第一辑 11.2 全面推进国防和军队现代化 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年八年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

11.2《全面推进国防和军队现代化》教学设计 ——“硬骨头”何以硬？解码新时代强军密码 一、教材分析 本框是八年级上册《维护国家利益》单元的核心内容，承接“国家利益至上”的主题，聚焦国防和军队现代化这一重大战略问题。教材以“为什么建、建什么样、怎么建”的逻辑展开，明确了强军的战略意义、目标任务和实践路径。“硬骨头六连”作为新时代强军实践的典型范例，其81年的奋斗历程完美契合教材中“听党指挥、能打胜仗、作风优良”“机械化信息化智能化融合发展”等核心知识点，是将抽象理论具象化的优质教学载体。 二、学情分析 八年级学生已具备初步的国家观念和历史认知，但对国防和军队建设的具体内容较为陌生，容易产生“距离感”。他们好奇心强、乐于参与互动体验，对英雄故事、实战案例兴趣浓厚，但抽象思维和政治理论理解能力仍需提升。因此，教学设计需弱化理论说教，通过六连的真实战例、趣味互动和情境体验，让学生在情感共鸣中理解知识点，增强国防责任意识。 三、教学目标 1.通过“历史维度和现实维度”的案例，了解全面推进国防和军队现代化的原因，增强道德修养。 2.通过“硬骨头六连移防”的案例，理解新时代的强军目标，增强政治认同。 3.通过“硬骨头六连作战”的案例，掌握如何全面推进国防和军队现代化，增强责任意识。 四、教学重、难点 （一）教学重点 了解新时代强军目标；掌握全面推进国防和军队现代化的实践路径。 （二）教学难点 理解国防和军队现代化与中华民族伟大复兴的内在联系；如何将全民国防意识转化为自觉行动。 五、教学时长1课时（45分钟） 六、教学方法 案例教学法、小组合作探究法、情境体验法、活动实践法 7、 教学思路 以“硬骨头六连”一案到底为核心，遵循“情境导入—议题探究—情感升华—实践延伸”的逻辑：用六连的震撼训练视频和英雄事迹导入，激发学习兴趣；设置总议题和两个对仗式分议题，结合六连案例分层探究知识点；通过趣味活动、小组讨论深化理解，落实核心素养；以全民国防教育为落脚点，引导学生将爱国情转化为实际行动。 八、教学过程 （一）导入： 播放“硬骨头六连”实战化训练视频 思考：看完视频后你有什么感受？这样的“硬骨头”连队对国家来说意味着什么？ 生答：观视频满心震撼与敬佩，“硬骨头六连”以实战淬炼硬功。他们是国防安全的坚盾，是军魂传承的标杆，更是国家安身立命、抵御风险的核心底气。 师小结：六连的硬，正是国防和军队现代化的生动写照。今天，我们就从六连的故事出发，探寻全面推进国防和军队现代化的强军之路。 （2） 新课讲授 议题一：强军为何必行？——硬骨头的使命担当 学生活动——时空对话：扮演战地记者 “六连前辈在装备落后的年代为何能以少胜多？新时代六连为何要苦练复杂环境作战本领？” 思考：六连在不同历史时期的战斗，共同守护的是什么？如果没有这样的“硬骨头”连队，国家和人民会面临什么？ 生答：国家主权、安全和发展利益；国家主权受侵犯、发展利益遭破坏，人民安居乐业无法保障。 师小结：强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 议题二：强军目标何在？——硬骨头的时代坐标 情境一：六连始终践行“听党指挥、能打胜仗、作风优良”——移防时听令从杭州迁至岭南，未安顿就投入训练；通信考核倒数后，快速转型开展“一专多能”训练，85%官兵精通2个以上专业，重拾集团军比武第一。 六连在为2027年建军一百年奋斗目标冲锋，同时积极探索智能化作战模式，为2035年基本实现国防和军队现代化打基础。 思考： （1）六连移防不犹豫、转型不怕难，体现了强军目标的哪一要求？ 生答：听党指挥、作风优良 （2）六连从“体能称雄”到“信息化制胜”的转变，契合“三步走”战略的哪一阶段任务？ 生答：为2027年建军一百年奋斗目标夯实基础，向2035年信息化智能化目标迈进。 师小结：（1）总体目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 （2）国防和军队现代化新“三步走”战略安排：到2027年实现建军一百年奋斗目标；到2035年基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。 议题三：强军如何推进？——硬骨头的传承密码 密码一：六连1939年由红军骨干组建，始终服从党中央调遣，移防岭南后第一时间开展党性教育，确保“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”。 思考：六连坚决执行移防命令，体现了推进强军的哪一关键路径？ 生答：坚持党对人民军队的绝对领导。全面贯彻习近平强军思想。 师小结：（1）必须全面贯彻习近平强军思想。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导。做法：要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 密码二：六连面对信息化装备短板，创新“一专多能”训练模式，融入合成营编组，实现机械化、信息化、智能化融合发展。 思考：六连开展“一专多能”训练，是为了提高什么能力？ 生答：打赢能力，捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力。 师小结：（3）以高水平治理推动人民军队高质量发展。 做法：坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。 密码三：六连坚持43年的“接风洗尘会”实为“揭短会”，新排长高博文刚到任就收到几十个改进建议；连队荣誉室向公众开放，邀请中小学生参观学习，传播国防知识。 思考：我们中学生参观六连荣誉室，属于履行什么责任？ 生答：接受国防教育，增强国防意识。 学生活动：我为国防献一策 结合六连案例，讨论中学生能通过哪些方式参与国防建设？ 生答：“主动接受国防教育”“宣传国防知识”“锻炼强健体魄”“树立报国志向” 师小结：（4）加强全民国防教育。 原因：我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 做法：我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 情感升华： 前辈用刺刀拼出和平，我们用青春守护家国。国防不是军人的独角戏，而是每个人的必修课。 9、 教学总结 本节课通过“硬骨头六连”的英雄事迹，我们明确了：强国必须强军，强军是民族复兴的战略支撑；新时代强军目标明确了“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的方向和“三步走”的路径；推进国防和军队现代化，需要党对军队的绝对领导、高水平的军队治理，更需要全民的共同参与。希望同学们铭记：国防是全民的国防，青春与国防同行，责任与使命同在。 10、 教学巩固 1.下列属于 “以高水平治理推动人民军队高质量发展” 要求的是（ ） A. 加强全民国防教育，增强公民忧患意识 B. 坚持机械化信息化智能化融合发展 C. 依照法律服兵役和参加民兵组织 D. 传承红色基因，弘扬 “硬骨头精神” 2.国庆 70 周年阅兵中，东风 - 41 导弹等新装备亮相，体现了国防和军队现代化中的（ ） A. 听党指挥 B. 科技兴军 C. 全民国防 D. 作风建设 3.全面推进国防和军队现代化的要求包括（ ） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②以高水平治理推动高质量发展 ③加强全民国防教育 ④优先发展经济，暂缓军队建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11、 课后作业 必做：《基训》 选做：①采访身边的退役军人或军属，记录他们眼中的 “强军变化”。 ②登录 “中国军网”，观看“硬骨头六连”最新训练报道，写下自己的感悟。 12、 教学板书 第1页共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 思考：看完视频后你有什么感受？这样的“硬骨头”连队对国家来说意味着什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 全面推进国防和军队现代化 ——“硬骨头”何以硬？解码新时代强军密码 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 学习目标 学习重、难点 学习重点：了解新时代强军目标；掌握全面推进国防和军队现代化的实践路径。 学习难点：理解国防和军队现代化与中华民族伟大复兴的内在联系；如何将全民国防意识转化为自觉行动。 1.通过“历史维度和现实维度”的案例，了解全面推进国防和军队现代化的原因，增强道德修养。 2.通过“硬骨头六连移防”的案例，理解新时代的强军目标，增强政治认同。 3.通过“硬骨头六连作战”的案例，掌握如何全面推进国防和军队现代化，增强责任意识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 “硬骨头”何以硬？——解码新时代强军密码 议题一：强军为何必行？ ——硬骨头的使命担当 议题二：强军目标何在？ ——硬骨头的时代坐标 议题三：强军如何推进？ ——硬骨头的传承密码 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 议题一 强军为何必行？ ——硬骨头的使命担当 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 1940年马家营战斗，80名六连官兵阻击300多名日军5次进攻，一战成名；1948年瓦子街战斗，140人牺牲127人，英雄刘四虎拼弯刺刀、身中11刀仍坚守阵地。 情境一：历史维度 新时代移防岭南后，六连率先在陌生海域开展实弹射击、危险海况攻坚，成为守护南海疆域的“两栖尖刀”。 情境二：现实维度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 学生活动——时空对话：扮演战地记者 六连前辈在装备落后的年代为何能以少胜多？ 新时代六连为何要苦练复杂环境作战本领？ 思考：六连在不同历史时期的战斗，共同守护的是什么？如果没有这样的“硬骨头”连队，国家和人民会面临什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 1. 为什么要全面推进国防和军队现代化？ 强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 议题二 强军目标何在？ ——硬骨头的时代坐标 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 情境一：六连始终践行“听党指挥、能打胜仗、作风优良”——移防时听令从杭州迁至岭南，未安顿就投入训练；通信考核倒数后，快速转型开展“一专多能”训练，85%官兵精通2个以上专业，重拾集团军比武第一。 六连在为2027年建军一百年奋斗目标冲锋，同时积极探索智能化作战模式，为2035年基本实现国防和军队现代化打基础。 思考： （1）六连移防不犹豫、转型不怕难，体现了强军目标的哪一要求？ （2）六连从“体能称雄”到“信息化制胜”的转变，契合“三步走”战略的哪一阶段任务？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 2. 新时代的强军目标 （1）总体目标： 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 （2）国防和军队现代化新“三步走”战略安排： 到2027年实现建军一百年奋斗目标；到2035年基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 议题三 强军如何推进？ ——硬骨头的传承密码 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 密码一：六连1939年由红军骨干组建，始终服从党中央调遣，移防岭南后第一时间开展党性教育，确保“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”。 思考：六连坚决执行移防命令，体现了推进强军的哪一关键路径？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 3.★如何全面推进国防和军队现代化？ （1）必须全面贯彻习近平强军思想。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导。 做法：要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 密码二：六连面对信息化装备短板，创新“一专多能”训练模式，融入合成营编组，实现机械化、信息化、智能化融合发展。 思考：六连开展“一专多能”训练，是为了提高什么能力？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 3.★如何全面推进国防和军队现代化？ （3）以高水平治理推动人民军队高质量发展。 做法：坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 密码三：六连坚持 43 年的“接风洗尘会” 实为“揭短会”，新排长高博文刚到任就收到几十个改进建议；连队荣誉室向公众开放，邀请中小学生参观学习，传播国防知识。 思考：我们中学生参观六连荣誉室，属于履行什么责任？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 学生活动：我为国防献一策 结合六连案例，讨论中学生能通过哪些方式参与国防建设？ ① ； ② ； ③ 。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 3.★如何全面推进国防和军队现代化？ （4）加强全民国防教育。 原因：我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 做法：我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 3.★如何全面推进国防和军队现代化？ （1）必须全面贯彻习近平强军思想。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导。 （3）以高水平治理推动人民军队高质量发展。 （4）加强全民国防教育。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 前辈用刺刀拼出和平，我们用青春守护家国。国防不是军人的独角戏，而是每个人的必修课 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 全面推进国防和军队现代化 强国必须强军 听党指挥 能打胜仗 作风优良 ①2027年实现建军一百年奋斗目标； ②2035年基本实现国防和军队现代化； ③本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。 ①必须全面贯彻习近平强军思想。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。 ③以高水平治理推动人民军队高质量发展。 ④加强全民国防教育。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 当堂演练 1.下列属于 “以高水平治理推动人民军队高质量发展” 要求的是（ ） A. 加强全民国防教育，增强公民忧患意识 B. 坚持机械化信息化智能化融合发展 C. 依照法律服兵役和参加民兵组织 D. 传承红色基因，弘扬 “硬骨头精神” B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 24 2. 国庆 70 周年阅兵中，东风 - 41 导弹等新装备亮相，体现了国防和军队现代化中的（ ） A. 听党指挥 B. 科技兴军 C. 全民国防 D. 作风建设 B 当堂演练 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 3.全面推进国防和军队现代化的要求包括（ ） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②以高水平治理推动高质量发展 ③加强全民国防教育 ④优先发展经济，暂缓军队建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 当堂演练 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 必做：《基训》 选做： ①采访身边的退役军人或军属，记录他们眼中的 “强军变化”。 ②登录 “中国军网”，观看“硬骨头六连”最新训练报道，写下自己的感悟。 课后作业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 27 本节课到此结束！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 刘老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $