第二辑 4.1 维护秩序靠规则 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年八年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

维护秩序靠规则 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 观看视频思考外卖行业出现了什么问题？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 目录 CONTENTS 社会生活为何需要秩序？ 社会规则与秩序有何关联？ 01 行业PPT模板http:///hangye/ 02 总议题：从“外卖混战”看规则如何为秩序护航？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 模板来自于： 第一PPT https:/// 学 习 目 标 1. 通过分析外卖大战导致的混乱局面了解社会秩序的内涵以及社会生活离不开秩序，学会主动维护社会秩序。 2. 通过分析国家出手叫停外卖大战学会区分不同的社会规则以及规则与秩序的关系，树立规则意识，自觉遵守规则。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社会生活为何需要秩序？ 子议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在外卖大战中，商家因平台强制补贴利润受损，甚至月亏45%，不得不减少食材分量、降低品质；骑手为赶单闯红灯、逆行，导致交通事故频；消费者因配送延迟、餐品质量差而在网上吐槽的截图。 1. 外卖混战给商家、骑手和消费者带来了哪些麻烦？ 2. 这说明社会生活需要什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社会秩序的含义：社会生活有条不紊、井然有序的状态。 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社会生活中处处有秩序，请说一说你知道有哪些秩序？ 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 假如社会各行各业都像 “外卖三国杀”一样进行无序竞争，我们的生活会变成什么样？ （温馨提示：可从从业者、消费者、社会资源、行业发展等不同角度思考。） 合 作 探 究 无序竞争看似是“商家之间的事”，但最终会像多米诺骨牌一样，让每个普通人都陷入“花钱买罪受、努力没回报”的困境，社会运转的效率和安全感会被一点点吞噬。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、社会秩序重要性? ①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社会规则与秩序有何关联？ 子议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 结合材料谈一谈外卖行业要想回到正轨，需要什么约束？ 2. 除了法律，不同主体还需要哪些约束？ （如企业、商家、骑手） 法律 道德 纪律 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 二、社会生活中有哪些规则? ①道德（自然形成） ②纪律（单位制定） ③法律（国家制定或认可） 其中，道德和法律是两种主要社会规则。 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 国家要求三家外卖平台禁止低价倾销、停止恶行价格战，规范促销行为，取消极端补贴活动、规范商家抽成比例，停止进行不正当竞争。 1. 请你续写外卖行业会发生怎样的改变？ 2. 这说明规则对秩序起到什么作用？ ①社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则具有规范社会行为、调节社会 关系、维护社会秩序的作用。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例1：某平台无视约谈，继续强制商家“二选一”，被罚款2000万元 案例2：骑手多次闯红灯，被平台列入“黑名单” 案例3：商家故意用过期食材，被消费者差评、生意下滑。 上述三则材料共同说明了什么道理？ ②社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家 可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、社会规则和社会秩序的关系? ①社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则具有规范社会行为、调节社会 关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家 可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社会需要秩序，公民需要良知，网络需要清朗。社会秩序，是我们生活安稳运转的基石，它保障着每个人的权利，维护着公平正义。而规则，正是维系社会秩序的关键所在。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 总 结 维护 秩序 1.社会秩序的含义和种类 2.为什么社会生活需要秩序 3.社会规则的分类 4.社会秩序和社会规则的关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课 堂 巩 固 1. 学习《维护秩序靠规则》时，同学们围绕这一问题展开了讨论。以下认识正确的是（ ） ①小华：社会规则明确社会秩序的内容 ②小丽：社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 ③小萱：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ④小敏:对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课 堂 巩 固 2. 在一些重大运动项目比赛中，有的运动员为了提高成绩，铤而走险。服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛等处罚。这说明( ) A.生活需要秩序来保障 B.违反规则会受到相应的处罚 C.没有此规则就无法比赛 D.有处罚就没有人再违反规则 B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课 堂 巩 固 3. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为( ) ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚 ③社会秩序就是公共场所秩序 ④社会正常运行需要秩序 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课 堂 巩 固 4. 任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用，以维持所处社会的秩序能够正常、健康、良性地运转，让生活在社会中的公民权益得到有效保障。对此理解正确的是( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会的良性运行 ③有了规则就会有良好的社会秩序 ④社会规则使人们各尽其责，各得其所 A①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢 谢 观 看 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.20.100 $ 4.1维护秩序靠规则 一、教材分析 《维护秩序靠规则》是部编版八年级上册道德与法治第二单元第一课第一框的重要内容。它承接第一单元对社会生活的总体介绍，专题探讨社会规则 ，对初中生进行规则教育。本框主要引导学生感受生活与秩序的关系，认识社会秩序的存在及对社会、个人生活的重要作用，进而阐述秩序与规则的关系，让学生了解社会规则维系社会秩序并且保障社会秩序实现，如道德、纪律、法律等规则，从不同层面规范人们行为 ，维系社会有序运转，为后续学习遵守规则等内容筑牢基础。 二、学情分析 八年级学生处于青春期，独立意识逐渐增强，观察和思考问题的视角日益开阔，学习、生活范围从家庭、校园向社会扩展，开始承担一定社会责任 。他们在日常生活中对社会秩序和规则有一定感性认知，比如在学校遵守校规校纪，在公共场所能看到一些规则提示，但对于规则为何重要，规则如何维护社会秩序缺乏系统理性思考。部分学生虽知晓规则，却存在被动遵守甚至漠视规则的情况，因此，教学中需结合学生实际和生活案例，引导他们深入理解规则意义，树立规则意识。 三、教学目标 1.通过分析外卖大战导致的混乱局面了解社会秩序的内涵以及社会生活离不开秩序，学会主动维护社会秩序。 2.通过分析国家出手叫停外卖大战学会区分不同的社会规则以及规则与秩序的关系，树立规则意识，自觉遵守规则。 四、教学重难点 重点：社会秩序的重要性 难点：规则与秩序的关系 五、教学时长 1课时 六、教学方法 议题式教学法、案例教学法 七、教学思路 本课以“从“外卖混战”看规则如何为秩序护航？”为总议题 设置二个子议题 子议题一：社会生活为何需要秩序？ 通过分析外卖大战导致的混乱局面了解社会秩序的内涵以及社会生活离不开秩序，学会主动维护社会秩序。 子议题二：社会规则与秩序有何关联？ 通过分析国家出手叫停外卖大战学会区分不同的社会规则以及规则与秩序的关系，树立规则意识，自觉遵守规则。 八、教学过程 （一）导入新课 观看视频：当下“外卖大战”烧钱模式不可持续，“零元购”制造“虚假繁荣”，国家出手叫停外卖“三国杀”。 观看视频思考外卖行业出现了什么问题？ （二）讲授新课 总议题：从“外卖混战”看规则如何为秩序护航？ 子议题1：社会生活为何需要秩序？ 【议学情境】在外卖大战中，商家因平台强制补贴利润受损，甚至月亏45%，不得不减少食材分量、降低品质；骑手为赶单闯红灯、逆行，导致交通事故频；消费者因配送延迟、餐品质量差而在网上吐槽的截图。 【议学任务】1.外卖混战给商家、骑手和消费者带来了哪些麻烦？ 2.这说明社会生活需要什么？ 【议学提示】社会秩序的含义：社会生活有条不紊、井然有序的状态。 【议学情境】 【议学任务】社会生活中处处有秩序，请说一说你知道有哪些秩序？ 【议学任务】合作探究：假如社会各行各业都像 “外卖三国杀”一样进行无序竞争，我们的生活会变成什么样？ （温馨提示：可从从业者、消费者、社会资源、行业发展等不同角度 思考。） 过渡：无序竞争看似是“商家之间的事”，但最终会像多米诺骨牌一样，让每个普通人都陷入“花钱买罪受、努力没回报”的困境，社会运转的效率和安全感会被一点点吞噬。 【议学提示】一.社会秩序重要性? ①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社 会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 子议题2：社会规则与秩序有何关联？ 【议学情境】市场监管总局约谈外卖平台企业！7月18日，市场监管总局约谈饿了么、美团、京东三家平台企业，要求相关平台企业严格遵守《中华人民共和国电子商务法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国食品安全法》等法律法规规定，严格落实主体责任，进一步规范促销行为，理性参与竞争，共同构建消费者、商家、外卖骑手和平合企业等多方共赢的良好生态，促进餐饮服务行业规范健康持续发展。 【议学任务】 1. 结合材料谈一谈外卖行业要想回到正轨，需要什么约束？ 2. 除了法律，不同主体还需要哪些约束？ 【议学提示】二.社会生活中有哪些规则? ①道德（自然形成） ②纪律（单位制定） ③法律（国家制定或认可） 其中，道德和法律是两种主要社会规则。 【议学情境】国家要求三家外卖平台禁止低价倾销、停止恶行价格战，规范促销行为，取消极端补贴活动、规范商家抽成比例，停止进行不正当竞争。 【议学任务】1.请你续写外卖行业会发生怎样的改变？ 2.这说明规则对秩序起到什么作用？ 【议学情境】 案例1：某平台无视约谈，继续强制商家“二选一”，被罚款2000万元 案例2：骑手多次闯红灯，被平台列入“黑名单” 案例3：商家故意用过期食材，被消费者差评、生意下滑。 【议学任务】三则材料共同说明了什么道理？ 【议学提示】三、社会规则和社会秩序的关系? ①社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则具有规范社会行为、调节社会 关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家 可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 九、课堂小结 教师总结：社会需要秩序，公民需要良知，网络需要清朗 。社会秩序，是我们生活安稳运转的基石，它保障着每个人的权利，维护着公平正义。而规则，正是维系社会秩序的关键所在。 十、板书设计 十一、课堂巩固 1.学习《维护秩序靠规则》时，同学们围绕这一问题展开了讨论。以下认识正确的是（ ） ①小华:社会规则明确社会秩序的内容 ②小丽:社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 ③小萱:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 小敏:对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2.在一些重大运动项目比赛中，有的运动员为了提高成绩，铤而走险。服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛等处罚。这说明( ) A.生活需要秩序来保障 B.违反规则会受到相应的处罚 C.没有此规则就无法比赛 D.有处罚就没有人再违反规则 3.乘车时要自觉排队，依次上车;参观游览时，要爱护公物;观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为( ) ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚 ③社会秩序就是公共场所秩序 ④社会正常运行需要秩序 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 4.任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用，以维持所处社会的秩序能够正常、健康、良性地运转，让生活在社会中的公民权益得到有效保障。对此理解正确的是( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会的良性运行 ③有了规则就会有良好的社会秩序 ④社会规则使人们各尽其责，各得其所 A①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 2 学科网（北京）股份有限公司 $