《担鲜藕》（课件）2026-2027学年音乐人教版四年级上册

《担鲜藕》 人教版（新教材）小学音乐四年级上册 第3单元 核心素养目标 审美感知：欣赏民间舞蹈《担鲜藕》片段，感受音乐欢快热闹的风格，体会江南劳动丰收的喜悦情感。 艺术表现：模仿课本示范舞蹈体态，跟随音乐完成简单律动，能借助道具表现担藕的动作。 文化理解：了解民间舞蹈《担鲜藕》，知道舞蹈来源于生活劳动，感受江南民间歌舞的独特魅力。 创意实践：小组合作，利用简易道具创编动作，演绎担藕、逗趣、丰收喜悦的小故事。 藕香飘飘情境导入 看图识舞蹈 同学们，观察课本图片，看一看图中的道具，猜一猜舞蹈讲了什么故事。 揭示课题 这是江南民间舞蹈《担鲜藕》，今天我们一起走进这堂有趣的舞蹈音乐课。 聊一聊丰收劳动 大家想一想，农民丰收的时候，心里会是什么样的心情呢？ 完整欣赏舞蹈片段 我们一起来看一看《担鲜藕》舞蹈片段，仔细听一听音乐，看一看舞者的表演。 舞段赏析模仿学动作 认识舞蹈道具 课本图片里这个特殊道具，就是表演 “鲜藕” 的，我们仔细看一看它的样子。 学习担藕基础体态 我们来模仿图片里担鲜藕的姿态，身体稍稍侧倾，感受挑担子的感觉。 学习欢快舞步 看这张人物舞步图，跟着音乐，我们学一学轻快的踏步动作。 感受逗趣小神态 舞者脸上带着笑意，想一想，担藕姑娘之间是怎样互相逗趣玩耍的。 小组合作创意编舞 读懂创编任务 读一读课本下面的提示，我们可以用身边物品做道具，来编一小段舞蹈。 构思小组情节 小组简单讨论，想一想你们准备表演哪几个小故事片段。 分组打磨动作 结合课本示范动作，小组跟着音乐反复排练，把动作串联起来。 小组预演调整 大家练习的时候，注意跟上音乐节奏，把开心的感觉表现出来。 展示评价课堂小结 小组舞台秀 哪个小组愿意上台，把你们编排的《担鲜藕》片段表演给大家看一看。 课堂畅谈收获 上完这节课，谁来说说，你学到了什么，有什么样的感受？ 教师结语 今天我们走进民间舞蹈课堂，欣赏、模仿并创编《担鲜藕》，感受江南劳动丰收带来的喜悦。 感谢观赏 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 担鲜藕 纯音乐 null 238644.05 XXX - 酷我音乐 $