专题01 字词基础综合（真题精选）-2026-2027学年九年级语文上期期中复习限时测试

专题01 字词基础综合 （满分70分，考试用时40分钟） 上一世，我本是文字奇才，只因疏忽错字读音、遗漏名著精髓，与巅峰失之交臂；然而重启征程，笔尖已蓄势，这一世我将精准破题、妙笔生花，夺回属于我的文坛宝座！ （本题6分）（25-26九年级上·江西南昌·期中）阅读下面文字，按要求答题。 ①当五星红旗在天安门广场冉冉升起，亿万国人的目光里，闪烁着穿越百年的光芒。曾几何时，祖国历经沧桑，列强的铁蹄肆意践踏，山河破碎，间不容发。彼时，有人怀古伤今，沉浸于往昔的辉煌而自怨自艾；也有人陈词滥调，阻碍着变革的步伐。但更多的中华儿女奋起抗争，他们不愿被当作奴隶（huàn）养，以血肉之躯筑起抵御外侮的长城。 ②如今，祖国早已挣脱苦难的枷锁，以婷婷之姿傲立于世。面对风云变幻的国际形势，我们墨守规则，不畏惧制裁，以创新为刃、奋斗为甲，在时代浪潮中劈波斩浪。③2025年“九·三”大阅兵，更是一场盛大的加冕。整齐的方阵、先进的装备，与将士们坚毅的神情相得益彰。这盛世，是无数人胼手胝足拼出来的；这自强，是中华民族刻在骨子里的信仰。④我们共同祝愿祖国永远昂扬，她必将以挺拔的姿态矗立世界东方，续写更辉煌的篇章！ 1．(2分)给加点字注音，根据拼音写汉字。 间不容发( ) huàn养( ) 2．(2分)文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．自怨自艾 B．墨守 C．相得益彰 D．胼手胝足 3．(2分)下列说法正确的一项是（   ） A．第①句是并列复句 B．第②句不是复句 C．第③句是递进复句 D．第④句不是单句 （本题6分）（25-26九年级上·四川宜宾·期中）阅读下面一段文字，完成小题。 《艾青诗选》① 了一代又一代人的思想。艾青的诗较多地将个人的悲欢融入广袤的时代悲欢里，② 着自己民族和人民的苦难与忧戚、现实的生活和斗争。艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无③ 。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在走头无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。抗日战争时期，艾青为诗歌创作开辟了一个新的时代，形削骨立的他以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的震奋精神和英雄气概，让反动派自惭行秽。 4．(2分)下列加下划线字的注音和词语修改，正确的一项是（   ） A．广袤（mào）     忧戚（qì）      “自惭行秽”应改为“自惭形秽” B．恪守（gè）       开辟（pì）      “形削骨立”应改为“形消骨立” C．折腰（shé）      磅礴（páng）    “震奋精神”应改为“振奋精神” D．焕发（huàn）     气概（gài）     “走头无路”应改为“走投无路” 5．(2分)下列填入语段中空白处的词语，正确的一项是（   ） A．①濡养    ②反映 ③矫揉造作 B．①濡养 ②反应 ③附庸风雅 C．①涵养 ②反映 ③矫揉造作 D．①涵养 ②反应 ③附庸风雅 6．(2分)下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（   ） A．艾青的诗具有一种特有的质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 B．艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 C．艾青的诗具有一种质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 D．艾青的诗具有一种质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 （本题8分）（25-26九年级上·江西新余·期中）班级开展“走近诗歌·寻觅诗意”主题活动，请你积极参与。 诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心____之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情（   ）读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的言语；读《乡愁》，我们可以____诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以感受大自然“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由。与诗为伴，每一天都深受震撼；与诗同行，每一天都明媚鲜妍。诗歌已经____到民族的血液中，成为中华民族的基因，____地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。亲近诗歌，定能必会遇见不一样的自我！ 7．(2分)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 妖ráo ______   谛听______ 8．(2分)在括号内填入的标点符号是________ 9．(2分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．