精品解析:河北保定市部分学校2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-09-29
| 2份
| 25页
| 92人阅读
| 0人下载

内容正文:

高二历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 郑国的执政子产从政一年(公元前543),舆人诵之曰:“取我衣冠而褚(储藏)之,取我田畴而伍(按田亩征税、编制户籍)之。孰杀子产,吾其与(协助)之!”执政三年后,又诵之曰:“我有子弟,子产诲(教导)之。我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之!”上述转变反映出,子产改革( ) A. 推动了民生改善 B. 瓦解了井田制度 C. 践行了儒家思想 D. 重构了社会结构 【答案】A 【解析】 【详解】A.子产改革之初,民众因重新整理田亩、征收赋税而心生怨恨,经过三年改革之后,民众的田地得到开垦发展,子弟也获得教化,民众转而拥护子产。民众态度的前后转变,反映出改革推行之后推动了民生改善,正确。 B.春秋时期井田制处于逐步瓦解的阶段,子产的田亩政策冲击井田,但并未直接瓦解井田制度,错误。 C.子产生活于公元前543年,此时儒家学派尚未形成,错误。 D.材料仅体现普通民众对于改革的态度变化,未体现社会阶层的变动,错误。 故选A项。 2. 下表为《秦律十八种·仓律》行文情况一览表。该表可用以说明秦代( ) 原文 主送机关 行文标志 涉及文种 入禾稼、刍稿……上内史。 内史 上 稿籍 禾、刍稾……上赢不备县廷。出之未(索)……言县廷。 县廷 上、言 上行文种 稻后禾孰(熟)……十月牒书数,上内史。 内史 书、上 牒 县上食者籍及它费大(太)仓。 主管官府 上 籍 宦者……有事上为将,令县貣(贷)之,辄移其禀县……已禀者,移居县责之。 县 移 禀 A. 政府间政务流转的效率较高 B. 文书行政管理制度趋向严密 C. 文书制度契合中央集权要求 D. 重农抑商政策成为基本国策 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提及政务文书的相关规定,未体现政务流转速度的快慢,错误。 B.仅仅选取仓律这一部分法律条文,不足以证明整套文书行政管理制度趋向严密,错误。 C.地方向中央主管机构呈报相关籍册,便于中央掌握地方仓储的实际情况,实现对地方的管控,这一套文书制度适应了秦朝建立之后强化中央集权的现实需要,正确。 D.《仓律》当中的这些条文针对的是粮食仓储与官府的文书往来,未涉及商业方面的管理,无法反映重农抑商政策成为基本国策,错误。 故选C项。 3. 地节三年(公元前67),汉宣帝褒奖王成的诏书说,“今胶东相成,劳来不怠,流民自占八万余口,治有异等之效。其赐成爵关内侯,秩中二千石。”此后,宣帝罢免薛宣丞相官职,在罢免诏书中说:“君为丞相,出入六年,忠孝之行,率先百僚,朕无闻焉。”这说明,汉代( ) A. 加强对官员的监察力度 B. 以外儒内法推动国家治理 C. 通过上计制度考核官员 D. 主流意识形态出现了调整 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料体现的是皇帝依据政绩、儒家道德标准奖惩官员,没有体现监察机构、监察力度加强,错误。 B.汉宣帝褒奖王成看重流民归附的治理成效(法家重实效),罢免薛宣以“忠孝”的儒家伦理为评价标准,体现外儒内法,用儒法结合的方式治理国家,正确。 C.上计制度是地方向中央汇报户口、赋税等数据,与题意无关,错误。 D.汉代自汉武帝后儒学就是主流意识形态,汉宣帝时期主流思想并未调整,错误。 故选B项。 4. 北魏后期,起自“细微”的士人和宦官常被提拔担任“清定门胄,品藻高卑”的中正官,如出身寒人庶族的王仲兴为雍州大中正,起自县金曹吏的茹皓为肆州大中正,庶民出身的宦官成轨为燕州大中正等。这体现了( ) A. 封建国家统治基础的稳定 B. 门阀士族势力的衰落 C. 皇权加强对选官权的控制 D. 官员选拔标准的优化 【答案】C 【解析】 【详解】A.北魏后期皇帝任用寒人、宦官出任中正官,冲击的是旧有的门阀势力,统治基础出现变动,错误。 B.北魏时期门阀士族依旧拥有强大的社会影响力,寒人出任中正官只是皇权对门阀的限制,此时门阀士族势力尚未走向衰落,错误。 C.原先中正官大多由世家大族把持,世家借此干预人才品评,北魏后期皇帝提拔出身低微的士人与宦官担任中正官,以此削弱门阀士族对品评人才的控制权,这体现出皇权加强了对选官权力的控制,正确。 D.此时依旧实行九品中正制,门第仍然是品评的重要依据,官员选拔的标准并未得到优化,错误。 故选C项。 5. 唐初进士科并非入仕唯一正途,到了武则天时期,“进士之科为全国干进者竞趋之鹄的”;至唐后期的宪宗至懿宗时期,宰相中进士出身者比例从48.62%飙升至95.24%。这一变化体现了( ) A. 藩镇割据态势的加剧 B. 三省六部制的适时调整 C. 文官热衷于朋党政治 D. 科举制对政治影响加深 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅提及唐代进士科地位逐步上升,未涉及地方藩镇势力发展的相关内容,错误。 B.材料主要反映选官层面的发展变化,三省六部制是中央行政制度,选官层面的变化无法体现三省六部制的调整,错误。 C.材料只是说明士人争相投身进士科考试,并未反映文官对朋党政治的态度,错误。 D.从士人择业取向到高层官僚队伍的构成,可以看出科举出身的官僚在朝廷当中的分量持续增大,反映了科举制对政治的影响加深,正确。 故选D项。 6. 熙宁二年(1069),王安石设立三司条例司,推出新法,翰林学士司马光提出“祖宗之法不可变也”。此后,韩琦等元老重臣抵制青苗法,刻意制造百姓抗拒新法的舆论;熙宁九年王安石坦言“怨怒实积于亲贵之尤”。由此可知,王安石变法( ) A. 因用人不当导致执行出现偏差 B. 超越了经济社会的发展水平 C. 触动了体制内部的既得利益者 D. 打破了因循守旧的政治风气 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现司马光、韩琦以及皇室亲贵对新法的反对,未涉及变法过程当中用人不当与执行出现偏差的相关情况,错误。 B.材料主要反映的是统治集团内部出现激烈的反对声音,未体现新法的措施与当时经济社会的关系,错误。 C.司马光公开宣扬祖宗之法不可变,韩琦等元老重臣刻意制造不利于青苗法的舆论,王安石也承认亲贵之中已经积累大量怨怒,这说明了变法的推行损害了一部分官僚与皇室亲贵的既得利益,招致强烈的抵制,正确。 D.大批元老重臣依旧固守旧有的立场,激烈抵制新法,由此可见因循守旧的政治风气并没有被打破,错误。 故选C项。 7. 《元典章》规定,行御史台对所发现的行省官不法事件并无直接审问的权力,其应采取上报的方式处理,但到了元后期,行御史台常常“发其罪而按之”,直接去审问行省官吏。这一变化本质上体现了( ) A. 司法权与监察权的合流 B. 台谏合一制度的完善 C. 皇权对地方渗透的加强 D. 中书省行政权的弱化 【答案】C 【解析】 【详解】A.行御史台本身属于监察机构,直接审问行省官吏只是监察过程当中的处置方式发生改变,不等于司法权与监察权走向合流,错误。 B.“台谏合一”是宋代之后中央内部谏官与御史的合并,属于中央监察制度,和元代地方的行御史台无关,错误。 C.行御史台是代表中央行使监察的机构,它对行省官员监察力度的强化,有利于约束行省权力,这本质上体现了皇权对地方渗透的加强,正确。 D.材料叙述的是行御史台与行省之间的监察关系,未涉及中书省权力弱化的相关史实,错误。 故选C项。 8. 下表为清代雍正以后的京察制度设计。该制度设计的特点是( ) 时间 各衙门堂官 吏部+都察院+河南道 钦派大学士大臣 人事状态 二月十五—三月初十 填写考语、造册密封报送 等待收齐全部文册 暂未介入 暂停升转察议 三月初十之后 提交完毕,等待结果 汇总全部档案,上奏请旨 皇帝指派,参与联合核查 保持暂停 会审阶段 等待考评结果 协同大臣共同考察审核 主持参与京察考评 保持暂停 京察出榜后 依据结果执行人事安排 落实最终考核结论 完成京察工作 恢复官员升转察议 ①标准细化,流程简化 ②层级分明,严肃规范③机构分权,君主集权 ④公开透明,民主评议 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①从表格时间阶段可以看到京察分为多个先后开展的环节,先后经过堂官造册、吏部都察院汇总、钦派大臣会审、最后出榜执行,流程步骤较多,并未简化,①错误。 B.①从表格时间阶段可以看到京察分为多个先后开展的环节,先后经过堂官造册、吏部都察院汇总、钦派大臣会审、最后出榜执行,流程步骤较多,并未简化,①错误;④整个京察的考评过程由官僚与皇帝主导,属于封建官僚体制内部的考核,并不存在民主评议,④错误。 C.②京察工作依次由各衙门堂官、吏部与都察院、钦派大学士大臣分层开展工作,不同机构各司其职,并且考核期间暂停官员升转察议,体现层级分明,严肃规范,②正确;③吏部、都察院、钦派大臣分别承担不同的考核任务,实现机构之间的分权;钦派大臣由皇帝指派,最终结论需要上奏请旨,体现了君主集权,③正确。 D.④整个京察的考评过程由官僚与皇帝主导,属于封建官僚体制内部的考核,并不存在民主评议,④错误。 故选C项。 9. 以下内容描述了从乾隆到嘉庆初年军机处“满老先生”(满洲军机处办事官员)的演变。这一演变折射出( ) 乾隆前期 称呼·:满老先生 档案·:书写官员实名 廷寄·:大臣列名 乾隆中后期 称呼·:满伴(取代旧称) 档案·:保留实名记录 廷寄·:大臣列名 嘉庆初年 称呼·:满伴 档案·:极少标注人名 廷寄·:军机大臣字寄(匿名) A. 盛世转衰下行政惰性的凸显 B. 中枢行政制度趋向规范化 C. 政务运作过程注重分权制衡 D. 军机处逐渐成为军政中枢 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是军机处档案记录与廷寄行文署名方面的变化,未体现行政惰性的相关表现,错误。 B.乾隆前期,廷寄当中军机大臣需要列名,到嘉庆初年,档案极少标注人名,廷寄改为军机大臣字寄,不再署名,行文不再突出具体经办官员的个人身份,文书处理更加突出机构而非个人,这折射出中枢行政制度趋向规范化,正确。 C.清代军机处服务于皇权,并不存在政务运作上的分权制衡,错误。 D.军机处早在雍正时期已经逐步发展成为军政中枢,并非嘉庆初年才形成,错误。 故选B项。 10. 下图是《新闻报》发表于1916年7月22日的漫画,画中各种刑具组成了“洪宪”二字。该漫画的创作意在( ) A. 颂扬二次革命 B. 积聚推翻帝制的力量 C. 宣扬民主共和 D. 揭露国民党专制独裁 【答案】C 【解析】 【详解】A.二次革命发生于1913年,漫画创作的时候二次革命已经结束,错误。 B.1916年7月袁世凯的洪宪帝制已经失败,此时不需要再积聚推翻帝制的力量,错误。 C.这幅漫画以各类刑具拼合组成“洪宪”二字,以此揭示袁世凯复辟帝制如同刑具一般残害民众,借批判洪宪帝制的暴行,否定专制,宣扬民主共和的理念,正确。 D.漫画针对的是袁世凯的洪宪帝制,未涉及国民党的统治,错误。 故选C项。 11. 1928年,中共六大通过《苏维埃政权的组织问题决议案》,统一规定苏维埃即“工农兵代表会议”。1931年11月7日,中华苏维埃共和国颁布《宪法大纲》,规定“军阀、官僚、地主、豪绅……没有选派代表参加政权和政治上自由的权利”。上述政策的出台( ) A. 促进了国民革命统一战线的扩大 B. 探索了新民主主义政权建设 C. 推动了工农武装割据局面的形成 D. 健全了苏区的基层治理体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.国民革命统一战线在1927年已经破裂,错误。 B.中共六大界定苏维埃为工农兵代表会议,1931年《宪法大纲》剥夺剥削阶级的政治权利,明确政权的阶级属性,中共在土地革命时期建立以工农群众为主体的政权,这是中共对于新民主主义政权建设的有益探索,正确。 C.工农武装割据局面在1927—1930年已经逐步形成,错误。 D.材料侧重体现政权的顶层设计,未涉及基层治理的相关内容,错误。 故选B项。 12. 1950年10月,广东开始进行土地改革,至1953年4月基本结束,农民获得了土地等生产资料。此后,广东农村的粮食产量显著提高,1952年为854.3万吨,1953年达到930.3万吨。这反映出( ) A. 国民经济调整工作的开展 B. 生产关系变革释放农业活力 C. 农业合作化运动成效显著 D. 新民主主义革命任务的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.国民经济调整工作是20世纪60年代初针对经济困难开展的,与1950—1953年土地改革的时间不符,错误。 B.土地改革完成之后农民生产积极性得到调动,当地粮食产量明显上升,可以看出生产关系变革释放了农业活力,正确。 C.材料当中粮食增产主要得益于土地改革,并非农业合作化运动带来的成效,错误。 D.土地改革属于巩固新政权的改革,不能反映新民主主义革命任务的完成,错误。 故选B项。 13. 改革开放之后,邓小平明确中国大陆不搞多党竞选,同时强调要接受民主党派、无党派人士的监督;中共十三大规范“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”的正式表述,之后又将其确立为基本政治制度。这些举措( ) A. 为现代化建设提供保障 B. 源于社会主义市场经济体制推动 C. 助推根本政治制度确立 D. 意在促进社会主义精神文明建设 【答案】A 【解析】 【详解】A.改革开放后我国完善、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,既坚持了中共的领导,又发挥了民主监督、参政议政的作用,能够调动各方面建设的积极性,为改革开放和社会主义现代化建设提供稳定的政治环境与制度支撑,正确。 B.社会主义市场经济体制的目标是1992年中共十四大才提出的,材料中十三大对该制度的规范表述发生在1987年,时间逻辑不符,错误。 C.根本政治制度在1954年第一届全国人民代表大会召开时就正式确立,时间远早于题干中的改革开放后相关举措的时间,错误。 D.材料中的举措核心目的是完善社会主义民主政治,服务现代化建设,并非以促进社会主义精神文明建设为主要意图,错误。 故选A项。 14. 公元前4世纪末,罗马元老院掌握国家政治、军事、财政、外交等一切实权,到公元前1世纪晚期,元老院已经不再拥有实权,几乎丧失军事大权、外交主导权等职权。这反映出,罗马( ) A. 贵族寡头势力的增强 B. 政治体制向君主政治转型 C. 法律体系的日益完备 D. 公民政治参与程度的提高 【答案】B 【解析】 【详解】A.元老院是罗马贵族寡头势力的核心机构,元老院丧失多项实权,说明贵族寡头势力走向衰落而非增强,错误。 B.公元前4世纪末罗马实行共和体制,元老院掌握国家主要权力,到公元前1世纪晚期,罗马共和制度走向终结,元老院的军事、外交主导权逐步丧失,权力不断向最高统治者集中,这反映罗马的政治体制正在向君主政治转型,正确。 C.材料仅体现罗马元老院权力的消长,未涉及罗马法律的发展情况,错误。 D.随着罗马由共和制走向帝国制,普通公民的政治权利不断缩减,公民的政治参与程度并没有提高,错误。 故选B项。 15. 汉密尔顿在美国制宪会议上提出,假使某些观点引发了“大众的热情,那么肯定会如野火般蔓延,最终令人难以抵御”。建立终身任职的上议院(参议院)仿佛“一道永久屏障将任何有害的革新隔绝于外,而这些革新则是由民主精神的惊人暴力和动荡造就的”。汉密尔顿提出上述主张意在( ) A. 建立三权分立的政治体制 B. 确立立法机构的权威 C. 保障国家治理秩序的平稳 D. 缓和两党之间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.三权分立是指行政、立法、司法三个部门之间的权力制衡,汉密尔顿的发言只围绕设置终生任职的上议院展开,并未阐述三权分立的相关构想,错误。 B.汉密尔顿希望以上议院来约束民众冲动带来的激进变革,其目的并非单纯确立立法机构的权威,错误。 C.汉密尔顿担忧民众的狂热意见会引发剧烈的社会动荡,主张设立上议院充当屏障,抵制民主冲动催生的有害革新,希望以此防范激进变革带来的冲击,保障国家治理秩序的平稳,正确。 D.美国两党政治在制宪之后才逐步发展起来,制宪会议时期还未形成两党对峙的局面,错误。 故选C项。 16. 1791年,法国君主立宪派尝试保留国王,实现了新旧势力妥协;1848年,法国总统与议会坚持对抗,后总统发动政变,建立帝制;1875年,各派力量相互妥协,国民议会以一票之差确立共和制。上述史实说明,法国( ) A. 政治转型的渐进性与曲折性 B. 资本主义发展较为缓慢 C. 大革命的成果逐渐受到侵蚀 D. 等级君主制逐渐被淘汰 【答案】A 【解析】 【详解】A.从1791年君主立宪派妥协保留国王,到1848年之后出现政变重建帝制,再到1875年各派妥协以微弱票数确立共和制度,可以看出法国在君主制与共和制之间反复博弈,体现了近代法国政治转型的渐进性与曲折性,正确。 B.材料仅体现法国近代政体演变的历程,未涉及法国资本主义经济发展速度的相关内容,错误。 C.1875年最终确立共和政体,是对大革命民主成果的巩固,而非大革命的成果逐渐受到侵蚀,错误。 D.等级君主制属于中世纪的政体,大革命时期已经被摧毁,错误。 故选A项。 二、非选择题:本题共4题,共52分。 17. 阅读下列材料,完成要求。 材料一 资产阶级维新派提出“能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡”,由此可见,他们把________与变法联系起来。他们主张学习________(国家)变革政治。________不愿做亡国之君,接受其变法主张,颁布一系列新政诏令,史称戊戌变法。 其主要内容:政治上,改革旧机构,裁撤闲散重叠衙门,准许官民上书言事,允许自由创办报馆和学会;经济上,保护农工商业,设立农工商局、铁路矿务总局,奖励发明创造,发展铁路、开采矿山,改革财政,编制国家预算;军事上,裁减绿营,训练新式海陆军,采用西洋兵制;文化教育上,创办________,废除八股,改试策论,设立译书局,派遣留学生。 材料二 清末新政是清朝统治者发起的自救变革。八国联军侵华之后,慈禧为维护清王朝统治,颁布变法谕令,推行新政。政治上,改总理衙门为外务部,裁撤闲散衙门,改订律例,删除部分酷刑;经济上,设立商部,鼓励实业,颁布实业相关章程,通令各省设立商会;军事上,编练新军,废除武科科举,设立武备学堂;文化教育上,广设新式学堂,废除科举,对新式学堂毕业生与归国留学生授予相应出身官职,设立学部主管全国教育。 ——摘编自孙占元《论中国近代史上的三次新政》等 (1)补充完成材料一的空格。 (2)有学者认为,“清末新政是戊戌变法的延续”,综合材料并结合所学知识,请谈谈你对该观点的理解。 【答案】(1)救亡;日本、俄国;光绪帝;京师大学堂。 (2)该观点有一定的合理性,但具有片面性(或该观点需要辩证看待)。 合理性(延续的表现):清末新政在内容上与戊戌变法相似,甚至范围更广。两者都涉及政治机构改革、经济上鼓励工商业、军事编练新军、文教兴办新式学堂并废除科举等;清末新政确实将戊戌年间曾被慈禧废除的部分新政措施重新拾起,延续了戊戌变法中向西方学习、进行变革的某些内容。 片面性(质的差异):①推行者与根本目的不同:戊戌变法由资产阶级维新派领导,目的是救亡图存、发展资本主义、实行君主立宪;清末新政由以慈禧为首的守旧地主官僚推行,目的是讨好帝国主义、维护清王朝的反动统治,并不想改变封建专制制度。②性质不同:戊戌变法是资产阶级性质的改革;清末新政是地主阶级的自救运动。 总之,清末新政在措施上是对戊戌变法的某种“抄袭”或延续,但在根本性质、目的上与戊戌变法存在本质差异,不能简单等同。 【解析】 【小问1详解】 本小题要求根据材料一补充空格,可结合戊戌变法的基本史实进行填写。依次为:救亡;日本、俄国;光绪帝;京师大学堂。 【小问2详解】 本小题为开放性观点评述题,要求谈谈对“清末新政是戊戌变法的延续”这一观点的理解,可以按照以下步骤进行分析作答: 第一步:解读材料信息,明确观点立场。该观点有一定合理性,但具有片面性,需要辩证看待,可从“延续性”和“本质差异”两个层面展开分析。 第二步:对选取的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。从延续性看,清末新政在改革内容上与戊戌变法高度重合,都涉及政治机构改革、鼓励工商业、编练新军、兴办新式学堂并废除科举等,且将戊戌年间曾被慈禧废除的部分措施重新拾起,延续了向西方学习、进行变革的某些内容;从本质差异看,两者在推行者、根本目的和改革性质上截然不同:戊戌变法由资产阶级维新派领导,旨在救亡图存、发展资本主义、实行君主立宪,是资产阶级性质的改革;清末新政由以慈禧为首的守旧地主官僚推行,旨在维护清王朝统治,并不想改变封建专制制度,是地主阶级的自救运动。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。清末新政在措施上是对戊戌变法的某种延续,但在根本性质与目的上存在本质差异,不能简单等同,应辩证看待两者的关系。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代监察制度作为国家治理体系的核心支柱,贯穿三千年政治文明进程,既是中央集权体制的“免疫系统”,也是官僚行政运行的“纠错程式”。其制度形态始终在集权强化与治理需求的双重驱动下演进。监察体系以“位卑而权重”“巡驻结合”“以法治监”等创新设计,塑造了“以小制大”“以轻驭重”的权力制衡逻辑,不仅保障了传统国家机器的有序运转,更沉淀出“法理情交融”“动态控权”的治理智慧。 ——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》 提取材料部分或全部信息,结合中国古代史知识,围绕“中国古代监察制度”自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰) 【答案】示例一 论题:巡驻结合是中国古代监察制度的重要制度设计 中国古代监察制度以“巡驻结合”“以法治监”为核心特征,在维护中央集权与国家治理中发挥了重要作用。早在秦朝,中央便设御史大夫为最高监察官,在郡一级另设监御史掌监察,奠定了常驻监督的制度基础。汉武帝时期,将全国划分为十三个州部,每州设刺史一人,刺史品级不高但权力很大,代表皇帝巡行郡国,由此形成了“巡”与“驻”相互配合的监察格局。唐太宗进一步将全国分为十道监察区,委派监察官定期或不定期巡回监察,“御史出都,若不动摇山岳,震慑州县”,巡驻结合的体制日臻成熟。至明朝,都察院御史代皇帝巡按各省,与常设的都察院、六科形成更加完善的巡驻配合体系。 巡驻结合特点的形成,根本原因在于中央集权不断强化的现实需要——疆域辽阔,皇帝难以亲临各地,故需品级低而权力大的监察官巡回监督。这一制度保障了官僚行政的有序运行,维护了中央集权与国家统一,沉淀出“以小制大”“以轻驭重”的治理智慧。然而,监察权始终依附于皇权,难以对最高权力形成有效制约;东汉末年州刺史异化为地方行政长官,导致内轻外重的局面,也说明制度运行中存在变异风险。 总之,古代监察以巡驻结合强化控制,有效维护了中央集权,但受制于皇权专制而无法根治腐败。 示例二 论题:位卑而权重是中国古代监察制度的独特设计 “位卑而权重”表现为监察官员品级较低,却拥有弹劾高官、监督百官的权力。如汉代刺史秩六百石,却可监察二千石郡守;明代监察御史仅七品,却能巡按地方、纠劾不法。这种“以小制大”的机制,有效防止了地方势力坐大,强化了中央对官僚体系的控制。 其形成与延续,根植于君主专制体制。皇帝通过提拔低阶官员担任监察要职,既可避免权臣结党,又能确保监察权直接听命于皇权。同时,察举制,尤其是科举制等为寒门士子提供晋升通道,使“位卑者”具备履职能力与政治忠诚。 这一制度影响深远。一方面,它提高了监察效率,遏制了腐败与渎职;另一方面,也易导致监察官滥用职权、罗织罪名,甚至沦为党争工具。 总之,“位卑而权重”是中国古代政治智慧的体现,既维护了中央集权,也暴露了人治体制的局限。其经验与教训至今仍具借鉴意义。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,提取材料部分或全部信息,结合中国古代史知识,围绕“中国古代监察制度”自拟论题,并予以阐述。可以按照以下步骤进行分析: 示例一: 第一步:根据材料“监察体系以‘位卑而权重’‘巡驻结合’‘以法治监’等创新设计”可以得出论题:巡驻结合是中国古代监察制度的重要制度设计。 第二步:围绕提出的论题进行阐述。要注意史论结合,史实准确,逻辑严谨,表述清晰。关于阐述,可以列举秦朝至明朝设置监察机构的历史史实、古代中国巡驻结合特点形成原因、巡驻结合制度设计的效果和局限性等角度分析。 第三步:在充分论证的基础上进行总结提升,强调古代监察以巡驻结合强化控制,有效维护了中央集权,但受制于皇权专制而无法根治腐败。 示例二: 第一步:根据材料“监察体系以‘位卑而权重’‘巡驻结合’‘以法治监’等创新设计”可以得出论题:位卑而权重是中国古代监察制度的独特设计。 第二步:围绕提出的论题进行阐述。要注意史论结合,史实准确,逻辑严谨,表述清晰。关于阐述,可以从位卑而权重内涵、汉明两代监察官员位卑权重的治理实效、位卑权重这种监察特征出现的原因和影响等角度分析。 第三步:在充分论证的基础上进行总结提升,突出“位卑而权重”是中国古代政治智慧的体现,既维护了中央集权,也暴露了人治体制的局限。其经验与教训至今仍具借鉴意义。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 英国议会最早可追溯到中世纪初的贤人会议。1295年英王爱德华一世召集了封建等级会议,然而此时居于主导地位的仍然是教俗大贵族。进入14世纪,英国一跃成为欧洲一流的呢绒生产国,这促进了以骑士乡绅和城市市民所组成的中产阶级群体的崛起。同时,百年战争等对外战争接连不断,导致王国政府财政危机,国王对议会税收的依赖加深,议会常常以批准征税胁迫国王做出政治让步,逐渐取得了财政征税、参与立法和监督政府三项重要的权力。此外,由于教俗分离的传统,下级教士代表不再出席议会,他们更倾向于参加宗教会议讨论税收,爱德华三世当政后也不再召集下级教士出席议会,促使议会出席者固化为贵族与平民两大政治集团。而英国社会素有“习惯性权利最坚实”之说。1343年之前,英国议会在开会过程中就有参加的贵族、僧侣不与骑士、“平民”坐在一起开会的习惯。这种做法经过一段时间的沿袭,逐渐成为了一个惯例,到1343年便形成了两院制度。贵族、僧侣组成的部分成为贵族院(上议院),骑士、平民组成的部分成为平民院(下议院)。 ——摘编自李金亮《论英国议会两院制的产生》等 (1)根据材料,概括中世纪英国议会两院制形成过程的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简析中世纪英国议会两院制形成的历史条件。 【答案】(1)特点:从等级会议过渡而来;渐进性,缓慢演变;依靠惯例逐步确立;参会群体不断分化;依据身份阶层划分;充斥妥协与政治博弈。(答出其中三点即可) (2)历史条件:封建制度下存在等级结构;议会政治地位提高;尊重惯例的传统;百年战争等战争压力;商品经济的发展;乡绅、市民阶层崛起;王权需要议会支持获取税收;低级教士的分离。(答出其中四点即可) 【解析】 【小问1详解】 特点:本小问可从制度渊源、发展节奏、确立方式、群体演变、划分依据、运行方式等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 特点 英国议会最早可追溯到中世纪初的贤人会议,1295年英王爱德华一世召集的封建等级会议 议会由早期的贤人会议、封建等级会议继续发展演化→新的议会体制脱胎于旧式的等级会议 从等级会议过渡而来 1343年便形成了两院制度,从早期贤人会议到两院定型经历较长的发展时段 两院制并不是短时间通过政令确立的→经历了较长时间的发展才最终成型 渐进性,缓慢演变 英国社会素有“习惯性权利最坚实”之说,这种做法经过一段时间的沿袭,逐渐成为了一个惯例 长期开会形成的习惯被不断沿袭保留下来→没有依靠成文法令,借助传统惯例固化两院格局 依靠惯例逐步确立 下级教士代表不再出席议会,促使议会出席者固化为贵族与平民两大政治集团 议会内部原先的参会人员发生流动与剥离→议会内部的参会群体慢慢发生分化重组 参会群体不断分化 贵族、僧侣组成的部分成为贵族院(上议院),骑士、平民组成的部分成为平民院(下议院) 以参与者的社会身份作为划分两院的凭据→按照阶层身份差异构建起上下两院 依据身份阶层划分 国王对议会税收的依赖加深,议会常常以批准征税胁迫国王做出政治让步 国王和议会围绕征税问题反复进行较量协商→王权与议会之间不断进行政治上的博弈与妥协 充斥妥协与政治博弈 【小问2详解】 历史条件:本小问可从社会阶层基础、政治传统、战争环境、经济发展、力量博弈等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 历史条件 1295年封建等级会议,此时居于主导地位的仍然是教俗大贵族 中世纪社会内部存在贵族、平民不同的等级身份→社会的等级结构为两院的出现提供社会基础 封建制度下存在等级结构 议会常常以批准征税胁迫国王做出政治让步,逐渐取得了财政征税、参与立法和监督政府三项重要的权力 议会不断争取各项政治权力→议会在国家政治当中的影响力得到提升 议会政治地位提高 英国社会素有“习惯性权利最坚实”之说,这种做法经过一段时间的沿袭,逐渐成为了一个惯例 英国社会重视沿袭旧有的习惯做法→社会尊重惯例的传统推动两院惯例固化 尊重惯例的传统 百年战争等对外战争接连不断,导致王国政府财政危机 持续对外作战造成国家财政开支急剧增加→迫使国王不得不更多寻求议会在财政方面的协助 百年战争等战争压力 进入14世纪,英国一跃成为欧洲一流的呢绒生产国,这促进了以骑士乡绅和城市市民所组成的中产阶级群体的崛起 呢绒产业发展带动国内商业活动走向繁荣→商品经济发展催生新兴的社会阶层 商品经济的发展 以骑士乡绅和城市市民所组成的中产阶级群体的崛起 乡绅与市民的经济实力逐步壮大→他们开始争取自身在议会当中的政治席位 乡绅、市民阶层崛起 国王对议会税收的依赖加深,需要议会批准征税 王室财政不足以支撑国家运转→王权在财政层面需要得到议会的配合与支持 王权需要议会支持获取税收 爱德华三世当政后也不再召集下级教士出席议会,下级教士代表不再出席议会 下级教士退出议会的议事活动→议会参会人员范围进一步精简,加速两大集团的定型 低级教士的分离 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 开始,许多人对“三三制”不理解,……譬如当时我们准备选绥德县的一个著名的绅士、大地主作议员,党内许多干部就是不同意。这时,林老(林伯渠,时任陕甘宁边区政府主席)就亲自给干部做思想工作。……经过林老的谆谆善诱,说服教育,不理解的同志都打消了思想顾虑,许多县、区、乡都把开明的绅士吸收到“三三制”政权中来了。 ——摘自刘景范《回忆林伯渠同志在陕甘宁边区》 备注:刘景范的上述回忆由其口述稿录音整理,回忆时间为20世纪80年代中期,他在20世纪40年代曾担任陕甘宁边区政府委员、民政厅厅长。 材料二 1954年,……我26岁,正随着华北军区文工团组织的演出小分队到部队慰问演出。……有一天,团里召集大家开大会,说是要选举人大代表。那时候我还不知道什么叫人大代表,只看到大家在院子里排好队,然后一个一个地到屋子里投票。我进屋一看,有一块黑板,上面写着我的名字:“田华”。我心里既激动又意外,就给自己投了一票。没多久,我接到通知,说我被选上全国人大代表了,是我老家河北省的全国人大代表。 ——选自2014年时年86岁的田华接受记者采访时口述 (1)从材料一或材料二中任选一则,结合所学知识,指出其所反映的政治制度,并简析上述制度推行的历史意义。 (2)根据材料并结合所学知识,辨析当事人的回忆对于研究近现代政治制度史的史料价值。 【答案】(1)示例一(选材料一): 反映的政治制度;抗日战争时期中国共产党在根据地建立的“三三制”政权。 历史意义:团结了开明绅士等中间力量共同抗日,凝聚全民族抗战力量,巩固了抗日民族统一战线;扩大根据地的民主基础,推动抗日根据地民主政治建设,提升边区政权的公信力;是中国共产党对新民主主义政权建设的宝贵探索,为新中国人民民主政权积累实践经验。 示例二(选材料二): 反映的政治制度:人民代表大会制度。 历史意义:标志着我国根本政治制度的正式建立;保障了人民当家作主的权利;激发了人民群众的政治热情和主人翁意识;为社会主义民主政治建设奠定了制度基础;促进了社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行;推动了国家治理的规范化。 (2)史料价值:两段材料均属口述史料(回忆性史料),当事人亲历亲闻,对研究“三三制”运作细节、还原1954年人大代表基层选举现场感具有一手性价值,可补充文献史料未载的具体情境。 局限:口述回忆受时间推移、个人记忆偏差、主观立场与时代叙事影响,存在记忆失真、选择性叙述的可能;两份口述均是多年之后回溯记录,不能单独作为唯一史实依据。研究政治制度史时,口述史料还要结合政府文件、法律条文、报刊档案等多种史料互证甄别,客观审慎使用。 【解析】 【小问1详解】 政治制度(材料一):本小问可从政权参与人员、抗战时期根据地建设等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 政治制度(材料一) 许多县、区、乡都把开明的绅士吸收到“三三制”政权中来了 陕甘宁边区吸纳开明绅士进入抗日政权,兼顾各抗日阶层参政→这是抗日战争时期中共在敌后抗日根据地推行的特殊政权形式 抗日战争时期中国共产党在根据地建立的“三三制”政权 历史意义:本小问可从抗战力量动员、根据地民主建设、后世借鉴等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 历史意义 准备选绥德县的一个著名的绅士、大地主作议员,经过说服教育,许多县、区、乡都把开明的绅士吸收到三三制政权中来了 吸纳开明绅士等中间阶层进入边区政权→争取更多社会力量投身抗日斗争,扩大抗战的社会基础 团结了开明绅士等中间力量共同抗日,凝聚全民族抗战力量,巩固了抗日民族统一战线 党内不少干部起初不理解三三制,经过思想疏导之后落实吸纳党外绅士参政 党外人士得以参与根据地政权管理→扩大了边区政权的民主基础,提升边区政权在民众当中的公信力 扩大根据地的民主基础,推动抗日根据地民主政治建设,提升边区政权的公信力 所学知识:三三制政权是抗战时期中共在敌后根据地的政权建设实践 在战争环境下尝试建设各阶层合作的新民主主义政权→积累了民主建政的实际经验,为之后新中国政权建设提供借鉴 是中国共产党对新民主主义政权建设的宝贵探索,为新中国人民民主政权积累实践经验 政治制度(材料二)本小问可从选举人大代表、时间线索等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 政治制度(材料二) 1954年……团里召集大家开大会,说是要选举人大代表,没多久,我接到通知,说我被选上全国人大代表了 1954年开展全国人大代表的选举工作,民众参与投票选出国家权力机关的代表→由此确立起新中国的根本政治制度 人民代表大会制度 历史意义:本小问可从人民权利、群众政治意识、民主制度、经济建设、国家治理等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 历史意义 1954年举行选举,普通文艺工作者田华被选为全国人大代表 通过选举产生人民的代表,组建全国人民代表大会→我国正式确立起人民代表大会这一根本政治制度 标志着我国根本政治制度的正式建立 田华普通群众身份参与投票并当选人大代表 普通民众获得行使选举权的机会→人民能够通过代表行使管理国家事务的权利 保障了人民当家作主的权利 看到自己名字在黑板上,内心激动又意外,参与现场投票 亲身参加投票选举的经历唤醒普通民众的政治意识→极大调动普通民众参与国家政治生活的积极性 激发了人民群众的政治热情和主人翁意识 所学知识:1954年第一届全国人大召开,颁布宪法 人民代表大会制度正式落地运行→搭建起新中国民主政治的基本框架,奠定后续民主建设的根基 为社会主义民主政治建设奠定了制度基础 所学知识:1954年正处于一五计划、三大改造推进阶段 新型民主制度的确立营造稳定的国内政治局面→能够为国家的工业化与社会主义改造提供政治保障 促进了社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行 通过选举产生人大代表行使国家权力,开展国家治理 以人民选举代表的方式管理国家事务→使新中国各项国家治理活动走向制度化规范化 推动了国家治理的规范化 【小问2详解】 史料价值:本小问可从补充档案记述等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 史料价值 刘景范曾任边区政府委员、民政厅厅长;田华亲身参与1954年人大代表投票选举 当事人亲身经历当时的政治实践,事后进行口述回顾→可以还原制度运行当中鲜活的细节,弥补官方档案记载的不足 两段材料均属口述史料(回忆性史料),当事人亲历亲闻,对研究“三三制”运作细节、还原1954年人大代表基层选举现场感具有一手性价值,可补充文献史料未载的具体情境 局限性:本小问可从时间与记忆损耗、叙述的主观倾向、史料使用规范等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 局限性 刘景范于20世纪80年代中期整理口述录音;田华2014年接受采访回忆1954年发生的往事 距离事件发生已经时隔数十年,回忆会受到后期生活环境的影响→容易出现记忆偏差,叙述存在主观选择性,不能够单独直接作为史实依据 口述回忆受时间推移、个人记忆偏差、主观立场与时代叙事影响,存在记忆失真、选择性叙述的可能;两份口述均是多年之后回溯记录,不能单独作为唯一史实依据 所学知识:史学研究坚持史料互证的基本原则 口述史料本身存在固有缺陷,可信度有限→历史研究必须结合档案、法律文件、报刊等多种史料相互对照甄别 研究政治制度史时,口述史料还要结合政府文件、法律条文、报刊档案等多种史料互证甄别,客观审慎使用 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 郑国的执政子产从政一年(公元前543),舆人诵之曰:“取我衣冠而褚(储藏)之,取我田畴而伍(按田亩征税、编制户籍)之。孰杀子产,吾其与(协助)之!”执政三年后,又诵之曰:“我有子弟,子产诲(教导)之。我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之!”上述转变反映出,子产改革( ) A. 推动了民生改善 B. 瓦解了井田制度 C. 践行了儒家思想 D. 重构了社会结构 2. 下表为《秦律十八种·仓律》行文情况一览表。该表可用以说明秦代( ) 原文 主送机关 行文标志 涉及文种 入禾稼、刍稿……上内史。 内史 上 稿籍 禾、刍稾……上赢不备县廷。出之未(索)……言县廷。 县廷 上、言 上行文种 稻后禾孰(熟)……十月牒书数,上内史。 内史 书、上 牒 县上食者籍及它费大(太)仓。 主管官府 上 籍 宦者……有事上为将,令县貣(贷)之,辄移其禀县……已禀者,移居县责之。 县 移 禀 A. 政府间政务流转的效率较高 B. 文书行政管理制度趋向严密 C. 文书制度契合中央集权要求 D. 重农抑商政策成为基本国策 3. 地节三年(公元前67),汉宣帝褒奖王成的诏书说,“今胶东相成,劳来不怠,流民自占八万余口,治有异等之效。其赐成爵关内侯,秩中二千石。”此后,宣帝罢免薛宣丞相官职,在罢免诏书中说:“君为丞相,出入六年,忠孝之行,率先百僚,朕无闻焉。”这说明,汉代( ) A. 加强对官员的监察力度 B. 以外儒内法推动国家治理 C. 通过上计制度考核官员 D. 主流意识形态出现了调整 4. 北魏后期,起自“细微”的士人和宦官常被提拔担任“清定门胄,品藻高卑”的中正官,如出身寒人庶族的王仲兴为雍州大中正,起自县金曹吏的茹皓为肆州大中正,庶民出身的宦官成轨为燕州大中正等。这体现了( ) A. 封建国家统治基础的稳定 B. 门阀士族势力的衰落 C. 皇权加强对选官权的控制 D. 官员选拔标准的优化 5. 唐初进士科并非入仕唯一正途,到了武则天时期,“进士之科为全国干进者竞趋之鹄的”;至唐后期的宪宗至懿宗时期,宰相中进士出身者比例从48.62%飙升至95.24%。这一变化体现了( ) A. 藩镇割据态势的加剧 B. 三省六部制的适时调整 C. 文官热衷于朋党政治 D. 科举制对政治影响加深 6. 熙宁二年(1069),王安石设立三司条例司,推出新法,翰林学士司马光提出“祖宗之法不可变也”。此后,韩琦等元老重臣抵制青苗法,刻意制造百姓抗拒新法的舆论;熙宁九年王安石坦言“怨怒实积于亲贵之尤”。由此可知,王安石变法( ) A. 因用人不当导致执行出现偏差 B. 超越了经济社会的发展水平 C. 触动了体制内部的既得利益者 D. 打破了因循守旧的政治风气 7. 《元典章》规定,行御史台对所发现的行省官不法事件并无直接审问的权力,其应采取上报的方式处理,但到了元后期,行御史台常常“发其罪而按之”,直接去审问行省官吏。这一变化本质上体现了( ) A. 司法权与监察权的合流 B. 台谏合一制度的完善 C. 皇权对地方渗透的加强 D. 中书省行政权的弱化 8. 下表为清代雍正以后的京察制度设计。该制度设计的特点是( ) 时间 各衙门堂官 吏部+都察院+河南道 钦派大学士大臣 人事状态 二月十五—三月初十 填写考语、造册密封报送 等待收齐全部文册 暂未介入 暂停升转察议 三月初十之后 提交完毕,等待结果 汇总全部档案,上奏请旨 皇帝指派,参与联合核查 保持暂停 会审阶段 等待考评结果 协同大臣共同考察审核 主持参与京察考评 保持暂停 京察出榜后 依据结果执行人事安排 落实最终考核结论 完成京察工作 恢复官员升转察议 ①标准细化,流程简化 ②层级分明,严肃规范③机构分权,君主集权 ④公开透明,民主评议 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 以下内容描述了从乾隆到嘉庆初年军机处“满老先生”(满洲军机处办事官员)的演变。这一演变折射出( ) 乾隆前期 称呼·:满老先生 档案·:书写官员实名 廷寄·:大臣列名 乾隆中后期 称呼·:满伴(取代旧称) 档案·:保留实名记录 廷寄·:大臣列名 嘉庆初年 称呼·:满伴 档案·:极少标注人名 廷寄·:军机大臣字寄(匿名) A. 盛世转衰下行政惰性的凸显 B. 中枢行政制度趋向规范化 C. 政务运作过程注重分权制衡 D. 军机处逐渐成为军政中枢 10. 下图是《新闻报》发表于1916年7月22日的漫画,画中各种刑具组成了“洪宪”二字。该漫画的创作意在( ) A. 颂扬二次革命 B. 积聚推翻帝制的力量 C. 宣扬民主共和 D. 揭露国民党专制独裁 11. 1928年,中共六大通过《苏维埃政权的组织问题决议案》,统一规定苏维埃即“工农兵代表会议”。1931年11月7日,中华苏维埃共和国颁布《宪法大纲》,规定“军阀、官僚、地主、豪绅……没有选派代表参加政权和政治上自由的权利”。上述政策的出台( ) A. 促进了国民革命统一战线的扩大 B. 探索了新民主主义政权建设 C. 推动了工农武装割据局面的形成 D. 健全了苏区的基层治理体系 12. 1950年10月,广东开始进行土地改革,至1953年4月基本结束,农民获得了土地等生产资料。此后,广东农村的粮食产量显著提高,1952年为854.3万吨,1953年达到930.3万吨。这反映出( ) A. 国民经济调整工作的开展 B. 生产关系变革释放农业活力 C. 农业合作化运动成效显著 D. 新民主主义革命任务的完成 13. 改革开放之后,邓小平明确中国大陆不搞多党竞选,同时强调要接受民主党派、无党派人士的监督;中共十三大规范“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”的正式表述,之后又将其确立为基本政治制度。这些举措( ) A. 为现代化建设提供保障 B. 源于社会主义市场经济体制推动 C. 助推根本政治制度确立 D. 意在促进社会主义精神文明建设 14. 公元前4世纪末,罗马元老院掌握国家政治、军事、财政、外交等一切实权,到公元前1世纪晚期,元老院已经不再拥有实权,几乎丧失军事大权、外交主导权等职权。这反映出,罗马( ) A. 贵族寡头势力的增强 B. 政治体制向君主政治转型 C. 法律体系的日益完备 D. 公民政治参与程度的提高 15. 汉密尔顿在美国制宪会议上提出,假使某些观点引发了“大众的热情,那么肯定会如野火般蔓延,最终令人难以抵御”。建立终身任职的上议院(参议院)仿佛“一道永久屏障将任何有害的革新隔绝于外,而这些革新则是由民主精神的惊人暴力和动荡造就的”。汉密尔顿提出上述主张意在( ) A. 建立三权分立的政治体制 B. 确立立法机构的权威 C. 保障国家治理秩序的平稳 D. 缓和两党之间的矛盾 16. 1791年,法国君主立宪派尝试保留国王,实现了新旧势力妥协;1848年,法国总统与议会坚持对抗,后总统发动政变,建立帝制;1875年,各派力量相互妥协,国民议会以一票之差确立共和制。上述史实说明,法国( ) A. 政治转型的渐进性与曲折性 B. 资本主义发展较为缓慢 C. 大革命的成果逐渐受到侵蚀 D. 等级君主制逐渐被淘汰 二、非选择题:本题共4题,共52分。 17. 阅读下列材料,完成要求。 材料一 资产阶级维新派提出“能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡”,由此可见,他们把________与变法联系起来。他们主张学习________(国家)变革政治。________不愿做亡国之君,接受其变法主张,颁布一系列新政诏令,史称戊戌变法。 其主要内容:政治上,改革旧机构,裁撤闲散重叠衙门,准许官民上书言事,允许自由创办报馆和学会;经济上,保护农工商业,设立农工商局、铁路矿务总局,奖励发明创造,发展铁路、开采矿山,改革财政,编制国家预算;军事上,裁减绿营,训练新式海陆军,采用西洋兵制;文化教育上,创办________,废除八股,改试策论,设立译书局,派遣留学生。 材料二 清末新政是清朝统治者发起的自救变革。八国联军侵华之后,慈禧为维护清王朝统治,颁布变法谕令,推行新政。政治上,改总理衙门为外务部,裁撤闲散衙门,改订律例,删除部分酷刑;经济上,设立商部,鼓励实业,颁布实业相关章程,通令各省设立商会;军事上,编练新军,废除武科科举,设立武备学堂;文化教育上,广设新式学堂,废除科举,对新式学堂毕业生与归国留学生授予相应出身官职,设立学部主管全国教育。 ——摘编自孙占元《论中国近代史上的三次新政》等 (1)补充完成材料一的空格。 (2)有学者认为,“清末新政是戊戌变法的延续”,综合材料并结合所学知识,请谈谈你对该观点的理解。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代监察制度作为国家治理体系的核心支柱,贯穿三千年政治文明进程,既是中央集权体制的“免疫系统”,也是官僚行政运行的“纠错程式”。其制度形态始终在集权强化与治理需求的双重驱动下演进。监察体系以“位卑而权重”“巡驻结合”“以法治监”等创新设计,塑造了“以小制大”“以轻驭重”的权力制衡逻辑,不仅保障了传统国家机器的有序运转,更沉淀出“法理情交融”“动态控权”的治理智慧。 ——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》 提取材料部分或全部信息,结合中国古代史知识,围绕“中国古代监察制度”自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 英国议会最早可追溯到中世纪初的贤人会议。1295年英王爱德华一世召集了封建等级会议,然而此时居于主导地位的仍然是教俗大贵族。进入14世纪,英国一跃成为欧洲一流的呢绒生产国,这促进了以骑士乡绅和城市市民所组成的中产阶级群体的崛起。同时,百年战争等对外战争接连不断,导致王国政府财政危机,国王对议会税收的依赖加深,议会常常以批准征税胁迫国王做出政治让步,逐渐取得了财政征税、参与立法和监督政府三项重要的权力。此外,由于教俗分离的传统,下级教士代表不再出席议会,他们更倾向于参加宗教会议讨论税收,爱德华三世当政后也不再召集下级教士出席议会,促使议会出席者固化为贵族与平民两大政治集团。而英国社会素有“习惯性权利最坚实”之说。1343年之前,英国议会在开会过程中就有参加的贵族、僧侣不与骑士、“平民”坐在一起开会的习惯。这种做法经过一段时间的沿袭,逐渐成为了一个惯例,到1343年便形成了两院制度。贵族、僧侣组成的部分成为贵族院(上议院),骑士、平民组成的部分成为平民院(下议院)。 ——摘编自李金亮《论英国议会两院制的产生》等 (1)根据材料,概括中世纪英国议会两院制形成过程的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简析中世纪英国议会两院制形成的历史条件。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 开始,许多人对“三三制”不理解,……譬如当时我们准备选绥德县的一个著名的绅士、大地主作议员,党内许多干部就是不同意。这时,林老(林伯渠,时任陕甘宁边区政府主席)就亲自给干部做思想工作。……经过林老的谆谆善诱,说服教育,不理解的同志都打消了思想顾虑,许多县、区、乡都把开明的绅士吸收到“三三制”政权中来了。 ——摘自刘景范《回忆林伯渠同志在陕甘宁边区》 备注:刘景范的上述回忆由其口述稿录音整理,回忆时间为20世纪80年代中期,他在20世纪40年代曾担任陕甘宁边区政府委员、民政厅厅长。 材料二 1954年,……我26岁,正随着华北军区文工团组织的演出小分队到部队慰问演出。……有一天,团里召集大家开大会,说是要选举人大代表。那时候我还不知道什么叫人大代表,只看到大家在院子里排好队,然后一个一个地到屋子里投票。我进屋一看,有一块黑板,上面写着我的名字:“田华”。我心里既激动又意外,就给自己投了一票。没多久,我接到通知,说我被选上全国人大代表了,是我老家河北省的全国人大代表。 ——选自2014年时年86岁的田华接受记者采访时口述 (1)从材料一或材料二中任选一则,结合所学知识,指出其所反映的政治制度,并简析上述制度推行的历史意义。 (2)根据材料并结合所学知识,辨析当事人的回忆对于研究近现代政治制度史的史料价值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河北保定市部分学校2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题
1
精品解析:河北保定市部分学校2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题
2
精品解析:河北保定市部分学校2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。