留下了辉煌的一页。民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中，且中国的封建专制持续很长时间，这种背景下效仿西方的政治制度甚至是“拿来主义”，使得受封建统治多年的民众缺乏心理准备，有些麻木不仁，国内的资产阶级力量也薄弱，不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂。辛亥革命的胜利具有特殊性，它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利，而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利，由于各种目的而与清政府决绝的政治派别，拥兵武人挟革命大潮而来，为后面的政局动荡埋下了伏笔。 ——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》 材料二   1940年，毛泽东指出，抗日民主政权是几个革命阶级联合专政的、抗日的新民主主义性质的政权。根据地规定无论是抗日根据地的工人、农民、小资产阶级还是民族资产阶级、富农和一般地主，均可参加抗日政权。各地按照“三三制”的人员结构比例进行选举，“三三制”政权所体现的是以普遍、平等的选举制度为基础，成为抗日根据地具有自己独创特色的民主政治制度，为新中国建立人民民主政权和实行人民代表大会制提供了宝贵的经验。抗日民主政权的产生“经过人民选举”，年满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族和性别均有选举权和被选举权。这一精神在各抗日根据地都得到了认真实行，并且制定了相应的选举制度。1944年美国观察团成员赴延安考察时也深刻感受到边区政治的特色，这里“人民积极向上，与重庆相比是另一个世界” ——摘编自谢双明《论中国共产党抗日根据地民主政治的特色》 （1）根据材料并结合所学知识，简析民国初期政治变革失败的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识．概括中共抗日根据地民主政治的特色，并简析其影响。 【答案】（1）原因：社会历史传统的限制；缺乏政治变革的基本经济基础；政治条件尚不具备；国民素质总体不高。     （2）特色：各党派和阶层参政的广泛性和平等性；“三三制”政府领导体制的独创性；民主选举制度的普遍性与直接性。 影响：充分保障了各抗日阶级、阶层广泛的民主权利，团结了开明地主和人士，巩固和壮大了抗日民族统一战线；也营造了积极向上的良好社会氛围，巩固了根据地政权，为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。      【解析】（1）小问详解： 本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。原因：根据材料“民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中，且中国的封建专制持续很长时间”可知，社会历史传统的限制；根据材料“国内的资产阶级力量也薄弱，不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂”可知，缺乏政治变革的基本经济基础；根据材料“辛亥革命的胜利具有特殊性，它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利，而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利，由于各种目的而与清政府决绝的政治派别，拥兵武人挟革命大潮而来，为后面的政局动荡埋下了伏笔”可知，政治条件尚不具备；结合所学可知，国民素质总体不高。 （2）小问详解： 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代中国。特色：根据材料“抗日民主政权是几个革命阶级联合专政的、抗日的新民主主义性质的政权”可知，各党派和阶层参政的广泛性和平等性；根据材料“‘三三制’政权所体现的是以普遍、平等的选举制度为基础，成为抗日根据地具有自己独创特色的民主政治制度”可知，“三三制”政府领导体制的独创性；根据材料二“年满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族和性别均有选举权和被选举权”可知，民主选举制度的普遍性与直接性。影响：根据材料“根据地规定无论是抗日根据地的工人、农民、小资产阶级还是民族资产阶级、富农和一般地主，均可参加抗日政权”可知，充分保障了各抗日阶级、阶层广泛的民主权利，团结了开明地主和人士，巩固和壮大了抗日民族统一战线；根据材料“为新中国建立人民民主政权和实行人民代表大会制提供了宝贵的经验”可知，也营造了积极向上的良好社会氛围，巩固了根据地政权，为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。 4．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   汉武帝时期，封建统治制度发展，官僚机构扩大，亟需大批统治人才。此前私人荐举、任子等选官方式分散无序，官吏来源难以保障。汉元光元年（公元前134），董仲舒建议中央与地方高级官员每年向朝廷举荐两名“贤者”，举荐得当者受奖、不当者受罚，汉武帝采纳此建议确立察举制，初定“令郡国举孝廉各一人”，后按郡国人口比例调整举荐数量，察举科目含贤良方正、孝廉等，被举者经朝廷审定后授官，初期推动汉代人才辈出，后期渐为地方权门把持。 汉代官员考核实行“上计”制度：每年秋冬，地方官统计辖区户口、垦田、钱谷、盗贼等数据形成“集簿”上报朝廷，朝廷据此评政绩为“最”（优异）“殿”（低劣），“最者”升迁赏赐，“殿者”降级处罚，既保障行政效率，又强化中央对地方的管控。 ——摘编自赵慧峰《中国古代官员的选拔录用制》等 材料二   曹魏时，曹丕采纳陈群建议推行九品中正制，设中正官按“家世、德才”评士人分九品定官阶；西晋后，中正官为门阀士族垄断，评议唯重家世，形成“上品无寒门，下品无士族”的格局。隋统一后，隋文帝废除九品中正制，隋炀帝大业二年（公元605）设进士科，科举制雏形初现；唐代增设明经、明法等科目，宋代扩大取士名额，创糊名、誊录法防舞弊，“一切以程文为去留”；明清科举制“学校储才以应科目”，但考试内容限于朱熹注释的“四书五经”，形式固化为八股文。 考核制度上，唐代实行“四善二十七最”：“四善”为通用道德标准，“二十七最”针对不同部门设专业考核目标，考核分九等与升降赏罚挂钩；宋代地方官考核需填“印纸”“历子”，记录任职、公务、奖惩情况，逐级打分定等；明清分“京察”（考京官）、“大计”（考外官），结合“四格八法”评官员，考核结果为官员去留核心依据。 ——摘编自李玉娟《中国古代选官制度及其对公务员考录的借鉴》等 （1）根据材料一，概括汉代官员选拔与考核制度确立的共同原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出从汉到明清在官员选拔与考核制度上的变化，并分析这些变化对古代政治发展的意义。 【答案】（1）共同原因：政治经验的积累；官僚政治的发展；加强中央集权的需要；原有制度的弊端。 （任意3点即可）      （2）变化：选官标准从德才举荐到家世为主再到考试成绩；选官权力从地方收归中央；考核标准由单一政绩到道德专业等多元；考核程序从简单上报到规范记录分类。 （两方面任意1点即可） 意义：打破特权阶层对仕途的垄断；加强了中央集权；扩大了统治基础；提升了官员素质。 （任意2点即可）      【解析】（1）小问详解： 本题是对比题、背景题，时空是：汉代中国。共同原因：结合所学，汉代官员选拔与考核制度受到前代相关制度的影响，故可得出政治经验的积累；据材料“官僚机构扩大”得出官僚政治的发展；据材料“强化中央对地方的管控”得出加强中央集权的需要；据材料“此前私人荐举、任子等选官方式分散无序，官吏来源难以保障”得出原有制度的弊端。 （2）小问详解： 本题是对比题、影响题，时空是：汉到明清中国。变化：据材料“汉武帝……确立察举制……令郡国举孝廉各一人”“曹魏时，曹丕采纳陈群建议推行九品中正制，……西晋后，中正官为门阀士族垄断，评议唯重家世”“科举制……考试”得出选官标准从德才举荐到家世为主再到考试成绩；据材料“（察举制）渐为地方权门把持”并结合所学得出察举制由地方举荐人才，科举考试由中央政府统一组织，选官权力从地方收归中央；据材料“汉代……每年秋冬，地方官统计辖区户口、垦田、钱谷、盗贼等数据形成‘集簿’上报朝廷，朝廷据此评政绩”“考核制度上，唐代实行‘四善二十七最’：‘四善’为通用道德标准，‘二十七最’针对不同部门设专业考核目标”得出考核标准由单一政绩到道德专业等多元；据材料“汉代……形成‘集簿’上报朝廷”“宋代地方官考核需填‘印纸’‘历子’，记录任职、公务、奖惩情况”得出考核程序从简单上报到规范记录分类。 意义：结合所学，科举制的实行扩大了选官范围，使得寒门子弟能够入仕，打破特权阶层对仕途的垄断，扩大了统治基础；科举制将选官权收归中央，中央政府加强对地方官员的考核，这些都有利于加强中央集权；结合所学，通过考试成绩选拔有才学的人才，通过考核奖优惩劣，有利于提升官员素质。 5．（25-26高二上·广东深圳盟校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1853年，英国财政大臣格雷斯顿委托斯坦福·诺斯科特和查理·屈威廉爵士就英国文官情况进行全面调研，次年两人提交了《诺斯科特—屈威廉报告》。该报告痛陈了当时政府官吏制度的痼疾，对文官的考试、提升、分级等提出了一整套的建议，确立了四项重要原则：公开考试、择优录用；功绩制晋升；文官分类；建立各部统一的文官制度，文官实行统一标准。这奠定了英国常任文官制度的基础。1855年，格莱斯顿内阁以枢密院名义颁布了依据上述报告拟定的关于建立文官制度的第一个法令《关于录用王国政府文官的枢密院令》。 ——摘编自姚晨芳《近代英国文官制度改革剖析》 材料二   1964年英国大选，在野多年的工党获胜。首相哈罗德·威尔逊任命富尔顿勋爵担任文官事务委员会主席，研究现有文官制度内部机制、录用和管理系统。后该委员会发表了相关的调查报告《富尔顿报告》，指出传统文官制度“仍以19世纪哲学为基础，却面临20世纪下半叶任务”，因而强调要专业化；实行更加开放性结构，打破森严的封闭等级秩序，使各级人员成为一个整体；设置文官学院进行专门技术培训；设立文官事务部，增加文官制度的独立性；放宽有关保密的规定，并使行政程序更加公开。富尔顿主张在短期内彻底改变英国文官制度的性质，但其改革建议仅被部分执行。1981年，撒切尔政府下令废除文官部，富尔顿改革失败。 ——摘编自温艳洁《20世纪70年代后期英美文官制度改革比较及其启示》 （1）根据材料一，概括《诺斯科特—屈威廉报告》出台的背景及其意义。 （2）根据材料，归纳与《诺斯科特—屈威廉报告》相比，《富尔顿报告》的进步之处，并分析富尔顿改革失败的原因。 【答案】（1）背景：传统官僚制度弊端与政党分肥制的危机；工业革命推动行政需求升级；工业资产阶级力量壮大；克里米亚战争暴露行政弊端；中国科举考试制度引入欧洲；自由主义思想的影响。（任答三点即可） 意义：奠定了现代文官制度框架；推动了改革落地，在一定程度上扭转了行政乱象；客观上奠定了英国政治稳定的基础；具有国际示范效应。（任答两点即可）     （2）进步之处：从通才导向转为专业导向；打破封闭等级，推动结构开放；强化文官培训和能力提升；注重制度透明与外部交流；优化文官管理机制。（任答两点即可）原因：内部利益集团的抵制；改革设计的缺陷；执行不力；经济衰退与财政压力增大；社会认知的局限；官僚主义惯性。（任答两点即可）      【解析】（1）小问详解： 本题是背景题、影响题。时空是：近代英国。背景：根据材料“报告痛陈了当时政府官吏制度的痼疾”可知，传统官僚制度弊端与政党分肥制的危机；根据材料“1853年”结合所学知识可知，工业革命推动行政需求升级，以及工业资产阶级力量壮大；结合所学知识可知，克里米亚战争暴露行政弊端；根据材料“公开考试、择优录用；功绩制晋升；文官分类；建立各部统一的文官制度，文官实行统一标准。”可知，中国科举考试制度引入欧洲，以及自由主义思想的影响。 意义：根据材料“确立了四项重要原则：公开考试、择优录用；功绩制晋升；文官分类；建立各部统一的文官制度，文官实行统一标准。这奠定了英国常任文官制度的基础。”可知，奠定了现代文官制度框架；根据材料“该报告痛陈了当时政府官吏制度的痼疾，对文官的考试、提升、分级等提出了一整套的建议”可知，推动了改革落地，在一定程度上扭转了行政乱象；根据材料“1855年，格莱斯顿内阁以枢密院名义颁布了依据上述报告拟定的关于建立文官制度的第一个法令《关于录用王国政府文官的枢密院令》。”可知，客观上奠定了英国政治稳定的基础，具有国际示范效应。 （2）小问详解： 本题是背景题、对比题、影响题。时空是：近代英国。进步之处：根据材料“强调要专业化”可知，从通才导向转为专业导向；根据材料“实行更加开放性结构，打破森严的封闭等级秩序，使各级人员成为一个整体”可知，打破封闭等级，推动结构开放；根据材料“设置文官学院进行专门技术培训”可知，强化文官培训和能力提升；根据材料“放宽有关保密的规定，并使行政程序更加公开”可知，注重制度透明与外部交流；根据材料“设立文官事务部，增加文官制度的独立性”可知，优化文官管理机制。 原因：根据材料“富尔顿主张在短期内彻底改变英国文官制度的性质，但其改革建议仅被部分执行。1981年，撒切尔政府下令废除文官部，富尔顿改革失败。”结合所学知识可知，可以从内部利益集团的抵制；改革设计的缺陷；执行不力；经济衰退与财政压力增大；社会认知的局限；官僚主义惯性等角度进行描述。 6．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 1800年，印度总督理查德·韦尔斯利指出，由于任命公职人员时缺乏必要的能力测试，英国对印度的管理出现了严重问题。在他建议下，印度殖民政府成立了海莱伯里学校。该学校不但为印度殖民政府培训了大批文官，还培养出一批立志改革英国文官制度的政治活动家。……自1832年议会改革法案通过后，英国迅速形成较为完善的两党制度，政党利益在文官任命中占据了首要地位，享有恩赐权的大贵族和各部门首脑总是任命本党党徒填补空缺，如果有人无视政党利益，其必将遭到本党党徒的攻击和社会非议。……英国贸易部本来是一个协商机构，1832年开始负责收集和发布有关统计资料，1840年后又负责监督铁路公司法案的实施以及股份公司的规划与注册。为完成日益繁重的职责，贸易部成立4个下属机构。……十九世纪三四十年代，近代机械化大生产取代了传统的手工劳动，社会生产效率大幅度提高。工业资产阶级要求国家、政府的管理工作像工业生产一样，尽可能地提高效率，削减不必要的行政开支，以便把更多的人力、物力投入生产领域，发展经济。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国近代文官制度确立的背景。 （2）除了上述背景因素，你还可以搜集哪些方面的背景资料？并说明理由。 【答案】（1）背景：工业革命的完成；政府管理职能的扩大；政党分肥制度的弊端凸显；对印度殖民政府改革经验的借鉴。     （2）示例一：思想理论方面。理由：17、18世纪启蒙运动兴起，主张天赋人权，自由平等；19世纪英国自由主义思想盛行，主张“有限政府”与“效率优先”，反对政府机构冗余；功利主义强调“最大多数人的最大幸福”，主张通过制度改革实现行政效率与社会利益的统一。这两种思想是工业资产阶级要求政府改革的理论基础，催生了文官制度“高效、精简、专业”的核心原则。补充此类资料可完善改革的思想动因。 示例二：民众基础方面。理由：“政党分肥制”下，官员任命依赖党派关系而非能力，易滋生腐败，导致行政效率低下、公共服务滞后，引发民众不满。当时的报纸、议会辩论记录、民众请愿书等舆论资料，可反映社会层面对文官制度改革的推动作用。随着教育程度的提高，人们要求平等参与国家治理的愿望日益强烈。 示例三：借鉴其他国家制度方面。理由：18世纪后，英国传教士、外交官将中国科举制度"分科考试、择优录取"的理念传入欧洲，部分英国学者（如亚当·斯密）曾肯定科举制度对选拔专业人才的作用。英国近代文官制度的"考试录用"原则，在一定程度上借鉴了科举制的合理内核。补充此类资料可以说明英国文官制度改革不完全是"本土独创"，而是吸收外来制度经验的结果。      【解析】（1）小问详解： 本题是背景题。时空是近代（英国）。根据材料“该学校不但为印度殖民政府培训了大批文官，还培养出一批立志改革英国文官制度的政治活动家。”和所学知识可知，对印度殖民政府改革经验的借鉴；根据材料“政党利益在文官任命中占据了首要地位，享有恩赐权的大贵族和各部门首脑总是任命本党党徒填补空缺，如果有人无视政党利益，其必将遭到本党党徒的攻击和社会非议。”可知，政党分肥制度的弊端凸显；材料“1840年后又负责监督铁路公司法案的实施以及股份公司的规划与注册。为完成日益繁重的职责，贸易部成立4个下属机构。”可知，政府管理职能的扩大；根据材料“十九世纪三四十年代，近代机械化大生产取代了传统的手工劳动，社会生产效率大幅度提高。工业资产阶级要求国家、政府的管理工作像工业生产一样”可知，工业革命的完成。 （2）小问详解： 本题是特点题、原因题。时空是近代（英国）。本题为开放性试题，答案言之成理即可。结合所学知识可知，英国近代文官制度确立的背景因素还可以从思想理论、民众基础、借鉴其他国家制度等方面搜集资料。如思想理论方面，结合所学知识可知，17、18世纪启蒙运动兴起，主张天赋人权，自由平等；19世纪英国自由主义思想盛行，主张“有限政府”与“效率优先”；这两种思想是工业资产阶级要求政府改革的理论基础，补充此类资料可完善改革的思想动因。如民众基础方面，结合所学知识可知，“政党分肥制”引发民众不满，可选择当时的报纸、议会辩论记录、民众请愿书等舆论资料，还有随着教育程度的提高，人们要求平等参与国家治理的愿望日益强烈，补充此类资料可以说明社会层面对文官制度改革的推动作用。如借鉴其他国家制度方面，结合所学知识可知，英国近代文官制度的“考试录用”原则，在一定程度上借鉴了科举制的合理内核，补充此类资料可以说明英国文官制度改革不完全是“本土独创”，而是吸收外来制度经验的结果。 7．（25-26高二上·广东省广州市天天向联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   1883年，美国《彭德尔顿法》第一条规定设立文官委员会。文官委员会协助总统制定必要的规则与条例来实施此项法案，同时还负责组织选拔性考试、择优录取、按法定要求分配考试录取的文官名额、组织拟录用人员试用、禁止文官录用中的政治评估和捐献、组织非竞争性考试、发布录用与开除等相关通告并完成登记备案等工作。根据总统签署的规定，委员会需为考试制定管理规定，控制考试程序，并通过其成员或考官监督来维护考试记录，以保证记录的一致性。 ——摘编自戴秀河《〈彭德尔顿法〉研究————兼论美国文官制度的形成》 材料二   1979年11月，中组部发出《关于实行干部考核制度的意见》，明确指出要建立干部考核制度。意见摒弃了以往“政治挂帅”的考评路线，建立了沿用至今的“德、能、勤、绩”的四维考核体系（后来增加了“廉”）。意见还根据不同类别干部的特点和不同岗位，制订了有所侧重的评测指标，例如对于技术类干部，重点考评技术、业务水平和成果等指标。1984年起，中央逐渐下放考核权限。1988年6月，中组部颁发了有关地方党政领导干部考核的专门性规章。1994年9月，党的十四届四中全会继续强调官员考核的四维体系，同时提出要“坚持领导与群众相结合的考核方法”。1995年，中共中央出台了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》。1998年，中组部发布了《党政领导干部考核工作暂行规定》。 ——摘编自王文琦《我国地方官员考评制度研究》 （1）根据材料一，概括美国文官委员会的主要职能。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代末至20世纪末我国干部考核的发展趋势并简述其意义。 【答案】（1）主要职能：协助总统实施文官法案；负责文官选拔与录用管理；制定考试管理规则；负责监督考试与把控考试流程。     （2）发展趋势：考核标准转向多维、务实；考核对象分类日益明晰；考核权限逐渐下放；考核方法转向领导与群众相结合；考核制度转向规范化、法治化。 意义：为改革开放提供了组织保障；提升了干部队伍的素质与行政效率；提升了政府公信力，夯实了党的执政基础；提升了国家治理效能。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是：近代美国。主要职能：根据材料“1883年，美国《彭德尔顿法》第一条规定设立文官委员会。文官委员会协助总统制定必要的规则与条例来实施此项法案”可知，协助总统实施文官法案；根据材料“负责组织选拔性考试、择优录取、按法定要求分配考试录取的文官名额、组织拟录用人员试用、禁止文官录用中的政治评估和捐献、组织非竞争性考试、发布录用与开除等相关通告并完成登记备案等工作。”可知，负责文官选拔与录用管理；根据材料“根据总统签署的规定，委员会需为考试制定管理规定，控制考试程序，并通过其成员或考官监督来维护考试记录，以保证记录的一致性。”可知，制定考试管理规则，负责监督考试与把控考试流程。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是：当代中国。发展趋势：根据材料“建立了沿用至今的‘德、能、勤、绩’的四维考核体系（后来增加了‘廉’）。”可知，考核标准转向多维、务实；根据材料“意见还根据不同类别干部的特点和不同岗位，制订了有所侧重的评测指标，例如对于技术类干部，重点考评技术、业务水平和成果等指标。”可知，考核对象分类日益明晰；根据材料“1984年起，中央逐渐下放考核权限。”可知，考核权限逐渐下放；根据材料“1994年9月，党的十四届四中全会继续强调官员考核的四维体系，同时提出要‘坚持领导与群众相结合的考核方法’。”可知，考核方法转向领导与群众相结合；根据材料“1995年，中共中央出台了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》。1998年，中组部发布了《党政领导干部考核工作暂行规定》。”可知，考核制度转向规范化、法治化。意义：根据材料“1979年11月，中组部发出《关于实行干部考核制度的意见》，明确指出要建立干部考核制度。”结合所学知识可知，为改革开放提供了组织保障；根据材料“建立了沿用至今的‘德、能、勤、绩’的四维考核体系（后来增加了‘廉’）。”可知，提升了干部队伍的素质与行政效率；根据材料“1994年9月，党的十四届四中全会继续强调官员考核的四维体系，同时提出要‘坚持领导与群众相结合的考核方法’。”可知，提升了政府公信力，夯实了党的执政基础；根据材料“根据不同类别干部的特点和不同岗位，制订了有所侧重的评测指标，例如对于技术类干部，重点考评技术、业务水平和成果等指标。”可知，提升了国家治理效能。 8．（25-26高二上·广东四校·期中）阅读材料，结合所学知识，完成下列要求。 材料一 材料二   中国古代的行政与政治是一体的。“一朝君主一朝臣”……文官制度的核心不在于提高工作效率，而在于维护皇权……注重伦理，强调“孝忠”，以“礼”作为官员、百姓的行为规范。科举考试是唐代选官的主要形式，对于文官的铨选，由吏部统一掌管。 ——摘编自柳捷、杨成炬《中国传统吏治特征的现代分析——以唐代文官制度为例》 材料三   1870年6月4日，英国首相格拉斯顿颁布了第二个关于文官体制改革的枢密院命令。其中规定：通过公开竞争考试录用文官，考试合格者，一经培训即按成绩高低分配到相应的部门工作。……奉行“政治中立”的原则……文官是终身职业，不随执政党的更换而更换，不受选举的胜负或者政治浪潮的起伏影响，若是不违法则不得被随意免职。 ——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代人才选拔的变化趋势。 （2）根据材料二、三，指出与中国古代文官制度相比，近代英国文官制度的不同之处。说明影响一个国家文官制度的主要因素。 【答案】（1）变化趋势： 人才来源：由以中原地区为主向以江浙地区为主转移，区域范围扩大；南方人才数量逐渐超过北方（人才中心逐渐南移）。 选才规模：人数增多，选官基础不断扩大。 选拔方式：由荐举到定门第，再到考试，趋向制度化、体系化、公开公平、客观科学。 选拔标准：由品德才能到门第（血缘），再到学识才能。 选官权力：从地方逐渐收归中央（或由自下而上到自上而下）。     （2）不同：目的不同：英国文官选拔旨在提高行政效率。服务对象不同：英国文官只服务于国家和政府。政治处境不同：英国文官不受执政党更换的影响。任期不同：英国文官实行职务终身制。主要因素：社会经济形态；国家政治体制；社会主要矛盾；执政者的治国理念；社会主流文化或思想。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空：先秦至明清的中国。趋势：根据材料一《南北人才比重示意图》可知，东汉时期北方人才占比超过90%，南方极少；唐以后南方比例持续上升，北宋时已超北方，明清稳定在70%以上，由此得出人才由以中原地区为主向以江浙地区为主转移，区域范围扩大；南方人才数量逐渐超过北方（人才中心逐渐南移）；根据所学知识，科举制自隋唐确立后取士人数不断增加，宋代实行“取士不问家世”，录取对象扩展至平民阶层，由此得出人数增多，选官基础不断扩大；根据所学知识，汉代实行察举制，魏晋推行九品中正制，隋唐确立科举制，选拔方式从推荐到门第再到考试，由此得出选拔方式由荐举到定门第，再到考试，趋向制度化、体系化、公开公平、客观科学；根据所学知识，察举制重“孝廉”等品德才能，九品中正制重门第血缘，科举制重经义诗赋等学识，由此得出选拔标准由品德才能到门第（血缘），再到学识才能；根据所学知识，察举由地方推荐，九品中正依赖地方评议，科举由中央礼部、吏部统一组织，选官权收归中央，由此得出选官权力从地方逐渐收归中央（或由自下而上到自上而下）。 （2）小问详解： 本题是对比题与影响题。时空：唐代中国与19世纪的英国。不同之处：根据材料二“文官制度的核心不在于提高工作效率，而在于维护皇权”和材料三“通过公开竞争考试录用文官……按成绩高低分配到相应的部门工作”得出目的不同，英国文官选拔旨在提高行政效率”；根据材料二“一朝君主一朝臣”“维护皇权”和材料三“不随执政党的更换而更换”“服务于国家行政体系”的制度特征，结合所学得出服务对象不同，英国文官只服务于国家和政府；根据材料二“一朝君主一朝臣”和材料三“文官是终身职业，不随执政党的更换而更换，不受选举的胜负或者政治浪潮的起伏影响”得出政治处境不同，英国文官不受执政党更换的影响；根据材料三文官是终身职业……若是不违法则不得被随意免职”和所学中中国古代官员任免取决于皇权、无任期保障的事实得出任期不同，英国文官实行职务终身制。主要因素：根据材料二“维护皇权”“强调‘孝忠’”“以‘礼’作为行为规范”、材料三“公开竞争考试”“政治中立”及所学中关于经济基础、政治制度、思想文化对制度塑造作用的知识，得出主要因素包括社会经济形态、国家政治体制、社会主要矛盾、执政者的治国理念、社会主流文化或思想。 9．（25-26高二上·广东省肇庆市端州中学·期中）法律是国家的统治工具，着眼于防范和惩处。阅读材料，完成下列要求。 材料一   中国古代法律具有“礼刑合一”的特点。“礼”强调等级秩序、道德教化，“刑”则是维护“礼”的强制手段。董仲舒提出“春秋决狱”，主张以儒家经典作为司法审判的依据，将道德教化与法律惩戒结合起来。 ——摘编自张晋藩《中国法制史》 材料二   近代西方法律制度以罗马法为基础，强调法律的公正性、平等性和程序性。1789年法国《人权宣言》宣称：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现”。1804年《拿破仑法典》确立了私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一，概括中国古代法律制度的特点，并分析其形成的思想基础。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代西方法律制度对资本主义发展的影响。 【答案】（1）特点：“礼刑合一”（道德教化与法律惩戒相结合）；以维护等级秩序为核心；服务于专制统治。思想基础：儒家思想（等级观念、德治思想）；法家思想（法治观念、刑罚思想）。     （2）影响：为资本主义经济发展提供法律保障（保护私有财产、维护契约自由）；巩固了资本主义制度，推动政治民主化；为资本主义世界的法制建设提供了范本。      【解析】（1）小问详解： 特点：由材料“中国古代法律具有‘礼刑合一’的特点。‘礼’强调等级秩序、道德教化，‘刑’则是维护‘礼’的强制手段”可得出，“礼刑合一”（道德教化与法律惩戒相结合）；由材料“‘礼’强调等级秩序”可得出，以维护等级秩序为核心；由材料“董仲舒提出‘春秋决狱’，主张以儒家经典作为司法审判的依据，将道德教化与法律惩戒结合起来”及古代中国君主专制的时代背景可得出，服务于专制统治；思想基础：由材料“‘礼’强调等级秩序、道德教化”“董仲舒提出‘春秋决狱’，主张以儒家经典作为司法审判的依据”及所学儒家、法家思想内容可得出，思想基础：儒家思想（等级观念、德治思想）；法家思想（法治观念、刑罚思想）。 （2）小问详解： 影响：由材料“1804年《拿破仑法典》确立了私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则”及所学资本主义经济发展的需求可得出，为资本主义经济发展提供法律保障（保护私有财产、维护契约自由）；由材料“1789年法国《人权宣言》宣称：‘在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的’‘法律是公共意志的表现’”及所学资产阶级革命追求的政治目标可得出，巩固了资本主义制度，推动政治民主化；由材料“近代西方法律制度以罗马法为基础，强调法律的公正性、平等性和程序性”及所学近代以来世界法律发展情况可得出，为资本主义世界的法制建设提供了范本。 10．（25-26高二上·广东省惠州市第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。    材料一   东汉乌程孙氏兄弟分家后，弟孙并早逝；其家陷于困境。兄长孙常以赈济为名，用所赠粮谷折算田产，逐步侵占其弟家业，并私立契约为证。孙并之子成年后诉至官府。多数官吏指责其忘恩，欲驳回诉诸。唯独督邮钟离意援引儒家“亲亲”原则，认为孙常作为伯父，本应抚恤孤侄，却趁危夺产，属贪利忘义，最终判令归还田产。 材料二   汪姓与舒姓为争夺一处深山墓地，自明万历起争执百余年。清知县陆稼书审理认为，双方所争并非半亩之地，而是祭祀之权。汪姓祭祀本族先祖是尽孝，舒姓虽误祭他姓之祖，其心亦在尽孝。陆稼书从“孝道”出发，指出双方缠讼不休，反令祖先不安，实为不孝，劝其息讼归和。 ————摘编自李永军等《以“孝”泯恩仇————评清代汪舒祭祀权纠纷案裁判技艺》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括钟离意判决所依据的法律原则并简析其社会价值。 （2）根据材料并结合所学知识，概括中国古代法律文化的特点。 【答案】（1）法律原则：儒家伦理法律化（或“礼法结合”“经义决狱”）原则。 社会价值：规范亲属间权利义务，维护家庭伦理和谐；弘扬重义轻利的道德观念；化解基层纠纷，稳定社会秩序。     （2）①礼法结合，儒家伦理是法律的重要依据；②重视道德教化，以息讼宁人、维护和谐为目标； ③注重维护家庭与宗族利益，强化等级秩序。④司法审判兼顾人情伦理，灵活性与伦理性并重。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题、影响题，时空是东汉时期的中国。法律原则：根据材料一“唯独督邮钟离意援引儒家‘亲亲’原则，认为孙常作为伯父，本应抚恤孤侄，却趁危夺产，属贪利忘义，最终判令归还田产。”并结合所学知识可得出，儒家伦理法律化（或“礼法结合”“经义决狱”）原则。 社会价值：根据材料一“唯独督邮钟离意援引儒家‘亲亲’原则，认为孙常作为伯父，本应抚恤孤侄，却趁危夺产，属贪利忘义，最终判令归还田产。”并结合所学知识可得出，规范亲属间权利义务，维护家庭伦理和谐；根据所学律令儒家化与基层治理的知识可得出化解基层纠纷，稳定社会秩序；根据所学儒家思想的知识可得出，弘扬重义轻利的道德观念。 （2）小问详解： 本题是特点题，时空是明清时期的中国。根据材料一“唯独督邮钟离意援引儒家‘亲亲’原则，认为孙常作为伯父，本应抚恤孤侄，却趁危夺产，属贪利忘义，最终判令归还田产。”并结合所学知识可得出，礼法结合，儒家伦理是法律的重要依据；根据材料二“陆稼书从‘孝道’出发，指出双方缠讼不休，反令祖先不安，实为不孝，劝其息讼归和。”可得出，重视道德教化，以息讼宁人、维护和谐为目标；根据材料二“清知县陆稼书审理认为，双方所争并非半亩之地，而是祭祀之权。”并结合所学知识可得出，注重维护家庭与宗族利益，强化等级秩序；根据材料一“唯独督邮钟离意援引儒家‘亲亲’原则，认为孙常作为伯父，本应抚恤孤侄，却趁危夺产，属贪利忘义，最终判令归还田产。”并结合所学知识可得出，司法审判兼顾人情伦理，灵活性与伦理性并重。 11．（25-26高二上·广东省广州市天天向联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   旌表是中国古代朝廷或地方官员对于道德优秀的人给予一定的精神表彰或者物质奖励。旌表制度源于先秦时期，推广于东汉时期。东汉旌表对象主要有节妇、孝子、贤人、隐逸及累世同居等人物或者家族。东汉旌表主要有表闾、立阙、立碑、赐爵、赠送名号、图画形象、建置祠庙等方式。作为一种政治仪式，东汉旌表是通过诏令的形式推及全国，从时间上、程序上、评价标准上制定出一套由地方官推举甄选的制度。东汉旌表的程序是地方官上奏朝廷或者上级部门，得到批准后即可实行。在具体的传播推行过程中，东汉旌表巧妙糅合了当时流行的谶纬思想，将旌表对象的一些符合宣教规范的言行和一些神秘现象相互关联，从而形成更为强大的震慑力量。 ——摘编自岳岭《东汉旌表的政治仪式特征与社会控制效应》 材料二   乾隆朝平定天山南北后，随着管理体系逐渐成熟，统治也随之稳定，逐渐将旌表制度推向新疆地区，旌表类型同内地一样主要有旌表忠义殉国、百岁老人、节烈妇女、一产三男、乐善好施等。但与内地不同的是，这些不同类型的旌表制度并非在同一时间及地域范围内推行，而是根据新疆的实际情况逐渐实施，前后呈现历时性变化。与此同时，在制度实施过程中，清廷以放松旌表标准和增加赏赐等手段，令民众乐于接受并践行这一制度。 ——摘编自刘恋《清代新疆地区的旌表制度与新疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括东汉旌表制度的特点并分析其盛行原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清代新疆地区旌表制度实施的影响。 【答案】（1）特点：对象广泛，呈现平民化倾向；形式多样，方式灵活；政治化、制度化、体系化；运作机制的程序化；宣教的谶纬化。（任答两点） 原因：国家统一，专制主义中央集权的加强；统治者的推动；稳定统治秩序的需要；儒学成为正统思想；封建经济的恢复与发展。（任答两点）     （2）影响：促进儒家文化在新疆地区的传播；加强清朝中央政府对新疆地区的管辖；增强新疆地区的向心力及与内地的联系；巩固统一多民族国家的发展；推动各民族的交往交流交融；为中华民族共同体的形成奠定基础。（任答三点）      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题、原因题，时空是汉朝时期（中国）。特点：根据材料“东汉旌表对象主要有节妇、孝子、贤人、隐逸及累世同居等人物或者家族”得出对象广泛，呈现平民化倾向；根据材料“东汉旌表主要有表闾、立阙、立碑、赐爵、赠送名号、图画形象、建置祠庙等方式”得出形式多样，方式灵活；根据材料“作为一种政治仪式，东汉旌表是通过诏令的形式推及全国，从时间上、程序上、评价标准上制定出一套由地方官推举甄选的制度”得出政治化、制度化、体系化；根据材料“东汉旌表的程序是地方官上奏朝廷或者上级部门，得到批准后即可实行”得出运作机制的程序化；根据材料“东汉旌表巧妙糅合了当时流行的谶纬思想，将旌表对象的一些符合宣教规范的言行和一些神秘现象相互关联，从而形成更为强大的震慑力量”得出宣教的谶纬化。原因：根据材料和所学知识，可以从政治、经济、思想文化、统治者的角度回答。政治上：从国家统一，专制主义中央集权的加强；稳定统治秩序的需要；经济上，从封建经济的恢复与发展；思想上，从儒学成为正统思想；统治者，从统治者的推动角度回答。 （2）小问详解： 本题是影响题，时空是清朝时期（中国）。根据材料“随着管理体系逐渐成熟，统治也随之稳定，逐渐将旌表制度推向新疆地区”得出加强清朝中央政府对新疆地区的管辖；根据材料“旌表类型同内地一样主要有旌表忠义殉国、百岁老人、节烈妇女、一产三男、乐善好施等”得出促进儒家文化在新疆地区的传播；根据材料“与此同时，在制度实施过程中，清廷以放松旌表标准和增加赏赐等手段，令民众乐于接受并践行这一制度”及所学，得出增强新疆地区的向心力及与内地的联系；再结合所学知识，可以从巩固统一多民族国家、推动各民族的交往交流交融、为中华民族共同体的形成奠基等角度回答。 12．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   清代孙星衍在《重刻故唐律疏议序》开篇即言：“律出于礼，”《唐律疏议·名例》“序疏”中说：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”“律疏”中常见“依礼”“摇礼”“礼云”“准礼”“在礼”等表述，重中了“十后”（谋反、谋大道、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱）之罪不可赦免、不可议减。清代励延仪在《唐律疏义序》中说“刑期无刑，辟以止辟”，即唐律旨在“惩其未犯而防其未然”，“以刑止刑，以杀止杀”，表达了制定法律最终的价值追求。 ——摘编自刘晓林《（唐律疏议）何以成为中华法系代表性法典》 材料二   《中华民国临时约法》明确“法官独立审判，不受上级官厅之干涉”，但军阀混战使这一原则沦为空谈。民国法律大量借鉴西方法典，如1930年《中华民国民法》确立“私法自治”精神，1935年《中华民国刑法》采用“罪刑法定”与“社会防卫”原则。然而，移植的法律常与本土社会脱节，例如，民法中“继承权平等”原则在乡土社会遭遇宗族势力抵制，导致“民间习惯”与国家法的长期博弈。 ——摘编自侯强《对近代中国法制现代化历史的透视与反思》 材料三   中国式法治现代化的实质就是建构中国的现代法治，中国式法治现代化的方案就是现代法治建构的中国方案。中国式法治现代化的建构方案是中国共产党领导中国人民在百年奋斗的历史进程中，在法治建构领域作出的选择，它既是历史的产物，也是实践的产物。中国式法治现代化的建构方案既是一个法治方案，同时也具有明确而强烈的政治属性，中国式法治现代化的建构方案始终都镶嵌在中国式现代化的整体进程之中。 ——摘编自喻中《中国式法治现代化的建构方案》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《唐律疏议》的基本特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国法制现代化进程中存在的问题。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对“中国式法治现代化”的认识。 【答案】（1）基本特征：礼法结合，以礼入法；德主刑辅，刚柔相济；追求“以刑止刑”的预防功能；注重维护等级制度与宗法秩序。（答出其中三点即可）     （2）问题：近代司法主权的丧失；传统礼法观念的影响；军阀混战，法律沦为政治工具；普通民众缺乏参与，法律普及度低。（答出其中三点即可）     （3）认识：坚持党的领导与人民主体地位的统一；继承“礼法合治”传统，将社会主义核心价值观融入法律体系；延续“德主刑辅”传统，通过法律强化道德底线；超越西方中心主义的法治范式，积极建构中国特色的法治体系，为全球治理贡献中国智慧和中国方案。（答出其中两点即可）      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是唐朝中国。基本特征：根据材料“律出于礼”可知，礼法结合，以礼入法；根据材料“礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”可知，德主刑辅，刚柔相济；根据材料“刑期无刑，辟以止辟”“以刑止刑，以杀止杀”可知，追求“以刑止刑”的预防功能；根据材料“重申了‘十后’（谋反、谋大道、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱）之罪不可赦免、不可议减”可知，注重维护等级制度与宗法秩序。 （2）小问详解： 本题是特点题。时空是近代中国。问题：根据所学知识可知，近代司法主权的丧失；根据材料“移植的法律常与本土社会脱节”“民法中‘继承权平等’原则在乡土社会遭遇宗族势力抵制，导致‘民间习惯’与国家法的长期博弈”可知，传统礼法观念的影响；普通民众缺乏参与，法律普及度低；根据材料“《中华民国临时约法》明确‘法官独立审判，不受上级官厅之干涉’，但军阀混战使这一原则沦为空谈”可知，军阀混战，法律沦为政治工具。 （3）小问详解： 本题是认识题。时空是现代中国。认识：根据材料“中国式法治现代化的建构方案是中国共产党领导中国人民在百年奋斗的历史进程中，在法治建构领域作出的选择，它既是历史的产物，也是实践的产物”并结合所学知识可知，坚持党的领导与人民主体地位的统一；超越西方中心主义的法治范式，积极建构中国特色的法治体系，为全球治理贡献中国智慧和中国方案；根据材料“律出于礼”“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”并结合所学知识可知，继承“礼法合治”传统，将社会主义核心价值观融入法律体系；延续“德主刑辅”传统，通过法律强化道德底线等等。 13．（25-26高二上·广东四校·期中）阅读材料，结合所学知识，完成下列要求。 材料一   汉武帝时期，儒家思想逐步确立官方正统地位。在此背景下，司法实践中出现“春秋决狱”，即援引《春秋》等儒家经典经义裁判案件，核心原则是原心定罪，强调考察行为人的主观动机是否符合儒家伦理道德（如“忠”“孝”“仁”“义”），而非仅仅依据客观行为或法律条文。董仲舒等儒者积极推动此实践……其将伦理道德纳入司法的模式，深刻影响了后世法律儒家化进程，为唐代“德礼为政教之本”的立法精神奠定基础。 ——摘编自瞿同祖《中国法律与中国社会》等 材料二   上在民法典的立法结构设置上，始终围绕“人”这个中心，被誉为“人法”。即以“人”而不是以“物”为中心，先规定人，再规定人的财产，最后才规定取得财产的方法。民法典革命性地重塑了人与人之间的关系，用“平等”替代了“等级”。《法国民法典》第8条规定，“所有法国人都享有平等的民事权利”。此处特别强调“所有法国人”，即意在废除法国大革命之前普遍存在于社会生活中的各种不平等现象。民法典确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则。 ——摘编自王静《〈法国民法典〉有四个进步意义》 （1）根据材料一，分析汉代“春秋决狱”现象产生的背景，以及对中国古代法律发展的影响。 （2）根据材料二概括《法国民法典》的主要特点，结合所学简要评价《法国民法典》对法国政治、经济、法律建设的贡献。综合上述材料，提炼法律变革与社会转型的关系。 【答案】（1）背景：儒家思想取得官方正统地位；汉承秦制，但秦法严苛不符合儒家伦理；董仲舒等学者积极推动将儒家经典应用于司法；大一统帝国发展，面对社会复杂案件，成文法可能存在空白或僵化。影响：加速了法律儒家化进程；在司法中更注重教化目的和社会效果，相对抑制了严刑峻法的倾向；为法律解释和裁判提供了新的思想资源，弥补了成文法的不足，使法律更具灵活性和适应性；其核心精神和原则被后世法典所吸收和制度化，奠定了中华法系“礼法结合”的基本特征。     （2）特点：立法结构上以“人”为中心；核心原则上强调法律面前人人平等、所有权神圣、契约自由和过错责任。 贡献：弘扬大革命精神，巩固大革命的成果；推动法国资本主义的发展；《法国民法典》等法律，构成了法国的成文法体系，最终确立法国资产阶级法律制度，推动大陆法系的形成。 关系：社会转型推动法律变革；法律变革加速社会转型。      【解析】（1）小问详解： 本题是背景题、影响题。时空是：汉朝（中国）。 背景：根据材料“汉武帝时期，儒家思想逐步确立官方正统地位。”可知，儒家思想取得官方正统地位；结合所学知识可知，汉承秦制，但秦法严苛不符合儒家伦理；根据材料“董仲舒等儒者积极推动此实践”可知，董仲舒等学者积极推动将儒家经典应用于司法；根据材料“援引《春秋》等儒家经典经义裁判案件，核心原则是原心定罪，强调考察行为人的主观动机是否符合儒家伦理道德，而非仅仅依据客观行为或法律条文。”可知，大一统帝国发展，面对社会复杂案件，成文法可能存在空白或僵化。 影响：根据材料“将伦理道德纳入司法的模式，深刻影响了后世法律儒家化进程”可知，加速了法律儒家化进程；根据材料“强调考察行为人的主观动机是否符合儒家伦理道德”可知，在司法中更注重教化目的和社会效果，相对抑制了严刑峻法的倾向；根据材料“为唐代‘德礼为政教之本’的立法精神奠定基础。”可知，为法律解释和裁判提供了新的思想资源，弥补了成文法的不足，使法律更具灵活性和适应性，且其核心精神和原则被后世法典所吸收和制度化，奠定了中华法系“礼法结合”的基本特征。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是：近代法国。 特点：根据材料“在民法典的立法结构设置上，始终围绕‘人’这个中心”可知，立法结构上以“人”为中心；根据材料“所有法国人都享有平等的民事权利”“民法典确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则。”可知，核心原则上强调法律面前人人平等、所有权神圣、契约自由和过错责任。 贡献：根据材料“民法典革命性地重塑了人与人之间的关系”结合所学知识可知，弘扬大革命精神，巩固大革命的成果，以及推动法国资本主义的发展；根据材料“意在废除法国大革命之前普遍存在于社会生活中的各种不平等现象。民法典确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则。”可知，《法国民法典》等法律，构成了法国的成文法体系，最终确立法国资产阶级法律制度，推动大陆法系的形成。    关系：根据材料“在民法典的立法结构设置上，始终围绕‘人’这个中心”“民法典确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则。”结合所学知识可知，社会转型推动法律变革，同时法律变革加速社会转型。 14．（25-26高二上·广东省清远市阳山县南阳中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   民族主义是近代欧洲历史上的一种现象。中世纪大多数人认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民，最后才是法兰西人或英吉利人。三个方面的发展逐渐更改了忠诚的这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用。另一发展是若干国家教会脱离了天主教会。最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国——英国、法国、西班牙、葡萄牙和丹麦。这些发展为民族主义的兴起打下了基础。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》 材料二   二战结束以来，由于殖民地独立后的人员“返流”、为战后重建招收“客工”、接收各类难民和欧洲共同体内人员自由流动等原因，欧洲各国的移民数量不断增加。欧洲原本相对单一的民族国家因此出现了变化，面临着新的挑战。同时，全球化背景下民族国家治理形态上的变化在欧洲国家也体现得非常充分。欧盟已经建成统一市场和关税同盟，成员国使用统一货币；通过《申根协定》取消国境限制；在政治、外交、财政、社会等领域中，欧盟国家的合作也日益紧密。这样，原来属于民族国家控制的主权事务，很多都要在欧盟层面上进行合作与协调。 ——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括推动欧洲民族国家形成的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后欧洲民族国家出现的新情况，并简析其影响。 【答案】（1）主要因素：民族语言的兴起与发展；天主教会势力的削弱（或宗教改革的深入开展/《威斯特伐利亚和约》的签订）专制王权国家的兴起；资本主义经济的发展。     （2）新情况：民族结构日趋多元化；欧盟成员国政府的部分功能被消解；民族国家间的关系加强。（任答两点即可，抄材料或简单复述材料）影响：（积极）欧洲国家之间关系的加强，有利于欧洲的团结，推动欧洲社会经济的发展；（消极）外来移民问题影响部分国家的社会稳定；影响了民族文化特性的发展；一定程度上削弱了民族国家主权。      【解析】（1）小问详解： 本题是背景类材料分析题。时空是近代的欧洲。根据材料“一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用”可得出民族语言的兴起与发展；根据材料“另一发展是若干国家教会脱离了天主教会……最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国……为民族主义的兴起打下了基础”并结合所学知识可得出天主教会势力的削弱，专制王权国家的兴起；资本主义经济的发展。 （2）小问详解： 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是二战后的西方。第一小问新情况：根据材料“由于殖民地独立后的人员‘返流’、为战后重建招收‘客工’、接收各类难民和欧洲共同体内人员自由流动等”可得出民族结构日趋多元化；根据材料“原来属于民族国家控制的主权事务，很多都要在欧盟层面上进行合作与协调”可得出欧盟成员国政府的部分功能被消解；民族国家间的关系加强。第二小问影响：根据材料“欧盟已经建成统一市场和关税同盟，成员国使用统一货币……欧盟国家的合作也日益紧密”可得出欧洲国家之间关系的加强，有利于欧洲的团结，推动欧洲社会经济的发展；根据材料“欧洲原本相对单一的民族国家因此出现了变化，面临着新的挑战”可得出外来移民问题影响部分国家的社会稳定；根据材料“全球化背景下民族国家治理形态上的变化在欧洲国家也体现得非常充分”可得出影响了民族文化特性的发展；根据材料“原来属于民族国家控制的主权事务，很多都要在欧盟层面上进行合作与协调”可得出一定程度上削弱了民族国家主权。 15．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，按要求作答。 材料   在拿破仑战争结束时，欧洲多数地区都不存在民族国家。沙俄是庞大的帝国，在这个帝国内居住着一百多个不同的民族。德意志是分裂的，这个民族还没有统一。意大利是一个分裂的地区，不仅有许多世俗政权，还有一个“教皇国”。奥地利是一个庞大的政治体，它内部机制不统一，且保留着很多中世纪流传下来的地方独特性。但19世纪却是欧洲民族国家大规模发展的时期，欧洲各民族纷纷要求建立自己的国家，而民族国家也就相继出现了。在19世纪，追赶先进国家的冲动使民族主义迅速蔓延，人们认为本民族如果不组建自己的国家，就将永远被统治民族边缘化，永远赶不上先进国家的发展，例如英国和法国。所以很多人认为建立民族国家是国家发展的第一步，也是最基本的前提。这种想法受到拿破仑战争的冲击后变得更加强烈，因为人们看到法兰西在组成“民族”之后爆发出何等巨大的力量。可以说，拿破仑战争爆发后，民族主义就在整个欧洲蔓延开来。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土：钱乘旦讲西方文化通论》 （1）根据材料并结合所学知识，谈谈你对拿破仑战争成为19世纪欧洲民族主义发展重要催化剂的理解。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪欧洲民族主义兴起的历史影响。 【答案】（1）理解：拿破仑战争冲击欧洲封建与帝国旧秩序，为民族国家构建扫清障碍；拿破仑战争传播法国大革命的民族主权思想，唤醒民族意识；拿破仑的侵略激发被征服民族的反抗，推动民族主义从“思想”走向“实践”。     （2）影响：促成民族国家建立，结束分裂局面；增强民族凝聚力，促进民族文化复兴；加剧多民族地区的民族矛盾，引发分裂与冲突；冲击欧洲传统均势，改变国际秩序。      【解析】（1）小问详解： 本题是认识题。时空是近代法国。由材料“在拿破仑战争结束时，欧洲多数地区都不存在民族国家。沙俄是庞大的帝国，在这个帝国内居住着一百多个不同的民族。德意志是分裂的，这个民族还没有统一。意大利是一个分裂的地区，不仅有许多世俗政权，还有一个‘教皇国’。奥地利是一个庞大的政治体，它内部机制不统一，且保留着很多中世纪流传下来的地方独特性。”及所学可得出拿破仑战争冲击欧洲封建与帝国旧秩序，为民族国家构建扫清障碍；由材料“但19世纪却是欧洲民族国家大规模发展的时期，欧洲各民族纷纷要求建立自己的国家，而民族国家也就相继出现了。”及所学可得出拿破仑战争传播法国大革命的民族主权思想，唤醒民族意识；由材料“在19世纪，追赶先进国家的冲动使民族主义迅速蔓延，人们认为本民族如果不组建自己的国家，就将永远被统治民族边缘化，永远赶不上先进国家的发展，例如英国和法国。”及所学可得出拿破仑的侵略激发被征服民族的反抗，推动民族主义从“思想”走向“实践”。 （2）小问详解： 本题是影响题。时空是19世纪的欧洲。由材料“但19世纪却是欧洲民族国家大规模发展的时期，欧洲各民族纷纷要求建立自己的国家，而民族国家也就相继出现了。”可得出促成民族国家建立，结束分裂局面；由材料“在19世纪，追赶先进国家的冲动使民族主义迅速蔓延，人们认为本民族如果不组建自己的国家，就将永远被统治民族边缘化，永远赶不上先进国家的发展”可得出增强民族凝聚力，促进民族文化复兴；结合所学可得出加剧多民族地区的民族矛盾，引发分裂与冲突；冲击欧洲传统均势，改变国际秩序。 16．（25-26高二上·广东省惠州市第一中学·期中）【国际格局的演变与大国关系】    材料一   1815年6月9日，维也纳会议签署了《最后议定书》，主要内容包括调整拿破仑战争后欧洲各国的疆界，恢复法国、西班牙、葡萄牙等欧洲大陆各国旧的封建专制制度……会议还通过了《关于外交代表等级的章程》，规定了外交代表的三个等级，分别是大使、特命全权公使和代办，以及规定法语为外交语言等。后来，为了防止法国再度爆发革命   反对法国对欧洲整体均势构成威胁，又签订了《神圣同盟条约》和《四国同盟条约》作为对维也纳体系的重要补充，规定为了维护欧洲和平，定期召开会议，以便磋商其共同利益。 ————摘编自徐蓝《世界近现代史 1500-2007》 材料二   20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，与前一阶段相比，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。概括地说，与杜鲁门到约翰逊政府的对外政策具有很大延续性相比，尼克松至布什政府的对外政策处于不断调整之中，尽管其坚持全球扩张的总体战略目标并未根本改变；而从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫时期的苏联对外政策则从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张，转向全面收缩。 ———摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展————20世纪70——90年代冷战态势的演变》 （1）根据材料，结合所学评价“维也纳体系” （2）根据材料·、二并结合所学知识，指出维也纳体系与战后两极格局的区别，说明20世纪70——90年代美苏战略收缩的共同原因 【答案】（1）评价：建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系：外交制度进一步发展；用国际会议以和平的方式解决国际争端：国际法的应用范围逐步扩大。恢复了欧洲大陆的封建专制制度；西方各国在应用中实行双重标准，导致国际冲突不断。     （2）区别：维也纳体系以欧洲为中心，两极格局是美苏在全球的对峙。 原因：多极化因素的发展；日本、西欧的崛起；第三世界（发展中国家或不结盟运动国家）的兴起：美苏实力的相对下降。      【解析】（1）小问详解： 本题是认识题。时空是：1815年（世界）。评价：根据材料“调整拿破仑战争后欧洲各国的疆界，恢复法国、西班牙、葡萄牙等欧洲大陆各国旧的封建专制制度”并结合所学知识可知，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，外交制度进一步发展；根据材料“会议还通过了《关于外交代表等级的章程》，规定了外交代表的三个等级，分别是大使、特命全权公使和代办，以及规定法语为外交语言等。”“为了防止法国再度爆发革命     反对法国对欧洲整体均势构成威胁，又签订了《神圣同盟条约》和《四国同盟条约》作为对维也纳体系的重要补充，规定为了维护欧洲和平，定期召开会议，以便磋商其共同利益”并结合所学知识可知，用国际会议以和平的方式解决国际争端：国际法的应用范围逐步扩大；根据材料“为了防止法国再度爆发革命反对法国对欧洲整体均势构成威胁，又签订了《神圣同盟条约》和《四国同盟条约》作为对维也纳体系的重要补充，规定为了维护欧洲和平，定期召开会议，以便磋商其共同利益”并结合所学知识可知，恢复了欧洲大陆的封建专制制度；西方各国在应用中实行双重标准，导致国际冲突不断。 （2）小问详解： 本题是对比题，原因题。时空是：20世纪70——90年代（世界）。区别：根据材料“反对法国对欧洲整体均势构成威胁，又签订了《神圣同盟条约》和《四国同盟条约》作为对维也纳体系的重要补充，规定为了维护欧洲和平，定期召开会议，以便磋商其共同利益”“美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界”并结合所学知识可知，维也纳体系以欧洲为中心，两极格局是美苏在全球的对峙；原因：根据材料“20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。”“尽管其坚持全球扩张的总体战略目标并未根本改变”“从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫时期的苏联对外政策则从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张，转向全面收缩。”结合所学知识可知，多极化因素的发展；日本、西欧的崛起；第三世界（发展中国家或不结盟运动国家）的兴起；根据材料“与杜鲁门到约翰逊政府的对外政策具有很大延续性相比，尼克松至布什政府的对外政策处于不断调整之中，尽管其坚持全球扩张的总体战略目标并未根本改变”“从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫时期的苏联对外政策则从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张，转向全面收缩。”并结合所学知识可知，美苏实力的相对下降。 17．（25-26高二上·广东实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代。 在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策等。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二   毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县122个。 ——杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》 （1）根据材料一，归纳中国古代边疆治理的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明民族区域自治制度的意义。 【答案】（1）措施：设立专门机构加强行政管辖；派驻军队，完善边疆防御体系；传播汉族文化，加强文化渗透；采用与内地相似的行政区划；任用当地首领、联姻等，笼络和安抚少数民族上层；加强首都行政中枢对地方的有效管辖。     （2）意义：保障了少数民族地区人民平等的民主权利和管理本民族内部事务的权力；促进了少数民族自治地区经济建设和各项社会事业的发展；进一步增强了中华民族的凝聚力，巩固了国家统一。      【解析】 （1）小问详解： 措施：根据材料“在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务”可归纳出设立专门机构加强行政管辖；根据材料“唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千”可归纳出派驻军队，完善边疆防御体系；根据材料“唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族”可归纳出传播汉族文化，加强文化渗透；根据材料“清代，雍正皇帝在西南地区推行‘改土归流’”可归纳出采用与内地相似的行政区划；根据材料“任用大量土官，因俗而治”可归纳出任用当地首领、联姻等，笼络和安抚少数民族上层；根据材料“建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度”可归纳出加强首都行政中枢对地方的有效管辖。 （2）小问详解： 意义：根据材料“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”和所学知识可知，民族区域自治制度保障了少数民族地区人民平等的民主权利和管理本民族内部事务的权力；促进了少数民族自治地区经济建设和各项社会事业的发展；进一步增强了中华民族的凝聚力，巩固了国家统一。 【点睛】 18．（25-26高二上·广东深圳市龙岗区平冈中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   20世纪初，乒乓球运动传入中国，但影响有限。1937年，《乒乓世界》发文感慨，“我国的乒乓运动成为世界的乒乓之日，便是我民族发扬之时”。 1953年，中国加入国际乒乓球联合会，该组织为最早接纳新中国的少数几个国际体育组织之一。1959年，容国团夺得第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军。这是新中国竞技体育的第一个世界冠军。容国团受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人接见，成为国人心中的民族英雄。受此影响，全国掀起了“全民乒乓”运动，1959年12月，仅上海一地，就有近30万群众参与。此后，中国乒乓球队又多次获得世界冠军，中国“乒乓强国”地位由此奠定。1971年，“乒乓外交”通过“小球转动大球”，打开了中美两国人民友好交往的大门。 1988年乒乓球成为奥运会项目后，中国队多次夺得甚至包揽该项目的奥运冠军，运动员夺冠后升国旗、奏国歌的仪式，让现场和电视机前的观众热血沸腾。20世纪90年代，“国球”的说法广泛出现在媒体报道中。1995年，中国乒乓球俱乐部联赛创办。此后，高水平的联赛吸引了世界各国著名选手前来参赛。2015年，习近平主席访美时，将乒乓球器材作为礼物赠送给林肯中学。 ——改编自李根、高嵘《国家认同与集体记忆：“国球”乒乓的塑造过程及象征意义》等 根据材料并结合所学知识，以“国球”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】论题：国球乒乓：体育符号与国家叙事 论述：20世纪初，乒乓球传入中国，在积贫积弱的旧中国，这项运动影响有限。但随着民族命运的起伏，乒乓球逐渐与国家发展深度绑定。新中国成立后，乒乓球成为展现国家形象与民族精神的重要窗口。1953年加入国际乒联，是新中国体育融入世界的尝试。1959年容国团夺冠，这一突破不仅是竞技体育的胜利，更在特殊历史时期，为国家注入强心剂，激发全民热情，“全民乒乓”浪潮彰显体育凝聚民族力量的效能，也推动中国快速奠定“乒乓强国”地位。此后，乒乓外交以独特柔性方式，突破外交坚冰，为中美关系正常化破冰，成为体育外交经典范例，展现乒乓球作为国家交流名片的价值。进入奥运时代与改革开放新时期，乒乓球持续书写国家荣耀。奥运赛场上的包揽夺冠，升国旗、奏国歌的仪式，强化国民国家认同；“国球”称谓在媒体传播中固化，成为体育文化符号。俱乐部联赛引入国际选手，促进体育交流与产业发展，让国球兼具民族性与世界性。2015年习近平主席以乒乓器材赠美，延续乒乓外交脉络，赋予国球新时代外交内涵。综上，乒乓从“传入运动”到“国球符号”，见证中国从站起来、富起来到强起来的历程，它是体育竞技的标杆，是国家外交的使者，是民族精神的载体，以小球转动大时代，诠释体育与国家命运共生共荣的深刻关联，也持续书写着属于中国与世界的体育文化篇章。 【解析】 本题是评论解说题，时空：20世纪初至今的中国。首先，梳理乒乓球在中国发展历程及与国家关联的材料内容，结合中国近现代史、体育史等知识，拟定论题为：国球乒乓：体育符号与国家叙事。其次，分析阐述：根据材料“20世纪初，乒乓球传入中国，在积贫积弱的旧中国，这项运动影响有限。但随着民族命运的起伏，乒乓球逐渐与国家发展深度绑定”，可知乒乓球传入初期因国家贫弱影响小，后随民族命运变化与国家发展关联加深；材料“新中国成立后，乒乓球成为展现国家形象与民族精神的重要窗口……‘全民乒乓’浪潮彰显体育凝聚民族力量的效能，也推动中国快速奠定‘乒乓强国’地位。此后，乒乓外交以独特柔性方式，突破外交坚冰……”，可知新中国成立后乒乓球在展现国家形象、凝聚民族力量、体育外交等方面发挥重要作用；材料“进入奥运时代与改革开放新时期，乒乓球持续书写国家荣耀……2015年习近平主席以乒乓器材赠美，延续乒乓外交脉络，赋予国球新时代外交内涵”，可知在奥运时代和新时期，乒乓球在强化国家认同、促进体育交流、赋予新时代外交内涵等方面的价值。最后，总结归纳，乒乓球从传入到成为国球符号，见证中国发展历程，诠释体育与国家命运共生共荣关联，完成表述。 19．（2026·高二上广东东莞·联考）自古以来，中国与世界的交往，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   在5000多年文明史上，中华民族长期领先于世界，但中华民族深知“国虽大，好战必亡”的千年古训，拒斥“国强必霸”的强盗逻辑，不搞侵略扩张和殖民主义，与不同国家、不同民族、不同文明和平交往，和谐相处，留下许多友好交往，促进文明传播的佳话。 ——摘编自焦兵《构建人类命运共同体的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑》 材料二   建国70年来，中国的全球伙伴关系网越织越牢固。中国建交国由新中国成立初期的18个增加到179个，建立110对各种形式的伙伴关系，构建起遍布全球的伙伴关系网络，服务国家建设和改革开放，坚定捍卫国家主权、安全、发展利益。 建国70年来，越来越多中国方案转化为国际行动。从日内瓦会议、万隆会议登上国际舞台，到恢复联合国合法席位，中国日益走近世界舞台中央，积极承担与发展水平相适应的责任，展现大国担当。中国已成为联合国第二大会费国、维和行动第二大出资国、联合国安理会常任理事国中派出维和部队最多的国家。 建国70年来，越来越多中国理念上升为国际共识。从提出和平共处五项原则到推动构建新型国际关系、构建人类命运共同体，以及提出新安全观、新发展观、正确义利观、全球治理观、新文明观……中国不断以积极姿态参与全球治理，为世界贡献中国智慧和中国方案。 ——温馨新华社北京2019年9月25日《70年，中国的“朋友圈”越来越大》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述古代中国与世界“友好交往，促进文明传播”的史实依据。 （2）根据材料二并结合所学知识，选取材料二当中任意一角度或材料整体，评述作者对新中国外交的看法。 【答案】（1）汉朝时期张骞通往西域开辟了丝绸之路，促进了东西方之间的贸易和文化交流；唐朝时期鉴真传播求取佛法，鉴真东渡日本，传播佛教文化，加深了中外之间的了解和友谊；明朝时期郑和下西洋将中国的文化带到了东南亚，南亚，非洲等地，展示了中国的海外交流和文化。     （2）角度1 作者认为中国的朋友圈越来越大，我赞同这种观点。 角度2 作者认为中国的伙伴关系网越织越牢固，我赞同这种观点。 角度3 作者认为越来越多中国方案转化为国际行动，我赞同这种观点。 角度4 作者认为越来越多中国理念上升为国际共识，我赞同这种观点。 示例一： 作者认为中国的朋友圈越来越大，我赞同这种观点。 新中国成立之初，中国首先与苏联建交，接着与朝鲜等多个人民民主国家，以及印度等周边国家建交。 1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。 1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。之后，中国迎来建交高潮。 改革开放后，中国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 （任选两个史实即可） 示例二： 作者认为越来越多中国方案转化为国际行动，我赞同这种观点。 20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则。 1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”的方针，促进了亚非国家的团结合作。 中共十九大以来，中国提出构建人类命运共同体，呼吁各国互尊互信、和睦相处，为解决人类共同问题贡献了中国方案。 （“一带一路”等合理知识点均可）      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题，时空是古代中国。由材料“但中华民族深知‘国虽大，好战必亡’的千年古训，拒斥‘国强必霸’的强盗逻辑，不搞侵略扩张和殖民主义，与不同国家、不同民族、不同文明和平交往，和谐相处，留下许多友好交往，促进文明传播的佳话。”并结合所学知识可知，古代中国与世界之间的友好交往丰富着历史证据，汉朝时期张骞通往西域开辟了丝绸之路，促进了东西方之间的贸易和文化交流。唐朝时期鉴真传播求取佛法，鉴真东渡日本，传播佛教文化，加深了中外之间的了解和友谊；明朝时期郑和下西洋正更是将中国的文化带到了东南亚，南亚，非洲等地，展示了中国的海外交流和文化。成就这些友好交往不仅促进了中外之间的经济和文化交流，更为世界传播文明做出了重大的贡献。 （2）小问详解： 本题是认识题。时空是当代中国。依据材料中“中国建交国由新中国成立初期的18个增加到179个”可以得出角度1 作者认为中国的朋友圈越来越大；依据材料中“中国的全球伙伴关系网越织越牢固”可以得出角度2 作者认为中国的伙伴关系网越织越牢固；依据材料中“越来越多中国方案转化为国际行动”可以得出角度3 作者认为越来越多中国方案转化为国际行动；依据材料中“越来越多中国理念上升为国际共识”可以得出角度4 作者认为越来越多中国理念上升为国际共识。根据题干要求选取四个角度中任意一个材料整体，并进行评述。 示例一：作者认为中国的朋友圈越来越大，我赞同这种观点。依据所学知识，可以从建国后至今的重大外交活动成就中选择两个，作为论据，如新中国成立之初，中国首先与苏联建交，接着与朝鲜等多个人民民主国家，以及印度等周边国家建交；1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件；1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。之后，中国迎来建交高潮；改革开放后，中国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 示例二：作者认为越来越多中国方案转化为国际行动，我赞同这种观点。依据所学知识，可以从建国后至今的重大外交活动中选择20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则； 1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”的方针，促进了亚非国家的团结合作；中共十九大以来，中国提出构建人类命运共同体，呼吁各国互尊互信、和睦相处，为解决人类共同问题贡献了中国方案。 能力提升 20．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   昔商君相秦，废井田、开阡陌，急耕战之赏，虽刻薄寡恩，然行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。及至始皇，遂并天下，皆商君之谋也。近者诸国变法，或师其“重农抑商”以固国本，或效其“严刑峻法”以肃吏治。然商君之术，在战国则为强兵之良策，在今日则为桎梏民生之弊政——重农抑商阻工商之兴，严刑峻法失教化之本，此乃后世需戒之者也。 ——摘编自梁启超《变法通议》 材料二   戊戌变法以“救亡图存”为旗，倡君主立宪、兴民权、废八股，实为中国近代化之重要尝试。然过往评价多聚焦“变法失败”之表象，或归咎于慈禧为首的守旧派阻挠，或指责维新派“急于求成”。而近年研究发现，变法缺乏广泛社会基础——未触及农民土地问题，故无底层民众支持；官僚体系中仅少数官员响应，多数督抚持观望态度；且维新派对西方制度的认知停留于表面，未结合中国传统政治文化进行调适，导致改革方案脱离实际。该变法的价值不仅在于失败的教训，更在于开启了近代中国制度变革的讨论，为后续改革提供了思想镜鉴。 ——摘编自茅海建《戊戌变法史事考》 （1）根据材料一并结合所学知识，评析梁启超对商鞅变法的看法。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出现代学者反思戊戌变法的新视角，并说明其意义。 【答案】（1）评析：梁启超肯定了商鞅变法的历史作用，但批判了商鞅变法的局限性；当时中国面临被列强瓜分的民族危机，发展工商业是时代趋势；维新派须借古代改革案例论证维新变法、救亡图存的必要性；为清末维新变法反对“守旧复古”、倡导制度革新提供了理论依据，具有鲜明的时代价值。     （2）新视角：突破“守旧派阻挠、维新派冒进”的传统失败归因，从改革的社会基础、官僚体系响应度、方案可行性三个维度分析变法局限；强调戊戌变法“开启制度变革讨论”的思想价值，而非仅关注失败结果。 意义：丰富了戊戌变法的研究维度，推动历史评价从“单一归因”走向“多元分析”；为当代改革提供借鉴，强调改革须兼顾社会基础、结合实际国情。      【解析】（1）小问详解： 本题是评论解说题。时空是近代（中国）。首先明确梁启超的看法，根据材料一“及至始皇，遂并天下，皆商君之谋也。”“重农抑商阻工商之兴，严刑峻法失教化之本，此乃后世需戒之者也。”可知，梁启超肯定了商鞅变法的历史作用，但批判了商鞅变法的局限性；然后结合所学知识，从梁启超所处的时代背景评析他对商鞅变法看法的两面性，当时中国面临被列强瓜分的民族危机，发展工商业是时代趋势，所以梁启超认为商鞅变法“重农抑商阻工商之兴”；维新派须借古代改革案例论证维新变法、救亡图存的必要性，所以梁启超又对商鞅变法的历史作用进行肯定；梁启超对商鞅变法的看法为清末维新变法反对“守旧复古”、倡导制度革新提供了理论依据，具有鲜明的时代价值。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是现代（中国）。第一小问新视角，根据材料二“变法缺乏广泛社会基础——未触及农民土地问题，故无底层民众支持；官僚体系中仅少数官员响应，多数督抚持观望态度；且维新派对西方制度的认知停留于表面，未结合中国传统政治文化进行调适，导致改革方案脱离实际。”可知，突破“守旧派阻挠、维新派冒进”的传统失败归因，从改革的社会基础、官僚体系响应度、方案可行性三个维度分析变法局限；根据材料二“该变法的价值不仅在于失败的教训，更在于开启了近代中国制度变革的讨论，为后续改革提供了思想镜鉴。”可知，强调戊戌变法“开启制度变革讨论”的思想价值，而非仅关注失败结果。第二小问意义，根据材料二“变法缺乏广泛社会基础——未触及农民土地问题，故无底层民众支持；官僚体系中仅少数官员响应，多数督抚持观望态度；且维新派对西方制度的认知停留于表面，未结合中国传统政治文化进行调适，导致改革方案脱离实际。”可知，从改革的社会基础、官僚体系响应度、方案可行性三个维度分析变法局限，丰富了戊戌变法的研究维度，推动历史评价从“单一归因”走向“多元分析”；根据材料二“更在于开启了近代中国制度变革的讨论，为后续改革提供了思想镜鉴。”可知，戊戌变法“开启制度变革讨论”的思想价值，为当代改革提供借鉴，强调改革须兼顾社会基础、结合实际国情。 21．（25-26高二上·广东省深圳外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   明朝中后期，驿站变成官员滥用权力集体腐败的场所，最终导致“四方驿递疲敝，小民困苦至极”。在此背景下，张居正在万历三年（1575年）拟定颁布了《给驿条例》。条例规定：“凡官员人等非奉公差，不许借行勘合；非系军务，不得擅用金鼓旗号”“虽系公差人员，若轿扛夫马过滥本数者，不问是何衙门，俱不许应付”“凡内外各官丁忧、起复、给由（记录官员履历的核查制度）、升转、改调、到任等项，俱不给勘合，不许驰驿”。同时还规定，“抚、按、司、府各衙门所属官员，不许托故远行参谒，经扰驿递”。 据《明实录》和《国榷》记载，条例执行后，因违制使用驿站而受处罚者多达30余人，其中革职者7人，降六级者11人，降三级者8人，降一级者3人。从此以后，官员们乘舟车、住客店与一般行旅一样，自行负担旅费。多年的积弊被扫除，百姓无不拍手称快。 ——摘编自秦军《“法令行而私道废”——张居正如何惩治驿递之害》 （1）根据材料并结合所学知识，概括张居正驿递改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析张居正驿递改革的意义。 【答案】（1）针对时弊；依法推进改革；内容具体详实，可操作性强；执行严格，效果显著。（任答3点）     （2）改变了长期以来驿递管理混乱状态；为政府节省开支；有利于澄清吏治；一定程度上减轻了百姓负担。（任答3点）      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是：明朝（中国）。特点：根据材料“四方驿递疲敝，小民困苦至极”可知，改革针对时弊；根据材料“张居正在万历三年（1575年）拟定颁布了《给驿条例》。”可知，颁布了《给驿条例》，依法推进改革；根据材料“凡官员人等非奉公差，不许借行勘合；非系军务，不得擅用金鼓旗号”“虽系公差人员，若轿扛夫马过滥本数者，不问是何衙门，俱不许应付”“凡内外各官丁忧、起复、给由（记录官员履历的核查制度）、升转、改调、到任等项，俱不给勘合，不许驰驿”“抚、按、司、府各衙门所属官员，不许托故远行参谒，经扰驿递”。可知，内容详尽，可操作性强；根据材料“条例执行后，因违制使用驿站而受处罚者多达30余人，其中革职者7人，降六级者11人，降三级者8人，降一级者3人。”可知，执行严格，效果显著。 （2）小问详解： 本题是影响题。时空是：明朝（中国）。意义：根据材料“凡官员人等非奉公差，不许借行勘合；非系军务，不得擅用金鼓旗号”“虽系公差人员，若轿扛夫马过滥本数者，不问是何衙门，俱不许应付”可知，改变了长期以来驿递管理混乱状态，为政府节省开支；根据材料“条例执行后，因违制使用驿站而受处罚者多达30余人，其中革职者7人，降六级者11人，降三级者8人，降一级者3人。”可知，有利于澄清吏治；根据材料“官员们乘舟车、住客店与一般行旅一样，自行负担旅费。多年的积弊被扫除，百姓无不拍手称快。”可知，一定程度上减轻了百姓负担。 22．（25-26高二上·广东深圳盟校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   秦朝时，尚书是九卿中少府的属官，分尚书令、尚书仆射、尚书丞，主要职掌殿内传达诏令、收发文书之事，职低位卑。汉武帝以宦者典尚书事，始置中书谒者令，原属丞相的部分权力转移至尚书门下。成帝扩大尚书机构，改中书谒者令为中谒者令，以士人为之，掌宫廷事务。尚书令与尚书仆射之下置尚书四人，分曹理事，主公卿事、二千石事、吏民上书事、少数民族和外国事。东汉时，尚书令秩千石，尚书仆射秩六百石，尚书台“出纳王命，敷奏万机，盖政令之所由宣，选举之所由定，罪赏之所由正”。“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。”唐朝时“中书取旨，门下复奏，尚书施行”。 ——摘编自郝松枝《汉唐时期尚书省的演变》 材料二   君主通过把自己身边的侍从等近官不断地外派与补吏来加强对国家和社会的控制，而又担心外派的近官坐大，故不断派出新的近官取代他们，这样一批批近官退居闲曹，逐渐偏离了国家的政治中心，宰相机构的变迁，便呈现为一种波纹式的循环。 ——摘编自柴国华《中国古代君相矛盾演变历程的理想化分析》 （1）根据材料一，指出秦至隋唐时期尚书地位的演变并分析其影响因素。 （2）请回答是否赞同材料二观点，并阐述理由。 【答案】（1）演变：秦朝：低级文书官，地位卑微；西汉末至东汉：权力增大，跃升为实际行政中枢；魏晋南北朝隋唐：权力被分割，变为执行机构。（符合史实即可）影响因素：皇权与相权的博弈；行政效率需求；官僚制度发展；政治体制变革；国家政治局势影响；社会阶层变动。（任答三点即可）     （2）示例一：赞同。理由：汉朝君主为削弱以丞相为首的“外朝”（旧官僚体系），提拔身边的侍从、尚书等近官，组成“中朝”参与决策，实现近官外派掌权。随着时间推移，“中朝”逐渐演变为新的权力核心，原本的“外朝”丞相及下属官员则退居闲曹，偏离政治中心。（言之有理即可） 示例二：不赞同。理由：秦朝丞相是单一官职，汉代尚书台从近官机构演变为正式行政中枢，隋唐三省六部制更是明确了决策、审议、执行的分工，形成成熟的官僚体系。这一过程是制度的不断完善，而非简单的旧近官被新近官取代的循环。即便后代有新机构出现，也并非完全否定前代制度，而是作为原有制度或机构的补充或调整，如宋代虽设枢密院，但三省仍存，只是权力被分割，不存在“退居闲曹”的绝对循环。（言之有理即可）      【解析】（1）小问详解： 本题是对比题、影响题。时空是：秦至隋唐时期（中国）。 演变：根据材料“秦朝时，尚书是九卿中少府的属官，分尚书令、尚书仆射、尚书丞，主要职掌殿内传达诏令、收发文书之事，职低位卑。”可知，秦朝时期，低级文书官，地位卑微；根据材料“汉武帝以宦者典尚书事，始置中书谒者令，原属丞相的部分权力转移至尚书门下。成帝扩大尚书机构，改中书谒者令为中谒者令，以士人为之，掌宫廷事务。尚书令与尚书仆射之下置尚书四人，分曹理事，主公卿事、二千石事、吏民上书事、少数民族和外国事。东汉时，尚书令秩千石，尚书仆射秩六百石”可知，西汉末至东汉，权力增大，跃升为实际行政中枢；根据材料“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。”可知，魏晋南北朝隋唐时期，权力被分割，变为执行机构。 影响因素：根据材料“汉武帝以宦者典尚书事，始置中书谒者令，原属丞相的部分权力转移至尚书门下。成帝扩大尚书机构，改中书谒者令为中谒者令，以士人为之，掌宫廷事务。尚书令与尚书仆射之下置尚书四人，分曹理事，主公卿事、二千石事、吏民上书事、少数民族和外国事。东汉时，尚书令秩千石，尚书仆射秩六百石”结合所学知识，可以从皇权与相权的博弈；行政效率需求；官僚制度发展；政治体制变革；国家政治局势影响；社会阶层变动等角度进行说明。 （2）小问详解： 本题是评论解说题，时空是：秦至隋唐时期（中国）。 首先，提炼材料中的观点，根据材料“君主通过把自己身边的侍从等近官不断地外派与补吏来加强对国家和社会的控制，而又担心外派的近官坐大，故不断派出新的近官取代他们，这样一批批近官退居闲曹，逐渐偏离了国家的政治中心，宰相机构的变迁，便呈现为一种波纹式的循环。”，可以提炼观点为：宰相机构的变迁，呈现为一种波纹式的循环。而后，表明个人观点，如：赞同材料中的观点。 其次，围绕提炼的观点，结合所学知识，可以从汉朝设立中外朝的角度进行说明，如：汉朝君主为削弱以丞相为首的“外朝”（旧官僚体系），提拔身边的侍从、尚书等近官，组成“中朝”参与决策，实现近官外派掌权。随着时间推移，“中朝”逐渐演变为新的权力核心，原本的“外朝”丞相及下属官员则退居闲曹，偏离政治中心。言之有理即可。 开放性试题，也可表明个人不赞成的态度，结合所学知识，可以从秦朝丞相职责、三省六部制的分工、宋代的权力分割等角度进行说明，如：秦朝丞相是单一官职，汉代尚书台从近官机构演变为正式行政中枢，隋唐三省六部制更是明确了决策、审议、执行的分工，形成成熟的官僚体系。这一过程是制度的不断完善，而非简单的旧近官被新近官取代的循环。即便后代有新机构出现，也并非完全否定前代制度，而是作为原有制度或机构的补充或调整，如宋代虽设枢密院，但三省仍存，只是权力被分割，不存在“退居闲曹”的绝对循环。开放性试题，言之有理即可。 23．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   汉高祖刘邦鉴于秦“孤立而亡”，起初实行“郡国并行制”：设郡县，郡守、县令由中央任免；又封诸侯王，诸侯掌封国官吏任免、赋税征收等权力。景帝平“七国之乱”后，削减诸侯官权；武帝颁“推恩令”拆分诸侯封地，设十三州刺史监察地方，终使诸侯仅“衣食租税”，“不与政事”。 ——据班固《汉书·诸侯王表》等整理 材料二   罗马共和国后期，因地中海区域征服战争持续，领土急剧扩张，原有城邦管理模式难以适应，遂创设行省制度。行省制度设立之初，由元老院委派卸任高官任总督，总督总揽行省的军事、司法与行政权，须将行省税收的三分之二上缴罗马国库。同时，罗马允许希腊、北非等地的城邦按旧例管理内部事务。至帝国时期，皇帝权势上升，将行省划分为“元首行省”与“元老院行省”，战略要地多属元首行省，总督由皇帝直接任命；同时扩大“自治市”范围，自治市须向罗马履行贡赋义务，但司法、外交权仍受中央约束。 ——摘编自[日]盐野七生《罗马人的故事·罗马和平》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出罗马与西汉在地方政治制度上的不同。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括罗马地方政治制度演变的特征，并简析其演变的影响。 【答案】（1）不同：①罗马以行省制为核心，保留地方自治；西汉以郡县制为核心，强化中央集权。②罗马共和国时期总督由元老院任命，帝国时期部分由皇帝任命；西汉郡县官员全由中央直接任免，诸侯权力最终被剥夺。③罗马通过授予地方贵族“公民权”、保留城市旧俗，维系统治；西汉通过削藩、设刺史等手段强化对地方的直接控制。     （2）特征：保留自治传统，体现制度延续性；中央对地方的管控强化；从“单一行省制”到“分类管理”；从“总督集权”到“集权与自治结合”；从“城邦管理思维”到“帝国治理思维”。 影响：积极方面，改进征服地区的治理，利于罗马税收与军事资源的稳定供应；保留自治权与扩大自治市，缓和行省与中央矛盾，巩固统治秩序；推动罗马文化与被征服地区文化的交流融合。消极方面，总督权力过大易滋生腐败；后期部分行省因赋税沉重发起反抗，为罗马帝国的分裂埋下隐患。      【解析】（1）小问详解： 本题是对比题。时空是古代（罗马与西汉）。根据材料一“设郡县，郡守、县令由中央任免”和材料二“原有城邦管理模式难以适应，遂创设行省制度”可知，罗马以行省制为核心，保留地方自治；西汉以郡县制为核心，强化中央集权。根据材料一“郡守、县令由中央任免”“终使诸侯仅‘衣食租税’，‘不与政事’”和材料二“由元老院委派卸任高官任总督，总督总揽行省的军事、司法与行政权”“战略要地多属元首行省，总督由皇帝直接任命”可知，罗马共和国时期总督由元老院任命，帝国时期部分由皇帝任命；西汉郡县官员全由中央直接任免，诸侯权力最终被剥夺。根据材料一“武帝颁‘推恩令’拆分诸侯封地，设十三州刺史监察地方”和材料二“罗马允许希腊、北非等地的城邦按旧例管理内部事务”和所学知识可知，罗马通过授予地方贵族“公民权”、保留城市旧俗，维系统治；西汉通过削藩、设刺史等手段强化对地方的直接控制。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是古代（西汉）。第一小问特征，根据材料二“罗马允许希腊、北非等地的城邦按旧例管理内部事务。”可知，保留自治传统，体现制度延续性；根据材料二“战略要地多属元首行省，总督由皇帝直接任命；”可知，中央对地方的管控强化；根据材料二“将行省划分为‘元首行省’与‘元老院行省’”可知，从“单一行省制”到“分类管理”；根据材料二“总督总揽行省的军事、司法与行政权”“同时扩大‘自治市’范围，自治市须向罗马履行贡赋义务，但司法、外交权仍受中央约束。”可知，从“总督集权”到“集权与自治结合”；根据材料二“由元老院委派卸任高官任总督，总督总揽行省的军事、司法与行政权”“战略要地多属元首行省，总督由皇帝直接任命”可知，从“城邦管理思维”到“帝国治理思维”。第二小问影响，影响可以从积极和消极两个方面辩证分析，如积极方面，根据材料二“总督总揽行省的军事、司法与行政权，须将行省税收的三分之二上缴罗马国库。”可知，改进征服地区的治理，利于罗马税收与军事资源的稳定供应；根据材料二“同时，罗马允许希腊、北非等地的城邦按旧例管理内部事务”“同时扩大‘自治市’范围”可知，保留自治权与扩大自治市，缓和行省与中央矛盾，巩固统治秩序；结合所学知识可知，推动罗马文化与被征服地区文化的交流融合。消极方面，根据材料二“总督总揽行省的军事、司法与行政权，须将行省税收的三分之二上缴罗马国库。”可知，总督权力过大易滋生腐败；后期部分行省因赋税沉重发起反抗，为罗马帝国的分裂埋下隐患。 24．（25-26高二上·广东省深圳外国语学校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料   议会改革是促进英国社会转型和时代进步的重要手段，议会改革伴随英国代议制的发展历程。以下是13世纪早期到20世纪初期与英国代议制有直接或间接关系的议会改革的历程。 序号 内容 ① 13世纪早期，贤士会成为英国议会的早期雏形，自此议会成为贵族阶级与国王进行斗争的工具 ② 1215年英王强征捐税，大贵族们合力制订了约束国王权力的《大宪章）并迫使国王接受，贵族们在理论上取得胜利 ③ 18世纪80年代初，中产阶级成立了“宪法知识会”，有组织的中产阶级改革团体正式出现由辉格党人起草的兼顾中产阶级利益的改革议案诞生 ④ 1864年到1865年中产阶级和工人阶级分别组织了改革团体，要求“把城市选民的财产资格从原先的10英镑持有房产降为7英镑，……调为14英镑” ⑤ 1872年和1883年分别通过法案，取消议员财产资格限制，大部分工人阶级的代表也进入了议会，在议会上有了自己的发言权，所有的成年男子拥有了选举权 ⑥ 虽然1918年英国议会立法规定女子30周岁以上才有选举权，不过这也是议会民主的一种进步 ——摘编自李龙海、田芳芳《英国政治改革：从贵族政体到民主政体》 （1）结合英国在不同时期议会改革的相关内容，从材料中任选三次改革进行阐释。 （2）分析英国议会改革的积极影响。 【答案】（1）选②（中世纪中后期）：大贵族制订了约束王权的《大宪章》，这反映了中世纪英国有限王权的初步形成，为后来君主立宪制的确立提供了历史渊源。 选③（工业革命早期）：兼顾中产阶级利益的改革议案诞生，反映了工业革命和资本主义经济发展背景下，英国中产阶级力量的壮大和议会结构的变化，为1832年议会改革中工业资产阶级获得主导权奠定了基础。 选④（第二次工业革命时期）：中产阶级和工人阶级努力降低选民财产资格，反映了工业革命后英国社会阶级力量对比的变化和工人阶级权利意识的觉醒，中产阶级和工人阶级争取民主权利的斗争为英国代议制的发展完善奠定了基础。     （2）积极影响：议会改革是在英国社会经济发展和阶级结构变化的基础上出现的，反映了英国经济发展的趋势，体现了英国代议制的发展方向，是推动英国由贵族政治走向民主宪政体制的重要手段，同时也为世界其他国家的社会进步和政治转型提供了可供借鉴的经验。      【解析】（1）小问详解： 本题是评论解说题。时空是13世纪早期到20世纪初期的英国。由材料“1215年英王强征捐税，大贵族们合力制订了约束国王权力的《大宪章）并迫使国王接受，贵族们在理论上取得胜利”及所学可得出②（中世纪中后期）：大贵族制订了约束王权的《大宪章》，这反映了中世纪英国有限王权的初步形成，为后来君主立宪制的确立提供了历史渊源。由材料“18世纪80年代初，中产阶级成立了‘宪法知识会’，有组织的中产阶级改革团体正式出现由辉格党人起草的兼顾中产阶级利益的改革议案诞生”及所学可得出③（工业革命早期）：兼顾中产阶级利益的改革议案诞生，反映了工业革命和资本主义经济发展背景下，英国中产阶级力量的壮大和议会结构的变化，为1832年议会改革中工业资产阶级获得主导权奠定了基础。由材料“1864年到1865年中产阶级和工人阶级分别组织了改革团体，要求‘把城市选民的财产资格从原先的10英镑持有房产降为7英镑，……调为14英镑’”及所学可得出④（第二次工业革命时期）：中产阶级和工人阶级努力降低选民财产资格，反映了工业革命后英国社会阶级力量对比的变化和工人阶级权利意识的觉醒，中产阶级和工人阶级争取民主权利的斗争为英国代议制的发展完善奠定了基础。 （2）小问详解： 本题是影响题。时空是13世纪早期到20世纪初期的英国。由材料“自此议会成为贵族阶级与国王进行斗争的工具”“大贵族们合力制訂了约束国王权力的《大宪章）并迫使国王接受”“18世纪80年代初，中产阶级成生了‘宪法知识会’，有组织的中产阶级改革团体正式出现由辉格党人起草的兼顾中产阶级利益的改革议案诞生”“1864年到1865年中产阶级和工人阶级分别组织了改革团体”“1918年英国议会立法规定女子30周岁以上才有选举权”及所学可得出议会改革是在英国社会经济发展和阶级结构变化的基础上出现的，反映了英国经济发展的趋势，体现了英国代议制的发展方向，是推动英国由贵族政治走向民主宪政体制的重要手段，同时也为世界其他国家的社会进步和政治转型提供了可供借鉴的经验。 25．（25-26高二上·广东省惠州市第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。    材料一   晚清以前，“天下财赋，统归户部”，地方仅负责征收并全额解缴中央。咸同以降，太平天国运动席卷南方各省，中央户部存银空虚，既无力供应各省军需，又难以管控地方收支。江苏、浙江等省督抚为筹措军饷，不仅推广厘金（按货物价值抽厘），还自行调整地丁银征收标准，甚至设立专门的财政机构“厘金局”专管地方税源。中央虽屡下谕旨限制地方截留，但实际形成“督抚主政财政，户部徒有虚名”的局面。1903年清廷设财政处，试图收回财权，但地方督抚以“就地筹款为办新政必需”为由抵制，二元财政体制直至清亡未根本改变。 ————摘编自陈铎《清代财政史论稿》 材料二   从中世纪开始，“无代表不征税”的理念在英国深入人心。光荣革命后，地方政府开始颁布法令，征收各类专项税以改造基础设施，如1700年布里斯托尔市开征铺路税。依照1835年颁布的《城市自治机关法》，市议会可以决定税率并征收地方税，中央政府不得随意干预和监督。同时，一些私人性质的各类专门委员会，经法令或者议会授权，可以通过部分税收的使用和监管为城镇建设做贡献。随着工业化逐步完成，英国通过中央财政拨款、立法等手段，基本实现了事权与财权的科学分立与有效统一。 ————摘编自滕淑娜《税制变迁与英国政府社会政策研究》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明近代中英两国地方财税自主权形成的背景与方式有何不同。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明近代中英两国地方财税体制的影响。 【答案】（1）背景不同： 中国：主要源于内部危机（太平天国运动）的冲击，中央集权财政体系难以为继，为应对紧迫的军事需求而被迫下放财权。 英国：源于其固有的法治与议会传统（“无代表不征税”），并伴随着工业化、城市化进程中对公共设施和服务的需求增长。 方式不同： 中国：以非制度化、事实性的方式形成。地方督抚利用中央的弱势，通过自行其是（设卡抽厘、截留税收）来获取财权，缺乏法律保障，充满了中央与地方的行政博弈。 英国：以制度化、法治化的方式形成。通过中央议会立法授权（如颁布法令），明确地方征税的权力与范围，事权与财权的划分清晰、规范。     （2）影响： 中国：短期内缓解中央财政压力，但加剧地方割据倾向，加速清朝灭亡。 英国：推动地方自治与城市现代化，为工业革命提供基础设施支持，促进中央与地方关系民主化。      【解析】（1）小问详解： 本题是对比题。时空是：近代中国和英国。背景不同： 中国：根据材料“咸同以降，太平天国运动席卷南方各省，中央户部存银空虚，既无力供应各省军需，又难以管控地方收支”“江苏、浙江等省督抚为筹措军饷，不仅推广厘金（按货物价值抽厘），还自行调整地丁银征收标准，甚至设立专门的财政机构‘厘金局’专管地方税源”并结合所学知识，可知主要源于内部危机（太平天国运动）的冲击，中央集权财政体系难以为继，为应对紧迫的军事需求而被迫下放财权。 英国：根据材料“从中世纪开始，‘无代表不征税’的理念在英国深入人心。光荣革命后，地方政府开始颁布法令，征收各类专项税以改造基础设施，如1700年布里斯托尔市开征铺路税”并结合和所学知识可知源于其固有的法治与议会传统（“无代表不征税”），并伴随着工业化、城市化进程中对公共设施和服务的需求增长。 方式不同： 中国：根据材料“江苏、浙江等省督抚为筹措军饷，不仅推广厘金（按货物价值抽厘），还自行调整地丁银征收标准，甚至设立专门的财政机构‘厘金局’专管地方税源”“1903年清廷设财政处，试图收回财权，但地方督抚以‘就地筹款为办新政必需’为由抵制，二元财政体制直至清亡未根本改变”并结合所学知识，可知以非制度化、事实性的方式形成。地方督抚利用中央的弱势，通过自行其是（设卡抽厘、截留税收）来获取财权，缺乏法律保障，充满了中央与地方的行政博弈。 英国：根据材料“光荣革命后，地方政府开始颁布法令，征收各类专项税以改造基础设施”“随着工业化逐步完成，英国通过中央财政拨款、立法等手段，基本实现了事权与财权的科学分立与有效统一”并结合所学知识，可知以制度化、法治化的方式形成。通过中央议会立法授权（如颁布法令），明确地方征税的权力与范围，事权与财权的划分清晰、规范。 （2）小问详解： 本题是影响题。时空是：近代中国和英国。影响： 中国：根据材料“江苏、浙江等省督抚为筹措军饷，不仅推广厘金（按货物价值抽厘），还自行调整地丁银征收标准，甚至设立专门的财政机构‘厘金局’专管地方税源”并结合所学知识可知短期内缓解中央财政压力，但加剧地方割据倾向，加速清朝灭亡。 英国：根据材料“光荣革命后，地方政府开始颁布法令，征收各类专项税以改造基础设施，如1700年布里斯托尔市开征铺路税”“随着工业化逐步完成，英国通过中央财政拨款、立法等手段，基本实现了事权与财权的科学分立与有效统一”并结合所学知识，可知推动地方自治与城市现代化，为工业革命提供基础设施支持，促进中央与地方关系民主化。 26．（25-26高二上·广东揭阳·期中）阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   君主立宪制是英国现代政体的基础。弗雷泽通过对王权神圣性的机制分析指出，君主承担了社会的公共责任，造就了一个以国王为核心的风俗文化共同体，这在历史上以“王在议会之中”的宪制形式被确立下来，成为英国社会整体性的制度化体现。今天，重新反思英国君主立宪制的社会理论基础，对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。 ——摘编自国曦今《王冠的尊荣与社会整全性——试论英国君主立宪制的社会理论基础》 材料二   2019年5月，习近平总书记视察江西时指出：“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启了红色政权建设的探索。”无论是土地革命战争时期的红色根据地政权建设，还是抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质，为实现中国革命的彻底胜利奠定了政治和制度的基础，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。 ——摘编自房广顺、苏亚《中国特色社会主义政治制度从奠基到成熟定型的发展逻辑》 （1）材料一中提到“王在咨议会在议会之中”的宪制形式，结合所学知识，分析这一宪制形式确立的历史背景及其对英国政治发展的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党在革命战争时期探索政权建设的实践。并指出这些探索对当代中国政治制度发展的历史价值。 【答案】（1）历史背景：英国资产阶级革命后，王权与议会权力斗争，最终确立了议会主权。意义：①以“王在议会之中”的宪制形式，确立了君主立宪制，使英国从封建专制向资产阶级民主政治转变。②为英国社会的稳定和发展提供了制度保障，促进了英国资本主义经济的发展。③对世界其他国家的政治制度发展产生了深远影响，成为许多国家效仿的榜样。     （2）实践：①土地革命战争时期，建立中华苏维埃共和国，实行工农兵代表大会制度，保障工农群众的政治权利。②抗日战争时期，建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，团结各阶层共同抗日。 历史价值：①为中国革命的胜利奠定了政治和制度基础，探索出适合中国国情的政权建设模式。②积累了政权建设的经验，培养了干部，为新中国的政权建设提供了借鉴。③体现了中国共产党以人民为中心，追求民主、平等的理念，对当代中国政治制度发展具有启示意义，如坚持人民当家作主，不断完善社会主义民主政治制度等。      【解析】（1）小问详解： 本题是背景题、影响题。时空是近代的英国。第一小问历史背景，根据材料一“历史上以‘王在议会之中’的宪制形式被确立下来，成为英国社会整体性的制度化体现”结合所学知识从权力斗争的角度分析可知，英国资产阶级革命后，王权与议会权力斗争，最终确立了议会主权。 第二小问意义，根据材料一“以‘王在咨议会在议会之中’的宪制形式被确立下来”结合所学从制度角度分析可知，以“王在咨议会在议会之中”的宪制形式，确立了君主立宪制，使英国从封建专制向资产阶级民主政治转变；根据材料一“对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。”结合所学从社会发展角度分析可知，为英国社会的稳定和发展提供了制度保障，促进了英国资本主义经济的发展；根据材料一“对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。”结合所学从后世影响的角度分析可知，对世界其他国家的政治制度发展产生了深远影响，成为许多国家效仿的榜样。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是近现代的中国。第一小问实践，根据材料二“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启了红色政权建设的探索。”结合所学从土地革命战争时期的制度建设分析可知，土地革命战争时期，建立中华苏维埃共和国，实行工农兵代表大会制度，保障工农群众的政治权利；根据材料二“还是抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权”结合抗战时期的根据地建设分析可知，抗日战争时期，建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，团结各阶层共同抗日。 第二小问历史价值，根据材料二“为实现中国革命的彻底胜利奠定了政治和制度的基础”结合所学从革命发展角度分析可知，为中国革命的胜利奠定了政治和制度基础，探索出适合中国国情的政权建设模式；根据材料二“并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。”结合所学从政权建设角度分析可知，积累了政权建设的经验，培养了干部，为新中国的政权建设提供了借鉴；根据材料二“政治制度均凸显了人民当家作主的本质”结合所学从执政理念角度分析可知，体现了中国共产党以人民为中心，追求民主、平等的理念；再结合所学知识从后世影响角度分析可知，对当代中国政治制度发展具有启示意义，如坚持人民当家作主，不断完善社会主义民主政治制度等。 27．（25-26高二上·广东省广州市天天向联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令；等等。 - --《中外历史纲要》（上） 材料二   解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张…1946年6月，国民党反动派挑起了全面内战。国内形势发生了急剧的变化，大地主、大资产阶级背叛革命并走向反动，成为民主政权的专政对象。基于这种形势，中国共产党决定以“三三制”为特征的抗日民主政府开始向人民民主政府转变。…从“三三制”到“民主联合政府”，再到“人民民主专政”，清晰地表明了毛泽东建设中国民主政治的思路，奠定了我国人民代表大会民主政治体制的基础。 - --摘编自张欣、朱光远《论解放战争时期解放区的人民民主政治建设》 （1）根据材料一，概括《中华民国临时约法》体现的原则。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党探索民主政治的实践历程。 【答案】（1）原则：主权在民、平等自由、三权分立、责任内阁制。     （2）历程：土地革命时期，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，是创建人民革命政权的尝试；抗日战争时期，中国共产党成立边区政府，建立各级参议会，实行“三三制”，加强了抗日民主政权的建设；解放战争时期，中共在解放区设置行政区巩固新兴的人民政权；中华人民共和国成立后，确立了中国特色的社会主义政治制度（或人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度），初步构成了我国社会主义的政治制度体系。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是1912年的中国。原则，据材料一“中华民国的主权属于全体国民”可得出，主权在民；据材料一“国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等”可得出，平等自由；据材料一“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”并结合所学知识，可得出，三权分立；据材料一“国务员须副署临时大总统公布的法律及命令”可得出，责任内阁制。 （2）小问详解： 本题是特点题。时空是近现代的中国。历程，据材料并结合土地革命时期的中国共产党建立革命政权的相关史实知识分析，可得出，土地革命时期，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，是创建人民革命政权的尝试；据材料二“解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张”并结合所学知识分析，可得出，抗日战争时期，中国共产党成立边区政府，建立各级参议会，实行“三三制”，加强了抗日民主政权的建设；据材料二“解放区的民主政治建设在继续保持“三三制”民主政治体制的基础上，中国共产党和毛泽东又提出了成立民主联合政府的主张”可得出，解放战争时期，中共在解放区设置行政区巩固新兴的人民政权；结合新中国成立后的相关史实分析，可得出，中华人民共和国成立后，确立了中国特色的社会主义政治制度（或人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度），初步构成了我国社会主义的政治制度体系。 28．（25-26高二上·广东深圳盟校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料   法律现代化有国际化的一面，但由于各国文化传统不同，其法律发展的道路、模式等亦呈现出多元化的特点。法律现代化归根结底“是一种民族的、本土的、文化的现象”。“任何时代的法律，只要其运作，其实际内容就几乎完全取决于是否符合当时人们理解的便利；但是其形式和布局以及它能在多大程度上获得所欲求的结果，则在很大程度上取决于其传统”。包括中国在内的后发外生型法律现代化国家，都不约而同地走向了一条移植西方“先进”法律制度的法律发展之路。但“不考虑社会背景、不关注人们的物质生活方式，而仅仅从需要或抽象的‘正义’出发的法律移植都失败了”。 ——摘编自曾绍东《南京国民政府地方自治研究：以后苏区时代的赣南为中心（1939～1949）》 运用所学知识，围绕“法律现代化”，拟定一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确；逻辑严密；史论结合。） 【答案】示例： 论题：与国情适配是中国法律现代化的必然选择。 阐述：南京临时政府成立后，颁布《中华民国临时约法》，确立了主权在民、三权分立等近代法律原则，试图构建与西方民主制度相适应的法律体系。然而，当时的中国并未具备实行西式民主的社会基础：封建势力依然强大，地方军阀割据混战，民族资产阶级力量薄弱且具有妥协性。该法典最终在被正式废除。20世纪90年代，为适应社会主义市场经济需求，公司法、合同法等相继出台，构建起市场法治框架。新时代以来，民法典编纂立足家庭伦理传统，完善继承婚姻制度；证券法引入中国特色集体诉讼制度，兼顾国际经验与本土实践；基层立法联系点制度更让法律充分吸纳民意，如上海虹桥街道的意见征询让法律精准回应民生需求。 总之，中国法律现代化唯有扎根社会土壤、回应时代需求，才能实现制度价值与实践效能的统一。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】 本题是评论解说题。时空是近现代中国。首先，根据材料“法律现代化归根结底‘是一种民族的、本土的、文化的现象’”及所学，法律现代化必须与一国的历史传统、社会结构和现实需求相结合，拟定论题：与国情适配是中国法律现代化的必然选择。其次，对论题进行阐述。根据材料“不考虑社会背景、不关注人们的物质生活方式，而仅仅从需要或抽象的‘正义’出发的法律移植都失败了”并结合所学，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，移植西方三权分立原则，但当时中国封建势力强大、军阀割据，缺乏民主社会基础，导致该法最终被废除，可知《中华民国临时约法》未能解决中国封建势力强大、军阀割据、民族资本主义基础薄弱等根本问题，由此可得出，南京临时政府成立后，颁布《中华民国临时约法》，确立了主权在民、三权分立等近代法律原则，试图构建与西方民主制度相适应的法律体系。然而，当时的中国并未具备实行西式民主的社会基础：封建势力依然强大，地方军阀割据混战，民族资产阶级力量薄弱且具有妥协性。该法典最终在被正式废除。根据材料“任何时代的法律，只要其运作，其实际内容就几乎完全取决于是否符合当时人们理解的便利”并结合所学，20世纪90年代中国确立社会主义市场经济体制目标，迫切需要与之配套的法律规范来保障市场秩序，可知法律内容必须回应现实发展的核心需求，由此可得出，20世纪90年代，为适应社会主义市场经济需求，公司法、合同法等相继出台，构建起市场法治框架。根据材料“其形式和布局以及它能在多大程度上获得所欲求的结果，则在很大程度上取决于其传统”并结合所学，新时代民法典继承传统家庭伦理，证券法引入中国特色集体诉讼制度，基层立法联系点制度吸纳民意，可知当代中国法律建设注重将国际经验与本土传统、民众参与相结合，由此可得出，新时代以来，民法典编纂立足家庭伦理传统，完善继承婚姻制度；证券法引入中国特色集体诉讼制度，兼顾国际经验与本土实践；基层立法联系点制度更让法律充分吸纳民意，如上海虹桥街道的意见征询让法律精准回应民生需求。最后进行总结归纳，中国法律现代化唯有扎根社会土壤、回应时代需求，才能实现制度价值与实践效能的统一。 29．（25-26高二上·广东东莞·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索和完善国家制度与治理模式。中国共产党人经过不懈努力，逐步确立了党领导政权的体制模式。 ——摘编自袁秉达《“中国之治”的艰辛探索与成功奥秘》 根据材料，围绕“新民主主义革命时期中国共产党的制度探索”拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，阐述充分，逻辑清晰。） 【答案】示例一 论题：新民主主义革命时期中国共产党的制度探索为新中国的政权建设提供借鉴。闸述：国共对峙时期，中国共产党创建农村革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来；1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，这是中国历史上第一个全国性工农民主政权，是中国共产党在局部地区执政的重要尝试。全面抗战时期，中国共产党提出建立民主联合政府的主张，各抗日根据地建立民主政权，实行抗日民主制度；中国共产党还通过“三三制"原则，进一步巩固了抗日民主政权。解放战争时期，中国共产党在解放区设置行政区，行政区设军政委员会或人民政府，创建并巩固了新兴的人民政权，1949年党的七届二中全会．描绘了新民主主义国家的制度蓝图。 总之，新民主主义革命时期，中国共产党在根据地创建人民政权，为新中国建立新型政治制度积累了实践经验。 示例二 论题：人民民主是新民主主义革命时期中国共产党在制度探索中始终高举的旗帜。闸述：中央苏区时期，中国共产党在江西瑞金领导建立了中华苏维埃共和国，创建了苏维埃 代表大会制度，探索以制度法理推进实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等，让苏区民众真正当家做主人。抗日战争时期，中国共产党就探索建立各阶层各党派合作的“三三制”的政权形式，从民主选举开始，在制度设计上保证了人民群众广泛参政权。解放战争期间，中国共产党和各民主党派纷纷把政治协商会议作为--种政治斗争的形式，要求召开政治协商会议，实行民主政治，发扬人民民主。1949年，中国共产党通过政治协商会议的形式建立起新政权，中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治斗争形式和政治主张，上升为一种新型的具有中国特色的基本政治制度。 总之，新民主主义革命时期，中国共产党在制度探索中始终高举人民民主的旗帜，坚持人民主体地位，为新民主主义革命的胜利提供了保障。 （“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 【解析】 本题是开放性创新题。时空是新民主主义时期（中国）。论题：据材料“中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索和完善国家制度与治理模式”并结合所学可知，中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，为新中国的政权建设提供借鉴。因此拟定论题为：新民主主义革命时期中国共产党的制度探索为新中国的政权建设提供借鉴。 阐述：据材料“中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索和完善国家制度与治理模式”并结合所学可知，国共对峙时期，在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，中国共产党创建农村革命根据地，到1930年夏，全国建立起大小十几块农村革命根据地，并在根据地建立了各级苏维埃政权；1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立，这是中国历史上第一个全国性工农民主政权，是中国共产党创建人民政权的尝试；1937年全面抗战爆发，中国共产党适应抗日民主统一战线的需要，设立边区政府，作为民国地方政府；同时设立各级参议会，推行抗日民主制度；在敌后抗战的严重困难时期，中国共产党提出建立民主联合政府的主张，中国共产党还通过“三三制"原则，进一步巩固和扩大了抗日民主统一战线，加强了抗日民主政权的建设；解放战争时期，随着战局的发展变化和解放区的日益扩大，中国共产党在解放区采取设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权；东北、华北、中南、西北等行政区先后建立起来，行政区设军政委员会或人民政府，为新中国的政权建设奠定了坚实基础；1949年党的七届二中全会召开，规定了革命胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策，以及中国由农业国变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务，描绘了新民主主义国家的制度蓝图。最后总结，新民主主义革命时期，中国共产党在根据地创建人民政权，为新中国建立新型政治制度积累了实践经验。 示例二 论题：据材料“中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索和完善国家制度与治理模式”并结合所学可知，中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，因此可拟论题为：人民民主是新民主主义革命时期中国共产党在制度探索中始终高举的旗帜。 闸述：据材料“中国共产党成立后，在革命根据地和解放区创立了人民政权，开始了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索和完善国家制度与治理模式”并结合所学可知，国共对峙时期，在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，中国共产党创建农村革命根据地；1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立，这是中国历史上第一个全国性工农民主政权，创建了苏维埃代表大会制度，探索以制度法理推进实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等，让苏区民众真正当家做主人；抗日战争时期，中国共产党适应抗日民主统一战线的需要，就探索建立各阶层各党派合作的“三三制”的政权形式，与党外人士实行民主合作；边区政府委员由边区参议会选举产生，在制度设计上保证了人民群众广泛参政权；抗日战争胜利后，国内的焦点问题是关于建立一个什么样的国家问题，中国共产党和各民主党派纷纷把政治协商会议作为一种政治斗争的形式，要求召开政治协商会议，实行民主政治，发扬人民民主；1949年，中国人民政治协商会议召开，其中心问题是筹建新中国，并通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，1949年中国人民政治协商会议召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式建立。最后总结，新民主主义革命时期，中国共产党在制度探索中始终高举人民民主的旗帜，坚持人民主体地位，为新民主主义革命的胜利提供了保障。 （“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 30．（25-26高二上·广东实验中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   抗战时期，陕甘宁边区开展“冬学”运动，利用农闲时间组织农民学习文化知识、抗日政策和生产技能。教材内容紧密结合抗战实际，如《抗日三字经》中写道：“人之初，性忠坚；爱国家，出自然。国不保，家不安；卫祖国，务当先。”边区政府还通过戏剧、民歌等形式宣传抗日，如《兄妹开荒》《白毛女》等剧目，既丰富了群众生活，又强化了民族意识。 ——摘编自《陕甘宁边区教育史料》 材料二   中国共产党在敌后根据地推行“三三制”政权建设，规定抗日民主政权中共党员、左派进步分子和中间分子各占三分之一。这一制度既保证了党的领导，又团结了社会各阶层。1941年，晋察冀边区选举中，党外人士李鼎铭提出“精兵简政”提案，被中国共产党采纳并推广至各根据地，有效减轻了民众负担。 ——摘编自《中国共产党的七十年》 （1）根据材料一，概括中国共产党在抗战时期文化动员的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党政权建设的政治意义。 【答案】（1）特点：利用农闲时间；内容紧密结合抗战实际；形式多样（教材、戏剧、民歌等）；注重民族意识的强化；丰富群众生活。     （2）政治意义：团结了社会各阶层，巩固了抗日民族统一战线；保证了党的领导地位；为新中国政权建设积累了经验；体现了民主政治的探索，有利于调动各方面积极性。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是：抗战时期。 特点：根据材料“利用农闲时间组织农民学习文化知识、抗日政策和生产技能。”可知，利用农闲时间；根据材料“教材内容紧密结合抗战实际”可知，内容紧密结合抗战实际；根据材料“边区政府还通过戏剧、民歌等形式宣传抗日”可知，形式多样（教材、戏剧、民歌等）；根据材料“既丰富了群众生活，又强化了民族意识。”可知，注重民族意识的强化，丰富群众生活。 （2）小问详解： 本题是影响题。时空是：抗战时期。 政治意义：根据材料“中国共产党在敌后根据地推行‘三三制’政权建设，规定抗日民主政权中共党员、左派进步分子和中间分子各占三分之一。这一制度既保证了党的领导，又团结了社会各阶层。”可知，团结了社会各阶层，巩固了抗日民族统一战线；根据材料“这一制度既保证了党的领导，又团结了社会各阶层。”可知，保证了党的领导地位；根据材料“中国共产党在敌后根据地推行‘三三制’政权建设”可知，为新中国政权建设积累了经验，同时也体现了民主政治的探索，有利于调动各方面积极性。 31．（2026·广东多校联考·期中）阅读材料，回答问题。 清末选官制度改革 材料一   凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。 ——摘编自《奏定学堂章程》（1904年） 材料二   科举之废，使上至朝廷，下至地方，失去了维系社会精英的纽带。士绅阶层因科举废除而失去晋升之阶，一部分转入新军，一部分投身革命，旧的统治基础日渐瓦解。而新的选官制度虽立，但学堂毕业生与留学生录用有限，且仍存权贵援引之弊，未能有效填补人才选拔的空白。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一，概括清末选官制度改革的特点。 （2）评价清末选官制度改革。 【答案】（1）特点：将教育与选官直接结合，注重实用人才选拔；借鉴传统科举的“出身”体系，兼顾制度的延续性；吸纳留学生群体，体现选官的开放性与近代化导向。     （2）积极：彻底终结了科举制度，打破了八股取士的思想禁锢，为新式教育扫清障碍；建立了学堂选官与留学生选官制度，推动了选官制度近代化；促进了西学传播和实用人才培养，为社会变革储备了力量。 消极：导致士绅阶层分化，部分人流向反清势力，动摇了清政府的统治基础；新选官制度范围有限，且未能杜绝权贵舞弊，未能实现选贤任能目标；新旧制度衔接不畅，人才选拔出现短暂断层。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题，时空是清末的中国。特点：据材料“凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，‘酌加擢用，优予官阶’。”可得出将教育与选官直接结合，注重实用人才选拔；据所学知识可知，科举制度尚在推行可得出借鉴传统科举的“出身”体系，兼顾制度的延续性；据材料“每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。”可得出吸纳留学生群体，体现选官的开放性与近代化导向。 （2）小问详解： 本题是认识题，时空是清末的中国。积极：据材料“科举之废，使上至朝廷，下至地方，失去了维系社会精英的纽带。”可得出彻底终结了科举制度，打破了八股取士的思想禁锢，为新式教育扫清障碍；据所学可知当时推行的是学堂选官与留学生选官制度得出建立了学堂选官与留学生选官制度，推动了选官制度近代化；据所学学堂学习自然科学可得出促进了西学传播和实用人才培养，为社会变革储备了力量。 消极：据材料“士绅阶层因科举废除而失去晋升之阶，一部分转入新军，一部分投身革命，旧的统治基础日渐瓦解。”可得出导致士绅阶层分化，部分人流向反清势力，动摇了清政府的统治基础；据所学新选官制度下仍存在旧选官的大量官员可得出新选官制度范围有限，且未能杜绝权贵舞弊，未能实现选贤任能目标；据材料“而新的选官制度虽立，但学堂毕业生与留学生录用有限，且仍存权贵援引之弊，未能有效填补人才选拔的空白。”可得出新旧制度衔接不畅，人才选拔出现短暂断层。 32．（25-26高二上·广东揭阳·期中）阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   《大明律》“犯罪存留养亲”条：“凡犯死罪，非常赦所不原者，而祖父母、父母老疾应侍，家无以次成丁者，开其所犯罪名奏闻，取自上裁。若犯徒、流者，止杖一百，余罪收赎，存留养亲。” 《大明律》“奸党”条：“凡奸邪进谗言，左使杀人者，斩。若犯罪律该处死，其大臣小官巧言谏免，暗邀人心者，亦斩。若在朝官员交结朋党，紊乱朝政者，皆斩。妻子为奴，财产入官。” 材料二   法国史学家米歇尔·温克（Michel Winock）在《美丽年代》中评论《拿破仑法典》时指出，“法典采纳了大革命的全部重大成果：公民平等、信仰自由、废除封建权益、国家世俗化、财产权自由和职业自由……这本身就是一项伟大的成就”。但同时，“在家庭法方面，法典是保守的，甚至是对大革命的一种退步”，它重新确立了强大的父权制，规定丈夫对妻子拥有几乎绝对的权力。 材料三   1954年《中华人民共和国宪法》规定：“任何公民非经人民检察院批准、决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。” （1）材料一中《大明律》的两条规定，分别体现了中国古代法律的哪些主要特点。 （2）材料二认为《拿破仑法典》在家庭法方面是“对大革命的一种退步”，请结合材料说明这一判断的依据。 （3）材料三中的规定体现了怎样的法治原则？综合三则材料，谈谈你对法律发展演变的认识。 【答案】（1）特点：“犯罪存留养亲”条：体现礼法结合（以礼入法）、重视伦理孝道的特点，将儒家孝亲观念融入法律，兼顾法律惩戒与伦理关怀。“奸党”条：体现强化君主专制、严防官僚结党乱政的特点，通过严厉刑罚维护君主集权和朝政稳定。     （2）依据：《拿破仑法典》重新确立了强大的父权制，规定丈夫对妻子拥有几乎绝对的权力，这与法国大革命所倡导的“公民平等”原则相悖，因此被认为是“对大革命的一种退步”。     （3） 法治原则：体现公民人身自由受法律保护、司法程序法定的原则（或“罪刑法定、司法独立相关原则”）。 认识：法律的发展与特定时代的政治需求、伦理观念、社会变革密切相关；法律逐步趋向追求公平正义、保障公民权利；法律的演变是一个不断适应社会发展、修正完善的过程。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是明代（中国）。特点：根据材料“‘犯罪存留养亲’条：祖父母、父母老疾应侍，家无以次成丁者，开其所犯罪名奏闻，取自上裁。若犯徒、流者，止杖一百，余罪收赎”可知，法律条文兼顾犯罪惩戒与孝亲伦理，将儒家孝道观念融入法律审判，体现了礼法结合（以礼入法）、重视伦理道德的特点；根据材料“‘奸党’条：官员交结朋党，紊乱朝政者，皆斩。妻子为奴，财产入官”可知，法律以极刑打击官僚结党行为，核心是维护君主集权和朝政秩序，体现了强化君主专制、维护专制统治的特点。 （2）小问详解： 本题是背景题。时空是近代（法国）。依据：根据材料“法典采纳了大革命的全部重大成果：公民平等”“重新确立了强大的父权制，规定丈夫对妻子拥有几乎绝对的权力”可知，法国大革命的核心成果之一是“公民平等”，而《拿破仑法典》在家庭领域恢复父权制，赋予丈夫绝对权力，违背了“公民平等”原则，这是判断其“对大革命的一种退步”的核心依据。 （3）小问详解： 本题是特点题、认识题。时空是现代（中国）。 法治原则：根据材料“任何公民非经人民检察院批准、决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕”可知，公民的人身自由不受非法剥夺，逮捕行为必须遵循法定程序，由法定机关执行，体现了公民人身自由受法律保护、司法程序法定的原则。 认识：根据材料一《大明律》服务于君主专制和伦理秩序，材料二《拿破仑法典》兼顾革命成果与保守成分，材料三1954年宪法强调公民权利与程序正义可知，法律的发展与特定时代的政治需求、伦理观念、社会变革密切相关；根据所学可知，法律发展演变的核心趋势是从维护专制统治、等级秩序向保障公民权利、追求公平正义转变；同时，法律并非一成不变，而是随着社会发展不断修正完善，逐步适应时代进步的要求。 33．（25-26高二上·广东揭阳·期中）阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一   据《新唐书·地理志七下》记载，关于唐朝的边疆管理，唐初无暇处理边疆事务，太宗平定突厥后，西北诸蕃渐归附。朝廷延都设州县，大部落置都督府，以其首领为都督、刺史，职官世袭，边蕃赋税、户籍多不上报户部，但政令可及，由边地都督、都护管辖，相关规定入朝廷法令。 材料二   据《明史》记载，明朝沿用元朝的边疆治理方式，并进行了进一步的拓展，朝廷划分司、郡、州、县，规定赋税徭役，还可调度当地人力物力，治理制度从此完备。不过，明朝治理的核心是“羁縻”策略，当地大族长期掌控权力，朝廷必须授予他们爵位、名号，才能轻松管控，让这些大族服从命令。 材料三   《清史稿·职官志》记载：“管理院务大臣，满洲一人。尚书，左、右侍郎，俱各满洲一人”“掌内外藩蒙古、回部及诸番部，制爵禄，定朝会，正刑罚，控驭抚绥，以固邦翰。” （1）根据材料一、二，指出唐明两朝边疆治理的共同原则，并分析该原则在具体实践中的主要差异。 （2）结合材料三和所学知识，说明清朝边疆治理制度的创新之处，并分析这一创新对中国统一多民族国家发展的历史意义。 【答案】（1）共同原则：因俗而治（或尊重边疆地区的风俗和特点）。 差异：唐朝：边疆地区设都督府，以当地首领为都督、刺史，职可世袭，边疆赋役、户籍多不上报户部，但政令可及，由边地都督、都护管辖。明朝：划分司、郡、州、县，规定赋税徭役，还可调度当地人力物力，治理制度更完备；治理核心是“羁縻”策略，当地大族长期掌控权力，朝廷须授予他们爵位、名号，让他们服从命令。     （2）创新之处：设立理藩院作为专门管理边疆民族事务的中央机构；对边疆民族地区进行集中统一的制度化管理。 历史意义：加强了中央对边疆地区的管理，促进了边疆地区的稳定和发展；有利于多民族国家的统一和巩固；推动了边疆地区与内地的经济文化交流。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题、对比题。时空是唐朝与明朝时期的中国。共同原则：根据材料一“以其首领为都督、刺史”及材料二“治理的核心是‘羁縻’策略，当地大族长期掌控权力，朝廷必须授予他们爵位、名号”，承认并利用边疆地区原有的社会结构和首领进行统治，唐明两朝在边疆治理上都遵循了“因俗而治”的原则。差异：唐朝：根据材料一“太宗平定突厥后，西北诸蕃渐归附。朝廷延都设州县，大部落置都督府，以其首领为都督、刺史，职官世袭”及所学可知，边疆地区设都督府，以当地首领为都督、刺史，职可世袭，边疆赋役、户籍多不上报户部，但政令可及，由边地都督、都护管辖。明朝：根据材料二“明朝沿用元朝的边疆治理方式，并进行了进一步的拓展，朝廷划分司、郡、州、县，规定赋税徭役，还可调度当地人力物力，治理制度从此完备。”可知，划分司、郡、州、县，规定赋税徭役，还可调度当地人力物力，治理制度更完备；根据材料“明朝治理的核心是‘羁縻’策略，当地大族长期掌控权力，朝廷必须授予他们爵位、名号，才能轻松管控，让这些大族服从命令。”可知，治理核心是“羁縻”策略，当地大族长期掌控权力，朝廷须授予他们爵位、名号，让他们服从命令。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是清朝时期的中国。创新之处：根据材料三“管理院务大臣，满洲一人。尚书，左、右侍郎，俱各满洲一人”可知，设立理藩院作为专门管理边疆民族事务的中央机构；对边疆民族地区进行集中统一的制度化管理。历史意义：根据材料“管理院务大臣，满洲一人。尚书，左、右侍郎，俱各满洲一人”“掌内外藩蒙古、回部及诸番部，制爵禄，定朝会，正刑罚，控驭抚绥，以固邦翰。”及所学可知，加强了中央对边疆地区的管理，促进了边疆地区的稳定和发展；结合所学知识，还可以从有利于多民族国家的统一和巩固；推动了边疆地区与内地的经济文化交流等方面说明。 34．（2026·高二上广东东莞·联考）历朝历代均十分重视对北部边疆的治理与开发，这些经验对当今边疆治理、维护边疆稳定和民族间团结具有一定的历史借鉴意义。阅读材料，完成下列要求。 材料一   唐代极为重视西域在国家安全中的战略地位，并采取了积极的措施经营西域。唐初，由于东、西突厥军事实力十分强大，唐朝先后制定了“断突厥右臂”和“断吐蕃左臂”的战略构想，积极进行军事征伐。唐代延续了汉代在西域的屯垦策略，唐先在西域伊州一带实施屯田，西域屯垦出现了“禾菽弥望”的丰收景观。唐朝经营西域最显赫的功绩之一就是在西域设立行政机构予以管辖并统一了西域，结束了西域地方势力长期割据和征战不断的局面。此后，西域与内地的经济、文化交流更为密切。 ——摘编自杨丽《汉、唐北部边疆治理比较研究》 材料二   乾隆时期，在平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，清政府于1762年设置了伊犁将军府，总揽新疆事务。此后，新疆地区多次发生大规模的反叛。建立长治久安的管理体制，成为新疆治理的一个迫切问题。魏源在《海国图志》最早提出了在新疆实行统一管理模式的建议。龚自珍也在1829年提出了新疆设置行省构想。左宗棠受魏源和龚自珍思想的启发，认为保障新疆地区的长治久安的最好选择就是在新疆建省。于是，左宗棠五次上书，力主新疆建省。1884年11月，清政府发布上谕设立甘肃新疆省。 ——摘编自张瑛《论左宗棠西北边疆经略》 （1）根据材料一，指出唐代经营西域的举措，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二，概括清代治理新疆的制度变化，并结合所学知识说明其变化的原因。 【答案】（1）举措：军事征伐、屯田、设立机构。 影响：西域与内地的经济、文化交流更为密切；巩固了统一多民族国家；促进了民族交融；为后世边疆治理提供借鉴。     （2）变化：从设置伊犁将军到设置新疆行省。 原因：维护大一统国家的需要（加强对新疆的管理需要）；原管理制度有弊端（将军府制度的弊端）；边疆危机严重；受魏源和龚自珍思想的启发；左宗棠的推动（力主新疆建省）。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是唐朝（中国）。举措：由材料“积极进行军事征伐”可得出，军事征伐；由材料“唐代延续了汉代在西域的屯垦策略”可得出，屯田；由材料“在西域设立行政机构予以管辖并统一了西域”及所学可得出，设立机构；影响：由材料“唐代极为重视西域在国家安全中的战略地位，并采取了积极的措施经营西域”可得出，西域与内地的经济、文化交流更为密切；由材料“唐朝经营西域最显赫的功绩之一就是在西域设立行政机构予以管辖并统一了西域”可得出，巩固了统一多民族国家；由材料“结束了西域地方势力长期割据和征战不断的局面”及所学可得出，促进了民族交融；结合所学，可从对后世影响角度分析，为后世边疆治理提供借鉴。 （2）小问详解： 本题是对比题、原因题。时空是清朝（中国）。变化：由材料“乾隆时期，在平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，清政府于1762年设置了伊犁将军府，龚自珍也在1829年提出了新疆设置行省构想”可得出，从设置伊犁将军到设置新疆行省；原因：由材料“此后，新疆地区多次发生大规模的反叛。建立长治久安的管理体制”可得出，维护大一统国家的需要（加强对新疆的管理需要）；由材料“乾隆时期，在平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，清政府于1762年设置了伊犁将军府，总揽新疆事务”及所学可得出，原管理制度有弊端（将军府制度的弊端）；由材料“认为保障新疆地区的长治久安的最好选择就是在新疆建省”可得出，边疆危机严重；由材料“魏源在《海国图志》最早提出了在新疆实行统一管理模式的建议。龚自珍也在1829年提出了新疆设置行省构想”可得出，受魏源和龚自珍思想的启发；由材料“左宗棠五次上书，力主新疆建省。1884年11月，清政府发布上谕设立甘肃新疆省”及所学可得出，左宗棠的推动（力主新疆建省）。 35．（25-26高二上·广东两校联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   黄宗羲在其《明夷待访录·田制篇》中认为，中国古代历次赋税改革都是将新出现的杂派税收并入已有的正项税收之中。明初赋税分夏税、秋粮两次征收，所征主要是米麦实物。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法，具体内容为：赋役合并；农民可以出钱代役，力差由官府雇人承应；田赋、徭役一律征银；役银“量地计丁”，丁、田分担。明末，由于国家财力不足，政府先后加征了“辽饷”“剿饷”及“练饷”等，后旧税和新饷合并为一，一起征收。清军入关后，统治者将“辽饷”改称为“九厘银”，成为了法定的赋税收入。康熙时期宣布“盛世滋生人丁，永不加赋”，雍正时期政府进一步推行“摊丁入亩”，进行“耗羡归公”改革，将明朝以来的“耗羡”附加税改为法定正税。 ——摘编自倪玉平《中国历史上为何存在“黄宗羲定律”》等 （1）根据材料，概括明清时期赋税制度改革的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简析明清时期赋税制度改革的影响。 【答案】（1）主要内容：赋役合一，一概折银；役银“量地计丁”，丁、田分担，后发展为“摊丁入亩”，按土地征收丁银；将临时性加征税收法定化（如“九厘银”“耗羡归公”）。     （2）影响：①有利于增加政府财政收入；②简化税制，相对减轻了农民的负担，一定程度上减少了官吏贪污舞弊现象，有利于缓和社会矛盾，巩固统治；③赋役征银，农民的人身依附关系松动，有利于商品经济和资本主义萌芽的发展；④实行“摊丁入亩”促进了人口的增长。⑤赋税合并征收后，新的杂派又不断出现，农民负担未得到根本改善。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题，时空是明清时期的中国。根据材料“赋役合并”、“田赋、徭役一律征银；”可知，赋役合一，一概折银；根据材料“役银‘量地计丁’，丁、田分担。”、“雍正时期政府进一步推行‘摊丁入亩’”可知，役银“量地计丁”，丁、田分担，后发展为“摊丁入亩”，按土地征收丁银；根据材料“清军入关后，统治者将‘辽饷’改称为‘九厘银’，成为了法定的赋税收入。”、“雍正时期政府进一步推行‘摊丁入亩’，进行‘耗羡归公’改革，将明朝以来的‘耗羡’附加税改为法定正税。”可知，将临时性加征税收法定化（如“九厘银”“耗羡归公”）。 （2）小问详解： 本题是影响题，时空是明清时期的中国。根据材料“明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法”、“雍正时期政府进一步推行‘摊丁入亩’”可知，有利于增加政府财政收入；根据材料“明初赋税分夏税、秋粮两次征收”并结合所学知识可知，简化税制，相对减轻了农民的负担，一定程度上减少了官吏贪污舞弊现象，有利于缓和社会矛盾，巩固统治；根据材料“赋役合并；农民可以出钱代役，力差由官府雇人承应；田赋、徭役一律征银；”并结合所学知识可知，赋役征银，农民的人身依附关系松动，有利于商品经济和资本主义萌芽的发展；根据材料“雍正时期政府进一步推行‘摊丁入亩’”并结合所学知识可知，实行“摊丁入亩”促进了人口的增长。根据材料“赋役合并”、“明末，由于国家财力不足，政府先后加征了‘辽饷’‘剿饷’及‘练饷’等，后旧税和新饷合并为一，一起征收。清军入关后，统治者将‘辽饷’改称为‘九厘银’，成为了法定的赋税收入。”可知，赋税合并征收后，新的杂派又不断出现，农民负担未得到根本改善。 36．（25-26高二上·广东两校联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   秦汉户籍制度起源于先秦法家，商鞅变法为其奠定基础，至秦汉时期进一步发展。公元前216年，秦始皇“使黔首自实田”，标志着土地私有制在全国范围内正式确立，也促使户籍制度成为维护小农经济的重要手段。汉承秦制，西汉进一步完善户籍制度，每年八月进行“案比”，核对户口、征收算赋、口赋，并以此作为征发徭役、兵役的依据。在管理机制上，实行“户籍相伍”“令民为什伍”的编制方式，五户为一伍、十户为一什，什伍内各家互相纠察；户籍划分为士、农、工、商四类，另有针对外来者的管理和宗室人口登记制度。这些措施使秦汉政府能够有效控制人口，保障赋税征收与社会稳定。 ——摘编自涂明凤《秦汉户籍制度的管理机制与功能》 （1）根据材料并结合所学知识，概括秦汉户籍制度发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明秦汉户籍制度发展的意义。 【答案】（1）起源早，承前启后；与土地制度结合；管理严格，分类登记；服务于赋税徭役。     （2）加强对人口的控制，保障国家赋税收入；维护小农经济和社会稳定；为后世户籍制度奠定基础。      【解析】（1）小问详解： 本题是特点题。时空是：秦汉时期（中国）。特点：根据材料“秦汉户籍制度起源于先秦法家，商鞅变法为其奠定基础，至秦汉时期进一步发展。”可知，起源早，承前启后；根据材料“公元前216年，秦始皇‘使黔首自实田’，标志着土地私有制在全国范围内正式确立，也促使户籍制度成为维护小农经济的重要手段。”可知，与土地制度结合；根据材料“在管理机制上，实行‘户籍相伍’‘令民为什伍’的编制方式，五户为一伍、十户为一什，什伍内各家互相纠察；户籍划分为士、农、工、商四类，另有针对外来者的管理和宗室人口登记制度。”可知，管理严格，分类登记；根据材料“西汉进一步完善户籍制度，每年八月进行‘案比’，核对户口、征收算赋、口赋，并以此作为征发徭役、兵役的依据。”可知，服务于赋税徭役。 （2）小问详解： 本题是影响题。时空是：秦汉时期（中国）。意义：根据材料“户籍划分为士、农、工、商四类，另有针对外来者的管理和宗室人口登记制度。这些措施使秦汉政府能够有效控制人口，保障赋税征收与社会稳定。”可知，加强对人口的控制，保障国家赋税收入，有利于维护小农经济和社会稳定，也为后世户籍制度奠定基础。 37．（25-26高二上·广东上进联考·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料   “乡约教化”即以乡约为载体，以“劝善规过、移风易俗、凝聚社群”为目标，对乡民进行思想引导、行为约束与伦理塑造的教化活动。 时间 名称 内容 宋代 《吕氏乡约》 德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤 明代 明太祖“六谕” 孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为 清代 《圣谕十六条》 敦孝弟以重人伦，笃宗族以昭雍睦，和乡党以息争讼，重农桑以足衣食，尚节俭以惜财用，隆学校以端士习，黜异端以崇正学，讲法律以儆愚顽，明礼让以厚风俗，务本业以定民志，训子弟以禁非为，息诬告以全良善，戒窝逃以免株连，完钱粮以省催科，联保甲以弭盗贼，解仇忿以重身命 民国时期 《村规民约》石碑 劝人齐心保卫家国，禁止鸡鸣狗盗、奸嫖赌博等 改革开放后 《蓝田新乡约》 爱国爱乡、诚实守信、尊老爱幼、和美夫妻、友爱兄弟、敦教子女、勤劳致富、节俭持家、远离赌毒、不得酗殴、杜绝假劣、不得诬讼、不涉邪教、爱护公物 ——摘编自陈立娟《乡约缘起与演进中的话语实践》 根据材料并结合所学中国历史知识，围绕“乡约教化”自拟一个论题，并予以阐述。（要求： 论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例一 论题：中国历代乡约教化具有较强的时代性，随时代变迁而不断发展。 阐述：宋代商品经济的繁荣影响了社会风气，加之理学兴起，儒者积极投身基层教化，如《吕氏乡约》以“德”的观念感染乡里；地方政府亦重视教化，是教化不断向基层渗透，并深入百姓日常生活之中。明清皇权高度强化， 乡约以宣讲皇帝圣谕为主，并带有强制力，逐渐成为专制统治的工具。近代中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机之下，社会动荡，村规民约教导乡民齐心保卫国家。新中国是由中国共产党领导的社会主义国家，提倡新风尚；改革开放后，社会主义市场经济建立，乡约作出相应调整。 综上，中国历代的乡约教化深受时代发展的影响，内容不断发展、变化，推动着中国社会的进步。 示例二 论题：中国古代乡约教化在国家治理中的作用大致呈增强趋势。 阐述：宋代商品经济影响社会风气，加之理学兴起，儒者积极投身基层教化，《吕氏乡约》以“德”感化乡里，传播理学观念，有利于社会稳定和小农经济的发展。明清皇权高度强化，教化与法律合流，乡约以宣讲皇帝圣谕为主，带有强制力，有利于加强中央集权、维护社会秩序。由此可见，教化逐渐成为国家治理的重要方式，并最终与法律合流，成为加强专制统治的工具。 总之，中国古代乡约教化传播儒家文化和道德观念，在国家治理中的作用不断增强，推动政治稳定、经济发展。 【解析】 本题是评论解说题。时空是：从宋朝至改革开放后（中国）。示例一：首先，结合表格中的乡约名称及内容可以看出乡约的制定者以及乡约对乡众的要求不断发生变化，由此可以得出论题中国历代乡约教化具有较强的时代性，随时代变迁而不断发展。其次，结合不同时期乡约的内容及时代背景进行分析，宋代《吕氏乡约》明确列出“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”四大内容。这四项内容均围绕“伦理道德”展开，无政治强制或法律约束色彩。“德业相劝”指向个人品德修养与正业追求，“过失相规”是乡里间的道德监督，“礼俗相交” 规范人际交往的伦理礼仪，“患难相恤”强化社群互助的伦理责任，这些内容贴合了宋代商品经济的繁荣影响了社会风气，加之理学兴起，儒者积极投身基层教化的社会背景；明代“六谕”以“孝顺父母，尊敬长上”为首要内容，清代《圣谕十六条》开篇即“敦孝弟以重人伦”，且新增“讲法律以儆愚顽”“联保甲以弭盗贼”等内容。材料中 “明太祖‘六谕’”“圣谕十六条”的名称的变化，体现出乡约从民间自发教化工具，转变为皇权主导的教化载体。伦理道德不再是单纯的民间共识，而是与“君权、父权、夫权”为核心的封建纲常结合，新增的 “讲法律”“联保甲” 等内容，让伦理教化带上强制力，成为维护封建秩序的伦理工具，这一变化主要是受明清皇权高度强化的影响之下产生的；民国《村规民约》石碑明确“劝人齐心保卫家国，禁止鸡鸣狗盗、奸嫖赌博等”，材料中“齐心保卫家国”的新增内容，是近代中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机之下，社会动荡背景下的伦理创新；改革开放后《蓝田新乡约》包含“爱国爱乡、诚实守信、尊老爱幼、和美夫妻、远离赌毒、杜绝假劣、不涉邪教”等内容，材料中“诚实守信、杜绝假劣”是适应社会主义市场经济的新伦理规范，回应了商品经济发展中对诚信的需求；“远离赌毒、不涉邪教、不得诬讼”则是针对现代社会问题的道德与法律警示，这是在新中国是由中国共产党领导的社会主义国家，提倡新风尚；改革开放后，社会主义市场经济建立背景下，乡约作出的相应调整。最后，从乡约作用的发展演变进行总结，得出中国古代乡约教化传播儒家文化和道德观念，在国家治理中的作用不断增强，推动政治稳定、经济发展。示例二：结合表格中宋代与明代乡约的内容可以看出，无论是强调德还是“各安生理，毋作非为”都在一定程度上稳定了社会秩序，有利于社会治理，由此得出论题中国古代乡约教化在国家治理中的作用大致呈增强趋势。其次，从宋明时期社会背景的演变、乡约的内容以及乡约作用三个角度分析，根据材料中宋代《吕氏乡约》明确列出“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”四大内容。这四项内容均围绕“伦理道德”展开，得出宋代商品经济影响社会风气，加之理学兴起，儒者积极投身基层教化，《吕氏乡约》以“德”感化乡里，传播理学观念，有利于社会稳定和小农经济的发展。根据材料中，明代“六谕”以“孝顺父母，尊敬长上”为首要内容，清代《圣谕十六条》开篇即“敦孝弟以重人伦”，且新增“讲法律以儆愚顽”“联保甲以弭盗贼”等内容。材料中 “明太祖‘六谕’”“圣谕十六条”的名称的变化，体现出乡约从民间自发教化工具，转变为皇权主导的教化载体。伦理道德不再是单纯的民间共识，而是与“君权、父权、夫权”为核心的封建纲常结合，新增的 “讲法律”“联保甲” 等内容，让伦理教化带上强制力，成为维护封建秩序的伦理工具，得出明清皇权高度强化，教化与法律合流，乡约以宣讲皇帝圣谕为主，带有强制力，有利于加强中央集权、维护社会秩序。经上述分析得出教化逐渐成为国家治理的重要方式，并最终与法律合流，成为加强专制统治的工具。最后，从乡约的总括性影响角度分析，中国古代乡约教化传播儒家文化和道德观念，在国家治理中的作用不断增强，推动政治稳定、经济发展。 38．（2026·高二上广东东莞·联考）阅读以下材料，完成下列要求。 材料一   中世纪以来的法国法律受到了罗马法的深刻影响，自然法的理念十分流行。启蒙运动时期，一些思想家按照资产阶级的要求对自然法理念进行了重新阐释，并提出了一系列立法原则。大革命开始后，在这些立法原则的指导下，法国先后制定了一些民事法律。但由于时局动荡，统一的法典始终无法编订。拿破仑掌权后，亲自主持民法的立法工作，多次出席相关会议并裁决争议。1804年，《法国民法典》颁布实施。此后，《法国民法典》虽经多次修订，但其原则、框架和风格没有发生根本变化，并被德国、丹麦等国家所吸收。 ——摘编自叶秋华、洪荞《论〈法国民法典〉的历史演进：纪念〈法国民法典〉编纂二百周年》 材料二   1804年的《法国民法典》搭建起一个前所未有的规范体系。其序言的标题是“法律公布、效力及其适用的一般规定”，主要规定了法律效力的统一性、不得违背公序良俗等基本原则。其正文分为三卷。第一卷的标题是“人”，涉及法律主体的地位及其享有的权利。其中第8条规定所有法国人都享有民事权利。第二卷的标题是“财产及所有权的各种限制”，其中第544条强调，所有权是一种绝对、永久和排他的权利。第三卷的标题是“取得财产的各种方法”，其中第三和第四编是关于债的一般规定，强调契约自由原则。 ——摘编自高仰光《〈法国民法典〉：搭建起一个前所未有的规范体系》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《法国民法典》颁布的背景。 （2）根据材料一、二指出《法国民法典》的特点并结合所学知识分析其历史意义。 【答案】（1）背景：罗马法的影响；启蒙思想的传播；资本主义的发展，资产阶级的需要和努力；法国大革命的开展；拿破仑的推动作用。（任答三点即可）     （2）特点：强调法律效力，形成规范体系；注重财产权利，公民权利平等；重视契约自由。（任答两点即可） 历史意义：巩固了法国大革命成果；为法国资本主义发展提供了法律保障；奠定了近代资本主义民法体系的框架；成为大陆法系的奠基性法典，对后世各国法律产生深远影响。（任答两点即可）      【解析】（1）小问详解： 本题是原因题。时空是近代（法国）。背景：由材料“中世纪以来的法国法律受到了罗马法的深刻影响”可得出，罗马法的影响；由材料“启蒙运动时期，一些思想家按照资产阶级的要求对自然法理念进行了重新阐释”可得出，启蒙思想的传播；由材料“《法国民法典》虽经多次修订，但其原则、框架和风格没有发生根本变化，并被德国、丹麦等国家所吸收”及所学可得出，资本主义的发展，资产阶级的需要和努力；由材料“大革命开始后，在这些立法原则的指导下，法国先后制定了一些民事法律”可得出，法国大革命的开展；由材料“拿破仑掌权后，亲自主持民法的立法工作”可得出，拿破仑的推动作用。 （2）小问详解： 本题是特点题、影响题。时空是近代（法国）。特点：由材料“在这些立法原则的指导下，法国先后制定了一些民事法律”可得出，强调法律效力，形成规范体系；由材料“财产及所有权的各种限制”可得出，注重财产权利，公民权利平等；由材料“所有权是一种绝对、永久和排他的权利”及所学可得出，重视契约自由；历史意义：由材料“1804年的《法国民法典》搭建起一个前所未有的规范体系”可得出，巩固了法国大革命成果；由材料“法国先后制定了一些民事法律。但由于时局动荡，统一的法典始终无法编订”可得出，为法国资本主义发展提供了法律保障；由材料“强调契约自由原则”及所学可得出，奠定了近代资本主义民法体系的框架；由材料“《法国民法典》虽经多次修订，但其原则、框架和风格没有发生根本变化，并被德国、丹麦等国家所吸收”可得出，成为大陆法系的奠基性法典，对后世各国法律产生深远影响。 试卷第1页，共3页 25 / 58 学科网（北京）股份有限公司 $