第一部《朝花夕拾》-【荣恒专项】2026-2027学年七年级全一册语文名著导读考点精练

第一部 《 1.鲁迅，原名 字 (原籍)人，是中国现代 伟大的 家、 家和 家， 也是中国 运动的奠基人。“鲁 迅”是他 年发表《 时第一次使用的笔名。 2.在《朝花夕拾》中，鲁迅记录下了令他印 象深刻的人的样子：“生得黄胖而矮”的 是 “一个黑瘦的先生， 八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书” 的是 ;“这是一个高大身 材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总 像在渺视”的则是 。他们都 在鲁迅的回忆中留下了或深或浅的印记。 3.《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时， 题为《 》,是鲁迅先生1926年 所作的回忆性散文集，是一部蕴含着温馨 的回忆和理性的批判的作品，共10篇。请 写出其中的两篇作品：《 》 《 》 4.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事， 又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判。 既有温情与童趣，也有对人情世故的洞 察。如《藤野先生》，写“讲义事件”和 ”，不仅揭露了那些日 本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自 己“ ”的动因。 5.下列鲁迅的作品不属于《朝花夕拾》散文 集中的是( ）。 A.《从百草园到三味书屋》 花夕拾》 B.《孔乙己》 C.《琐记》 D.《五猖会》 6.下列关于《朝花夕拾》的说法错误的一项 是( A.在《狗·猫·鼠》中，猫性情残忍，猫 有副谄媚相，这些都是“我”仇猫的原因。 B.在《〈二十四孝图〉》中，鲁迅重点剖析“老 莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示 了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 C.鲁迅在《五猖会》中写自己一有空闲， 就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天 演论》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 D.鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物， 他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不像 小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事， 他就用诗一样的语言进行赞美。 7.下列关于《朝花夕拾》的读书笔记，表述 有误的一项是() A.《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖 而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆 阿长，她记得“我”的心愿，给“我” 买了《山海经》。 B.《范爱农》一文写的是范爱农和“我” 在日本留学的故事。徐锡麟被害后， “我”主张“打电报到北京，痛斥满政 府的无人道”，范爱农表示反对。 C.《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会 时，父亲突然要“我”背书，“背不出， 就不准去看会”。后来背完书能去看五 猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。 D.《父亲的病》一文，叙写当地几个医生 为“我”父亲治病的情形，医生开的药 方里常有奇特的药引。 8.鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意 含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》 中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。 汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华 盛顿是什么东西呀？…” [注]为了求新知，“我”先到了江 南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气” 而去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉 文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅 紧接着写了上面一句话。 9.阅读下面一段文字，回答问题。 其实人禽之辨，本不必这样严。在动 物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适 自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它 们适性任情，对就对，错就错，不说一句 分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并 没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为 饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没 有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲 者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞 叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步； 能说话了，自然又是一大进步；能写字作 文了，自然又是一大进步。然而也就堕落， 因为那时也开始了说空话。说空话尚无不 可，甚至于连自己也不知道说着违心之论， 则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜 2 厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造 物主，高高在上，那么，对于人类的这些 小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万 生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽 然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服， 甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明， 倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便 也只好“党同伐异”，学着人们的说话， 随俗来谈一谈，一辩一辩了。 (1)文段选自 ,出自《朝 花夕拾》。该名著是鲁迅描写 的散文。 (2)作者在文中写“虫蛆”“鸷禽猛兽” 的目的是什么？这段文字表达了作者 怎样的思想感情？ (3)新华中学校报准备出一期K朝花夕拾》 的专刊，请你为该名著写一段60字左 右的推荐语。 10.阅读文段，回答问题。 一回是我已经十多岁了，和几个孩子 比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着 数，说道，“好，八十二个了！再旋一个， 八十三！好，八十四…”但正在旋着的 阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走 进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？ 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋…。” (1)语段选自鲁迅《朝花夕拾》中的 《 》。 （2)选文中“她”是 ，“她” 教峻“我”回家做的一件坏事 是 (3)在这部作品中，有这样一段描述：“他 是一个高而瘦的老人，须发都花白了， 还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为 我早听到，他是本城中极方正，质朴， 博学的人。”这段文字所描述的是作 者的一位老师，他是 11.文学史家、教育家王瑶教授评价《朝花夕 拾》：“虽为个人回忆，但有丰富深刻的 社会内容。”请仿照示例另写一句话表达 自己对这句话的理解。 示例：《五猖会》中作者回忆了小时候准 备去看期望已久的五猖会时，却突然被父 亲要求背诵《鉴略》的事，批判了封建教 育对儿童天性的压制。 12.在阅读《朝花夕拾》时，老师让同学们想 象一下，小鲁迅因上课描绣像被寿镜吾老 师批评，沈四太太、衍太太和鲁迅父亲在 得知这一消息后，可能会对小鲁迅说什么 话。请任选一人，写出他（她）可能要说 的话，并说明理由。 13.有一位同学，读了《朝花夕拾》之后，写 了一副对联，请判断对联说的是哪个人物， 并概述关于这个人物的一个情节。 对联：谆谆教诲尽师恩，循循善诱为树人 人物： 情节概述： 14.不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》 全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的 回忆与理性的批判”等。请另用一个短语 表达你的理解，并简述这样表达的理由。 短语： 理由：夹册参考答案 第一部《朝花夕拾》 1.周树人豫才浙江绍兴文学思想 不到东西的呀！”我做这样猜测的依据是 革命新文化1918狂人日记 沈四太太在《琐记》中，提醒鲁迅等孩子 2.长妈妈藤野先生范爱农 不要吃冰，可见她是关心孩子的，因此会 3.旧事重提示例：五猖会〈二十四孝图)》 表达自己的担心。 4.幻灯片事件弃医从文 示例二：我选择衍太太，她可能会对小鲁 5.B 迅说：“绣像描得好不好啊，下次描给我 6.C 看看哦，也让同学们看看你描得有多像！” 7.B 我做这样猜测的依据是衍太太外表慈爱， 8.批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂 实则内心阴险，在《琐记》里，她怂恿孩 也非理想中的学校。 子冬天吃冰，峻使鲁迅偷母亲的首饰并散 9.(1)《狗·猫·鼠》从幼年到青年时期 布谣言，所以她对描绣像这一举动应会继 的生活道路和心路历程 续怂恿。 (2)目的是将“正人君子”与“虫蛆、鸷 示例三：我选择鲁迅父亲，他可能会对小 禽猛兽”作对比，将“正人君子”们虚伪、 鲁迅说：“你这个逆子，罚你抄《鉴略》 奸恶的灵魂暴露在光天化日之下。这段文 十遍，没写完不准吃饭！”我做这样猜测 字是作者对“正人君子”辛辣的嘲骂，表 的依据是：鲁迅父亲为人古板，在《五 达了作者强烈的愤慨之情。 猖会》中，他曾因鲁迅背不出书而不让他 （3)略。 去看戏，所以对于鲁迅这种开小差行为， 10.（1)琐记 他一定会加以惩罚。 (2)衍太太偷母亲的首饰变卖 13.人物：藤野先生 (3)寿镜吾 情节概述：藤野先生为“我”添改讲义， 11.示例：《〈二十四孝图〉》中作者重点描 指出“我”绘的解剖图中的错误，督促“我” 述阅读“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故 的学业，为“我”不信鬼神，敢于解剖而 事后引发的强烈反感，批判了封建孝道的 高兴和放心。 虚伪和残酷。 14.【示例一】短语：温情与冷峻 12.示例一：我选择沈四太太，她可能会对小 理由：鲁迅回忆故人故事，往往饱含深情， 鲁迅说：“上课时不要描绣像了，这样学 如回忆保姆阿长，回忆与范爱农同去看光 复后的绍兴城等；鲁迅又能用冷峻的态度 理由：鲁迅在日本留学时受到歧视，并看 审视这些旧事，如《〈二十四孝图〉》中 到中国人的麻木不仁，这一切让他倍感痛 对愚孝的批判。 苦，于是他毅然决定弃医从文，决定从思 【示例二】短语：痛苦与觉醒 想上拯救国民的落后。 第二部 《西游记》 1.示例：真假美猴王三调芭蕉扇 四探无 最轻，“满眼流泪”稍重，“口中吐沫” 底洞 最重。中毒程度不同又源于三人的承受能 2.菩提祖师唐僧 力不同：八戒强一点，沙僧稍弱，唐僧最弱。 3.D 这样写很符合三人的实际情况，由此显示 4.c 了作者描写时分寸拿捏得十分准确，用词 5.c 十分精当。 6.（1)石猴与其他猴一起洗澡，众猴想寻找 8.示例：《西游记》既有动物世界的魔性， 到水的源头，上山一看，是一股瀑布。猴 又有天真的童心；在奇特的想象中折射人 子们说：“谁能进去找到源头出来，又不 间百态，是一部孩子们喜欢的“童心之作”。 伤身体，就是我们的大王。”石猴进去又 9.故事情节：孙悟空大闹天宫后，玉皇大帝 出来，毫发未损，还为其他猴找到了安家 派托塔李天王率天兵天将前去捉拿，但孙 的地方，便被众猴封为“美猴王”。 (2)激将法。粗中有细，善于对症下药； 悟空本领高强，会七十二般变化，又有那 憨厚又懂得用心计。 威力无比的金箍棒，众天神都败下阵来， 7.(1)“乖”是机警、灵敏的意思。 于是小圣二郎神前去斗法。二郎神有神眼， （2)因为孙悟空早已经看到道士的茶盅里 孙悟空的变化都被他看破。太上老君在天 是两个黑枣儿，他们师徒四人的茶盅里各 庭打下金钢琢，二郎神又放出哮天犬。两 是三个红枣儿，为防止其中有诈，所以要 下夹击，把孙悟空打倒，捉住。 和道士换茶喝。 孙悟空的“英雄性格与特征”：李天王亲 (3)突出体现了孙悟空的警惕性高，反映 自提兵，孙悟空也排开阵势，两人混战至晚， 了唐僧三人的麻痹大意。 孙悟空使个分身法战退，李天王只捉得些 (4)画线句运用神态、动作描写，写出了 狼虫虎豹之类。由此可以看出孙悟空不惮 三人中毒后的不同神态、动作。神态、动 于跟十万天兵天将对阵，敢于挑战天庭权 作不同说明中毒的程度不同：“脸上变色” 威的“英雄性格”。 第三部 《骆驼祥子》 1.老舍（舒庆春）买车老实、健壮、吃 社会对劳动人民的摧残，造成人性的扭曲 苦耐劳麻木、潦倒、自暴自弃黑暗的旧 2.小时候被驴咬伤 小福子