《茉莉香飘海内外》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《茉莉香飘海内外》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第3单元 核心素养目标 审美感知：学唱江苏民歌《茉莉花》，感受不同地域版本《茉莉花》的风格差别，体会民歌柔美清新的音乐美感。 艺术表现：能够完整演唱江苏版《茉莉花》，尝试模仿方言韵味演唱，把握 2/4 拍韵律，做到声音柔和连贯。 文化理解：知道《茉莉花》流传于全国各地，了解其被运用在歌剧《图兰朵》当中，理解中国民歌走向世界的文化意义。 创意实践：对比聆听辨析不同版本民歌，小组交流感受，尝试简单哼唱《东边升起月亮》片段。 花香入境趣味导入 赏茉莉图景 同学们，请看课本页面，洁白的茉莉花多美，谁来说一说你对茉莉花的印象？ 揭示课题 一首好听的江苏民歌，让茉莉花香飘向全世界，今天我们就学习《茉莉花香飘海内外》。 解析乐谱基础信息 看一看江苏版《茉莉花》，找一找调号、拍号、速度情绪标记。 初听江苏茉莉花 我们先来完整听江苏版《茉莉花》，听完说说歌曲给你的感受。 学唱江苏茉莉花 节奏读歌词 我们跟着节拍，有感情朗读歌词，感受江南民歌的语言味道。 分句模唱旋律 跟着钢琴分句模唱旋律，注意连音线，演唱声音要柔和。 填词完整演唱 旋律熟悉了，我们带入歌词完整演唱江苏《茉莉花》。 体会方言演唱韵味 我们模仿江苏方言来唱，大家试一试，咬字轻柔一点。 对比聆听探变体 调式小判断 运用之前学的五声调式知识，大家想一想，《茉莉花》属于哪一种调式？ 聆听河北茉莉花 翻到下一页，我们来听河北版本《茉莉花》，仔细听一听音乐有什么不一样。 聆听辽宁茉莉花 再来听辽宁版本，对比江苏、河北，说一说辽宁版本给你的感觉。 小组说一说不同 同样叫《茉莉花》，三个地方版本风格不一样，小组简单聊聊区别。 文化拓展总结升华 认识歌剧里的茉莉花 《茉莉花》还走出国门，走进歌剧《图兰朵》，我们听一听《东边升起月亮》。 课堂畅谈收获 这节课我们认识不同版本的《茉莉花》，谁来分享你的收获。 教师结语 同学们，一朵茉莉花，开出多地民歌，还走向世界。希望大家多多喜爱我们珍贵的民间音乐。 感谢观赏 Lavf59.27.100 null 70216.18 $