内容正文:
专题09 平面直角坐标系
3大高频考点概览
考点01 平面直角坐标系的概念
考点02 用坐标表示地理位置
考点03 用坐标表示平移
考点01 平面直角坐标系的概念
1.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)在平面直角坐标系中,点B位于y轴的左侧,到x轴的距离是4个单位长度,到y轴的距离是5个单位长度,则点B的坐标是( )
A. (﹣5,4)
B. (﹣4,5)
C. (﹣5,4)或(﹣5,﹣4)
D. (﹣4,5)或(﹣4,﹣5)
【答案】C
【分析】根据点B到x,y轴距离得出点B的横、纵坐标,进而得出符合题意的答案.
【详解】解:∵点B到x轴的距离是4个单位长度,
∴点B纵坐标为:±4,
∵点B到y轴的距离是5个单位长度,
∴点B横坐标为:±5,
又∵点B位于y轴的左侧,
∴点M的坐标为:(﹣5,4)或(﹣5,﹣4).
故选:C.
【点睛】此题主要考查了点的坐标,根据题意得出B点的横纵坐标是解题关键.
2.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)在平面直角坐标系中,点P的横坐标是-3,且点P到x轴距离为5,则点P的坐标是( )
A. (5,-3)或(-5,-3)
B. (-3,5)或(-3,-5)
C. (-3,5)
D. (-3,-3)
【答案】B
【分析】
根据点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值,可得答案.
【详解】
解:在平面直角坐标系中,点P的横坐标是-3,且点P到x轴的距离为5,
则点P的坐标是(-3,5)或(-3,-5),
故选:B.
【点睛】
本题考查了点的坐标,利用了点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值确定点的纵坐标是解题关键.
3.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)已知点在第四象限,则点的坐标可以是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
本题考查了点的坐标,根据各象限点的坐标特征进行判断即可.
【详解】
解:A、在第四象限,故A选项符合题意;
B、在第一象限,故B选项不符合题意;
C、在第二象限,故C选项不符合题意;
D、在第三象限,故D选项不符合题意.
故选:A.
4.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)在平面直角坐标系中,点在第四象限,距离轴4个单位长度,距离轴3个单位长度,则点的坐标是 .
【答案】
【分析】
此题考查点的坐标,解题的关键是掌握到x轴的距离即为纵坐标的绝对值、到y轴的距离即为横坐标的绝对值及四个象限内点的坐标的符号特点.
根据点到坐标轴的距离和象限特点,点的横坐标的绝对值为到y轴的距离,纵坐标的绝对值为到x轴的距离,再结合第四象限点的坐标符号确定具体值.
【详解】
解:∵点在第四象限,距离轴4个单位长度,距离轴3个单位长度,
∴点横坐标为3,纵坐标为
∴点的坐标是,
故答案为:。
5.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)已知点在y轴上,则a的值为 .
【答案】2
【分析】
本题考查的是坐标轴上的点的坐标的特征,根据y轴上点的坐标的横坐标为0,可得出a的值.
【详解】
解:∵点在y轴上,
∴,
∴,
故答案为:2.
6.(25-26学年七上·黑龙江齐齐哈尔建华区等三地区·期中)在平面直角坐标系中,,点B在y轴正半轴,点C在x轴正半轴,,若是直角三角形,则点C的坐标为 .
【答案】或
【分析】
本题考查了全等三角形的判定和性质,求点的坐标.
分两种情况根据全等三角形的判定和性质计算即可.
【详解】
解:∵,是直角三角形,
∴或,
当时,如图,作轴于D,则,
则
∴,
∴
∴
∴是等腰直角三角形
∴
∵
∴
在和中
∴,
∴
∴
∴;
当时,如图,作轴于E,则,
同理可证,
∴,
∴;
故答案为:或
7.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)已知点,,点在坐标轴上,且,则满足条件的点的坐标为 .
【答案】或或或
【分析】
本题考查了点的坐标特征,三角形面积公式,分点在轴上和轴上两种情况,利用三角形面积公式求解,熟练掌握以上知识点并灵活运用,采用分类讨论的思想是解此题的关键.
【详解】
解:当点在轴上时,设点的坐标为,则底边的长度为,高为点到轴的距离,
面积,
解得或,即点的坐标为或;
当点在轴上时,设点的坐标为,则底边的长度为,高为点到轴的距离,
面积,
解得或,即点的坐标为或,
综上所述,点的坐标为或或或,
故答案为:或或或.
8.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)在平面直角坐标系中,已知点,点,直线轴,则线段的长为 .
【答案】4
【分析】
本题主要考查了平面直角坐标系,掌握平面直角坐标系中两点之间的线段与x轴平行,两点之间距离为横坐标差的绝对值,两点之间的线段与y轴平行,两点之间距离为纵坐标差的绝对值成为解题的关键.
由直线轴,则P、Q两点横坐标相等,据此列方程求得a的值,进而求得P点坐标为,然后求出线段的长即可.
【详解】
解:∵直线轴,
∴,解得:
∴P点坐标为,
∴PQ=.
故答案为4.
9.(25-26学年七上·黑龙江齐齐哈尔建华区等三地区·期中)综合与探究
你是一名无人机操作员,负责在一个区域进行航拍任务.该区域被建模为一个坐标平面,原点表示控制塔.由于无人机的飞行特性和传感器限制,你需要确保某些几何关系(如垂直、全等三角形和角度)以保证飞行稳定性和图像质量.以下是任务的具体说明,请运用几何知识解决.
建立模型:
(1)在模拟飞行中,你要测试无人机的传感器.将点设置为遥感基准对称点.如图1,无人机从点出发后在点悬停,测试无人机的飞行数据.已知,,过分别作于点于点,在一条直线上,求证:;
(2)类比迁移:如图2,实际飞行中,,,无人机从点起飞,经点飞向点,参数必须满足安全条件:.则的面积=______.
(3)如图3,点在轴、轴负半轴上滑动,保持,,若点在第二象限内,过点作轴于点,求证:;
(4)假如你又有新的想法,设计图纸如图4.在平面直角坐标系中,传感器检测到点的坐标为,点的坐标为,无人机在点悬停,那么在第一象限内是否存在一点,使为等腰直角三角形?如果存在,请直接写出点坐标.
【答案】(1)
证明:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴; (2) (3)
证明:作于点,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
∴; (4)点P的坐标为或或.
【分析】
本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、坐标与图形性质、直角三角形的性质、平行线的性质以及分类讨论等知识,熟练掌握等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
(1)根据证明即可;
(2)利用(1)中的结论,利用非负数的性质求得,,求得,,再利用勾股定理和等腰直角三角形的面积公式求解即可;
(3)作于点,证明,推出,再证明四边形是矩形,推出,据此即可得到;
(4)分三种情况,① 当时,;② 当时,,③ 当时,;分别构造全等三角形,由全等三角形的性质即可解决问题.
(1) 小问详解:
略
(2) 小问详解:
解:∵,
∴,,
∴,,
∴点,点,
∴,,
∴,
∵,,
∴的面积,
故答案为:;
(3) 小问详解:
略
(4) 小问详解:
解:第一象限内存在一点P,使为等腰直角三角形,理由如下:
分三种情况:
① 当时,,
如图,分别过点B、点P作y轴的垂线交过点A作y轴的平行线于点E、点F,
同(1)得:,
∴,
∵,
∴,
∴点P的横坐标为:,纵坐标为:,
∴;
② 当时,,
如图,分别过点A、点P作x轴的垂线交过点B作x轴的平行线于点E、点F,
同(1)得:,
∴,
∵、,
∴,
∴点P的横坐标为:,纵坐标为:,
∴;
③ 当时,,
如图⑤ ,分别过点A、点B作x轴的垂线交过点P作x轴的平行线于点E、点F,
同(1)得:,
∴,
设,
∵、,
∴,
∴ ,
解得: ,
∴,
综上所述,第一象限内存在一点P,使为等腰直角三角形,点P的坐标为或或.
考点02 用坐标表示地理位置
1.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)如图,如果“炮”所在位置的坐标为,“象”所在位置的坐标为,那么“士”所在位置的坐标为 .
【答案】
【分析】
此题主要考查了坐标确定位置.根据已知两点的坐标建立坐标系,然后确定其它点的坐标.
【详解】
解:由题意得,
则“士”所在位置的坐标为.
故答案为:.
考点03 用坐标表示平移
1.(25-26学年七上·黑龙江齐齐哈尔建华区等三地区·期中)点关于x轴对称点的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
本题考查了关于x轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
利用平面内两点关于轴对称时:横坐标不变,纵坐标互为相反数,进行求解.
【详解】
解:关于轴的对称点的坐标是,
故选:D.
2.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点A,B的坐标分别为(3,),(4,0).把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE,若点D的坐标为(6,),则点E的坐标为( )
A. (6,0)
B. (,0)
C. (7,0)
D. (8,0)
【答案】C
【分析】
利用平移的性质解决问题即可.
【详解】
解:∵A(3,),D(6,),
∴△OAB向右平移3个单位得到△CDE,
∵B(4,0),
∴E(7,0),
故选:C.
【点睛】
本题主要考查图形的平移及平移特征.在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移规律相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
3.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m.其行走路线如图所示,第1次移动到A1,第2次移动到A2,…,第n次移动到An.则△OA2A2018的面积是( )
A. 504m2
B. m2
C. m2
D. 1009m2
【答案】A
【分析】
由OA4n=2n知OA2017=+1=1009,据此得出A2A2018=1009-1=1008,据此利用三角形的面积公式计算可得.
【详解】
解:由题意知OA4n=2n,
∴OA2016=2016÷2=1008,即A2016坐标为(1008,0),
∴A2018坐标为(1009,1),
则A2A2018=1009-1=1008(m),
∴=A2A2018×A1A2=×1008×1=504(m2).
故选:A.
【点睛】
本题主要考查点的坐标的变化规律,解题的关键是根据图形得出下标为4的倍数时对应长度即为下标的一半,据此可得.
4.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)如图, 已知A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4).
(1)请在图中作出△A′B′C′;
(2)写出点A′、B′、C′的坐标.
【答案】(1)
如图,△A′B′C′为所求:
(2)A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1)
【分析】
(1)由点的坐标变化可以确定平移的方向和距离,即可求解;
(2)由图形中的点的坐标变化可以确定平移的方向和距离,可以确定图形上的点的平移后的坐标.
(1) 小问详解:
解:∵△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4),
∴平移规律为向右平移6个单位长度,向上平移4个单位长度,
∵A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,
∴A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1),
(2) 小问详解:
解:由(1)可知,A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1).
【点睛】
本题主要考查了图形的平移与点的坐标规律.
5.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)在平面直角坐标系中,将点向左平移3个单位,再向下平移1个单位得到,则点的坐标为 .
【答案】
【分析】
本题考查了坐标与图形的平移,熟记平移中点的变化规律是解题的关键.根据向左平移横坐标减,向下平移纵坐标减,计算即可得解.
【详解】
解:∵将点向左平移3个单位,再向下平移1个单位得到,
∴点的坐标为,
故答案为:.
6.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)与在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)分别写出下列各点的坐标:A 、B 、C ;
(2)是由经过怎样的平移得到的?
(3)若点是内部一点,求内部的对应点的坐标;
(4)求的面积.
【答案】(1) (2)是由向右平移4个单位,向上平移2个单位得到 (3) (4)2
【分析】
此题考查了写成坐标系中点的坐标,平移的规律,根据平移的规律得到对应点的坐标,割补法计算图形的面积,正确掌握平移的规律是解题的关键.
(1)根据点的位置直接得到坐标即可;
(2)观察网格中对应点的方向和距离即可得到平移的结果;
(3)根据平移的规律解答即可;
(4)利用割补法求出面积.
(1) 小问详解:
解:由图知:,
故答案为:;
(2) 小问详解:
是由向右平移4个单位,向上平移2个单位得到的.
(3) 小问详解:
∵是由向右平移4个单位,向上平移2个单位得到的,点是内部一点,
∴内部的对应点的坐标为,
故答案为:;
(4) 小问详解:
根据割补法,补成长方形:
∴
,
,
.
7.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则 .
【答案】-10
【分析】根据平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,分别列式求出x、y的值,然后相乘计算即可得解.
【详解】∵点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),
∴x=-3-2=-5,y-3=-1,
解得y=2,
∴xy=-5×2=-10.
故答案为-10.
【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,熟记平移中点的变化规律是解题的关键.
试卷第1页,共3页
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专题09 平面直角坐标系
考点01 平面直角坐标系的概念
考点02 用坐标表示地理位置
考点03 用坐标表示平移
考点01 平面直角坐标系的概念
1.C
2.B
3.A
4.【答案】
【分析】
此题考查点的坐标,解题的关键是掌握到x轴的距离即为纵坐标的绝对值、到y轴的距离即为横坐标的绝对值及四个象限内点的坐标的符号特点.
根据点到坐标轴的距离和象限特点,点的横坐标的绝对值为到y轴的距离,纵坐标的绝对值为到x轴的距离,再结合第四象限点的坐标符号确定具体值.
【详解】
解:∵点在第四象限,距离轴4个单位长度,距离轴3个单位长度,
∴点横坐标为3,纵坐标为
∴点的坐标是,
故答案为:。
5.【答案】2
【分析】
本题考查的是坐标轴上的点的坐标的特征,根据y轴上点的坐标的横坐标为0,可得出a的值.
【详解】
解:∵点在y轴上,
∴,
∴,
故答案为:2.
6.【答案】或
【分析】
本题考查了全等三角形的判定和性质,求点的坐标.
分两种情况根据全等三角形的判定和性质计算即可.
【详解】
解:∵,是直角三角形,
∴或,
当时,如图,作轴于D,则,
则
∴,
∴
∴
∴是等腰直角三角形
∴
∵
∴
在和中
∴,
∴
∴
∴;
当时,如图,作轴于E,则,
同理可证,
∴,
∴;
故答案为:或
7.【答案】或或或
【分析】
本题考查了点的坐标特征,三角形面积公式,分点在轴上和轴上两种情况,利用三角形面积公式求解,熟练掌握以上知识点并灵活运用,采用分类讨论的思想是解此题的关键.
【详解】
解:当点在轴上时,设点的坐标为,则底边的长度为,高为点到轴的距离,
面积,
解得或,即点的坐标为或;
当点在轴上时,设点的坐标为,则底边的长度为,高为点到轴的距离,
面积,
解得或,即点的坐标为或,
综上所述,点的坐标为或或或,
故答案为:或或或.
8.【答案】4
【分析】
本题主要考查了平面直角坐标系,掌握平面直角坐标系中两点之间的线段与x轴平行,两点之间距离为横坐标差的绝对值,两点之间的线段与y轴平行,两点之间距离为纵坐标差的绝对值成为解题的关键.
由直线轴,则P、Q两点横坐标相等,据此列方程求得a的值,进而求得P点坐标为,然后求出线段的长即可.
【详解】
解:∵直线轴,
∴,解得:
∴P点坐标为,
∴PQ=.
故答案为4.
9.【答案】(1)
证明:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴; (2) (3)
证明:作于点,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
∴; (4)点P的坐标为或或.
【分析】
本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、坐标与图形性质、直角三角形的性质、平行线的性质以及分类讨论等知识,熟练掌握等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
(1)根据证明即可;
(2)利用(1)中的结论,利用非负数的性质求得,,求得,,再利用勾股定理和等腰直角三角形的面积公式求解即可;
(3)作于点,证明,推出,再证明四边形是矩形,推出,据此即可得到;
(4)分三种情况,① 当时,;② 当时,,③ 当时,;分别构造全等三角形,由全等三角形的性质即可解决问题.
(1) 小问详解:
略
(2) 小问详解:
解:∵,
∴,,
∴,,
∴点,点,
∴,,
∴,
∵,,
∴的面积,
故答案为:;
(3) 小问详解:
略
(4) 小问详解:
解:第一象限内存在一点P,使为等腰直角三角形,理由如下:
分三种情况:
① 当时,,
如图,分别过点B、点P作y轴的垂线交过点A作y轴的平行线于点E、点F,
同(1)得:,
∴,
∵,
∴,
∴点P的横坐标为:,纵坐标为:,
∴;
② 当时,,
如图,分别过点A、点P作x轴的垂线交过点B作x轴的平行线于点E、点F,
同(1)得:,
∴,
∵、,
∴,
∴点P的横坐标为:,纵坐标为:,
∴;
③ 当时,,
如图⑤ ,分别过点A、点B作x轴的垂线交过点P作x轴的平行线于点E、点F,
同(1)得:,
∴,
设,
∵、,
∴,
∴ ,
解得: ,
∴,
综上所述,第一象限内存在一点P,使为等腰直角三角形,点P的坐标为或或.
