精品解析：湖南省岳阳市湘阴县岭北五校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

湘阴县岭北五校联考2024-2025学年上学期期中调研 七年级历史 （时量：60分钟 满分：100分闭卷） 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请选出填入括号内。每小题2分，共40分） 1. 历史学家要精确掌握中华大地上远古人类发展进步的情况，下列材料 中最为可靠的是( ) A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人头部复原像 C. 《史记》 D. 原始人狩猎想象图 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，北京人头盖骨化石属于第一手实物史料，是研究远古人类最可靠的材料，所以A项符合题意；BD项北京人头部复原像和原始人狩猎想象图皆有想象和虚构的成分，.《史记》属于文献史料，它对于远古人类的记载属于第二手史料，不是最可靠的材料。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 2. 仰韶文化和大汶口文化是新石器时代黄河中下游地区的重要文化，分别出土了大量的粟、黍、石器和陶器及大量的农具和农作物遗存。这说明（ ） A. 生产生活居无定所 B. 华夏认同观念已然形成 C. 原始农业得到发展 D. 两地农业技术水平很低 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“仰韶文化和大汶口文化是新石器时代黄河中下游地区的重要文化，分别出土了大量的粟、黍、石器和陶器及大量的农具和农作物遗存”及所学知识可知，仰韶居民和大汶口居民从事农作物种植，原始农业得到发展，C项正确；新石器时代原始居民开始定居生活，从事粟、黍等农作物种植，并非居无定所，排除A项；华夏认同观念产生于远古传说时期，晚于材料时间，排除B项；材料强调原始农业得到发展，未提及农业技术水平，无法仅从发现大量农具得出农业技术水平很低的结论，排除D项。故选C项。 3. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，全方位展示了中国人的日常饮食。如果你要实地考察最早种植水稻、享用过米饭的古人类，就该去 A. 云南元谋县 B. 北京周口店 C. 陕西半坡村 D. 浙江河姆渡村 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植水稻的国家。距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。故选D。 4. 每年的清明节，都会在湖南炎陵县举行炎帝陵祭祖大典，以此来表达华夏儿女对始祖炎帝的崇敬与感恩之情。下列传说人物中，被尊奉为中华民族“人文初祖”的是( ) A. 黄帝 B. 大禹 C. 伏羲 D. 女娲 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题考查的是我国黄河流域的部落首领。相传黄帝建造宫殿，制作衣服，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被尊称为“人文之祖”。选择答案A。 考点：人教版新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖 5. 他吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川：决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。“他”是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 【答案】C 【解析】 【详解】A.尧是上古部落首领，没有治水事迹，错误。 B.舜是部落联盟首领，派禹去治水，本身不主持治水，错误。 C.禹的父亲鲧采用堵的方法治水失败，禹吸取教训，改用疏导的办法治水，“三过家门而不入”，经过多年努力消除水患，正确。 D.启是禹的儿子，夏朝的第二位君主，和治水无关，错误。 6. 《礼记.礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（ ） A. 禅让制使得国家长治久安 B. 世袭制取代禅让制 C. 夏朝建立标志着我国封建社会开始 D. 夏朝时，天下为公 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始“世袭制”代替了“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。因此材料中“天下为家”的“家”指的是世袭制取代禅让制。选项B符合题意，选项ACD与题干内容不符，故选B。 7. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是 A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D. 百家争鸣局面的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东周时期生产力的变化，以铁制农具和牛耕技术为代表的新的生产力，把农业经济提高到一个新的水平；土地所有制形式的变化：随着技术的进步，土地买卖禁令失效，逐渐转为私有制；社会经济结构的变化：农业、手工业、商业的全面繁荣，社会呈现出追逐利益的局面。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 8. 下面是小山在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏朝建立于约公元前2070年，对应年代尺①，不符合③的时间，错误。 B.商朝建立于约公元前1600年，对应年代尺②，不符合③的时间，错误。 C.西周建立于约公元前1046年，对应年代尺③，与时间节点完全匹配，正确。 D.东周开始于公元前770年，对应年代尺④，不符合③的时间，错误。 9. 小明向美国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（ ） A. 夏是我国历史上第一个封建王朝 B. 汤起兵灭夏，建立商朝 C. 盘庚迁殷此后保持政局相对稳定 D. 周武王率大军伐纣，灭商建周 【答案】A 【解析】 【详解】A.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，不是封建王朝，我国第一个统一的封建王朝是秦朝，错误。 B.商汤起兵灭掉夏朝，建立商朝，正确。 C.商朝盘庚迁都到殷，此后商朝政局保持相对稳定，正确。 D.周武王讨伐商纣王，灭掉商朝，建立西周，正确。 10. 春秋战国时期王权衰落、诸侯争霸、政权更迭、人民处于水深火热的乱局，不同学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（ ） A. 兼并战争不断 B. 制度变革深刻 C. 经济发展迅速 D. 思想学术繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想学术繁荣的局面，被称为“百家争鸣”，体现出了该时期思想学术繁荣的特点，D项正确；“百家争鸣”指的是思想学术繁荣的局面，兼并战争不断、制度变革深刻、经济发展迅速是百家争鸣出现的背景或条件，排除ABC项。故选D项。 11. 在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（　　） A. 郡县制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 中央集权制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，周王通过分封建立诸侯国，同时诸侯也要履行相关义务，故选B。 12. 战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。下列战役不是发生在战国时间的是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，牧野之战，是公元前1046年周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，A项符合题意；战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。中国历史上的-些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等都发生在这一时期。B、C、D项符合史实，不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 13. “春秋无义战”是孟子对春秋时期争霸战争的评价。下列与春秋时期争霸战争相关的说法不正确的是（ ） A. 给社会带来了灾难 B. 巩固了周王室 C. 有利于国家统一 D. 促进了民族融合 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，春秋时期，周天子的权威已经大幅衰落，各诸侯国通过争霸战争扩大自身势力，不再听从周王室的号令，甚至出现了“礼崩乐坏”的局面。争霸战争不仅没有巩固周王室的统治，反而进一步瓦解了周天子的权威，加速了周朝的衰落，所以该说法是错误的，B项符合题意，B项正确；春秋时期的争霸战争频繁爆发，导致大量人口伤亡、农田被毁，百姓流离失所，社会生产遭到严重破坏，确实给社会带来了深重的灾难，A项不符合题意，排除A项；争霸战争中，大国不断吞并小国，减少了诸侯国的数量，逐步实现了区域性的统一，为后来秦朝的大一统奠定了基础，C项不符合题意，排除C项；战争导致人口大规模迁徙，中原华夏族与周边少数民族在交流、冲突与杂居中，加强了经济文化往来，促进了民族融合与文化认同，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 14. 《夏小正》是中国现存最早的农事历书之一，书中记载了一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容，既符合天文节气，又方便农业社会农耕所需。下列说法正确的是（ ） A. 《夏小正》表明民众完全掌握了天文知识 B. 先秦时期历数书有浓厚的迷信色彩 C. 《夏小正》体现了先秦对农业生产的关注 D. 中国是世界上最早拥有历法的国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“书中记载了一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容，既符合天文节气，又方便农业社会农耕所需”并结合所学知识可知，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察，制成历法，《夏小正》的内容体现了先秦对农业生产的关注，C项正确；人们根据天文星象制定历法，指导农业生产，这是对自然界的认识提高的表现，“完全掌握了天文知识”这一说法太过绝对，排除A项；材料反映的是对自然界的客观认识，并不能体现浓厚的神学色彩，排除B项；“中国是世界上最早拥有历法的国家”在材料中并未体现，排除D项。故选C项。 15. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A. 严明法度 B. 鼓励耕织 C. 确立县制 D. 奖励军功 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，其措施包括奖励军功，即按照军功大小授予不同的爵位和田宅，贵族凡是没有立军功的就没有爵位，不能享受特权，从“贵族任战士”到“战士为贵族”的变化反映的正是在这一措施下阶层的流动，D项正确；根据所学，严明法度是关于法制的改革，与材料不符，排除A项；根据所学，鼓励耕织是关于农业的改革，与材料不符，排除B项；根据所学，确立县制是关于地方行政的改革，与材料不符，排除C项。故选D项。 16. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述属于历史观点的是（ ） A. 春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张 B. 孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人” C. 墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻” D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法，据此分析，“百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础”是对百家争鸣影响的看法和评论，属于历史观点，D项正确；”春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张“，反映了当时百家争鸣的历史事实，排除A项；“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“兼爱”“非攻”反映了孔子、墨子的相关主张的历史事实，排除BC项。故选D项。 17. 春秋时期“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯，诸侯之长）”。其中，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，最先成为“诸侯之长”的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期“……打着“尊天子，攘四夷”的旗号，最先成为；‘诸侯之长’”结合所学知识，春秋时期，各诸侯为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗，一些强大的诸侯为了取得优势，“尊天子，攘四夷”的名义征战，争夺霸主的地位，齐桓公成为春秋时期第一个霸主，A项正确；晋文公、楚庄王、秦穆公是齐桓公以后的霸主，排除BCD项。故选A项。 18. 抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 刘邦项羽起义 C. 绿林赤眉起义 D. 黄巾起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，起义时喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，起义军曾建立张楚政权，这是我国历史上第一次大规模的农民起义，正确。 B.刘邦项羽起义是陈胜吴广起义之后的秦末反秦起义，不符合题干首次大规模农民起义的特征，错误。 C.绿林赤眉起义是西汉末年的农民起义，时间和口号均不符合题干，错误。 D.黄巾起义是东汉末年的农民起义，时间和口号均不符合题干，错误。 19. 秦朝是辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（ ） ①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③强征赋税④严刑苛法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木，大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓，因此这时期秦始皇强征赋税，繁重的徭役和兵役，①③正确；秦朝时期刑法极其严酷，秦二世的统治更加残暴，秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，④正确；秦朝中央集权的体制有利于国家的统一和稳定，不是秦朝暴政的体现，②错误；综上所述，①③④正确，D项正确；排除A、B、C项。 20. 关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。夏商周时期的特征是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 奴隶制王朝更替和向封建社会过渡 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国境内早期人类与文明的起源，对应的是原始社会时期，错误。 B.夏、商、西周属于奴隶制王朝，王朝不断更迭；到春秋战国阶段，社会变革，逐步向封建社会过渡，所以夏商周时期阶段特征是奴隶制王朝更替和向封建社会过渡，正确。 C.统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征，错误。 D.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，错误。 二、非选择题（本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题16分，第24题16分，共60分。） 21. 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料回答问题。 （1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。这一远古居民位于哪一流域？ （2）图二的文字碎片出土于河南安阳，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？ （3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称？请写出同一时期，青铜器精美代表？ （4）图4是中国古代哪一水利工程？它由谁主持修建？ 【答案】（1）半坡居民；黄河流域。 （2）甲骨文；商朝。 （3）司母戊鼎（或后母戊鼎）；四羊方尊｡ （4）都江堰；李冰。 【解析】 【小问1详解】 远古居民的名称：“图1”→为人面鱼纹彩陶盆，是半坡居民的典型器物。 流域：半坡远古居民生活在距今约五六千年的黄河流域（今陕西西安附近），属于我国原始农耕时期的代表。 【小问2详解】 文字的名称：“图2”→是刻在龟甲上的甲骨文，它出土于河南安阳殷墟，是我国目前已知最早的体系较为完整的成熟文字。 朝代：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 【小问3详解】 青铜器的名称：“图3”→是迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎，是商朝青铜文明的代表。 青铜器：与青铜器司母戊鼎同一时期造型奇特、工艺精美的青铜代表还有四羊方尊。 【小问4详解】 水利工程：“图4”“分水堤”“飞沙堰”“宝瓶口”→图片标注了分水堤、飞沙堰、宝瓶口这些标志性结构，对应战国时期修建在岷江流域的都江堰水利工程。 人物：都江堰是由秦国蜀郡郡守李冰主持修建，至今仍发挥防洪灌溉的作用。 22. 春秋战国时期，生产工具和耕作技术有了很大的进步，引发了巨大的社会变革。改革推动了社会发展和进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一 观察下列关于春秋战国时期的两幅图片 材料二 公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。 ——《商君书•更法》 材料三 公元前356年，秦国颁布新法规定：……奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 （1）依据材料一说明当时农业生产领域出现了什么新现象？ （2）材料二中的“公孙鞅”是谁？支持他变法的国君是哪一位？其变法的目的是什么？ （3）根据材料三指出，商鞅变法的措施有哪些？ （4）根据材料二，三并结合所学说说商鞅变法的历史意义有哪些？ 【答案】（1）铁制农具和牛耕的出现。 （2）商鞅；秦孝公；富国强兵，为巩固统治对外扩张创造条件。 （3）①奖励军功②鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；③废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。 （4）历史意义：变法使秦国的政治､经济､文化､社会生活面貌有了根本性转变，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础｡ 【解析】 【小问1详解】 新现象：“图1春秋战国时期的铁农具”“图2穿有鼻环的牛尊”→春秋时期铁制农具开始出现，战国时期使用范围扩大，同时牛耕逐步推广。 【小问2详解】 人物：“公孙鞅”→商鞅。 国君：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 目的：商鞅变法其目的是富国强兵，应对激烈的诸侯兼并战争，为巩固统治对外扩张创造条件。 【小问3详解】 措施：“根据军功大小，授予爵位和田宅”→奖励军功。 “奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役”→鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。 “废除没有军功的旧贵族的特权”→废除没有军功的旧贵族的特权。 “建立县制，由国君直接派官吏治理”→建立县制，由国君直接派官吏治理。 【小问4详解】 历史意义：“材料二商鞅的主张”“材料三变法在政治、经济、军事方面的措施”→变法使秦国的政治､经济､文化､社会生活面貌有了根本性转变，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础｡ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多思想家和历史学家所推崇。 材料二 ①人法地，地法天，天法道，道法自然。②民为贵，社稷次之，君为轻。③兼相爱，交相利。④以法治国……法不阿贵，绳不挠曲。 材料三 公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。” ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料中所说的“那个时代”是什么历史时期？当时的各思想流派纷纷著书立说，形成了什么局面？ （2）材料二是某七年级同学收集的中国古代思想家的名言，请你写出材料二中四则材料分别反映的是谁的观点？ （3）结合材料三和所学知识，请回答孔子的核心思想是什么？请再写出孔子的一项政治主张。如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？ 【答案】（1）时期：春秋战国时期； 局面：百家争鸣｡ （2）思想家：①老子；②孟子；③墨子④韩非。 （3）核心思想：“仁”。 政治主张：为政以德､恢复周礼､爱惜民力､体察民情､实行仁政。 著作：《论语》。 【解析】 【小问1详解】 时期：“社会处于大变革时期”“出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派”结合所学，春秋战国时期社会大变革，各学派纷纷著书立说，形成思想解放局面。 局面：各思想流派纷纷著书立说，互相辩论，形成了百家争鸣的局面。 【小问2详解】 ①：材料二“人法地，地法天，天法道，道法自然”主张道法自然，属于老子的思想。 ②：材料二“民为贵，社稷次之，君为轻”主张民贵君轻，属于孟子的思想。 ③：材料二“兼相爱，交相利”主张兼爱，属于墨子的思想。 ④：材料二“以法治国……法不阿贵，绳不挠曲”主张以法治国，属于韩非的思想。 【小问3详解】 核心思想：孔子的思想核心是“仁”，主张“仁者爱人”。 政治主张：社会动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张为政以德，恢复周礼，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行仁政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。 著作：孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，所以，想要查找孔子的言论应该找《论语》。 24. 根据下列图片、材料，结合所学知识回答： 材料一 秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》（节选） 材料二 （下图） （1）材料一中“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”最终完成在哪一年？ （2）根据材料及所学知识，概括秦统一的历史意义。 （3）材料二图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？ （4）据材料二两幅图片所示，秦统一后的全国文字和标准货币分别是什么？ 【答案】（1）秦王：嬴政；时间：公元前221年。 （2）意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家。 （3）制度：专制主义中央集权制度（君主专制中央集权制度，以皇帝为中心的中央集权制度均可）。官职：太尉。 （4）文字：小篆。标准钱币：圆形方孔半两钱。 【解析】 【小问1详解】 秦王：秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计，公元前221年秦王嬴政灭掉六国统一全国。 时间：公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。 【小问2详解】 意义：来自教材原文。 【小问3详解】 制度：秦统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了 以皇帝为中心的中央集权制度。 官职：皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 【小问4详解】 文字：秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 标准钱币：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湘阴县岭北五校联考2024-2025学年上学期期中调研 七年级历史 （时量：60分钟 满分：100分闭卷） 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请选出填入括号内。每小题2分，共40分） 1. 历史学家要精确掌握中华大地上远古人类发展进步的情况，下列材料 中最为可靠的是( ) A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人头部复原像 C. 《史记》 D. 原始人狩猎想象图 2. 仰韶文化和大汶口文化是新石器时代黄河中下游地区的重要文化，分别出土了大量的粟、黍、石器和陶器及大量的农具和农作物遗存。这说明（ ） A. 生产生活居无定所 B. 华夏认同观念已然形成 C. 原始农业得到发展 D. 两地农业技术水平很低 3. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，全方位展示了中国人的日常饮食。如果你要实地考察最早种植水稻、享用过米饭的古人类，就该去 A. 云南元谋县 B. 北京周口店 C. 陕西半坡村 D. 浙江河姆渡村 4. 每年的清明节，都会在湖南炎陵县举行炎帝陵祭祖大典，以此来表达华夏儿女对始祖炎帝的崇敬与感恩之情。下列传说人物中，被尊奉为中华民族“人文初祖”的是( ) A. 黄帝 B. 大禹 C. 伏羲 D. 女娲 5. 他吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川：决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。“他”是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 6. 《礼记.礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（ ） A. 禅让制使得国家长治久安 B. 世袭制取代禅让制 C. 夏朝建立标志着我国封建社会开始 D. 夏朝时，天下为公 7. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是 A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D. 百家争鸣局面的出现 8. 下面是小山在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 9. 小明向美国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（ ） A. 夏是我国历史上第一个封建王朝 B. 汤起兵灭夏，建立商朝 C. 盘庚迁殷此后保持政局相对稳定 D. 周武王率大军伐纣，灭商建周 10. 春秋战国时期王权衰落、诸侯争霸、政权更迭、人民处于水深火热的乱局，不同学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（ ） A. 兼并战争不断 B. 制度变革深刻 C. 经济发展迅速 D. 思想学术繁荣 11. 在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（　　） A. 郡县制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 中央集权制 12. 战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。下列战役不是发生在战国时间的是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 13. “春秋无义战”是孟子对春秋时期争霸战争的评价。下列与春秋时期争霸战争相关的说法不正确的是（ ） A. 给社会带来了灾难 B. 巩固了周王室 C. 有利于国家统一 D. 促进了民族融合 14. 《夏小正》是中国现存最早的农事历书之一，书中记载了一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容，既符合天文节气，又方便农业社会农耕所需。下列说法正确的是（ ） A. 《夏小正》表明民众完全掌握了天文知识 B. 先秦时期历数书有浓厚的迷信色彩 C. 《夏小正》体现了先秦对农业生产的关注 D. 中国是世界上最早拥有历法的国家 15. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A. 严明法度 B. 鼓励耕织 C. 确立县制 D. 奖励军功 16. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述属于历史观点的是（ ） A. 春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张 B. 孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人” C. 墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻” D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础 17. 春秋时期“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯，诸侯之长）”。其中，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，最先成为“诸侯之长”的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 18. 抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 刘邦项羽起义 C. 绿林赤眉起义 D. 黄巾起义 19. 秦朝是辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（ ） ①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③强征赋税④严刑苛法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20. 关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。夏商周时期的特征是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 奴隶制王朝更替和向封建社会过渡 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题（本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题16分，第24题16分，共60分。） 21. 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料回答问题。 （1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。这一远古居民位于哪一流域？ （2）图二的文字碎片出土于河南安阳，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？ （3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称？请写出同一时期，青铜器精美代表？ （4）图4是中国古代哪一水利工程？它由谁主持修建？ 22. 春秋战国时期，生产工具和耕作技术有了很大的进步，引发了巨大的社会变革。改革推动了社会发展和进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一 观察下列关于春秋战国时期的两幅图片 材料二 公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。 ——《商君书•更法》 材料三 公元前356年，秦国颁布新法规定：……奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 （1）依据材料一说明当时农业生产领域出现了什么新现象？ （2）材料二中的“公孙鞅”是谁？支持他变法的国君是哪一位？其变法的目的是什么？ （3）根据材料三指出，商鞅变法的措施有哪些？ （4）根据材料二，三并结合所学说说商鞅变法的历史意义有哪些？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多思想家和历史学家所推崇。 材料二 ①人法地，地法天，天法道，道法自然。②民为贵，社稷次之，君为轻。③兼相爱，交相利。④以法治国……法不阿贵，绳不挠曲。 材料三 公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。” ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料中所说的“那个时代”是什么历史时期？当时的各思想流派纷纷著书立说，形成了什么局面？ （2）材料二是某七年级同学收集的中国古代思想家的名言，请你写出材料二中四则材料分别反映的是谁的观点？ （3）结合材料三和所学知识，请回答孔子的核心思想是什么？请再写出孔子的一项政治主张。如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？ 24. 根据下列图片、材料，结合所学知识回答： 材料一 秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》（节选） 材料二 （下图） （1）材料一中“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”最终完成在哪一年？ （2）根据材料及所学知识，概括秦统一的历史意义。 （3）材料二图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？ （4）据材料二两幅图片所示，秦统一后的全国文字和标准货币分别是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $