内容正文:
《漫步塞纳河畔》
人教版(新教材)小学音乐四年级上册
第2单元
核心素养目标
审美感知:聆听法国音乐家作品片段,感受不同乐曲的音乐情绪,感知法兰西音乐的风格韵味。
艺术表现:能听辨回旋曲主部主题,用体态、哼唱表现主题旋律,能说出部分音乐家与代表作。
文化理解:知道塞纳河畔巴黎汇聚众多音乐家,认识课本中出现的法国音乐家,了解法国音乐文化。
创意实践:结合课本素材,小组合作分享音乐家小知识,用画图、简单律动感受回旋曲主部、插部交替的特点。
万花筒开启,相约塞纳河
万花筒小课堂
同学们,欢迎来到音乐万花筒!今天,让我们一起走进浪漫巴黎,漫步美丽的塞纳河畔。
街景大观察
大家看一看这幅插画,这是巴黎街头咖啡馆,找找画面里都坐着哪些音乐家?
美文读一读
上面有一段优美文字,谁愿意读一读,感受塞纳河畔的音乐故事。
想象小漫游
想象我们正漫步塞纳河边,想一想,这里会流淌出怎样好听的音乐呢?
咖啡馆探秘,认识音乐大师
咖啡馆识大师
我们先来认识咖啡馆桌边的这四位音乐家,大家看看他们分别是谁。
河畔遇贤才
塞纳河畔还有另外几位音乐家,大家来找一找。
卷轴寻名曲
快看这幅古老卷轴,上面记录着每位大师的经典作品,我们一起来看一看。
名家配对乐
我们做个小游戏,我说音乐家名字,大家说出卷轴上对应的作品。
卷轴赏乐曲,聆听经典片段
乐曲听一听
现在我们选听其中的音乐片段,请大家仔细听,感受乐曲带给你的感受。
音乐聊感受
听完片段,谁来说一说,这段音乐是舒缓温柔,还是热烈欢快的?
主题轻轻哼
我们再来听一遍主题,大家可以轻轻跟着哼唱乐曲的主要旋律。
小组话大师
请小组之间互相说一说,你记住了哪一位音乐家,他有什么代表作品。
解密回旋曲,读懂乐曲结构
知识小解密
“音乐知多少” 板块,给我们介绍回旋曲,谁来读一读?
分清主与插
回旋曲有反复出现的主部,还有不一样的插部,我们听一听,哪一段是主部主题?
音乐大复盘,漫步话收获
律动玩回旋
听到主部主题我们拍手,听到插部主题我们轻轻摇摆身体。
漫步收获汇
今天的音乐之旅即将结束,谁来分享,这节课你收获了哪些音乐知识?
教师结语
同学们,塞纳河畔诞生了许许多多动人的音乐。希望课后大家多多聆听这些经典乐曲,感受西方古典音乐独特的美。本节课到此结束。
感谢观赏
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