考点02 用坐标表示地理位置
1.【答案】
【分析】
此题主要考查了坐标确定位置.根据已知两点的坐标建立坐标系,然后确定其它点的坐标.
【详解】
解:由题意得,
则“士”所在位置的坐标为.
故答案为:.
考点03 用坐标表示平移
1.D
2.C
3.A
4.【答案】(1)
如图,△A′B′C′为所求:
(2)A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1)
【分析】
(1)由点的坐标变化可以确定平移的方向和距离,即可求解;
(2)由图形中的点的坐标变化可以确定平移的方向和距离,可以确定图形上的点的平移后的坐标.
(1) 小问详解:
解:∵△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4),
∴平移规律为向右平移6个单位长度,向上平移4个单位长度,
∵A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,
∴A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1),
(2) 小问详解:
解:由(1)可知,A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1).
【点睛】
本题主要考查了图形的平移与点的坐标规律.
5.【答案】
【分析】
本题考查了坐标与图形的平移,熟记平移中点的变化规律是解题的关键.根据向左平移横坐标减,向下平移纵坐标减,计算即可得解.
【详解】
解:∵将点向左平移3个单位,再向下平移1个单位得到,
∴点的坐标为,
故答案为:.
6.【答案】(1) (2)是由向右平移4个单位,向上平移2个单位得到 (3) (4)2
【分析】
此题考查了写成坐标系中点的坐标,平移的规律,根据平移的规律得到对应点的坐标,割补法计算图形的面积,正确掌握平移的规律是解题的关键.
(1)根据点的位置直接得到坐标即可;
(2)观察网格中对应点的方向和距离即可得到平移的结果;
(3)根据平移的规律解答即可;
(4)利用割补法求出面积.
(1) 小问详解:
解:由图知:,
故答案为:;
(2) 小问详解:
是由向右平移4个单位,向上平移2个单位得到的.
(3) 小问详解:
∵是由向右平移4个单位,向上平移2个单位得到的,点是内部一点,
∴内部的对应点的坐标为,
故答案为:;
(4) 小问详解:
根据割补法,补成长方形:
∴
,
,
.
7.【答案】-10
【分析】根据平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,分别列式求出x、y的值,然后相乘计算即可得解.
【详解】∵点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),
∴x=-3-2=-5,y-3=-1,
解得y=2,
∴xy=-5×2=-10.
故答案为-10.
【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,熟记平移中点的变化规律是解题的关键.
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专题09平面直角坐标系
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考点01平面直角坐标系的概念
考点02用坐标表示地理位置
考点03用坐标表示平移
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考点01平面直角坐标系的概念
1.(25-26学年七上·黑龙江绥化期中)在平面直角坐标系中,点B位于y轴的左侧,到x轴的距离是4
个单位长度,到y轴的距离是5个单位长度,则点B的坐标是()
A.(-5,4)
B.(-4,5)
C.(-5,4)或(-5,-4)
D.(-4,5)或(-4,-5)
2.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)在平面直角坐标系中,点P的横坐标是-3,且点P到x
轴距离为5,则点P的坐标是(
A.(5,3)或(-5,3)
B.(-3,5)或(-3,-5)
C.(-3,5)
D.(-3,3)
3.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)已知点P在第四象限,则点P的坐标可以是(
A.1,-2
B.2,3
C.-4,2
D.-6,-3
4.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)在平面直角坐标系中,点P在第四象限,距离x轴4个
单位长度,距离y轴3个单位长度,则点P的坐标是
5.(25-26学年七上·黑龙江绥化期中)已知点M2-a,5在y轴上,则a的值为
6.
(25-26学年七上·黑龙江齐齐哈尔建华区等三地区·期中)在平面直角坐标系中,A-2,-2,点B在
y轴正半轴,点C在x轴正半轴,∠BAC=45°,若△ABC是直角三角形,则点C的坐标为」
7.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校,期中)已知点O0,0,B2,3引,点A在坐标轴上,且
SA0AB=4,则满足条件的点A的坐标为
8.(25-26学年七上·黑龙江绥化期中)在平面直角坐标系中,已知点P2a-2,a+3,点Q4,2,直线
PQy轴,则线段PQ的长为
9.(25-26学年七上·黑龙江齐齐哈尔建华区等三地区·期中)综合与探究
你是一名无人机操作员,负责在一个区域进行航拍任务.该区域被建模为一个坐标平面,原点O表示控制
塔.由于无人机的飞行特性和传感器限制,你需要确保某些几何关系(如垂直、全等三角形和角度)以保
证飞行稳定性和图像质量.以下是任务的具体说明,请运用几何知识解决
建立模型:
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图1
图2
图3
图4
(1)在模拟飞行中,你要测试无人机的传感器.将点C设置为遥感基准对称点,如图1,无人机从点A出
发后在点B悬停,测试无人机的飞行数据.已知AB=BC,AB⊥BC,过A,C分别作AD⊥DE于点
D,CE⊥DE于点E,D,B,E在一条直线上,求证:△ADB≌△BEC;
(2)类比迁移:如图2,实际飞行中,AB=BC,AB⊥BC,无人机从点A0,a起飞,经点C飞向点
Bb,0参数a、b必须满足安全条件:(a+2bP+b+1=0则△ABC的面积=一·
(3)如图3,点A、B在y轴、x轴负半轴上滑动,保持AB=BC,AB⊥BC,若点C在第二象限内,
过点C作CF⊥y轴于点F,求证:OB=AO+CF:
(4)假如你又有新的想法,设计图纸如图4.在平面直角坐标系中,传感器检测到点A的坐标为-2,6,
点B的坐标为6,2,无人机在点P悬停,那么在第一象限内是否存在一点P,使△ABP为等腰直角三角
形?如果存在,请直接写出P点坐标
①考点02用坐标表示地理位置
1.(25-26学年七上黑龙江绥化期中)如图,如果“炮”所在位置的坐标为-3,1,“象”所在位置的
坐标为2,-2,那么“士”所在位置的坐标为
炮
⊕师
象
》
考点03用坐标表示平移
1.(25-26学年七上·黑龙江齐齐哈尔建华区等三地区·期中)点P(3,-5)关于x轴对称点的坐标是
()
A.(3,-5)
B.(-3,5
C.(-5,-3
D.(3,5)
2.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点A,B的坐标分别为
(3,),(4,0).把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE,若点D的坐标为(6,叵),则点E的
坐标为()
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VA
0
A.(6,0)
a受o
C.(7,0)
D.(8,0)
3.(25-26学年七上·黑龙江绥化·期中)在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点0
出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m.其行走路线如图所示,第1次移动
到A1,第2次移动到A2,…,第n次移动到A.则△OA2A01s的面积是()
y
A6
A
Ag
A.504m2
1011
C.
2 m2
D.1009m2
4.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)如图,已知A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-
3),△ABC经过平移得到的△ABC,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P(x1+6,
y1+4).
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6
5
4
3
2
LLLLL
-5-4-3-2-10123456
-2
P(X1Y1
.4
-6
(1)请在图中作出△ABC';
(2)写出点A'、B、C的坐标.
5.(25-26学年七上·黑龙江绥化期中)在平面直角坐标系中,将点P-1,5向左平移3个单位,再向下
平移1个单位得到P1,则点P1的坐标为
6.(25-26学年七上·黑龙江绥化期中)△ABC与△A1BC1在平面直角坐标系中的位置如图所示。
B
345龙
(1)分别写出下列各点的坐标:A、B
、C
(2)△ABC是由△A,BC1经过怎样的平移得到的?
(3)若点Px,y是△ABC内部一点,求△A1BC1内部的对应点P1的坐标:
(4)求△ABC的面积.
7.(25-26学年七上·黑龙江绥化第八中学校·期中)将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后
得到点Q&,-1),则Xy=
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