内容正文:
★
第三单元
数据的收集与整理
1类别型数据的收集与整理
C基础作业
第
1〔苏州市〕青团、定胜糕、梅花糕和双酿团都是我国的传统特色小吃。某小区的工
单
元
作人员对部分居民最喜欢的特色小吃进行了调查,结果如下:
青团
定胜糕
梅花糕
双酿团
正正下
正正正“
正正正T
正正币
(1)最喜欢(
)的人最少,最喜欢(
)的人最多。
(2)最喜欢青团的和最喜欢梅花糕的一共有(
)人,最喜欢定胜糕的比最喜
欢双酿团的多(
)人。
(3)一共调查了(
)人
2〔教材P38变式题〕下面是三(1)班同学最喜欢的季节的调查情况。
春季:正正
夏季:000000000
秋季:NJ
冬季:正
(1)根据上面记录的结果,完成下表。
季节
合计
春季
夏季
秋季
冬季
人数
(2)最喜欢(
)的人数最多,最喜欢(
)的人数最少。
(3)最喜欢春季的比最喜欢夏季的多(
)人
(4)如果组织三(1)班的同学去游玩,你建议在(
)季去。
提升作业
5分钟提升思维
3〔生活情境)小丽和小刚玩“石头、剪刀、布”的游戏,两人一共玩了15次。观察图中
的记录,(
)的记录出错了,请你帮他(她)改正过来。
小丽的记录
小刚的记录
赢:正下
赢:T
小丽
小刚
输:T
输:正币
平:正
平:正
德才兼备:作业创新设计|数学三年级上册SJ
27
2数值型数据的收集与整理
基础作业
10分钟巩固基础
1下面是育才小学三(1)班女生1分钟踢键子个数情况。
50424853
435051
48
第三单元
49
47
52
5147
515350
41
50485152
(1)三(1)班一共有(
)名女生。
(2)踢得最多的女生比踢得最少的多踢了(
)个。
(3)踢键子个数少于50个的女生一共有(
)名。
2〔武汉市)王教练组织足球运动员们进行射门训练(每人踢60次),下面是每名运动
员的进球情况。
1号
26次
7号
31次
13号
26次
19号
49次
25号
34次
2号
28次
8号
35次
14号
37次
20号
40次
26号
33次
3号
31次
9号
39次
15号
32次
21号
32次
27号
31次
4号
32次
10号
36次
16号
47次
22号
31次
28号
31次
5号
36次
11号
35次
17号
42次
23号
30次
29号
32次
6号
35次
12号
25次
18号
43次
24号
35次
30号
31次
(1)请你整理上面的数据,把下表补充完整。
等级
合计
不合格
合格
优秀
卓越
进球次数
29次及以下
30-34次
3539次
40~60次
人数
(2)足球运动员中,射门进球最多的是(
)次。
(3)本次足球训练共有(
)名运动员获得合格及以上等级。
(4)对于射门训练不合格的运动员,你想说:(
提升作业
5分钟提升思维
3〔思维拓展〕小冬统计了本班男生的身高,从矮到高排列,小冬排在第19个,他的身
高可能是(
)厘米。(填序号)
身高/cm
合计
120~130
131~140
141~150
A.129
B.139
C.141
人数
27
11
>
28
德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册SJ
3调查表的选择
基础作业
10分钟巩固基础
1为了解全班同学每天参加体育锻炼的情况,丽丽设计了下面两种调查表。如果
是你来调查,你会使用哪种调查表?理由是什么?
调查表一
调查表二
第三单元
你喜欢参加体育锻炼吗?
你每天参加体育锻炼大约用多长时间?
喜欢
一般
不喜欢
不足20分
20~40分
超过40分
2请你从下面的调查表中选择一种,调查全班同学看课外书的情况。
调查表一
调查表二
你经常看课外书吗?
你每天看课外书的时间是多少?
经常看
偶尔看
从来不看
不足20分
20~40分
超过40分
(1)根据调查结果,完成下面的统计表。
合计
人数
(2)根据统计表可知:看课外书时间在(
)的人数最多,看课外书时间在
(
)的人数最少。
Q提升作业
5分钟提升思维
3还可以怎样调查全班同学看课外书的情况?请你设计调查表。
德才兼备:作业创新设计|数学三年级上册SJ
29
4练习课(第1~3课时)
《基础作业
10分钟巩固基础
1〔教材P45变式题〕某停车场某天的停车情况记录如下。请你根据收集的数据完成
下面的两个统计表。
第三单元
中巴车
正正正正正T
停车不足2小时
正正币
大巴车正正
停车2~4小时
正正正正正
小轿车
正正正币
停车超过4小时
正正正T
统计表一
统计表二
车辆
停车
不足
2-4
超过
种类
合计
中巴车
大巴车
小轿车
时间
合计
2小时
小时
4小时
辆数
辆数
2某射击队开展射击训练,每人打10发子弹,每次射击的最好成绩是10环。下面
是队员们的射击成绩记录。
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
成绩/环
85
73
68
69
80
77
93
80
91
89
99
79
63
57
序号
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
成绩/环
90
84
63
59
55
92
84
95
63
79
80
68
55
60
(1)把统计表填写完整。
成绩
合计
70环以下
70~79环
80~89环
90-100环
人数
(2)本次射击训练中,成绩在(
)的人数最多,在(
)的人数最少。
(3)队员王洋本次射击的成绩在队里排在前8名,他的成绩可能是(
)环。
Q提升作业
5分钟提升思维
3〔思维拓展)三(1)班在数学课上准备了一个游戏:将6张相同的卡片分别写上1,2,
3,4,5,6,然后放在一个不透明的盒子里。小组合作,每次从盒子里任意摸出2张
卡片,记录这2张卡片上的数相加的和,再放回盒子里,重复做36次。一共会出
现多少种不同的和?
30
德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册SJ
第三单元重难易错练
≈重难点收集、整理和分析数据。
一、下面是冬冬调查本班同学最喜欢的体育运动的记录。
1.根据右面的统计情况填表。
游泳
)人
厚游
泳:正下
羽毛球
)人
羽毛球:OOOO○
第三单元
乒乓球
)人
乒兵球:WWV
足球
)
足
球:X××××
2.本班同学最喜欢(
)的人数最多,最喜欢(
)和最喜欢(
)的
人数同样多。
3.请你再提出一个数学问题并解答。
≈易错点在分组统计数据时重数或漏数。
二、三(1)班男生参加环境保护知识竞赛的成绩统计如下。
序号
成绩/分
序号
成绩/分
序号
成绩/分
序号
成绩/分
1
76
6
81
11
67
16
78
2
65
7
74
12
90
17
69
3
96
6
58
13
75
18
100
4
70
9
73
14
49
19
89
5
83
10
60
15
84
20
87
1.请你整理数据并完成表格。
成绩
60分以下
60-69分
70~79分
80-89分
90分及以上
人数
2.竞赛成绩达到或超过90分为优秀,低于60分为不合格。三(1)班男生达到优秀
的有(
)人,不合格的有(
)人
3.你想对不合格的同学说些什么?
德才兼备:作业创新设计|数学三年级上册SJ
31
朝酸
◆了解你的好朋友
心整书条量
了解你的好朋友
明明想了解身边好朋友的生日月份、身高情况和最喜欢的运动。
综合实践
了调查。
①第一步:设计调查表。下面是明明设计的调查表,还有什么可以改进的地方?在
表格右面写一写。
姓名
年龄
性别
生日月份
月
身高情况
厘米
最喜欢的运动
跳绳
跑步
踢足球
2第二步:明明利用课余时间展开调查,记录结果如下。
最喜欢的
最喜欢的
姓名
生日月份
身高情况
姓名
生日月份
身高情况
运动
运动
刘
飞
11月
130厘米
跑步
马
雯
9月
131厘米
跳绳
赵
字
10月
128厘米
跑步
周莉莉
4月
127厘米
跑步
王
璐
2月
126厘米
跳绳
杜
苗
2月
132厘米
跳绳
李晓静
12月
129厘米
踢足球
张雨霏
1月
130厘米
跳绳
孙
敏
3月
124厘米
跳绳
郑
嘉
12月
126厘米
踢足球
明明把记录的结果分类整理在下面的表格中。
身边好朋友的生日月份统计表
生日月份
合计
1~3月
4~6月
79月
10~12月
人数
身边好朋友的身高情况统计表
身边好朋友最喜欢的运动情况统计表
身高
合计
120~129厘米
130140厘米
运动
合计
跳绳
跑步
踢足球
人数
人数
3第三步:明明分析整理的结果,让他对好朋友有了更多的了解。
(1)明明的好朋友中,身高在(
)厘米的人最多。
(2)明明的好朋友中,最喜欢(
)运动的人最多,他们可以举行一场友谊赛哟!
32
德才兼备·作业创新设计数学三年级上册SJ3×3=9(个)160×9=1440(元)
答:需要付1440元。
【解析】“买三送一”是指付3个篮球的钱
实际得到3十1=4(个)篮球,把4个篮球
看成一组,那么12个篮球里有12÷4=
3(组),每组里有3个是需要付钱的,3组
里就有3×3=9(个)是需要付钱的,一共
需要付160×9=1440(元)。
7练习课(第5、6课时)
1.1540190018062160
2.(1)3
(2)2、4、6、8
【解析】要使☐01×5的积
中间有2个0,那么积是四位数,且积的百
位和十位上都是0,□01的十位上的0乘
5可以得到积的十位上是0,积百位上的0
需要□×5的结果是几十,可以是2×5=
10、4×5=20、6×5=30、8×5=40,所以
☐里可以填的数字有2、4、6、8。
(3)824
3.(1)A(2)C
(3)B
4.60812481040780
5.×
360
十
207
×35
X
46
1800
1242
6.208×4=832(元)
832<1000不够
1000-832=168(元)
答:攒4个月的钱不够买一块端砚,还差
168元。
7.(90+115)×3=615(元)
答:预计需要支出饮食费用和交通费用
一共615元。
8.640×3=1920(米)
答:这天下午小刚一共走了1920米。
第二单元重难易错练
、三408四2043四4072四
1440
二、1.C2.B3.C4.A
三、1.24×5=120(条)
6×120=720(名)
答:这些游船一共可以同时供720名
游客乘坐。
2.25×7-170=5(厘米)
答:李叔叔比刘叔叔高5厘米。
3.180×2+580=940(米)
答:李阿姨这天早上上班共走了940米。
【解析】李阿姨走到距家180米的地
方返回,那么这天早上李阿姨上班比
平时多走180×2=360(米),这天早上
上班共走了360+580=940(米).
四、1.B2.100900
4
德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册SJ
五、X
127
×
347
X124
X123
508
1041
六、②
450
①
301
×25
X
5
2250
1505
③
406
×
47
2842
七、C
◆
曹冲称象的故事
1
我们也来称“大象”
1.石头的质量和=大象的质量
(答案合理即可)
2.(1)②①③
(2)500×9=4500(克)
答:这个“铁牛”模型大约有4500克。
2常见的秤和常用的质量单位
1.吨千克克千克克
2.
香蕉
阿姨
体重秤
电子地磅
盘秤
3.150550
4.(1)B(2)B
5.5
3不同质量单位的含义和关系
1.(1)500098000710000437
(2)6410(答案合理即可)
2.(1)A(2)C(3)A
3.东东理由:3吨=3000千克
3000+800+1900=5700(千克)
5吨=5000千克
5700千克>5000千克不能通过
(理由合理即可)
4大家都来称一称
1.2210
10(答案合理即可)
2.45102
3.(1)10(2)5(3)5
4.①④③②⑤
第三单元
数据的收集与整理
1类别型数据的收集与整理
1.(1)青团梅花糕(2)302(3)60
2.(1)37109135
(2)秋季冬季(3)1(4)秋
3.小刚
小刚的记录
赢:T
输:正衣
平:正
2数值型数据的收集与整理
1.(1)21(2)12(3)9
2.(1)3041385
(2)49(3)26
(4)每天坚持练习,加强基本功练习
(说法合理即可)
3.B
3调查表的选择
1.使用调查表二理由:通过调查表二可
以了解全班同学每天参加体育锻炼的时
间。(理由合理即可)
2.选择调查表二
不足20分
20~40分
超过40分
正T
正正下
正正
(1)
超过
时间
合计
不足
20~40分
20分
40分
人数
30
7
13
10
(2)20~40分
不足20分
(本大题答案不唯一)
3
调查表
你喜欢看哪类课外书?
童话类
寓言类科普类
其他
(答案不唯一)
4练习课(第1~3课时)
1.
车辆种类
合计
中巴车
大巴车
小轿车
辆数
56
27
10
19
停车
合计
不足
24
超过
时间
2小时
小时
4小时
辆数
56
14
25
17
2.(1)
70≈
90
成绩
合
70环
80-
以下
79环
89环100环
人数28
11
7
6
(2)70环以下
70~79环
(3)92(答案不唯一)
3.1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=6,
1+6=7,2+3=5,2+4=6,2+5=7
2+6=8,3+4=7,3+5=8,3+6=9,
4+5=9,4+6=10,5+6=11,不同和的
值有:3,4,5,6,7,8,9,10,11,一共会出
现9种不同的和。
第三单元重难易错练
-、1.8575
2.游泳羽毛球足球
3.【示例一】最喜欢游泳的比最喜欢羽
毛球的多多少人?
8-5=3(人)
答:最喜欢游泳的比最喜欢羽毛球的
多3人。
【示例二】最喜欢足球的比最喜欢乒
乓球的少多少人?
7-5=2(人)
答:最喜欢足球的比最喜欢乒乓球的
少2人。(答案不唯一)
二、1.246532.32
3.以后可以在生活中多观察、多思考、
多记录,积累环境保护知识,争取下
次取得好成绩。(答案合理即可)
◆了解你的好朋友
了解你的好朋友
1.性别和年龄不在明明的调查范围内,可
删去这两项内容,简化表格。
(答案合理即可)
2.
身边好朋友的生日月份统计表
生日
月份
合计
1~3
4-6
79
10~12
月
月
月
月
人数
10
4
1
4
身边好朋友的身高情况统计表
身高
合计
120-129
130-140
厘米
厘米
人数
10
6
4
身边好朋友最喜欢的运动情况统计表
运动
合计
跳绳
跑步
踢足球
人数
10
U
3
2
3.(1)120129
(2)跳绳
第四单元
毫米、分米和干米
认识毫米
1.9068437
2.91435
德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册SJ
5