内容正文:
第8課 企画書 学历案
一、课标要求
依据普通高中日语课程标准,本课围绕商务企划方案研讨、提案讨论交际话题展开。重点学习企划商务类词汇、「~てはどうでしょう」「~について」「~代わりに」「~末に」「~だけでなく…も…」中级商务语法、接续连词「それで」「さらに」。要求学生掌握企划书研讨相关核心词汇;熟练掌握本课句型接续与语义;能够读懂企划研讨会话,读懂企划相关短文;了解日本企业企划提案讨论的职场沟通方式,学会委婉提出方案建议,提升商务场景跨文化阅读理解能力。
二、学习目标
(一)知识目标
1. 掌握企画書、ターゲット、絞る、試作、繰り返す、工夫、採用、検討、議論、実行等企划方案商务类核心词汇,熟记读音、汉字、词义与场景搭配。
2. 掌握句型「~てはどうでしょう」:礼貌委婉提出提案建议,“……怎么样”。
3. 掌握句型「~について」:名词+について,“关于……”,引出话题进行阐述说明。
4. 掌握句型「~代わりに」:代替、取代;不是……而是……。
5. 掌握句型「~末に」:经过……之后(一番努力、反复研讨之后得出结果)。
6. 掌握句型「~だけでなく…も…」:不仅……而且……,递进关系。
7. 掌握接续连词「それで」(因此、于是)、「さらに」(进一步、并且);应答表达「そのとおりです/おっしゃるとおりです」。
8. 读懂企划研讨会话,理清提案、讨论、归纳结论的表达逻辑。
(二)能力目标
1. 能够标准朗读单词与课文会话,发音准确、语调自然,把握商务提案礼貌语气。
2. 熟练完成句型填空、句型改写、翻译、仿写习题。
3. 能够口语在会议场景委婉提出企划提案,针对方案展开简单讨论。
4. 能够独立仿写6‑8句日语语段,完成企划研讨主题片段写作。
(三)素养目标
1. 语言能力:掌握中级商务提案核心句型,提升企划类会话阅读、提案表达、商务短文写作能力。
2. 文化意识:了解日本企业企划研讨沟通文化,职场提案讲究委婉客气,充分讨论再得出结论,对比中日职场提案沟通差异。
3. 思维品质:建立提案、替代、历经过程得出结果、递进的逻辑思维,区分几组商务句型使用语境。
4. 学习能力:归类整理商务提案句型,区分口语礼貌提案与书面说明,养成语法对比整理的学习习惯。
三、重难点
(一)学习重点
1. 企划研讨、商务提案类词汇识记与运用。
2. 「~てはどうでしょう」委婉提案;「~について」关于……。
3. 「~代わりに」代替;「~末に」经过……之后;「~だけでなく…も…」不仅而且。
4. 连词「それで」「さらに」的逻辑衔接。
5. 读懂企划讨论会话,能够委婉提出方案建议。
(二)学习难点
1. 「~末に」接续:动词た形 / 名词+の+末に,强调历经一番过程之后得到结果,不能用于简单因果。
2. 辨析「~代わりに」两层含义:“代替”和“不是…而是…”。
3. 「~てはどうでしょう」商务委婉建议语气,区分和其他建议句型语气差别。
4. 多个句型、连词综合运用于企划语段输出。
四、资源与学习建议
(一)教学资源
新版标准日本语中级上册教材、课文标准音频、本课句型专项练习题、日本企画书模板、企划会议讨论场景图片素材。
(二)学习建议
1. 对比记语法:整理表格,记录5个句型+连词:接续、中文释义、使用场景、典型例句。
2. 口诀记忆:
> てはどうでしょう,商务提案提主张;
> について关于啥,话题说明用上它;
> 代わりに表替代,不取A来取B态;
> ~末に历尽辛苦后,结果终于到手头;
> だけでなく不仅是,递进还要加も;
> それで于是表结果,さらに进一步说。
3. 句型固化:牢记「~末に」前面是经历的过程、研讨、努力,后面是最终得出的结论结果。
4. 场景运用:结合企划会议、方案讨论、产品开发场景练习造句。
5. 错题积累:重点整理「末に」接续错误、「代わりに」语义混淆、提案句型混用题目,定期复盘。
五、学习过程
(一)课前预习案(自主预习,基础闯关)
(1). 填空题(填写中文释义)
1. 企画書(きかくしょ):__________
2. ターゲット:__________
3. 絞る(しぼる):__________
4. 試作(しさく):__________
5. 繰り返す(くりかえす):__________
6. 工夫(くふう):__________
7. 採用(さいよう):__________
(2). 判断题(对√,错×)
1. 「ターゲットを若者に絞ってはどうでしょう」意思是把目标锁定年轻人怎么样。()
2. 「この企画について話し合います」意为关于这个企划进行讨论。()
3. 「会議の末に結論が出ました」表示经过会议之后得出了结论。()
4. 「だけでなく」后面不可以搭配「も」。()
5. 「代わりに」可以表示“代替”。()
(3). 默写题(写出对应日语)
1. 企划书:__________
2. ……怎么样(委婉提案):__________
3. 关于……:__________
4. 经过……之后:__________
5. 不仅……而且……:__________
(4). 简答题
1. 简单说明「~末に」的使用特点。
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2. 「~代わりに」有哪两种主要含义?
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(5). 预习思考
用日语造句:关于这份企划书,经过多次讨论之后,不仅降低成本而且提高效果。
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(二)课中探究案(合作研讨,突破重难点)
探究一:词汇、会话与日本企画提案商务文化认知
本课场景为企业企划会议,围绕企划书展开方案讨论。日本职场会议提案多使用委婉建议句型,充分研讨、反复试错之后再确定方案;重视逻辑连词串联观点,层层递进完善企划内容。
问题1:写出下列单词中文释义
企画書、ターゲット、絞る、試作、繰り返す、工夫、採用、検討、議論、実行
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问题2:读课文,本课核心语法项目有哪些?
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问题3:商务会议上提出建议,一般直接命令还是多用委婉的「~てはどうでしょう」?
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探究主题二:句型「~てはどうでしょう」「~について」精讲
语法规则1「~てはどうでしょう」:动词て形+はどうでしょう,商务会议委婉礼貌提案,“……怎么样”。口语简化「~たらどうですか」。
例句:ターゲットを若者に絞ってはどうでしょう。(把目标锁定在年轻人身上怎么样?)
语法规则2「~について」:名词+について,“关于……”,引出话题,后续进行说明讨论。
例句:この企画書について検討します。(关于这份企划书我们进行研讨。)
问题1:填空
①予算を見直し__________(てはどうでしょう)。(重新审视预算怎么样)
②新商品__________(について)議論します。(关于新产品展开讨论)
问题2:翻译句子:この案について皆さんの意見を聞きたいです。
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问题3:仿写「~てはどうでしょう」、「~について」各一句并翻译。
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探究主题三:句型「~代わりに」精讲
语法规则:名词+の+代わりに / 动词简体+代わりに。
含义①代替、取代;含义②不是……而是……。
例句:プラスチックの代わりに紙を使います。(用纸张代替塑料。)
家で休む代わりに、仕事を続けました。(没有在家休息,而是继续工作。)
问题1:填空
金属__________(の代わりに)新素材を使います。(代替金属使用新材料)
问题2:翻译句子:出張する代わりにオンライン会議を行います。
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问题3:仿写一个「~代わりに」句子并翻译。
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探究主题四:句型「~末に」「~だけでなく…も…」精讲
语法规则1「~末に」:名词+の+末に / 动词た形+末に。历经一番努力、研讨、反复过程之后,得到最终结果。
例:さんざん議論した末に、企画が決まりました。(经过反复讨论之后,企划确定下来。)
语法规则2「~だけでなく…も…」:名词/简体小句+だけでなく,后项搭配も,“不仅……而且……”递进。
例:この企画はコストが低いだけでなく、効果も高いです。(这个企划不仅成本低,而且效果也好。)
问题1:填空
①長い検討した__________(末に)、案を採用しました。(经过长时间研讨之后采纳方案)
②この製品は機能が豊か__________(だけでなく)、デザインもいいです。
问题2:翻译句子:試作を繰り返した末に、よい結果が得られました。
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问题3:仿写「~末に」、「~だけでなく…も…」各一句并翻译。
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探究主题五:连词、应答表达+场景综合描写运用
语法梳理:
连词「それで」:于是、因此,承接前文事实引出结果;
「さらに」:进一步、并且,递进追加信息。
应答:そのとおりです(的确如此);おっしゃるとおりです(正如您所说,敬体)。
任务:结合本课全部句型,写一小段企划会议讨论的小语段。
问题1:梳理本课学习逻辑:企划商务词汇→~てはどうでしょう→~について→~代わりに→~末に→~だけでなく…も…;连词应答→语段输出
问题2:总结本课高频易错点。
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问题3:情景任务:书写4‑5句日语,模拟企划会议讨论片段。
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六、检测与课后作业
(一)本课核心知识梳理
1. 核心词汇:企划书、产品开发、会议研讨商务类词汇。
2. 核心语法:「~てはどうでしょう」委婉提案;「~について」关于;「~代わりに」代替;「~末に」历经……之后;「~だけでなく…も…」不仅而且;连词それで、さらに。
3. 场景能力:读懂企划会议会话,职场委婉提出方案,区分句型逻辑。
4. 素养主旨:理解商务企划需要充分研讨、反复斟酌的做事逻辑,体会日本职场提案礼貌表达。
5. 文化要点:了解日本企业企划会议研讨、提案沟通的职场文化。
(二)分层作业
1. 基础作业:熟记本课单词、全部句型接续,熟读课文会话。
2. 提升作业:「~てはどうでしょう」1句;「~について」1句;「~代わりに」1句;「~末に」1句;「~だけでなく…も…」1句,附带中文翻译。
3. 拓展实践:8句左右日语小短文,题目:『企画会議』。
完整参考答案
1. 课前预习案答案
(1)填空题
1. 企划书 2. 目标对象 3. 缩小、锁定 4. 试做、试制 5. 反复、重复 6. 动脑筋、下功夫 7. 采用、采纳
(2)判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
(3)默写题
1. 企画書(きかくしょ) 2. ~てはどうでしょう 3. ~について 4. ~末に 5. ~だけでなく…も…
(4)简答题
「~末に」接经历过的研讨、努力、反复尝试等过程,后面接由此产生的最终结果。
一是“代替、取代”;二是“不是……而是……”。
(5)预习思考示例
この企画書について、何度も議論した末に、コストを下げるだけでなく効果も高めました。
2. 课中探究案答案
探究一参考答案
问题1:企划书;目标对象;锁定;试制;反复;下功夫;采纳;研讨;讨论;实行、实施
问题2:「~てはどうでしょう」「~について」「~代わりに」「~末に」「~だけでなく…も…」,连词それで、さらに,应答そのとおりです。
问题3:多用委婉的「~てはどうでしょう」提出建议,不使用命令口吻。
探究二参考答案
问题1:①てはどうでしょう ②について
问题2:关于这个方案,我想听听大家的意见。
问题3示例:
予算を調整してはどうでしょう。(调整预算怎么样?【~てはどうでしょう】)
新企画について話し合いましょう。(我们来聊聊关于新企划的事。【~について】)
探究三参考答案
问题1:の代わりに
问题2:不进行出差,改为线上开会。
问题3示例:
高価な材料の代わりに安いものを使います。(使用便宜材料代替昂贵的材料。)
探究四参考答案
问题1:①末に ②だけでなく
问题2:反复试制之后,得到了良好的结果。
问题3示例:
いろいろ工夫した末に、よい案ができました。(多方下功夫之后,拿出了好方案。【~末に】)
この企画は安いだけでなく、実用性も高いです。(这个企划不仅价格低廉,而且实用性也很高。【~だけでなく…も…】)
探究五参考答案
问题2:高频易错点:「末に」名词漏写の;混淆「代わりに」两层语义;「だけでなく」忘记搭配も;商务提案句型混用命令形;连词それで、さらに逻辑分不清。
问题3示例
この企画書について検討しましょう。ターゲットを若者に絞ってはどうでしょう。いろいろ議論した末に、この案を採用しました。コストが低いだけでなく、効果も期待できます。さらに宣伝計画も考えます。
3. 分层作业参考答案
提升作业示例
~てはどうでしょう
1. 宣伝方法を変えてはどうでしょう。(改变宣传方式怎么样?)
~について
1. 今後の実行計画について話し合います。(我们就今后的执行计划展开讨论。)
~代わりに
1. 会場を使う代わりにオンラインで行います。(不使用会场,改为线上举办。)
~末に
1. 何回も試作した末に、完成品ができました。(多次试制之后,成品完成了。)
~だけでなく…も…
1. この企画は人気があるだけでなく、利益も上がります。(这个企划不仅人气高,收益也会提升。)
拓展实践短文示例
『企画会議』
今日は新商品の企画会議を行います。
新企画について、皆さんから意見を出してください。
ターゲットを都市の若者に絞ってはどうでしょう。
何度も議論した末に、この案を採用することになりました。
この案はコストが抑えられるだけでなく、宣伝効果も高いです。
それで、古い素材の代わりに新しい素材を使います。
さらに販売計画も詳しく練っていきます。
私たちはこの企画の成功を目指して頑張ります。
学科网(北京)股份有限公司
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