2026-2027学年语文五年级上册学情自测卷（11月）统编版（1-4单元）

2026—2027学年度第一学期期中测试题（1-4单元） 五年级语文试题（卷） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 卷首语：语文老师送给了大家一句名言：“博观而约取，厚积而薄发。”“博观而约取” 启示我们要广泛阅览知识而能审慎取用，“厚积而薄发” 启示我们要经过长时间的积累，才能施展作为。请你带着名言的教诲，完成以下学习任务吧！ 【任务一 汉语有奥秘，你我来参透】 一、书写展示。抄写下面的句子，书写整齐、工整、规范。 （2分） 博观而约取，厚积而薄发。 二、中华文化博大精深，文学作品浩如烟海，让我们一同探索汉语奥秘，漫步文学世界。（15分） 翻开厚重的 jīng diǎn（ ），让文字带我们迈入金碧辉煌的文学 diàn táng（ ）。在这里，我们既可以穿越到战国，悉心聆听廉（lián nán）颇和蔺相如 tóng xīn xié lì（ ）保卫赵国，抵御（yù yǜ）强敌的故事；也可以回到 kàng rì zhàn zhēng（ ）时期，看冀中 mín bīng（ ）修筑地下堡垒保卫家园，消灭了不计其数的敌人；可以倾听冰心的心声，把 shū kān（ ）作为人生的伴侣（lǚ nǚ），在或 zhì pǔ（ ）qiǎn xiǎn（ ）或艰深晦涩的文字里感悟为人 chǔ shì（ ）的道理；更可以在小院的 liáng tíng（ ）里，看月光泻（xiè xèi）满一地，细细品尝用桂花做的 gāo bǐng（ ），沉 jìn（ ）在幽（yōng yōu）幽的香气中…… 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（5 分） 2.根据拼音，在语段的括号内写出字词。（6分） 3.下列词语中，与语段中画 “____” 的词语意思相近的一项是（ ） （1 分） A. 千方百计 B. 不可胜数 C. 屈指可数 D. 如数家珍 4.语段中的“厚重” 一词含义丰富，请根据下面的提示用不同的意思写句子。（2 分） （1）形容又厚又重：__________________________________________________ （2）形容丰厚：______________________________________________________ 【任务二 知识如汪洋，温故而知新】 三、积累在平时，运用在当下。请结合所学知识，选择合适的答案。（每小题2分，共6分） 1.下列加点词语使用正确的一项是（ ） A. 他仗着自己有点钱，在同事面前鹤立鸡群，目中无人。 B. 在政府的惠民政策下，这里的老百姓过上了安居乐业的幸福生活。 C. 他的学习成绩和班长的学习成绩不相上下，不能相提并论。 D. 战士们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的日本鬼子。 2.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ） A. 与拥有胆识的苍鹰相比，我更喜欢家喻户晓的喜鹊，因为它代表着吉祥。 B. 桃花艳丽，深受大家喜爱，而竹子四季常青，其朴实的品质更值得称赞。 C. 赛场上的他，面对强敌毫不畏惧，全力以赴；赛场下的他，面对同伴，幽默率真。 D. 他们是赛道上的猎豹，每一次起跑都是对速度的极致追求，每一次冲刺都是对胜利的渴望。 3.民间故事塑造出一批经典的人物形象，下列表述不正确的一项是（ ） A. 千里寻夫、哭倒长城的孟姜女 B. 替父从军的巾帼英雄花木兰 C. 贪图富贵、精明过人的阿凡提 D. 女扮男装、外出求学的祝英台 4.下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（ ） A. 不屈不挠 —— 他一次次摔倒，又一次次撑着地面爬起来，咬着牙继续往前冲。 B. 能言善辩 —— 他逻辑严密、引经据典，在辩论场上将对方驳斥得一句话都说不出来。 C. 忠于职守 —— 台风肆虐的深夜，老船长死死把住舵轮，始终没有离开驾驶台半步。 D. 智勇双全 —— 硝烟弥漫的阵地上，身负重伤的他用尽最后力气拉响手雷，迎着蜂拥而上的敌群纵身一跃。 5.活动中，同学们畅谈理想。有同学写下了下面一段话，填入横线上的语句正确的一项是（ ） 作为新时代的少年，我们应该拥有美好的理想。理想是春天的绿，_________；理想是生命的水，______________；理想是天边的风，____________；理想是凋零的叶，___________。 ①给人希望，滋润万物 ②滋养大树，迎来新生 ③来去匆匆，追之不及 ④娇嫩脆弱，充满新意 A. ④②①③ B. ③①④② C. ③②①④ D. ④①③② 6.上语文课时，小浩正在回答问题，小明大声说：“他答得不完整！老师，让我来！” 你认为小明的这种做法违反了哪条班级公约？（ ） A. 课堂上，同学发言时要认真倾听。 B. 不旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。 C. 每天佩戴红领巾，衣冠整洁去上学。 D. 值日生要按时打扫卫生，逃避值日要加罚一天。 四、字斟句酌炼语言，灵活运用显本领。请按要求完成句子练习。小明看完 “天问一号” 的介绍后，想用简洁的语言概括资料的主要内容，请你帮帮他。（2分） “天问一号”探测器使用了我国独立自主研发的多项“黑科技”，其中之一便是应用在火星车上的热控材料 —— 纳米气凝胶。作为一种新型隔热保温材料，它能分别应对“极热”和“极寒”两种严酷环境。同时，纳米气凝胶的超轻特性极大地减轻了火星车的负担，让它跑得更快、更远。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【任务三 眼观手中书，诵读悟经典】 五、请你参加经典朗诵会，根据所学内容，完成朗诵稿。（4分） 古往今来，无数文人志士都在提醒我们要珍惜时光、胸怀家国：陶渊明 “盛年不重来，_______________________________” 的感慨，让我们懂得时光一去不返；岳飞 “_________________________，___________________________， ________________________” 的呐喊，告诫我们不要虚度青春；而陆游在《示儿》中 “_____________________，_____________________________” 的诗句，体现了其至死不忘国家统一的爱国情怀。作为中国少年的我们更应明白梁启超先生所说的 “故今日之责任______________________,____________________。” 【任务四 学习无止境，阅读促成长】 六、积学如积粟，勤学方致远。阅读下面的文本，在经典中感悟学习之道，在文字里沉淀成长力道。 1.非连续性文本阅读。（10分） 【材料一】 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 【材料二】 博物馆是传递文化、传承文明的重要载体，它承担着传承、普及、弘扬文化的责任，是连接过去、现在、未来的桥梁。博物馆是活的，是会呼吸的。它记录了我们到底是谁，我们来自何方，以及我们身处的这个世界。每一件文物，每一座博物馆，每一种文明，一眼万年，薪火相传！ 【材料三】 随着被称为中国版“博物馆奇妙夜”的国宝探秘节目《国家宝藏》走红，原本“高冷”的博物馆一下子成为市民热捧的旅游“打卡目的地”。某在线旅游机构发布的数据显示，通过“博物馆”搜索大城市旅游产品的游客上升了50%。另有数据显示，上海125家各类博物馆中，已有96 家全年免费开放。元旦小长假，上海各类博物馆参观的人数较平时有了大幅度增加。但是，除了北京故宫博物院因为特殊的历史文化原因常年受国内外游客追捧之外，其他不少中小城市的地方性博物馆却大都是旅行社所开发旅游线路上的冷门，鲜有游客主动选择把某个博物馆当作自己的旅游目的地。 (1)【概括内容】材料一和材料二主要讲述了什么内容？（4分） 材料一：_____________________________________________________________ 材料二：_____________________________________________________________ (2)【理解分析】下列关于材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分) A. 随着《国家宝藏》节目走红，博物馆成为市民热捧的旅游“打卡目的地”。 B. 北京故宫博物院凭借它悠久的历史文化和特殊的地理位置，从而受到国内外游客的追捧。 C. 收藏文物的博物馆，是历史文化的载体，还担负传承、普及、弘扬文化的责任。 (3)【发表观点】为了给正在形成的“博物馆热”再添一把“火”，请你结合材料三给博物馆提两条建议。（4分） 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什么呢？结合选文和阅读链接说说理由。（4分） _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 现代文阅读。（20分） 南湖红船 ①夏日，我满心期待与妈妈踏着青石板路寻访南湖。[A] 远处垂柳如烟，几羽白鹭掠过翡翠般的湖面，忽见湖心岛畔浮动着粼粼波光，一艘木船隐隐约约泊在碎金般跃动的水纹间。 ②靠近一些，我发现船比我想象中要小得多，褪色的船檐上垂着几串铜铃铛，在风里轻轻地摇晃，像年迈老人微微颤动的胡须，船头铁锚更是锈迹斑斑。这和我前几日在上海黄浦江看到的豪华游船相差甚远，不免有些失望。 ( 画 “____” 的句子把红船与（ ）进行对比，写出了红船（ ）的特点。 ) ③导游姐姐解释说，这艘船是 1959 年按原样复刻的。“复刻的？” 好奇的我轻轻抚摸着船身，指尖触到新漆覆盖下隐约的木纹。当年的船夫摇橹时，是不是也曾摸过这样的纹路？导游姐姐继续缓缓道来：1921 年 7 月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密举行。会议进行中遭到了敌人的干扰，为了确保会议的顺利进行，代表们毅然决定转移到这里的一艘画舫中继续开会。最后，他们审议通过了党的第一个纲领和决议，选举产生了党的第一届中央领导机构…… 也就有了我们现在的幸福生活…… 聆听着红船的故事，看着眼前的湖水温柔地托着船底，遥想百年前的浪花里，那炽热的讨论声是多么的重要！ ④走进船舱，里面摆着八张木椅，窗格上雕着并蒂莲花。“就是在这里，历史的巨轮开始转动，中国共产党的星星之火，从这里点燃……” 尽管一旁的妈妈低声呢喃，却让我内心深处波涛汹涌。那一刻，阳光刚好从雕花空隙漏进来，在桌面织出一张金网，就连船头锈迹斑斑的铁锚上也闪着明亮的金光…… ⑤柳絮纷纷扬扬落满肩头，我数着石阶上的青苔，突然顿悟为什么妈妈总说要带我来看看，[B] 因为这艘不比画舫大的木船，像母亲温暖的臂弯，把整个中国的黎明都揽在了怀里，我还有什么过不去的坎呢？离开时，我忍不住回头多看了它一眼，心底生出几分不舍！ (1) 快速默读选文，补全文章思维导图并梳理出“我”的情感变化过程。（4分） ( 寻访南湖 ① 聆听故事 ② 归途感悟 ③ 失望 ④ 激动 不舍 ) (2) 读第②段画 “____” 的句子，完成批注框里的练习。（2分） (3) 读选文 [A][B] 两处画 “﹏﹏” 的句子，完成练习。（6分） ①[A][B] 两处句子运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（4分） 句子 [A]___________________________________________________________ 句子 [B]___________________________________________________________ ②朗读句子 [B]，前半句可以读得_____________，后半句可以读得____________。（填序号）(2☆)（A. 坚定有力 B. 舒缓深情） (4) 对第③段中“复刻红船”的理解，以下分析不正确的一项是（ ）(2分) A. 复刻红船真实再现当年原船的模样，让后人直观感受到革命先驱的奋斗历程。 B. 红船承载着“红船精神”，复刻红船能传递精神力量，激励后人不忘初心。 C. 让游客在沉浸式体验中感悟党的诞生历程，增强民族自豪感与历史责任感。 D. 复刻红船是想体现人工智能新技术的不断突破和创新能力。 (5) 读选文，你是怎么理解作者对“红船”的态度从原来的“失望”到最后的 “不舍”的？请结合《落花生》和选文内容，写一写。（3分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (6) 带着问题读文章，也会帮助我们提高阅读速度，读完文章后，你还有什么不懂的问题吗？想一想，提出一个问题并试着解答吧！（3分） 我的问题：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 我的答案：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 任务五 心抒成长意，妙笔写真情（30分） 校园文化节的最后一站，是记录美好的创作舞台。请你从身边的人、生活中的美好事物或者对美好未来的畅想中选一种内容写下来。题目自拟，重点突出，内容具体、生动、具有正能量。400 字左右。 20262027 学年度第一学期期中测试题（14 单元） 五年级语文参考答案 说明：主观题意思相近、言之有理即可得分 【任务一 汉语有奥秘，你我来参透】 一、书写展示（2 分） 抄写：博观而约取，厚积而薄发。 （按书写工整、规范、整洁酌情给分） 二、（15 分） 1. 读音：lián√；yù√；lǚ√；xiè√；yōu√ 2. 看拼音写字词 经典；殿堂；同心协力；抗日战争；民兵；书刊；质朴；浅显；处事；凉亭；糕饼；浸 3.B 解析：不计其数＝不可胜数，都形容数量很多。 4. 造句示例 (1) 形容又厚又重：这本词典又厚又重，拿在手里沉甸甸的。 (2) 形容丰厚：老教授学识厚重，给我们带来很多启发。 【任务二 知识如汪洋，温故而知新】 三、选择题（每小题 2 分，共 12 分） 1.B 解析：A “鹤立鸡群” 褒义，不能用来写目中无人；C “相提并论” 使用错误；D “足智多谋” 是褒义，不能形容鬼子。 2.D 解析：D 是比喻，把人比作猎豹，没有对比。 3.C 解析：阿凡提是聪明智慧、为民打抱不平，不是贪图富贵。 4.D 解析：D 描写的是壮烈牺牲，不能体现 “智勇双全”。 5.D 解析：理想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意；理想是生命的水，给人希望，滋润万物；理想是天边的风，来去匆匆，追之不及；理想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。 6.A 四、句子概括（2 分） 示例：纳米气凝胶是天问一号火星车上的新型热控材料，既能应对极热、极寒环境，又质地超轻，可以减轻火星车负担。 【任务三 眼观手中书，诵读悟经典】 五、古诗文默写（4 分） 盛年不重来，一日难再晨； 莫等闲，白了少年头，空悲切； 死去元知万事空，但悲不见九州同； 不在他人，而全在我少年。 【任务四 学习无止境，阅读促成长】 六、阅读 1. 非连续性文本阅读（10 分） (1) 材料一：介绍了圆明园建筑宏伟，收藏大量珍贵文物，是当时世界最大的博物馆、艺术馆。 材料二：博物馆是传承文化文明的重要载体，连接过去、现在与未来。 (2)B 解析：文中是 “特殊的历史文化原因”，没有提到 “地理位置”。 (3) 示例：①多开展有趣的特色活动，吸引游客；②加大对中小城市地方博物馆的宣传力度，把博物馆加入旅游推荐线路。（言之有理即可） 2. 小古文《终身食鱼》（11 分） (1) 解释字词 馈：赠送；故：所以，因此；嗜：喜爱，爱好 (2)A 解析：正确停顿：子 / 嗜鱼，何故 / 不受 (3)受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。 (4) 示例：郑相爱吃鱼却不接受别人赠送的鱼，他懂得保全自己的俸禄，坚守廉洁，不贪小利；就像赵抃一样清正为官。人们敬佩他清正自律、目光长远的品格，所以赞颂他。 3. 现代文《南湖红船》（20 分） (1) 情感梳理 寻访南湖→①见到红船→聆听故事→②走进船舱 →归途感悟 期待 → 失望 → ③好奇 → 激动 → 不舍 (2) 把红船与上海黄浦江的豪华游船对比；写出红船简陋、朴素、老旧的特点。 (3)① [A]：运用比喻的修辞，把湖面比作翡翠，水纹比作碎金，描写南湖优美的景色，烘托出 “我” 对红船的向往。 [B]：运用比喻，把红船比作母亲的臂弯，赞美红船承载起民族希望，抒发内心的崇敬。 ②前半句：B（舒缓深情）；后半句：A（坚定有力） (4)D 解析：文中没有提到人工智能新技术。 (5) 示例：一开始看到红船外观老旧朴素，和豪华游船差距大，“我” 感到失望；听完红船的革命故事，懂得船虽普通简陋，却承载伟大的革命精神。就像《落花生》中花生外表普通却有可贵内在，红船不在于外表华丽，而在于精神价值，因此 “我” 心生崇敬，离开时十分不舍。 (6) 示例 问题：为什么小小的红船有这么重大的意义？ 答案：因为中共一大在这里完成，它见证党的诞生，承载伟大的红船精神。（问题和答案匹配即可） 任务五 心抒成长意，妙笔写真情（30 分） 作文评分 一类文（2430 分）：题目自拟，中心明确，内容具体生动，积极正能量，400 字左右，语句通顺，极少错别字。 二类文（1823 分）：内容较完整，有真情实感，字数达标。 三类文（17 分及以下）：内容空洞，字数不足，语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $