《音乐跨大洋》（课件）2026-2027学年音乐人教版五年级上册

人教版（新教材）小学音乐五年级上册 《音乐跨大洋》 第2单元 1 核心素养目标 审美感知：感受爵士乐独特音乐风格，能够听辨爵士乐片段，体会非洲节奏、欧洲和声相互融合带来的音乐色彩。 艺术表现：聆听经典作品片段，能够哼唱印象深刻的音乐主题，感受作品旋律韵味。 文化理解：知道爵士乐起源地，认识格什温、科普兰、伯恩斯坦三位音乐家，理解人口迁移带来音乐跨大洋传播交融。 创意实践：开展资料搜集整理，完成课本卷轴信息填写，小组交流分享爵士乐相关知识。 2 大洋起航，初识爵士世界 3 跨洋音乐启航 同学们，今天我们一起跨越大洋，来学习新课《音乐跨大洋》。 5 看图识乐队 大家看一看这张老照片，想一想这些音乐家正在演奏什么音乐呢？ 6 剪影识乐器 再来看看这个吹萨克斯的剪影，萨克斯可是爵士乐里很重要的乐器。 7 任务早知道 我们的任务：听辨乐曲，搜集资料，填写卷轴，大家记好学习目标。 8 探秘溯源，读懂爵士由来 9 解读爵士小知识 我们读一读 “音乐知多少”，看看爵士乐是怎么诞生的。 10 知识理一理 爵士乐诞生在美国新奥尔良，融合了非洲节奏和欧洲的和声，大家记住这个关键点。 11 卷轴小档案 课本这张卷轴，我们要填上爵士乐发展、代表人物和作品。 12 头脑小碰撞 想一想，人口迁移为什么会让音乐跨过大洋互相融合呢，小组简单说一说。 13 乐曲聆听，赏析名家佳作 14 走近格什温 我们来认识乔治・格什温，记住他的两部代表作《蓝色狂想曲》《一个美国人在巴黎》。 15 认识科普兰 这位是阿隆・科普兰，代表作《小伙子比利》《阿帕拉契亚之春》，一起来读一读。 16 遇见伯恩斯坦 伦纳德・伯恩斯坦，他的代表作品是《坎迪德序曲》，大家记下来。 17 乐段细细听 我们播放几首乐曲片段，请大家静静聆听，感受里面的爵士风格。 18 旋律回味，哼唱音乐主题 19 主题哼一哼 听完乐曲，把你印象最深的主题旋律，跟着音频轻轻哼唱出来。 20 听辨闯关，巩固风格认知 21 听辨大闯关 接下来播放几段音乐，请同学们听一听，哪一段是爵士乐。 22 卷轴填一填 结合今天学到的知识，我们试着把课本卷轴空白处填上关键信息。 23 拓展探究，感悟音乐交融 24 收获共交流 谁来说一说今天学到了什么？课后搜集人口迁移对音乐影响的资料。 25 教师结语 同学们，大洋阻隔不了音乐的脚步，爵士乐是多元文化碰撞的结晶。希望大家课后多多搜集资料，继续探索世界多彩的音乐文化，本节课到此结束。 26 人教版（新教材）小学音乐五年级上册 谢谢观赏 27 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf58.18.100 Lavf59.27.100 坎迪德序曲 中国人民解放军军乐团 中国人民解放军军乐团·蓝色狂想 294029.03 XXX - 酷我音乐 立音1968-管弦乐：科普兰 A-03-庆祝 选自《小伙子比利 中唱群星 null 140074.42 XXX - 酷我音乐 蓝色狂想曲 (纯音乐) Richard Clayderman 理查德克莱德曼黄金典藏三部曲 211056.05 XXX - 酷我音乐 阿帕拉契亚序曲 中国人民解放军军乐团 中国人民解放军军乐团·蓝色狂想 456604.9 XXX - 酷我音乐 一个美国人在巴黎 格什温 null 191331.67 XXX - 酷我音乐 华尔兹圆舞曲 (纯音乐) 纯音乐 胎教音乐 317959.53 XXX - 酷我音乐 進行曲(選自《胡桃鉗》) 黃佩琦 少兒鋼琴小品曲選-黃佩琦鋼琴演奏曲集 78393.305 XXX - 酷我音乐 爵士钢琴 李根 浓情爵士 172495.55 XXX - 酷我音乐 爵士钢琴 迷人的爵士乐 下班的午后 – 伴随着优美的爵士乐度过轻松的夜晚 199900.67 XXX - 酷我音乐 $