《红》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《红》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第5单元 核心素养目标 审美感知：感受 3/4 拍舒展的韵律，体会歌曲深情庄重的情绪，感受红色题材歌曲的音乐美感。 艺术表现：能够用柔和深情的声音演唱歌曲，练习长气息支撑乐句，尝试完成简单二声部合唱片段。 文化理解：知道歌曲出自电影《建国大业》，理解歌词蕴含的家国情怀，懂得和平的珍贵。 创意实践：完成课本探究任务，划分乐段乐句，小组合作开展合唱排练，设计简单的演唱处理进行展示。 红韵启幕情境导入 凝望红色画卷 同学们，红色霞光、和平白鸽，带给我们温暖庄重的感觉。 出示歌曲课题 今天我们学习的歌曲名字叫做《红》，选自电影《建国大业》。 走进歌曲背景 这首歌来自电影《建国大业》，讲述先辈奋斗，期盼和平美好的生活。 浏览课本探究任务 课本给我们布置了两个学习任务，我们一起来读一读。 歌谱探秘研读发现 识别乐谱基础信息 我们看乐谱左上角，1=D，3/4 拍，中速稍慢，深情地，我们一起来读一读。 聆听完整歌曲范唱 我们先来完整听一遍歌曲，感受整首歌深情舒展的味道。 划分乐段找乐句 结合课本任务，我们听一听，想一想歌曲可以分成几个乐段。 深情朗读歌词 我们带着庄重的情绪，分句朗读歌词，读懂歌词里面的家国期盼。 这首歌乐句很长，我们来做长气息练习，慢慢吸气，平稳吐气。 学唱歌曲打磨旋律 分句模唱主旋律 跟着琴声，我们分句模唱歌曲主旋律，注意乐句中间不要随便换气。 带歌词演唱主旋律 现在我们把歌词带入旋律，完整演唱主旋律，情绪要深情柔和。 打磨重点乐句 像 “妈妈告诉我，红在血液里流淌” 这样的长句子，稳住气息，唱得舒展。 合唱实践情感演绎 分声部学唱合唱部分 这是一首合唱曲，我们分成两个小组，分别练习高低声部。 二声部合练 现在两个声部合到一起演唱，注意互相倾听，声音要柔和均衡。 完整情感演绎展示 我们带上对和平的向往，完整深情演唱全曲，可以加上轻柔体态。 回顾收获课堂小结 这节音乐课快要结束，谁愿意分享这节课你的收获。 教师结语 动人的歌声诉说着家国情怀，希望同学们铭记这份美好，珍惜当下的和平生活。 感谢观赏 Lavf59.27.100 红 (舒楠监制 官方正式版) 宿雨涵 红 (舒楠监制 官方正式版) 245880.67 XXX - 酷我音乐 $