河北廊坊市第四中学2026～2027学年九年级上学期课后作业(一) 化学

2026~2027学年九年级第一学期课后作业纸（一） 微靴{面禁部奥】 化学（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处( 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍 考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 p 题号 选择题 非选择题 总分 得分 w 选择题涂卡处 1[A][B][CJ[D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 逊高用等(C) 3[A][B][C][D] 有是8[A][B][C][D] 号贵中玉A 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 张父10tA][B][c][D 最容用#(E 从血产桑，岸郊置 得 分 评卷人 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项符合题意)麻产岸爵，奥示甲 屋 1. 文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列笔墨纸砚的制作工艺中，涉及化学 斯 变化的是( 704 在佩空气的 需泉来燕理 A.笔：伐竹制笔 B.墨：燃松制墨 码维年5分数未，盖来 C.纸：纸浆晾晒 D.砚：雕石成砚 靠 2. ywwvwwww/wwwwwwww 化学是一门以实验为基础的学科。图1所示的基本实验操作中正确的是() 突(a 壁小，补 B C. D. 点燃酒精灯 滴加液体 读取液体体积 加入固体 图1坐大敏中棒小， 3.实验室是进行化学实验的重要场所。下列行为不符合实验室安全常识的是()) A.熟悉疏散通道、灭火器材等的位置 B.把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味 C.不将食品或饮料带进实验室 D.实验完成后，将实验后的废液倒入指定容器内 4.空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气及其成分的说法正确的是( 拼和莫甲(1 A.空气中含量最多的气体是氧气 的火油 B.氮气可作为制造氮肥的原料 基白日的米以州一亲散可处热，加的州难编块是公 C.稀有气体含量少，没有利用价值 是心竹麻产单中类方海因，是从 D.氧气能支持燃烧，可以作燃料 ( 5.我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示 数据。下列说法正确的是() A.火星大气是纯净物 气体 二氧化碳 氮气 氩气 B.火星目前不适合人类居住 体积分数/% 95 2.7 1.6 C.火星大气中氮气的含量最高 D.火星大气中二氧化碳的含量低于地球大气 6.已知下列反应在一定条件下都能发生，其中既属于氧化反应，又属于化合反应的是( ) A硫+氧气点燃)二氧化疏 虫府村的冰弹水中学为支两红，A,中坐美（回 B.氢气+氯气点燃，氯化氢 风Y":比Xy想的的长A(S) C.石蜡+氧气点燃，水+二氧化碳 头积书的处补数围一对口带出（无 6 D.高锰酸钾加热，锰酸钾+二氧化锰+氧气量，州黑处小火家用羊能最（个）. 7.小明制取了一瓶氧气，若要检验这瓶氧气是否集满，应该进行的操作是()章， A.将燃着的木条伸入集气瓶内 B.将燃着的木条放在集气瓶口网干 C.将带火星的木条伸入集气瓶内 D,将带火星的木条放在集气瓶口[服时出婴】 8.2026年6月9日朱雀二号改进型遥六运载火箭成功发射，将两颗卫星送入预定轨道。朱雀二 号采用的是液氧甲烷推进剂，是全球首枚成功入轨的液氧甲烷运载火箭。氧气由气态变为液 态的过程中，氧气分子的() 整能的 1 A.间隔减小 立B.质量增大，衣上火原林总的李于言) C种类改变的 D.数目减少，数也的发李望形处则半：数尘 九年级化学<人教版>第2页<共6页> 9.汽车尾气在催化剂的作用下发生反应的微观过程如图2所示，下列说法错误的是() 过程I 过程 【反得 CE) ○氧原子 氮原子 碳原子 图2 导一能A:反应中分子可分为原子敏数然单地 B.反应前后原子种类不变 通向路不等国 C.反应前后催化剂质量不变 发：兴水一可每小联，出数火一凉行 D.碳原子和氧原子是保持二氧化碳化学性质的最小粒子”头“ 10.中国科学家通过对嫦娥五号带回的月壤样品进行深入分析，证实了月球矿物中富含氨-3。如 图3是氦-3原子的构成示意图，其中、b、c是构成该原子的三种不同微观粒子。下列说法正 确的是() 正食尚的吸自郑衡，流则灯可带白挺意收，口 Aa表示质子，b表示电子如卖顺，头指到外曾单生。(”等路小拾固行“页 B.氨-3原子的核电荷数为3 2 C.氨-3原子的原子核是由b、c构成的 务华每部型学同的母，示箱) A王 图3 D.氦-3原子的质量主要集中在a和b上 处出超度界须，》变始量舍产然为 得 分 评卷人 没出外发册数米产到 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.(4分)唐代孙思邈的《丹经》中记载了制作火药的材料为“一硝二磺三木炭”，火药配比则是硝 石、疏磺各二两，加入三个炭化的皂角，称为“伏火法”，这是火药配方雏形。请根据下列描述， 选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在横线上。 (1)硝石受热、受撞击易分解： 个人八藏炎稳自出是定件一头产空（合） (2)疏磺为淡黄色固体，质脆，不溶于水，熔点约为115℃： 一9，物想金数职（切 (3)将硝石、硫磺、炭化的皂角研磨后按一定比例混合： 国州日量京户空(c (4)将混合后的物质点燃，剧烈燃烧，同时放出大量热： 12.(5分)正确选择实验仪器和规范的操作是实验成功的重要保证。如图4是实验室常用的仪 器，请按要求填空。 空人日 子上 图4 九年级化学<人教版>第3页<共6页> (1)既能用来配制溶液，又能用作较大量试剂的反应容器的是 (填仪器字母序号)。 (2)要准确量取20mL水，需要用到的仪器是 (填仪器字母序号)；若在量取水时， 采用俯视的方法读数，则所量取水的体积 (填“<”“>”或“=”)20mL。 (3)用酒精灯给液体加热，试管中液体的体积不应超过试管容积的 ;若酒精洒在 实验台上燃烧起来，应立刻 13.(5分)蜡烛主要由石蜡和棉芯组成，化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请 回答下列问题。 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水 (选填“大”或“小”)。 的氟的量分阳分果 (2)如图5所示，点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为 层，取一支短 导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管 燃着的 火柴 口，观察到白烟可以被点燃，说明白烟的成分可能是 (选填 “水”“二氧化碳”或“石蜡固体小颗粒”)。若导管长度过长，则实验容易失败， 图5 原因是 (3)如图6所示，该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和 水蒸气含量的变化，则得到的曲线 (选填“a”“b”或“c”)代表的是密闭容器内 氧气浓度的变化曲线。 入 小某气体浓度 小某气体浓度 个某气体浓度 传感器 采集信息 a -C 当，1 闭 形成图像 郭有，国 0 时间 时间 时间 图6 3第但 14.(4分)空气是一种宝贵的自然资源，人们在利用空气的同时还应保护大气环境。 (1)焊接金属时，常常利用 作保护气。 (E (2)空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况，下表为空气质量分级标准。 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300 空气质量指数级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量指数类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 ①由表可知，空气质量指数越 填“小”或“大”)，空气质量越差。 ②目前计入空气质量评价的主要污染物不包括 (填字母)。 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.臭氧 ③为了保护大气环境，防治空气污染，请你写出一条合理的建议： 九年级化学<人教版>第4页<共6页> ■ 导)加 15.(5分)如图7所示是探究氧气化学性质的实验，请回答下列问题。 时， 铁丝 西在 氧气 ,请 图7 (1)甲是硫燃烧的实验。盛放硫的仪器名称是 ;硫在氧气中燃烧发出 七水 色火焰。 (2)乙是铁丝燃烧的实验。铁丝下端系一根火柴的目的是 ;为防止集气瓶 炸裂，可以预先在集气瓶底放少量 。 若进行实验时发现铁丝不燃烧，可能的 原因是 (写一条)。 16.(4分)如图8-甲所示，兴趣小组同学借助传感器探究微观粒子的某些性质，测得的氨含量随 时间的变化曲线如图8-乙所示。已知氨(NH)易溶于水，浓氨水有毒。不 传感器 小氨含量/% 户大火 碳和 湿棉花 器内 —浓氨水自 电热丝 时间/min )强附血合》年甲 乙 图8 (1)实验中，A、B两支试管中浓氨水的体积应 (填“相等”或“不相等”)。 (2)A试管对应的曲线为 (填“X”或“Y”)。对比X、Y曲线变化，说明温度越高， 0 户+ (3)试管口放一团湿棉花的作用是 17.(6分)据报道：某村民家发生煤气罐爆炸，经初步调查，事件起因是液化石油气钢瓶连接软管 老化，造成液化气泄漏，遇明火燃烧、发生燃爆。小明想知道液化气燃烧是不是化学变化，进行 了下列探究活动。 内成户食人前来水的管然林 【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？ 内4量人的漆水性是大修所“国中 【猜想假设】猜想1：液化气燃烧是化学变化； 猜想2：液化气燃烧不是化学变化。 【进行实验】小明打开燃气灶开关，点燃液化气并将其调至小火，进行了下列实验来验证自己 的猜想。 (1)将干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁出现 ,说明液化气燃烧有水 生成；手摸烧杯壁有发烫的感觉。日舞Q 九年级化学<人教版>第5页<共6页> (2)将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振满。观黎到 说明有二氧化碳生成。霜 狼g0909-0809 【实验结论】清想 正确，作出此判断的依据为 【反思交流】液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小明认为有发光放热现象的变化 一定是化学变化。你认为小明的观点 (选填“正确”或“不正确”)， 试举一例说明 18.(7分)实险室现有过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾和棉花及相关的实验用品，兴 趣小组同学想利用图9所示装置制取一瓶氧气并探究其性质。 密 图9 (1)仪器①的名称是 (2)若用高锰酸御制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是 (从 AE中选择)。 (3)若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为 若用装满水的F装置收集氧气，氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。 封 (4)为验证氧气的某些物理性质，小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气，进行如图10- 甲所示实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图10一乙所示。 A氧气体积分数/% 数据采集器 100a b 氧气浓度 80 氧气浓度 传感器 6 传感器 40 数据采集器 0 打开瓶盖，开始记录数据 180s后将塑料瓶倒置 0 180300 时向⅓ 甲 行额：图10 ①bc段曲线下降幅度明显超过ab段，体现氧气的性质是 ②由该实验可知集满氧气的集气瓶应该 (填“正放”或“倒放”)在桌面上。 四口》氧气 (5)实验结束后小组同学根据制取氧气的原理利用奶 茶杯、小塑料杯、吸管等用品设计并制作了如图11所 小塑料杯 水 过氧化氢 示的简易供氧器（其中小塑料杯紧密地粘在奶茶杯的 溶液 奶茶杯 : 二氧化锰 : 盖子上)。实验过程中小组同学发现奶茶杯中有较多 图11 气泡，小塑料杯的水中始终无气泡产生，可能的原因是 : 九年级化学<人教版>第6页共6页> 水中