《土楼音声》（课件）2026-2027学年音乐人教版五年级上册

人教版（新教材）小学音乐五年级上册 《土楼音声》 第3单元 1 核心素养目标 审美感知：聆听福建各类民间音乐片段，感受歌仔戏、闽剧、畲族山歌等不同体裁的音色、唱腔特点，感受福建本土音乐韵味。 艺术表现：选听音乐片段，能够简单模仿部分唱腔，感受方言演唱特有的韵律感。 文化理解：认识福建六种民间音乐体裁，了解流行地域、伴奏乐器、代表剧目，知道土楼孕育了丰富的闽地传统音乐文化。 创意实践：小组合作，对比不同剧种听感，交流各类音乐带给自己的感受，大胆表达听乐体验。 2 土楼寻音情境导入 4 看插图聊对话 同学们，看一看课本上两位同学的对话，说一说他们要开启一场怎样的音乐旅行。 5 揭示课题 今天我们走进福建，一起来学习《土楼音声》，聆听土楼脚下多姿多彩的民间音乐。 6 初识福建音乐名录 看一看课本的作品清单，找一找这里给我们介绍了哪几类音乐。 7 初听混合音乐片段 我们先来听一段剪辑的福建音乐集锦，听完说一说你的直观感受。 8 聆听鉴赏识闽地乐声 9 认识歌仔戏与高甲戏 我们阅读 “音乐知多少”，了解歌仔戏、高甲戏的流行地区和伴奏乐器。 10 聆听歌仔戏片段《安安寻母》 我们来听歌仔戏片段，仔细听一听壳子弦等乐器的音色。 11 认识提线木偶戏、畲族山歌 继续阅读课本，了解提线木偶戏和畲族山歌，看看它们有什么特点。 12 聆听畲族山歌《采茶歌》片段 接下来听畲族山歌，感受山歌明亮舒展的歌唱风格。 13 走进福州伬艺与闽剧 我们一起来认识福州伬艺和闽剧，读一读相关介绍。 14 分段聆听伬艺、闽剧片段 我们听一听福州伬艺、闽剧片段，感受方言说唱和戏曲唱腔。 15 模仿体验品唱腔韵味 16 读懂课本实践任务 课本给我们布置小任务，选听片段，试着模仿它的唱腔，大家清楚了吗。 17 小组尝试模仿唱腔 小组挑选一个喜欢的片段，跟着音频，模仿一两句简单唱腔。 18 小组分享展示 哪个小组愿意展示，模仿一小段你最喜欢的福建民间音乐唱腔。 19 梳理拓展课堂小结 20 课堂畅谈收获 今天认识了这么多福建民间音乐，谁来分享你的课堂收获。 21 教师结语 土楼孕育了丰富多彩的闽地音乐，希望同学们课后多多关注各地珍贵的传统民间音乐。 22 人教版（新教材）小学音乐五年级上册 谢谢观赏 23 Lavf59.27.100 null 326450.16 安安寻母（一） 康亚花 安安寻母 170928.05 XXX - 酷我音乐 null 92579.18 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $