《宝岛上的歌声》（课件）2026-2027学年音乐人教版五年级上册

人教版（新教材）小学音乐五年级上册 《宝岛上的歌声》 第5单元 1 核心素养目标 审美感知：感受三首作品欢快热烈的音乐情绪，体会台湾民歌方言衬词独特韵味，听辨管弦乐与童谣主题旋律的联系。 艺术表现：学唱《丢丢铜》《撑船调》片段，模仿歌曲衬词，能用轻快的声音演绎民歌片段。 文化理解：了解宝岛台湾的音乐文化，知道客家民歌、台湾童谣，明白台湾是祖国不可分割一部分。 创意实践：小组合作，结合歌曲节奏做律动、简单声势创编，大胆表达自己对音乐的感受。 2 宝岛乐声情境启航 4 阅读课本对话情境 大家看看课本上的对话，我们今天音乐旅行目的地就是祖国宝岛台湾。 5 揭示课题宝岛上的歌声 6 初识三首音乐作品 课本给我们准备了客家民歌、童谣还有管弦乐，我们先来认识它们。 7 明确课堂学习任务 课本给我们两个小任务，感受歌曲语言特点，还要找找两首曲子旋律关系。 8 民歌聆听品味韵味 9 聆听客家民歌《撑船调》（教师范唱） 我们先来听客家民歌《撑船调》，感受这首曲子欢庆热闹的氛围。 10 品读《撑船调》歌词衬词 大家看乐谱歌词，里面有 “嘿呀啰地嘿”，这就是民歌很有特色衬词。 11 学唱《撑船调》片段 我们选取歌曲片段，用欢快声音来唱一唱，感受新年热闹的感觉。 12 聆听童谣《丢丢铜》 了解 “文帝”“乐府”，谁能说一说你理解的乐府是做什么的？ 13 品读《丢丢铜》特色衬词 乐谱里很多 “伊都”“丢丢”，这些是方言衬词，很有童谣趣味。 14 学唱《丢丢铜》片段 我们一起来学唱童谣片段，唱的时候要轻快、有活力。 15 管弦乐曲对比探究 16 初听管弦乐《宜兰童谣》 现在我们欣赏管弦乐曲《宜兰童谣》，仔细听，有没有熟悉旋律。 17 主题旋律对比听辨 我们把《丢丢铜》主题和《宜兰童谣》主题来回播放对比，找找相同地方。 18 感受管弦乐器音色变化 同样主题，管弦乐用不同乐器演奏，听一听音色带来不一样感受。 19 创意实践律动玩乐 20 《撑船调》声势律动创编 小组想一想，我们可以用拍手跺脚，配合歌曲欢快节奏做简单声势。 21 《丢丢铜》小组演绎展示 小组合作，可以唱衬词加上动作，来演绎童谣《丢丢铜》片段。 22 展示交流课堂总结 23 分享展示与文化感悟 哪个小组愿意上台展示，听完三首宝岛音乐，大家来聊聊自己收获。 24 教师结语 今天我们聆听三首宝岛音乐，感受客家民歌、童谣独特魅力，希望同学们多多了解祖国宝岛的多彩文化。 25 人教版（新教材）小学音乐五年级上册 谢谢观赏 26 Lavf59.27.100 null 79438.305 丢丢铜 儿歌 童歌精选(8) 88529.805 XXX - 酷我音乐 null 127821.805 $