《有趣的回旋》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《有趣的回旋》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第2单元 核心素养目标 审美感知：聆听《引子与回旋随想曲》，感受引子、主部、插部不同音乐情绪，感知回旋曲音乐结构美感。 艺术表现：能够看谱熟悉主部主题，跟随音频哼唱主部；能用体态动作区分主部主题与插部主题。 文化理解：认识作曲家圣‑桑，记住《引子与回旋随想曲》，巩固回旋曲 “主部和插部交替” 的结构知识。 创意实践：完成课本实践任务，数出主部出现次数；听辨拓展回旋乐曲，小组合作区分主部、插部。 综合探索启航，走进回旋世界 探索小课堂开启 同学们，欢迎来到综合探索！今天我们一起来学习《有趣的回旋》，走进圣‑桑的音乐世界。 回旋小回忆 之前我们接触过回旋曲，谁还记得回旋曲最大的特点是什么？ 乐曲小档案 大家看一看课本，这首乐曲是谁创作的，你能找到吗？ 动脑想一想 乐曲名字叫《引子与回旋随想曲》，猜一猜，“引子” 会起到什么作用呢？ 细读乐谱片段，认识乐曲段落 解密引子片段 我们先来看看课本上的引子乐谱，看一看它的拍号是多少。 聚焦主部主题 接下来就是回旋曲最重要的主部主题，大家看看，这里拍号变成多少啦？ 遇见插部小伙伴 课本还有两段插部主题，插部①、插部②，大家对比看看，它们和主部乐谱一样吗？ 段落快速认 大家快速说出，这是引子、主部还是插部。 聆听乐曲片段，哼唱感知主题 听一听引子 我们先来听一听引子，感受引子带给我们怎样的音乐感觉。 聆听主部旋律 下面我们听一听最重要的主部主题，请大家仔细记住这段旋律。 哼唱主部旋律 我们跟着音乐，轻轻哼唱主部主题旋律，把主题记在心里。 分辨插部音乐 现在我们听两段插部，感受插部和主部音乐色彩有什么不一样。 完整听赏乐曲 完成课本实践任务 全曲沉浸式聆听 现在我们完整聆听乐曲，请大家仔细听，数一数主部主题一共出现几次。 律动玩回旋 我们再来听一遍，听到主部我们拍手，听到插部我们轻轻晃动身体。 拓展巩固提升，课堂知识复盘 听辨小挑战 我们再来听另外一首回旋曲，请大家听一听，哪一段是主部，哪一段是插部。 回旋收获分享会 今天的音乐课快要结束，谁来说一说，你认识了哪些段落，回旋曲有什么特点？ 教师结语 同学们，今天我们感受了有趣的回旋曲，分清了引子、主部和插部。课后大家可以多听听这首乐曲，感受回旋音乐独有的魅力。本节课到此结束。 感谢观赏 Lavf59.27.100 圣桑：引子与回旋随想曲 林朝阳 林朝阳小提琴独奏专辑 596399.75 XXX - 酷我音乐 $