《听妈妈讲那过去的故事》（课件）2026-2027学年音乐人教版五年级上册

人教版（新教材）小学音乐五年级上册 《听妈妈讲那过去的故事》 第6单元 1 核心素养目标 审美感知：感受背景音乐的情绪，体会剧本回忆、变革两个段落不同的情感氛围，理解音乐烘托舞台情景的作用。 艺术表现：读懂课本音乐剧脚本，把握角色语气神态，完成台词朗读、角色表演，能够配合背景音乐完成片段以及完整音乐剧排演。 文化理解：了解深圳改革开放前后巨大变化，感悟拓荒牛精神，懂得幸福生活来之不易，树立努力建设祖国的理想。 创意实践：小组分工合作，参考课本素材设计简易舞台背景，分配角色，对剧本小细节做简单改编，完成音乐剧创编展示。 2 时代回响情境导入 4 观察课本新旧深圳对比图片 同学们，请看一看课本上两张图片，同一个地方，模样发生了巨大改变。 5 揭示课题小小音乐剧 今天我们学习小小音乐剧《听妈妈讲那过去的事情》，一起走进深圳的故事。 6 聆听背景音乐片段 我们先来听一听剧中用到的背景音乐，感受音乐带来的时代氛围感。 7 明确课堂学习任务 这节课我们研读剧本，分配角色，小组合作排演，完成小小音乐剧的展示。 8 剧本细读角色探究 9 通读完整音乐剧脚本 我们一起来完整读一读课本给我们的音乐剧剧本，理清故事的来龙去脉。 10 认识剧中全部角色 剧本里面有妈妈、小丽、雯雯、玲玲，我们一起来了解每一个人物。 11 研读 “序” 的剧情内容 我们来看序幕，故事从星空下的公园开始，妈妈给小丽讲过去的故事。 12 研读第一幕回忆剧情 第一幕来到老渔村，雯雯和玲玲在海边捡贝壳，发生了一件小插曲。 13 研读第二幕变革剧情 第二幕回到公园，妈妈给小丽讲述深圳巨大的发展变化。 14 小组分配表演角色 小组内部商量，大家选择自己想要扮演的角色，确定好分工。 15 分幕排练打磨片段 16 排练序幕片段 我们先来排练序幕，注意台词语速，配合背景音乐的氛围。 17 排练第一幕回忆片段 第一幕是渔村场景，表演的时候动作可以活泼，还原小朋友玩耍的样子。 18 排练第二幕变革片段 第二幕讲述城市的变化，台词要读出自豪、感慨的感觉。 19 整合串联完整排演 20 小组设计简易舞台背景 21 完整连贯排练全剧 现在我们把三幕连起来完整排练，注意音乐切换、角色上场下场。 22 舞台展演总结升华 23 哪个小组愿意上台来展示你们排演的音乐剧，大家认真观看，互相说说感受。 24 教师结语 今天我们完成音乐剧的排演，读懂深圳的变迁，希望同学们牢记幸福生活来之不易，努力成长报效祖国。 25 人教版（新教材）小学音乐五年级上册 谢谢观赏 26 Lavf59.27.100 春天的故事 董文华 千古情 320807.16 XXX - 酷我音乐 $