专题09 课外文言文阅读（真题精选）-2026-2027学年九年级语文上期期中复习限时测试

专题09 课外文言文阅读 （满分90分，考试用时60分钟） （本题13分）（25-26九年级上·江西赣州·阶段检测）阅读下面文言文，完成下面小题。 慧庆寺玉兰记 戴名世 玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。 余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开茂密如曩时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜②者之可久也。花虽微，而物理③有可感者，故记之。 [注释]①朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。②幽潜：指幽居避世。③物理：事物盛衰的道理。 1．(2分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 时 玉 兰 方 开 茂 密 如 曩 时 2．(3分)解释文中加点词的含义。 （1）及( ) （2）去( )（3）故( ) 3．(4分)翻译文中画线的语句。 （1）然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。 （2）余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。 4．(4分)文中写两处的玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟？ （本题13分）（25-26九年级上·江西上饶·阶段检测）阅读下面的文言文，完成小题。 浮梅槛记 黄汝亨 客夏游黄山白岳，见竹筏行溪林间，好事者载酒从之，甚适。因想吾家西湖上，湖水清且广，雅宜此具，归而与吴德聚谋制之。朱栏青幕，四披之，竟与烟水云霞通为一席，泠泠①如也。按《地理志》云：“有梅湖者，昔人以梅为筏，沈②于此湖，有时浮出。至春则开花，流满湖面。”友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 每花月夜，及澄雪山阴，予时与韵人禅衲尚羊③六桥，观者如堵，俱欢西湖千载以来未有。当时苏白风流，意相不及。此人情喜新之谈。 （选自《晚明小品选注》，有删改） 【注】①泠泠：清凉、凄清的样子。②沈：同“沉”，没入水中。③尚羊：同“徜徉”，徘徊。 5．(2分)下列句子有一处需要断句，请用“/”标示。 见竹筏行溪林间 6．(3分)解释文中加点词的含义。 （1）适( )    （2）堵( )    （3）俱( ) 7．(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）见竹筏行溪林间，好事者载酒从之。 （2）友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 8．(4分)同为泛舟西湖，黄汝亨乘“浮梅槛”泛舟湖上，张岱雪夜“拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，请结合具体内容分析二者心境的相通之处。 （本题12分）（25-26九年级上·山东济宁·阶段检测）阅读下面的文字，完成小题。 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。谓侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注①，遂知制诰②。故事必试而后命帝知修诏特除③之。 奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷④。修曰：“麟州天险，不可废，废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡⑤，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便⑥。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚⑦多禁地废田，愿令民得耕之，不然将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢⑧十数事。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 注：①起居注：记录皇帝言行的史籍。②制诰：官名，负责起草皇帝的各种诏书。③除：授予官职。④馈饷：军粮。⑤河内诸堡：黄河附近各堡寨。⑥便：便利，有利。⑦忻、代、岢岚：当时的三个州/军级行政区。⑧罢：免除。 9．(2分)对下列句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“野芳发而幽香”和“必试而后命”中的“而”字意思和用法相同。 B．“醒能述以文者”“不以物喜”“以省馈饷”，以上三个“以”的用法和意思都不相同。 C．根据同义推断和语境分析，文中“谓侍臣曰”的“谓”与“太守谓谁”的“谓”意思相同。 D．文言文中古今异义词较多，我们要学会辨析才能读懂文言文，如《醉翁亭记》中“非丝非竹”中的“丝、竹”“射者中”的“射”，文段中的“故事”“诏特除之”中的“除”就是古今异义词。 10．(2分)下列对文中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．欧阳修，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。《醉翁亭记》是他被贬为滁州知州时所作，表达他寄情山水、与民同乐的思想。 B．本文段出自《宋史》，选段记载了欧阳修得到皇帝认可不经过考试直接任命为官以及欧阳修用兵建议、民耕建议、减赋税建议的几件事情。 C．《醉翁亭记》中的“醉能同其乐，醒能述以文者”，结合全文分析，表达了作者与民同乐、以文为乐的情趣；流露出为政一方、造福一方的自信和得意。 D．《醉翁亭记》与本文在写法上有较多相同点，都进行了叙事议论相结合的表达方式，都对欧阳修进行了动作、神态、语言描写。 11．(2分)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将断句处字母依次填到答题卡上。 故事A必试B而后命C帝D知修E诏特F除之 12．(2分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 13．(4分)有人认为欧阳修具备“文人风骨”。请根据《醉翁亭记》《欧阳修传》两篇选文，陈述理由。 （本题14分）（25-26九年级上·陕西渭南·阶段检测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 唐之衰也，以六军之士不能当一镇，其所由来渐矣。其患如大疽之著要害，终溃而死。而让能①曰：“姑忍之，以待其自溃而已。”史称昭宗为人明俊，初亦有志于兴复，而外患已成，内无贤佐，颇亦慨然思得非常之才，而用匪其人，徒以益乱。夫国之将亡，虽有天命，然拱手而待灭，亦良可惜夫！ 茂贞与韩建、王行瑜②犯京师，谋废昭宗，立吉王保，未果，而李克用亦举兵。茂贞惧，乃杀韦昭度等而去。晋兵已破王行瑜，请击茂贞。昭宗诏罢晋军。克用叹曰：“唐不诛茂贞，忧未已也。” 唐所以未即亡，正以强藩自相持也。使克用遂灭茂贞，唐之亡更速尔。 （节选自晁补之《五代杂论》，有改动） 【注释】①让能：杜让能，当朝宰相。②韩建、王行瑜：与后文的李克用都是唐末节度使。 14．(4分)根据提示，解释加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 以六军之士不能当一镇 成语推断法：螳臂当车 （1）______ 亦良可惜夫 查阅字典法：①甚，很。②善，美好。③善于。 （2）______ 立吉王保，未果 课内迁移法：未果，寻病终。（《桃花源记》） （3）______ 忧未已也 语境分析法：联系前文晋王李克用想要进攻李茂贞，昭宗不准。 （4）______ 15．(2分)下列句中加点的“之”，与“夫国之将亡”中“之”的意义和用法相同的一项是（   ） A．乃记之而去 B．其此之谓乎 C．鹏之徙于南冥也 D．庄子与惠子游于濠梁之上 16．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）而外患已成，内无贤佐。 （2）使克用遂灭茂贞，唐之亡更速尔。 17．(4分)请结合本文的具体内容谈谈，唐朝灭亡的原因有哪些？ （本题10分）（25-26九年级上·四川成都·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 《吴船录·峨眉山游记》节选 范成大 ①七月朔，离黑水①，复过白水寺，前渡双溪桥，入牛心寺。雨后断路，白云峡水方涨，碧流白石，照人肺肝，如层冰积雪。篮舆下，行峡浅处以入寺，飞涛溅沫，襟裾皆濡。境过清，毛发尽悚。出牛心，复过中峰之前，入新峨眉观。自观前山开新路极峻斗下，冒雨以游龙门。竭蹶②数里，欻至一处，涧溪自两山石门中涌出，是为龙门峡。以一叶舟棹入石门，两岸千丈岩壁，色如碧玉，刻削光润。入峡十余丈，有两瀑布各出一岩顶，相对飞下。嵌根有盘石承之，激为飞雨，溅沫满峡，舟过其前，衣皆沾洒透湿。又数丈，半岩有圆龛，去水可二丈，以木梯升之，即龙洞也。峡中绀碧无底，石寒水清，非复人世。舟行数十步，石壁益峻，水益湍，急回棹。舟人云：“前去更奇！”以雨大作，加飞瀑沾濡，暑肌起栗，骨惊神悚，凛乎其不可以久留也。 ②昔尝闻峨眉双溪，不减庐山三峡，前日过之真奇绝。及至龙门，则双溪又在下风。盖天下峡泉之胜，当以龙门为第一。要之，游者自知，未之游者，必以余言为过。然其路险绝，乱石当道，将至峡，必舍舆蹑草履，经营跬步于槎牙兀嵲中，方至峡口。盖大峨峰顶，天下绝观，蜀人固自罕游，而龙门又胜绝于山间，游峨眉者亦罕能到，非好奇喜事，忘劳苦而不惮疾病者，不能至焉。 注释：①黑水，黑水寺，与下文的白水寺、双溪桥、牛心寺都地处峨眉山上。②竭蹶：此处指走路艰难。 18．(2分)下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．去水可二丈   去：距离 B．必以余言为过   过：夸张 C．以一叶舟棹入石门   棹：船桨 D．蜀人固自罕游   固：本来 19．(4分)将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）昔尝闻峨眉双溪，不减庐山三峡，前日过之真奇绝。 （2）要之，游者自知，未之游者，必以余言为过。 20．(4分)请结合文章内容，谈谈你对作者写作此文的目的的理解。 （本题16分）（25-26九年级上·山东聊城·期中）阅读下面的文字，完成小题。 ①凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ ②余自钱塘移守胶西，背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，面貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。 ③而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见。而其东则庐山，西望穆陵，隐然如城郭。北俯潍水，慨然太息。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹②脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” ④方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 【注】①醨：淡酒。②瀹：烹煮。 21．(2分)下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“皆有可观”的“皆”指全、都，与《岳阳楼记》“环滁皆山也”中的“皆”意思相同。 B．“背湖山之观”的“观”指观赏，与《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”中的“观”意思不同。 C．“岁比不登”的“登”指庄稼成熟，与成语“五谷丰登”中的“登”意思相同。 D．“且名其台曰‘超然’”的“名”用作动词，命名，与《醉翁亭记》“名之者谁”中的“名”用法相同。 22．(2分)下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（   ） A．选文叙写了苏轼从杭州调任胶西后，修整园圃、打扫庭院、修葺高台、酿酒等生活场景。 B．第③段的四处“望”传达出作者对自然景色的欣赏、对世事变迁的感慨，以及对隐逸生活的向往。 C．结尾交代子由亲自为超然台命名的缘由，照应前文“吾安往而不乐”超然外物的观点。 D．选文与《岳阳楼记》都以“乐”贯穿全文，分别表现了作者随遇而安、与民同乐的怡然自得的情怀。 23．(4分)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 雨雪A之朝B风C月之夕D予未E尝不在F客G未尝不从 24．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 推此类也，吾安往而不乐？ 25．(4分)请从第二段中找出最能体现《醉翁亭记》中“与民同乐”思想的句子，用原文回答。 （本题12分）（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）阅读文言文，完成各题。 ①辛弃疾，字幼安，齐之历城人。乾道六年，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋。寻①知潭州兼湖南安抚，盗连起湖湘，悉讨平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。”诏奖谕之。 ②诏委以规画②，乃度马殷营垒故基，招步军二千人，马军五百人，战马铁甲皆备。时枢府有不乐③之者，数挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。 ③差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥，诏任责荒政。始至榜通衢④曰闭籴⑤者配强籴者斩。于是连樯⑥而至，其直自减，民赖以济。时信州守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以来舟十之三予信。帝嘉之，进一秩⑦。 ④弃疾尝同朱熹之武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学禁⑧方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！” ⑤德祐初，加赠少师，谥忠敏。 （节选自《宋史·辛弃疾传》，有删改）【注】①寻：不久。②委以规画：指委任辛弃疾筹划飞虎军一事。③乐：喜欢。④通衢：大路，这里指大街。⑤籴：买粮。闭籴在文中指囤积粮食、禁止他人购买的囤积居奇行为。⑥樯：桅杆，指代船。⑦秩：古代官吏的职位或品级。⑧庆元二年（1196），何瞻等要求将道学正式定为“伪学”，禁止传播。庆元三年（1197）十二月，又定以赵汝愚、朱熹为首的朝野文武官员五十九人为“伪学”党籍，重要成员全部遭到贬斥，一般官员则不予升迁。嘉泰二年（1201）初，韩侂胄感到权势已固，才解除了伪学之禁，列入党籍人士也逐渐恢复官职。 26．(2分)下列表述不正确的一项是 （   ） A．“州罹兵烬”中的“罹”与“岂不罹凝寒”中的“罹”一致，解释为“遭受”。 B．“无徒恃平盗之兵”中的“恃”可联系成语“有恃无恐”，解释为“依靠”。 C．“乃度马殷营垒故基”中的“度”根据上下文语境推断，应读duó，解释为“推测”。 D．“民赖以济”中的“济”与“直挂云帆济沧海”中的“济”不一致，解释为“接济”。 27．(2分)下列句子中的“之”与“为江上诸军之冠”的“之”意义和用法相同的一项是 （   ） A．弃疾尝同朱熹之武夷山 B．此则岳阳楼之大观也 C．何陋之有 D．得之心而寓之酒也 28．(2分)用“／”给文中画波浪线的句子断句（限3处）。 始 至 榜 通 衢 曰 闭 籴 者 配 强 籴 者 斩 29．(2分)用现代汉语翻译句子。 数挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。 30．(4分)辛弃疾的谥号为“忠敏”，即“忠诚奋勉”之意。你觉得他当得起这个谥号吗？请结合上文选段，说说你的看法。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 课外文言文阅读 （满分90分，考试用时60分钟） （本题13分）（25-26九年级上·江西赣州·阶段检测）阅读下面文言文，完成下面小题。 慧庆寺玉兰记 戴名世 玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。 余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开茂密如曩时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜②者之可久也。花虽微，而物理③有可感者，故记之。 [注释]①朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。②幽潜：指幽居避世。③物理：事物盛衰的道理。 1．(2分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 时 玉 兰 方 开 茂 密 如 曩 时 2．(3分)解释文中加点词的含义。 （1）及( ) （2）去( )（3）故( ) 3．(4分)翻译文中画线的语句。 （1）然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。 （2）余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。 4．(4分)文中写两处的玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟？ 【答案】1．时玉兰方开/茂密如曩时 2． 比得上 离开 所以 3．（1）然而如果不是朱先生凭借太史的身份成为重要的宾客，那么慧庆寺的玉兰，最终也不会有被人知晓的机会。（2）我白天闲来无事，独自在野外漫步，于是敲开寺门进去。 4．①通过两处玉兰花的对比，表达了不要被虚名迷惑，要靠自己的观察体悟来认识事物。②只有潜心钻研，凭借真才实学，才能走得更久远。 【详解】1．句意：当时玉兰正盛开，繁茂的样子如同往日。从内容看，“时玉兰方开”是写此时玉兰正值盛放，表意完整；“茂密如曩时”是承接前半句，描绘花开繁茂，和过去一样，表意独立。故断句为：时玉兰方开/茂密如曩时。 2．（1）句意：实际上远远比不上慧庆寺的玉兰。及：比得上。 （2）句意：过了很久，朱先生离开了。去：离开。 （3）句意：花虽然微小，但事物盛衰的道理有值得感悟的，所以写下这篇记。故：所以。 3．注意下列重点字词： （1）非：如果不是；以：凭借；竟：最终。 （2）余：我；行：出行、漫步；因：于是；叩：敲。 4．①根据“虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚”可知，虎丘玉兰身处闹市，游人众多，轻易收获盛名，实际品质却远不及慧庆寺玉兰。作者将两处玉兰对比，说明事物的名气和真实情况并不一致，由此表达不要被虚名迷惑，应当依靠自己的观察体悟，去认清事物本来面貌。 ②根据“今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜者之可久也”可知，享有盛名的虎丘玉兰渐渐衰败，隐于古寺、不为人知的慧庆寺玉兰依旧繁茂。作者借花木盛衰引出道理，虚名难以依靠，如同人只有潜心沉淀、拥有真才实学，根基才稳固，方能走得更为长久。 【点睛】参考译文： 慧庆寺的玉兰生长在佛殿台阶之下，一共两株，好几丈高，大概是生长了二百年的古树。花开的时候，花朵繁密茂盛，远远望去如同白雪。虎丘也有一株玉兰，被人们称赞。虎丘是繁华热闹的地方，游客众多，花容易获得名声，但它实际上远远比不上慧庆寺的玉兰。然而如果不是朱先生凭借太史的身份成为这里尊贵的客人，那么慧庆寺的玉兰，终究不会有人知晓。过了很久，朱先生离开了，寺院大门白天也紧闭着，不再有人前来赏花。 我租住的房子距离慧庆寺大约一里地。丁亥年春天二月，我白天闲来无事，独自走到郊外，于是敲门进入寺中。当时玉兰正盛开，繁茂的样子和从前一样。我感慨花的开放与凋零，自有固定时节，它们的生机顺应自然，本来和人世间没有关联，不会因为人们了解或者不了解而兴盛衰败。如今虎丘的玉兰，长势渐渐衰败，而慧庆寺的玉兰依旧如故。也由此可见虚浮的名声不值得依靠，幽居潜藏的事物才能够长久。花虽然微小，但其中蕴含的事物规律值得感悟，所以写下这篇记。 （本题13分）（25-26九年级上·江西上饶·阶段检测）阅读下面的文言文，完成小题。 浮梅槛记 黄汝亨 客夏游黄山白岳，见竹筏行溪林间，好事者载酒从之，甚适。因想吾家西湖上，湖水清且广，雅宜此具，归而与吴德聚谋制之。朱栏青幕，四披之，竟与烟水云霞通为一席，泠泠①如也。按《地理志》云：“有梅湖者，昔人以梅为筏，沈②于此湖，有时浮出。至春则开花，流满湖面。”友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 每花月夜，及澄雪山阴，予时与韵人禅衲尚羊③六桥，观者如堵，俱欢西湖千载以来未有。当时苏白风流，意相不及。此人情喜新之谈。 （选自《晚明小品选注》，有删改） 【注】①泠泠：清凉、凄清的样子。②沈：同“沉”，没入水中。③尚羊：同“徜徉”，徘徊。 5．(2分)下列句子有一处需要断句，请用“/”标示。 见竹筏行溪林间 6．(3分)解释文中加点词的含义。 （1）适( )    （2）堵( )    （3）俱( ) 7．(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）见竹筏行溪林间，好事者载酒从之。 （2）友人周本音至，遂欣然题之曰“浮梅槛”。 8．(4分)同为泛舟西湖，黄汝亨乘“浮梅槛”泛舟湖上，张岱雪夜“拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，请结合具体内容分析二者心境的相通之处。 【答案】5．见/竹筏行溪林间 6． 舒适 墙 都 7．（1）我看见竹筏在溪流山林之间穿行，喜爱游玩的人载着酒跟随竹筏游玩。 （2）朋友周本音到了，于是欣然为它题写了“浮梅槛”的名字。 8．二人都沉醉于西湖山水之美，不流于世俗，有着超脱凡俗的高雅审美追求；都在游赏湖山的过程中获得了精神的自在与愉悦，体现了寄情山水、闲适淡泊的心境。 【详解】5．句意：（我）看见竹筏在溪流与山林之间穿行。“见”是谓语动词，后面“竹筏行溪林间”是完整的主谓结构作宾语，二者之间断开符合语句表意逻辑。 6．（1）句意：喜爱风雅的人载着酒跟随着竹筏游玩，十分惬意。适：惬意，舒适。 （2）句意：围观的人挤得像一堵墙。堵：墙壁。 （3）句意：都说西湖千百年来未有这样的景致。俱：都，全。 7．注意下列重点字词： （1）见：看见；好事者：喜爱风雅的人；载：携带；从：跟随。 （2）至：到来；遂：于是，就；欣然：高兴的样子；题：题写。 8．根据《浮梅槛记》“每花月夜，及澄雪山阴，予时与韵人禅衲尚羊六桥……俱欢西湖千载以来未有”可知，黄汝亨乘着浮梅槛，在花月、雪天和知己僧人徜徉西湖，沉醉于湖山美景，享受清雅自在的游玩之乐，有着脱俗的审美追求。 根据张岱《湖心亭看雪》“余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪……湖中焉得更有此人”可知，张岱雪夜独自前往湖心亭赏雪，偶遇同是赏雪之人，二人一见投契。他们都喜爱山水，不愿流于世俗，在湖山之间寻得精神的愉悦，拥有超凡脱俗、钟情自然的高雅志趣。 【点睛】参考译文： 去年夏天游览黄山、白岳，看见竹筏在林间溪流上漂行，喜爱风雅的人载着酒跟随着竹筏游玩，十分惬意。于是想到我家就在西湖边，湖水清澈又辽阔，很适合打造这样的竹筏。回来之后便和吴德聚商量制作。竹筏配上红色栏杆、青色帷幕，帷幕四面张开，竟然和烟波湖水、云霞融为一体，清泠宜人。查阅《地理志》记载：“有一处梅湖，从前有人把梅木筏沉在这个湖里，梅木筏有时会浮出水面。到春天就会开花，花瓣漂满湖面。”友人周本音来了，于是高兴地为它题写名字叫“浮梅槛”。 每到有花有月的夜晚，或是雪后晴朗的山边，我时常和风雅之士、僧人，在六桥一带漫步游玩，围观的人挤成一堵墙，都说西湖千百年来不曾有这样的景致。当年苏轼、白居易的风雅往事，想来也比不上。这只是人们喜爱新奇事物的说法罢了。 （本题12分）（25-26九年级上·山东济宁·阶段检测）阅读下面的文字，完成小题。 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。谓侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注①，遂知制诰②。故事必试而后命帝知修诏特除③之。 奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷④。修曰：“麟州天险，不可废，废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡⑤，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便⑥。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚⑦多禁地废田，愿令民得耕之，不然将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢⑧十数事。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 注：①起居注：记录皇帝言行的史籍。②制诰：官名，负责起草皇帝的各种诏书。③除：授予官职。④馈饷：军粮。⑤河内诸堡：黄河附近各堡寨。⑥便：便利，有利。⑦忻、代、岢岚：当时的三个州/军级行政区。⑧罢：免除。 9．(2分)对下列句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“野芳发而幽香”和“必试而后命”中的“而”字意思和用法相同。 B．“醒能述以文者”“不以物喜”“以省馈饷”，以上三个“以”的用法和意思都不相同。 C．根据同义推断和语境分析，文中“谓侍臣曰”的“谓”与“太守谓谁”的“谓”意思相同。 D．文言文中古今异义词较多，我们要学会辨析才能读懂文言文，如《醉翁亭记》中“非丝非竹”中的“丝、竹”“射者中”的“射”，文段中的“故事”“诏特除之”中的“除”就是古今异义词。 10．(2分)下列对文中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．欧阳修，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。《醉翁亭记》是他被贬为滁州知州时所作，表达他寄情山水、与民同乐的思想。 B．本文段出自《宋史》，选段记载了欧阳修得到皇帝认可不经过考试直接任命为官以及欧阳修用兵建议、民耕建议、减赋税建议的几件事情。 C．《醉翁亭记》中的“醉能同其乐，醒能述以文者”，结合全文分析，表达了作者与民同乐、以文为乐的情趣；流露出为政一方、造福一方的自信和得意。 D．《醉翁亭记》与本文在写法上有较多相同点，都进行了叙事议论相结合的表达方式，都对欧阳修进行了动作、神态、语言描写。 11．(2分)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将断句处字母依次填到答题卡上。 故事A必试B而后命C帝D知修E诏特F除之 12．(2分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 13．(4分)有人认为欧阳修具备“文人风骨”。请根据《醉翁亭记》《欧阳修传》两篇选文，陈述理由。 【答案】9．C 10．D 11．ACE 12．凡是河东地区赋税繁重、百姓难以承受的项目，欧阳修上奏请求免除的有十几件。 13．从《欧阳修传》看，他论事切直，敢于直言进谏，出使河东时深谋远虑，体恤百姓，为百姓上书减免重税，心怀苍生；《醉翁亭记》里，他遭贬谪却不消沉，寄情山水，践行与民同乐。他身处逆境坚守本心，为官为民，兼具刚正敢言的气节与仁爱宽厚的情怀，尽显文人风骨。 【详解】9．A.都是连词，表顺承，意思和用法相同； B.介词，用/介词，因为/连词，来，三个“以”的用法和意思都不相同； C.对……说/是，二者含义不同。 D.“丝”古义：弦乐器；今义：蚕丝。“竹”古义：管乐器；今义：竹子。“射”古义：投壶，一种宴饮游戏；今义：射击。“故事”古义：旧例、先例；今义：真实或虚构的事情。“除”古义：授予官职；今义：去掉、除去。这些都是古今异义词。 10．D.表达方式上，本文仅以叙事为主，没有使用议论的表达方式，“都进行了叙事议论相结合的表达方式”的说法不成立；描写手法上，两篇未都使用对欧阳修的动作、神态、语言描写，《醉翁亭记》以写景抒情为主，没有对欧阳修的神态、语言描写，本文也没有对欧阳修的神态描写。 11．句意：按照旧例，（这个官职）必须经过考试之后才能任命。皇帝了解欧阳修的才干，下诏特地免去考试，授予他官职。“故事”指旧有的制度，表意完整；“必试而后命”是旧时授官的要求，表意完整；“帝知修”写皇帝知晓欧阳修的才能，表意完整；“诏特除之”写皇上下诏书破格授予官职，表意独立。故在A、C、E三处断句。 12．注意下列重点字词： 凡：凡是；赋敛：赋税；不堪：不能承受；奏：上奏；罢：免除；十数：十几。 13．根据本文“修论事切直，人视之如仇”可知，他议论政事恳切刚直，不惧他人敌视，敢于直言。 根据本文“凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事”可知，他出使河东，体恤百姓疾苦，主动上书减免繁重赋税；还提出保全麟州、开垦废田的策略，安民固边。 根据《醉翁亭记》“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修被贬滁州，没有沉溺个人失意，心系百姓，与民同乐，尽显豁达的文人情怀。 欧阳修既有逆境中乐观仁爱的胸襟，又有为官刚正、心系苍生的担当，因此具备文人风骨。 【点睛】参考译文： 欧阳修议论事情恳切直率，旁人把他视作仇敌，唯独皇帝嘉奖他敢于直言，当面赏赐他五品官服。皇帝对身边大臣说：“像欧阳修这样的人，从哪里能寻到？”欧阳修担任起居注一职，于是升任知制诰。按照旧例，（这个官职）必须经过考试之后才能任命，皇帝了解欧阳修的才干，下诏特地免去考试，授予他官职。 欧阳修奉命出使河东。自从西边发生战事，议事的人打算放弃麟州，用来节省运送军粮的费用。欧阳修说：“麟州地势险要，不能舍弃。如果放弃麟州，那么黄河以内郡县的百姓，都无法安稳生活。不如分出一部分兵力，驻守黄河附近各堡寨，危急之时可以互相接应支援，平时又能减少物资转运，这个计策更为有利。”麟州因此得以保留。他又进言：“忻、代、岢岚一带有很多封禁的荒地，希望准许百姓耕种这些田地，不然这片土地将会被敌人占有。”朝廷下发他的提议商议，很久才施行，每年收获粮食数百万斛。凡是河东地区赋税繁重、百姓难以承受的项目，欧阳修上奏请求免除的有十几件。 （本题14分）（25-26九年级上·陕西渭南·阶段检测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 唐之衰也，以六军之士不能当一镇，其所由来渐矣。其患如大疽之著要害，终溃而死。而让能①曰：“姑忍之，以待其自溃而已。”史称昭宗为人明俊，初亦有志于兴复，而外患已成，内无贤佐，颇亦慨然思得非常之才，而用匪其人，徒以益乱。夫国之将亡，虽有天命，然拱手而待灭，亦良可惜夫！ 茂贞与韩建、王行瑜②犯京师，谋废昭宗，立吉王保，未果，而李克用亦举兵。茂贞惧，乃杀韦昭度等而去。晋兵已破王行瑜，请击茂贞。昭宗诏罢晋军。克用叹曰：“唐不诛茂贞，忧未已也。” 唐所以未即亡，正以强藩自相持也。使克用遂灭茂贞，唐之亡更速尔。 （节选自晁补之《五代杂论》，有改动） 【注释】①让能：杜让能，当朝宰相。②韩建、王行瑜：与后文的李克用都是唐末节度使。 14．(4分)根据提示，解释加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 以六军之士不能当一镇 成语推断法：螳臂当车 （1）______ 亦良可惜夫 查阅字典法：①甚，很。②善，美好。③善于。 （2）______ 立吉王保，未果 课内迁移法：未果，寻病终。（《桃花源记》） （3）______ 忧未已也 语境分析法：联系前文晋王李克用想要进攻李茂贞，昭宗不准。 （4）______ 15．(2分)下列句中加点的“之”，与“夫国之将亡”中“之”的意义和用法相同的一项是（   ） A．乃记之而去 B．其此之谓乎 C．鹏之徙于南冥也 D．庄子与惠子游于濠梁之上 16．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）而外患已成，内无贤佐。 （2）使克用遂灭茂贞，唐之亡更速尔。 17．(4分)请结合本文的具体内容谈谈，唐朝灭亡的原因有哪些？ 【答案】14． 抵挡 甚，很 实现 终结，终止 15．C 16．（1）但是外部的祸患已经形成，在内没有贤能的大臣辅佐。（2）假使李克用最终灭掉了李茂贞，唐朝的灭亡会更快啊。 17．①外部藩镇势力强大，朝廷禁军无力抵挡，外患严重；②朝廷内部无贤能大臣辅佐，且用人不当，加剧动乱；③朝廷管控藩镇能力不足，错失平定叛乱的时机。 【详解】14．（1）方法提示为联系成语“螳臂当车”。“螳臂当车”指螳螂举起前肢企图阻挡车子前进，其中“当”的意思是“抵挡”。由此可推知，“以六军之士不能当一镇”的“当”也是“抵挡”的意思，指六军的士兵抵挡不住一个藩镇的兵力。 （2）查阅字典给出的义项，结合“亦良可惜夫”的语境，句子是说国家将要灭亡，束手等待灭亡，也很可惜。因此应选择义项①“甚，很”，表示这件事十分令人惋惜。 （3）方法提示为联系课本中《桃花源记》的“未果，寻病终”。“未果，寻病终”的意思是没有实现，不久就病死了，其中“果”的意思是“实现”。由此可知，“立吉王保，未果”的“果”也是“实现”的意思，指拥立吉王李保这件事没有实现。 （4）方法提示为语境分析法，联系前文晋王李克用想要进攻李茂贞，昭宗不准。结合“忧未已也”的语境，句子是说祸患不会终止，其中“已”的意思是“终结，终止”，指唐朝的祸患不会停止。 15．“夫国之将亡”中“之”是用在主谓之间，不译。 A.代词，它； B.宾语前置的标志，不译； C.主谓之间，不译； D.助词，的。 16．重点词语：（1）外患，外部的祸患。贤佐，贤能的辅佐大臣。（2）使，假使，如果。遂，最终。速，快。 17．根据“唐之衰也，以六军之士不能当一镇，其所由来渐矣”可知，唐朝末年朝廷禁军实力孱弱，连单一藩镇的兵力都无法抗衡，地方藩镇势力日益强盛，外部割据隐患日积月累，成为王朝衰败的重要外因。 根据“外患已成，内无贤佐，颇亦慨然思得非常之才，而用匪其人，徒以益乱”可知，晚唐朝堂内部缺乏贤良臣子辅佐君主，君王虽渴望招揽奇才重振朝纲，却识人不明、任用庸才，不仅无法稳定朝局，反而进一步加剧了朝堂乱象。 根据“晋兵已破王行瑜，请击茂贞。昭宗诏罢晋军”可知，面对藩镇作乱的危机，唐昭宗没有把握平叛良机，主动叫停克用的平叛军队，纵容藩镇势力存续发展，错失了根除战乱、稳固朝政的机会，加速了王朝颓势。 【点睛】参考译文： 唐朝衰败，是因为禁军的士兵抵挡不住一个藩镇的兵力，祸患的形成是逐渐积累起来的。这祸患就像长在要害部位的大毒疮，最终溃烂，导致国家灭亡。而杜让能说：“暂且忍耐，等着它自行溃败罢了。”史书评价唐昭宗聪慧出众，起初也立志复兴王朝。可是外部祸患已经形成，朝中又没有贤能的辅臣。他也曾情绪激昂，想要得到非同寻常的人才，却任用了不合适的人，只使得祸乱更加严重。国家将要灭亡，虽说有天命的因素，但束手等待灭亡，实在令人惋惜啊！ 李茂贞与韩建、王行瑜进犯京城，谋划废掉昭宗，拥立吉王李保，事情没有成功，李克用也起兵讨伐。李茂贞害怕，就杀掉韦昭度等人，退兵离去。晋军已经击败王行瑜，请求继续攻打李茂贞。昭宗却下诏令晋军停止作战。李克用叹息说：“唐朝不除掉李茂贞，祸患就不会停止。” 唐朝之所以没有立刻灭亡，正是因为强大的藩镇之间互相牵制。假使李克用一举灭掉李茂贞，唐朝的灭亡会来得更快。 （本题10分）（25-26九年级上·四川成都·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 《吴船录·峨眉山游记》节选 范成大 ①七月朔，离黑水①，复过白水寺，前渡双溪桥，入牛心寺。雨后断路，白云峡水方涨，碧流白石，照人肺肝，如层冰积雪。篮舆下，行峡浅处以入寺，飞涛溅沫，襟裾皆濡。境过清，毛发尽悚。出牛心，复过中峰之前，入新峨眉观。自观前山开新路极峻斗下，冒雨以游龙门。竭蹶②数里，欻至一处，涧溪自两山石门中涌出，是为龙门峡。以一叶舟棹入石门，两岸千丈岩壁，色如碧玉，刻削光润。入峡十余丈，有两瀑布各出一岩顶，相对飞下。嵌根有盘石承之，激为飞雨，溅沫满峡，舟过其前，衣皆沾洒透湿。又数丈，半岩有圆龛，去水可二丈，以木梯升之，即龙洞也。峡中绀碧无底，石寒水清，非复人世。舟行数十步，石壁益峻，水益湍，急回棹。舟人云：“前去更奇！”以雨大作，加飞瀑沾濡，暑肌起栗，骨惊神悚，凛乎其不可以久留也。 ②昔尝闻峨眉双溪，不减庐山三峡，前日过之真奇绝。及至龙门，则双溪又在下风。盖天下峡泉之胜，当以龙门为第一。要之，游者自知，未之游者，必以余言为过。然其路险绝，乱石当道，将至峡，必舍舆蹑草履，经营跬步于槎牙兀嵲中，方至峡口。盖大峨峰顶，天下绝观，蜀人固自罕游，而龙门又胜绝于山间，游峨眉者亦罕能到，非好奇喜事，忘劳苦而不惮疾病者，不能至焉。 注释：①黑水，黑水寺，与下文的白水寺、双溪桥、牛心寺都地处峨眉山上。②竭蹶：此处指走路艰难。 18．(2分)下列语句中加点词解释有误的一项是（   ） A．去水可二丈   去：距离 B．必以余言为过   过：夸张 C．以一叶舟棹入石门   棹：船桨 D．蜀人固自罕游   固：本来 19．(4分)将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）昔尝闻峨眉双溪，不减庐山三峡，前日过之真奇绝。 （2）要之，游者自知，未之游者，必以余言为过。 20．(4分)请结合文章内容，谈谈你对作者写作此文的目的的理解。 【答案】18．C 19．（1）从前曾听说峨眉山的双溪，景色不亚于庐山和三峡，前几天经过那里，真是奇异绝美到了极点。 （2）总而言之，游览过的人自然知晓它的奇妙，没有游览过的人，一定认为我的话是夸张的。 20．作者写作此文的目的：一是记录游览峨眉山龙门峡的经历与感受，抒发对龙门峡奇绝美景的赞美；二是通过双层对比突出龙门峡是天下峡泉第一胜景的地位；三是点明龙门峡路险人稀的特点，寄寓哲思：奇绝之景常处于险远之处，只有不畏劳苦、勇于探险的人才能领略。 【详解】18．C.句意：驾着一叶小船划进石门。棹：划船。 19．注意下列重点字词： （1）昔：从前，往日；尝：曾经；闻：听说；不减：不比……差，不亚于；过：经过，途经；奇绝：奇异绝美，奇妙到极点； （2）要之：总而言之，总的来说；自知：自己体会、知晓；未之游：没有游览过这里；过：夸张、过分。 20．结合选文第①段“入峡十余丈，有两瀑布各出一岩顶，相对飞下……凛乎其不可以久留也”可知，作者细致描摹龙门峡岩壁、飞瀑、激流的奇险景色，记录游历过程，抒发自己对龙门山水奇绝风光的赞叹。再结合第②段“盖天下峡泉之胜，当以龙门为第一”以及“非好奇喜事，忘劳苦而不惮疾病者，不能至焉”可知，作者极力推崇龙门峡的景致，同时点明此地道路艰险、游人稀少，借此阐明道理：人世间绝世的美景，往往只属于那些不畏劳苦、勇于寻幽探险的人。 【点睛】参考译文： 七月初一，我离开黑水寺，又路过白水寺，先前渡过双溪桥，进入牛心寺。雨后道路中断，白云峡的溪水大涨，碧绿的水流淌过白石，（水光）照彻人的五脏六腑，如同层层寒冰、堆积白雪。乘坐竹轿下山，走到水浅的地方，乘船进入寺庙，飞溅的波涛水花，把衣襟衣袖全都打湿。环境如此清冷，连毛发都感到寒意。走出牛心寺，又经过中峰的前面，进入新峨眉观。从道观前面，沿着新开辟的极其陡峭险峻的山路下行，冒着雨游览龙门。艰难行走了数里，忽然到了一个地方，山涧溪水从两山对峙的石门当中奔涌而出，这就是龙门峡。我凭着一叶小船划进石门，两岸千丈高的岩石崖壁，颜色如同碧玉，雕刻打磨般光滑润泽。进入峡谷十多丈，有两道瀑布各自从崖顶流出，相对飞落下来。崖壁凹处有盘石承接瀑布，（水花）激荡成漫天雨雾，飞沫布满整个峡谷，小船经过瀑布前方，衣服全都被水花打湿浸透。又往前走数丈，半崖上有圆形石龛，距离水面大约二丈高，可以顺着木梯攀登上去，这就是龙洞。峡谷之内幽暗深邃望不到底，岩石寒凉、溪水清澈，仿佛不是人间尘世。船行驶几十步，石壁更加陡峭，水流更加湍急，急忙调转船桨往回走。船夫说：“前面的景色更加奇妙！”这时大雨猛烈降下，加上飞溅的瀑布水雾沾湿人身，暑热全被驱散，浑身惊悚颤抖，寒冷凛冽实在不能够长久停留。 从前曾听说峨眉山的双溪，景色不亚于庐山和三峡，前几天经过那里，真是奇异绝美到了极点。等到游览龙门，才知道双溪又比不上龙门。大抵天下峡谷山泉的美景，应当以龙门为第一。总而言之，游览过的人自然知晓它的奇妙，没有游览过的人，一定认为我的话是夸张的。可是这里道路极其艰险，乱石挡在路上，快要抵达峡谷，就必须舍弃轿子，踏着草鞋，在犬牙交错的乱石之间小心翼翼行走，才能够到达峡口。峨眉山的顶峰，是天下绝妙的景观，蜀地的人本就很少前去游览，而龙门又深藏在群山之间，游览峨眉山的人也很少能抵达，倘若不是充满好奇心、喜爱寻幽览胜，忘却劳苦病痛、毫不畏惧艰难的人，是不能够来到这里的。 （本题16分）（25-26九年级上·山东聊城·期中）阅读下面的文字，完成小题。 ①凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ ②余自钱塘移守胶西，背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，面貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。 ③而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见。而其东则庐山，西望穆陵，隐然如城郭。北俯潍水，慨然太息。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹②脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” ④方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 【注】①醨：淡酒。②瀹：烹煮。 21．(2分)下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“皆有可观”的“皆”指全、都，与《岳阳楼记》“环滁皆山也”中的“皆”意思相同。 B．“背湖山之观”的“观”指观赏，与《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”中的“观”意思不同。 C．“岁比不登”的“登”指庄稼成熟，与成语“五谷丰登”中的“登”意思相同。 D．“且名其台曰‘超然’”的“名”用作动词，命名，与《醉翁亭记》“名之者谁”中的“名”用法相同。 22．(2分)下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（   ） A．选文叙写了苏轼从杭州调任胶西后，修整园圃、打扫庭院、修葺高台、酿酒等生活场景。 B．第③段的四处“望”传达出作者对自然景色的欣赏、对世事变迁的感慨，以及对隐逸生活的向往。 C．结尾交代子由亲自为超然台命名的缘由，照应前文“吾安往而不乐”超然外物的观点。 D．选文与《岳阳楼记》都以“乐”贯穿全文，分别表现了作者随遇而安、与民同乐的怡然自得的情怀。 23．(4分)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 雨雪A之朝B风C月之夕D予未E尝不在F客G未尝不从 24．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 推此类也，吾安往而不乐？ 25．(4分)请从第二段中找出最能体现《醉翁亭记》中“与民同乐”思想的句子，用原文回答。 【答案】21．B 22．B 23．BDF 24．以此类推，我到哪儿会不快乐呢？ 25．予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。 【详解】21．B.“背湖山之观”的“观”指“景观、景色”，《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”的“观”同样是“景观、景色”的意思，二者含义相同。 22．B.第③段四处“望”写出了对自然景色的欣赏与世事变迁的感慨，但全文核心是“游于物之外”的超然态度，并非向往隐逸。苏轼此时仍在为官理政，修台登览是随遇而安、超脱外物的表现，不能等同于归隐之志。 23．句意：雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。 “雨雪之朝”和“风月之夕”是两个时间段，应独立断开；“予未尝不在”与“客未尝不从”是主客行为的并列分句，应独立断开。因此断句为：雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从。 24．重点字词： 推：推究，类推。此类：这类道理。吾：我。安：疑问代词，哪里；往：去，到。乐：快乐。 25．根据第二段中“予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也”一句，可以看出苏轼不仅自己乐于当地淳朴的风俗，而且当地的官吏百姓也安于他的拙朴治理，双方之间形成了一种彼此接纳、和谐共处的关系。这种关系不是单方面的自得其乐，而是治理者与百姓之间的情感互通与相互认同，百姓因他的治理而安定，他也因百姓的淳朴而快乐，正体现了《醉翁亭记》中“与民同乐”的思想内核。因此，第二段中最能体现“与民同乐”思想的句子是“予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也”。 【点睛】参考译文： 任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐，不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饥。以此类推，我到哪儿会不快乐呢？ 我从杭州调移到密州任知州，远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，农业连年歉收，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。 在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，台的东面就是庐山，向西望去是穆陵关，隐隐约约像一道城墙。向北俯视潍水，不禁慨叹万分。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！” 这个时候，我的弟弟子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！ （本题12分）（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）阅读文言文，完成各题。 ①辛弃疾，字幼安，齐之历城人。乾道六年，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋。寻①知潭州兼湖南安抚，盗连起湖湘，悉讨平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。”诏奖谕之。 ②诏委以规画②，乃度马殷营垒故基，招步军二千人，马军五百人，战马铁甲皆备。时枢府有不乐③之者，数挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。 ③差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥，诏任责荒政。始至榜通衢④曰闭籴⑤者配强籴者斩。于是连樯⑥而至，其直自减，民赖以济。时信州守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以来舟十之三予信。帝嘉之，进一秩⑦。 ④弃疾尝同朱熹之武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学禁⑧方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！” ⑤德祐初，加赠少师，谥忠敏。 （节选自《宋史·辛弃疾传》，有删改）【注】①寻：不久。②委以规画：指委任辛弃疾筹划飞虎军一事。③乐：喜欢。④通衢：大路，这里指大街。⑤籴：买粮。闭籴在文中指囤积粮食、禁止他人购买的囤积居奇行为。⑥樯：桅杆，指代船。⑦秩：古代官吏的职位或品级。⑧庆元二年（1196），何瞻等要求将道学正式定为“伪学”，禁止传播。庆元三年（1197）十二月，又定以赵汝愚、朱熹为首的朝野文武官员五十九人为“伪学”党籍，重要成员全部遭到贬斥，一般官员则不予升迁。嘉泰二年（1201）初，韩侂胄感到权势已固，才解除了伪学之禁，列入党籍人士也逐渐恢复官职。 26．(2分)下列表述不正确的一项是 （   ） A．“州罹兵烬”中的“罹”与“岂不罹凝寒”中的“罹”一致，解释为“遭受”。 B．“无徒恃平盗之兵”中的“恃”可联系成语“有恃无恐”，解释为“依靠”。 C．“乃度马殷营垒故基”中的“度”根据上下文语境推断，应读duó，解释为“推测”。 D．“民赖以济”中的“济”与“直挂云帆济沧海”中的“济”不一致，解释为“接济”。 27．(2分)下列句子中的“之”与“为江上诸军之冠”的“之”意义和用法相同的一项是 （   ） A．弃疾尝同朱熹之武夷山 B．此则岳阳楼之大观也 C．何陋之有 D．得之心而寓之酒也 28．(2分)用“／”给文中画波浪线的句子断句（限3处）。 始 至 榜 通 衢 曰 闭 籴 者 配 强 籴 者 斩 29．(2分)用现代汉语翻译句子。 数挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。 30．(4分)辛弃疾的谥号为“忠敏”，即“忠诚奋勉”之意。你觉得他当得起这个谥号吗？请结合上文选段，说说你的看法。 【答案】26．C 27．B 28．始至/榜通衢曰/闭籴者配/强籴者斩 29．枢密院中有不赞成这件事的人多次阻挠此事，辛弃疾推进得更加尽力，最终（阻挠者）没能改变他的决定。 30．当得起。 忠诚（关心民生，忠心国事）：当滁州遭战火损坏严重时，辛弃疾轻徭薄赋，招抚流民；讨平湖湘盗贼后直言进谏。 奋勉（奋勇勤勉）：辛弃疾创建飞虎营，遭遇重重困难却依然奋勇向前，最终建成军队；督办赈灾，尽心尽力，大公无私。 【详解】26．C.句意：于是他就测量原先马殷营垒的房基。度：测量，度量。 27．句意：是长江沿岸各军之首。之：结构助词，的。 A.句意：辛弃疾曾和朱熹游历武夷山。之：动词，到； B.句意：这就是岳阳楼的壮丽景象。之：结构助词，的； C.句意：有什么简陋的呢？之：助词，宾语前置的标志，不译； D.句意：领会在心里，寄托在酒上。之：代词，指代“山水之乐”。 28．句意：（辛弃疾）刚到灾区，就在大街上张榜宣告：不让买粮的发配，强行买粮的斩首。 “始至”是时间状语，交代辛弃疾刚刚抵达，后面需要断开；“榜通衢曰”是动作“在大街上张榜宣告”，“曰”引出告示内容，其后断开；告示包含两条并列的处罚条例“闭籴者配”“强籴者斩”，二者为并列分句，中间再划一处停顿，刚好断3处。 故断为：始至/榜通衢曰/闭籴者配/强籴者斩 29．注意下列重点字词： 数挠：多次阻挠；之：代词，这件事；愈力：更加尽力；卒：最终；夺：改变。 30．根据第①段中的“州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋。寻知潭州兼湖南安抚，盗连起湖湘，悉讨平之”可知，他在滁州遭战火损坏严重时，辛弃疾轻徭薄赋，招抚流民。根据第①段中的“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗为由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵”可知，他直言进谏。从这两点可以看出他忠心国事。 根据第②段中的“诏委以规画，乃度马殷营垒故基，招步军二千人，马军五百人，战马铁甲皆备。时枢府有不乐之者，数挠之，弃疾行愈力，卒不能夺”“弃疾善斡旋，事皆立办。军成”可知，辛弃疾创建飞虎营，遭遇重重困难却依然奋勇向前，最终建成军队。再根据第③段中的“于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信州守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：‘均为赤子，皆王民也。’即以来舟十之三予信”可知，他督办赈灾，尽心尽力，大公无私。从以上两点可以看出他奋勇勤勉。 故当得起“忠敏”这个谥号。 【点睛】参考译文： 辛弃疾，字幼安，山东历城人。乾道六年，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税。不久，任潭州知州兼湖南安抚使。湖湘地区接连兴起盗贼，辛弃疾全部将他们讨伐平定。于是他上疏说：“百姓是国家的根本，而贪吏迫使他们成为盗贼，希望陛下深入思考产生盗贼的缘由，讲求消弭盗贼的方法，不要只是依靠平盗的军队。”皇上下诏嘉奖他。 皇上下诏委任辛弃疾筹划（飞虎军），于是他测量马殷的营垒故基，招步军二千人，马军五百人，战马铁甲都备齐。当时，枢密院有不喜欢这种做法的人，多次阻挠这件事，但辛弃疾却做得更尽力，最终没有改变他的做法。经营耗费数以万计，辛弃疾善于筹划，事情都办理得很快。飞虎军建成，雄镇一方，成为长江沿岸各军中最强的一支军队。 辛弃疾被差遣为隆兴知府兼江西安抚使。当时江右发生严重饥荒，皇上命他负责赈灾等事。他刚到灾区，就在大街上张榜宣布：“不让买粮的发配，强行买粮的斩首。”于是运粮船接连而至，粮价自动降低，百姓靠此得到接济。此时信州太守谢源明请求拨米救助，幕僚不同意，辛弃疾说：“我们都是上天的子民，都是帝王的民众。”他就把十分之三的米船给了信州。皇上嘉奖他，让他进一级官阶。 辛弃疾曾和朱熹游历武夷山，做赋《九曲棹歌》。朱熹死时，伪学正遭禁止，门生故旧甚至没有为他送葬的。辛弃疾写祭文去哭他说：“垂名万世是不朽的。谁说公死，你凛然犹生!” 德祐初年，谢枋得向朝廷请示，朝廷加赠辛弃疾为少师，谥号“忠敏”。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $