第二辑 12.1 认识国家安全 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年八年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 明内涵——解码国家安全核心要义 2. 重价值——阐释国家安全战略意义 3. 立理念——构建总体国家安全格局 目录 总议题：读懂国家安全 筑牢安全认知 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学 习 目 标 通过案例分析与视频观看，能准确阐述国家安全的核心内涵，清晰区分政治、经济、网络、军事等不同安全领域的具体表现 。 结合典型案例深入分析，深刻理解维护国家安全对国家生存发展、人民幸福安康的决定性意义。 依托材料研读与视频学习，系统把握总体国家安全观的核心要义，能初步结合生活实际说明青少年维护国家安全的具体行动方向。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 明内涵——解码国家安全核心要义 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例 保护的核心利益 面临的威胁 2024年我国在钓鱼岛海域开展常态化巡航，捍卫国家领土主权。 我国加强金融监管，防范系统性金融风险，保障经济稳定运行。 国家推出个人信息保护法，打击数据泄露，维护公民信息安全 请将上边信息填写完整，并尝试尝试给“国家安全”下一个定义，提炼其内涵。 领土主权完整 外部势力领土侵犯 经济系统稳定 金融风险冲击 公民信息与社会秩序 数据泄露与网络犯罪 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 国家政权 主权 统一和领土完整 人民福祉 经济社会 一、什么是国家安全？ 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 重价值——阐释国家安全战略意义 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品   1895年《马关条约》签订，清政府割让台湾及澎湖列岛，国家领土主权遭严重破坏，经济发展停滞不前，民族危机空前加深。 2025年我国在南沙群岛新建海洋观测站，我国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，海洋观测站的建立进一步保障了国家领土主权，为海洋经济活动题共精准的数据支撑。 同样涉及领土主权，为何历史与现实的结果截然不同？这背后国家安全的作用是什么？ 国家安全是国家生存与发展的重要保障，民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品   我国通过筑牢粮食安全防线，实现粮食年产量稳定在1.3万亿斤以上，市场米面油供应充足，物价平稳，居民餐桌种类丰富；依托网络安全技术防护，有效拦截钓鱼网站、恶意软件，保障居民网上购物、转账、社交等活动安全便捷 。   某国因能源安全失守，对外能源依赖度超70%，国际能源价格暴涨后，国内油价、电价翻倍，居民出行、取暖成本激增；某地区因网络安全漏洞，大量居民个人信息被窃取，诈骗案件频发，居民生活陷入恐慌 。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 结合上述材料，围绕“材料中的安全问题如何影响居民的生活幸福”展开讨论，每组选取1个材料案例，梳理“安全状况—生活变化—幸福感受”的逻辑链条，填写分析表。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 通过填写以上表格，你得出了怎样的结论？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 二、为什么要维护国家安全? 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 03 立理念——构建总体国家安全格局 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 东风导弹，打击范围覆盖全球，有人认为我们国家军事实力已经非常强大了，再也不需担心国家安全了。 这样的说法对吗？为什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 提 示 进人新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任 何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候 都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我 们必须坚持总体国家安全观。 三、为什么要坚持总体国家安全观? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20世纪50年代我国边防战士主要任务是守卫国土，传统安全重点聚焦国土、军事领域 2025年我国网络安全团队防御境外网络攻击、生态环保人员监测极地生态、深海探测团队开展深海资源勘探。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 对比两组图片，大家发现我国面临的安全领域发生了怎样的变化？ 你还知道哪些安全领域？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 四、国家安全领域 政治安全 国土安全 军事安全 经济安全 文化安全 社会安全 科技安全 信息安全 生态安全 资源安全 核安全 海外利益安全 太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 五、总体国家安全观的内涵 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①贯彻总体国家安全观，要坚持以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 ②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 六、如何贯彻落实总体国家安全观? 议 学 提 示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 小 结 认识国家安全 国家安全的内涵 国家安全的重要性 总体国家安全观 原因 内涵 做法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课 堂 巩 固 1. 下列选项中，不属于国家安全范畴的是（ ） A. 国家政治制度不受颠覆 B. 国家经济秩序保持稳定 C. 个人社交媒体账号被盗 D. 国家文化遗产得到保护 C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2. 关于国家安全与个人的关系，下列说法正确的是（ ） A. 国家安全是国家的事，与中学生无关 B. 个人生活稳定离不开国家安全的保障 C. 只有成年人需要为维护国家安全负责 D. 国家安全只影响社会经济发展，不影响个人 B 课 堂 巩 固 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3. 某境外网站试图诱导网民提供我国军事基地相关照片，这种行为直接威胁到我国的（ ） A. 文化安全 B. 军事安全 C. 经济安全 D. 网络安全 B 课 堂 巩 固 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4. 作为八年级学生，下列做法中符合维护国家安全要求的是（ ） A. 随意转发不明来源的涉政信息 B. 向同学泄露捡到的涉密文件内容 C. 发现校园内传播不良文化信息及时报告老师 D. 认为维护国家安全是军人的职责，自己无需关注 C 课 堂 巩 固 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感 谢 观 看 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf57.83.100 $ 12.1认识国家安全 一、教材分析 《认识国家安全》是部编版八年级上册《道德与法治》第四单元“维护国家利益”的核心内容，承接“国家利益”的前序知识，聚焦“国家安全”这一具体主题。教材以“认识国家安全”为核心，先明确国家安全的定义与重要性，再通过案例拆解其涵盖的政治、经济、文化等多领域内容，最后落脚到青少年与国家安全的关联。其编写逻辑贴合初中生认知规律，从“是什么”到“为什么”再到“怎么做”，既强化国家利益与个人利益的统一性，又为下一框“维护国家安全”奠定认知基础，是培养学生国家认同感和责任意识的关键教学载体。 二、学情分析 八年级学生已具备一定的国家观念，通过新闻、社会事件对国家安全有碎片化认知（如国防、疫情防控），但对其多领域内涵（如文化安全、网络安全）理解模糊，易将其等同于军事安全。同时，该阶段学生自我意识增强，开始关注个人与社会的关系，但对国家安全与个人生活的直接联系缺乏深度思考，易产生国家安全是成年人的事的疏离感。教学需结合学生熟悉的校园、网络场景，用具体案例打破认知局限，激发其主动参与维护国家安全的责任感。 三、教学目标 1.通过案例分析与视频观看，能准确阐述国家安全的核心内涵，清晰区分政治、经济、网络、军事等不同安全领域的具体表现 2.结合典型案例深入分析，深刻理解维护国家安全对国家生存发展、人民幸福安康的决定性意义 3.依托材料研读与视频学习，系统把握总体国家安全观的核心要义，能初步结合生活实际说明青少年维护国家安全的具体行动方向 四、教学重难点 重点：国家安全的重要性 难点：总体国家安全观 五、教学时长 1课时 六、教学方法 议题式教学法、案例教学法 七、教学思路 本课以“读懂国家安全 筑牢安全认知”为总议题 设置三个子议题 子议题一：明内涵——解码国家安全核心要义 通过案例分析与视频观看，能准确阐述国家安全的核心内涵，清晰区分政治、经济、网络、军事等不同安全领域的具体表现 子议题二：重价值——阐释国家安全战略意义 结合典型案例深入分析，深刻理解维护国家安全对国家生存发展、人民幸福安康的决定性意义 子议题三：立理念——构建总体国家安全格局 依托材料研读与视频学习，系统把握总体国家安全观的核心要义，能初步结合生活实际说明青少年维护国家安全的具体行动方向 八、教学过程 （一）导入新课 当你在社交平台分享旅行定位时，是否意识到可能泄露地理信息？当你收到陌生邮件里的可疑链接时，是否想过背后可能隐藏网络攻击？ 国家安全从不是遥远的“宏大叙事”，它藏在我们每天的生活细节里——小到一份快递单的信息保护，大到能源、粮食的稳定供应。今天这堂课，我们就一起揭开国家安全的“神秘面纱”，看看它如何守护着我们每个人的安稳日常。 （二）讲授新课 子议题1：明内涵——解码国家安全核心要义 【议学情境】 【议学任务】 请将上边信息填写完整，并尝试尝试给“国家安全”下一个定义，提炼其内涵。【议学情境】 观看视频，了解国家安全的定义 【议学提示】 1、 什么是国家安全？ 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 子议题2：重价值——阐释国家安全战略意义 【议学情境】 1895年《马关条约》签订，清政府割让台湾及澎湖列岛，国家领土主权遭严重破坏，经济发展停滞不前，民族危机空前加深。 2025年我国在南沙群岛新建海洋观测站，我国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，海洋观测站的建立进一步保障了国家领土主权，为海洋经济活动题共精准的数据支撑。 【议学任务】 同样涉及领土主权，为何历史与现实的结果截然不同？ 这背后国家安全的作用是什么？ 【议学提示】 国家安全是国家生存与发展的重要保障，民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 【议学情境】 我国通过筑牢粮食安全防线，实现粮食年产量稳定在1.3万亿斤以上，市场米面油供应充足，物价平稳，居民餐桌种类丰富；依托网络安全技术防护，有效拦截钓鱼网站、恶意软件，保障居民网上购物、转账、社交等活动安全便捷 。 某国因能源安全失守，对外能源依赖度超70%，国际能源价格暴涨后，国内油价、电价翻倍，居民出行、取暖成本激增；某地区因网络安全漏洞，大量居民个人信息被窃取，诈骗案件频发，居民生活陷入恐慌 。 【议学任务】 结合上述材料，围绕“材料中的安全问题如何影响居民的生活幸福”展开讨论，每组选取1个材料案例，梳理“安全状况—生活变化—幸福感受”的逻辑链条，填写分析表。 通过填写以上表格，你得出了怎样的结论？ 【议学提示】 二、为什么要维护国家安全? ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 子议题三：立理念——构建总体国家安全格局 【议学任务】 东风导弹，打击范围覆盖全球，有人认为我们国家军事实力已经非常强大了，再也不需担心国家安全了。这样的说法对吗？为什么？ 【议学提示】 三、为什么要坚持总体国家安全观? 进人新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任 何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候 都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我 们必须坚持总体国家安全观。 【议学情境】 20世纪50年代我国边防战士主要任务是守卫国土,传统安全重点聚焦国土、军事领域 2025年我国网络安全团队防御境外网络攻击、生态环保人员监测极地生态、深海探测团队开展深海资源勘探。 【议学任务】 对比两组图片，大家发现我国面临的安全领域发生了怎样的变化？ 你还知道哪些安全领域？ 【议学情境】 观看视频，了解总体国家安全观 【议学提示】 国家安全领域 【议学提示】 五、总体国家安全观的内涵 六、如何贯彻落实总体国家安全观? ①贯彻总体国家安全观，要坚持、以政治安全为根本、以经济安全为基 础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 ②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 九、课堂小结 本节课围绕“认识国家安全”，明确了三个核心要点：一是国家安全不仅指军事安全，还涵盖政治、经济、文化、网络等多个领域，是国家生存与发展的重要保障；二是国家安全与每个人息息相关，个人生活的稳定、学业的顺利都依赖于国家安全；三是作为青少年，我们虽不能直接参与国防建设，但可通过保守国家秘密、抵制不良网络信息等小事维护国家安全。 十、板书设计 十一、课堂巩固 1. 下列选项中，不属于国家安全范畴的是（ ） A. 国家政治制度不受颠覆 B. 国家经济秩序保持稳定 C. 个人社交媒体账号被盗 D. 国家文化遗产得到保护 2. 关于国家安全与个人的关系，下列说法正确的是（ ） A. 国家安全是国家的事，与中学生无关 B. 个人生活稳定离不开国家安全的保障 C. 只有成年人需要为维护国家安全负责 D. 国家安全只影响社会经济发展，不影响个人 3. 某境外网站试图诱导网民提供我国军事基地相关照片，这种行为直接威胁到我国的（ ） A. 文化安全 B. 军事安全 C. 经济安全 D. 网络安全 4. 作为八年级学生，下列做法中符合维护国家安全要求的是（ ） A. 随意转发不明来源的涉政信息 B. 向同学泄露捡到的涉密文件内容 C. 发现校园内传播不良文化信息及时报告老师 D. 认为维护国家安全是军人的职责，自己无需关注 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $