第三单元1-6的表内除法（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

单元闯关卷 人教版二年级上册 · 第三单元 · 建议时间 40 分钟 · 满分 100 分 《1～6的表内除法》单元测试卷 学校────────　班级────────　姓名────────　得分──────── ◆ 快乐导学（共6分） 1. 熊猫妈妈摘了12根竹子，要平均分给3只熊猫宝宝。请你帮它分一分： （1）把一些物品分成几份，每份分得同样多，这样的分法叫做（　　　）分。 （2）每只熊猫宝宝分到（　）根，写成除法算式是：（　）÷（　）＝（　）。 （3）计算时想：3和几相乘得12？用的口诀是（　　　　）。 ◆ 快乐达标（共42分） 2. 填一填。（每空1分，共18分） （1）15÷3＝（　），表示把15平均分成（　）份，每份是（　）；也可以表示15里面有（　）个3。 （2）24÷6 读作（　　　　　　），商是（　）。 （3）把口诀补充完整： （　）六十二　　三（　）十八　　二（　）得六　　（　）五二十五 （4）被除数是18，除数是3，商是（　），用的口诀是（　　　　）。 （5）根据口诀“四六二十四”，写出两道除法算式： （　）÷（　）＝（　）、（　）÷（　）＝（　） 3. 直接写出得数。（每题1分，共14分） 15÷3＝　　 12÷6＝　　 24÷4＝　　 9÷3＝　　 5÷5＝　　 4÷2＝　　 36÷6＝　　 25÷5＝　　 12÷3＝　　 24÷6＝　　 10÷5＝　　 18÷3＝　　 10÷2＝　　 16÷4＝　　 4. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（每题2分，共10分） 15÷3○6 12÷2○12÷3 20÷4○25÷5 18÷3○2×2 24÷4○30÷5 ◆ 快乐提升（共20分） 5. 想一想，填一填。（每空2分，共12分） （1）24连续减6，减（　）次正好减完；24÷6＝（　），用的口诀是（　　　　）。 （2）☆＋☆＋☆＋☆＝20，☆＝（　）；20÷☆＝（　），用的口诀是（　　　　）。 6. 看图列式计算。（每题4分，共8分） （1）15个△，每3个一份，可以分成几份？ △△△　　△△△　　△△△　　△△△　　△△△ □÷□＝□ （2）12个○，平均分成3份，每份是几个？ ○○○○　　○○○○　　○○○○ □÷□＝□ ◆ 素养提升（共32分） 7. 解决问题。（每题5分，共10分） （1）老师拿来18本练习本，平均分给6名同学，每名同学分到几本？ 答：每名同学分到──────本。 （2）20个小朋友做游戏，每5人一组，可以分成几组？ 答：可以分成──────组。 8. 解决问题。（每题6分，共12分） （1）妈妈买了24个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放几个？爸爸吃掉了一盘，还剩几个？ 答：每盘放──────个，还剩──────个。 （2）30个同学去划船，每条船坐5人，需要几条船？如果每条船坐6人呢？ 答：每条船坐5人需要──────条，每条船坐6人需要──────条。 9. 我会想。（共10分） （1）找规律，写得数。（4分） 6÷6＝1　　12÷6＝2　　18÷6＝3　　24÷6＝（　）　　36÷6＝（　） （2）小红带了16元去买练习本，每本4元，她想买5本，带的钱够吗？（6分） 答：──────────────────。 教师专用 《1～6的表内除法》单元测试卷 · 参考答案与评分标准 · 满分 100 分 ◆ 一、参考答案 1. 快乐导学（每空1分，共6分） （1）平均　　（2）4；12÷3＝4　　（3）三四十二 2. 填一填（每空1分，共18分） （1）5；3；5；5　　（四个空依次是：商、份数、每份的数、15里面有几个3） （2）二十四除以六（写成“24除以6”同样给分）；4 （3）二；六；三；五　（二六十二、三六十八、二三得六、五五二十五） （4）6；三六十八 （5）24÷4＝6、24÷6＝4　（两道算式顺序可互换） 3. 直接写出得数（每题1分，共14分） 5　2　6　3　1　／　2　6　5　4　4　／　2　6　5　4 4. 比大小（每题2分，共10分） 15÷3 ＜ 6　　12÷2 ＞ 12÷3　　20÷4 ＝ 25÷5　　18÷3 ＞ 2×2　　24÷4 ＝ 30÷5 （5＜6；6＞4；5＝5；6＞4；6＝6） 5. 想一想，填一填（每空2分，共12分） （1）4；4；四六二十四 （2）5；4；四五二十 思路：☆＋☆＋☆＋☆＝20，就是4个☆合起来是20，想乘法口诀“四（五）二十”，所以☆＝5；再把☆＝5代入20÷☆，得到20÷5＝4，还是想“四五二十”。 6. 看图列式（每题4分，共8分） （1）15÷3＝5　　（2）12÷3＝4 说明：第（1）题是“每3个一份”（包含除），第（2）题是“平均分成3份”（等分除）。只要算式与图意相符、得数正确，就给满分。 7. 解决问题（每题5分，共10分） （1）18÷6＝3（本）　　答：每名同学分到3本。 （2）20÷5＝4（组）　　答：可以分成4组。 8. 解决问题（每题6分，共12分） （1）24÷4＝6（个），24－6＝18（个）　　答：每盘放6个，还剩18个。 （2）30÷5＝6（条），30÷6＝5（条）　　答：每条船坐5人需要6条，每条船坐6人需要5条。 9. 我会想（共10分） （1）4；6　（每空2分，共4分） （2）16÷4＝4（本），4本＜5本，不够。（6分） 另一种想法：4×5＝20（元），20元＞16元，钱不够。（列式、比较、答语正确，同样给满分） ◆ 二、评分标准 题目 满分 评分细则 1 6分 按空计分，每空1分；“平均分”写成“平分”不给分。 2 18分 按空计分，每空1分。口诀必须完整准确，写成“三四一十二”“二六一十二”等不规范口诀该空不得分；“读作”写“24除以6”或“二十四除以六”均给分；错别字每处扣0.5分，同一空不重复扣分。 3 14分 每题1分，只看得数；算式写得数错不得分，得数对即给满分。 4 10分 每题2分；学生不必写得数，○中符号正确即得满分；符号潦草难以辨认的不得分。 5 12分 按空计分，每空2分。 6 8分 每题4分：列式2分、计算2分；算式与图意相符即给列式分，得数错扣2分。 7 10分 每题5分：列式2分、计算2分、单位名称0.5分、答语0.5分。列式对但漏单位或漏答语各扣0.5分。 8 12分 每题6分：两步列式各2分（共4分）、计算1分、单位名称0.5分、答语0.5分。第一步错导致第二步跟着错的，第二步列式不得分，计算正确的仍给0.5分。 9 10分 （1）每空2分；（2）除法列式3分、比较判断2分、答语1分；用乘法检验的对照给分。 - 书写与卷面：建议另设1～2分“书写规范星”，不计入本卷100分，由任课教师按班情处理。 - 同一题写出两种解法的，只要其中一种正确即给满分，不重复计分。 ◆ 三、知识点分值分布与考查目标 知识点 题号 分值 考查目标 能力层级 平均分的含义、除法算式的读写与各部分名称 1、2(1)(2)、6 20分 理解“每份同样多”叫平均分，认识被除数、除数、商，正确读写除法算式 识记·理解 用乘法口诀求商（口算） 3、4、9(1) 28分 能正确口算1～6的表内除法，能比较商与算式结果的大小 理解·运用 口诀的运用与算式转换（想乘算除） 2(3)(4)(5)、5 24分 口诀背诵准确，能由一句口诀写出两道除法算式，能解决形如☆＋☆＋☆＋☆＝20的推算 理解·运用 用除法解决实际问题 7、8、9(2) 28分 能从情境中辨认“每份数”“份数”“总数”，正确列式、计算并完整作答 应用·综合 合计 — 100分 — — 学科网（北京）股份有限公司 $