1.1科学并不神秘 同步讲义-2026-2027学年浙教版七年级上册科学

浙教版七上科学第一章 探索自然的科学 1.1 科学并不神秘 01 学习目标 1、认识科学是什么 通过观察与思考，了解科学是一门研究各种自然现象的学问，知道科学就在我们身边（如日月星辰、风雨雷电、植物生长等），能用生活实例说明科学并不神秘，初步建立对科学的好奇心和亲近感。 2、掌握科学探究的基本方法 了解科学探究的一般过程（提出问题、作出假设、设计方案、收集证据、得出结论），知道观察和实验是获取科学事实的重要途径，能区别简单观察与实验探究，初步形成用证据说话的意识。 3、理解科学与生活、社会的联系 了解科学技术对生活和社会发展的推动作用（如电器、医疗、交通等），知道科学既能改善生活，也可能带来环境等问题，能列举科学与日常生活密切相关的例子，初步树立正确运用科学的责任感。 4、激发科学探究兴趣 通过趣味小实验（如“会跳舞的纸片”“沉浮的鸡蛋”等），感受科学的奇妙与乐趣，能尝试对身边现象提出简单问题，愿意与同学交流自己的发现和想法，逐步养成善于观察、勇于提问、乐于探究的科学态度。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 科学就在我们的身边 1.常见的自然现象：大自然丰富多彩、千姿百态。绚丽的彩虹、划过夜空的流星、难以预测的火山喷发、奇妙的极光、神秘的黑洞……人们不但对大自然的各种神奇现象惊叹不已，而且强烈渴望了解其背后的原理。 2.自然界中常见的变化：我们仔细观察，可以发现周围的各种事物都在发生着变化。铅笔在水中被“折断”，溶洞里长出钟乳石，有些昆虫会蜕皮……你想知道发生这些变化的原因吗? 3.什么是科学：科学以自然界的各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。 4.学习科学的目的：学习科学，研究各种客观事实和规律，可以帮助我们更好地理解自然，并对自然界中各种现象及其变化做出解释和预测。 5.科学发现前提：科学研究要善于观察，勤于实验。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。 （1）意大利科学家伽利略对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、有节奏地摆动感到好奇，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。于是,他仔细观察，并通过实验证明自己的想法是正确的，从而发现了“摆的等时性”。 （2）丹麦物理学家奥斯特在整理器材时,偶然发现电流使磁针发生偏转的现象从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。只要我们留心观察，从研究身边的问题着手,就可以走进科学的世界。科学就在我们身边。 ☀知识点二 科学改变我们对自然的认识 人类很早就在思考地球和星空，对地球形状产生了很多不同的认识。例如，古代中国人认为地是方的天是圆的。但如果地是方的，我们在地上为什么总是走不到边？今天，我们知道地球是一个球体。 古希腊人认为，地球是宇宙的中心，太阳和其他行星都围绕着地球转动。16~l7世纪，哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析，逐渐认识到地球不是宇宙的中心，地球和其他行星都是围绕着太阳运动的，并找到了行星运动规律。 到了近代，道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成的。现在，我们知道物质由分子、原子或离子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。 病毒 在19世纪中叶前，流行着一种“自然发生说”，认为细菌是自然发生的。例如，肉汤里会自然生成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯德通过实验，证明了肉汤变质是空气中的细菌引起的，否定了“自然发生说”。 ☀知识点三 科学改变了我们的生活 1.科学改变了人们的思维方式：我们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。我们在进行观察、实验、调查等科学实践活动时，要勤于思考，多问“为什么”，带着疑问去看待所观察到的现象，用事实和证据去支持自己的观点探究未知现象产生的原因和规律。 2.科学改变了人们的生产方式和生活方式：科学技术已经惠及人们的衣食住行，它使人们的生活更方便、舒适,使人们的工作更高效、更安全、更可靠。 3.科学技术改变了我们的生活：但是，如果对它认识不足，使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响，如基因编辑技术、克隆技术引发的伦理问题等。因此，人类在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。 ☀知识点四 科学促进了人类社会的进步 人类社会的进步与科学发展密切相关，科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，提升了人类的技术水平和生产能力，促进了人类社会的进步。 科学在不断地发展。在长期的科学探索中，人们经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推动科学发展和人类社会进步。 我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活离不开科学技术的成果。因此，学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。 04 经典例题 ღ题型一 科学就在我们的身边 【例1】太空中开展小鼠相关研究时，同学们提出了许多问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．四只小鼠中，哪只小鼠最受大家的喜欢？ B．进入太空后，小鼠的睡眠时间会发生规律性改变吗？ C．失重环境下，小鼠每日进食量会比在地球上减少吗？ D．太空环境中，小鼠的心率会受到宇宙射线的影响吗？ 【答案】A 【解析】【分析】我们先明确科学问题的定义：科学问题是指可以通过观察、实验、分析等科学方法来探究其本质、规律或因果关系的问题。主观喜好相关问题不属于科学问题。 【解答】A、“四只小鼠中，哪只小鼠最受大家的喜欢”属于主观的喜好判断，没有客观的衡量标准，无法通过科学方法进行探究，不属于科学问题，故A符合题意； B、小鼠的睡眠时间是否发生规律性改变，可以通过观察、记录数据来验证，属于科学问题，故B不符合题意。 C、失重环境下小鼠每日进食量的变化，可以通过实验测量得到结果，属于科学问题，故C不符合题意。 D、太空环境中小鼠心率是否受宇宙射线影响，可以通过实验和数据监测来探究，属于科学问题，故D不符合题意。 故答案为：A。 【例2】科学技术具有两面性，下列事例属于科学技术给人类社会带来不利影响的是（　　） A．气象卫星预报台风 B．CT诊断疾病 C．机器人自动清扫 D．汽车尾气排放 【答案】D 【解析】【分析】科学技术应用会产生有利影响与不利影响，汽车尾气会污染大气环境。 【解答】A、气象卫星预报台风，能够提前防灾减灾，属于有利影响，故A错误； B、CT诊断疾病，帮助检查人体病变，属于有利影响，故B错误； C、机器人自动清扫，减轻人工劳动负担，属于有利影响，故C错误； D、汽车尾气排放会污染空气，危害人体健康，属于不利影响，故D正确。 故选：D。 【例3】科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力，也是其第一生产力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。我们应该好好学习科学文化知识，了解科学发展史。以下说法正确的是(　　) A．物理学家牛顿--发现了质量守恒定律 B．化学家居里夫人--发现了元素镭 C．难道物理学家伽利略-得出了机械能守恒定律 D．生物学家达尔文--深入探究了永动机 【答案】B 【解析】【分析】根据科学家的成就和定律的研究历史进行分析。 【解答】A、质量守恒定律是由罗蒙诺索夫最早提出、拉瓦锡通过定量实验正式确立的；牛顿是物理学家，主要贡献在经典力学体系方面，A错误。 B、居里夫人是著名化学家、物理学家，她和丈夫皮埃尔·居里共同研究发现了放射性元素镭和钋，该说法符合科学史实，B正确。 C、机械能守恒定律的得出，是多位科学家研究的成果，最终由焦耳等科学家完整确立相关结论，伽利略的主要贡献是自由落体定律、天文观测等，并没有得出机械能守恒定律；同时该选项表述本身也不规范，C错误。 D、达尔文是生物学家，主要贡献是提出了生物进化论，对物种起源、生物进化进行研究；永动机是物理学领域的研究议题，能量守恒定律才从根本上证明了永动机不可能实现，达尔文并没有深入探究永动机，D错误。 故选B。 ღ题型二 科学改变我们对自然的认识 【例1】北京时间2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。截至目前，我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。小科对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（ ） A．通信卫星的轨道高度是否会影响信号传输的效果 B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗 C．空间站中的宇航员为什么会感受到失重 D．我国的神舟飞船的外观设计是不是最漂亮的 【答案】D 【解析】【分析】科学问题是指可以通过科学方法（如观察、实验、数据分析等）来验证或解答的问题，不涉及主观判断或个人喜好。 【解答】A、可以通过实验和数据分析来研究轨道高度与信号传输效果之间的关系，可知通信卫星的轨道高度是否会影响信号传输的效果属于科学问题，故A不符合题意； B、人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗？这个问题可以通过物理学原理（如轨道力学、大气阻力等）来分析和解答，属于科学问题，故B不符合题意； C、空间站中的宇航员为什么会感受到失重，可以通过牛顿运动定律和轨道力学来解释，属于科学问题，故C不符合题意； D、我国的神舟飞船的外观设计是不是最漂亮的，这是一个主观审美问题，涉及个人喜好和审美标准，无法通过科学方法验证，因此不属于科学问题，故D符合题意。 故答案为：D。 【例2】科技改变生活，下列科学技术给人类社会带来有害影响的是（　　） A．利用复合甜味剂浸泡杨梅增加甜度 B．利用扫地机器人打扫卫生 C．利用无人机喷洒农药 D．利用无人驾驶汽车送快递 【答案】A 【解析】【分析】科技发展在带来便利的同时，也导致了环境污染、资源枯竭、生态失衡、食品安全等问题，如工业生产过程中的废气、废水排放，以及电子垃圾和有害物质的产生，我们需要在享受科技带来的便利的同时，关注其负面影响，并采取有效措施加以应对； 【解答】A.复合甜味剂属于食品添加剂，违规使用甜味剂浸泡杨梅超标增加甜度，会危害人体健康，给人类社会带来有害影响，故A正确； B.扫地机器人可以帮助人们完成清洁工作，解放人力，给生活带来便利，是有利影响，故B错误； C.利用无人机喷洒农药，相比人工喷洒效率更高，能降低人力负担、提升作业效率，是对农业生产有利的技术应用，故C错误； D.无人驾驶汽车送快递，能够提升物流效率，减少人力成本，是有利的技术应用，故D错误； 故答案为：A。 【例3】小科观赏花海时提的问题中，不属于科学问题的是 A．人冬后，花卉为什么会凋谢？ B．哪种花卉最漂亮？ C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？ D．不同的花卉盛开时间为什么不同？ 【答案】B 【解析】【分析】科学问题是指能够通过收集数据、观察实验等科学探究来回答的问题，一般针对客观存在的自然现象，探究事物背后的因果规律； 【解答】A.“入冬后，花卉为什么会凋谢？”可以通过研究温度、光照等环境因素对花卉生理活动的影响来探究回答，属于科学问题，故A正确； B.“哪种花卉最漂亮？”是对花卉美观程度的主观评价，不同的人审美标准不同，没有客观统一的探究结论，不属于科学问题，故B错误； C.“影响波斯菊盛开的因素有哪些？”可以通过控制变量实验探究温度、水分、光照对波斯菊开花的影响，属于科学问题，故C正确； D.“不同的花卉盛开时间为什么不同？”可以通过研究不同花卉的遗传特性、对环境的响应规律来解答，属于科学问题，故D正确； 故答案为：B； ღ题型三 科学改变了我们的生活 【例1】2025年10月31日，我国“神舟二十一号”载人飞船成功发射。下列对太空提出的问题，不属于科学问题的是 （　　） A．黑洞是什么 B．宇宙有多大 C．航天员在太空会想家吗 D．太空中为什么听不到声音 【答案】D 【解析】【分析】 科学问题是指可以通过观察、实验或理论分析进行研究和解答的问题，通常涉及自然现象或客观规律。 【解答】A. 黑洞是什么，属于天体物理学的研究范畴，可以通过科学手段进行探究，故A不合题意； B. 宇宙有多大， 属于宇宙学问题，可以通过天文观测和理论计算进行研究，故B不合题意； C. 太空中为什么听不到声音， 属于物理学问题，涉及声音传播的介质，故C不合题意； D. 航天员在太空会想家吗， 属于心理学或情感层面的主观体验，无法通过科学实验或客观方法进行量化研究，因此不属于科学问题，故D符合题意。 故选D。 【例2】小科在观看黄酒酿制过程时，提出以下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．哪个品牌的黄酒最好喝? B．蒸熟的米饭为什么要冷却后加酒曲? C．发酵时为什么要严格控制温度? D．封坛存放过程中，酒精度数是否会发生改变? 【答案】A 【解析】【分析】 科学问题通常是指可以通过科学方法（如观察、实验、数据分析等）来研究或解答的问题。这类问题通常涉及自然现象、因果关系、物质性质或变化规律等。 【解答】A. 哪个品牌的黄酒最好喝？ 这是一个关于“口味偏好”的问题。“最好喝”是一个主观判断，不同的人可能有不同的答案。无法通过科学实验或观察得出一个客观的、普遍适用的结论，故A符合题意； B. 蒸熟的米饭为什么要冷却后加酒曲？ 可以研究酒曲中微生物（如酵母菌）的活性与温度的关系，高温是否会杀死微生物或抑制其发酵作用等。这是一个可以通过生物学或化学实验验证的问题，故B不合题意； C. 发酵时为什么要严格控制温度？ 这是一个关于发酵过程中温度控制作用的问题。可以研究温度对微生物生长、代谢速率、产物生成等的影响。这是一个典型的微生物学或生物化学问题，故C不合题意； D. 封坛存放过程中，酒精度数是否会发生改变？ 这是一个关于黄酒在存放过程中化学成分变化的问题。可以研究酒精的挥发、微生物的继续发酵或其他化学反应是否会影响酒精度数。这是一个可以通过化学分析或实验验证的问题，故D不合题意。 故选A。 【例3】人们发现磁体可以指南北，于是便思考如下两个问题：①磁体为什么会指南北?②如何利用磁体可以指南北的特性来制作一个用来辨认方向的装置?下列对这两个问题的认识，正确的是（　　） A．①是科学家研究的问题，②是工程师研究的问题 B．①是工程师研究的问题，②是科学家研究的问题 C．①②都是科学家研究的问题 D．①②都是工程师研究的问题 【答案】A 【解析】【分析】（1）科学的核心是认识自然，侧重于发现自然现象背后的规律和原理，回答 “为什么” 的问题；技术的核心是改造自然，侧重于利用科学原理设计和制造实用的工具或装置，回答 “怎么做” 的问题。 （2）科学家的工作主要是探索自然规律，工程师的工作则是将科学原理应用于实践，开发新产品或解决实际问题。 【解答】①“磁体为什么会指南北” 是探索自然现象背后的原理，属于科学家研究的问题； ②“如何利用磁体可以指南北的特性来制作一个用来辨认方向的装置” 是将科学原理转化为实用技术，属于工程师研究的问题，故该选项正确。 故答案为：A。 ღ题型四 科学促进了人类社会的进步 【例1】下列各种神奇的自然现象中，不属于科学问题的是（） A．地球上的生命是如何产生的？ B．全球气候变暖该怎么解决？ C．北极的极光是最壮观的风景吗？ D．人工智能会彻底取代人类吗？ 【答案】C 【解析】【分析】 科学问题通常是指可以通过科学方法进行研究和验证的问题，涉及自然现象、因果关系或可量化的现象。而非科学问题则涉及主观判断、价值观念或个人偏好。 【解答】A、地球上的生命是如何产生的？这是一个典型的科学问题，属于生物学和地球科学的研究范畴，可以通过实验、观察和理论推导来探究生命的起源，故A不符合题意； B、全球气候变暖该怎么解决？这也是一个科学问题，涉及气候学、环境科等领域，科学家可以通过数据分析和模型预测来研究解决方案，故B不符合题意； C、北极的极光是最壮观的风景吗？这个问题属于主观判断，因为“最壮观”是一个基于个人感受和审美偏好的评价，无法通过科学方法验证，因此不属于科学问题，故C符合题意； D、人工智能会彻底取代人类吗？这是一个涉及未来预测的问题，属于科学问题，故D不符合题意。 故答案为：C。 【例2】2025年神舟载人飞船首次在轨实施以小鼠为代表的啮齿类哺乳动物实验。下列基于该实验提出的问题中，不属于科学问题的是( ) A．小鼠在失重状态下的进食量有何变化? B．小鼠的睡眠随着在轨时间延长会发生怎样的变化? C．从审美角度看，哪一只小鼠的毛色最为漂亮? D．太空环境是否引发了小鼠肝脏细胞结构的适应性变化? 【答案】C 【解析】【分析】科学问题通常是指那些可以通过科学方法（如观察、实验、数据分析等）进行研究或验证的问题。科学问题通常涉及自然现象、生物过程、物理规律等，且答案往往是可以量化或验证的。科学问题通常不涉及主观偏好或个人观点。 【解答】A、进食量是可以测量的（如记录每日食物消耗），属于科学问题，故A不符合题意； B、睡眠可以通过行为观察或生理指标（如脑电波）测量， 属于科学问题，故B不符合题意； C、漂亮”是主观审美判断，无法通过客观标准或科学方法量化，不属于科学问题，故C符合题意； D、细胞结构的变化可以通过显微镜观察或分子生物学技术测量，属于科学问题，故D不符合题意。 故答案为：C。 【例3】科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论。对下列表述的分类中正确的是 ( ) ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入空气中 ②在液体扩散实验中，将红墨水滴入热水中，热水很快变红 ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈 A．①②是事实，③④是推论 B．①②③④都是事实 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论 【答案】A 【解析】【分析】 事实是通过实验或观察直接得到的、可以直接验证的现象或数据。 推论是基于事实通过逻辑推理得出的结论或解释。通常是抽象的、需要理论支持的。 【解答】①“在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入空气中” 这是一个具体的实验现象，可以直接观察到二氧化氮气体向空气中扩散，则属于事实。 ②“在液体扩散实验中，将红墨水滴入热水中，热水很快变红”，这是一个具体的实验现象，可以直接观察到红墨水在热水中扩散，属于事实。 ③“扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动”，这是对扩散现象的解释。扩散现象本身是事实，但“分子不停地做无规则运动”是对现象的理论解释，属于推论。 ④“温度越高，分子的无规则运动越剧烈”，这是对分子运动与温度关系的理论解释。虽然可以通过实验（如扩散速度随温度变化）间接验证，但“分子运动越剧烈”是抽象的理论，属于推论。 故A正确，而BCD错误。 故选A。 05 强化提升 一、选择题 1． 科学来自生活实践，又高于生活。要正确地进入科学世界，下列说法正确的是(　　) A．从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题 B．书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可 C．科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学 D．科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题 【答案】D 【解析】【分析】 对科学探究的认识是要观察和发现，大胆质疑，认真实验，自主探究与合作探究相结合得出科学结论。 【解答】 A、科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，但科学能解决所有问题，故A错误； B、对书本知识我们要抱着科学的态度去学习，但不是盲目地崇拜，要敢于质疑，运用科学的研究方法去验证其科学性，故B错误； C、在生活中要善于观察，做生活的有心人；勤于思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律；只留心观察，不能学好科学，故C错误； D、前人积累的科学知识和研究方法是科学智慧的结晶，我们要不断探索和发现问题，故D正确。 故答案为：D。 2．观察是科学研究的重要方法，也是我们学习科学的重要方式，下列说法错误的是（　　） A．观察就是用眼看，用耳听 B．单凭我们的感觉，不能对事物作出可靠的判断 C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D．在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人 【答案】A 【解析】【分析】人类的感觉存在局限性，所以观察不能仅仅是靠眼睛看、耳朵听。 【解答】A、观察不仅仅是“用眼看、用耳听”。科学观察包括多种感官（如触觉、嗅觉等），还可能借助仪器（如显微镜、望远镜等）。观察是一个系统、有计划的过程，而不仅仅是感官的直接感受，故A符合题意； B、科学强调客观性和准确性，而人类的感觉可能受到主观影响或局限（如视觉错觉、听觉误差等）。因此，单凭感觉确实难以作出可靠判断，需要借助仪器或实验验证，故B不符合题意； C、 科学仪器（如显微镜、望远镜、传感器等）可以突破人类感官的局限，观察到肉眼无法看到的微观或宏观现象（如细胞、星系等）， 可知借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围，故C不符合题意； D、观察是科学研究和学习的基础，善于观察的人更容易发现问题、提出假设或找到规律。许多科学家的成功都源于细致的观察（如牛顿与苹果、弗莱明与青霉素），故D不符合题意。 故答案为：A。 3．科学无国界，很多科学家为人类的发展做出了杰出的贡献，以下与科学家相关的研究或发现，说法不正确的是 A．甲图：袁隆平，杂交水稻之父，科研基地水稻亩产再创世界纪录 B．乙图：琴纳，发现用种“牛痘”的办法可以预防天花 C．丙图：伦琴，发现X射线，图中是他制作的第一张X光照片 D．丁图：胡克，利用图中自制的显微镜发现细胞核并提出细胞学说 【答案】D 【解析】【分析】根据对科学家和其科研成就的认识判断即可。 【解答】 A.袁隆平是“杂交水稻之父”，他的研究大幅提高了水稻产量，科研基地的水稻亩产确实多次创下世界纪录，故A正确不合题意； B.琴纳是免疫学的奠基人，他发现接种牛痘可以预防天花，这是人类历史上第一个疫苗，故B正确不合题意； C.伦琴是X射线的发现者，图中展示的是他拍摄的第一张X光照片（他妻子的手部骨骼），故C正确不合题意； D.胡克利用自制显微镜观察软木塞，发现了细胞壁结构并首次提出“细胞”的概念，但细胞学说的提出者是施莱登和施旺，而非胡克，故D错误符合题意。 故选D。 4．科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列 A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌的牛奶味道好 C．鸡蛋为什么会孵出小鸡 D．插在水里的铅笔为什么会“折断” 【答案】B 【解析】【分析】科学问题是指能够通过收集证据而回答的问题，这类问题与科学知识相关，具有可探究性。 【解答】A、“种子为什么会长出幼苗”，涉及生物的生长发育等科学知识，是可以通过科学探究来回答的科学问题，故该选项错误。 B、“哪种品牌的牛奶味道好”，这是基于个人味觉感受的主观问题，不属于科学问题范畴，故该选项正确。 C、“鸡蛋为什么会孵出小鸡”，和生物的繁殖等科学知识相关，是能够进行科学探究的科学问题，故该选项错误。 D、“插在水里的铅笔为什么会‘折断’”，涉及光的折射这一科学知识，属于可探究的科学问题，故该选项错误。 故答案为：B。 5．科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是 （　　） A．为什么能从鸡蛋里孵出小鸡 B．哪种品牌的牛奶味道更好 C．昆虫为什么会“蜕皮” D．插在水中的筷子为什么会“折断” 【答案】B 【解析】【分析】 要判断哪个选项不属于科学问题，我们需要明确科学问题的特点。科学问题是指可以通过观察、实验和逻辑推理来研究并解答的问题，通常涉及自然现象或客观规律。而非科学问题则涉及主观感受或个人偏好，无法通过科学方法验证。 【解答】A、“为什么能从鸡蛋里孵出小鸡”，涉及生物的繁殖等科学知识，是可以通过科学探究来回答的科学问题，故该选项错误。 B、“哪种品牌的牛奶味道更好”，这是基于个人味觉感受的主观问题，不属于科学问题范畴，故该选项正确。 C、“昆虫为什么会‘蜕皮’”，和昆虫的生长发育等科学知识相关，是能够进行科学探究的科学问题，故该选项错误。 D、“插在水中的筷子为什么会‘折断’”，涉及光的折射这一科学知识，属于可探究的科学问题，故该选项错误。 故答案为：B。 6．妈妈要给小科网上买衣服，用卷尺量他胸围。小科则找条塑料带，在同一位置绕了一周，然后用米尺测这一周的长度，测量结果与妈妈一致。小科用了科学一种重要的方法，这方法是（　　） A．等效替代法 B．微小放大法 C．控制变量法 D．模型法 【答案】A 【解析】【分析】等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。 【解答】要得到胸围的长度，既可以直接测量，也可以找条塑料带，在同一位置绕一周，然后用米尺测这一周的长度进行间接测量，测量结果是相同的。采用的是等效替代法。 故答案为：A。 7．2023年7月，中国公布载人登月初步方案，计划2030年前把航天员送上月球开展科学探索，其后将探索建造月球科研试验站。下列不属于科学问题的是（　　） A．月球上看到的地球美丽吗？ B．如何利用月球自身资源获得水和氧气？ C．在月球上适合提供给科研试验站的能源有哪些种类？ D．如果有水和空气等适宜条件，月球土壤本身适合种植蔬菜吗？ 【答案】A 【解析】【分析】 科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【解答】 能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。月球上看到的地球美丽吗？不属于科学问题。 故A符合题意，而BCD不合题意。 故选A。 8．关于几种矿泉水的比较研究，同学们提出了下列问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．哪种矿泉水所含的微量元素多 B．哪种矿泉水的密度大 C．哪种矿泉水的pH小 D．哪种矿泉水的口感好 【答案】D 【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题，据此分析。 【解答】 学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题，哪种矿泉水所含的微量元素多？哪种矿泉水的密度大？哪种矿泉水的pH小？这些都是科学问题，而哪种矿泉水的口感好不属于科学问题，是主观问题，因此只有D符合题意； 故选D。 9．以下可以通过科学实验来研究的是（　　） ①使洗衣粉达到最佳去污效果，水温应控制在什么范围 ②驾驶车辆时，踩刹车次数如何影响能耗 ③行人闯红灯后，该接受何种处理 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】A 【解析】【分析】（1）科学实验的研究范畴：科学实验是研究自然现象和规律的手段，通过控制变量、设置对照等方法，探究因果关系。对于可以通过改变条件（自变量 ），观察结果（因变量 ）变化的问题，可进行科学实验研究 。例如，探究水温对洗衣粉去污效果的影响，可控制水温为变量，其他条件（洗衣粉用量、污渍种类等 ）相同，观察去污效果 。 （2）区分科学问题与社会管理问题：科学实验研究的是自然规律、物理化学等客观现象的因果关系；而行人闯红灯后的处理属于社会管理、法规执行范畴，不是自然科学实验能研究的，需依靠法律、社会规则和管理手段 。 【解答】①洗衣服的最佳去污效果，属于自然现象，水温是变量，故可设计控制变量的实验； ②刹车次数与耗能的关系，属于自然现象，设置对照实验进行探究； ③行人闯红灯，属于人的行为和交通规则，不属于自然现象。 故①②符合科学探究范围。 故答案为：A。 10．2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式上，结合了力量、文化、科技元素的数字人，与真实的主火炬手一起，共同点燃了名为“潮涌”的主火炬塔。下列不属于科学问题的是（　　） A．数字火炬手应用了哪些技术 B．钱塘江潮涌有什么规律 C．主火炬塔有多高 D．亚运场馆“大莲花”美不美 【答案】D 【解析】【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【解答】能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的第一步是发现和提出问题，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，选项A、B、C的问题具有研究价值，并能作出相应的假设，而D选项亚运场馆“大莲花”美不美无研究价值，而只是自己的一种观点想法。故D符合题意，ABC不符合题意。 故答案为：D。 11．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　） A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好 C．鸟蛋为什么会孵出小鸟 D．插在水中的铅笔为什么会“折断” 【答案】B 【解析】【分析】科学问题指的是 一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决的问题。 【详解】A、种子为什么会长出幼苗，探究的是种子的萌发条件，属于科学问题，故A不符合题意； B、哪种品牌牛奶的味道好，属于兴趣和爱好问题，是个人的主观认识，不属于科学问题，故B符合题意； C、鸟蛋为什么会孵出小鸟，探究的是生物体的繁殖问题，属于科学问题，故C不符合题意； D、 插在水中的铅笔为什么会“折断”，探究的是光的折射原理，属于科学问题，故D不符合题意。 故答案为：B。 12．9月1日，小王和小林在上学路上提出了相应的问题：①为什么要把学校取名为杭州高新实验学校呢？②一天中学校旗杆影子长短为什么会发生变化呢？③为什么南面的树叶长得比北面茂盛？④为什么很多自己的小学同学就读于杭州高新实验学校呢？根据二个多月的《科学》学习，你认为以上问题中属于科学问题的有（　　） A．①② B．②③ C．①④ D．①④ 【答案】B 【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。 【解答】根据题意可知， ①④为什么要把学校取名为杭州高新实验学校呢，为什么很多自己的小学同学就读于杭州高新实验学校呢，两个问题与科学研究无关，不具有科学研究价值，故①④不属于科学问题； ②③一天中学校旗杆影子长短为什么会发生变化呢，为什么南面的树叶长得比北面茂盛，是具有科学研究价值的的问题，所以②③属于科学问题， 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．下列不属于自然科学问题的是（　　） A．植物生长需要什么条件 B．辛亥革命发生的社会背景是什么 C．鸡蛋孵出小鸡需要哪些条件 D．插在水中的铅笔为什么会“折断” 【答案】B 【解析】【分析】自然科学问题通常涉及对自然现象、物质、能量等的研究和解释。 【解答】根据题意可知，ACD选项涉及植物生长条件、生物孵化条件和光的折射现象，均属于自然科学范畴，故A、C、D不合题意； B涉及历史事件的社会背景，属于社会科学问题，不属于自然科学问题，故B符合题意。 故选B。 14．提出问题往往比解决问题更重要。以下是小科观察校园生物时提出的问题，不属于科学问题的是（　　） A．含羞草什么环境中叶片会合拢 B．校园中哪种植物最具观赏性 C．麻雀的哪些身体结构适于飞行 D．蜻蜓在下雨前为什么会低飞 【答案】B 【解析】【分析】 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【解答】 A.含羞草什么环境中叶片会合拢，研究含羞草的特性，有科学研究价值，是研究测定种子的发芽率的方法，属于科学问题。 B.校园中哪种植物最具观赏性，是人的感觉，没有科学研究价值，不属于科学问题。 C.麻雀的哪些身体结构适于飞行，研究麻雀的形态结构与飞行生活相适应的特征，有科学研究价值，属于科学问题。 D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞，研究下雨前引起蜻蜓低飞的原因，有科学研究价值，属于科学问题。 故选B。 15．学习科学最基本的方法是（　　） A．阅读，作笔记和练习 B．观察，讨论和交流 C．观察，实验和思考 D．阅读，实践和应用 【答案】C 【解析】【分析】（1）观察是获取科学事实和信息的重要途径，通过观察可以发现自然现象、获取事物特征等。 （2）实验是科学研究的重要手段，通过实验可以验证假设、探究因果关系、发现新规律等。 （3）思考是对观察和实验所得信息进行加工处理，分析、归纳、推理，从而得出科学结论、构建科学知识体系。 （4）阅读、作笔记和练习是学习过程中的辅助手段，有助于知识的巩固和积累，但不是最基本方法。 （5）讨论和交流能促进知识的理解和思维拓展，但依赖于观察和实验获取的知识基础，不是最基本方法；实践和应用是在掌握知识后的运用，并非最基础的学习方法。 【解答】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。 观察和实验是科学探究的最基本方法。 故答案为：C。 16．我国对研究人员有一项常规的科研管理政策，即“科研立项”。所谓“科研立项”，指的是对资金、人员、研究方法、技术路线、预期完成研究计划等进行设置、论证的第一道程序。下列研究中无法预期研究结果，最不适合使用“科研立项”方法进行考核管理的是(　　)。 A．原始科学发现的研究 B．原始技术的改进研究 C．创新技术的研究 D．工程实践规划的研究 【答案】A 【解析】【分析】根据对“科研立项”的定义的认识和理解判断。 【解答】根据“科研立项”的定义可知，适合“科研立项”必须是对已经存在的项目的研究方法、技术路线和预期计划进行设置。 原始科学发现的研究，是否发现无法确定，啥时发现无法确定，无法进行计划，不适合“科研立项”，故A符合题意； 原始技术的改进研究，创新技术的研究，工程实践规划的研究，都是在已知的技术和项目上进行研究，适合“科研立项”，故B、C、D不合题意。 故选A。 17．1966年，有科学家提出，只要解决玻璃纤维的纯度问题，就可以减少光信号在玻璃纤维中的衰减，当衰减率下降到每千米20dB时，这根玻璃纤维就可以用于实用型通信。同时也指出了光纤通信的方向，但要制造出满足这个要求的光纤很难。1970年8月，科学家制备出可以用作通信的实验型光纤；1976年，第一个2km长的实验型光纤通信系统问世。30年后的光纤技术迅速崛起，成为有线通信中重要的传输介质，光纤产业蓬勃发展。下列观点中正确的是(　　)。 A．科学家的研究成果属于原始科学发现，虽有益于全人类，但也应申请发明专利 B．原始科学发现都能很快转化形成技术并推动产业的发展 C．搞理论研究的科学家应将其科学理论迅速产业化，以获得最大收益 D．很多重大的原始科学发现在早期并不具备将科学原理快速转化为工程的条件 【答案】D 【解析】【分析】根据自己对科学研究的认识和理解分析即可。 【解答】A.科学家的研究成果不一定是原始科学发现，为了有益于全人类，不应申请发明专利，故A错误； B.原始科学发现，往往需要经过很长时间的优化和组合，才能转化形成技术并推动产业的发展，故B错误； C.搞理论研究的科学家应将其科学理论应用与社会，为人类生活和生产提供帮助，而不一定要迅速产业化获得收益，故C错误； D.很多重大的原始科学发现在早期并不具备将科学原理快速转化为工程的条件，故D正确。 故选D。 18．三百多年前，牛顿在年轻时便总结出了较为完备的力学体系。从全人类的角度来看，1950年后，重要的科学发现基本处于停滞状态，过去的六七十年时间中，全人类基本上没有再得出重大的科学发现和突破。关于科学发现停滞不前的主要原因，下列分析中不合理的是(　　)。 A．基础科学已发展到顶端，现有的科学发现和科学原理已足够人类发明各种新技术、建设各种复杂工程 B．要发现一个科学原理或自然规律越往后越难，我们现在能想到的，前人大多已总结出来 C．现代的基础研究，不再是个人的思考行为，而是越来越依靠大型的科学装置，如我国的“天眼” D．科学研究需要具备异于常人大脑的基础科学人才，而目前高级人才多从事其他专业，未进入基础科学领域学习研究 【答案】A 【解析】【分析】根据自己对科学发现的认识对各个选项分析即可。 【解答】A.基础科学已发展远没有得到顶端，仍然存在很多的未知领域和不可解释的现象，以及无法解决的问题，故A错误符合题意； B.要发现一个科学原理或自然规律越往后越难，我们现在能想到的，前人大多已总结出来，故B正确不合题意； C.现代的基础研究，不再是个人的思考行为，而是越来越依靠大型的科学装置，如我国的“天眼”，故C正确不合题意； D.科学研究需要具备异于常人大脑的基础科学人才，而目前高级人才多从事其他专业，未进入基础科学领域学习研究，故D正确不合题意。 故选A。 19．科学与技术的目的是不同的。关于科学与技术，下列理解中正确的是(　　)。 A．科学是发明，技术是发现 B．科学是综合利用知识的研究，技术指创造知识的研究 C．科学回答的是“是什么”“为什么”，技术回答的是“做什么”“怎么做” D．科学提供物化的现实，技术提供物化的可能 【答案】C 【解析】【分析】根据对科学和技术的区别和联系分析判断。 【解答】科学的主要目的是认识和揭示客观世界的本质和发展规律。它侧重回答自然现象“是什么”、“为什么”和“能不能”等问题。科学活动的目的是逐步建立知识体系，对某种现象作出解释，为一些事件提供一个真实的描述，判断一些状态的性质。 技术的主要目的是对客观世界的控制、利用和改造，发明世界上尚没有的东西，协调人和自然的关系。它侧重回答社会实践中“做什么”、“怎么做”以及“有什么用”等问题。技术活动的目的是为实现人类的愿望提供便利，解决一些实际问题，使知识得到有益的应用。 故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 20．关于科学、技术、工程的关系，下列叙述中不正确的是(　　)。 A．科学和技术是相互依存、相互促进的 B．技术是工程活动的基本要素，是手段性活动 C．科学是工程的理论基础和必须遵循的原则 D．科学与技术的内涵没有差异 【答案】D 【解析】【分析】根据自己对科学、技术和工程的认识和理解判断即可。 【解答】A.科学和技术是相互依存、相互促进的，故A正确不合题意； B.技术是工程活动的基本要素，是手段性活动，故B正确不合题意； C.科学是工程的理论基础和必须遵循的原则，故C正确不合题意； D.科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段，二者内涵不同，故D错误符合题意。 故选D。 21． 下列关于科学史的叙述与事实不相符的是 (　　) A．法拉第发明了白炽电灯 B．袁隆平成功培育了杂交水稻 C．奥斯特发现了电流的磁效应 D．牛顿发现了万有引力 【答案】A 【解析】【分析】根据科学史上的重要人物及贡献分析。 【解答】 A、爱迪生发明了白炽电灯，故A错误； B、袁隆平成功培育了杂交水稻，故B正确； C、奥斯特发现了电流的磁效应，故C正确； D、牛顿发现了万有引力，故D正确。 故答案为：A。 22．下列符合实验室实验操作规范的是（　　） A．应该用酒精灯的焰心给物质加热 B．轻微烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 C．实验后将用过的废水直接倒入水槽中 D．往试管中滴加液体时滴管应伸入试管 【答案】B 【解析】【分析】使用胶头滴管取液体时，要在空气中将胶头中的气体排出。 【解答】A、酒精灯外焰的温度最高，所以应用外焰加热，故A错误； B、不小心被烫伤，应立即用流动的冷水冲洗受伤处，故B正确； C、实验用过的废水中可能含有污染性的物质，不能直接排放，要倒入指定的废液缸中，故C错误； D、往试管中滴加液体时滴管不能伸入试管，应垂直悬空滴加，故D错误。 故答案为：B。 23．科学来自生活实践，又高于生活。要正确的进入科学世界，下列正确的是（　　） A．从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题 B．书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可 C．科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学 D．科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题 【答案】D 【解析】【分析】对科学探究的认识是要观察和发现，大胆质疑，认真实验，自主探究与合作探究相结合得出科学结论。 【解答】A、科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，但科学能解决所有问题，故A错误； B、对书本知识我们要抱着科学的态度去学习，但不是盲目地崇拜，要敢于质疑，运用科学的研究方法去验证其科学性，故B错误； C、在生活中要善于观察，做生活的有心人；勤于思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律；只留心观察，不能学好科学，故C错误； D、前人积累的科学知识和研究方法是科学智慧的结晶，我们要不断探索和发现问题，故D正确。 故答案为：D。 24．北京时间2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在长征二号 F 遥十八运载火箭的托举下，在酒泉卫星发射中心点火升空，搭载着叶光富、李聪、李广苏三名航天员奔向太空，发射任务取得圆满成功。关于太空，下列不属于科学问题的是 (　　) A．太空回收的植物的遗传物质是否发生改变 B．带入太空的水稻能否正常生长 C．新型材料在太空中会表现出什么性质 D．太空中哪颗星星最美 【答案】D 【解析】【分析】科学研究的是关于自然现象的问题。 【解答】A、太空的环境与地球不同，存在高真空、微重力、强辐射等情况，这些因素可能会导致太空回收的植物的遗传物质发生改变，这是一个可以通过科学实验、观察和分析来研究的问题，所以 A 符合题意； B、太空的特殊环境条件对水稻生长会产生诸多影响，如微重力是否会影响水稻的生长方向、太空辐射是否会影响其生长周期等，这些都是可以进行科学探究的内容，所以B符合题意； C、新型材料在太空中的环境下，其物理性质（如硬度、导电性等）和化学性质（如是否容易发生化学反应）可能会发生变化，这是需要通过科学的手段去检测和研究的，所以C符合题意； D、“太空中哪颗星星最美” 是一个基于人的主观感受和审美标准来判断的问题，没有一个客观的、可以用科学方法进行测量和验证的答案，所以D不符合题意； 故答案选 D。 25．诺贝尔物理学奖获得者米歇尔·马约尔和迪迪埃·奎洛兹在我们的太阳系外首次发现了一颗太阳系外行星。如今，科学家们已经在银河系发现了数千颗太阳系外行星，其大小、形状和轨道之丰富令人难以置信，它们丰富了我们对行星系统的理解。这表明(　　)。 A．人类的认识是有限的 B．对同一个确定的对象有多种正确的认识 C．人类的认识能力和认识水平在不断提高 D．科学家可以获得事物的终极性认识 【答案】C 【解析】【分析】(1)实践决定认识，实践是认识的来源，一切认识，无论是直接经验还是间接经验，从其根源来看，都来自于人类的实践活动； (2)实践是认识的动力，实践中出现的新问题、新情况促进人们认识的发展，随着实践的深入，人们创造了越来越先进的认识工具，这些认识工具也会延伸人的认识能力，人的认识能力也在不断进步； (3)实践是检验认识真理性的唯一标准，只有实践满足客观、物质性的要求，能够成为检验标准； (4)实践是认识的目的，一切认识活动归根到底都是为了改造世界，为了服务于实践。 【解答】解：A、人类的认识是无限的，故A不符合题意； B、真理具有客观性，人们对同一确定的对象的多种认识中，只有一种是正确的，故B不符合题意； C、科学家们已经在银河系发现了4000多颗系外行星，其大小、形状和轨道之丰富令人难以置信，它们丰富了我们对行星系统的理解，这表明人类的认识能力和认识水平在不断提高，故C符合题意； D、认识具有无限性，不能获得事物的终极性认识，故D不符合题意； 故答案为：C。 26．科学以各种自然现象为研究对象，下列四种现象中，与其他三种有着明显区别的是(　　) A．种子长成幼苗 B．秋天大雁南飞 C．“嫦娥一号”绕月飞行 D．流星划破夜空 【答案】C 【解析】【分析】种子的成长、大雁南飞、流行划过都属于自然现象，不是人为导致的。 【解答】“嫦娥一号”绕月飞行，不属于自然现象，是人类的行为。 故答案为：C。 27． 关于几种饮用水的比较研究，同学们提出了下列问题，其中不属于科学问题的是 (　　) A．哪种饮用水所含的微量元素多 B．哪种饮用水的密度大 C．哪种饮用水的pH小 D．哪种饮用水的口感好 【答案】D 【解析】【分析】 科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题，据此分析。 【解答】 科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题，哪种矿泉水所含的微量元素多？哪种矿泉水的密度大？哪种矿泉水的pH小？这些都是科学问题，而哪种矿泉水的口感好不属于科学问题，是主观问题，因此只有D符合题意。 故选D。 28． 下列问题中，可以通过科学实验来回答的是 (　　) ①水分对植物种子的萌发是否有影响 ②佩戴口罩是否有助于减少病菌的传播 ③怎样表扬认真负责的课代表 A．①② B．①③ C．①②③ D．都不可以 【答案】A 【解析】【分析】 科学实验是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法，它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式，据以上分析解答。 【解答】 ①在有阳光，温度均为室温条件下，把相同的植物的种子分别放在潮湿和干燥的环境下，在相同时间内测定种子的发芽率，以此得出水分对植物种子的萌发是否有影响的结论，可以通过实验进行验证； ②分别在相同时间和空间、相同温度下，佩戴口罩和不佩戴口罩，看病菌传播的情况，因此佩戴口罩，是否有助于减少病菌传播可以通过实验进行验证； ③对于认真负责的课代表，老师可以根据规章制度予以奖励，不能通过实验验证； 故选A。 29．科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题。下列不属于科学问题的是(　　) A．魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人 B．爸爸，最早的人是从哪里来的 C．妈妈，宇宙是怎么诞生的 D．老师，为什么月球不会落到地面上 【答案】A 【解析】【分析】 根据科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程去判断。 【解答】漂亮是人的主观意识，并没有科学的统一标准，不是科学问题。人类的起源、宇宙的起源、月球的运动等均具有科学研究价值，均属于科学问题。 故A符合题意，而B、C、D不合题意。 故选A。 30． 伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力定律”；屠呦呦好奇于青蒿对疟疾的治疗作用并通过数以万计的实验，发现了青蒿素……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲述了各自的看法。 甲：小小的疑问都有可能引发科学的发现。 乙：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。 丙：科学的发现有赖于仔细观察、认真思考和积极实验。 丁：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。 你最不认同的看法是 (　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【解析】【分析】 根据科学探究需要的基本方法和态度的掌握进行分析。 【解答】 甲.对待科学规律需要有怀疑的态度，小小的疑问是科学探究的起因，探究的过程既可以解释疑问，也可能有科学的发现，此观点正确； 乙.科学的发现不在大小，从身边的问题着手同样可以进入科学世界，此观点正确； 丙.科学探究的基本方法是勤于动手、勤于思考、勤于观察，此观点正确； 丁.偶然的发现可能孕育巨大的发现，但科学的发现不一定都是从偶然的观察中得到的，此观点错误。 故选D。 31．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是(　　) A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响 【答案】D 【解析】【分析】科学技术是一把双刃剑，科学技术的发展在不断地改善人们的生活，推动社会的进步。同时也会产生负面影响，特别是对环境造成了破坏。 【解答】科学能改善人们的生活，推动社会的进步。故A正确。 科技是推动经济社会发展的决定性因素。故B正确。 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律，科学技术的发展能使人们发现了许多自然的奥秘。故C正确。 科学技术是一把双刃剑，既有积极作用，又有负面影响。故D错误。 故应选D。 32．2022年12月4日，三名航天员搭乘“神舟十四号”载人飞船，历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品，其中包括国际上首次在太空获得的水稻种子，返回的太空水稻将由中科院实验室继续培养，并与普通水稻种子作对比研究。小组同学对此提出以下问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．该水稻得到种子会更多吗？ B．该水稻成熟时间会更短吗？ C．该水稻植株长得会更高吗？ D．该水稻开出的花会更美吗？ 【答案】D 【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。 【解答】ABC、科学问题研究的是自然现象，选项中所提都是科学问题，所以ABC不符合题意； D、“水稻开出的花会更美吗？”是主观问题，不属于科学问题，所以D符合题意； 故答案选D。 33．下列属于科学技术带来负面影响的是(　　) A．用吸尘器吸尘 B．使用空调降温 C．冰箱中的氟利昂排入大气中 D．用计算机查找资料 【答案】C 【解析】【分析】 任何事物都有正反两个方面，在我们享受科学技术带来的便利的同时，也要看到科学技术在某些方面带来的负面影响。 【解答】 A.用吸尘器吸尘，可以代替人力，属于科学技术的合理应用。故A不符合题意； B.使用空调降温，使人们的工作生活学习环境更舒适，属于科学技术的合理应用。故B不符合题意； C.使用冰箱时，氟利昂排入大气，破坏了臭氧层，属于科学技术带来的负面影响。故C符合题意； D.用计算机查找资料，属于科学技术的合理应用。故D不符合题意。 故选C。 34． 下列不属于科学观察的是 (　　) A．在树林中偶然发现一只野兔 B．用放大镜观察面包发霉长毛的过程 C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录 D．用望远镜观察四季星空变化，并制作星空图 【答案】A 【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。 【解答】 A.在树林中偶然发现一只野兔，不属于科学观察； B.用放大镜观察面包发霉长毛的过程，属于科学观察； C.观察菜豆种子的萌发过程，并做记录，属于科学观察； D.用望远镜观察四季星空变化，并制作星空图，属于科学观察。 故选A。 35． 2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船成功发射，进入预定轨道，将航天员汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员送入太空，关于太空下列不属于科学问题的是（　　） A．太空中哪颗星星最美 B．带入太空的水稻能否正常生长 C．新型材料在太空中会表现出什么性质 D．太空回收的植物的遗传物质是否发生改变 【答案】A 【解析】【分析】根据科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程去判断。 【解答】 A.太空中哪颗星星最美？不具有科学研究价值，不属于科学问题，故A符合题意； B.带入太空的水稻能否正常生长？具有科学研究价值，属于科学问题，故B不合题意； C.新型材料在太空中会表现出什么性质？具有科学研究价值，属于科学问题，故C不合题意； D.太空回收的植物的遗传物质是否发生改变？具有科学研究价值，属于科学问题，故D不合题意。 故选A。 36． 小科参加了金华生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（　　） A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向 B．晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向 C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向 D．因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北 【答案】C 【解析】【分析】野外辨别方向常用太阳、指南针、北极星、手表等方法。 【解答】 如在野外迷路时辨别方向的方法有：晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向；晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向；晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的小熊星座的北极星来确定方向；因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北。 故答案为：C。 37．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验，下列不属于科学问题的是（　　） A．太空中哪颗星星最美 B．带入太空的种子能否萌发 C．熔化了的金属液滴为什么成球形 D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松 【答案】A 【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。 【解答】A.夜空中哪颗星星最美是人的主观认识，不属于科学问题，A符合题意。 B.带入太空的水稻能否萌发，属于科学问题，B不符合题意。 C.熔化了的金属液滴为什么成球形，属于科学问题，C不符合题意。 D.失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松，属于科学问题，D不符合题意。 故答案为：A。 38． 某小组的成员在探究“蚯蚓在什么表面上运动得更快”的问题时，作出的假设是蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动得更快，可实验结果却刚好相反。对此他们应 (　　) A．放弃自己的实验结果 B．进一步查找资料并重新作出假设 C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D．不管实验结果，直接根据假设得出结论 【答案】B 【解析】【分析】根据自己对科学探究过程出现问题的认识判断。 【解答】 对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。实验的问题、假设、结论最好一致。尤其在做假设时最好是根据已经掌握的知识或生活经验做正面的假设，这样才能和实验的结果保持一致。如果做反面假设，如本题的假设，就会与实验的结果相反，这时我们要进一步查找资料，重新作出正面的假设。 故选B。 39． 研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响时，下列设计中，不符合研究要求的是 (　　) A．记录一天内不同时间、同一地点该种鸟的鸣叫次数 B．记录同一时间、不同天气该种鸟的鸣叫次数 C．记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的鸣叫次数 D．记录不同季节、同一地点该种鸟的鸣叫次数 【答案】C 【解析】【分析】 依照实验设计的单一变量原则，要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响，控制的实验变量应是不同的光照强度．从题意来看，同一天的不同时间，不同天气的同一时间，不同季节都是控制的光照强度，符合实验设计的要求．在繁殖季节因生殖的需要，鸣叫次数会有很大变化，此时的影响因素很可能不是光照强度一种了，所以不符合研究要求 。 【解答】 A.同一天的不同时间，光照强度不同，符合研究要求，故A正确不合题意； B.不同天气的同一时间，光照强度不同，符合研究要求，故B正确不合题意； C.在繁殖季节因生殖的需要，鸣叫次数会有很大变化，此时的影响因素很可能不是光照强度一种了，所以不符合研究要求，故C错误符合题意； D.同一地点在不同季节光照强度不同，符合研究要求，故D正确不合题意。 故选C。 40． 同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象提出一个问题。下面是四名同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是 (　　) A．热水在室温低时比在室温高时冷却得快吗 B．热水冷却的快慢与环境间温差有什么关系 C．为什么热水在室温低时比在室温高时冷却得快呢 D．为什么热水的质量越大，冷却得越慢 【答案】B 【解析】【分析】 依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出导致差异产生的原因，最后寻求二者之间的关系，提出探究问题。 【解答】 根据题意可知，同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；导致“同样的一杯热水冷却快慢”不同的原因是它与环境的温差不同，所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它与环境的温差有什么关系？”；而ACD中所提的问题价值不大或者不便于探究。 故选B。 41．科学研究是从提出问题开始的，提出问题至关重要。以下是小明观察生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是 (　　) A．含羞草在什么环境中叶片会合拢 B．梅花与荷花哪个更具观赏性 C．麻雀的哪些身体结构适于飞行 D．蜻蜓在下雨前为什么飞得低 【答案】B 【解析】【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 科学问题啊，它们通常都是关于自然现象、规律或者原因的探究，需要通过观察、实验和推理来寻找答案。 【解答】A含羞草在什么环境中叶片会合拢属于科学问题；B梅花与荷花哪个更具观赏性不属于科学问题；C麻雀的哪些身体结构适于飞行属于科学问题；D蜻蜓在下雨前为什么飞得低属于科学问题 42．下列属于科学促进人类社会进步的是 (　　) ①计算机 ②神舟十八号的成功发射 ③嫦娥六号采集月壤 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】D 【解析】【分析】科学就像一股强大的力量，不断推动着人类社会的进步。 【解答】计算机使人类跨入了信息时代，神舟十八号的成功发射和嫦娥六号采集月壤，使人类能够探索宇宙的奥秘，故属于科学促进人类社会进步的是①②③，故选 D。 二、填空题 43．下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在生物实验室中观察大豆种子的萌发情况④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。（横线上请填写序号） 其中属于直接观察的是　 　，属于间接观察的是　 　。 【答案】③⑤；①②④ 【解析】【分析】间接观察需要借助工具，用直接的感知无法观察。 【解答】直接观察方法是用感官直接感知研究对象获取信息的一种科学观察方法，而间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行考察。其中③在生物实验室中观察大豆种子的萌发情况和⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音是用感觉直接感知来获取信息的，属于直接观察，而①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量和④用体温计测量体温都是通过仪器来观察研究对象的，属于间接观察。 44．有下列现象：①夏天雨后美丽的彩虹；②火山爆发；③“海市蜃楼”；④含羞草开花；⑤人民币升值；⑥“神舟十号”上天；⑦种子发芽；⑧大雁南飞；⑨昆虫蜕皮；⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有　 　。科学以自然界的各种现象为研究对象，发现他们产生、发展的　 　和　 　。 【答案】①②③④⑦⑧⑨⑩；原因；规律 【解析】【分析】（1）根据自然现象的定义解答； （2）根据科学的定义解答。 【解答】（1）根据题意可知，夏天雨后美丽的彩虹，火山爆发，“海市蜃楼”，含羞草开花，种子发芽，大雁南飞，昆虫蜕皮，青蛙冬眠，这些都不受人为主观因素影响，是自然现象， 人民币升值，“神舟十号”上天，这是人为因素所控制的，不属于自然现象。 故选①②③④⑦⑧⑨⑩。 （2）科学以自然界的各种现象为研究对象，发现他们产生、发展的原因和规律。 学科网（北京）股份有限公司 $浙教版七上科学第一章 探索自然的科学 1.1 科学并不神秘 01 学习目标 1、认识科学是什么 通过观察与思考,了解科学是一门研究各种自然现象的学问,知道科学就在我们身边(如日月星辰、风雨雷电、植物生长等),能用生活实例说明科学并不神秘,初步建立对科学的好奇心和亲近感。 2、掌握科学探究的基本方法 了解科学探究的一般过程(提出问题、作出假设、设计方案、收集证据、得出结论),知道观察和实验是获取科学事实的重要途径,能区别简单观察与实验探究,初步形成用证据说话的意识。 3、理解科学与生活、社会的联系 了解科学技术对生活和社会发展的推动作用(如电器、医疗、交通等),知道科学既能改善生活,也可能带来环境等问题,能列举科学与日常生活密切相关的例子,初步树立正确运用科学的责任感。 4、激发科学探究兴趣 通过趣味小实验(如“会跳舞的纸片”“沉浮的鸡蛋”等),感受科学的奇妙与乐趣,能尝试对身边现象提出简单问题,愿意与同学交流自己的发现和想法,逐步养成善于观察、勇于提问、乐于探究的科学态度。 02 思维导图 03 基础知识 知识点一 科学就在我们的身边 1.常见的自然现象:大自然丰富多彩、千姿百态。绚丽的彩虹、划过夜空的流星、难以预测的火山喷发、奇妙的极光、神秘的黑洞……人们不但对大自然的各种神奇现象惊叹不已,而且强烈渴望了解其背后的原理。 2.自然界中常见的变化:我们仔细观察,可以发现周围的各种事物都在发生着变化。铅笔在水中被“折断”,溶洞里长出钟乳石,有些昆虫会蜕皮……你想知道发生这些变化的原因吗? 3.什么是科学:科学以自然界的各种现象为研究对象,发现它们产生、发展的原因和规律。 4.学习科学的目的:学习科学,研究各种客观事实和规律,可以帮助我们更好地理解自然,并对自然界中各种现象及其变化做出解释和预测。 5.科学发现前提:科学研究要善于观察,勤于实验。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。 (1)意大利科学家伽利略对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、有节奏地摆动感到好奇,他发现,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。于是,他仔细观察,并通过实验证明自己的想法是正确的,从而发现了“摆的等时性”。 (2)丹麦物理学家奥斯特在整理器材时,偶然发现电流使磁针发生偏转的现象从而进行持续研究,最终发现了电流的磁效应。只要我们留心观察,从研究身边的问题着手,就可以走进科学的世界。科学就在我们身边。 知识点二 科学改变我们对自然的认识 人类很早就在思考地球和星空,对地球形状产生了很多不同的认识。例如,古代中国人认为地是方的天是圆的。但如果地是方的,我们在地上为什么总是走不到边?今天,我们知道地球是一个球体。 古希腊人认为,地球是宇宙的中心,太阳和其他行星都围绕着地球转动。16~l7世纪,哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析,逐渐认识到地球不是宇宙的中心,地球和其他行星都是围绕着太阳运动的,并找到了行星运动规律。 到了近代,道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成的。现在,我们知道物质由分子、原子或离子构成,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。 病毒 在19世纪中叶前,流行着一种“自然发生说”,认为细菌是自然发生的。例如,肉汤里会自然生成细菌,使肉汤变质。法国科学家巴斯德通过实验,证明了肉汤变质是空气中的细菌引起的,否定了“自然发生说”。 知识点三 科学改变了我们的生活 1.科学改变了人们的思维方式:我们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题,并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。我们在进行观察、实验、调查等科学实践活动时,要勤于思考,多问“为什么”,带着疑问去看待所观察到的现象,用事实和证据去支持自己的观点探究未知现象产生的原因和规律。 2.科学改变了人们的生产方式和生活方式:科学技术已经惠及人们的衣食住行,它使人们的生活更方便、舒适,使人们的工作更高效、更安全、更可靠。 3.科学技术改变了我们的生活:但是,如果对它认识不足,使用不当,也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响,如基因编辑技术、克隆技术引发的伦理问题等。因此,人类在利用科学技术改变生活的同时,必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。 知识点四 科学促进了人类社会的进步 人类社会的进步与科学发展密切相关,科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识,提升了人类的技术水平和生产能力,促进了人类社会的进步。 科学在不断地发展。在长期的科学探索中,人们经找到了自然界中许多问题的答案,但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中,人们在解决问题的同时,也会发现新的问题。因此,科学是无止境的,我们要不断地探索和发现问题,创造性地解决问题,推动科学发展和人类社会进步。 我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活离不开科学技术的成果。因此,学好科学,学会科学探究的方法,对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法,正确运用科学知识和科学方法,为人类创造更加美好的明天。 04 经典例题 ღ题型一 科学就在我们的身边 【例1】太空中开展小鼠相关研究时,同学们提出了许多问题,其中不属于科学问题的是( ) A.四只小鼠中,哪只小鼠最受大家的喜欢? B.进入太空后,小鼠的睡眠时间会发生规律性改变吗? C.失重环境下,小鼠每日进食量会比在地球上减少吗? D.太空环境中,小鼠的心率会受到宇宙射线的影响吗? 【例2】科学技术具有两面性,下列事例属于科学技术给人类社会带来不利影响的是( ) A.气象卫星预报台风 B.CT诊断疾病 C.机器人自动清扫 D.汽车尾气排放 【例3】 科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力,也是其第一生产力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁,则是人类历史永恒的主题。我们应该好好学习科学文化知识,了解科学发展史。以下说法正确的是( ) A.物理学家牛顿-发现了质量守恒定律 B.化学家居里夫人-发现了元素镭 C.难道物理学家伽利略-得出了机械能守恒定律 D.生物学家达尔文-深入探究了永动机 ღ题型二 科学改变我们对自然的认识 【例1】北京时间2025年10月31日23时44分,神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。截至目前,我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。小科对航天航空十分感兴趣,并提出了很多疑问,其中不属于科学问题的是( ) A.通信卫星的轨道高度是否会影响信号传输的效果 B.人造卫星损坏后,一定会掉落回地面吗 C.空间站中的宇航员为什么会感受到失重 D.我国的神舟飞船的外观设计是不是最漂亮的 【例2】科技改变生活,下列科学技术给人类社会带来有害影响的是( ) A.利用复合甜味剂浸泡杨梅增加甜度 B.利用扫地机器人打扫卫生 C.利用无人机喷洒农药 D.利用无人驾驶汽车送快递 【例3】小科观赏花海时提的问题中,不属于科学问题的是 A.人冬后,花卉为什么会凋谢? B.哪种花卉最漂亮? C.影响波斯菊盛开的因素有哪些? D.不同的花卉盛开时间为什么不同? ღ题型三 科学改变了我们的生活 【例1】2025年10月31日,我国“神舟二十一号”载人飞船成功发射。下列对太空提出的问题,不属于科学问题的是 ( ) A.黑洞是什么 B.宇宙有多大 C.航天员在太空会想家吗 D.太空中为什么听不到声音 【例2】小科在观看黄酒酿制过程时,提出以下问题,其中不属于科学问题的是( ) A.哪个品牌的黄酒最好喝? B.蒸熟的米饭为什么要冷却后加酒曲? C.发酵时为什么要严格控制温度? D.封坛存放过程中,酒精度数是否会发生改变? 【例3】人们发现磁体可以指南北,于是便思考如下两个问题:①磁体为什么会指南北?②如何利用磁体可以指南北的特性来制作一个用来辨认方向的装置?下列对这两个问题的认识,正确的是( ) A.①是科学家研究的问题,②是工程师研究的问题 B.①是工程师研究的问题,②是科学家研究的问题 C.①②都是科学家研究的问题 D.①②都是工程师研究的问题 ღ题型四 科学促进了人类社会的进步 【例1】下列各种神奇的自然现象中,不属于科学问题的是() A.地球上的生命是如何产生的? B.全球气候变暖该怎么解决? C.北极的极光是最壮观的风景吗? D.人工智能会彻底取代人类吗? 【例2】2025年神舟载人飞船首次在轨实施以小鼠为代表的啮齿类哺乳动物实验。下列基于该实验提出的问题中,不属于科学问题的是( ) A.小鼠在失重状态下的进食量有何变化? B.小鼠的睡眠随着在轨时间延长会发生怎样的变化? C.从审美角度看,哪一只小鼠的毛色最为漂亮? D.太空环境是否引发了小鼠肝脏细胞结构的适应性变化? 【例3】科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论。对下列表述的分类中正确的是 ( ) ①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化氮气体进入空气中 ②在液体扩散实验中,将红墨水滴入热水中,热水很快变红 ③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ④温度越高,分子的无规则运动越剧烈 A.①②是事实,③④是推论 B.①②③④都是事实 C.①是事实,②③④是推论 D.③④是事实,①②是推论 05 强化提升 一、选择题 1. 科学来自生活实践,又高于生活。要正确地进入科学世界,下列说法正确的是( ) A.从发现周围的问题着手,科学能解决所有问题 B.书本上的知识肯定是正确的,学好书本知识即可 C.科学发现源于观察,只需留心观察即能学好科学 D.科学需在已积累的知识上,不断探索和发现问题 2.观察是科学研究的重要方法,也是我们学习科学的重要方式,下列说法错误的是( ) A.观察就是用眼看,用耳听 B.单凭我们的感觉,不能对事物作出可靠的判断 C.借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D.在学习、生活和科学研究中,取得成功的往往是善于观察的人 3.科学无国界,很多科学家为人类的发展做出了杰出的贡献,以下与科学家相关的研究或发现,说法不正确的是 A.甲图:袁隆平,杂交水稻之父,科研基地水稻亩产再创世界纪录 B.乙图:琴纳,发现用种“牛痘”的办法可以预防天花 C.丙图:伦琴,发现X射线,图中是他制作的第一张X光照片 D.丁图:胡克,利用图中自制的显微镜发现细胞核并提出细胞学说 4.科学要求我们不断地探索和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与人类社会的发展与进步。下列 A.种子为什么会长出幼苗 B.哪种品牌的牛奶味道好 C.鸡蛋为什么会孵出小鸡 D.插在水里的铅笔为什么会“折断” 5.科学要求我们不断地探索和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是 ( ) A.为什么能从鸡蛋里孵出小鸡 B.哪种品牌的牛奶味道更好 C.昆虫为什么会“蜕皮” D.插在水中的筷子为什么会“折断” 6.妈妈要给小科网上买衣服,用卷尺量他胸围。小科则找条塑料带,在同一位置绕了一周,然后用米尺测这一周的长度,测量结果与妈妈一致。小科用了科学一种重要的方法,这方法是( ) A.等效替代法 B.微小放大法 C.控制变量法 D.模型法 7.2023年7月,中国公布载人登月初步方案,计划2030年前把航天员送上月球开展科学探索,其后将探索建造月球科研试验站。下列不属于科学问题的是( ) A.月球上看到的地球美丽吗? B.如何利用月球自身资源获得水和氧气? C.在月球上适合提供给科研试验站的能源有哪些种类? D.如果有水和空气等适宜条件,月球土壤本身适合种植蔬菜吗? 8.关于几种矿泉水的比较研究,同学们提出了下列问题,其中不属于科学问题的是( ) A.哪种矿泉水所含的微量元素多 B.哪种矿泉水的密度大 C.哪种矿泉水的pH小 D.哪种矿泉水的口感好 9.以下可以通过科学实验来研究的是( ) ①使洗衣粉达到最佳去污效果,水温应控制在什么范围 ②驾驶车辆时,踩刹车次数如何影响能耗 ③行人闯红灯后,该接受何种处理 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 10.2023年9月23日晚,杭州第十九届亚洲运动会开幕式上,结合了力量、文化、科技元素的数字人,与真实的主火炬手一起,共同点燃了名为“潮涌”的主火炬塔。下列不属于科学问题的是( ) A.数字火炬手应用了哪些技术 B.钱塘江潮涌有什么规律 C.主火炬塔有多高 D.亚运场馆“大莲花”美不美 11.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是( ) A.种子为什么会长出幼苗 B.哪种品牌牛奶的味道好 C.鸟蛋为什么会孵出小鸟 D.插在水中的铅笔为什么会“折断” 12.9月1日,小王和小林在上学路上提出了相应的问题:①为什么要把学校取名为杭州高新实验学校呢?②一天中学校旗杆影子长短为什么会发生变化呢?③为什么南面的树叶长得比北面茂盛?④为什么很多自己的小学同学就读于杭州高新实验学校呢?根据二个多月的《科学》学习,你认为以上问题中属于科学问题的有( ) A.①② B.②③ C.①④ D.①④ 13.下列不属于自然科学问题的是( ) A.植物生长需要什么条件 B.辛亥革命发生的社会背景是什么 C.鸡蛋孵出小鸡需要哪些条件 D.插在水中的铅笔为什么会“折断” 14.提出问题往往比解决问题更重要。以下是小科观察校园生物时提出的问题,不属于科学问题的是( ) A.含羞草什么环境中叶片会合拢 B.校园中哪种植物最具观赏性 C.麻雀的哪些身体结构适于飞行 D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞 15.学习科学最基本的方法是( ) A.阅读,作笔记和练习 B.观察,讨论和交流 C.观察,实验和思考 D.阅读,实践和应用 16.我国对研究人员有一项常规的科研管理政策,即“科研立项”。所谓“科研立项”,指的是对资金、人员、研究方法、技术路线、预期完成研究计划等进行设置、论证的第一道程序。下列研究中无法预期研究结果,最不适合使用“科研立项”方法进行考核管理的是( )。 A.原始科学发现的研究 B.原始技术的改进研究 C.创新技术的研究 D.工程实践规划的研究 17.1966年,有科学家提出,只要解决玻璃纤维的纯度问题,就可以减少光信号在玻璃纤维中的衰减,当衰减率下降到每千米20dB时,这根玻璃纤维就可以用于实用型通信。同时也指出了光纤通信的方向,但要制造出满足这个要求的光纤很难。1970年8月,科学家制备出可以用作通信的实验型光纤;1976年,第一个2km长的实验型光纤通信系统问世。30年后的光纤技术迅速崛起,成为有线通信中重要的传输介质,光纤产业蓬勃发展。下列观点中正确的是( )。 A.科学家的研究成果属于原始科学发现,虽有益于全人类,但也应申请发明专利 B.原始科学发现都能很快转化形成技术并推动产业的发展 C.搞理论研究的科学家应将其科学理论迅速产业化,以获得最大收益 D.很多重大的原始科学发现在早期并不具备将科学原理快速转化为工程的条件 18.三百多年前,牛顿在年轻时便总结出了较为完备的力学体系。从全人类的角度来看,1950年后,重要的科学发现基本处于停滞状态,过去的六七十年时间中,全人类基本上没有再得出重大的科学发现和突破。关于科学发现停滞不前的主要原因,下列分析中不合理的是( )。 A.基础科学已发展到顶端,现有的科学发现和科学原理已足够人类发明各种新技术、建设各种复杂工程 B.要发现一个科学原理或自然规律越往后越难,我们现在能想到的,前人大多已总结出来 C.现代的基础研究,不再是个人的思考行为,而是越来越依靠大型的科学装置,如我国的“天眼” D.科学研究需要具备异于常人大脑的基础科学人才,而目前高级人才多从事其他专业,未进入基础科学领域学习研究 19.科学与技术的目的是不同的。关于科学与技术,下列理解中正确的是( )。 A.科学是发明,技术是发现 B.科学是综合利用知识的研究,技术指创造知识的研究 C.科学回答的是“是什么”“为什么”,技术回答的是“做什么”“怎么做” D.科学提供物化的现实,技术提供物化的可能 20.关于科学、技术、工程的关系,下列叙述中不正确的是( )。 A.科学和技术是相互依存、相互促进的 B.技术是工程活动的基本要素,是手段性活动 C.科学是工程的理论基础和必须遵循的原则 D.科学与技术的内涵没有差异 21. 下列关于科学史的叙述与事实不相符的是 ( ) A.法拉第发明了白炽电灯 B.袁隆平成功培育了杂交水稻 C.奥斯特发现了电流的磁效应 D.牛顿发现了万有引力 22.下列符合实验室实验操作规范的是( ) A.应该用酒精灯的焰心给物质加热 B.轻微烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 C.实验后将用过的废水直接倒入水槽中 D.往试管中滴加液体时滴管应伸入试管 23.科学来自生活实践,又高于生活。要正确的进入科学世界,下列正确的是( ) A.从发现周围的问题着手,科学能解决所有问题 B.书本上的知识肯定是正确的,学好书本知识即可 C.科学发现源于观察,只需留心观察即能学好科学 D.科学需在已积累的知识上,不断探索和发现问题 24.北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在长征二号 F 遥十八运载火箭的托举下,在酒泉卫星发射中心点火升空,搭载着叶光富、李聪、李广苏三名航天员奔向太空,发射任务取得圆满成功。关于太空,下列不属于科学问题的是 ( ) A.太空回收的植物的遗传物质是否发生改变 B.带入太空的水稻能否正常生长 C.新型材料在太空中会表现出什么性质 D.太空中哪颗星星最美 25.诺贝尔物理学奖获得者米歇尔 马约尔和迪迪埃 奎洛兹在我们的太阳系外首次发现了一颗太阳系外行星。如今,科学家们已经在银河系发现了数千颗太阳系外行星,其大小、形状和轨道之丰富令人难以置信,它们丰富了我们对行星系统的理解。这表明( )。 A.人类的认识是有限的 B.对同一个确定的对象有多种正确的认识 C.人类的认识能力和认识水平在不断提高 D.科学家可以获得事物的终极性认识 26.科学以各种自然现象为研究对象,下列四种现象中,与其他三种有着明显区别的是( ) A.种子长成幼苗 B.秋天大雁南飞 C.“嫦娥一号”绕月飞行 D.流星划破夜空 27. 关于几种饮用水的比较研究,同学们提出了下列问题,其中不属于科学问题的是 ( ) A.哪种饮用水所含的微量元素多 B.哪种饮用水的密度大 C.哪种饮用水的pH小 D.哪种饮用水的口感好 28. 下列问题中,可以通过科学实验来回答的是 ( ) ①水分对植物种子的萌发是否有影响 ②佩戴口罩是否有助于减少病菌的传播 ③怎样表扬认真负责的课代表 A.①② B.①③ C.①②③ D.都不可以 29.科学要求我们不断地探索和发现问题,创造性地解决问题。下列不属于科学问题的是( ) A.魔镜魔镜,谁是世界上最漂亮的人 B.爸爸,最早的人是从哪里来的 C.妈妈,宇宙是怎么诞生的 D.老师,为什么月球不会落到地面上 30. 伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力定律”;屠呦呦好奇于青蒿对疟疾的治疗作用并通过数以万计的实验,发现了青蒿素……在讨论这些事例告诉我们什么道理时,4名同学分别讲述了各自的看法。 甲:小小的疑问都有可能引发科学的发现。 乙:从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。 丙:科学的发现有赖于仔细观察、认真思考和积极实验。 丁:科学的发现都是从偶然的观察中得到的。 你最不认同的看法是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 31.下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是( ) A.科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B.科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 C.科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 D.科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 32.2022年12月4日,三名航天员搭乘“神舟十四号”载人飞船,历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品,其中包括国际上首次在太空获得的水稻种子,返回的太空水稻将由中科院实验室继续培养,并与普通水稻种子作对比研究。小组同学对此提出以下问题,其中不属于科学问题的是( ) A.该水稻得到种子会更多吗? B.该水稻成熟时间会更短吗? C.该水稻植株长得会更高吗? D.该水稻开出的花会更美吗? 33.下列属于科学技术带来负面影响的是( ) A.用吸尘器吸尘 B.使用空调降温 C.冰箱中的氟利昂排入大气中 D.用计算机查找资料 34. 下列不属于科学观察的是 ( ) A.在树林中偶然发现一只野兔 B.用放大镜观察面包发霉长毛的过程 C.观察菜豆种子的萌发过程,并做记录 D.用望远镜观察四季星空变化,并制作星空图 35. 2023年10月26日11时14分,神舟十七号载人飞船成功发射,进入预定轨道,将航天员汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员送入太空,关于太空下列不属于科学问题的是( ) A.太空中哪颗星星最美 B.带入太空的水稻能否正常生长 C.新型材料在太空中会表现出什么性质 D.太空回收的植物的遗传物质是否发生改变 36. 小科参加了金华生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能,如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是( ) A.晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向 B.晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向 C.晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向 D.因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中,树干上长苔藓较多的一面最可能朝北 37.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课正式开讲。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验,下列不属于科学问题的是( ) A.太空中哪颗星星最美 B.带入太空的种子能否萌发 C.熔化了的金属液滴为什么成球形 D.失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松 38. 某小组的成员在探究“蚯蚓在什么表面上运动得更快”的问题时,作出的假设是蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动得更快,可实验结果却刚好相反。对此他们应 ( ) A.放弃自己的实验结果 B.进一步查找资料并重新作出假设 C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D.不管实验结果,直接根据假设得出结论 39. 研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响时,下列设计中,不符合研究要求的是 ( ) A.记录一天内不同时间、同一地点该种鸟的鸣叫次数 B.记录同一时间、不同天气该种鸟的鸣叫次数 C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的鸣叫次数 D.记录不同季节、同一地点该种鸟的鸣叫次数 40. 同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象提出一个问题。下面是四名同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是 ( ) A.热水在室温低时比在室温高时冷却得快吗 B.热水冷却的快慢与环境间温差有什么关系 C.为什么热水在室温低时比在室温高时冷却得快呢 D.为什么热水的质量越大,冷却得越慢 41.科学研究是从提出问题开始的,提出问题至关重要。以下是小明观察生物时提出的问题,其中不属于科学问题的是 ( ) A.含羞草在什么环境中叶片会合拢 B.梅花与荷花哪个更具观赏性 C.麻雀的哪些身体结构适于飞行 D.蜻蜓在下雨前为什么飞得低 42.下列属于科学促进人类社会进步的是 ( ) ①计算机 ②神舟十八号的成功发射 ③嫦娥六号采集月壤 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 二、填空题 43.下面是几种情况的观察实例:①某学生用量筒测量石块的体积;②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量;③在生物实验室中观察大豆种子的萌发情况④用体温计测量体温;⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。(横线上请填写序号) 其中属于直接观察的是 ,属于间接观察的是 。 44.有下列现象:①夏天雨后美丽的彩虹;②火山爆发;③“海市蜃楼”;④含羞草开花;⑤人民币升值;⑥“神舟十号”上天;⑦种子发芽;⑧大雁南飞;⑨昆虫蜕皮;⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有 。科学以自然界的各种现象为研究对象,发现他们产生、发展的 和 。 学科网(北京)股份有限公司 $