翻覆    触摸    穿透    默默无闻 B．翻覆    抚摸    渗透    默默无闻 C．翻腾    抚摸    穿透    潜移默化 D．翻腾    触摸    渗透    潜移默化 10．(2分)对文中画波浪线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．语意重复 B．缺少主语 C．搭配不当 D．句式杂糅 （本题8分）（25-26九年级上·山东菏泽·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 在炽热的夏天，巴黎奥运会的圣火熊熊燃烧，照亮了全球体育健儿的梦想之路，也激荡着无数人的心弦。在我看来，奥运①________是一场体育的（甲）________（盛宴  宴会），②________是一种精神的象征。有了高尚的精神世界，就有了坚定的信仰、执着的追求，就能够产生强大的精神动力，就能够（rú yǎng）出无私无畏的意志品格。那么，如何才能拥有高尚的精神世界呢？饱食终日、无所用心终将一无所获，强聒不舍、随心所欲终将令人（乙）________（讨厌  厌烦），忸怩作态、矫揉造作终将难登大雅之堂。唯有多读书，读好书，与人交往恪守原则，多宽宥别人，不轻视弱者，方可修炼自我，提升自我精神品质。 毕淑敏在《精神的三间小屋》中告诉我们：“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，（xíng xiāo gǔ lì）。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。” 11．(2分)根据文段中的拼音写出相应的词语。 （rú yăng）___________    （xíng xiāo gǔ lì）___________ 12．(2分)文段中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．炽热（zhǐ）    心弦（xián）    恪守（kē） B．炽热（chì）    心弦（xián）    恪守（kè） C．炽热（chì）    心弦（xuán）    恪守（kě） D．炽热（zhǐ）    心弦（xuán）    恪守（kè） 13．(2分)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：___________    乙：___________ 14．(2分)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．因为……所以…… B．无论……都…… C．既……又…… D．不仅……还…… （本题8分）（25-26九年级上·湖南岳阳·期中）下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。读后完成小题。 ①自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章。②古人说：“天行健，君子以自强不息。”③从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之jué起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，（   ）。④新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……⑤青年兴则国兴，青年强则国强。⑥风雨兼程磨砺自强意志， 。⑦时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！ 15．(2分)给划线字注音，根据拼音写汉字。 （1）jué起( )    （2）领域( ) 16．(2分)在文中的括号里填入一个成语，恰当的一项是（   ） A．俯拾皆是 B．汗牛充栋 C．比比皆是 D．琳琅满目 17．(2分)划横线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改意见。 18．(2分)演讲稿第⑥句是一副对联，但下联的顺序被打乱，请你根据上联重组下联。 上联：风雨兼程磨砺自强意志 下联的内容（已被打乱）为：铸就 辉煌 同享 明日 苦乐 下联：________ （本题8分）（25-26九年级上·山东烟台·期中）小语暑假去海南参观完抗战档案资料展后，在班级分享自己的感想，同学们提出若干问题，请你参与解决。 在省档案局看到王业熹爷爷的战地笔记本时，我仿佛触摸到1943年白沙起义的温度，感受到战士百折不挠的意志。他一定想不到，文昌航天发射场如今每周都有火箭升空，长征十号正在进行登月测试，三亚崖州湾的南繁硅谷里，①科学家们培育的耐盐碱水稻亩产超过327公斤以上，海口“万兆自贸港”建设，5G-A网络让海关通关时间缩短至30秒，未来我们还要在海底建数据中心，让全球数据在南海深处“冲浪”。 今天的海南，椰林不再藏着xiāo烟，却生长着航天发射场的钢铁支架；②橡胶林不再滴落血泪，却流淌着南繁科研的金色种子。我们会接过先辈手中的笔——③用青春传承“红旗不倒”的革命精神， 。 19．(2分)给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）硅谷_______  （2）xiāo烟_______ 20．(2分)小语发现文段中画线句子①有语病，请你写出修改后的句子。 21．(2分)从复句类型看，文中画线句子②是_______关系的复句。 22．(2分)小语计划进一步丰富文段内容，请你仿照画波浪线句子，将横线处补充完整。（要求句式一致，语意连贯） （本题6分）（25-26九年级上·山东滨州·期中）阅读下面文段，完成小题。 阅读经典，不可浮光掠影、走马观花，有些同学感觉读名著味同嚼蜡，随便翻翻就以为领略其精髓，这是不对的。真正的文学赏析应深入探究，阅读时可以A．一气呵成，也可以在某处盘桓许久，甚至对文笔“吹毛求疵”。大家记住这句话：世上没有白读的书。好的作品值得一读再读，能将某些语句信手拈来，闲谈中B．哗众取宠那是阅读的底气。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有沉浸其中，乃至觉一字似乎有C．千钧之力，换作其他都不妥，才能体会文字的魅力。文学的世界并非总是D．风平浪静，也曾经历血雨腥风的变革，经典之作才得以沉淀。古往今来的大作家，对于不理智的评论，都是不屑置辨。流量时代，吹捧顷刻间会转为踩踏、抹黑……时光沉淀后，你才能领悟到阅读真谛。 23．(2分)给选文加点字注音 A．味同嚼蜡_____  B．顷刻_____ 24．(2分)选文中有一处错别字，请找出并进行改正 错别字_____，应该为_____。 25．(2分)选文中成语运用不恰当的一项是（   ） A．一气呵成 B．哗众取宠 C．千钧之力 D．风平浪静 （本题8分）（25-26九年级上·广西河池·期中）以下是同学们准备的展板上的文字，请你帮忙完善。 ①在古典诗文的长廊中，我们总能瞥见无数自强不息的身影。②豪放不羁的李白，豁达进取的刘禹锡，超然旷达的苏轼……③他们不会因自己的遭遇自惭形秽，始终在追求理想的道路上________；④忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。⑤中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。 “江山代有才人出，各领风sāo数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍、娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中，余光中以回环往复的节奏，寄寓对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰藉人生的精神给养。 26．(2分)请你为展板文字中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）风sāo( )   （2）娉婷( ) 27．(2分)请你结合语境，解释下列词语。 （1）源远流长：________   （2）鲜妍：________ 28．(2分)填入展板文字第1段空缺处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．胸有成竹 B．胸怀坦荡 C．周而复始 D．坚持不懈 29．(2分)第1段展板文字中有一个句子有语病，请你指出并修改。 句子序号：________，修改意见：________ （本题8分）（25-26九年级上·河北唐山·期中）阅读下面的文字，完成小题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù，才能到达那些看似可望而不可jí的目标。 1956年，“θ-τ之谜”困扰着国际物理学界，杨振宁与李政道的理论假设提出遭到知名学者的公开反对。他们不仅不惧知名学者公开反对的重重困难，更以一次又一次的实证向世界彰显了中国男儿“天行健，君子以自强不息”的精神气节。作为学子，做到自强不息也是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中与日俱增，影响深远。如今，它们已根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。 30．(2分)依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（   ） A．rú suì biē B．rǔ huì piē C．rǔ suì biē D．rú huì piē 31．(2分)根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng________ 心无旁wù_______ 可望而不可jí________ 32．(2分)上文中画横线的词语运用不正确的一项是（   ） A．不可名状 B．不二法门 C．与日俱增 D．根深蒂固 33．(2分)画曲线的句子在结构上属于下列哪种复句（   ） A．递进复句 B．承接复句 C．并列复句 D．转折复句 （25-26九年级上·浙江杭州·期中）主持人在撰写活动开场白时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 同学们，我们学过不少诗歌，有过对“天上的街市”的①____想，对“未选择的路”的怅②____，对“雪化后那片鹅黄”的沉醉，对“引无数英雄竞折腰”的慨叹；③____可能有过写诗的冲动，④____已经体验过诗歌创作的快乐。诗歌是一个多么丰富多彩的殿堂！今天，我们将继续深入探索，欣赏更多诗歌之美！ 34．(2分)参考下面的提示，结合语境，给加点字“折”选择正确的读音（   ）。 新华字典：折读shé，①断：绳子折了；②亏损：折本。 读zhé，①断，弄断：骨折；②损失：损兵折将；③弯转，屈曲：转折；④心服：折服。 A．shé B．zhé 35．(2分)结合语境，从括号中选择恰当的字填入下列画线处，要求书写工整。 ①_______（遐  暇）想    ②怅_______（罔  惘） 2 / 11 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 字词基础综合 （满分70分，考试用时40分钟） 上一世，我本是文字奇才，只因疏忽错字读音、遗漏名著精髓，与巅峰失之交臂；然而重启征程，笔尖已蓄势，这一世我将精准破题、妙笔生花，夺回属于我的文坛宝座！ （本题6分）（25-26九年级上·江西南昌·期中）阅读下面文字，按要求答题。 ①当五星红旗在天安门广场冉冉升起，亿万国人的目光里，闪烁着穿越百年的光芒。曾几何时，祖国历经沧桑，列强的铁蹄肆意践踏，山河破碎，间不容发。彼时，有人怀古伤今，沉浸于往昔的辉煌而自怨自艾；也有人陈词滥调，阻碍着变革的步伐。但更多的中华儿女奋起抗争，他们不愿被当作奴隶（huàn）养，以血肉之躯筑起抵御外侮的长城。 ②如今，祖国早已挣脱苦难的枷锁，以婷婷之姿傲立于世。面对风云变幻的国际形势，我们墨守规则，不畏惧制裁，以创新为刃、奋斗为甲，在时代浪潮中劈波斩浪。③2025年“九·三”大阅兵，更是一场盛大的加冕。整齐的方阵、先进的装备，与将士们坚毅的神情相得益彰。这盛世，是无数人胼手胝足拼出来的；这自强，是中华民族刻在骨子里的信仰。④我们共同祝愿祖国永远昂扬，她必将以挺拔的姿态矗立世界东方，续写更辉煌的篇章！ 1．(2分)给加点字注音，根据拼音写汉字。 间不容发( ) huàn养( ) 2．(2分)文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．自怨自艾 B．墨守 C．相得益彰 D．胼手胝足 3．(2分)下列说法正确的一项是（   ） A．第①句是并列复句 B．第②句不是复句 C．第③句是递进复句 D．第④句不是单句 【答案】1． fà 豢 2．B 3．D 【详解】1．注意“发”的读音，注意“豢”字的书写。 2．A.自怨自艾：原文“有人怀古伤今，沉浸于往昔的辉煌而自怨自艾”，指悔恨自己，用于表达旧时代部分人的消沉状态，使用恰当； B.墨守：本义是固守旧规，多含贬义。原文“我们墨守规则，不畏惧制裁”，句子想要表达坚守、遵守规则，“墨守”带有固守旧事物不肯变通的负面色彩，与句子褒扬坚守规则的语境感情色彩不符； C.相得益彰：原文“整齐的方阵、先进的装备，与将士们坚毅的神情相得益彰”，指几样事物互相配合，长处更能显现，使用恰当； D.胼手胝足：原文“这盛世，是无数人胼手胝足拼出来的”，形容人们辛勤劳作，符合语境，使用恰当。 3．A.第①句前半句写五星红旗升起时国人的目光，后半句是对目光内涵的补充说明，是单句，不是并列复句； B.第②句有两个分句，分别表述“祖国挣脱枷锁”和“傲立于世”两个相关的独立意思，是复句； C.第③句只是陈述“2025年九三大阅兵是盛大加冕”这一个判断，是单句，不是递进复句； D.第④句由两个分句组成，分别表达“我们祝愿祖国昂扬”和“祖国必将矗立东方续写篇章”两层独立意思，是复句，不是单句。 （本题6分）（25-26九年级上·四川宜宾·期中）阅读下面一段文字，完成小题。 《艾青诗选》① 了一代又一代人的思想。艾青的诗较多地将个人的悲欢融入广袤的时代悲欢里，② 着自己民族和人民的苦难与忧戚、现实的生活和斗争。艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无③ 。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在走头无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。抗日战争时期，艾青为诗歌创作开辟了一个新的时代，形削骨立的他以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的震奋精神和英雄气概，让反动派自惭行秽。 4．(2分)下列加下划线字的注音和词语修改，正确的一项是（   ） A．广袤（mào）     忧戚（qì）      “自惭行秽”应改为“自惭形秽” B．恪守（gè）       开辟（pì）      “形削骨立”应改为“形消骨立” C．折腰（shé）      磅礴（páng）    “震奋精神”应改为“振奋精神” D．焕发（huàn）     气概（gài）     “走头无路”应改为“走投无路” 5．(2分)下列填入语段中空白处的词语，正确的一项是（   ） A．①濡养    ②反映 ③矫揉造作 B．①濡养 ②反应 ③附庸风雅 C．①涵养 ②反映 ③矫揉造作 D．①涵养 ②反应 ③附庸风雅 6．(2分)下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（   ） A．艾青的诗具有一种特有的质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 B．艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 C．艾青的诗具有一种质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 D．艾青的诗具有一种质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 【答案】4．D 5．A 6．A 【详解】4．A.忧戚（qī）； B.恪守（kè），形销骨立； C.折腰（zhé）。 5．第一空： 濡养：指浸润滋养，多指精神、思想方面慢慢熏陶感化；涵养：作动词时多指积蓄、培育；此处指《艾青诗选》浸润熏陶一代代人的思想，用“濡养”合适。 第二空： 反映：比喻把客观事物的面貌、实质表现出来；反应：指受到刺激后产生的变化，或是事情引发的意见、态度；此处指艾青的诗歌把民族与人民的苦难表现出来，用“反映”合适。 第三空： 矫揉造作：形容过分刻意做作，显得很不自然；附庸风雅：指有些人本身不懂文化，却硬要装点门面，假装爱好文艺；此处指艾青的诗歌质朴真切，没有刻意做作的痕迹，用“矫揉造作”合适。 6．此句存在搭配不当的问题。“抒发”一般搭配情感、心声，不能搭配“呼唤”，所以“抒发时代的呼唤”搭配错误。 A.将“抒发”改为“传达”，“传达”可以同时搭配“呼唤”和“心声”，保留原文“特有”一词，句意不变，修改正确； B.沿用原句的“抒发”，依然存在动宾搭配不当的问题； C.虽然把“抒发”改成“传达”，但是删掉了原文的“特有”，改变了句子原意，修改不合适； D.沿用原句的“抒发”，依然存在搭配不当的问题；删掉了原文的“特有”，改变了句子原意。 （本题8分）（25-26九年级上·江西新余·期中）班级开展“走近诗歌·寻觅诗意”主题活动，请你积极参与。 诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心____之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情（   ）读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的言语；读《乡愁》，我们可以____诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以感受大自然“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由。与诗为伴，每一天都深受震撼；与诗同行，每一天都明媚鲜妍。诗歌已经____到民族的血液中，成为中华民族的基因，____地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。亲近诗歌，定能必会遇见不一样的自我！ 7．(2分)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 妖ráo ______   谛听______ 8．(2分)在括号内填入的标点符号是________ 9．(2分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．翻覆    触摸    穿透    默默无闻 B．翻覆    抚摸    渗透    默默无闻 C．翻腾    抚摸    穿透    潜移默化 D．翻腾    触摸    渗透    潜移默化 10．(2分)对文中画波浪线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．语意重复 B．缺少主语 C．搭配不当 D．句式杂糅 【答案】7． 娆 dì 8．；（分号） 9．D 10．A 【详解】7．注意“谛”的字音。 8．结合语段“读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情（）读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意”可知，前后是一组结构相似、并列的分句，分别写品读不同诗歌获得的感受。多个并列分句之间，使用分号分隔，停顿长于逗号，能清晰区分层次。因此括号内应填分号。 9．第一空，翻覆：翻转、倾覆，多指物体来回翻动，也指变故。翻腾：内心情绪起伏涌动。此处形容内心生出的叹息，侧重内心情绪涌动，用“翻腾”恰当； 第二空，触摸：用手接触，也可引申为感受、体会。抚摸：用手轻轻摩挲，多是实体动作。此处搭配“初心”，是体会诗人内心情感，用“触摸”恰当； 第三空，穿透：穿过、贯通。渗透：慢慢渗入、融入。此处指诗歌融入民族血液，用“渗透”恰当； 第四空，默默无闻：不出名，不为人知。潜移默化：人的思想、品性不知不觉受到感染而发生变化。后文写诗歌影响中华儿女，是无声的熏陶，用“潜移默化”恰当。 10．“定能”和“必会”意思相近，都表示一定能够，放在一起使用，造成语意重复。删去其中一个词语即可，所以该句病因是语意重复。 （本题8分）（25-26九年级上·山东菏泽·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 在炽热的夏天，巴黎奥运会的圣火熊熊燃烧，照亮了全球体育健儿的梦想之路，也激荡着无数人的心弦。在我看来，奥运①________是一场体育的（甲）________（盛宴  宴会），②________是一种精神的象征。有了高尚的精神世界，就有了坚定的信仰、执着的追求，就能够产生强大的精神动力，就能够（rú yǎng）出无私无畏的意志品格。那么，如何才能拥有高尚的精神世界呢？饱食终日、无所用心终将一无所获，强聒不舍、随心所欲终将令人（乙）________（讨厌  厌烦），忸怩作态、矫揉造作终将难登大雅之堂。唯有多读书，读好书，与人交往恪守原则，多宽宥别人，不轻视弱者，方可修炼自我，提升自我精神品质。 毕淑敏在《精神的三间小屋》中告诉我们：“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，（xíng xiāo gǔ lì）。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。” 11．(2分)根据文段中的拼音写出相应的词语。 （rú yăng）___________    （xíng xiāo gǔ lì）___________ 12．(2分)文段中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．炽热（zhǐ）    心弦（xián）    恪守（kē） B．炽热（chì）    心弦（xián）    恪守（kè） C．炽热（chì）    心弦（xuán）    恪守（kě） D．炽热（zhǐ）    心弦（xuán）    恪守（kè） 13．(2分)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：___________    乙：___________ 14．(2分)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．因为……所以…… B．无论……都…… C．既……又…… D．不仅……还…… 【答案】11． 濡养 形销骨立 12．B 13． 盛宴 厌烦 14．D 【详解】11．注意“濡”“销”的写法。 12．注意“炽、弦、恪”的读音。 13．甲处，盛宴：盛大的宴会，常用来比喻规模宏大、内容丰富的活动。宴会：指聚餐的集会。文中用来形容奥运会这场体育盛会，选“盛宴”。 乙处，厌烦：因事情繁杂、不休止而感到心烦；讨厌：不喜欢。前文“强聒不舍”指唠叨不休，长久不停的絮叨会让人感到“厌烦”。 14．文段前半句说奥运是体育层面的盛事，后半句递进一层，指出它更是精神层面的象征，是递进关系。 A.表因果关系； B.表条件关系； C.表并列关系； D.表递进关系。 （本题8分）（25-26九年级上·湖南岳阳·期中）下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。读后完成小题。 ①自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章。②古人说：“天行健，君子以自强不息。”③从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之jué起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，（   ）。④新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……⑤青年兴则国兴，青年强则国强。⑥风雨兼程磨砺自强意志， 。⑦时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！ 15．(2分)给划线字注音，根据拼音写汉字。 （1）jué起( )    （2）领域( ) 16．(2分)在文中的括号里填入一个成语，恰当的一项是（   ） A．俯拾皆是 B．汗牛充栋 C．比比皆是 D．琳琅满目 17．(2分)划横线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改意见。 18．(2分)演讲稿第⑥句是一副对联，但下联的顺序被打乱，请你根据上联重组下联。 上联：风雨兼程磨砺自强意志 下联的内容（已被打乱）为：铸就 辉煌 同享 明日 苦乐 下联：________ 【答案】15． 崛 yù 16．C 17．在“开阔”前加“具有”，在“创新”前加“具备”。 18．苦乐同享铸就明日辉煌 【详解】15．注意“崛”的字形，注意“域”的字音。 16．A.俯拾皆是：只要低下头来捡，到处都是，形容多而易得。 B.汗牛充栋：形容书籍极多。 C.比比皆是：到处都是，形容极其常见。 D.琳琅满目：形容各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。 文中用来指华夏历史上自强自立的君子很多、很常见，应选用“比比皆是”。 17．原句“时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量”存在“成分残缺”的语病，“要求青年开阔的视野，创新的思维”中“要求”后面缺少与之搭配的谓语动词，正确的修改是在“开阔”前加“具有”，在“创新”前加“具备”，改为“时代的进步，要求青年具有开阔的视野、具备创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量”。 18．上联“风雨兼程磨砺自强意志”的结构为：四字短语（风雨兼程）+两字动词（磨砺）+四字偏正短语（自强意志）。 下联给出的词语为“铸就、辉煌、同享、明日、苦乐”，可重组为：苦乐同享铸就明日辉煌； 结构对应为：四字短语（苦乐同享）+两字动词（铸就）+四字偏正短语（明日辉煌）。与上联字数相等、词性相对、结构相应，内容也积极向上，因此是恰当的下联。 （本题8分）（25-26九年级上·山东烟台·期中）小语暑假去海南参观完抗战档案资料展后，在班级分享自己的感想，同学们提出若干问题，请你参与解决。 在省档案局看到王业熹爷爷的战地笔记本时，我仿佛触摸到1943年白沙起义的温度，感受到战士百折不挠的意志。他一定想不到，文昌航天发射场如今每周都有火箭升空，长征十号正在进行登月测试，三亚崖州湾的南繁硅谷里，①科学家们培育的耐盐碱水稻亩产超过327公斤以上，海口“万兆自贸港”建设，5G-A网络让海关通关时间缩短至30秒，未来我们还要在海底建数据中心，让全球数据在南海深处“冲浪”。 今天的海南，椰林不再藏着xiāo烟，却生长着航天发射场的钢铁支架；②橡胶林不再滴落血泪，却流淌着南繁科研的金色种子。我们会接过先辈手中的笔——③用青春传承“红旗不倒”的革命精神， 。 19．(2分)给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）硅谷_______  （2）xiāo烟_______ 20．(2分)小语发现文段中画线句子①有语病，请你写出修改后的句子。 21．(2分)从复句类型看，文中画线句子②是_______关系的复句。 22．(2分)小语计划进一步丰富文段内容，请你仿照画波浪线句子，将横线处补充完整。（要求句式一致，语意连贯） 【答案】19． guī 硝 20．改句：科学家们培育的耐盐碱水稻亩产超过327公斤（或科学家们培育的耐盐碱水稻亩产327公斤以上）。 21．转折 22．示例：用青春书写“薪火相传”的革命故事。 【详解】19．注意“硅”的读音；注意“硝”的写法。 20．原句“超过”和“以上”语义重复，可删掉“超过”，改为：科学家们培育的耐盐碱水稻亩产327公斤以上。（或删掉“以上”， 改为：科学家们培育的耐盐碱水稻亩产超过327公斤。） 21．句子中“却”是转折连词，前一分句写橡胶林已经告别了往昔的苦难血泪，后一分句转而叙述如今这里涌动着南繁科研的蓬勃希望，前后两个分句语意相反相对，因此这是转折关系的复句。 22．首先分析例句句式为“用＋两字名词＋动词＋带引号的四字短语＋名词性短语”；其次紧扣文段海南红色历史、航天自贸港建设的主题，要承接先辈精神，立足新时代海南发展；选用合适的名词、动词，语言积极昂扬，做到句式一致、语意连贯即可。 示例：用实干谱写“逐梦海天”的时代华章。 （本题6分）（25-26九年级上·山东滨州·期中）阅读下面文段，完成小题。 阅读经典，不可浮光掠影、走马观花，有些同学感觉读名著味同嚼蜡，随便翻翻就以为领略其精髓，这是不对的。真正的文学赏析应深入探究，阅读时可以A．一气呵成，也可以在某处盘桓许久，甚至对文笔“吹毛求疵”。大家记住这句话：世上没有白读的书。好的作品值得一读再读，能将某些语句信手拈来，闲谈中B．哗众取宠那是阅读的底气。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有沉浸其中，乃至觉一字似乎有C．千钧之力，换作其他都不妥，才能体会文字的魅力。文学的世界并非总是D．风平浪静，也曾经历血雨腥风的变革，经典之作才得以沉淀。古往今来的大作家，对于不理智的评论，都是不屑置辨。流量时代，吹捧顷刻间会转为踩踏、抹黑……时光沉淀后，你才能领悟到阅读真谛。 23．(2分)给选文加点字注音 A．味同嚼蜡_____  B．顷刻_____ 24．(2分)选文中有一处错别字，请找出并进行改正 错别字_____，应该为_____。 25．(2分)选文中成语运用不恰当的一项是（   ） A．一气呵成 B．哗众取宠 C．千钧之力 D．风平浪静 【答案】23． jiáo qǐng 24． 辨 辩 25．B 【详解】23．注意“顷”的读音。 24．“不屑置辨”中的“辨”有误。“辨”侧重分辨识别，“辩”侧重言语争辩，“不屑置辩”是固定成语，指不值得争辩，原文用“辨”属于形近字误用，应改为“辩”。 25．A.一气呵成：形容行文、做事紧凑连贯不间断，文中指阅读时连贯完整读完书籍，契合语境，使用恰当。 B.哗众取宠：指用浮夸刻意的言行博取众人追捧，属于贬义词，原文是夸赞熟稔积累语句是阅读底气，不存在刻意博取关注的含义，词义与语境不符，使用不当。 C.千钧之力：形容分量厚重、力量极大，文中用来体现经典文字一字分量厚重难以替换，贴合语境，使用恰当。 D.风平浪静：比喻局势安稳无动荡波折，文中指文学发展历程并非始终平稳顺遂，贴合语境，使用恰当。 （本题8分）（25-26九年级上·广西河池·期中）以下是同学们准备的展板上的文字，请你帮忙完善。 ①在古典诗文的长廊中，我们总能瞥见无数自强不息的身影。②豪放不羁的李白，豁达进取的刘禹锡，超然旷达的苏轼……③他们不会因自己的遭遇自惭形秽，始终在追求理想的道路上________；④忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。⑤中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。 “江山代有才人出，各领风sāo数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍、娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中，余光中以回环往复的节奏，寄寓对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰藉人生的精神给养。 26．(2分)请你为展板文字中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）风sāo( )   （2）娉婷( ) 27．(2分)请你结合语境，解释下列词语。 （1）源远流长：________   （2）鲜妍：________ 28．(2分)填入展板文字第1段空缺处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．胸有成竹 B．胸怀坦荡 C．周而复始 D．坚持不懈 29．(2分)第1段展板文字中有一个句子有语病，请你指出并修改。 句子序号：________，修改意见：________ 【答案】26． 骚 pīng 27． 源头很远，流程很长。文中指历史发展历程悠久。 鲜艳美丽，文中用来形容四月春光鲜艳动人的样子。 28．D 29． ⑤ “非”或“不是”任意删去一个。 【详解】26．注意“骚”的正确写法与“娉”的正确读音。 27．（1）源远流长：本义指源头很远，流程很长。结合语境“形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心”可知，这里用来形容中国诗歌的历史非常悠久，传承久远。因此解释为：源头很远，水流很长。这里用来形容历史发展历程悠久。 （2）结合语境“林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍、娉婷”可知，“鲜妍”与“娉婷”并列，共同描绘四月春光的美好。“娉婷”形容女子姿态美好的样子，“鲜”指色彩鲜明、鲜艳，“妍”指美丽、美好。因此“鲜妍”可解释为：鲜艳美丽，文中用来形容四月春光的明丽动人。 28．根据语境“他们不会因自己的遭遇自惭形秽，始终在追求理想的道路上”可知，空缺处的成语赞美了这些文人逆境中坚守理想、永不放弃的自强精神。 A.胸有成竹：指画竹子时心里就有了竹子的形象；比喻做事之前已经有通盘的考虑。侧重做事有把握，和“逆境坚守理想”无关； B.胸怀坦荡 ：指敞开胸怀容载万物。侧重心胸品格，不体现追求理想的行动； C.周而复始 ：指一次又一次的循环。侧重循环规律，不符合文人追逐理想的状态； D.坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。符合文人历经人生坎坷，依旧不松懈地追寻理想的语境。 29．第⑤句中“诗文并非不是附庸风雅的作品，而是……”否定不当，“非”或“不是”任意删去一个。 （本题8分）（25-26九年级上·河北唐山·期中）阅读下面的文字，完成小题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù，才能到达那些看似可望而不可jí的目标。 1956年，“θ-τ之谜”困扰着国际物理学界，杨振宁与李政道的理论假设提出遭到知名学者的公开反对。他们不仅不惧知名学者公开反对的重重困难，更以一次又一次的实证向世界彰显了中国男儿“天行健，君子以自强不息”的精神气节。作为学子，做到自强不息也是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中与日俱增，影响深远。如今，它们已根深蒂固地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。 30．(2分)依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（   ） A．rú suì biē B．rǔ huì piē C．rǔ suì biē D．rú huì piē 31．(2分)根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng________ 心无旁wù_______ 可望而不可jí________ 32．(2分)上文中画横线的词语运用不正确的一项是（   ） A．不可名状 B．不二法门 C．与日俱增 D．根深蒂固 33．(2分)画曲线的句子在结构上属于下列哪种复句（   ） A．递进复句 B．承接复句 C．并列复句 D．转折复句 【答案】30．D 31． 彰 骛 即 32．C 33．A 【详解】30．注意“濡”“秽”“瞥”的读音。 31．略 32．A.不可名状：不能用语言来形容。句中表示困境中的痛苦无法用语言表达出来，使用正确； B.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。句中用来强调自强不息对学子的重要性，使用正确； C.与日俱增：指随着时间的推移不断增长，可搭配情感、势力、数量等，不能搭配“精神品质”，此处使用对象错误； D.根深蒂固：比喻根基深厚牢固；不可动摇。句中表示自强不息精神对我们的影响之深，使用正确。 33．根据画线语句可知，句中关联词“不仅……更……”是递进关系的典型标志，后一分句在意思上比前一分句更进一层，所以属于递进复句。 （25-26九年级上·浙江杭州·期中）主持人在撰写活动开场白时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 同学们，我们学过不少诗歌，有过对“天上的街市”的①____想，对“未选择的路”的怅②____，对“雪化后那片鹅黄”的沉醉，对“引无数英雄竞折腰”的慨叹；③____可能有过写诗的冲动，④____已经体验过诗歌创作的快乐。诗歌是一个多么丰富多彩的殿堂！今天，我们将继续深入探索，欣赏更多诗歌之美！ 34．(2分)参考下面的提示，结合语境，给加点字“折”选择正确的读音（   ）。 新华字典：折读shé，①断：绳子折了；②亏损：折本。 读zhé，①断，弄断：骨折；②损失：损兵折将；③弯转，屈曲：转折；④心服：折服。 A．shé B．zhé 35．(2分)结合语境，从括号中选择恰当的字填入下列画线处，要求书写工整。 ①_______（遐  暇）想    ②怅_______（罔  惘） 【答案】34．B 35． 遐 惘 36．A 【详解】34．结合诗句“引无数英雄竞折腰”可知，“折腰”在这里指弯腰行礼，表示倾倒、赞叹。“折”在该词中取“弯转、屈曲”之意，应读“zhé”。 35．注意“遐、惘”的字形。 2 / 11 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $