《学习雷锋好榜样》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《学习雷锋好榜样》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第5单元 核心素养目标 审美感知：感受 2/4 拍进行曲铿锵有力的律动，体会歌曲坚定昂扬的情绪，把握红色群众歌曲的风格特点。 艺术表现：能够用铿锵有力、饱满的声音演唱歌曲，尽量做到背唱，把握歌曲节奏，唱出进行曲的力量感。 文化理解：认识歌曲的词曲作者，了解雷锋的事迹，懂得助人为乐、甘于奉献的雷锋精神内涵。 创意实践：完成课本探究任务，小组交流雷锋小故事，设计简单的演唱形式，进行课堂展示。 榜样之光情境导入 凝视课本插图 同学们，看一看这里有珍贵的题词，它向我们介绍一位值得学习的榜样。 出示课题 今天我们就来学习这首经典歌曲《学习雷锋好榜样》。 认识词曲作者 这首歌由洪源作词，生茂作曲，是传唱很多年的经典红色歌曲。 课本给我们布置了两个小任务，我们一起来读一读。 乐谱解密感知旋律 读懂乐谱标记 我们看乐谱左上角，1=F，2/4 拍，中速，坚定地，我们一起来读一读。 聆听歌曲范唱 我们完整听一遍范唱，感受歌曲坚定昂扬、铿锵有力的感觉。 节奏闯关练习 这首歌有附点节奏，我们把重点节奏拿出来拍手练一练。 有感情朗读歌词 我们带着坚定的语气，分段朗读四段歌词，读懂歌词的含义。 分句模唱旋律 跟着琴声，我们分句模唱歌曲旋律，注意把附点节奏唱清楚。 逐段学唱打磨歌曲 第一段带词演唱 我们带上歌词演唱第一段，声音坚定，不要扯着嗓子喊。 分段学唱剩余段落 我们依次学习二、三、四段落，注意每一段情绪都要饱满有力。 完整演唱全曲 我们完整演唱整首歌曲，跟上节拍，唱出歌曲昂扬的力量。 演绎表现拓展实践 声音艺术处理 要求铿锵有力的声音，我们演唱时咬字清楚，气息扎实。 尝试背唱练习 我们试着脱离歌谱，来背唱歌曲，记不住的地方可以看一眼乐谱。 小组展示交流 小组准备一下，可以齐唱，也可以设计简单的动作，上台展示。 收获感悟课堂小结 课堂收获分享 今天的音乐课快要结束，谁来分享本节课你的收获。 教师结语 嘹亮的歌声传递榜样的力量，希望同学们向雷锋学习，把奉献精神落实在日常小事当中。 感谢观赏 Lavf59.27.100 null 131061.305 $