江苏盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测 道德与法治试卷答案 1、 单项选择题（每小题2分，14题，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B B A B C D C 题号 11 12 13 14 答案 C C A A 2、 简要分析题（共3小题，共8分） 15．(1)认识自己的途径：①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。 做更好的自己：①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己（主动改正缺点）；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。 (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向（早立志、立大志、立长志），应当紧扣时代脉搏，将个人梦与时代、国家需要相连；②学习是成就梦想的重要路径；她发现并保持学习兴趣，掌握科学学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践，学以致用，把"努力"落实在每天的具体行动中，将个人梦想与中国梦有机结合。 (3)①合理规划初中生活，确定目标、制订可行方案并持之以恒；②正确认识自己，做更好的自己（欣赏、接纳、完善、发掘潜能）；③树立梦想、努力学习，把个人梦与中国梦结合；④积极参与实践，在服务他人与社会中实现价值。 三、实践与探究题（共3小题，共14分） 16．(1)①“改掉了上课做小动作的“毛病”，这体现：做更好的自己，需要不断完善自己。 ②“接受这个事实，为此努力弥补这一薄弱之处”这体现：做更好的自己，需要学会接纳自己。 ③“运动能力强，这是我引以为豪的地方”这体现：做更好的自己，需要学会欣赏自己。 ④“乐于助人，积极参加志愿活动”这体现：做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现。 (2)给小兰的建议：①理解父母严管背后是关爱与担忧，主动与父母沟通，表达自己的想法。②选择适当的时间和方式与父母交流，耐心倾听，不顶撞。③主动分担家务，合理安排学习和娱乐时间，用实际行动赢得信任。 给父母的建议：①尊重孩子的隐私和独立空间，以民主的态度与孩子交流；②多鼓励、少指责，关注孩子的优点和进步；③主动了解孩子的内心想法，增进理解，减少误会。 (3)学业发展：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。 品德发展：增强爱国情感和责任感，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学，坚持集体主义原则等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测 道德与法治试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 考试范围：第4课结束) 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话 9月份我进入了一个新的学习阶段，富有挑战的课程和学习任务、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践等为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求，这个阶段对我们的人生具有独特的价值。 你认为小明日记中描写的这个时期是（     ） A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．中学时代 2．做好初中生活规划，制定行动方案，需要根据事情的轻重缓急合理安排和有效利用时间。一般来说，在较短时间内，比如一天内或一节自习课，我们高效做事的次序安排是（     ） ①重要但不紧急②不重要也不紧急 ③重要且紧急④不重要但紧急 A．③→④→①→② B．③→①→④→② C．①→②→③→④ D．④→②→③→① 3．进入新校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的初中阶段。以下是几位同学为自己的初中生活制订的“誓言便笺”，你认为恰当的是（     ） A．小新：我决定不参与社会实践，专心学习 B．小华：我要从点滴做起，实现永保第一 C．小阳：我想提前规划，更好迎接初中生活 D．小天：我的主要任务是结交朋友 4．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．初中生活，总是让人感到快乐 B．中学时代充满了机会和挑战 C．中学时代是人生最美好的年华 D．成长的每个阶段都是多姿多彩的 5．“知人者智，自知者明”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（     ） A．要在生活实践中认识自己 B．认识自己很重要 C．要从多方面认识自己 D．认识自己是一个过程 6．他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人有不同评价尺度。下侧漫画启迪我们要（     ） A．冷静对待他人评价，不盲从 B．接纳他人全部评价，不轻视 C．勇于面对他人评价，不拒绝 D．悉心聆听他人评价，不忽视 7．老子在《道德经》中写道：“知人者智，自知者明。”能知人，是智慧；能自知，是高明。人贵自知，正确认识自己是一项终身事业。正确认识自己，才能掌握好人生之舵。以下同学对“正确认识自己”分析成立的有（     ） ①小蓉认为自己性格开朗——通过心理特征来认识自己——有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人——通过他人评价来认识自己——形成更客观完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅——从社会关系认识自己——有助于增强自信，实现全面发展 ④浩浩说自己身材高大——从生理状况认识自己——能够扬长避短，培养打篮球的特长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（     ） A．知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B．士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C．尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D．功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 9．对下列同学认识自己的方法，判断正确的是（     ） ①小明通过写日记的方式来记录自己的内心活动——从社会关系认识自己 ②小芳通过朋友的“夸夸卡”发现自己有很多优点——在他人评价中认识自己 ③小李在成长记录中写下：我热爱班集体、学习勤奋——通过自我评价认识自己 ④小王在做生物实验时，发现自己比其他人更细心——通过生活实践来认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．如要为下侧漫画《实现梦想之路》配上言简意赅的解读文字，那可能是：梦想的实现，需要（     ） ①架设生命的天梯②坚持不懈的努力 ③滴水穿石的毅力④走走停停的观望 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 11．“努力奋斗才能梦想成真”“把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中”……习近平总书记在多次讲话中用“梦想”感召青年，用“梦想”焕发奋进的力量。这是因为（     ） ①只要有远大的梦想，就能走向成功 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ④编织人生梦想，是青少年时期的最重要主题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”对这句话理解正确的是（     ） A．应从小树立梦想 B．应制定详细计划 C．应勇于付诸行动 D．应顺应现实发展 13．家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（     ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家庭成员之间矛盾难以避免 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 14．下列属于"家庭"正确内涵的是（     ） A．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 B．家庭仅仅是一起吃饭的人 C．家庭可以随意组建，无需任何关系 D．家庭与亲属关系无关 二、简要分析题（运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15．【分析说明题】总议题：成长的时光里，做更好的自己，逐梦向未来 【材料一】 小宇进入初中后，在老师和同学帮助下，借助"别人眼中的我"卡片、参加机器人社团实践等，更全面认识自己；他欣赏自己的好奇心，接纳偶尔的马虎，主动改正缺点，在社团合作中发掘潜能，努力做更好的自己。 【材料二】 小雅从小有个"航天梦"。她树立远大志向，关注我国航天成就（如神舟系列），紧扣时代脉搏；她发现并保持学习兴趣，掌握科学方法，积极参加科学实践，把"努力学习"落实在每天的具体行动中。 【材料三】 苏州工业园区少年科学院的同学们在导师带领下开展科创项目，将个人兴趣融入家乡发展。老师寄语："少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，把个人梦与中国梦结合起来。" (1)结合材料一，小宇是通过哪些途径认识自己的？他应如何做更好的自己？（2分） (2)结合材料二，运用"梦想始于当下""学习成就梦想"的知识，分析小雅是如何为梦想插上翅膀的。（4分） (3)综合三则材料，作为初一学生，你打算如何规划初中生活、成就更好的自己？（2分） 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分） 16．成长是青春最动人的旋律，某校七年级（1）班围绕“成长时空”开展主题探究活动，请你参与。 【做更好的自己】 第一组  小戴同学分享了他进入初中后的成长故事：进入初中以来，我改掉了上课做小动作的“毛病”；小学阶段基础比较薄弱，但我没有自卑，而是接受这个事实，并积极努力弥补；同时我也有优点，比如运动能力强，这是我引以为豪的地方；生活中，我乐于助人，积极参加志愿活动…… (1)小戴的成长故事，启示我们应该如何做更好的自己？（4分） 【建设美好家庭】 第二组  同学就亲子关系问题进行采访调查。以下是某个家庭的采访记录： 父母不理解我，穿着打扮、交朋友、看课外书、睡觉晚，他们都要管，甚至还偷看我和朋友的聊天记录，动不动就责骂，真的很烦人。 ——小兰的烦恼 孩子偷懒、拖延，每天写作业到凌晨，遇到难题就在网上搜答案。周末总是玩网络游戏，什么家务活都不干，一批评就顶嘴，天天把“我不用你管”挂在嘴边。 ——父母的无奈 (2)为了让家庭更加和谐美好，请你给小兰和父母分别提出建议。（4分） 【描绘未来之景】 第三组  同学开展了“绘就成长蓝图规划初中生活”活动，带领大家科学制定初中生活规划书，助力同学们明晰成长方向。 初中生活规划书身心发展：塑造良好的心理素质，养成健康的生活方式。学业发展：_______________________________________。 品德发展：_______________________________________。 审美发展：树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣。 (3)请根据自身实际情况，完成初中生活规划书。（6分） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $