专题03 梦想始于当下（期中真题汇编）七年级道德与法治上学期统编版

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·山西运城·期中）学习小组对教材内容作了如下总结：第一单元“少年有梦”为风帆指引方向；第二单元“成长的时空”为灯塔照亮孤独；第三单元“珍爱我们的生命”是基石，筑牢成长的底线。请按顺序给每个单元搭配正确的名言警句（   ） ①“不如意事常八九”②“功崇惟志，业广惟勤” ③“盛年不重来，一日难再晨”④“独学而无友，则孤陋而寡闻” A．①②③ B．④①② C．②④③ D．②③④ 2．（2025-2026学年·河南商丘经开·期中）梦想是对未来美好生活的愿望，相信青春年少的你，也一定怀揣着许多美好的梦想吧！对于如何做有梦想的少年，下列说法正确的是（   ） ①做有梦想的少年是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，尤其需要精心引导和培育。习近平总书记寄语新时代中国青年，要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态。 中国工程院院士钟南山 钟南山，生于1936年，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。 钟南山对两个人的话一直铭记于心，一是他父亲常说的，“人的一生，总要在这个世界留下点什么。只要留下点什么，你就是没白活”：二是他的中学老师说的，“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中”。 钟南山的父亲是广州中央医院的院长，妈妈是护士长。读高三时，他有机会成为一名专业运动员。但是他父亲说，学医不单让自己身体好，而且能帮助别人，让别人身体也好。于是他通过努力学习，考入北京医学院。 1971年，钟南山调入广州医学院第一附属医院。因毕业后没搞过临床，在一次出诊时将一位有结核病史的胃出血病人误诊为“结核性咯血”。这对他刺激很大，他从此刻苦钻研技术，很快胜任了工作。 1979年钟南山到英国进修。为获取“吸烟（一氧化碳）对人体影响”这一课题的一手数据，他连续吸入一氧化碳并多次抽血测定浓度。这个实验不但证实了导师的演算公式，还发现了导师推导的不完整性。进修结束后，他拒绝了英国知名医院的挽留，毅然回国。 2003年抗击非典型肺炎时，面对非典型肺炎病原的疑云，钟南山不迷信权威，他带领团队率先摸索出了一套有效的非典型肺炎防治方案。 2020年1月，新型冠状病毒肺炎疫情发生后，钟南山临危受命，再次奋战在最前线，他实地研判疫情，传播专业观点，带领团队加紧科研攻关，被称为“最美逆行者”。 钟南山说：“从医几十年，我最大的幸福，是始终站在治病救人的一线。我最大的安慰，是作为一名医生，一名共产党员，我对病人做到了全心全意。” --改编自魏东海《还是钟南山》和《钟南山：人的一生，总要留下点什么》人民日报2020-08-21 作为新时代中国青年的你，请给钟南山院士写一封信，运用所学道德与法治的有关知识，谈谈你的感悟。不得泄露个人信息，信的称呼语、落款、日期已署好。 4．（2025-2026学年·广西广西南宁武鸣·期中）道德与法治课堂上，老师设计展示了以下议题： 议题一：少年梦摘星，何妨射玉衡? 议题二：养君生羽翼，一化为鲲鹏。 议题三：当立凌云志，振衣展雄风。 据此推测，这节课学习的主题可能是（   ） A．做更好的自己 B．珍惜师生情谊 C．做有梦想的少年 D．集体生活成就我 5．（2025-2026学年·山西大同·期中）2025年6月23日是国际奥林匹克日，《人民日报》刊登了运动员孙颖莎的文章。她在文中回忆，2008年观看北京奥运会后，奥林匹克的种子在心中生根，此后以“为祖国荣誉而战”为方向刻苦训练，最终站上奥运领奖台。她的经历启示我们做有梦想的少年应当（   ） A．紧扣时代脉搏 B．考虑个人兴趣 C．早立志常立志 D．正确认识学习 6．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）王浩泽——筑梦星辰，镌刻航天华章 材料一  神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽的航天梦并非一蹴而就。她从小受母亲的影响，母亲的经历告诉她，唯有奋斗才能改变命运。中学期间，她严格要求自己，各门学科出类拔萃，为了提高学习能力，她掌握了左右手同时书写的“绝技”。高考那年，王浩泽凭借优异的成绩考入东南大学能源与环境学院热能与动力工程专业。研究生阶段，面对极难的等离子爆震课题，她没有退缩，不断探索自己的极限，这为她日后攀登太空、实现航天梦奠定了坚实的基础。 （1）结合材料一并运用所学道德与法治相关知识，分析学习与梦想的内在联系？ 材料二  2025年9月19日，王浩泽在毕业十年后重返东南大学母校并做报告。她以《星河有梦，勇毅前行》为题，生动讲述了自己的成长经历和航天报国精神，号召大家“为祖国去做事，到祖国最需要的地方去”。作为东大学子，她始终将“止于至善”的校训精神铭记于心，秉承“空天报国”之志，圆满完成了神舟十九号载人飞行任务。她鼓励学弟学妹，以“问鼎苍穹”之志砥砺前行，以青春之力投身民族复兴伟业。 ——资料来源：改编自学习强国 （2）结合材料二和运用所学“做有梦想的少年”的相关知识，谈谈你对青少年筑梦追梦的启示。 （3）某初中学校决定以王浩泽的事迹，开展有关“学习榜样，点亮梦想”为主题的活动。请你为学校设计两种不同的活动形式。 7．（2025-2026学年·宁夏银川·期中）“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（   ） ①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③都走进田间地头，成为农业专家 ④努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）习近平总书记高度重视青年、精心爱护青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程。以下是总书记对新时代青年的谆谆教诲： ※青年强则国家强。※青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ※新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ※争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 （1）上述材料对我们树立梦想有何重要启示？ （2）作为新时代青少年，我们应如何把握自己的初中生活？ 9．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。那些你觉得看不到的人和遇不到的风景，都终将在你生命里出现。”从中我们可以获取的信息有（   ） ①要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦 ②努力有助于我们离梦想更近一步 ③梦想都是一些不切实际的幻想 ④少年只要有梦想，就能得到实现 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）在9月30日烈士纪念日这天，我们缅怀为民族独立、国家富强而牺牲的革命先烈。他们用生命践行了“为中华之崛起而奋斗”的梦想，在民族危亡时立志“救亡图存”，激励着当代少年追逐自己的人生理想。从这些烈士的事迹中，我们可以认识到，做有梦想的少年需要（   ） A．完全复制先烈的梦想，传承革命精神 B．让个人梦想紧扣当下时代发展的脉搏 C．确立梦想即可，不必考虑是否能实现 D．追求个人利益，无需关注社会的需要 11．（2025-2026学年·山东滨州经济技术开发·期中）20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（   ） A．只要努力，梦想就能实现 B．只要有梦想就一定能成功 C．梦想一定会在现实中开花结果 D．梦想能不断激发生命的热情和勇气 12．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）阅读材料，回答问题。 2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，张陆、武飞、张洪章是执行神舟二十一号载人飞行任务的航天员。航天员武飞是目前航天员大队中最年轻的航天员，他自幼怀揣航天梦想，刻苦勤奋学习，2010年高考以646分考入北京航空航天大学，2017年硕士毕业后他如愿走进了中国空间技术研究院，从事航天科研工作。2019年，武飞参加国家航天飞行工程师选拔，从工程师到航天员，他从零开始攻克体能、航天理论、应急处置、环境考核等不胜枚举的严苛考核，并凭借对航天的热爱和坚定决心坚持下来。从北航学子到航天工程师，武飞用二十二载砥砺前行，书写了一段属于自己的飞天传奇。而今，他承载梦想与使命，奔赴浩瀚宇宙，在星辰大海中镌刻下中国的辉煌足迹。 （1）生逢伟大时代，人人都是追梦者。我们应树立怎样的梦想？ （2）结合武飞的事迹，谈谈作为中学生，我们如何逐梦前行？ 13．（2025-2026学年·宁夏银川·期中）请仔细阅读材料，回答问题。 以梦为马不负韶华 庞众望出生于一个贫困家庭，母亲行动不便。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。但他一直以积极乐观的心态拥抱生活，并一直抱有“知识改变命运”的愿望。考入清华大学，是庞众望给妈妈和家人的第一个惊喜。3年后，母亲又收到了儿子的好消息，庞众望获得了直博的资格，选择继续在清华大学攻读博士研究生。如今他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国，庞众望说“我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性还有奋进，不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去”。 （1）结合庞众望的故事，谈谈如何做有梦想的少年？ （2）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书我的梦想：____________ 为实现梦想，我需要做的具体行动有： 1._________________________________________________ 2._________________________________________________ 3._________________________________________________ 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 14．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 自立拼搏，勇挑家庭重担。2025年全国自强模范陆学峰，先天肢体残疾，11岁时母亲骤然离世，父亲下岗失业。面对家庭变故，他选择辍学打工，用工资支持弟弟完成学业。五年里，他“下班训练、清晨赶工”，用自立展现了强烈的家庭担当。 自强逐梦，赛场超越自我。从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌。2007年，为超越自我，他通过调整体重至52公斤，用自强铺就“一年三金”的罕见成就，震惊赛场。 自学成才，实现华丽转身。陆学峰深信知识改变命运。他合理规划生活，充分利用训练、比赛和工作之余的碎片时间，自学完成高中、大专、本科、硕士，直至取得工商管理博士学位。他运用所学创办残疾人茶饮品牌——“茶小爱”，带动残疾员工就业创业。让我们向他学习，争做自立自强、善学追梦的好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 15．（2025-2026学年·贵州黔西南·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏 ③做有梦想的少年，只在学校刻苦学习 ④做有梦想的少年，要勇担青春使命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025-2026学年·山西·期中）阅读材料，回答问题。 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰。作为中国探月工程首任总指挥，栾恩杰从嫦娥一号到嫦娥五号，每一个细节、每一次奔月，他都全身心投入，将半生心血献给航天事业。1965年，栾恩杰以“党的决定就是我的一切”的铮铮誓言向党组织递交入党志愿书，从此将个人命运与国家航天事业紧密相连。如今90岁高龄依然关注深空探测，为2030年载人登月计划铺路。如今，中国人正向载人探月迈进。栾老充满信心：“中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天我看一定会到来。” 从梦想的角度，请你谈谈栾老的航天经历带给我们哪些启示。 17．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）李德仁院士是著名的摄影测量与遥感学家。他对测绘的兴趣，从中学时期就开始了，本科被航空摄影测量专业录取，从此开始了他近60年的测绘生涯。在德国攻读博士学位后，李德仁毅然放弃国外优渥条件，回国投身于我国的遥感事业。他不仅在国际上首创了多种方法和理论，也为中国测绘遥感技术从无到有、从有到优的跨越式发展作出了巨大贡献。李德仁院士的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力     ②要早立志，立大志，立长志 ③要努力学习，担当民族复兴大任     ④立志要以自己的兴趣为主，从自身出发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想是青少年时期的重要主题。习近平总书记指出：要在广大青少年中开展“我的中国梦”主题教育实践活动……为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春力量。 为响应习近平总书记的号召，河南某中学七年级开展了“努力学习，奋斗成就中国梦”的主题宣传学习活动。请你参与并完成下列任务： （1）请为本次主题宣传活动设计两种活动形式。 （2）请说出“为每个青少年播种梦想，点燃梦想”的原因。 （3）梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。有同学对此理解不清楚，请你告知他如何学习。 （4）如何做有梦想的少年？请你发出倡议书，写出倡议要点。 19．（2025-2026学年·江西赣州·期中）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（   ） ①应有天真无邪的愿望 ②应当紧扣时代脉搏 ③应当树立远大志向 ④应早立志、常立志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）在“畅谈青春梦想”的主题班会上，小美写下了自己的青春之梦：我的堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。写下梦想后，老师问小美：“梦想如果不能实现，还有意义吗？”小美正确的回答是（   ） A．有意义，梦想对我们至关重要，有梦想就一定能前进 B．无意义，梦想不能实现就意味着我们的努力都白费了 C．有意义，梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气 D．无意义，但是只要我们努力了，就会有希望，有进步 21．（2025-2026学年·湖北应城·期中）“心有多大，舞台就有多大。”这启示我们（   ） A．梦想都能够变为现实 B．远大的梦想引领我们作出更大贡献 C．有梦想就一定有希望 D．有多大的实力就能实现多大的梦想 22．（2025-2026学年·内蒙古包头·期中）阅读材料，回答问题 材料一  习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”初一某班同学就航天英雄桂海潮的事迹开展了学习分享会。 （1）阅读材料一，结合所学知识，你认为梦想有怎样的意义？ 材料二  航天员桂海潮，在电视上看到杨利伟搭乘神舟五号飞船探索太空，就在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”他开始了废寝忘食地学习，经过不懈努力，他成为了北京航空航天大学教授、博士生导师，又作为我国首位飞天的载荷专家，实现了他的航天梦想。 （2）阅读材料二，结合所学知识，谈谈为什么我们要重视学习？ 材料三  在学习期间，桂海潮将对科学知识的浓厚兴趣和善于学习的特长发挥到极致，刻苦钻研，最终成为优秀的载荷专家。他为了克服体能上的不足，经历了极具挑战性的训练，用汗水弥补了短板。他为了自己的航天梦以及国家航天事业的发展，努力去挑战一个又一个看似不可能完成的任务。 （3）请你结合《做更好的自己》的相关知识，对桂海潮的事例进行分析。 23．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）习近平总书记在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．奏响中学序曲，做完美的自己 24．（2025-2026学年·江西赣州·期中）结合材料，完成答题。 ▲生逢伟大时代，人人都是追梦者。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长和梦想的实现打下了坚实的基础。 ▲心怀报国之志，终生践行不言悔。“核潜艇之父”黄旭华幼年目睹日军侵华暴行，立下“科学救国”的誓言。为了新中国核潜艇事业，他远离家乡、隐姓埋名三十年，坦言从事热爱的事业是毕生幸福。他还捐献逾2000万元奖金设立创新奖励基金，激励后辈勇攀高峰。 ▲坚守心中梦想，奋斗不止逐光行。航天员武飞的航天梦始于2003年神舟五号飞天时，10岁的他自此埋下逐梦星河的种子。从工程师到航天员，他始终坚持学习：深耕飞行器设计，又攻克多领域知识，还在高强度训练中锤炼本领。32岁的他不仅在完善自我中突破局限，更以空间站任务践行使命，在星辰大海间成就更好的自己。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 25．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）下列是小林同学步入初中生活后的几个生活情境，让我们一起去体验小林的青春之旅。 【构筑青春梦想】 道德与法治课上，小林认识了一个叫苏翊鸣的单板滑雪运动员，他从小就练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。习近平总书记在给他的信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”小林沉思：如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？ （1）请你结合所学知识，回答小林的思考。 【梦想始于当下】 （2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请帮助小林完成她的行动计划书。 行动计划书 ①未来三年里，我最大的梦想____。 ②为了实现梦想，我需要培养的品质____。 ③我目前可以开始的具体行动____。 26．（2025-2026学年·内蒙古包头·期中）从以下梦想中，我们可以感受到（   ） 梦想一  AI时代的到来，我想成为AI工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二  我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会 ②只要有梦想，就能实现梦想 ③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台 ④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 28．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）2025年9月1日，我市某中学举行以“自信自强，铭记历史勇担当”为主题的2025年秋季学期开学典礼。开学典礼上，校长结合“感动中国2024年度人物”的事例，向同学们提出以下三点寄语： 青春当有凌云志——像“火箭少女”郑钦文一样，以日复一日的坚持书写理想。 青春当有坚韧心——如清华博士生庞众望一般，在逆境中依然奋发向上。 青春当有奉献情怀——学习保定学院支教群体，在奉献中实现人生价值。 这些寄语告诉我们（   ） ①要越来越上进，志存高远，追梦远航 ②要越来越踏实，努力学习，完成社会对我们的所有期望 ③关注自我发展，及时行乐，享受人生 ④要越来越坚强，能坚持，有韧劲，争取取得更大的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 29．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）下列做法能让梦想靠近现实的是（   ） A．等待好运降临 B．合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C．把大梦想拆成每天的小任务 D．别人的梦想好就照搬 30．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 31．中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A．要掌握科学有效的学习方法 B．要保持对学习的兴趣 C．确立远大志向，终身学习 D．要有自觉主动的学习态度 32．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）下边的漫画告诉我们（   ） A．少年的梦想往往是遥不可及的 B．梦想变成现实，需要努力奋斗 C．少年需有梦想，未来才有希望 D．只要从小立志，梦想都能实现 33．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待与渴望 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③个人梦想与国家发展紧密相连     ④梦想和现实之间有一定的距离 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 34．（2025-2026学年·宁夏银川·期中）2025年度中国青年五四奖章获得者桂海潮，从云南小镇仰望星空的少年，到向往航天的北航学子，再到心怀宇宙的青年教授，他作为我国首位载荷专家搭乘神舟十六号飞船进驻中国空间站，把科研工作搬到了太空，把梦想书写在星辰大海……桂海潮的故事启示我们（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望     ②实现梦想要将进取变成一种信念 ③每个人都要立志成为载荷专家     ④实现梦想，需要坚持不懈地努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）徐京坤儿时意外残疾，16岁时，他加入国家残疾人帆船队，从此与航海结缘，开始编织自己的航海梦。2025年2月18日，他驾驶“海口号”成功完成第十届旺代单人不间断环球帆船赛，成为首位完成该赛事的中国船长。面对航行时恶劣的天气，他说：“从未想过放弃。我对航海的热爱和坚定的信念一直支撑着我走到了最后。”徐京坤的故事告诉我们（   ） ①人类需要梦想，社会才能发展与进步             ②有梦想，就会有希望 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题         ④梦想一旦确立就一定能实现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 36．（2025-2026学年·甘肃平凉庄浪·期中）“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（   ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 37．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学28年后回国效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（     ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②珍惜今天同祖国一起成长和发展的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 38．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）【启航新未来】 为帮助同学们更好地适应初中生活，明确成长目标、规划未来，小蕊所在班级开展了以“中学新阶段，启航新未来”为主题的项目式学习活动。下面是四个小组的学习片段，请你参与其中。 梦想行动小组带领同学们学习了榜样人物南仁东的相关事迹。 南仁东中学时，老师鼓励他要为国家做大贡献，这番话在他心中种下了志向的种子。20世纪90年代，在国际无线电科学联盟大会上，多国天文学家联合提出建造新一代射电望远镜的倡议。当时，活跃在国际天文界的南仁东，怀着回报祖国的赤诚之心，毅然放弃国外优厚的工作待遇，回国力主中国独立建造射电“大望远镜”。他不顾条件艰苦，潜心学习研究最新技术，亲自参与每一个环节的工作，带领团队建成了“中国天眼”工程，推动中国在建设科技强国上迈出了一大步。 （1）结合所学知识，请你谈谈南仁东的故事对做有梦想的少年有何启示。 求知进取小组组织了一场以“悟学习之道”为主题的交流分享会。同学们展开了以下交流。 （2）结合上述对话及所学知识，请你谈谈对学习的认识。 （3）成长规划小组开展了中学时光行动计划倡议。请你结合自身情况，制定你的中学时光行动计划。 中学时光行动计划书 发展目标：________________ 具体行动：________________ 39．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。让我们一起领略新时代好少年的梦想时光。 2025年江西省新时代好少年熊正荣，从小喜爱电子数码产品，梦想将来报考军校，成为一名报效祖国的无人机兵。进入高中后，为了精进技艺，他勤学苦练，周末也拉着老师“加班”。他不仅学习操控，还主动钻研组装、调试和编程。凭借这股劲头，他获得了世界机器人大赛总决赛一等奖等多项荣誉。 2025年江西省新时代好少年吴文欣，12岁入选市体校划艇队。竞技体育的训练充满艰辛，她的手掌因长期训练布满了老茧。无论烈日还是寒风，她都守在艇上，反复打磨划桨技巧。凭着这股“拼劲”，她15岁入选国家队，并在世青赛上勇夺金牌。她说，这份荣誉离不开教练、队友和家人的支持，她将继续在碧波中追逐梦想。 从以上两位“新时代好少年”事迹中，你明白了哪些道理? 40．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）【编织梦想成就人生】 班会活动主题：梦想·学习·成长 材料一  “中国天眼之父”南仁东，年轻时就怀揣“让中国拥有自己的射电望远镜”的梦想。为了这个梦想，他放弃国外优厚待遇，扎根贵州深山22年，克服了恶劣的自然环境、技术难题等无数挑战，带领团队建成了世界最大的单口径球面射电望远镜（FAST），让中国在射电天文领域实现了从跟跑到领跑的跨越。 （1）结合材料一，谈谈你打算如何为实现自己的梦想付出具体行动？请写出两点可行的做法。 材料二  班会最后，班主任引导大家思考：“梦想不是空想，学习也不是盲目努力，只有让学习为梦想助力，梦想才能指引学习方向。” （2）结合自身梦想，制定一份简短的“梦想学习计划”。（要求：学习安排必须与自己的梦想有关联） 我的梦想学习计划 梦想目标 学习安排 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 41．（2025-2026学年·山西·期中）下面漫画给我们的启示是（   ） ①少年的梦想应该与中国梦有机结合，紧扣时代脉搏 ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③少年的梦想决定国家的未来发展 ④少年要敢于担当，勇担民族复兴大任 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 42．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）党的二十大对全面建成社会主义现代化强国作出战略部署，2035年基本实现社会主义现代化是其中的关键节点。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“遇见梦想的明天，我奋进的脚步，披星戴月……”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生（   ） ①梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想 ②只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸 ③我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦 ④要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 43．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们需要（   ） ①坚定的信念，不服输的坚忍    ②把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③遭遇失败时，学会经常变换梦想    ④将努力落实在每天的具体行动中 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 44．（2025-2026学年·陕西榆林·期中）对于同学们的梦想，下列认识可取的是（   ） 安安：我的梦想是当一名航天员，翱翔太空，探索宇宙。 辉辉：我的梦想是当一名老师，立德树人，传道授业。 凡凡：我的梦想是当一名医生，救死扶伤，悬壶济世。 淮淮：我的梦想是当一名消防员，急人所困，救人危难。 ①表达了对未来生活的美好愿望 ②能激发他们对生命的热情和勇气 ③同学们的梦想都是不切实际的 ④只要树立梦想，就一定能实现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 45．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）为实现航天梦想，广西籍航天员桂海潮从小努力学习、积极追求进步，最终搭乘神舟十六号载人飞船圆梦太空。从他的故事中可以看出（   ） ①只要执着追求梦想都能实现     ②有了梦想就能到达成功的彼岸 ③梦想能够不断激励我们前进     ④梦想能激发生命的热情和勇气 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 46．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（   ） A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力 47．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①要早立志、立大志、立长志           ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏   ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 48．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角……”这启示我们青少年（   ） ①磨砺意志，勇担重任 ②调适心态，随遇而安 ③敢于追梦，坚持不懈 ④静待奇迹，期待好运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 49．（2025-2026学年·河南郑州·期中）2025年《开学第一课》中，科创少年冯振舟分享自身经历：“为实现科技报国的梦想，我每天课后坚持研究机器人编程，周末泡在实验室调试模型，哪怕遇到挫折也不放弃。”冯振舟的经历启示我们（   ） A．要把梦想转化为日常行动，并坚持不懈 B．梦想只需在心里规划，无需实际行动 C．只有科技领域的梦想，才需要付出努力 D．实现梦想靠运气，不必投入太多时间 50．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）国家运动员孙颖莎从小就渴望站在奥运赛场上为国争光，她每天刻苦训练，最终成为奥运冠军，并用自己的逐梦故事激励着无数青少年。这启发我们（   ） ①梦想与现实有一定距离                     ②我们要勇于追梦、勤于圆梦 ③梦想是对未来美好生活的愿望             ④少年要有梦想，有梦想就一定能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 51．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席上述新年贺词告诉我们（   ） A．要肯定自己的价值，欣赏自身缺点 B．要珍惜青春，享受人生最美的时光 C．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D．要常立志，因为梦想是不断变化的 52．（2025-2026学年·广西广西南宁武鸣·期中）当年13岁的宋令东观看神舟五号成功发射实况，飞天梦想的种子就此萌发。大学期间，他刻苦学习专业知识，积极参与科研项目；加入航天大队后，两年多时间完成上百个科目的训练，终于圆梦神舟十九号，成为中国首位“90后”男航天员。宋令东的圆梦历程说明（   ） ①青年一代要勇于追梦，勤于圆梦 ②新时代的我们共同享有梦想成真的机会 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ④只有对国家有卓越贡献的人才能实现梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 53．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）阅读材料，回答问题。 某校团委组织学生代表开展学习“习近平总书记重要讲话精神”的主题教育活动，请你参与。 摘录一  全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望。 （1）根据摘录一，结合所学知识，阐述你对习总书记要弘扬尊师重教社会风尚的理解？ 摘录二  我们要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。 （2）根据摘录二，结合所学知识，分析我们应该如何建设美好家庭？ 摘录三  实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在青春的赛道上接力奔跑，不负时代、不负韶华，在推进强国建设、民族复兴伟业中贡献青春力量。 （3）做有梦想的少年，你将如何用实际行动努力成为担当民族复兴大任的时代新人？ 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·广东东莞·期中）2024年10月18日下午，东莞市面向全市中小学生，推出小学、初中、高中三节精彩纷呈的“科创思政”课。课例以弘扬科学家精神为主题，引导青少年增强创新能力，立志科技报国。这体现了（   ） ①课程借助多媒体及线上资源，创新了学习的方式 ②学习是我们现阶段的基本任务，要抓紧时间学习 ③参加实践活动，到社会大课堂读好“无字之书” ④课程有效激发了学生追求梦想、勇于创新的热情 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”生动指代科学文化知识和社会实践知识两种学习方式，深入浅出地为青年解惑释疑读书之道，令人耳目一新。他送给青年这“两本书”,指导他们在学习中总结经验、增强本领，在实践中获取真知、领悟真谛、勉励大家在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。据此回答下列小题。 2．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）习近平总书记的读书之道告诉我们（   ） ①实践中的学习仅表现为接受和掌握 ②在实践中学习的效果比课堂学习更好 ③除了学校学习，也要重视社会实践 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．以下名言哲语蕴含的道理与习近平总书记的读书之道相匹配的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．立身以立学为先，立学以读书为本 C．择其善者而从之，其不善者而改之 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 4．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）学会学习是我们中学时代的重要内容。下面同学们的做法，符合正确学习要求的是（   ） A．小敏总是需要家长的监督、陪伴，才能完成作业 B．小曹在自习课上遇到不会的习题，就照抄同桌的 C．小童在课堂上认真听讲，记笔记，课下及时复习 D．小周为了能玩游戏，利用做题软件迅速完成作业 5．（2025-2026学年·江西赣州·期中）2025年10月，瑞金某校组织师生前往瑞金叶坪革命旧址群，开展了一场以“红色印记，薪火相传”为主题的红色研学实践活动。这堂“行走的思政课”旨在让学生（   ） A．通过博览群书，养护精神生活 B．珍惜受教育权利，履行受教育义务 C．践行敬业精神，服务奉献社会 D．将学习与实践结合，发扬实干精神 6．（2025-2026学年·贵州黔西南·期中）某校七年级（1）班班主任宣布将组织学生进行校外综合实践活动，同学们都非常兴奋，讨论活动准备。但有的同学认为：学校才是学习的场所，参加校外综合实践活动耽误学习，没意义。 请你结合所学知识，对上述观点进行辨别和分析。 7．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（   ） A．头悬梁，锥刺股 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 8．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，他推崇“既读有字之书，也读无字之书”的游学方式。下列属于“读无字之书”的有（   ） ①利用节假日去博物馆做志愿讲解员 ②品读《西游记》，感受古典名著的浩渺与恢宏 ③课堂上跟随老师认真阅读课文，感受中华文化的魅力 ④参与社区开展的志愿服务活动 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）阅读材料，完成下列任务。 “AI助教”来了！新学期，某中学试点引入人工智能学习系统：AI能在3秒内批改作文、推送个性化习题，还能24小时在线答疑。一时间，“还需要老师吗?”“还要交朋友吗?”成为同学们热议的话题。校团委决定开展“AI时代，谁不可替代?”主题探究，请你参与并完成以下任务。 材料一  校方数据显示，使用AI系统一个月后，学生人均刷题量提升2.8倍，但人均阅读长文本时间减少46%，近三成同学表示“懒得问同桌，直接问AI” 材料二  语文老师在作文讲评课上动情地说：“AI可以标出你的修辞错误，却无法告诉你‘故乡的月亮’为什么照亮游子的夜；可以生成范文，却无法给你‘把童年写成诗’的冲动。” 材料三  心理老师调查发现，过度依赖AI问答的学生，现实中主动交友量平均下降40%，遇到矛盾时更倾向于“屏蔽”而非沟通。 （1）请从“学会学习”角度，指出AI助教的两条优势与两条局限。 （2）结合材料二，写一句不少于20字的话，说明“AI无法替代老师”的理由。 （3）请选取一个你或同伴在AI背景下遇到的交友困境，提出两条具体、可行的解决建议，并阐明正确交友的意义。 10．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（   ） ①应该珍惜学习的权利和机会            ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者        ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 11．（2025-2026学年·陕西榆林·期中）中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，最后，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，并于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们（   ） ①通过学习，发现自己的兴趣爱好 ②照搬其成功经验，熬夜钻研题目 ③激发自身潜能，实现自我超越 ④要敢于挑战，否定一切权威 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）多彩假期求知忙。2025年暑假期间，小佳同学利用假期时间去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用假期完成了对社区垃圾分类情况的调查；小冰同学在假期多次去科技馆、博物馆“充电”……多彩的假期生活不仅拓宽了同学们的视野，也增强了同学们对学习的深刻认知。但小单同学对此并不认同，他认为：“假期最主要的任务是写作业，社会实践活动浪费时间，影响学习成绩的提升。” 联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 13．（2025-2026学年·山西大同·期中）观察漫画，回答问题。 请你运用“学习”的有关知识，分析两幅漫画分别蕴含着哪些道理。 14．（2025-2026学年·山西·期中）阅读材料，回答问题。 为切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担，积极响应“双减”政策，促进学生全面发展，我校聚焦“五育融合”素质教育，自习辅导、社团活动、校外实践三项并行，持续探索“五育融合”新路径。对此，个别学生却表示：升入初中后，学习任务繁重，考试压力大，参加这些活动会耽误学习时间，影响学习成绩。 请你结合所学知识，对上述同学的担忧进行评析。 15．（2025-2026学年·陕西榆林·期中）以下是小秦同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得。 一、可以将课堂笔记根据自己的需要划分不同的区域，比如知识笔记区和反思区。 二、准备不同颜色的笔，勾画圈点并提出自己的疑问。 三、每天利用自己的课堂笔记，及时复习，做到“学而时习之”。 针对上述学习心得下列认识正确的是（   ） ①学会学习需要掌握科学有效的学习方法 ②投入足够多的时间死记硬背就能学习好 ③他人的学习方法是提高成绩的关键所在 ④养成良好的学习习惯有利于提高学习效率 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳在周末去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。下列对小伙伴们的活动评价恰当的是（   ） ①他们都是在进行学习②小丽在社会大课堂中得到了历练 ③他们主要是获取知识④小佳的活动并不属于学习的范围 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 17．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（    ）    A．科学规划，合理安排学习时间 B．互帮互助，掌握各种学习方法 C．多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D．分清主次，重要的事情都要先做 18．（2025-2026学年·河南郑州·期中）河南是文化大省，有着丰富的文化资源。河南博物院作为河南悠久历史文化的载体，近年来成为“网红”景点。为让同学们触摸历史温度，感受文化力量。某中学七年级（1）班开展了以“探秘河南博物院”为主题的社会实践活动。以下是该班同学为此项活动设计的活动方案。 “探秘河南博物院——触摸中原文明的脉搏”实践活动方案 阶段一  前期筹备 做好“探秘”准备（1周） 准备：______ 阶段二  实地探秘 沉浸式感受文明（1天） ①有序参观。②重点探究。 ③互动体验。 阶段三  成果展示 分享“探秘”收获（2周） 成果展示方式：______ （1）“凡事预则立，不预则废”，前期筹备阶段，同学们需做好哪些“探秘”准备？ （2）在前期的精心准备下，活动顺利开展。但在参观时有同学却说：“有这时间还不如多刷几道题，参加这种实践活动真没必要！”为帮该同学转变观念，你会如何劝说他？ （3）在成果展示阶段。请你将后期成果的展示方式补充完整。 19．（2025-2026学年·甘肃平凉庄浪·期中）【分析案例启迪成长】 案例一  2025年是抗战胜利80周年。甘肃某校秋季开学后举行纪念抗战胜利80周年活动，并组织学生到兰州抗战忠烈祠进行研学活动。不料，这一活动遭到不少学生的“抗拒”，他们认为“这一参观活动不是学习，研学会浪费学生学习时间……” （1）请运用“学习成就梦想”的相关知识，解开这些学生对“学习”的误解。 案例二  某班级围绕“学习”设计出一组板报，下列是其中的一些“警示”图片： （2）你从上述图片中获得了哪些学习上的启迪？请与同学们交流。 20．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（   ） ①学习并不局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（    ） ①过雨看松色，随山到水源  ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神  ④一日不读书，胸臆无佳想 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 22．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（    ） ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力     ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度                               ④树立终生在校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 23．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）国庆假期期间，小凯和父母一起去参观了揭阳市博物馆，晓梅和父母去逛了揭阳古城，伟明回揭西老家和爷爷奶奶一起去自家果园摘橄榄。他们回到学校后相互交流自己的所见所闻，分享彼此的收获。这三位同学的经历告诉我们（   ） ①我们终生都在学习，终生也都需要学习 ②只有学习书本上的知识才是真正的学习 ③我们所看、所听、所做，都可以是学习 ④学习内涵广泛，参加实践也是一种学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，好高骛远 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考，勇于求索 ④保持兴趣，张扬个性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）小李在自己的朋友圈写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是（   ） A．学习中的快乐 B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C．学习是自己的事我们要承担学习的责任 D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 27．（2025-2026学年·湖北应城·期中）学校阅览室挂着两个横幅，分别是 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 这旨在提醒我们（    ） A．阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功 B．前人的阅读方法最好，必须严格遵循 C．阅读环境非常重要，一定要去阅览室 D．阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 28．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）习近平总书记曾说：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”重视读书、重视阅读有利于青少年（   ） ①点亮心灯，涵养精神     ②激发前进动力，拥有实现梦想的持续力量     ③消除所有困惑     ④增强文化自信，学以致用、开拓进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）下列对情境点评正确的是（   ） 选项 情境 微点评 ① 小福睡前反思：“今天作业认真，但效率低” 通过自我评价认识自己 ② 小川利用周末调查垃圾分类情况 积极为班集体做贡献 ③ 小宁认为：“现在好好学，将来既能实现理想，也能为国家做贡献” 学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来和发展 ④ 小闽利用眼保健操时间写作业 珍惜时间，高效学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（   ） A．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 31．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）纵观毛泽东的青年时代，他如饥似渴地读书，求取知识，这为他后来领导革命奠定了坚实的基础。渊博的学问，丰富的知识使他能够高瞻远瞩、科学决策，这都是青年时代的学习为他带来的宝贵财富。这告诉我们（   ） A．学习能确保我们实现自己的梦想 B．学习能让我们增强能力，增长智慧 C．学习能避免我们的生活陷入困难 D．学习关系个人前途，无关国家命运 32．（2025-2026学年·广东东莞·期中）2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（   ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 33．（2025-2026学年·河南商丘经开·期中）毛泽东九岁进入私塾，如饥似渴地学习，只为拯救灾难中的中国；周恩来抱有“为中华之崛起而读书”的志向；顾宪成（明）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的对联，体现了读书人既认真读书又关心国家大事的胸怀……可见，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。对此，我们应（   ） ①发奋学习，一心只为自己的人生出彩 ②学以致用、开拓进取、勇于创新 ③运用所学知识帮助他人、服务社会 ④为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 34．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）在人类探索未知的壮阔史诗中，总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这样一位照亮了现代物理学天空的科学家。这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。 在北京崇德中学，杨振宁第一次接触到了二十世纪的物理学。中学时代的杨振宁，最喜欢的事就是到图书馆看书和借书。有一次，杨振宁在学校图书馆看到一本名为《神秘的宇宙》的书，他被书中所讲的奇妙的宇宙和最新的研究成果所吸引，回家竟对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”崇德中学是北京最早的完全中学，以优异的教学质量和严谨的校风闻名，培养了如杨振宁、邓稼先、梁思成等许多蜚声中外的杰出科学家、艺术家。杨振宁在这里受到了良好的教育，为他后来的人生发展奠定了基础。 （1）北京崇德中学对杨振宁的影响说明了什么道理? （2）科学巨擘杨振宁曾说过，“不努力学习，天才也会被别人超过”。学习成就梦想，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。 35．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（   ） A．掌握科学有效的学习方法 B．保持对学习的兴趣与爱好 C．善于选择不同的学习内容 D．确立远大志向和学习目标 36．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）学完一单元“少年有梦”的知识后，同学们在道法课上展开了热烈的讨论。 小明同学认为：学习无非就是读书写字，没有什么特别的意义，只要上课听讲、下课完成作业就能学会学习。 阅读材料，结合所学知识，请你对小明同学的观点进行评析。 37．（2025-2026学年·内蒙古包头·期中）关于学习，下列说法错误的是：（   ） A．学习是我们现阶段的基本任务 B．学习只发生在学校里 C．学习不仅包括知识获取，也包括能力提升和品德培养 D．带着学习的心态，生活处处是学习 38．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（     ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向榜样学习，学习他们的学习品质 A．①② B．①②③④ C．①②④ D．③④ 39．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）人工智能的快速发展展示技术革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。作为新时代青年，为了适应未来职业的发展，我们应该（   ） ①优化学习方式，培养实践创新能力 ②经常使用网络学习，掌握AI知识技术 ③不断提升自我，树立终身学习的观念 ④关注社会需求，承担时代赋予的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 40．（2025-2026学年·湖北应城·期中）进入初中以后，我们学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑。 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。” （1）请运用所学知识，结合小彤和小静两位同学的看法谈谈人为什么一定要学习。 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 方法 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢? ① 同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。 ② 同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。 ③ （2）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 41．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）“脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。”这句话启示我们学习可以（   ） ①提升我们的思想品德和精神境界 ②增强能力，增长智慧 ③使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④实现自己的所有梦想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 42．（2025-2026学年·山西大同·期中）小明准备了一篇演讲稿，在演讲稿中引用了以下内容： 为中华崛起而读书 据此，小明演讲的主题可能是（   ） A．正确认识自我 B．建设美好家庭 C．学习需要方法 D．学习成就梦想 43．（2025-2026学年·山西运城·期中）下面是小敏同学画的一幅图片，请给它配上恰当的主题（   ） A．规划初中生活 B．做更好的自己 C．梦想始于当下 D．学习成就梦想 44．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）【享受学习，成就梦想】 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的主题探究活动。 【头脑风暴】活动前，同学们收集了一些有关学习的名言警句。 名言警句 蕴含道理 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ① 学习有法，学无定法，贵在得法 ② 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ③ （1）运用所学知识，任选两句将表格补充完整。 【畅所欲言】 活动中，老师强调同学们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 （2）听完老师的话后，小欣同学认为：我们中学生现在的任务就是学习课本知识，有没有梦想不重要。请你对小欣的观点进行评析。 45．（2025-2026学年·河南商丘经开·期中）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书学习沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的有关话题，对此，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 ②学习成就梦想。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ③只有在学校和课堂上的学习才算是真正的学习 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 46．（2025-2026学年·山西·期中）“学霸”有很多含义，其中一种含义是指那些会学习、学习成绩优秀的学生。“学霸”之所以是“学霸”,良好的学习习惯是重要的原因之一。下列属于良好的学习习惯的是（   ） A．小强经常挑灯夜战，不断刷题 B．小胜一边做作业，一边看电视 C．小凡优先制定计划，学思并进 D．小鹏熬夜打游戏，到校后抄袭作业 47．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（   ） ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法  ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 48．（2025-2026学年·河南郑州·期中）“工欲善其事，必先利其器。”下列属于科学学习方法的有（   ） A．注重机械记忆，对所学内容不求甚解 B．坚持理论联系实际，注重知识的理解和应用 C．依赖“题海战术”，通过大量刷题提升应试能力 D．习惯“临时抱佛脚”，仅在考试前集中时间复习 49．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度……”下列属于劝学格言的有（   ） ①读万卷书，行万里路 ②哀莫大于心死，愁莫大于无志 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ④古人学问无遗力，少壮工夫老始成 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 50．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）踏入初中校门，一片新的学习天地展现在我们面前。我们一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习。面对学习，我们的合理路径是（   ） ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④有效提高学习成绩 A．③→②→①→④ B．①→②→③→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 51．（2025-2026学年·山东滨州经济技术开发·期中）朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（   ） A．学习需要自觉、主动、积极的态度 B．我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 C．如果不学习，人的生命将会枯萎 D．只有不断地学习，才能不断充实自己 52．（2025-2026学年·山西大同·期中）观察漫画，这启示我们（   ） A．上课独立思考 B．合理安排时间 C．培养学习兴趣 D．加强合作学习 53．（2025-2026学年·广西广西南宁武鸣·期中）初一学生小轩抱怨：“进入初中后课程增多，知识难度增加，天天学习，成绩却未见提升，初中的学习生活太苦了。”对于小轩的想法，你的态度是（   ） A．赞同，因为学习生活中只有辛苦没有快乐 B．赞同，因为学习的目的是提升成绩，成绩不好就没有快乐 C．不赞同，因为学习生活既有苦也有乐，需要保持对学习的兴趣 D．不赞同，因为学习是一个过程，我们每时每刻都要从中感受到快乐 54．（2025-2026学年·江西赣州·期中）脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。这让我们明白（   ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 55．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之， 不亦说乎? 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（   ） A．努力学习，善于学习 B．树立志向，实现梦想 C．克服缺点，完善自己 D．教学相长，携手共进 56．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）感动中国2024年度人物庞众望，他父亲疯癫母亲残疾，自己还患有先天性心脏病。但艰难困苦并没有令他惧怕与退缩。通过读书改变家庭命运的梦想激励着他排除万难，勤奋学习，最终考上清华大学，科研报国。这说明（   ） ①开拓进取，就能够实现梦想 ②合理规划，是实现梦想的唯一条件 ③勤奋学习，有利于成就梦想 ④志存高远，能激发生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 57．（2025-2026学年·河南郑州·期中）学习是我们现阶段的基本任务，其内容和形式十分丰富。以下同学的做法属于学习行为的有（   ） ①小明认真完成数学作业，巩固课堂所学知识 ②小红利用课余时间阅读科普书籍，拓展知识面 ③小刚参加学校劳动实践活动，学习基本生活技能 ④小丽放学后长时间刷短视频，以此逃避现实压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 58．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）某校七年级学生小曾和几名同学利用假期去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为，受到了老师和家长的表扬和赞同。小丁却说：“小曾和这几名同学的行为又不能提高学习成绩，有什么用?我只要负责在学校好好学习就行了。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 59．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）阅读下面两则材料后，你此时的感想是（   ） 时事报道： 2025年5月2日，习近平总书记在给戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信中强调：“这些年，越来越多的年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。” 相关数据： ◆2023年大学生西部计划招募数据约为6万人 ◆2024年大学生西部计划招募数据约为5万人 ◆2025年大学生西部计划招募人数约为5万人 ①青年只有到西部最艰苦的地方去工作才能实现青春梦想 ②到西部地区做志愿者是青年助力实现中国梦的唯一方式 ③要学以致用，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量 ④将所学知识用于社会实践，用在祖国和人民需要的地方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 60．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得（     ） ①只有学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③ 61．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）走访科学基地，激发创新意识；探访历史古迹，增强文化认同⋯⋯中学生走进社会大课堂体现了（   ） A．掌握学习方法比学习兴趣更重要 B．做到“温故知新”，学习理论知识 C．今天，实践学习比书本学习更重要 D．读好“无字之书”，获得更多启迪 62．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。以下做法体现这一观点的有（   ） ①小川上课认真听讲                         ②小福逃课参观博物馆 ③小宁周末去敬老院做义工                 ④小闽临考前熬夜刷题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 63．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（   ） ①学习能改变我们的思维方式                     ②学习是报国为民的重要基础 ③学习能改变命运，让我们收获名利             ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 64．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）东晋大臣车胤自幼聪颖好学，家里很穷买不起灯油，把萤火虫装袋借光读书，刻苦学习，最终学有所成。他的故事给我们的启示是（   ） ①学习可以增强能力，增长智慧             ②要想有出息，学习是唯一的出路 ③学习是我们成就梦想的重要路径             ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】感悟：①树立崇高远大的理想，并为理想的实现付出不懈的努力；②发扬自强不息的精神，磨砺坚强意志，勇于战胜挫折和困难；③弘扬爱国主义精神，肩负中华民族伟大复兴的历史使命；④坚持国家利益至上，兢兢业业，无私奉献，具有高度的社会责任感；⑤尊重生命，敬畏生命，坚持生命至上。 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】（1）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 （2）①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①主题班会； ②征文比赛。 7．【答案】B 8．【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；等等。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生；等等。 9．【答案】A 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；③我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动的学习；④养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；⑤积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 13．【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）我的梦想： 考上重点高中，未来服务社会。1. 每天按时完成作业，重点攻克弱项学科，保证成绩稳步提升。2. 积极参加学校科技社团，锻炼动手能力和创新思维。3. 坚持锻炼身体，参与志愿服务，面对困难不退缩。 14．【答案】（1）题目：自立自强逐梦行，善学担当绽芳华 （2）①家庭责任角度：面对家庭变故，陆学峰辍学打工支持弟弟学业，体现了强烈的家庭责任感，我们要学会勇担家庭责任，以实际行动为家庭分忧；②梦想角度：从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌，说明梦想能不断激发奋斗的动力；③学习成长角度：陆学峰利用碎片时间完成从高中到博士的学业，启示我们要树立终身学习的理念，合理规划时间，善于利用零散时间学习，通过知识改变命运、提升自我；④学习成就梦想角度：陆学峰运用所学创办茶饮品牌带动残疾员工就业创业，体现了我们要用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（任答3点即可） 15．【答案】B 16．【答案】栾老将自己的半生心血献给航天事业，体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让人类社会不断发展和进步；栾老早早确定了自己的发展方向，启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志；栾老将个人命运与国家航天事业紧密相连，启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将自己的梦想与中国梦有机结合，努力成为担当民族复兴大任的时代新人；栾老对我们的航天事业充满信心，启示我们做有梦想的少年，应当努力学习，善于学习，学习是成就梦想的重要路径，能让我们拥有实现梦想的持续力量。 17．【答案】A 18．【答案】（1）主题班会；主题演讲比赛；主题黑板报；等等。 （2）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；等等。 （3）要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；等等。 （4）做有梦想的少年，应当树立远大理想；志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人；等等。 19．【答案】C 20．【答案】C 21．【答案】B 22．【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）做更好的自己，要学会欣赏自己。做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点。做更好的自己，需要不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 23．【答案】B 24．【答案】（1）题目：以梦想为帆，以奋斗为桨 （2）中学时代角度：中学是成长的重要阶段，为梦想奠定基础； 梦想与国家角度：个人梦想应与国家命运紧密相连； 成长与奋斗角度：通过学习与实践，不断完善自我、实现梦想。 25．【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①考上理想的高中；②要有坚韧、自觉、自制、不怕困难等品质；③课堂上认真听讲，认真完成每一项作业，虚心好学，不懂就问，学思并用等。 26．【答案】C 27．【答案】B 28．【答案】B 【答案】29．C 30．C 31．A 32．【答案】B 33．【答案】C 34．【答案】B 35．【答案】B 36．【答案】B 37．【答案】C 38．【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 ④梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 （2）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ②学习可以提升我们的思想品德和能力。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ④生活中的点点滴滴都是学习。 ⑤要发现并保持对学习的兴趣，主动学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ⑥积极参加社会实践活动，帮助他人，服务社会。 （3） 考上理想高中。 努力学习；持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 39．【答案】①青少年要有远大的人生梦想，梦想应与国家发展、民族复兴相结合，如熊正荣立志成为无人机兵报效祖国，吴文欣追逐划艇梦想为国争光；②实现梦想需要付出不懈的努力和坚持，两位好少年在追梦路上勤学苦练、不畏艰辛，持之以恒奋斗；③实现梦想需要发挥自身优势，主动提升自身能力，熊正荣钻研无人机相关技能，吴文欣打磨划桨技巧，不断精进自身本领；④实现梦想离不开他人的支持与帮助，吴文欣的成功离不开教练、队友和家人的支持，要学会感恩身边助力自己追梦的人。 40．【答案】（1）①把自己的小梦想拆解成每天能完成的小目标，比如想成为航天相关从业者，就每天花15分钟了解基础天文知识，遇到困难不轻易放弃；②主动向身边为目标坚持的榜样学习，在自己为备考、练技能遇到瓶颈时，学习南仁东不怕吃苦的精神，主动攻克难题不逃避。 （2）梦想目标：成为一名能助力乡村发展的农业技术员。 学习安排：①上好生物课，认真掌握课本里的植物生长、病虫害防治相关基础知识，打好理论底子；② 周末跟着家里种植农作物的长辈到田间实践，记录作物生长的实际情况，把课本知识和实操结合；③定期借阅农业科普类课外书，了解最新的便民种植小技巧，慢慢积累相关专业常识。 41．【答案】D 42．【答案】B 43．【答案】A 44．【答案】A 45．【答案】B 46．【答案】C 47．【答案】D 48．【答案】B 49．【答案】A 50．【答案】C 51．【答案】C 52．【答案】A 53．【答案】（1）①教师承担着教书育人的使命。②教师是人类文明的传承者。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。④教师是学习和成长的引路人。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 考点02 学习成就梦想 1．【答案】B 【答案】2．D 3．D 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】①上述观点是错误的，学习的方式和场合多种多样。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所想、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②参加校外综合实践活动是在实践中学习，有利于开阔视野、增长见识，有利于陶冶高雅情操，有利于增强社会实践能力等，虽然会耽误一点学校学习时间，却很有意义。③作为中学生，我们要正确认识学习，转变学习观念，既重视课本知识的学习，也重视实践性学习，把校内学习和校外学习结合起来，促进自身全面发展。 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】（1） AI助教的优势： 提升学习效率：AI能快速批改作业、推送个性化习题，帮助学生高效完成练习，节省时间。 提供个性化支持：24小时在线答疑，可针对学生薄弱点推送内容，适配不同学习节奏。    AI助教的局限：削弱深度阅读能力：使用AI后人均阅读长文本时间减少，不利于培养深度思考、理解复杂内容的能力。 减少合作学习机会：近三成同学依赖AI而“懒得问同桌”，不利于锻炼与同伴交流、合作探究的学习能力。 （2）老师能在教学中传递文字背后的情感温度，像解读“故乡的月亮”里的游子深情那样，唤起我们对生活的共鸣与创作的冲动，这份人文关怀与精神启发，是只会输出标准化内容的AI无法替代的。 （3）交友困境：过度依赖AI答疑，和同学交流变少，遇到问题习惯问AI而不愿和同伴讨论，导致和同桌的关系越来越疏远。    解决建议：1. 每天主动和同桌分享1个学习中的小疑问，一起讨论解题思路，代替“直接问AI”的习惯； 2. 周末约同桌参与线下学习小组，一起完成实践类作业，在协作中恢复互动。   正确交友的意义： 良好的同伴交往能让我们在交流中收获情感支持，学会沟通与合作；还能在互助中提升思维能力，丰富成长体验，这是AI无法替代的情感与能力成长载体。 10．【答案】A 11．【答案】C 12．【答案】小单同学的观点是错误的。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。我们应该重视知识的学习。但是初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，所以，我们不仅应该重视知识的学习，也应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 13．【答案】漫画一中，男孩以“长大当科学家”为梦想，明确要通过“好好学习”实现梦想。这体现了学习对个人成长与梦想实现的重要价值。学习是我们成就梦想的重要路径，它能提升我们的思想品德和精神境界，增强能力、增长智慧，让我们面前的世界更广阔，更让我们拥有实现梦想的持续力量。 漫画二中，小小讲解员将平时学习积累的知识运用到讲解实践中，这体现了对“学习”的深刻理解与善于学习的要求。学习不仅是知识的获取，更要注重能力的提升与实践的运用；我们要做到学以致用，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践中。 14．【答案】这些同学的担忧是可以理解的，参加这些活动确实会耽误一些时间，但这并不会影响我们的成绩。 学习确实是我们现阶段的基本任务，可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；但是初中阶段的学习内容非常丰富，包括知识的获取，能力的提升，品德的培养；而且学习并不局限在学校，参加社团活动和社会实践也是学习，能让我们在探究和体验中加深对于学习的感悟。 作为学生，我们应该带着学习的心态，面对学校组织的各类活动，努力学习、善于学习；发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。我们还应该学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 15．【答案】C 16．【答案】A 17．【答案】A 18．【答案】（1）规划志愿服务活动的目的地、出行路线；制定活动纪律和注意事项；准备志愿服务活动的相关物品；等等 。 （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。参加“探秘河南博物院——触摸中原文明的脉搏”实践活动是亲社会行为；②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ④亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3） 以小组为单位完成活动总结；个人撰写活动心得，并参加分享会；等等 19．【答案】（1）①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取。又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。⑤积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 20．【答案】A 21．【答案】A 22．【答案】C 23．【答案】D 24．【答案】A 25．【答案】C 26．【答案】A 27．【答案】D 28．【答案】B 29．【答案】B 30．【答案】D 31．【答案】B 32．【答案】B 33．【答案】D 34．【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；③良好的学校教育和校园环境，有助于个人兴趣培养和能力提升，对个人成长具有重要影响。 （2）①学会自主学习，主动承担学习责任，不依赖他人督促；②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提高学习效率；③保持对学习的兴趣，将兴趣转化为学习动力，享受学习过程；④善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等，提升学习效果。 35．【答案】A 36．【答案】评析： 小明观点片面。 ①学习不仅是读书写字，还包括能力培养、品德修养、社会实践等；②“上课听讲、下课完成作业”只是学习的一部分，学会学习还需要主动思考、合作探究、反思总结等；③学习具有深远意义：增长知识、提升能力、实现梦想、服务社会；④因此，我们应树立全面学习观，积极拓展学习途径，提升学习能力。 37．【答案】B 38．【答案】C 39．【答案】C 40．【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②学习方法因人而异，我们要找到适合于自己的学习方法；③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 41．【答案】A 42．【答案】D 43．【答案】D 44．【答案】（1）①积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。②掌握科学的学习方法，提高学习效率。③发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 （2）小欣的观点是片面（错误）的。这是因为：①学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。⑤人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 45．【答案】C 46．【答案】C 47．【答案】B 48．【答案】B 49．【答案】B 50．【答案】A 51．【答案】A 52．【答案】D 53．【答案】C 54．【答案】A 55．【答案】A 56．【答案】D 57．【答案】A 58．【答案】小丁的观点是错误的。去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类等也是学习，有助于培养学生的思想品德，锻炼能力等，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。所以不仅要在学校好好学习，也要积极参与社会实践活动，不断丰富和提升自己。 59．【答案】D 60．【答案】D 61．【答案】D 62．【答案】A 63．【答案】C 64．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·山西运城·期中）学习小组对教材内容作了如下总结：第一单元“少年有梦”为风帆指引方向；第二单元“成长的时空”为灯塔照亮孤独；第三单元“珍爱我们的生命”是基石，筑牢成长的底线。请按顺序给每个单元搭配正确的名言警句（   ） ①“不如意事常八九”②“功崇惟志，业广惟勤” ③“盛年不重来，一日难再晨”④“独学而无友，则孤陋而寡闻” A．①②③ B．④①② C．②④③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年、友谊的力量、生命的特点。 ABCD：第一单元“少年有梦”强调梦想和志向的指引作用，名言②“功崇惟志，业广惟勤”突出志向的重要性，故②符合题意；第二单元“成长的时空”涉及成长中的孤独和社交需求，名言④“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调朋友对克服孤独的作用，故④符合题意；第三单元“珍爱我们的生命”聚焦生命的宝贵和底线，名言③“盛年不重来，一日难再晨”警示生命不可重来，故③符合题意；故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·河南商丘经开·期中）梦想是对未来美好生活的愿望，相信青春年少的你，也一定怀揣着许多美好的梦想吧！对于如何做有梦想的少年，下列说法正确的是（   ） ①做有梦想的少年是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的知识。   ①：少年拥有梦想是可贵的，并非“幼稚可笑”，树立梦想应从少年开始，故①说法错误； ②：做有梦想的少年，需要树立远大志向，这是少年梦想的重要要求，故②符合题意； ③：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，紧扣时代发展，符合少年梦想的特点，故③符合题意； ④：少年的梦想与国家的梦想紧密相连，个人梦想的实现有助于推动国家发展，故④说法错误；   故本题选B。    3．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，尤其需要精心引导和培育。习近平总书记寄语新时代中国青年，要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态。 中国工程院院士钟南山 钟南山，生于1936年，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。 钟南山对两个人的话一直铭记于心，一是他父亲常说的，“人的一生，总要在这个世界留下点什么。只要留下点什么，你就是没白活”：二是他的中学老师说的，“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中”。 钟南山的父亲是广州中央医院的院长，妈妈是护士长。读高三时，他有机会成为一名专业运动员。但是他父亲说，学医不单让自己身体好，而且能帮助别人，让别人身体也好。于是他通过努力学习，考入北京医学院。 1971年，钟南山调入广州医学院第一附属医院。因毕业后没搞过临床，在一次出诊时将一位有结核病史的胃出血病人误诊为“结核性咯血”。这对他刺激很大，他从此刻苦钻研技术，很快胜任了工作。 1979年钟南山到英国进修。为获取“吸烟（一氧化碳）对人体影响”这一课题的一手数据，他连续吸入一氧化碳并多次抽血测定浓度。这个实验不但证实了导师的演算公式，还发现了导师推导的不完整性。进修结束后，他拒绝了英国知名医院的挽留，毅然回国。 2003年抗击非典型肺炎时，面对非典型肺炎病原的疑云，钟南山不迷信权威，他带领团队率先摸索出了一套有效的非典型肺炎防治方案。 2020年1月，新型冠状病毒肺炎疫情发生后，钟南山临危受命，再次奋战在最前线，他实地研判疫情，传播专业观点，带领团队加紧科研攻关，被称为“最美逆行者”。 钟南山说：“从医几十年，我最大的幸福，是始终站在治病救人的一线。我最大的安慰，是作为一名医生，一名共产党员，我对病人做到了全心全意。” --改编自魏东海《还是钟南山》和《钟南山：人的一生，总要留下点什么》人民日报2020-08-21 作为新时代中国青年的你，请给钟南山院士写一封信，运用所学道德与法治的有关知识，谈谈你的感悟。不得泄露个人信息，信的称呼语、落款、日期已署好。 【答案】感悟：①树立崇高远大的理想，并为理想的实现付出不懈的努力；②发扬自强不息的精神，磨砺坚强意志，勇于战胜挫折和困难；③弘扬爱国主义精神，肩负中华民族伟大复兴的历史使命；④坚持国家利益至上，兢兢业业，无私奉献，具有高度的社会责任感；⑤尊重生命，敬畏生命，坚持生命至上。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、增强生命的韧性、爱国主义精神、坚持国家利益至上、敬畏生命。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年、增强生命的韧性、爱国主义精神、坚持国家利益至上、敬畏生命的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钟南山对父亲和老师话的铭记→可链接树立理想并为之不懈努力。 关键词②：钟南山在北京医学院、广州医学院的表现→可链接自强不息、磨砺意志、敢于战胜挫折。 关键词③：钟南山学成后毅然回国→可链接爱国。 关键词④：钟南山面对新冠肺炎疫情，最美逆行→可链接坚持国家利益至上，爱国奉献。 关键词⑤：钟南山治病救人的最大心愿→可链接敬畏生命，尊重生命，生命至上。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·广西广西南宁武鸣·期中）道德与法治课堂上，老师设计展示了以下议题： 议题一：少年梦摘星，何妨射玉衡? 议题二：养君生羽翼，一化为鲲鹏。 议题三：当立凌云志，振衣展雄风。 据此推测，这节课学习的主题可能是（   ） A．做更好的自己 B．珍惜师生情谊 C．做有梦想的少年 D．集体生活成就我 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 A：“做更好的自己”强调接纳与欣赏自己、扬长避短等自我发展内容，议题未涉及，故A不符合题意； B：“珍惜师生情谊”聚焦师生关系，议题中无师生相关表述，故B不符合题意； C：议题一“少年梦摘星”直接提及“少年梦”，议题二“化为鲲鹏”象征梦想的实现与成长，议题三“立凌云志”强调树立远大志向，均围绕“梦想”“志向”展开，符合“做有梦想的少年”主题，故C符合题意； D：“集体生活成就我”强调集体对个人的影响，议题未涉及集体相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·山西大同·期中）2025年6月23日是国际奥林匹克日，《人民日报》刊登了运动员孙颖莎的文章。她在文中回忆，2008年观看北京奥运会后，奥林匹克的种子在心中生根，此后以“为祖国荣誉而战”为方向刻苦训练，最终站上奥运领奖台。她的经历启示我们做有梦想的少年应当（   ） A．紧扣时代脉搏 B．考虑个人兴趣 C．早立志常立志 D．正确认识学习 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：孙颖莎受北京奥运会影响而立志，启示我们做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，故A符合题意； B：材料强调“为祖国荣誉而战”，未提及个人兴趣，故B不符合题意； C：“常立志”说法错误，应是立长志，故C说法错误； D：材料未涉及正确认识学习，故D不符合题意； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）王浩泽——筑梦星辰，镌刻航天华章 材料一  神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽的航天梦并非一蹴而就。她从小受母亲的影响，母亲的经历告诉她，唯有奋斗才能改变命运。中学期间，她严格要求自己，各门学科出类拔萃，为了提高学习能力，她掌握了左右手同时书写的“绝技”。高考那年，王浩泽凭借优异的成绩考入东南大学能源与环境学院热能与动力工程专业。研究生阶段，面对极难的等离子爆震课题，她没有退缩，不断探索自己的极限，这为她日后攀登太空、实现航天梦奠定了坚实的基础。 （1）结合材料一并运用所学道德与法治相关知识，分析学习与梦想的内在联系？ 材料二  2025年9月19日，王浩泽在毕业十年后重返东南大学母校并做报告。她以《星河有梦，勇毅前行》为题，生动讲述了自己的成长经历和航天报国精神，号召大家“为祖国去做事，到祖国最需要的地方去”。作为东大学子，她始终将“止于至善”的校训精神铭记于心，秉承“空天报国”之志，圆满完成了神舟十九号载人飞行任务。她鼓励学弟学妹，以“问鼎苍穹”之志砥砺前行，以青春之力投身民族复兴伟业。 ——资料来源：改编自学习强国 （2）结合材料二和运用所学“做有梦想的少年”的相关知识，谈谈你对青少年筑梦追梦的启示。 （3）某初中学校决定以王浩泽的事迹，开展有关“学习榜样，点亮梦想”为主题的活动。请你为学校设计两种不同的活动形式。 【答案】（1）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 （2）①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①主题班会； ②征文比赛。 【分析】考点考查：学习成就梦想、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她严格要求自己，各门学科出类拔萃，为了提高学习能力，她掌握了左右手同时书写的“绝技”→可链接学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 关键词②：不断探索自己的极限，这为她日后攀登太空、实现航天梦奠定了坚实的基础→可链接梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：号召大家“为祖国去做事，到祖国最需要的地方去”→可链接只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 关键词②：秉承“空天报国”之志，圆满完成了神舟十九号载人飞行任务→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求为学校设计两种不同的活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 7．（2025-2026学年·宁夏银川·期中）“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（   ） ①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③都走进田间地头，成为农业专家 ④努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：材料中人物的梦想均与时代需求紧密相连（如粮食安全、科技强国等），启示青少年应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年，故①说法正确； ②：袁隆平等人因坚定志向而不断奋斗，说明志向对人生方向和动力的重要性，故②说法正确； ③：都走进田间地头，成为农业专家，说法不符合实际，故③说法错误； ④：材料强调个人奋斗助力中国梦的实现，启示我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故④说法正确； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）习近平总书记高度重视青年、精心爱护青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程。以下是总书记对新时代青年的谆谆教诲： ※青年强则国家强。※青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ※新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ※争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 （1）上述材料对我们树立梦想有何重要启示？ （2）作为新时代青少年，我们应如何把握自己的初中生活？ 【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；等等。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生；等等。 【详解】（1）本题考查青年如何树立梦想。依据教材内容回答即可。 （2）本题考查青少年如何度过初中生活。依据教材内容回答即可。 9．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。那些你觉得看不到的人和遇不到的风景，都终将在你生命里出现。”从中我们可以获取的信息有（   ） ①要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦 ②努力有助于我们离梦想更近一步 ③梦想都是一些不切实际的幻想 ④少年只要有梦想，就能得到实现 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求、梦想的作用。 ①②：题干中的话说明要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦，努力有助于我们离梦想更近一步，①②符合题意； ③：通过努力梦想可以变为现实，并非是不切实际的幻想，③说法错误； ④：“只要……就”说法绝对，夸大了梦想的作用，④说法错误； 故本题选A。 10．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）在9月30日烈士纪念日这天，我们缅怀为民族独立、国家富强而牺牲的革命先烈。他们用生命践行了“为中华之崛起而奋斗”的梦想，在民族危亡时立志“救亡图存”，激励着当代少年追逐自己的人生理想。从这些烈士的事迹中，我们可以认识到，做有梦想的少年需要（   ） A．完全复制先烈的梦想，传承革命精神 B．让个人梦想紧扣当下时代发展的脉搏 C．确立梦想即可，不必考虑是否能实现 D．追求个人利益，无需关注社会的需要 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：完全复制先烈的梦想不符合时代发展要求，当代少年需结合现实确立理想，故A说法错误； B：个人梦想应与时代发展相结合，先烈精神启示我们要顺应时代需求，故B符合题意； C：确立梦想需考虑现实可行性，空谈理想无意义，故C说法错误； D：个人利益与社会需要应统一，烈士事迹强调奉献社会，故D说法错误； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·山东滨州经济技术开发·期中）20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（   ） A．只要努力，梦想就能实现 B．只要有梦想就一定能成功 C．梦想一定会在现实中开花结果 D．梦想能不断激发生命的热情和勇气 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义。 A：“只要努力，梦想就能实现”说法太绝对，努力是实现梦想的条件之一，但不是唯一条件，还受其他因素影响，故A说法错误； B：“只要有梦想就一定能成功”同样过于绝对，有梦想只是成功的前提之一，并非有梦想就必然成功，故B说法错误； C：“梦想一定会在现实中开花结果”也不准确，梦想的实现需要诸多条件，不是所有梦想都能实现，故C说法错误； D：从约翰·戈达德的经历可以看出，梦想让他心灵先抵达目标，进而激发了他的力量，说明梦想能不断激发生命的热情和勇气，故D说法正确； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）阅读材料，回答问题。 2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，张陆、武飞、张洪章是执行神舟二十一号载人飞行任务的航天员。航天员武飞是目前航天员大队中最年轻的航天员，他自幼怀揣航天梦想，刻苦勤奋学习，2010年高考以646分考入北京航空航天大学，2017年硕士毕业后他如愿走进了中国空间技术研究院，从事航天科研工作。2019年，武飞参加国家航天飞行工程师选拔，从工程师到航天员，他从零开始攻克体能、航天理论、应急处置、环境考核等不胜枚举的严苛考核，并凭借对航天的热爱和坚定决心坚持下来。从北航学子到航天工程师，武飞用二十二载砥砺前行，书写了一段属于自己的飞天传奇。而今，他承载梦想与使命，奔赴浩瀚宇宙，在星辰大海中镌刻下中国的辉煌足迹。 （1）生逢伟大时代，人人都是追梦者。我们应树立怎样的梦想？ （2）结合武飞的事迹，谈谈作为中学生，我们如何逐梦前行？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；③我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动的学习；④养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；⑤积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查我们应树立怎样的梦想，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从北航学子到航天工程师，武飞用二十二载砥砺前行，书写了一段属于自己的飞天传奇→可链接梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·宁夏银川·期中）请仔细阅读材料，回答问题。 以梦为马不负韶华 庞众望出生于一个贫困家庭，母亲行动不便。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。但他一直以积极乐观的心态拥抱生活，并一直抱有“知识改变命运”的愿望。考入清华大学，是庞众望给妈妈和家人的第一个惊喜。3年后，母亲又收到了儿子的好消息，庞众望获得了直博的资格，选择继续在清华大学攻读博士研究生。如今他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国，庞众望说“我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性还有奋进，不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去”。 （1）结合庞众望的故事，谈谈如何做有梦想的少年？ （2）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书我的梦想：____________ 为实现梦想，我需要做的具体行动有： 1._________________________________________________ 2._________________________________________________ 3._________________________________________________ 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）我的梦想： 考上重点高中，未来服务社会。1. 每天按时完成作业，重点攻克弱项学科，保证成绩稳步提升。2. 积极参加学校科技社团，锻炼动手能力和创新思维。3. 坚持锻炼身体，参与志愿服务，面对困难不退缩。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、规划初中生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一直抱有“知识改变命运”的愿望→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查完成计划书的内容，为开放性试题，言之有理即可。 14．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 自立拼搏，勇挑家庭重担。2025年全国自强模范陆学峰，先天肢体残疾，11岁时母亲骤然离世，父亲下岗失业。面对家庭变故，他选择辍学打工，用工资支持弟弟完成学业。五年里，他“下班训练、清晨赶工”，用自立展现了强烈的家庭担当。 自强逐梦，赛场超越自我。从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌。2007年，为超越自我，他通过调整体重至52公斤，用自强铺就“一年三金”的罕见成就，震惊赛场。 自学成才，实现华丽转身。陆学峰深信知识改变命运。他合理规划生活，充分利用训练、比赛和工作之余的碎片时间，自学完成高中、大专、本科、硕士，直至取得工商管理博士学位。他运用所学创办残疾人茶饮品牌——“茶小爱”，带动残疾员工就业创业。让我们向他学习，争做自立自强、善学追梦的好少年。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：自立自强逐梦行，善学担当绽芳华 （2）①家庭责任角度：面对家庭变故，陆学峰辍学打工支持弟弟学业，体现了强烈的家庭责任感，我们要学会勇担家庭责任，以实际行动为家庭分忧；②梦想角度：从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌，说明梦想能不断激发奋斗的动力；③学习成长角度：陆学峰利用碎片时间完成从高中到博士的学业，启示我们要树立终身学习的理念，合理规划时间，善于利用零散时间学习，通过知识改变命运、提升自我；④学习成就梦想角度：陆学峰运用所学创办茶饮品牌带动残疾员工就业创业，体现了我们要用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（任答3点即可） 【分析】考点考查：建立和谐家庭的做法、梦想的意义、学习的重要性、如何学会学习。 能力考查：提炼观点和分析运用能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）本题自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本问的设问主体为中学生，需要运用建立和谐家庭的做法、梦想的意义、学习的重要性、如何学会学习的有关知识，从评论类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：面对家庭变故，他选择辍学打工，用工资支持弟弟完成学业→可链接我们要学会勇担家庭责任，以实际行动为家庭分忧； 关键词②：从全国冠军到世界冠军，梦想激励着陆学峰不断拼搏，凭借超常毅力获得15枚全国及世界残疾人举重金牌→可链接梦想的重要性； 关键词③：陆学峰利用碎片时间完成从高中到博士的学业→可链接学习的重要性； 关键词④：他运用所学原创残疾人茶饮品牌→可链接如何学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·贵州黔西南·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏 ③做有梦想的少年，只在学校刻苦学习 ④做有梦想的少年，要勇担青春使命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：习总书记强调“梦虽遥，追则能达”，启示我们应当树立远大志向，故①符合题意； ②：讲话提到“中国式现代化的新征程”，启示我们要紧扣时代脉搏，故②符合题意； ③：学习不仅仅局限在学校，还需要社会实践，“只在学校”说法过于绝对，故③说法错误； ④：讲话强调“每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵”，启示我们要勇担青春使命，故④符合题意； 16．（2025-2026学年·山西·期中）阅读材料，回答问题。 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰。作为中国探月工程首任总指挥，栾恩杰从嫦娥一号到嫦娥五号，每一个细节、每一次奔月，他都全身心投入，将半生心血献给航天事业。1965年，栾恩杰以“党的决定就是我的一切”的铮铮誓言向党组织递交入党志愿书，从此将个人命运与国家航天事业紧密相连。如今90岁高龄依然关注深空探测，为2030年载人登月计划铺路。如今，中国人正向载人探月迈进。栾老充满信心：“中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天我看一定会到来。” 从梦想的角度，请你谈谈栾老的航天经历带给我们哪些启示。 【答案】栾老将自己的半生心血献给航天事业，体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让人类社会不断发展和进步；栾老早早确定了自己的发展方向，启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志；栾老将个人命运与国家航天事业紧密相连，启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将自己的梦想与中国梦有机结合，努力成为担当民族复兴大任的时代新人；栾老对我们的航天事业充满信心，启示我们做有梦想的少年，应当努力学习，善于学习，学习是成就梦想的重要路径，能让我们拥有实现梦想的持续力量。 【分析】考点考查：梦想的重要性和特点、学习成就梦想。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的有关知识，从原因、意义、措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：嫦娥一号到嫦娥五号，每一个细节、每一次奔月，他都全身心投入，将半生心血献给航天事业→可链接栾老将自己的半生心血献给航天事业，体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让人类社会不断发展和进步； 关键词②：个人命运与国家航天事业紧密相连→可链接栾老早早确定了自己的发展方向，启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志 关键词③：依然关注深空探测→可链接的教材知识栾老将个人命运与国家航天事业紧密相连，启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将自己的梦想与中国梦有机结合，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 关键词④：全身心投入→可链接栾老对我们的航天事业充满信心，启示我们做有梦想的少年，应当努力学习，善于学习，学习是成就梦想的重要路径，能让我们拥有实现梦想的持续力量。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）李德仁院士是著名的摄影测量与遥感学家。他对测绘的兴趣，从中学时期就开始了，本科被航空摄影测量专业录取，从此开始了他近60年的测绘生涯。在德国攻读博士学位后，李德仁毅然放弃国外优渥条件，回国投身于我国的遥感事业。他不仅在国际上首创了多种方法和理论，也为中国测绘遥感技术从无到有、从有到优的跨越式发展作出了巨大贡献。李德仁院士的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力     ②要早立志，立大志，立长志 ③要努力学习，担当民族复兴大任     ④立志要以自己的兴趣为主，从自身出发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年有梦。 ①：李德仁院士从中学时期确立兴趣并坚持一生，说明志向对人生方向的作用，故①符合题意； ②：他早立志并长期投身测绘事业，体现“早立志、立长志”，故②符合题意； ③：他放弃国外优厚条件回国奉献，体现担当民族复兴大任，故③符合题意； ④：题干强调他将个人兴趣与国家需要结合，而非仅“以兴趣为主”，故④错误； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想是青少年时期的重要主题。习近平总书记指出：要在广大青少年中开展“我的中国梦”主题教育实践活动……为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春力量。 为响应习近平总书记的号召，河南某中学七年级开展了“努力学习，奋斗成就中国梦”的主题宣传学习活动。请你参与并完成下列任务： （1）请为本次主题宣传活动设计两种活动形式。 （2）请说出“为每个青少年播种梦想，点燃梦想”的原因。 （3）梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。有同学对此理解不清楚，请你告知他如何学习。 （4）如何做有梦想的少年？请你发出倡议书，写出倡议要点。 【答案】（1）主题班会；主题演讲比赛；主题黑板报；等等。 （2）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；等等。 （3）要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；等等。 （4）做有梦想的少年，应当树立远大理想；志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人；等等。 【分析】考点考查：梦想的意义、学习的方法、做有梦想的少年 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题要求学生设计两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为每个青少年播种梦想，点燃梦想→联系梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学习方法，可以根据教材知识进行回答。 （4）本题考查怎样做有梦想的少年，可以根据教材知识进行回答。 19．（2025-2026学年·江西赣州·期中）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（   ） ①应有天真无邪的愿望 ②应当紧扣时代脉搏 ③应当树立远大志向 ④应早立志、常立志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人梦与国家梦的关系。 ①：题干强调将个人理想与祖国事业结合，而非单纯强调“天真无邪的愿望”，故①不符合题意； ②：“紧扣时代脉搏”体现个人理想与时代、国家发展的联系，符合习总书记讲话的核心，故②符合题意； ③：“树立远大志向”与题干中“成就理想”的要求一致，故③符合题意； ④：我们要早立志，立大志，立长志，而不是常立志，故④说法错误； 故本题选C。 20．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）在“畅谈青春梦想”的主题班会上，小美写下了自己的青春之梦：我的堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。写下梦想后，老师问小美：“梦想如果不能实现，还有意义吗？”小美正确的回答是（   ） A．有意义，梦想对我们至关重要，有梦想就一定能前进 B．无意义，梦想不能实现就意味着我们的努力都白费了 C．有意义，梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气 D．无意义，但是只要我们努力了，就会有希望，有进步 【答案】C 【详解】本题考查梦想的意义相关知识。 A：梦想对个人发展有重要作用，但“有梦想就一定能前进”表述过于绝对，忽略了实现梦想需要行动等因素，故A说法错误； B：“无意义”否定梦想意义；梦想即使未能实现，其追求过程中积累的经验和成长仍有价值，故B说法错误； C：梦想的意义在于它能激发人的内在动力，不断激发我们对生命的热情和勇气，推动人不断努力，故C符合题意； D：前半句“无意义”与后半句“努力有希望”自相矛盾，且未直接肯定梦想本身的意义，故D说法错误； 故本题选C。 21．（2025-2026学年·湖北应城·期中）“心有多大，舞台就有多大。”这启示我们（   ） A．梦想都能够变为现实 B．远大的梦想引领我们作出更大贡献 C．有梦想就一定有希望 D．有多大的实力就能实现多大的梦想 【答案】B 【详解】本题考查对梦想作用的理解。 A：梦想的实现需要努力和机遇，“都能够”说法过于绝对，故A说法错误； B：题干强调远大梦想的引领作用，符合“梦想指引人生方向”的教材观点，故B说法正确； C：“一定”表述绝对化，梦想需要行动支撑才有希望，故C说法错误； D：梦想实现受多种因素影响，实力并非唯一条件，故D说法错误； 故本题选B。 22．（2025-2026学年·内蒙古包头·期中）阅读材料，回答问题 材料一  习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”初一某班同学就航天英雄桂海潮的事迹开展了学习分享会。 （1）阅读材料一，结合所学知识，你认为梦想有怎样的意义？ 材料二  航天员桂海潮，在电视上看到杨利伟搭乘神舟五号飞船探索太空，就在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”他开始了废寝忘食地学习，经过不懈努力，他成为了北京航空航天大学教授、博士生导师，又作为我国首位飞天的载荷专家，实现了他的航天梦想。 （2）阅读材料二，结合所学知识，谈谈为什么我们要重视学习？ 材料三  在学习期间，桂海潮将对科学知识的浓厚兴趣和善于学习的特长发挥到极致，刻苦钻研，最终成为优秀的载荷专家。他为了克服体能上的不足，经历了极具挑战性的训练，用汗水弥补了短板。他为了自己的航天梦以及国家航天事业的发展，努力去挑战一个又一个看似不可能完成的任务。 （3）请你结合《做更好的自己》的相关知识，对桂海潮的事例进行分析。 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）做更好的自己，要学会欣赏自己。做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点。做更好的自己，需要不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、学习的重要性、做更好自己的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦→链接梦想的重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他开始了废寝忘食地学习，经过不懈努力，他成为了北京航空航天大学教授、博士生导师，又作为我国首位飞天的载荷专家，实现了他的航天梦想→链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从类习认知题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桂海潮将对科学知识的浓厚兴趣和善于学习的特长发挥到极致，刻苦钻研，最终成为优秀的载荷专家→链接做更好的自己，要学会欣赏和接纳自己。 关键词②：他为了克服体能上的不足，经历了极具挑战性的训练，用汗水弥补了短板→链接做更好的自己，需要不断完善自己。 关键词③：他为了自己的航天梦以及国家航天事业的发展，努力去挑战一个又一个看似不可能完成的任务→链接做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）习近平总书记在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．奏响中学序曲，做完美的自己 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B符合题意； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：不存在完美的自己，要做更好的自己，故D说法错误； 故本题选B。 24．（2025-2026学年·江西赣州·期中）结合材料，完成答题。 ▲生逢伟大时代，人人都是追梦者。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学教育为钱学森的成长和梦想的实现打下了坚实的基础。 ▲心怀报国之志，终生践行不言悔。“核潜艇之父”黄旭华幼年目睹日军侵华暴行，立下“科学救国”的誓言。为了新中国核潜艇事业，他远离家乡、隐姓埋名三十年，坦言从事热爱的事业是毕生幸福。他还捐献逾2000万元奖金设立创新奖励基金，激励后辈勇攀高峰。 ▲坚守心中梦想，奋斗不止逐光行。航天员武飞的航天梦始于2003年神舟五号飞天时，10岁的他自此埋下逐梦星河的种子。从工程师到航天员，他始终坚持学习：深耕飞行器设计，又攻克多领域知识，还在高强度训练中锤炼本领。32岁的他不仅在完善自我中突破局限，更以空间站任务践行使命，在星辰大海间成就更好的自己。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：以梦想为帆，以奋斗为桨 （2）中学时代角度：中学是成长的重要阶段，为梦想奠定基础； 梦想与国家角度：个人梦想应与国家命运紧密相连； 成长与奋斗角度：通过学习与实践，不断完善自我、实现梦想。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习和梦想的关系、中学时代的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题要求学生自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用做有梦想的少年、学习和梦想的关系、中学时代的意义的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学教育为钱学森的成长和梦想的实现打下了坚实的基础→中学时代的意义。 关键词②：“核潜艇之父”黄旭华幼年目睹日军侵华暴行，立下“科学救国”的誓言→个人梦想应与国家命运紧密相连。 关键词③：航天员武飞从工程师到航天员，他始终坚持学习：深耕飞行器设计，又攻克多领域知识，还在高强度训练中锤炼本领→学习和梦想的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）下列是小林同学步入初中生活后的几个生活情境，让我们一起去体验小林的青春之旅。 【构筑青春梦想】 道德与法治课上，小林认识了一个叫苏翊鸣的单板滑雪运动员，他从小就练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。习近平总书记在给他的信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”小林沉思：如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？ （1）请你结合所学知识，回答小林的思考。 【梦想始于当下】 （2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请帮助小林完成她的行动计划书。 行动计划书 ①未来三年里，我最大的梦想____。 ②为了实现梦想，我需要培养的品质____。 ③我目前可以开始的具体行动____。 【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①考上理想的高中；②要有坚韧、自觉、自制、不怕困难等品质；③课堂上认真听讲，认真完成每一项作业，虚心好学，不懂就问，学思并用等。 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年→做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求帮助小林完成她的行动计划书，属于开放性试题，言之有理即可。 26．（2025-2026学年·内蒙古包头·期中）从以下梦想中，我们可以感受到（   ） 梦想一  AI时代的到来，我想成为AI工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二  我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会 ②只要有梦想，就能实现梦想 ③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台 ④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想的特点。   ①：两个梦想均体现了时代赋予不同职业的发展机遇，说明人人有机会出彩，故①说法正确；   ②：“只要……就能”表述绝对化，实现梦想需要努力而非仅靠梦想本身，故②说法错误；   ③：AI和现代农业科技的发展依托祖国进步，说明国家发展为个人提供舞台，故③说法正确； ④：两个梦想均结合AI时代、科技兴农等时代主题，体现紧扣时代脉搏，故④说法正确； 故本题选C。 27．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 28．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）2025年9月1日，我市某中学举行以“自信自强，铭记历史勇担当”为主题的2025年秋季学期开学典礼。开学典礼上，校长结合“感动中国2024年度人物”的事例，向同学们提出以下三点寄语： 青春当有凌云志——像“火箭少女”郑钦文一样，以日复一日的坚持书写理想。 青春当有坚韧心——如清华博士生庞众望一般，在逆境中依然奋发向上。 青春当有奉献情怀——学习保定学院支教群体，在奉献中实现人生价值。 这些寄语告诉我们（   ） ①要越来越上进，志存高远，追梦远航 ②要越来越踏实，努力学习，完成社会对我们的所有期望 ③关注自我发展，及时行乐，享受人生 ④要越来越坚强，能坚持，有韧劲，争取取得更大的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现美好人生的相关知识。 ①：“青春当有凌云志”“书写理想”体现了要上进、志存高远、追梦远航，故①符合题意； ②：“完成社会对我们的所有期望”中“所有”说法绝对，社会期望是多方面的，我们应尽力而为但无法满足“所有”，故②说法错误； ③：“及时行乐，享受人生”与“奉献情怀”“在奉献中实现人生价值”的要求相悖，是错误的价值观，故③说法错误； ④：“青春当有坚韧心”“在逆境中依然奋发向上”体现了要坚强、有韧劲、坚持进步，故④符合题意； 故本题选B。 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 29．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）下列做法能让梦想靠近现实的是（   ） A．等待好运降临 B．合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C．把大梦想拆成每天的小任务 D．别人的梦想好就照搬 30．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 31．中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A．要掌握科学有效的学习方法 B．要保持对学习的兴趣 C．确立远大志向，终身学习 D．要有自觉主动的学习态度 【答案】29．C 30．C 31．A 【解析】1．本题考查实现梦想的正确方法。 A：等待好运降临属于消极被动，无法推动梦想实现，故A说法错误； B：提高成绩与追逐梦想应同步进行而非割裂，该说法易导致拖延，故B说法错误； C：将大目标分解为可执行的小任务，符合循序渐进原则，故C符合题意； D：照搬他人梦想忽视个体差异性，故D说法错误； 故本题选C。 2．本题考查梦想的意义。 ①：梦想赋予生活目标感与丰富性，符合正方立场，故①符合题意； ②：梦想提供精神动力，激发生命热情，属于正方核心论点，故②符合题意； ③：强调梦想的负面效应，属于反方观点，故③不符合题意； ④：梦想推动社会进步，体现集体价值，符合正方逻辑，故④符合题意； 故本题选C。 3．本题考查学习方法。 A："工欲善其事，必先利其器"强调工具/方法的重要性，与科学学习方法直接对应，故A符合题意； B：兴趣是内在动力，但未涉及"器"（方法工具）的隐喻，故B不符合题意； C：志向与终身学习属于目标层面，与"利器"无关，故C不符合题意； D：学习态度是主观意愿，未体现方法论内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 32．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）下边的漫画告诉我们（   ） A．少年的梦想往往是遥不可及的 B．梦想变成现实，需要努力奋斗 C．少年需有梦想，未来才有希望 D．只要从小立志，梦想都能实现 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点。 B：分析漫画可知，漫画中的孩子有远大理想，但要先学会当实干家，表明梦想变成现实，需要努力奋斗，故B符合题意； A：否认了梦想实现的可能性，故A说法错误； C：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故C不符合题意； D：“只要……都能”说法过于绝对，梦想的实现不仅需要立志，更需要努力，故D说法错误； 故本题选B。 33．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待与渴望 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③个人梦想与国家发展紧密相连     ④梦想和现实之间有一定的距离 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学生对梦想的认识。 ①③：根据所学，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①③符合题意； ②④：题文中未涉及努力是梦想与现实之间的桥梁；梦想和现实之间有一定的距离，故②④不符合题意； 故本题选C。 34．（2025-2026学年·宁夏银川·期中）2025年度中国青年五四奖章获得者桂海潮，从云南小镇仰望星空的少年，到向往航天的北航学子，再到心怀宇宙的青年教授，他作为我国首位载荷专家搭乘神舟十六号飞船进驻中国空间站，把科研工作搬到了太空，把梦想书写在星辰大海……桂海潮的故事启示我们（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望     ②实现梦想要将进取变成一种信念 ③每个人都要立志成为载荷专家     ④实现梦想，需要坚持不懈地努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 ①：材料中桂海潮从少年时期就有航天梦想，说明梦想是对未来美好生活的愿望，故①符合题意； ②：桂海潮从学生到教授再到航天员的成长历程，体现了将进取精神内化为信念，故②符合题意； ③：“每个人都要立志成为载荷专家”说法绝对化，不符合实际，故③说法错误； ④：桂海潮通过长期努力最终实现梦想，说明坚持不懈的重要性，故④符合题意； 故本题选B。 35．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）徐京坤儿时意外残疾，16岁时，他加入国家残疾人帆船队，从此与航海结缘，开始编织自己的航海梦。2025年2月18日，他驾驶“海口号”成功完成第十届旺代单人不间断环球帆船赛，成为首位完成该赛事的中国船长。面对航行时恶劣的天气，他说：“从未想过放弃。我对航海的热爱和坚定的信念一直支撑着我走到了最后。”徐京坤的故事告诉我们（   ） ①人类需要梦想，社会才能发展与进步             ②有梦想，就会有希望 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题         ④梦想一旦确立就一定能实现 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性的相关知识。 ①：题干强调徐京坤个人通过梦想克服困难实现目标，未直接体现“社会才能发展与进步”这一宏观结论，故①不符合题意； ②：徐京坤依靠对航海的热爱和信念坚持到最后，说明梦想能带来希望和动力，故②符合题意； ③：徐京坤从青少年时期开始追求航海梦，体现了编织梦想是青少年时期的重要主题，故③符合题意； ④：“梦想一旦确立就一定能实现”表述绝对化，忽略实现梦想需要努力、机遇等条件，故④错误； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·甘肃平凉庄浪·期中）“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（   ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“志不立，天下无可成之事”强调志向的重要性，启示青少年要明确人生目标。树立远大志向直接体现“志不立”的启示，强调确立目标，故B符合题意； A：规划生活是具体行动，但题干核心是“立志”，故A不符合题意； C：紧扣时代脉搏虽重要，但未直接体现题干中“立志”的核心，故C不符合题意； D：学习文化知识是成长基础，但题干未强调学习本身，故D不符合题意； 故本题选B。 37．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学28年后回国效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（     ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②珍惜今天同祖国一起成长和发展的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【详解】①：刘维宁留学后回国效力，体现了将个人理想融入国家现代化建设之中，故①符合题意； ②：新时代为我们提供了广阔的发展舞台，我们应珍惜同祖国一起成长和发展的机会，故②符合题意； ③：材料中提到“漫漫拼搏路”，说明实现梦想需要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，故③符合题意； ④：梦想是动力，但成为科学家还需要实际行动和能力等条件，“只要……就能”说法过于绝对，故④说法错误； 38．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）【启航新未来】 为帮助同学们更好地适应初中生活，明确成长目标、规划未来，小蕊所在班级开展了以“中学新阶段，启航新未来”为主题的项目式学习活动。下面是四个小组的学习片段，请你参与其中。 梦想行动小组带领同学们学习了榜样人物南仁东的相关事迹。 南仁东中学时，老师鼓励他要为国家做大贡献，这番话在他心中种下了志向的种子。20世纪90年代，在国际无线电科学联盟大会上，多国天文学家联合提出建造新一代射电望远镜的倡议。当时，活跃在国际天文界的南仁东，怀着回报祖国的赤诚之心，毅然放弃国外优厚的工作待遇，回国力主中国独立建造射电“大望远镜”。他不顾条件艰苦，潜心学习研究最新技术，亲自参与每一个环节的工作，带领团队建成了“中国天眼”工程，推动中国在建设科技强国上迈出了一大步。 （1）结合所学知识，请你谈谈南仁东的故事对做有梦想的少年有何启示。 求知进取小组组织了一场以“悟学习之道”为主题的交流分享会。同学们展开了以下交流。 （2）结合上述对话及所学知识，请你谈谈对学习的认识。 （3）成长规划小组开展了中学时光行动计划倡议。请你结合自身情况，制定你的中学时光行动计划。 中学时光行动计划书 发展目标：________________ 具体行动：________________ 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 ④梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 （2）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ②学习可以提升我们的思想品德和能力。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ④生活中的点点滴滴都是学习。 ⑤要发现并保持对学习的兴趣，主动学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ⑥积极参加社会实践活动，帮助他人，服务社会。 （3） 考上理想高中。 努力学习；持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的重要性、学会规划初中生活。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：南仁东，怀着回报祖国的赤诚之心，毅然放弃国外优厚的工作待遇，回国力主中国独立建造射电“大望远镜”→树立远大志向，紧扣时代脉搏，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 关键词②：他不顾条件艰苦，潜心学习研究最新技术，亲自参与每一个环节的工作，带领团队建成了“中国天眼”工程→梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 关键词③：南仁东中学时，老师鼓励他要为国家做大贡献，这番话在他心中种下了志向的种子→梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两位同学的话体现了学习的重要性→围绕学习的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学会规划中学生活，为开放试题，言之有理即可。 39．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。让我们一起领略新时代好少年的梦想时光。 2025年江西省新时代好少年熊正荣，从小喜爱电子数码产品，梦想将来报考军校，成为一名报效祖国的无人机兵。进入高中后，为了精进技艺，他勤学苦练，周末也拉着老师“加班”。他不仅学习操控，还主动钻研组装、调试和编程。凭借这股劲头，他获得了世界机器人大赛总决赛一等奖等多项荣誉。 2025年江西省新时代好少年吴文欣，12岁入选市体校划艇队。竞技体育的训练充满艰辛，她的手掌因长期训练布满了老茧。无论烈日还是寒风，她都守在艇上，反复打磨划桨技巧。凭着这股“拼劲”，她15岁入选国家队，并在世青赛上勇夺金牌。她说，这份荣誉离不开教练、队友和家人的支持，她将继续在碧波中追逐梦想。 从以上两位“新时代好少年”事迹中，你明白了哪些道理? 【答案】①青少年要有远大的人生梦想，梦想应与国家发展、民族复兴相结合，如熊正荣立志成为无人机兵报效祖国，吴文欣追逐划艇梦想为国争光；②实现梦想需要付出不懈的努力和坚持，两位好少年在追梦路上勤学苦练、不畏艰辛，持之以恒奋斗；③实现梦想需要发挥自身优势，主动提升自身能力，熊正荣钻研无人机相关技能，吴文欣打磨划桨技巧，不断精进自身本领；④实现梦想离不开他人的支持与帮助，吴文欣的成功离不开教练、队友和家人的支持，要学会感恩身边助力自己追梦的人。 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：熊正荣，从小喜爱电子数码产品，梦想将来报考军校，成为一名报效祖国的无人机兵→可链接青少年要有远大的人生梦想，梦想应与国家发展、民族复兴相结合。 关键词②：熊正荣进入高中后，为了精进技艺，他勤学苦练，周末也拉着老师“加班”，吴文欣 竞技体育的训练充满艰辛，她的手掌因长期训练布满了老茧→可链接实现梦想需要付出不懈的努力和坚持，两位好少年在追梦路上勤学苦练、不畏艰辛，持之以恒奋斗。 关键词③：熊正荣钻研无人机相关技能，吴文欣打磨划桨技巧→可链接实现梦想需要发挥自身优势，主动提升自身能力。 关键词④：这份荣誉离不开教练、队友和家人的支持，她将继续在碧波中追逐梦想→可链接实现梦想离不开他人的支持与帮助，吴文欣的成功离不开教练、队友和家人的支持，要学会感恩身边助力自己追梦的人。 第三步：整合信息，组织答案。 40．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）【编织梦想成就人生】 班会活动主题：梦想·学习·成长 材料一  “中国天眼之父”南仁东，年轻时就怀揣“让中国拥有自己的射电望远镜”的梦想。为了这个梦想，他放弃国外优厚待遇，扎根贵州深山22年，克服了恶劣的自然环境、技术难题等无数挑战，带领团队建成了世界最大的单口径球面射电望远镜（FAST），让中国在射电天文领域实现了从跟跑到领跑的跨越。 （1）结合材料一，谈谈你打算如何为实现自己的梦想付出具体行动？请写出两点可行的做法。 材料二  班会最后，班主任引导大家思考：“梦想不是空想，学习也不是盲目努力，只有让学习为梦想助力，梦想才能指引学习方向。” （2）结合自身梦想，制定一份简短的“梦想学习计划”。（要求：学习安排必须与自己的梦想有关联） 我的梦想学习计划 梦想目标 学习安排 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【答案】（1）①把自己的小梦想拆解成每天能完成的小目标，比如想成为航天相关从业者，就每天花15分钟了解基础天文知识，遇到困难不轻易放弃；②主动向身边为目标坚持的榜样学习，在自己为备考、练技能遇到瓶颈时，学习南仁东不怕吃苦的精神，主动攻克难题不逃避。 （2）梦想目标：成为一名能助力乡村发展的农业技术员。 学习安排：①上好生物课，认真掌握课本里的植物生长、病虫害防治相关基础知识，打好理论底子；② 周末跟着家里种植农作物的长辈到田间实践，记录作物生长的实际情况，把课本知识和实操结合；③定期借阅农业科普类课外书，了解最新的便民种植小技巧，慢慢积累相关专业常识。 【详解】（1）本设问考查的是你打算如何为实现自己的梦想付出具体行动，需要对材料内容进行关键词提炼； 年轻时就怀揣“让中国拥有自己的射电望远镜”的梦想，可知要把自己的小梦想拆解成每天能完成的小目标； 克服了恶劣的自然环境、技术难题等无数挑战，带领团队取得成就，可知要学习南仁东不怕吃苦的精神，主动攻克难题不逃避。 （2）小问1：本设问考查的是梦想目标是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本设问考查的是为了实现梦想目标，要进行的学习安排，属于开放性试题，需与所填梦想目标存在关联，言之有理即可。 41．（2025-2026学年·山西·期中）下面漫画给我们的启示是（   ） ①少年的梦想应该与中国梦有机结合，紧扣时代脉搏 ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③少年的梦想决定国家的未来发展 ④少年要敢于担当，勇担民族复兴大任 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查少年梦想与中国梦的关系。 ①：漫画主题为“同心共筑中国梦”，少年的梦想应与国家发展、民族复兴紧密相连，与中国梦有机结合，紧扣时代脉搏，故①说法符合题意； ②：“梦想都可以实现”说法绝对，梦想的实现需要付出努力等多种条件，并非所有梦想都能实现，故②说法错误； ③：“少年的梦想决定国家的未来发展”夸大了少年梦想的作用，少年梦想对国家发展有重要影响，但不能起决定作用，故③说法错误； ④：漫画强调共同建设中国梦，少年作为未来的建设者，应敢于担当、勇担民族复兴大任，故④说法符合题意； 故本题选D。 42．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）党的二十大对全面建成社会主义现代化强国作出战略部署，2035年基本实现社会主义现代化是其中的关键节点。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“遇见梦想的明天，我奋进的脚步，披星戴月……”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生（   ） ①梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想 ②只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸 ③我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦 ④要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的作用和实现途径。 ①③：题文中歌曲《我和2035有个约》的歌词，说明梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想，我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦，①③正确； ②：“只要……就能”的表述过于绝对，成功的实现需要实际行动而不仅限于憧憬，故②说法错误； ④：“唯一可行”的表述过于绝对，学习是重要途径但非唯一路径（如实践、合作等），故④说法错误； 故本题选B。 43．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们需要（   ） ①坚定的信念，不服输的坚忍    ②把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③遭遇失败时，学会经常变换梦想    ④将努力落实在每天的具体行动中 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①：坚定的信念和坚忍是克服困难、持续奋斗的必要品质，故①说法正确； ②：将梦想分解为具体目标并坚持努力，有助于逐步实现理想，故②说法正确； ③：经常变换梦想会导致目标不明确，违背坚持不懈的原则，故③说法错误； ④：将努力落实到日常行动中，是实现梦想的基础，故④说法正确； 故本题选A。 44．（2025-2026学年·陕西榆林·期中）对于同学们的梦想，下列认识可取的是（   ） 安安：我的梦想是当一名航天员，翱翔太空，探索宇宙。 辉辉：我的梦想是当一名老师，立德树人，传道授业。 凡凡：我的梦想是当一名医生，救死扶伤，悬壶济世。 淮淮：我的梦想是当一名消防员，急人所困，救人危难。 ①表达了对未来生活的美好愿望 ②能激发他们对生命的热情和勇气 ③同学们的梦想都是不切实际的 ④只要树立梦想，就一定能实现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：安安、辉辉、凡凡、淮淮的梦想都表达了对未来职业和生活的美好愿望，故①说法正确； ②：这些积极向上的梦想能激发他们对生命的热情和勇气，故②说法正确； ③：航天员、教师、医生、消防员都是现实职业，并非不切实际，故③说法错误； ④：树立梦想是实现目标的前提，但实现梦想还需要努力、坚持等条件，"一定实现"的说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 45．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）为实现航天梦想，广西籍航天员桂海潮从小努力学习、积极追求进步，最终搭乘神舟十六号载人飞船圆梦太空。从他的故事中可以看出（   ） ①只要执着追求梦想都能实现     ②有了梦想就能到达成功的彼岸 ③梦想能够不断激励我们前进     ④梦想能激发生命的热情和勇气 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：“都能”忽略现实条件限制，表述绝对化，故①说法错误； ②：“就能”过于绝对，成功还需行动和坚持，故②说法错误； ③：梦想推动他持续进步直至成功，体现梦想的激励作用，故③符合题意； ④：桂海潮因航天梦想而努力学习，说明梦想能激发热情和勇气，故④符合题意； 故本题选B。 46．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（   ） A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 D：题文中的农民工赵有喜从小就有自己的梦想，并为之不断努力奋斗，最终取得了成功，体现了梦想的实现需要坚持不懈的努力，D观点正确； AB：同时也启示我们人生需要理想，梦想就像罗盘，引导人生前进的方向，激励我们不断超越自己，不断驶向成功的彼岸，AB观点正确； C：我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，C观点正确，但题文中没有体现； 本题逆向选择，故本题选C。 47．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①要早立志、立大志、立长志           ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏   ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ③④：依据题文，孙颖莎在演讲时曾说过胸前的国旗永远大于背后的姓名，她实现梦想的初衷更多是为了国家，给我们的启示是做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；青少年要增强志气，做自强的中国人，故③④符合题意； ①：要早立志、立大志、立长志在题文中未涉及，故①不符合题意； ②：“一定能”说法过于绝对，有志向的少年要勇于站在时代的潮头，故②说法错误； 故本题选D。 48．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角……”这启示我们青少年（   ） ①磨砺意志，勇担重任 ②调适心态，随遇而安 ③敢于追梦，坚持不懈 ④静待奇迹，期待好运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查努力实现梦想。 ①③：分析题文材料，习近平总书记在2025年新春贺词中的内容，启示我们要磨砺意志，勇担重任；要敢于追梦，坚持不懈，故①③符合题意； ②：随遇而安是一种消极被动的做法，故②说法错误； ④：静待奇迹，是缺乏奋斗精神的表现，故④说法错误； 故本题选B。 49．（2025-2026学年·河南郑州·期中）2025年《开学第一课》中，科创少年冯振舟分享自身经历：“为实现科技报国的梦想，我每天课后坚持研究机器人编程，周末泡在实验室调试模型，哪怕遇到挫折也不放弃。”冯振舟的经历启示我们（   ） A．要把梦想转化为日常行动，并坚持不懈 B．梦想只需在心里规划，无需实际行动 C．只有科技领域的梦想，才需要付出努力 D．实现梦想靠运气，不必投入太多时间 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是连接梦想与现实的桥梁。题文中冯振舟为实现科技报国梦想，每天课后研究编程、周末泡在实验室调试模型，用持续行动对抗挫折，这正是将梦想转化为日常行动并坚持的体现，故A符合题意；   B：梦想的实现离不开实际行动，仅在心里规划而不付出努力，梦想只会沦为空想。冯振舟的经历也充分证明了行动的重要性，故B说法错误；   C：无论何种领域的梦想，从个人成长梦到社会贡献梦，都需要通过努力才能实现，并非只有科技领域的梦想才需付出。该说法以偏概全，故C说法错误；   D：实现梦想的关键在于脚踏实地的努力，而非运气。冯振舟长期投入时间钻研的经历，直接否定了“靠运气”“不必投入太多时间”的错误观点，故D说法错误；   故本题选A。 50．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）国家运动员孙颖莎从小就渴望站在奥运赛场上为国争光，她每天刻苦训练，最终成为奥运冠军，并用自己的逐梦故事激励着无数青少年。这启发我们（   ） ①梦想与现实有一定距离                     ②我们要勇于追梦、勤于圆梦 ③梦想是对未来美好生活的愿望             ④少年要有梦想，有梦想就一定能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：题干体现的是孙颖莎实现梦想的过程，没有体现梦想与现实有一定距离，故①不符合题意； ②：孙颖莎通过每天刻苦训练实现梦想，并激励青少年，说明我们要勇于追梦、勤于圆梦，故②说法正确； ③：孙颖莎“从小就渴望站在奥运赛场上为国争光”体现了梦想是对未来美好生活的愿望，与题干中梦想的具体体现相关，故③符合题意； ④："有梦想就一定能成功"说法过于绝对，成功需要努力和坚持，梦想只是前提，故④说法错误； 故本题选C。 51．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席上述新年贺词告诉我们（   ） A．要肯定自己的价值，欣赏自身缺点 B．要珍惜青春，享受人生最美的时光 C．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D．要常立志，因为梦想是不断变化的 【答案】C 【详解】本题考查少年的梦想。 A：题干强调坚持奋斗，但“欣赏自身缺点”不符合正确自我认知的要求，故A说法错误； B：珍惜青春有一定道理，但题干核心是强调个人在现代化建设中的责任与贡献，而非单纯“享受时光”，故B说法错误； C：“以梦为马，勇担时代重任”直接呼应题干中“追则能达”“持则可圆”及“主角”“付出”的表述，故C符合题意； D：“常立志”与题干“持则可圆”强调坚持的导向矛盾，且梦想需要坚定而非频繁变化，故D说法错误； 故本题选C。 52．（2025-2026学年·广西广西南宁武鸣·期中）当年13岁的宋令东观看神舟五号成功发射实况，飞天梦想的种子就此萌发。大学期间，他刻苦学习专业知识，积极参与科研项目；加入航天大队后，两年多时间完成上百个科目的训练，终于圆梦神舟十九号，成为中国首位“90后”男航天员。宋令东的圆梦历程说明（   ） ①青年一代要勇于追梦，勤于圆梦 ②新时代的我们共同享有梦想成真的机会 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ④只有对国家有卓越贡献的人才能实现梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的作用。 ①②：宋令东观看神舟五号成功发射实况，飞天梦想的种子就此萌发，并通过努力圆了少年梦，说明青年一代要勇于追梦，勤于圆梦；宋令东圆了梦想，新时代的我们也可以通过自己的努力圆梦，都享有梦想成真的机会，故①②符合题意； ③：宋令东的飞天梦想激励自己成为中国首位“90后”男航天员，说明梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故③符合题意； ④：“只有……才能……”的说法过于绝对，人人都有实现梦想的机会，故④说法错误； 故本题选A。 53．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）阅读材料，回答问题。 某校团委组织学生代表开展学习“习近平总书记重要讲话精神”的主题教育活动，请你参与。 摘录一  全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望。 （1）根据摘录一，结合所学知识，阐述你对习总书记要弘扬尊师重教社会风尚的理解？ 摘录二  我们要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。 （2）根据摘录二，结合所学知识，分析我们应该如何建设美好家庭？ 摘录三  实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在青春的赛道上接力奔跑，不负时代、不负韶华，在推进强国建设、民族复兴伟业中贡献青春力量。 （3）做有梦想的少年，你将如何用实际行动努力成为担当民族复兴大任的时代新人？ 【答案】（1）①教师承担着教书育人的使命。②教师是人类文明的传承者。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。④教师是学习和成长的引路人。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：教师的职业意义和作用、建设美好家庭的要求、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用教师的职业意义和作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望→可链接教师的职业意义与作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方→可链接建设美好家庭的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·广东东莞·期中）2024年10月18日下午，东莞市面向全市中小学生，推出小学、初中、高中三节精彩纷呈的“科创思政”课。课例以弘扬科学家精神为主题，引导青少年增强创新能力，立志科技报国。这体现了（   ） ①课程借助多媒体及线上资源，创新了学习的方式 ②学习是我们现阶段的基本任务，要抓紧时间学习 ③参加实践活动，到社会大课堂读好“无字之书” ④课程有效激发了学生追求梦想、勇于创新的热情 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①④：课例以弘扬科学家精神为主题，认识我国重大科技成就，引导青少年增强创新能力，立志科技报国。这体现了课程借助多媒体及线上资源，创新了学习的方式；课程有效激发了学生追求梦想、勇于创新的热情，故①④符合题意； ②：抓紧学习时间的同时，也要注意劳逸结合，理论跟实践相结合，故②说法错误； ③：说法正确，题文中未涉及参加实践活动，到社会大课堂读好“无字之书”，故③不符合题意； 故本题选B。 习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”生动指代科学文化知识和社会实践知识两种学习方式，深入浅出地为青年解惑释疑读书之道，令人耳目一新。他送给青年这“两本书”,指导他们在学习中总结经验、增强本领，在实践中获取真知、领悟真谛、勉励大家在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。据此回答下列小题。 2．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）习近平总书记的读书之道告诉我们（   ） ①实践中的学习仅表现为接受和掌握 ②在实践中学习的效果比课堂学习更好 ③除了学校学习，也要重视社会实践 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．以下名言哲语蕴含的道理与习近平总书记的读书之道相匹配的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．立身以立学为先，立学以读书为本 C．择其善者而从之，其不善者而改之 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】2．D 3．D 【详解】1．本题考查学习方式的理解。 ①：实践中的学习不仅包括接受和掌握，还包括探究、体验和运用，故①说法错误； ②：课堂学习和实践学习各有优势，无法直接比较效果优劣，故②说法错误； ③：习近平总书记强调“无字之书”即社会实践，说明需重视社会实践，故③符合题意； ④：“生活中的点点滴滴都是学习”体现实践中的广泛学习，与“无字之书”内涵一致，故④符合题意； 故本题选D。 2．本题考查学习的认识。 A：强调学与思结合，未直接体现实践，A不符合题意； B：强调读书的重要性，仅对应“有字之书”，未涉及实践，B不符合题意； C：强调向他人学习，与题干中“知行合一”关联较弱，C不符合题意； D：“躬行”直接体现实践的重要性，与“无字之书”和实践学习高度契合，D符合题意； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）学会学习是我们中学时代的重要内容。下面同学们的做法，符合正确学习要求的是（   ） A．小敏总是需要家长的监督、陪伴，才能完成作业 B．小曹在自习课上遇到不会的习题，就照抄同桌的 C．小童在课堂上认真听讲，记笔记，课下及时复习 D．小周为了能玩游戏，利用做题软件迅速完成作业 【答案】C 【详解】本题考查对正确学习方法的理解。 A：小敏依赖家长监督完成作业，缺乏自主学习能力，不符合正确学习要求，故A说法错误； B：小曹抄袭他人作业，违背诚信原则，不利于知识掌握，故B说法错误； C：小童认真听讲、记笔记并复习，符合主动学习和科学方法，故C说法正确； D：小周应付作业以玩游戏，属于敷衍学习行为，故D说法错误； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·江西赣州·期中）2025年10月，瑞金某校组织师生前往瑞金叶坪革命旧址群，开展了一场以“红色印记，薪火相传”为主题的红色研学实践活动。这堂“行走的思政课”旨在让学生（   ） A．通过博览群书，养护精神生活 B．珍惜受教育权利，履行受教育义务 C．践行敬业精神，服务奉献社会 D．将学习与实践结合，发扬实干精神 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 D：题干中，学校组织师生前往革命旧址开展红色研学实践活动，旨在让学生将学习与实践结合，发扬实干精神，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·贵州黔西南·期中）某校七年级（1）班班主任宣布将组织学生进行校外综合实践活动，同学们都非常兴奋，讨论活动准备。但有的同学认为：学校才是学习的场所，参加校外综合实践活动耽误学习，没意义。 请你结合所学知识，对上述观点进行辨别和分析。 【答案】①上述观点是错误的，学习的方式和场合多种多样。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所想、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②参加校外综合实践活动是在实践中学习，有利于开阔视野、增长见识，有利于陶冶高雅情操，有利于增强社会实践能力等，虽然会耽误一点学校学习时间，却很有意义。③作为中学生，我们要正确认识学习，转变学习观念，既重视课本知识的学习，也重视实践性学习，把校内学习和校外学习结合起来，促进自身全面发展。 【分析】考点考查：对学习的新认识。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学校才是我们学习的场所，参加校外综合实践活动耽误学习，没意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据：学习方式+学习的表现+在实践中学习的意义+正确认识学习，转变学习观念，既重视课本知识的学习，也重视实践性学习，把校内学习和校外学习结合起来，促进自身全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（   ） A．头悬梁，锥刺股 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】D 【详解】本题考查学习是苦乐交织的过程。 D：学习是一种苦乐交织的过程，知之者不如好之者、好之者不如乐之者，体现以学习为乐事，故D符合题意； ABC：“头悬梁，锥刺股”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“头悬梁，锥刺股”、“梅花香自苦寒来”都是表现的刻苦，勤奋，与题干不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，他推崇“既读有字之书，也读无字之书”的游学方式。下列属于“读无字之书”的有（   ） ①利用节假日去博物馆做志愿讲解员 ②品读《西游记》，感受古典名著的浩渺与恢宏 ③课堂上跟随老师认真阅读课文，感受中华文化的魅力 ④参与社区开展的志愿服务活动 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的内容和形式。 ①：利用节假日去博物馆做志愿讲解员，属于社会实践，是“无字之书”的体现，故①符合题意； ②：品读《西游记》属于阅读有字之书，故②不符合题意； ③：课堂上阅读课文属于传统书本学习，故③不符合题意； ④：参与社区志愿服务是实践体验，属于“无字之书”，故④符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）阅读材料，完成下列任务。 “AI助教”来了！新学期，某中学试点引入人工智能学习系统：AI能在3秒内批改作文、推送个性化习题，还能24小时在线答疑。一时间，“还需要老师吗?”“还要交朋友吗?”成为同学们热议的话题。校团委决定开展“AI时代，谁不可替代?”主题探究，请你参与并完成以下任务。 材料一  校方数据显示，使用AI系统一个月后，学生人均刷题量提升2.8倍，但人均阅读长文本时间减少46%，近三成同学表示“懒得问同桌，直接问AI” 材料二  语文老师在作文讲评课上动情地说：“AI可以标出你的修辞错误，却无法告诉你‘故乡的月亮’为什么照亮游子的夜；可以生成范文，却无法给你‘把童年写成诗’的冲动。” 材料三  心理老师调查发现，过度依赖AI问答的学生，现实中主动交友量平均下降40%，遇到矛盾时更倾向于“屏蔽”而非沟通。 （1）请从“学会学习”角度，指出AI助教的两条优势与两条局限。 （2）结合材料二，写一句不少于20字的话，说明“AI无法替代老师”的理由。 （3）请选取一个你或同伴在AI背景下遇到的交友困境，提出两条具体、可行的解决建议，并阐明正确交友的意义。 【答案】（1） AI助教的优势： 提升学习效率：AI能快速批改作业、推送个性化习题，帮助学生高效完成练习，节省时间。 提供个性化支持：24小时在线答疑，可针对学生薄弱点推送内容，适配不同学习节奏。    AI助教的局限：削弱深度阅读能力：使用AI后人均阅读长文本时间减少，不利于培养深度思考、理解复杂内容的能力。 减少合作学习机会：近三成同学依赖AI而“懒得问同桌”，不利于锻炼与同伴交流、合作探究的学习能力。 （2）老师能在教学中传递文字背后的情感温度，像解读“故乡的月亮”里的游子深情那样，唤起我们对生活的共鸣与创作的冲动，这份人文关怀与精神启发，是只会输出标准化内容的AI无法替代的。 （3）交友困境：过度依赖AI答疑，和同学交流变少，遇到问题习惯问AI而不愿和同伴讨论，导致和同桌的关系越来越疏远。    解决建议：1. 每天主动和同桌分享1个学习中的小疑问，一起讨论解题思路，代替“直接问AI”的习惯； 2. 周末约同桌参与线下学习小组，一起完成实践类作业，在协作中恢复互动。   正确交友的意义： 良好的同伴交往能让我们在交流中收获情感支持，学会沟通与合作；还能在互助中提升思维能力，丰富成长体验，这是AI无法替代的情感与能力成长载体。 【分析】考点考查：师生交往的意义、学会学习、正确交友的意义 能力考查：分析与综合能力、信息获取和加工能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为“学生”，需要运用“学会学习”的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“3秒内批改作文、推送个性化习题，24小时在线答疑”“人均刷题量提升2.8倍”→可链接AI助教提升学习效率、提供个性化学习支持，属于“学会学习”中的高效学习方式。 关键词②：“人均阅读长文本时间减少46%”“懒得问同桌，直接问AI”→可链接AI助教可能削弱深度阅读能力、减少自主探究与合作学习，属于“学会学习”中的能力局限。    第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为“老师”，需要运用师生交往中的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“AI可以标出你的修辞错误，却无法告诉你‘故乡的月亮’为什么照亮游子的夜；可以生成范文，却无法给你‘把童年写成诗’的冲动”→可链接老师不仅传授知识，更能传递情感、激发思想共鸣，给予人文关怀与精神启发，这是AI无法替代的。    第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查AI背景下的交友问题及正确交友的意义相关知识，属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。   10．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（   ） ①应该珍惜学习的权利和机会            ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者        ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①②④：材料中的话启示我们应该珍惜学习的权利和机会；养成勤奋好学的习惯，将使自己终身受益；坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己。故①②④正确； ③：欧阳修的话不是要求我们做学习的管理者。故排除③； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·陕西榆林·期中）中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，最后，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，并于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们（   ） ①通过学习，发现自己的兴趣爱好 ②照搬其成功经验，熬夜钻研题目 ③激发自身潜能，实现自我超越 ④要敢于挑战，否定一切权威 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习方法和批判精神。 ①：题干中马某与苏某通过钻研解法取得成绩，虽未直接提及“发现兴趣爱好”，但学习过程中探索未知本身可能激发兴趣，故①符合题意； ②：“照搬经验”忽视个体差异，“熬夜钻研”违背科学学习规律，故②说法错误； ③：两人从普通学生到入选国家队，体现潜能激发和自我超越，故③符合题意； ④：“否定一切权威”属于极端表述，题干中他们认真听讲的行为体现对知识的尊重，故④说法错误； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）多彩假期求知忙。2025年暑假期间，小佳同学利用假期时间去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用假期完成了对社区垃圾分类情况的调查；小冰同学在假期多次去科技馆、博物馆“充电”……多彩的假期生活不仅拓宽了同学们的视野，也增强了同学们对学习的深刻认知。但小单同学对此并不认同，他认为：“假期最主要的任务是写作业，社会实践活动浪费时间，影响学习成绩的提升。” 联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 【答案】小单同学的观点是错误的。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。我们应该重视知识的学习。但是初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，所以，我们不仅应该重视知识的学习，也应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：学习的重要性、对学习的正确认识 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小单同学认为：“假期最主要的任务是写作业，社会实践活动浪费时间，影响学习成绩的提升。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习的重要性。 论据②：对学习的正确认识。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·山西大同·期中）观察漫画，回答问题。 请你运用“学习”的有关知识，分析两幅漫画分别蕴含着哪些道理。 【答案】漫画一中，男孩以“长大当科学家”为梦想，明确要通过“好好学习”实现梦想。这体现了学习对个人成长与梦想实现的重要价值。学习是我们成就梦想的重要路径，它能提升我们的思想品德和精神境界，增强能力、增长智慧，让我们面前的世界更广阔，更让我们拥有实现梦想的持续力量。 漫画二中，小小讲解员将平时学习积累的知识运用到讲解实践中，这体现了对“学习”的深刻理解与善于学习的要求。学习不仅是知识的获取，更要注重能力的提升与实践的运用；我们要做到学以致用，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践中。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习与梦想的关系、学习的方法。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、学习与梦想的关系、学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：男孩以“长大当科学家”为梦想，明确要通过“好好学习”实现梦想→可链接学习对个人成长与梦想实现的重要价值；学习对个人的重要性。 关键词②：小小讲解员将平时学习积累的知识运用到讲解实践中→可链接学习不仅是知识的获取，更要注重能力的提升与实践的运用；我们要做到学以致用，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践中。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2025-2026学年·山西·期中）阅读材料，回答问题。 为切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担，积极响应“双减”政策，促进学生全面发展，我校聚焦“五育融合”素质教育，自习辅导、社团活动、校外实践三项并行，持续探索“五育融合”新路径。对此，个别学生却表示：升入初中后，学习任务繁重，考试压力大，参加这些活动会耽误学习时间，影响学习成绩。 请你结合所学知识，对上述同学的担忧进行评析。 【答案】这些同学的担忧是可以理解的，参加这些活动确实会耽误一些时间，但这并不会影响我们的成绩。 学习确实是我们现阶段的基本任务，可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；但是初中阶段的学习内容非常丰富，包括知识的获取，能力的提升，品德的培养；而且学习并不局限在学校，参加社团活动和社会实践也是学习，能让我们在探究和体验中加深对于学习的感悟。 作为学生，我们应该带着学习的心态，面对学校组织的各类活动，努力学习、善于学习；发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。我们还应该学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：对学习的新认识、学习的重要意义、掌握科学的学习方法、学习的重要性、学习的内容及具体形式、学习的方法。 能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：升入初中后，学习任务繁重，考试压力大，参加这些活动会耽误学习时间，影响学习成绩。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：对学习的新认识、学习的重要意义； 论据②：掌握科学的学习方法； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·陕西榆林·期中）以下是小秦同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得。 一、可以将课堂笔记根据自己的需要划分不同的区域，比如知识笔记区和反思区。 二、准备不同颜色的笔，勾画圈点并提出自己的疑问。 三、每天利用自己的课堂笔记，及时复习，做到“学而时习之”。 针对上述学习心得下列认识正确的是（   ） ①学会学习需要掌握科学有效的学习方法 ②投入足够多的时间死记硬背就能学习好 ③他人的学习方法是提高成绩的关键所在 ④养成良好的学习习惯有利于提高学习效率 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 ①：学习心得中提到的划分笔记区域、使用不同颜色笔标注、及时复习等方法，体现了科学有效的学习方法，故①符合题意； ②：学习心得强调主动思考和科学复习，而非单纯死记硬背，故②说法错误； ③：心得虽借鉴他人笔记方法，但强调“根据自己的需要”调整，说明适合自己的方法才是关键，故③说法错误； ④：每天及时复习、系统整理笔记等做法属于良好学习习惯，能有效提升学习效率，故④符合题意； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳在周末去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。下列对小伙伴们的活动评价恰当的是（   ） ①他们都是在进行学习②小丽在社会大课堂中得到了历练 ③他们主要是获取知识④小佳的活动并不属于学习的范围 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，题干中无论是读小说、做义工还是调查垃圾分类情况，这些都是在进行学习。其中，小丽利用周末调查垃圾分类情况，这是在社会大课堂中得到了历练，故①②符合题意，④说法错误； ③：他们主要是能力得到提升，故③说法错误； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（    ）    A．科学规划，合理安排学习时间 B．互帮互助，掌握各种学习方法 C．多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D．分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【详解】本题考查合理安排学习时间。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：题干未体现互帮互助，合作学习，故B不符合题意； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·河南郑州·期中）河南是文化大省，有着丰富的文化资源。河南博物院作为河南悠久历史文化的载体，近年来成为“网红”景点。为让同学们触摸历史温度，感受文化力量。某中学七年级（1）班开展了以“探秘河南博物院”为主题的社会实践活动。以下是该班同学为此项活动设计的活动方案。 “探秘河南博物院——触摸中原文明的脉搏”实践活动方案 阶段一  前期筹备 做好“探秘”准备（1周） 准备：______ 阶段二  实地探秘 沉浸式感受文明（1天） ①有序参观。②重点探究。 ③互动体验。 阶段三  成果展示 分享“探秘”收获（2周） 成果展示方式：______ （1）“凡事预则立，不预则废”，前期筹备阶段，同学们需做好哪些“探秘”准备？ （2）在前期的精心准备下，活动顺利开展。但在参观时有同学却说：“有这时间还不如多刷几道题，参加这种实践活动真没必要！”为帮该同学转变观念，你会如何劝说他？ （3）在成果展示阶段。请你将后期成果的展示方式补充完整。 【答案】（1）规划志愿服务活动的目的地、出行路线；制定活动纪律和注意事项；准备志愿服务活动的相关物品；等等 。 （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。参加“探秘河南博物院——触摸中原文明的脉搏”实践活动是亲社会行为；②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ④亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3） 以小组为单位完成活动总结；个人撰写活动心得，并参加分享会；等等 【分析】考点考查： 亲社会行为。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）本题考查活动准备，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“有这时间还不如多刷几道题，参加这种实践活动真没必要！”→可链接亲社会行为的重要性和要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查成果展示方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19．（2025-2026学年·甘肃平凉庄浪·期中）【分析案例启迪成长】 案例一  2025年是抗战胜利80周年。甘肃某校秋季开学后举行纪念抗战胜利80周年活动，并组织学生到兰州抗战忠烈祠进行研学活动。不料，这一活动遭到不少学生的“抗拒”，他们认为“这一参观活动不是学习，研学会浪费学生学习时间……” （1）请运用“学习成就梦想”的相关知识，解开这些学生对“学习”的误解。 案例二  某班级围绕“学习”设计出一组板报，下列是其中的一些“警示”图片： （2）你从上述图片中获得了哪些学习上的启迪？请与同学们交流。 【答案】（1）①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取。又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。⑤积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【分析】考点考查：学习的认识，学习的方法； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用学习的认识有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参观纪念抗战胜利80周年活动不是学习，研学会浪费学生学习时间→可联系学习不仅限学习，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，生活中的点点滴滴都是学习+ 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟+积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪+初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取。又有能力的提升、品德的培养等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用学习的方法有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 干什么都是三分中热度，学习也不例外→可联系我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词②：向学霸学习，刷题、刷题、再刷题→可联系掌握科学学习方法，养成良好的学习习惯； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025-2026学年·广东广州增城·期中）品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（   ） ①学习并不局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③：分析题干可知，这强调了学习的重要性。依据教材知识可知，学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故①②③说法正确； ④：学习不能只是学习书本知识，还应该积极参与服务和奉献社会活动，养成亲社会行为，在实践中学习，故④说法错误； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（    ） ①过雨看松色，随山到水源  ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神  ④一日不读书，胸臆无佳想 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ③④：这里强调了学习的重要性，符合题意； ①：这是景色描写，与题意不符； ②：这与学习的重要性无挂，故与题意不符； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（    ） ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力     ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度                               ④树立终生在校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②③：在学校学习的过程中，我们应该不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终生学习观念，养成自觉、主动、积极的学习态度，①②③正确； ④：我们不可能终生在校接受教育，④错误； 故本题选C。 23．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）国庆假期期间，小凯和父母一起去参观了揭阳市博物馆，晓梅和父母去逛了揭阳古城，伟明回揭西老家和爷爷奶奶一起去自家果园摘橄榄。他们回到学校后相互交流自己的所见所闻，分享彼此的收获。这三位同学的经历告诉我们（   ） ①我们终生都在学习，终生也都需要学习 ②只有学习书本上的知识才是真正的学习 ③我们所看、所听、所做，都可以是学习 ④学习内涵广泛，参加实践也是一种学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：题干仅描述三位同学在假期中的具体活动，未涉及“终生学习”的持续性特征，故①不符合题意； ②：“只有……才是”的表述过于绝对，否定了实践活动（如参观、劳动）的学习价值，故②说法错误； ③：小凯参观博物馆、晓梅逛古城、伟明摘橄榄均通过“看、听、做”获得新认知，说明这些行为都属于学习，故③说法正确； ④：博物馆参观、古城游览、农业劳动均为实践活动，表明实践是学习的重要形式，体现了学习的广泛性，故④说法正确； 故本题选D。 24．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，强调学习对个人和国家发展的双重意义，符合重视学习的原因，故①符合题意； ②：学习可以提升思想品德和精神境界，学习能通过知识积累和道德教育提升个人修养，故②符合题意； ③：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来，体现学习的社会价值，故③符合题意； ④：发现并保持学习兴趣是学习的方法，属于“如何做”而非“为什么重视学习”，故④不符合题意； 故本题选A。 25．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，好高骛远 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考，勇于求索 ④保持兴趣，张扬个性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习方法的相关知识。 ①：第一境强调学习应该目标明确，但不能好高骛远，应该结合自身实际，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养，学习不应该张扬个性，故④说法错误； 故本题选C。 26．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）小李在自己的朋友圈写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是（   ） A．学习中的快乐 B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C．学习是自己的事我们要承担学习的责任 D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 【答案】A 【详解】本题考查学习的苦与乐。 A：课堂学习让小李感到“乐哉乐哉”，体现出学习中的快乐，故A说法正确； B：学习是苦乐交织的，故B错误； C：学习不仅仅是自己的事，故C错误； D：学习需要付出努力，付出艰辛，故D错误； 故本题选A。 27．（2025-2026学年·湖北应城·期中）学校阅览室挂着两个横幅，分别是 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 这旨在提醒我们（    ） A．阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功 B．前人的阅读方法最好，必须严格遵循 C．阅读环境非常重要，一定要去阅览室 D．阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 【答案】D 【详解】本题考查对享受学习的认识和把握。 ABC：题文中阅览室的两幅横幅分别说明了读书和学习需要勤奋刻苦的品质，以及需要注重方法；A选项强调了学习中的苦，B选项强调了阅读方法重要，C选项强调了阅读环境的重要，三种说法都是片面的，ABC说法错误； D：题文中阅览室的横幅“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”提醒我们读书和学习需要有勤奋、刻苦的品质；“读书有三到，谓心到、眼到、口到”提醒我们读书和学习还需要有良好的方法，D说法正确； 故本题选D。 28．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）习近平总书记曾说：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”重视读书、重视阅读有利于青少年（   ） ①点亮心灯，涵养精神     ②激发前进动力，拥有实现梦想的持续力量     ③消除所有困惑     ④增强文化自信，学以致用、开拓进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习成就梦想。 ①：阅读能提升精神境界，丰富内心世界，故①说法符合题意； ②：阅读可提供知识动力，助力实现梦想，故②说法符合题意； ③：“消除所有困惑”表述绝对化，阅读无法解决所有问题，故③说法错误； ④：阅读能增强文化认同感，促进实践与创新，故④说法符合题意。 故本题选B。 29．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）下列对情境点评正确的是（   ） 选项 情境 微点评 ① 小福睡前反思：“今天作业认真，但效率低” 通过自我评价认识自己 ② 小川利用周末调查垃圾分类情况 积极为班集体做贡献 ③ 小宁认为：“现在好好学，将来既能实现理想，也能为国家做贡献” 学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来和发展 ④ 小闽利用眼保健操时间写作业 珍惜时间，高效学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查认识自己的途径、建设美好集体、学习意义及方法。 ①：小福睡前反思自己的作业情况，属于通过自我评价来认识自己，故①说法正确； ②：小川调查垃圾分类情况属于参与社会实践，是积极承担社会责任的表现，与“为班集体做贡献”无直接关联，故②说法错误； ③：小宁将个人学习目标与国家发展结合，体现了学习对个人前途和民族未来的双重意义，故③说法正确； ④：小闽占用眼保健操时间写作业，虽体现时间利用，但违反了校园健康管理规定，不能简单定义为“高效学习”，故④说法错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（   ） A．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文中的董丽娜不接受命运的安排，通过学习改变了命运，董丽娜的经历告诉我们学习能使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故D符合题意； ABC：题文中没有体现学习的表现形式、他人评价的重要性、养成良好的学习习惯等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 31．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）纵观毛泽东的青年时代，他如饥似渴地读书，求取知识，这为他后来领导革命奠定了坚实的基础。渊博的学问，丰富的知识使他能够高瞻远瞩、科学决策，这都是青年时代的学习为他带来的宝贵财富。这告诉我们（   ） A．学习能确保我们实现自己的梦想 B．学习能让我们增强能力，增长智慧 C．学习能避免我们的生活陷入困难 D．学习关系个人前途，无关国家命运 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 A：学习是成功的重要因素，但“确保”实现梦想的说法过于绝对，其他因素如实践、机遇等也起作用，故A说法错误； B：题干强调学习帮助毛泽东增长知识、提升决策能力，符合“增强能力，增长智慧”的表述，故B符合题意； C：学习能提升应对困难的能力，但“避免陷入困难”夸大了学习的作用，故C说法错误； D：毛泽东的学习成果直接服务于国家革命，说明学习与国家命运相关，故D说法错误； 故本题选B。 32．（2025-2026学年·广东东莞·期中）2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（   ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是个人成长和实现梦想的重要途径，但并非唯一途径，表述合理，故①符合题意； ②：“轻松获得成功”夸大了读书的作用，忽略了努力等因素，说法绝对化，故②错误； ③：读书和学习能够积累知识、提升能力，符合实际，故③符合题意； ④：“决定一生发展”过于绝对，忽略了其他影响因素（如实践、机遇等），故④错误。 故本题选B。 33．（2025-2026学年·河南商丘经开·期中）毛泽东九岁进入私塾，如饥似渴地学习，只为拯救灾难中的中国；周恩来抱有“为中华之崛起而读书”的志向；顾宪成（明）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的对联，体现了读书人既认真读书又关心国家大事的胸怀……可见，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。对此，我们应（   ） ①发奋学习，一心只为自己的人生出彩 ②学以致用、开拓进取、勇于创新 ③运用所学知识帮助他人、服务社会 ④为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：选项只强调个人利益，忽略了对国家和社会的责任，与题干中“学习关乎民族未来”的核心思想矛盾，故①错误； ②：毛泽东、周恩来等将学习用于实践，推动社会进步，体现了学习的应用性和创新性，故②符合题意； ③：选项直接呼应题干中“关心国家大事”的胸怀，如周恩来“为中华之崛起而读书”，强调学习应服务社会，故③符合题意； ④：选项与题干中“拯救灾难中的中国”“关乎民族未来”一脉相承，学习应为国家复兴贡献力量，故④符合题意； 故本题选D。 34．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）在人类探索未知的壮阔史诗中，总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这样一位照亮了现代物理学天空的科学家。这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。 在北京崇德中学，杨振宁第一次接触到了二十世纪的物理学。中学时代的杨振宁，最喜欢的事就是到图书馆看书和借书。有一次，杨振宁在学校图书馆看到一本名为《神秘的宇宙》的书，他被书中所讲的奇妙的宇宙和最新的研究成果所吸引，回家竟对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”崇德中学是北京最早的完全中学，以优异的教学质量和严谨的校风闻名，培养了如杨振宁、邓稼先、梁思成等许多蜚声中外的杰出科学家、艺术家。杨振宁在这里受到了良好的教育，为他后来的人生发展奠定了基础。 （1）北京崇德中学对杨振宁的影响说明了什么道理? （2）科学巨擘杨振宁曾说过，“不努力学习，天才也会被别人超过”。学习成就梦想，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；③良好的学校教育和校园环境，有助于个人兴趣培养和能力提升，对个人成长具有重要影响。 （2）①学会自主学习，主动承担学习责任，不依赖他人督促；②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提高学习效率；③保持对学习的兴趣，将兴趣转化为学习动力，享受学习过程；④善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等，提升学习效果。 【分析】考点考查：中学时代的意义、学会学习的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代的意义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学时代的杨振宁，最喜欢的事就是到图书馆看书和借书→可链接中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 关键词②：杨振宁在学校图书馆看到一本名为《神秘的宇宙》的书，他被书中所讲的奇妙的宇宙和最新的研究成果所吸引，回家竟对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”→可链接良好的学校教育和校园环境，有助于个人兴趣培养和能力提升，对个人成长具有重要影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不努力学习，天才也会被别人超过→可链接学会自主学习；掌握科学的学习方法；保持对学习的兴趣；善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（   ） A．掌握科学有效的学习方法 B．保持对学习的兴趣与爱好 C．善于选择不同的学习内容 D．确立远大志向和学习目标 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要很好地完成工作，必须先把工具弄得锋利好用。 比喻要做好一件事，准备工作是很重要的。从学会学习的角度来看，就是要掌握科学有效的学习方法。故A符合题意； BCD：题干材料表述的内容没有体现保持学习的兴趣、选择不同的学习内容，确立远大志向，故BCD不符合题意； 故本题选A。 36．（2025-2026学年·贵州贵阳乌当·期中）学完一单元“少年有梦”的知识后，同学们在道法课上展开了热烈的讨论。 小明同学认为：学习无非就是读书写字，没有什么特别的意义，只要上课听讲、下课完成作业就能学会学习。 阅读材料，结合所学知识，请你对小明同学的观点进行评析。 【答案】评析： 小明观点片面。 ①学习不仅是读书写字，还包括能力培养、品德修养、社会实践等；②“上课听讲、下课完成作业”只是学习的一部分，学会学习还需要主动思考、合作探究、反思总结等；③学习具有深远意义：增长知识、提升能力、实现梦想、服务社会；④因此，我们应树立全面学习观，积极拓展学习途径，提升学习能力。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习无非就是读书写字，没有什么特别的意义，只要上课听讲、下课完成作业就能学会学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：学习不仅是读书写字，还包括能力培养、品德修养、社会实践等。 论据②：“上课听讲、下课完成作业”只是学习的一部分，学会学习还需要主动思考、合作探究、反思总结等。 论据③：学习具有深远意义：增长知识、提升能力、实现梦想、服务社会。 论据④：我们应树立全面学习观，积极拓展学习途径，提升学习能力。 第三步：整合信息，组织答案。 37．（2025-2026学年·内蒙古包头·期中）关于学习，下列说法错误的是：（   ） A．学习是我们现阶段的基本任务 B．学习只发生在学校里 C．学习不仅包括知识获取，也包括能力提升和品德培养 D．带着学习的心态，生活处处是学习 【答案】B 【详解】本题考查对学习的内容及具体形式的认识和理解。 ACD：依据教材知识，初中阶段，学习是我们的基本任务，初中阶段的学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，带着学习的心态，生活处处是学习，故ACD说法正确； B：学习不仅仅局限在学校里，平常我们的所触、所见、所闻等都是学习，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 38．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（     ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向榜样学习，学习他们的学习品质 A．①② B．①②③④ C．①②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：面对初中老师管理变少，我们应该学会自主学习，主动接受新知识，故①符合题意； ②：面对知识量增加和难度加大，我们应该逐步养成提前预习、及时复习的好习惯，故②符合题意； ③：学习方法因人而异，不能照搬班里优等生的学习方法，故③说法错误； ④：向榜样学习，学习他们的学习品质，有利于促进自身成长，故④符合题意； 39．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）人工智能的快速发展展示技术革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。作为新时代青年，为了适应未来职业的发展，我们应该（   ） ①优化学习方式，培养实践创新能力 ②经常使用网络学习，掌握AI知识技术 ③不断提升自我，树立终身学习的观念 ④关注社会需求，承担时代赋予的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：优化学习方式有助于适应技术变革，实践创新能力是应对职业挑战的关键，故①符合题意； ②：掌握AI技术虽有益，但“经常使用网络学习”并非唯一途径，且题干更强调通用能力而非具体技术，故②不符合题意； ③：终身学习能持续更新知识体系，应对职业变迁，故③符合题意； ④：关注社会需求并承担责任，将个人发展与时代需要结合，故④符合题意； 故本题选C。 40．（2025-2026学年·湖北应城·期中）进入初中以后，我们学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑。 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。” （1）请运用所学知识，结合小彤和小静两位同学的看法谈谈人为什么一定要学习。 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 方法 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢? ① 同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。 ② 同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。 ③ （2）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②学习方法因人而异，我们要找到适合于自己的学习方法；③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【分析】考点考查：学习的重要性；学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的重要性的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“我想做一个优秀、有文化的人，但是我不想学习……”；“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。”→可链接学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的要求的知识，从措施类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：有人很享受学习，我感觉学习是一件无聊的事→可链接发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词②：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差→可链接学习方法因人而异，我们要找到适合于自己的学习方法； 关键词③：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 第三步：整合信息，组织答案。 41．（2025-2026学年·广东揭阳揭东·期中）“脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。”这句话启示我们学习可以（   ） ①提升我们的思想品德和精神境界 ②增强能力，增长智慧 ③使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④实现自己的所有梦想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性的相关知识。 ①：书籍能传递思想与精神价值，提升品德和境界，符合题干中“脚步丈量不到”的深层含义，故①符合题意； ②：学习能积累知识、锻炼思维，从而增强能力与智慧，对应题干中“书可以”的积极作用，故②符合题意； ③：书籍能突破物理限制，拓宽认知边界，使世界更广阔，符合题干中“眼睛到不了”的扩展性描述，故③符合题意； ④：“所有梦想”表述绝对化，学习是助力而非唯一条件，故④说法错误； 故本题选A。 42．（2025-2026学年·山西大同·期中）小明准备了一篇演讲稿，在演讲稿中引用了以下内容： 为中华崛起而读书 据此，小明演讲的主题可能是（   ） A．正确认识自我 B．建设美好家庭 C．学习需要方法 D．学习成就梦想 【答案】D 【详解】本题考查学习成就梦想。 A：正确认识自我强调个人定位，与"为中华崛起"的国家使命无关，故A不符合题意； B：建设美好家庭聚焦家庭责任，未体现读书与国家发展的关联，故B不符合题意； C：学习需要方法侧重学习技巧，与"为何而读书"的动机无关，故C不符合题意； D："为中华崛起而读书"体现通过读书实现民族复兴的梦想，与"学习成就梦想"主题高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 43．（2025-2026学年·山西运城·期中）下面是小敏同学画的一幅图片，请给它配上恰当的主题（   ） A．规划初中生活 B．做更好的自己 C．梦想始于当下 D．学习成就梦想 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性的知识。 A：“规划初中生活”强调对初中阶段的计划安排，图片中未体现具体的规划内容（如时间管理、目标设定等），故A不符合题意； B：“做更好的自己”侧重自我提升和完善，图片未突出个人品质的改进，而是通过某种途径达成目标，故B不符合题意； C：“梦想始于当下”强调行动的起点，图片更突出通过特定方式（如学习）实现梦想的过程，而非仅强调“开始”，故C不符合题意； D：图片中“书籍”象征学习，“楼梯”代表通过努力逐步攀登，“云朵上的火箭和人”象征梦想，整体体现通过学习（书籍）一步步（楼梯）实现梦想（火箭），故D符合题意； 故本题选D。 44．（2025-2026学年·山东济宁金乡县等五·期中）【享受学习，成就梦想】 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的主题探究活动。 【头脑风暴】活动前，同学们收集了一些有关学习的名言警句。 名言警句 蕴含道理 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ① 学习有法，学无定法，贵在得法 ② 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ③ （1）运用所学知识，任选两句将表格补充完整。 【畅所欲言】 活动中，老师强调同学们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 （2）听完老师的话后，小欣同学认为：我们中学生现在的任务就是学习课本知识，有没有梦想不重要。请你对小欣的观点进行评析。 【答案】（1）①积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。②掌握科学的学习方法，提高学习效率。③发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 （2）小欣的观点是片面（错误）的。这是因为：①学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。⑤人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 【分析】考点考查：学习的方法、梦想的重要性、学习的内容及具体形式。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→可联系积极参加社会实践活动作答。 关键词②：学习有法，学无定法，贵在得法→可联系掌握科学的学习方法作答。 关键词③：知之者不如好之者，好之者不如乐之者→可联系发现并保持对学习的兴趣作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们中学生现在的任务就是学习课本知识，有没有梦想不重要。   第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习的内容及具体形式。 论据②：梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 45．（2025-2026学年·河南商丘经开·期中）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书学习沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的有关话题，对此，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 ②学习成就梦想。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ③只有在学校和课堂上的学习才算是真正的学习 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性、对学习的正确认识。 ①：学习对个人成长和国家发展至关重要，是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故①符合题意； ②：梦想的实现需要通过学习积累知识和能力，努力学习、善于学习是成就梦想的重要途径，故②符合题意； ③：学习不仅仅局限在学校和课堂，生活中的点点滴滴、实践中的体验等都是学习，故③不符合题意； ④：学习不仅能增长知识，还可以提升思想品德修养和精神境界，故④符合题意； 故本题选C。 46．（2025-2026学年·山西·期中）“学霸”有很多含义，其中一种含义是指那些会学习、学习成绩优秀的学生。“学霸”之所以是“学霸”,良好的学习习惯是重要的原因之一。下列属于良好的学习习惯的是（   ） A．小强经常挑灯夜战，不断刷题 B．小胜一边做作业，一边看电视 C．小凡优先制定计划，学思并进 D．小鹏熬夜打游戏，到校后抄袭作业 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 A：挑灯夜战、过度刷题可能影响休息和学习效率，属于低效学习方式，故A说法错误； B：边做作业边看电视会导致注意力分散，降低学习质量，故B说法错误； C：制定计划并学思结合，符合科学学习规律，能提高学习效率，故C说法正确； D：熬夜打游戏和抄袭作业属于不自律、不诚信的行为，违背学习原则，故D说法错误； 故本题选C。 47．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（   ） ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法  ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①②③：对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，最重要的是学习方法和技巧，应该克服厌学情绪，学会自主学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，故①②③正确； ④：坚持“题海战术”是不科学的，影响学习效率，故④错误； 故本题选B。 48．（2025-2026学年·河南郑州·期中）“工欲善其事，必先利其器。”下列属于科学学习方法的有（   ） A．注重机械记忆，对所学内容不求甚解 B．坚持理论联系实际，注重知识的理解和应用 C．依赖“题海战术”，通过大量刷题提升应试能力 D．习惯“临时抱佛脚”，仅在考试前集中时间复习 【答案】B 【详解】本题考查科学学习方法的相关知识。 A：机械记忆、不求甚解属于被动学习，缺乏理解与应用，不符合科学方法，故A说法错误； B：理论联系实际、注重理解与应用，符合主动学习和科学方法的特征，故B符合题意； C：“题海战术”依赖机械重复，忽视知识的内化，效率较低，故C说法错误； D：“临时抱佛脚”缺乏计划性和持续性，属于低效学习方式，故D说法错误。 故本题选B. 49．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度……”下列属于劝学格言的有（   ） ①读万卷书，行万里路 ②哀莫大于心死，愁莫大于无志 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ④古人学问无遗力，少壮工夫老始成 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查对珍惜学习的重要性的理解。 ①：“读万卷书，行万里路”，强调要多读书、多实践，属于劝学相关的格言，故①符合题意。 ②：“哀莫大于心死，愁莫大于无志”，侧重的是志向的重要性，并非直接劝学，故②不符合题意； ③：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，明确劝诫要珍惜年少时光勤奋学习，故③符合题意； ④：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，体现了学习要全力以赴、年少努力才能有所成，故④符合题意； 故本题选B。 50．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）踏入初中校门，一片新的学习天地展现在我们面前。我们一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习。面对学习，我们的合理路径是（   ） ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④有效提高学习成绩 A．③→②→①→④ B．①→②→③→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 ABCD：认识学习的重要意义是激发学习动力的基础，故③应为首要步骤；在明确意义后，保持兴趣才能持续投入学习，故②紧随③；掌握科学方法需建立在兴趣基础上，以提升效率，故①在②之后；成绩提高是前三步实践后的结果，故④置于最后；正确顺序为③→②→①→④，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 51．（2025-2026学年·山东滨州经济技术开发·期中）朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（   ） A．学习需要自觉、主动、积极的态度 B．我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 C．如果不学习，人的生命将会枯萎 D．只有不断地学习，才能不断充实自己 【答案】A 【详解】本题考查学习的态度。 A：题干启示我们学习需要自觉、主动、积极的态度，来提高学习效率，故A符合题意； B：说明生活中的点点滴滴都是学习，观点正确，但是与题干不符，故B不符合题意； C：说明不学习的危害，与题干不符，故C不符合题意； D：体现学习的重要性，与题干不符，故D不符合题意； 故本题选A。 52．（2025-2026学年·山西大同·期中）观察漫画，这启示我们（   ） A．上课独立思考 B．合理安排时间 C．培养学习兴趣 D．加强合作学习 【答案】D 【详解】本题考查学习方法。 D：漫画中 “这样解题更简便了！”“我改进了你刚才提出的方法”表明学生之间通过交流讨论、互相改进学习方法，体现了合作学习，故D符合题意； A：漫画中显示多个学生围坐交流解题方法，并非独立思考，故A不符合题意； B：漫画内容未涉及时间安排的相关信息，故B不符合题意； C：漫画主要体现学生间交流改进解题方法，未体现培养学习兴趣，故C不符合题意； 故本题选D。 53．（2025-2026学年·广西广西南宁武鸣·期中）初一学生小轩抱怨：“进入初中后课程增多，知识难度增加，天天学习，成绩却未见提升，初中的学习生活太苦了。”对于小轩的想法，你的态度是（   ） A．赞同，因为学习生活中只有辛苦没有快乐 B．赞同，因为学习的目的是提升成绩，成绩不好就没有快乐 C．不赞同，因为学习生活既有苦也有乐，需要保持对学习的兴趣 D．不赞同，因为学习是一个过程，我们每时每刻都要从中感受到快乐 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 CD：材料中，初一学生小轩的抱怨，是对学习缺乏明确认识的表现，没有认识到学习的快乐，缺乏对学习的兴趣，故C说法正确；学习是一个苦乐交织的过程，故D说法错误； AB：判断错误，是对小轩的学习态度的错误认识，故排除； 故本题选C。 54．（2025-2026学年·江西赣州·期中）脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。这让我们明白（   ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干提到“脚步丈量不到的地方，文字可以”，说明学习能扩展认知范围，使世界更广阔、更精彩，故①符合题意； ②：题干中“仰望星空”“冲破困难的力量”体现了学习对精神境界和思想品德的提升，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，学习是重要途径但并非唯一，故③说法错误； ④：题干未比较“读书”与“脚步丈量”的优劣，仅强调读书弥补实践的不足，故④说法错误； 故本题选A。 55．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之， 不亦说乎? 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（   ） A．努力学习，善于学习 B．树立志向，实现梦想 C．克服缺点，完善自己 D．教学相长，携手共进 【答案】A 【详解】本题考查对学习理念的理解。 A：“学而时习之”强调学习后复习，“学而不思则罔”强调学思结合，“敏而好学，不耻下问”强调虚心好学，“三人行，必有我师焉”强调向他人学习，四句话均围绕学习的态度与方法，体现努力学习、善于学习，故A符合题意； B：四句话未涉及“树立志向”“实现梦想”，故B不符合题意； C：材料未提及“克服缺点”，故C不符合题意； D：“教学相长”强调教与学相互促进，材料仅侧重“学”，未体现“教”，故D不符合题意； 故本题选A。 56．（2025-2026学年·江西赣州章贡·期中）感动中国2024年度人物庞众望，他父亲疯癫母亲残疾，自己还患有先天性心脏病。但艰难困苦并没有令他惧怕与退缩。通过读书改变家庭命运的梦想激励着他排除万难，勤奋学习，最终考上清华大学，科研报国。这说明（   ） ①开拓进取，就能够实现梦想 ②合理规划，是实现梦想的唯一条件 ③勤奋学习，有利于成就梦想 ④志存高远，能激发生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ③：故事中明确提到他“勤奋学习”，最终实现梦想，体现了勤奋是成就梦想的重要因素，故③正确； ④ ：他的梦想是“通过读书改变家庭命运”，这激发了他“排除万难”的热情和勇气，符合志存高远的作用，故④正确； ① ：开拓进取，就能够实现梦想：虽然庞众望展现了开拓进取的精神，但“就能够实现”表述过于绝对（实现梦想还需其他条件，如机遇、支持等），且题干未直接强调“开拓进取”，故①错误； ② ：合理规划，是实现梦想的唯一条件：题干未提及“合理规划”，且“唯一条件”过于绝对（梦想实现需综合因素），故②错误； 故本题选D。 57．（2025-2026学年·河南郑州·期中）学习是我们现阶段的基本任务，其内容和形式十分丰富。以下同学的做法属于学习行为的有（   ） ①小明认真完成数学作业，巩固课堂所学知识 ②小红利用课余时间阅读科普书籍，拓展知识面 ③小刚参加学校劳动实践活动，学习基本生活技能 ④小丽放学后长时间刷短视频，以此逃避现实压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对“学习行为”的理解。 ①②③：小明完成作业巩固知识，属于课堂学习的延伸，符合学习行为；小红阅读科普书籍拓展知识，属于主动获取新知识，符合学习行为；小刚参加劳动实践学习技能，属于实践性学习，符合学习行为；故①②③符合题意； ④：小丽刷短视频逃避压力，是消极娱乐而非主动学习，不符合学习行为，故④不符合题意； 故本题选A。 58．（2025-2026学年·河南灵宝·期中）某校七年级学生小曾和几名同学利用假期去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为，受到了老师和家长的表扬和赞同。小丁却说：“小曾和这几名同学的行为又不能提高学习成绩，有什么用?我只要负责在学校好好学习就行了。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 【答案】小丁的观点是错误的。去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类等也是学习，有助于培养学生的思想品德，锻炼能力等，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。所以不仅要在学校好好学习，也要积极参与社会实践活动，不断丰富和提升自己。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的内容及具体形式。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小曾和这几名同学的行为又不能提高学习成绩，有什么用?我只要负责在学校好好学习就行了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：学习的重要性； 论据②：学习的内容及具体形式； 第三步：整合信息，组织答案。 59．（2025-2026学年·河南驻马店·期中）阅读下面两则材料后，你此时的感想是（   ） 时事报道： 2025年5月2日，习近平总书记在给戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信中强调：“这些年，越来越多的年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。” 相关数据： ◆2023年大学生西部计划招募数据约为6万人 ◆2024年大学生西部计划招募数据约为5万人 ◆2025年大学生西部计划招募人数约为5万人 ①青年只有到西部最艰苦的地方去工作才能实现青春梦想 ②到西部地区做志愿者是青年助力实现中国梦的唯一方式 ③要学以致用，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量 ④将所学知识用于社会实践，用在祖国和人民需要的地方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习成就梦想的相关知识。 ①：材料强调青年到西部等地的奉献精神，但“只有……才能”表述绝对化，实现青春梦想的途径多样，并非仅限西部，故①说法错误； ②：“唯一方式”同样过于绝对，青年助力中国梦的方式多元，志愿服务只是其中之一，故②说法错误； ③：材料中青年用所学知识服务社会，符合“学以致用、贡献复兴”的要求，故③符合题意； ④：习近平总书记的回信强调将知识用于实践和人民需要的地方，与④表述一致，故④符合题意； 故本题选D。 60．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得（     ） ①只有学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【详解】①：学习是我们生存发展的需要，只有不断学习，才能适应不断发展的社会，故①说法符合题意； ②：“唯一的出路”说法过于绝对，成才的道路有很多，故②说法不符合题意； ③：学习点亮生命，学习可以让我们拥有更好的生活，故③说法符合题意； ④：“拥有一切”说法过于绝对，努力学习很重要但不能保证拥有一切，故④说法不符合题意； 61．（2025-2026学年·贵州黔东南·期中）走访科学基地，激发创新意识；探访历史古迹，增强文化认同⋯⋯中学生走进社会大课堂体现了（   ） A．掌握学习方法比学习兴趣更重要 B．做到“温故知新”，学习理论知识 C．今天，实践学习比书本学习更重要 D．读好“无字之书”，获得更多启迪 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 A：题干强调社会实践的重要性，而非学习方法与兴趣的比较，故A说法不符合题意； B：“温故知新”侧重理论知识的学习，与题干中社会实践的导向无关，故B不符合题意； C：实践与书本学习各有价值，题干未体现“实践更重要”的比较，故C说法错误； D：“无字之书”比喻社会实践，中学生通过实践获得启迪，符合题干描述，故D符合题意； 故本题选D。 62．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。以下做法体现这一观点的有（   ） ①小川上课认真听讲                         ②小福逃课参观博物馆 ③小宁周末去敬老院做义工                 ④小闽临考前熬夜刷题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：小川上课认真听讲是在课堂中学习知识，符合“带着学习的心态”的要求，故①符合题意； ②：小福逃课参观博物馆虽然能学到知识，但逃课行为违反学校纪律，不属于正确的学习方式，故②说法错误； ③：小宁周末去敬老院做义工是在社会实践中学习关爱他人、承担责任，体现生活中学习，故③符合题意； ④：小闽临考前熬夜刷题属于临时突击，既不利于健康也不符合科学学习规律，故④说法错误； 故本题选A。 63．（2025-2026学年·山东济南天桥·期中）2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（   ） ①学习能改变我们的思维方式                     ②学习是报国为民的重要基础 ③学习能改变命运，让我们收获名利             ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干中王浩泽提到"读书改变命运"和"追梦"，但未涉及思维方式转变的具体内容，故①不符合题意； ②：王浩泽作为中国航天员，其成就体现了通过学习为国家航天事业服务，符合"报国为民"的内涵，故②符合题意； ③：题干强调学习"改变命运"，但"收获名利"带有功利色彩，与积极追梦精神不符，故③说法错误； ④：王浩泽描述"在困难面前不低头不放弃"，体现了学习赋予的坚持力量以实现梦想，故④符合题意； 故本题选C。 64．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）东晋大臣车胤自幼聪颖好学，家里很穷买不起灯油，把萤火虫装袋借光读书，刻苦学习，最终学有所成。他的故事给我们的启示是（   ） ①学习可以增强能力，增长智慧             ②要想有出息，学习是唯一的出路 ③学习是我们成就梦想的重要路径             ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义的相关知识。 ①：车胤刻苦学习最终学有所成，说明学习可以增强能力、增长智慧，故①说法正确； ②：“学习是唯一的出路”说法过于绝对，成功路径具有多样性，故②说法错误； ③：车胤通过勤奋学习实现个人成长，体现了学习是成就梦想的重要路径，故③说法正确； ④：“只要努力学习就能拥有一切”夸大了学习的作用，忽略了其他影响因素，故④说法错误； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $