《意大利歌剧之旅》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《意大利歌剧之旅》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第4单元 核心素养目标 审美感知：感受三段歌剧选段不同的音乐情绪，分辨独唱、管弦乐演奏不同演唱演奏形式，建立对意大利歌剧的听觉印象。 艺术表现：能够跟随音乐做简单体态律动，感受旋律节奏特点，能听辨出三段经典选段，说出基本情绪。 文化理解：知道歌剧诞生地是意大利，认识三座知名歌剧院，了解罗西尼、威尔第、普契尼三位作曲家，简单了解歌剧小知识。 创意实践：对照课本旅行路线梳理学习内容，小组交流听完音乐的感受，尝试给歌剧片段匹配对应的关键词，完成课堂小探究。 旅途开启情境导入 同学们，请看这张旅行海报，今天我们要开启一场特别的音乐旅行。 我们今天的课程叫做《意大利歌剧之旅》，一起走进意大利的歌剧世界。 阅读导语气泡 我们读一读小女孩的对话框，找找歌剧诞生的时间和地点。 明确旅行站点 这趟旅途我们会经过三座歌剧院，欣赏三段经典音乐。 一站一站歌剧探秘 探访罗马阿根廷剧院 第一站，我们来到罗马阿根廷剧院，先来观察这座建筑的样子。 认识作曲家罗西尼 这部作品出自罗西尼，选自歌剧《塞维利亚理发师》。 到访威尼斯凤凰剧院 告别罗马，我们来到第二站威尼斯凤凰剧院，看一看这座华丽的剧院内部。 认识作曲家威尔第 《凯旋进行曲》来自威尔第的歌剧《阿依达》，我们记住这位作曲家。 来到米兰斯卡拉歌剧院 最后一站，我们来到非常有名的米兰斯卡拉歌剧院。 认识作曲家普契尼 《今夜无人入睡》是普契尼的代表作，选自歌剧《图兰朵》。 聆听赏析对比感知 聆听《快给大忙人让路》 现在我们来听第一段选段，感受男声快速演唱的效果。 聆听《凯旋进行曲》 接下来我们听《凯旋进行曲》，这是管弦乐演奏片段。 聆听《今夜无人入睡》 最后我们欣赏《今夜无人入睡》，感受高亢深情的男声独唱。 合作梳理拓展交流 站点匹配小游戏 我们来做小游戏，把歌剧院、作曲家、作品一一对应起来。 听完三段音乐，小组互相说一说，歌剧给你什么样的感受。 回顾收获课堂小结 旅途收获分享 我们的意大利歌剧之旅快要结束，谁愿意分享这节课学到的内容。 教师结语 今天我们领略了意大利歌剧的魅力，希望同学们课后可以多多聆听，感受歌剧艺术的独特光彩。 感谢观赏 Lavf59.27.100 快给大忙人让路 袁晨野 袁晨野 288725.66 XXX - 酷我音乐 威尔第：凯旋进行曲 中国交响乐团 2008-2011 演奏实况合集 315582.16 XXX - 酷我音乐 今夜无人入睡 Luciano Pavarotti 惠威试音天碟Ⅲ 180071.8 XXX - 酷我音乐 $