《七子之歌-澳门》（课件）2026-2027学年音乐人教版五年级上册

人教版（新教材）小学音乐五年级上册 《七子之歌-澳门》 第4单元 1 核心素养目标 审美感知：感受 4/4 拍舒缓深情的旋律，体会歌曲真挚恳切的情绪，感受旋律当中蕴含的思念、期盼回归的情感。 艺术表现：能够完整演唱《七子之歌-澳门》，读准 D.S. 反复记号，尝试独唱、齐唱等多种演唱形式，把握歌曲气息与情感处理。 文化理解：简单了解七子与澳门的历史，读懂歌词含义，体会澳门对祖国母亲的眷恋，感悟家国情怀。 创意实践：参照课本要求，小组合作为歌曲编配简单和弦，选用合适乐器进行伴奏，丰富歌曲表演形式。 2 濠江回望情境导入 4 观赏课本澳门风光插图 同学们，请看一看课本上这幅美丽的图片，这就是我们的澳门。 5 揭示课题七子之歌 今天我们就来学习这首饱含深情的歌曲《七子之歌 —— 澳门》。 6 完整聆听歌曲范唱 我们先来完整听一遍歌曲，感受歌曲整体是什么样的情绪。 7 明确本课学习任务 这节课我们要唱好歌曲，尝试不同演唱形式，还可以小组创编乐器伴奏。 8 乐谱探秘歌曲学唱 9 研读乐谱基础信息 我们看歌谱左上角，1=C，4/4 拍，中速，演唱情绪要深情。 10 感知歌词故事内涵 我们读一读歌词，感受澳门如同孩子呼唤祖国母亲的心情。 11 分句学唱主旋律 跟着琴声，我们分句学唱旋律，长句子记得稳住气息。 12 练习歌曲抒情高潮段落 “母亲啊母亲” 是全曲情感高潮，演唱声音要真挚饱满。 13 处理歌曲难点乐句 有些乐句旋律起伏比较大，大家注意音准，不要唱得生硬。 14 不带反复记号完整试唱 我们先抛开反复记号，完整顺一遍整首歌曲旋律。 15 记号研习打磨演唱 16 认识 D.S. 反复记号 歌谱末尾出现 D.S. 记号，我们一起来搞懂它的演唱顺序。 17 依据记号完整演唱 现在我们按照记号的规则，完整演唱一遍全曲。 18 打磨歌曲演唱情感 想一想澳门期盼回到祖国怀抱的心情，歌声要恳切温柔。 19 和弦创编多元演绎 20 尝试多种演唱形式 按照课本提示，我们试一试齐唱、领唱等不同演唱形式。 21 小组编配和弦乐器伴奏 小组合作，给歌曲配上简单和弦，挑选合适乐器来伴奏。 22 家国共情课堂小结 23 课堂感悟交流分享 歌曲学完了，谁来分享你的收获，说说听完唱完这首歌的感受。 24 教师结语 动人的歌声诉说游子的心声，希望同学们记住这段历史，珍惜祖国统一带来的幸福。 25 人教版（新教材）小学音乐五年级上册 谢谢观赏 26 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 七子之歌-澳门 北京市少年宫合唱团 爱国歌曲大家唱 236684.67 XXX - 酷我音乐 $