第三单元 我们受特殊保护（知识清单）道德与法治统编版六年级上册

第三单元 我们受特殊保护

第7课未成年人需特殊保护

一、填空题

1.在我国，未满18周岁的公民为未成年人。

2.未成年人充满活力与朝气，具有探索未知的好奇心与兴趣。

3.与成年人相比，未成年人身心发育尚不成熟，生活经验不足，辨别是非、自我控制和自我保护的能力不强，容易受到不良因素的影响，需要给予特殊的保护。

4.法律对处于不同年龄段的未成年人赋予不同的权利，规定相应的义务。很多法律规定都涉及具体年龄，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。

5.一些重要的年龄节点：6—7周岁是义务教育小学入学年龄；8周岁是无民事行为能力与限制民事行为能力的分界；12周岁是准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄；14周岁是因犯罪行为而可能承担刑事责任的最低年龄；18周岁取得选举资格。

6.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。

7.未成年人是祖国的未来、民族的希望。保护未成年人，守护的是亿万家庭的幸福生活，也是党和人民事业薪火相传的保证。

8.对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为全人类的共识。

9.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利的国际性公约，旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。

10.《儿童权利公约》的重要时间节点：1924年《日内瓦儿童权利宣言》产生；1959年联合国大会通过《儿童权利宣言》；1989年联合国大会通过《儿童权利公约》；1990年我国政府正式签署《儿童权利公约》；2015年《儿童权利公约》共有196个缔约国。

二、问答题

1.未成年人为什么需要给予特殊保护？

答：①与成年人相比，未成年人身心发育尚不成熟，生活经验不足，辨别是非、自我控制和自我保护的能力不强，容易受到不良因素的影响；②未成年人的健康成长，关系国家和民族的未来；③未成年人是祖国的未来、民族的希望，保护未成年人，守护的是亿万家庭的幸福生活，也是党和人民事业薪火相传的保证。

2.活动园（P36）访谈问题：对待新生事物，长辈和我们的态度是否一致？关于结识网络上的朋友，长辈和我们的态度是否一致？

答：（示例）①对待新生事物，未成年人好奇心强、很想试一试，长辈则会仔细辨别、提醒注意安全，说明未成年人辨别是非的能力不强，需要长辈的指导；

②关于结交网友，未成年人容易轻信，长辈则提醒有可能受骗、不能轻信，家长陪伴见面更安

全；

③通过访谈我感受到：与成年人相比，未成年人生活经验不足、自我保护能力不强，容易受到不良因素的影响，需要家庭、学校、社会给予特殊保护，我们也要增强辨别是非和自我保护的能力。

3.一些重要的年龄节点

年龄（周岁）	不同年龄在法律上的意义	法律依据
6—7	义务教育小学入学年龄	《中华人民共和国义务教育法》第十一条
8	无民事行为能力与限制民事行为能力的分界	《中华人民共和国民法典》第十九条、第二十条
12	准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄	《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条
	因犯罪行为而可能承担刑事责任的最低年龄	《中华人民共和国刑法》第十七条
14	因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄	《中华人民共和国行政处罚法》第三十条
18	取得选举资格	《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第四条

4.活动园（P37）情景一：劳动是公民的权利，也是义务；

情景二：我们是未成年人，主要任务就是学习；

情景三：未成年人是家庭的一员，应该做力所能及的家务劳动，尽一份责任。

就“劳动的权利与义务”的话题进行讨论，你赞同以下观点吗？

答：①赞同“劳动是公民的权利，也是义务”，宪法规定公民有劳动的权利和义务；

②不完全赞同“主要任务就是学习”的说法，接受教育是我们的主要任务，但劳动教育也是成长的重要内容，适当劳动不耽误学习；

③赞同“做力所能及的家务劳动”，未成年人是家庭的一员，做家务既是锻炼劳动能力，也是对家庭尽一份责任；

法律对处于不同年龄段的未成年人赋予不同的权利、规定相应的义务，我们要依法行使权利、自觉履行义务。

5.活动园（P38）新闻1:2021年9月，北京市查处某游戏平台违规向未成年人提供网络游戏服务案，这是未成年人保护法修订后“第一案”；新闻2:2022年首个全国家庭教育宣传周，全国妇联、教育部开展“送法进万家家教伴成长”主题活动。从这些新闻事件中，我感受到什么？

答：①国家机关依法查处违规向未成年人提供网络游戏服务的平台，说明国家运用法律手段防止未成年人沉迷网络游戏，保护未成年人身心健康；②全国家庭教育宣传周引导家长尊法学法

守法用法，说明家庭保护受到高度重视，家长要依法带娃；③我感受到：党和国家历来高度重视未成年人保护工作，宪法、专门法律及其他法律对未成年人的家庭生活、学校教育、社会生活等方面都作出特殊保护，全社会共同关爱和保护未成年人。

6.阅读角（P39）查一查，《儿童权利公约》赋予儿童哪些权利？

答：①《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利的国际性公约，赋予儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等广泛权利；②公约第二十七条规定，缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平；③对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为全人类的共识。

第8课专门法律来保护

一、填空题

1.2021年9月，国务院印发了《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》，它将“儿童与法律保护”作为一个专门发展领域，并确立了十项主要目标。

2.我国制定了义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，形成保护未成年人的合力。

3.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律。

4.实施义务教育，不收学费、杂费。

5.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

6.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

7.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，充分体现国家对未成年人的关心和爱护。

8.未成年人的父母或者其他监护人不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。

9.禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。

10.学校周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；上述场所的经营者不得允许未成年人进入。

11.未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供安全的家庭生活环境，及时排除引发触电、烫伤、跌落等伤害的安全隐患。

12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人犯罪而制定的法律。

13.预防未成年人犯罪法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未