广东汕头市金平区2026-2027学年度第一学期四年级语文素养练习（一）

2026-2027学年度第一学期 四年级语文素养练习（一） 等级： 一、积累运用 1.书写展示。抄写句子，要求书写端正规范。 大自然是人类的老师，教会我们许多道理。 倒 2.读句子，根据拼音写字词。 钱塘江大潮是著名qiguān( ),观潮日那天，岸边ren shan ren hai ( ),周围挤满了人。起初江面feng ping lang jing( 转眼间，潮水奔涌，shàshi( )巨浪翻滚。潮水退去，yúbō( 荡漾，江水zhújian( )恢复平静。夜幕降临，mi mi mám( )的fan xing( )在空中闪烁。 3.用“√”画出句中加点字正确的读音。(6分) 叔 (1)轰隆(long I6ng)一身巨响，一场隆(long I6nq)重的庆典拉开了帷幕。 (2)夏夜，屋里太闷(m1mèn)热了，突然，外面响起了闷(men men)雷。 (3)她穿着单薄(bóbáo)的外木，：在吃一张美味的薄(b6báo)饼。 4.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 据：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠 (1)如果我们捡到东西并据为己有，那丢东西的人得多着急呀！( 蠻 (2)议论文论点要鲜明，论据要充分。（ (3)病人要依据医生开的药方用药。( 5.把四字词语补充完整，再按要求填空。 A.( )耳欲聋 B.( )彻云霄 C.人声鼎( D.( 雀无声 E.低声( )语 F.( )无声息 (1)选词填空。（填序号）〉 拟 ①一到节假日，大街上便车水马龙，( )。 孙 ②火箭点火升空的瞬间，火焰腾空而起，所有人屏住呼吸，整个戈壁滩( 过后便是雷鸣般的掌声和欢呼声。 (2)仿照例子，展开想象，把给你留下深刻印象的画面写出来。 例：词语：F老师、一进教室，同学们立刻安静了下来 词语：（ 6.选择题。（填序号） (1)下列词语全部正确的一组是( )。 A.柔和飞舞 B.谈话模， C.梦 沉睡 (2)下列词语配对与其他组不一样的一项是( 9 A.安静对（喧闹）B.笼罩对（笼盖） C.纳凉对（乘凉） D.微小对（渺小） (3)下列句子中，关联词语运用不正确的一项是( ）。 A.只要船在动，天上的星星就跟着在动。 B.尽管星光很微小，它还是证我们觉得光明无处不在。 C.如果是累了，我还是坚持完成跳绳的体育锻炼。 (4)下列句子中，运用的修辞手法判断有误的一项是( )。 A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） B.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人） C.我仿佛听见它们在小声说话。（比喻） (⑤)将“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”改为“自古以来，人们把钱 塘江大潮称为天下奇观。”下列说法错误的一项是( )。 A.两个句子表达的基本意思不变。 B.改写后重点变成强调时间很久。 C.改写后句子变成病句。 7.请你选一幅图，用上一两个词语描绘它，并写在下面的横线上。 霎时 忽然 转眼间 一刹那 图一 图二 不一会儿过了一会儿 选图( ): 二、阅读理解 1.根据积累填空。 (1)透过文字、我们欣赏到了自然之美：“从远处传来 ,好像 ”…“浪潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来。” (2)在景区看到潮水翻滚，触碰堤岸的景象时，我想起了刘禹锡的诗句：“八月 涛声 头高数丈 。”秋卡看到荷谢菊残的景色， 我想起苏轼的诗句：“荷尽已无擎 菊残犹 2.语文实践。四年级开展研学活动，同学们看到景区的垃圾桶里有许多矿泉水瓶， 路面上也散落着各种塑料包装袋。 (1)请拟定一则.“减塑捡塑”的宣传标语。 (2)同学们听老师讲解了塑料污染的危害之后，纷纷張示要行动起来。请将同学人 们的对话补充完整。 小文：我要坚持用钢笔写字，尽量不使用或减少使用塑料笔芯。 小明：以后去超市，我一定要提醒妈妈带上环保购物袋。 小东： 2 (3)除了塑料污染，同学们还发现了其他的环境污染问题。于是，他们制定了《保 护环境小建议》。请你帮他们补充完整。 保护环境小建议 ①爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。 ②节约水电资源，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。 ③ ④ 3.快乐阅读。 夏夜的星空 ①夏天的夜晚，是我最爱的时刻。每当太阳落下山，天空慢慢披上深蓝色 的纱衣，星星就悄悄出来值班了。 ②起初，天空中只有几颗稀疏的星星，像害羞的小朋友，躲在云朵后面偷 偷张望。过了一会儿，星星越来越多，密密麻麻地布满了整个天空，像撒了一 把闪闪发光的钻石。有的星星特别亮，像一盏盏小灯笼挂在天上；有的星星微 微发亮，半明半味，像在和我们玩捉迷藏：还有的星星凑在一起，组成了各种 各样的星座，看起来有趣极了。 ③我躺在院子里的凉席上，仰望着这片星空。晚风轻轻吹过，带着花草的 清香，耳边传来蟋蟀的歌声。我看着星星，它们好像在对我眨眼晴，仿佛在说： “小朋友，你好呀！”我静静地看着，看着，觉得自己好像也变成了一颗小星 星，在夜空中自由地闪烁，和伙伴们一起跳舞、聊天。 ④夏夜的星空没有白天的喧闹，只有无尽的静寂和美好。它像一幅画，一 首诗，更像一位温柔的朋友，陪伴着每一个喜欢它的人。我爱这夏夜的星空， 爱这梦幻又温柔的夜色！ (1)读句子，做练习。 ①“星星就悄悄出来值班了。”这是一个 句，请仿写句子： ②“过了一会儿，星星越来越多，密密麻麻地布满了整个天空，像撒了一把 闪闪发光的钻石。”这句话把星星比作 请仿写句子： (2)下列不属于文中描写星星样子的句子是( )。(填序号) A.像害羞的小朋友，躲在云朵后面偷偷张望。 B.有的星星微微发亮，半明半昧，像在和我们玩捉迷藏。 C.晚风轻轻吹过，带着花草的清香。 (3)短文结尾画“”语句中的“它”指( )。(填序号) A.夏天的夜晚 B.夏夜的星空 C.天上的星星 (4)第3自然段中，作者看着星空产生了怎样奇妙的想象？用“”画出相关 语句。 (5)短文表达了作者 的思想感情。 -3 三、快乐习作 校园是我们的第二个家，我们在这里读书、嬉戏，收获很多快乐。请你推荐校园 的一处地方，写一写它的样子，介绍它的特别之处。请按照一定顺序写，做到语句通 顺、条理清楚。题目自拟。 100 200 300 400 一4一