《徽班进京与徽州文化》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《徽班进京与徽州文化》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第1单元 核心素养目标 审美感知：欣赏《同光十三绝》戏曲古画，感受传统戏曲人物扮相魅力，感知徽调、京剧的艺术特色，体会徽州文化独有的审美韵味。 艺术表现：能够简单分辨徽调与京剧的联系，模仿戏曲简单神态身段，乐于展示、分享搜集到的徽州文化小资料。 文化理解：了解徽班进京的历史故事，知道徽调融合各类戏曲演变为京剧的过程，认识徽州三雕，理解徽州文化对戏曲、建筑工艺的深远影响。 创意实践：搜集徽剧、徽派建筑、徽派版画相关资料，和同学交流分享，尝试画一画戏曲人物或者徽州砖雕简单纹样。 综合探索，初见徽州 探索坊开启 同学们，欢迎来到综合探索板块！今天我们一同走进古韵徽州，解锁一段戏曲大历史。 古建寻印象 大家看课本这幅背景图画，白墙黑瓦，猜猜这是哪里的特色建筑？ 头脑小问号 徽州不仅建筑很美，这里的戏曲还影响了京剧，大家想知道发生了什么故事吗？ 古画猜角色 课本中间有一幅古老戏曲人物画作，大家看一看画上面都画着什么？ 故事品读，回望徽班进京 气泡读史话 课本对话框藏着关键历史，请一位同学读一读气泡里面的文字。 徽班小故事 乾隆年间徽商组织戏班进京祝寿，徽调来到京城，之后发生了什么变化呢？ 演变理线索 我们一起来梳理，徽调是怎样一步步变成京剧的，大家跟着老师说一说。 徽班进京→吸收昆曲、秦腔、京调、汉调优点→形成皮黄腔→演变为京剧。 戏曲听一听 我们来听一小段徽调片段，再听一段京剧，感受两者之间的联系。 赏画观雕，领略徽州风物 名画细品赏 我们再来细看这幅《同光十三绝》，画里的人物服饰、扮相有哪些特点？ 初识徽州三雕 徽州不光戏曲厉害，传统工艺也十分出彩，我们来看课本拓展知识板块。 砖雕找细节 大家看一看这块砖雕实物图片，仔细找找砖雕上面雕刻了哪些画面。 文化小盘点 现在我们想一想，徽州文化都包含哪些内容，小组内简单聊一聊。 资料交流，文化大分享 任务小解读 小任务：搜集徽州文化资料。 小组互分享 请同学们拿出课前搜集的小资料，小组内互相讲一讲你的发现。 总结升华，传承古韵 风采大展示 哪个小组愿意上台，给全班同学分享你们了解到的徽州文化？ 收获大盘点 今天的综合探索课堂就要结束，谁来说说你今天学到了哪些知识？ 教师结语 同学们，徽州文化底蕴深厚，徽班进京更是成就了我们的国粹京剧。希望大家课后继续多多了解传统戏曲与地域文化，感受中华传统文化的无穷魅力。本节课到此结束。 感谢观赏 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $